教师节贺卡的作文（1）

今天是教师节，我早早的把贺卡准备好了。我一到学校就看见我们英语刘老师，我连忙追上刘老师把贺卡送给她。我说：“我也不知道写些什么感谢话，就只写了祝贺您教师节快乐。”刘老师说：“没有关系，只要你的心意到了，老师就高兴。”接着我又把贺卡给了数学刘老师和语文张老师。

每个教师节都是老师们最喜欢的节日，在教师节老师们都能收到同学们最真诚的祝福，最艳丽的鲜花和最纯真的微笑。是老师们最开心的时候。

送给数学老师的时候，刘老师说：“谢谢，不过你不要那样把贺卡扔过来，送人东西应该双手奉上，才表示尊重，那样更能表明你对老师的心意。”我笑笑说：“遵命，以后牢记您的教诲。”刘老师这句话，一直陪伴我成长，当我有时想扔给别人的时候，我脑海里马上浮现刘老师说的话，再也没有发生这样没有礼貌的事。

这个教师节虽然上了一天的课，但我仍然很开心，因为我送给老师最美好的祝福，而我也通过这个教师节学到终生受益的知识。

教师节贺卡的作文（2）

为了庆祝教师节，学校组织了制作卡片的比赛。

放学了，我准备去书店购买材料。我买了卡纸，软纸，水彩笔……

到了家，我把作业写完，就去制作贺卡了，我首先拿出一张蓝色卡纸，把它的四个角剪圆，再对折，接着我用红色卡纸做了一颗爱心，把这颗爱心贴在了封面，又在爱心上写上：教师节快乐！然后，我把卡片打开来，用了黄色卡纸做了一本书的形状。

天色渐渐暗了下来，我决定明天再做。

第二天下午，我又拿出未完成的材料，继续做我的贺卡，先做了两把扇子——大扇子、小扇子，把它们贴在卡纸的中间偏上的位置，再在卡面里面画上了盛开的小花，笑得合不拢嘴的面包超人，又画了一颗红爱心。最后我在上面写上了祝福语：“是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。谢谢您，老师，您辛苦了！”

大功告成！看着自己制作的卡片，我的脸上露出了满意的笑容。

教师节贺卡的作文（3）

今天已经9月6号了，马上就到教师节了，今年的教师节我该送什么好呢？是像往年一样去小店里买几张贺卡，送老师几朵花吗？

不行，今年我要有新意。可是怎样才算有新意呢。问了几个同学之后，我们决定一起亲手做贺卡给老师，嗯，就这么决定了，相信老师收到后会很开心的，因为这是同学们亲手做的。

既然决定了做贺卡，我就急忙忙的先完成了自己的作业，然后把所有需要准备的工具都准备好了，开始做贺卡了，有点小激动。

首先，我拿出了那张我准备好的卡纸，在脑海里想着要做多少大小的贺卡。我把贺卡这了两下，左边一下，右边一下，把它变成像一扇门一样，接着把它裁成我想要的大小。

贺卡大概的形状已经出来了，那么接下来就是装饰了，还好我还会画点画，我在心里暗暗窃喜着。

在贺卡的正中间，我写了大大的“亲爱的老师”几个大字，下面写了一排小字，写好后我端详了半天，觉得写得不太好，决定重写写过，可是这个字好像弄不掉，只能重新来过了。

我又重新做了一张一样的，这次，我仔细想过后才下笔，连两边的画都是画了好几遍才往贺卡上画的。

终于快完成了！

我在两扇大门上粘了一朵小小的花，刚好可以把贺卡合上。

我拿着这张我自己做好的贺卡笑得一脸灿烂，想象着老师收到这个礼物是的开心表情，最后，我很小心的把贺卡放在了床头柜里，打算到了教师节那天亲自交给老师。

看看外面明媚阳光，顿时心情更好了，期待教师节的到来！

教师节贺卡的作文（4）

一年一度的教师节到了，我打算亲手做一个贺卡送给老师。

所干就干，我拿出了我最高的水平，用铅画纸做了一张贺卡。我拿出了一张蓝色的硬卡纸，对折后，画了一个大大的菱形，然后，我在贺卡上写了“难忘师恩”四个大字，画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝罗老师教师节开！你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀？”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。接着，我在贺卡上写了“Sept。10th Happy Teacher‘s Day！”最后我在贺卡的中间画了几根蜡烛。

轮到在上面写贺词了，写什么好呢？这时老师们对我的关心，对我的教诲，不时地闪在我眼前，回响在我耳边，于是我提笔写道：“手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！请接受我最诚挚的祝福吧，教师节快乐！”最后写上我的姓名及班级。就这样一张精致的贺卡做完了，我把贺卡交给了老师，满意地笑了。

今年的教师节过的非常有意义。

教师节贺卡的作文（5）

一天中午，妈妈不知道从哪里下载了一个软件，她说这是一个图片制作的软件，并教会我怎样使用这个软件。

到了晚上，我突然想起明天是教师节，想用电脑给老师做一张贺卡，说干就干，我开起电脑，从网络上下载了许多有关教师节的图片，从中挑选了一张最好看的图片，用图片软件开始制作了。我点击工具栏里的T字键，在图片上写着“教师节快乐！”把它变成我喜欢的字体和颜色，然后在图片的左下角写我的姓名与班级，最后，我把它打印出来，美丽的贺卡就做完了。看着我的杰作，我开心极了！

第二天，我把贺卡交给老师，老师夸我做得很美，我的心里像喝了蜜一样甜！

教师节贺卡的作文（6）

教师节快要到了，我准备为老师做一张贺卡来报答她的辛勤培养和亲切关怀。

我先找来一张浅绿色的硬卡纸，把它一折二。又拿出水彩笔，在贺卡的正面端端正正地写上“王心玥送老师”六个大字，并在四周画了一圈花边。我翻开贺卡，用水彩笔在上面画了一幅画：在教室里，一位年轻的老师正抚摸着一个低头认错的学生。其实，那位老师是我的语文老师黄老师，而那个学生就是我。我画这幅画是为了告诉她，她的原谅与鼓励使我有了信心，我永远感谢她！我又在贺卡翻开后的另一面写了一篇小作文，是写景色的，我在里面用尽了能用上的好词与好句，希望老师能喜欢。我合上贺卡，在它的背面画上了生机勃勃的大自然：有红通通的'太阳，有碧绿碧绿的草地，深蓝色的天空中漂浮着几朵洁白无瑕的云朵。几只天鹅在湖里嬉戏，湖的旁边有几朵野菊花，这幅画我看了又看，瞧了又瞧，满意得不行。

做好贺卡，我又检查了一下作文中的错别字，这才安心地把这张精心制作的贺卡小心翼翼地放进了抽屉，静静地等待教师节的到来。

教师节贺卡的作文（7）

首先，我祝天下所有的老师教师节快乐！身体健康、工作顺利、万事如意！

昨天晚上，我想到要送给老师什么礼物呢？可是想起来一句话：给老师送的不要是那如雪花般的礼物，要送真诚的感谢和真诚的祝福。所以，我决定，给老师们每人一张贺卡。到今天早晨，同学们早早的来到学校，手里拿的都是送给老师的礼物和贺卡。第一个进来的是王老师，大家蜂拥而上，争先恐后的给老师送礼物、送贺卡。第二个进来教室的是邢老师，我们还是一起将手里的礼物、贺卡给邢老师，邢老师对我们说：“谢谢，谢谢同学们。”此时，我还有最后一张给崔老师的贺卡，过一会儿，崔老师走进来，我马上就把贺卡给崔老师。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，您的爱，天下最伟大，最高洁。 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

教师节贺卡的作文（8）

今天，是9月10日教师节。我书包里装着提前写好的贺卡，然后早早地到了学校，进了教室后，交完作业，安静地在座位上端正坐好，等待老师进教室。

这时，我看见同桌张诗祺抽屉里有几张像信一样的卡片，指着问：“同桌这是什么呀？”同桌说：“这是我写的教师节贺卡，本来有三张的，有一张已经送给熊老师了。”接着我又问：“同桌你要把你的贺卡送给谁呀？”同桌回答道：“一张送给马老师，一张送给刘老师，熊老师的已经送出去了。”我笑着说：“你送给马老师贺卡，是因为马老师让你当了课代表了吧？”“没错，不过我更喜欢马老师的课，所以就写好带来了。”我问：“同桌，你能把贺卡给我看看吗？”同桌拿出了其中的一张粉色的贺卡。“哇！”太漂亮了！同桌说：“这是给马老师的，看，我还有可以摇的贺卡。熊老师和刘老师的贺卡也都是可以摇的。”同桌接着又拿出一张，毫无疑问，这张是准备送给刘老师的贺卡。同桌摇晃着贺卡说：“看，这也是可以摇的那种贺卡。”

我羡慕极了，我决定下次教师节时，一定给老师们最好看，内容最丰富的贺卡！

教师节贺卡的作文（9）

所干就干，我拿出了我最高的水平，用铅画纸做了一张贺卡。我拿出了一张蓝色的硬卡纸，对折后，画了一个大大的菱形，然后，我在贺卡上写了“难忘师恩”四个大字，画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝罗老师教师节开！你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀？”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。接着，我在贺卡上写了“Sept.10th Happy TeachersDay！”最后我在贺卡的中间画了几根蜡烛。

轮到在上面写贺词了，写什么好呢？这时老师们对我的关心，对我的教诲，不时地闪在我眼前，回响在我耳边，于是我提笔写道：“手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！请接受我最诚挚的祝福吧，教师节快乐！”最后写上我的姓名及班级。就这样一张精致的贺卡做完了，我把贺卡交给了老师，满意地笑了。

今年的教师节过的非常有意义。

教师节贺卡的作文（10）

呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里。

人们常说“做一个学生是幸福的”。是啊！我们在学校，每天能接收到新的知识，还能跟小伙伴一起玩耍、嘻戏，非常开心、高兴。

老师，还记得刚上学时，您走过我的身旁，总是摸着我的头，轻声地提醒：注意坐姿，抬头写字。

老师，每天清晨来到课室，总能看到您温柔的笑容，在您亲切的关爱中，我们开始了一天愉快的学习。

老师，每当我走过您的办公室，透过门缝总能看到您伏案忙碌的背影，那时您肯定在为我们准备上课要用的辅助材料和精美的图片，以便我们能更好地掌握课本里的重点和难点。当我们在学习上遇到困难的时候，您总是不厌其烦地耐心讲解，一遍、一遍又一遍，直到我们搞懂为止。

老师，在假期里，总能收到您发来的阅读书单，从此我知道了图书馆，进入了图书馆，并爱上了这个地方，现在，每当我有空，我都会到那里度过我的欢乐时光。

老师，如果我们是一棵棵正在茁壮成长的小树苗，那您就是背后默默地植树人；如果我们是春天刚刚发芽的春笋，那您就是滋润我们的'雨露和阳光。

从我上学以来，您陪伴着我们度过了三年的美好时光，您不仅教会了我们许多的知识和学习方法，更教给我们做人的道理。

现在，又是一个秋高气爽的季节，我们也进入了四年级的学习，在您的陪伴下，我们一定会开心学习，快乐成长。感谢有您的每一天！

教师节贺卡的作文（11）

教师节快到了，我终于可以报答老师了。我带着浓浓的情，厚厚的意，做出了一张精致的贺卡。

这贺卡的封面上写着“老师辛苦了！”这一句祝语，最重要的是，这贺卡上有一朵美丽的玫瑰，这是送给老师的。贺卡上方还有一扇窗户，贺卡边上还有一把心形锁，打开心形锁，就能打开贺卡。贺卡的半边写着我对老师的祝福，祝福中间还画着一位正在批改作业的老师，她穿得十分朴素，在认真地看错误的地方，她心想：我一定要教会学生这个题目。至于另半边，贴着六只小巧玲珑的`千纸鹤，它们带着我的心，祝福老师。这贺卡有窗有锁，就像一间房，这就是我的心房。在我的心里，一直在感谢老师对我的栽培，感谢老师能让我有优秀的品质。在我的心房里，一直都想送给老师一朵花，送米兰花，代表着老师一直默默无闻地工作；送腊梅，代表老师一直坚持不懈，有耐心地教我们的学习；送丁香花，代表着老师不怕苦不怕累，每天陪伴着我们；送水仙花，代表老师圣洁美丽；送牡丹花……但最后，我还是选择了玫瑰，因为它代表老师有高尚的品德。我画正在批改作业的老师，是因为我每天都看见老师在辛勤地批改着作业，一个错误都不放过。而且，还细心地把题目讲解给我们听。所以，我才会画这个老师，我希望老师不要过度操劳。我最费心思的就是千纸鹤了，我听别人说，千纸鹤能帮人实现愿望，我希望我折的6只千纸鹤也能帮老师实现6个愿望。我把这张贺卡送给郭老师，希望郭老师能够将它爱不释手。

我祝郭老师万事如意，百事可乐，节日快乐！

教师节贺卡的作文（12）

9月10日是教师节，这一天是老师们的节日。我要亲手做一张贺卡送给所有的老师。

我选了一张红色的卡纸来做贺卡，红色代表红红火火，祝福老师的工作、生活一直红红火火。我设计好了贺卡的'形状，就开始动手了。我先写了“Happy Teathers Day.”这是我学的一句英语，意思是：教师节快乐!另外要写点什么呢?我觉得老师真的对我们很好，除了父母以外，老师是我们成长过程中最重要的人，于是我就写了一首诗：《老师，您真好!》

我还在这首诗的边上画了美丽的花边，画了可爱的小草、小花，可惜五彩的水彩笔画在红色的卡纸上都变色了，本来可以更漂亮国。我又在旁边贴了很多美丽的粘纸，有一张粘纸是一个公主拿着一朵花，我贴在诗的边上，代表我要把最美丽的康乃馨送给老师。最后我在封面上写了贺卡的主题：感谢您老师!还画了一支蜡烛，我觉得老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。我祝所有的老师节日快乐!

教师节贺卡的作文（13）

9月10日是教师节，这一天是老师们的节日。我要亲手做一张贺卡送给所有的老师。

我选了一张红色的卡纸来做贺卡，红色代表红红火火，祝福老师的工作、生活一直红红火火。我设计好了贺卡的形状，就开始动手了。我先写了“Happy Teathers Day.”这是我学的一句英语，意思是：教师节快乐!另外要写点什么呢?我觉得老师真的对我们很好，除了父母以外，老师是我们成长过程中最重要的人，于是我就写了一首诗：《老师，您真好!》

我还在这首诗的边上画了美丽的花边，画了可爱的小草、小花，可惜五彩的水彩笔画在红色的卡纸上都变色了，本来可以更漂亮国。我又在旁边贴了很多美丽的粘纸，有一张粘纸是一个公主拿着一朵花，我贴在诗的边上，代表我要把最美丽的康乃馨送给老师。最后我在封面上写了贺卡的主题：感谢您老师!还画了一支蜡烛，我觉得老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。我祝所有的老师节日快乐!

教师节贺卡的作文（14）

九月十日教师节即将要到了，为了表达我对老师的祝福，我要送一份礼物给老师。可是，哪种礼物可以表达自己的心意呢？想来想去，还是自己动手制作贺卡比较有意义。

可是做什么样的贺卡呢？封面怎么设计才显得独特呢？我就像无头苍蝇一样，好半天都理不出头绪来。对了，请妈妈来帮忙吧，妈妈很快就从网上帮我找了好多有关教师节贺卡的封面，经过我的精心挑选，我选中了有四朵“雪花”的贺卡。

于是，我拿来了彩色卡纸、胶水、剪刀、和一些装饰品。开始做贺卡了。我先把粉色卡纸对折好，接着用剪刀分别剪出了十二根淡黄色的细条、七根深绿色的细条和四根红色的细条，然后用胶水把三根淡黄色的'细条粘在贺卡的封面，做成了四个“雪花”，再用牙签把红色细条卷出一个圆柱体粘在“雪花”的中心当作“花蕊”。再把七根深绿色的细条粘在雪花下面当作“小草”。接着我取出一根黄色的羽毛粘在了最下面。然后在封面的右下角写上了“Happy Teacher’s Day!”啊！原本光秃秃的封面现在已经五彩缤纷了。

最后我在内页的右半边认真地写上了：“敬爱的朱老师，春蚕到死丝方尽……”

看着自己亲手制作完成的贺卡，我的心里有说不出的高兴。愿这小小的贺卡能传达我对老师的敬意！

教师节贺卡的作文（15）

写教师节小学生制作贺卡的作文：为老师做个贺卡

又是秋风气爽的季节了。在这美丽的金秋季节，我们迎来了一年一度的教师节。我为了向老师表达对老师的祝福，我决定为老师做一张精美的小贺卡。

我先找出一张白色的硬纸把它对折，压实，再用我喜欢的颜色在封面上写：“节日贺卡”，并且画一个桃心，在桃心里写上：祝老师节日快乐!打开贺卡，在里面画上一个大人和小树。小树象征着我们，大人是老师。是老师教我们知识，像辛勤园丁一样培育我们茁壮成长。我满怀感激地在小树旁写到：“您是火种，点燃了同学的心灵之火;您是台阶，承受着一步步的踏实;您是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师，谢谢您，您辛苦了!”最后，我又找来了一张纸，撕下两条，把条摆成直角，粘起来，把其中一条折过去，反复几次，做成一个纸弹簧，这可是我从“艺术创想”栏目里学到的巧办法!把卡通人物粘在弹簧上，再把弹簧粘在贺卡里。啊!一个会动的人物出现在我眼前了!

第二天，我高高兴兴地把贺卡举着送给老师，老师说好，我心里跟吃了蜜一样甜。

教师节贺卡的作文（16）

关于教师节贺卡的作文：送给我敬爱的老师

九月十日是教师节，我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。

说干就干，我找来了彩笔、铅笔和一张a4打印纸。准备就绪，那就开始行动吧。

我先拿出白纸静静地思考：画什么呢?这时，脑海中浮现出了吕老师那高大的身影：她为了教我们舞蹈，让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗，不只费了多少劲。查资料，编动作，对每个细节都是那样认真。我想了又想，还是画个跳"吹泡泡舞"吧。看，在一片翠绿的草坪上，有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈，还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字，连起来就是"教师节快乐!"这是对吕老师节日的的问候，那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝吕老师教师节开!你会迷惑的问道："怎么没有“心”字呀?"原来我在"开"字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。

教师节贺卡的作文（17）

教师节快要到了，我准备为老师做一张贺卡来报答她的辛勤培养和亲切关怀。

我先找来一张浅绿色的硬卡纸，把它一折二。又拿出水彩笔，在贺卡的正面端端正正地写上“王心玥送老师”六个大字，并在四周画了一圈花边。我翻开贺卡，用水彩笔在上面画了一幅画：在教室里，一位年轻的老师正抚摸着一个低头认错的学生。其实，那位老师是我的语文老师黄老师，而那个学生就是我。我画这幅画是为了告诉她，她的原谅与鼓励使我有了信心，我永远感谢她!我又在贺卡翻开后的另一面写了一篇小作文，是写景色的，我在里面用尽了能用上的好词与好句，希望老师能喜欢。我合上贺卡，在它的背面画上了生机勃勃的大自然：有红通通的太阳，有碧绿碧绿的草地，深蓝色的天空中漂浮着几朵洁白无瑕的云朵。几只天鹅在湖里嬉戏，湖的旁边有几朵野菊花，这幅画我看了又看，瞧了又瞧，满意得不行。

做好贺卡，我又检查了一下作文中的错别字，这才安心地把这张精心制作的贺卡小心翼翼地放进了抽屉，静静地等待教师节的到来。

又到了一年一度的教师节，学校举行了一次教师节贺卡制作活动。

我下定了一个决心：一定要把教师节贺卡做得好!首先，我拿了一张橙色的纸，用剪刀剪出一个爱心形。再用笔在爱心上写了“感恩教师节”，以表达我对老师的感恩之情。接着，用水笔在贺卡上写了一些感谢老师的话语。然后，我在海绵纸上剪出了一些枫叶，并贴在感谢语旁边的空白处上，作为装饰。最后，在正面空白处画了一些蜡烛。因为蜡烛代表着老师燃烧自己，照亮他人的美好精神。就这样，一张教师节贺卡就做好了。我把教师节贺卡送给了老师。老师感动地说：“谢谢你送给我的贺卡!”我说：“不用谢，祝您教师节快乐。”我的心中顿时荡起了暖流。这份礼物虽小，但它表达着学生对老师的爱。

教师节那天，全校有很多同学都把自己做的贺卡送给老师。学校选了一些做得较好的贺卡展示在行知广场上。我的贺卡也被展示了。我在广场上欣赏着这些贺卡，一阵风吹来，挂在行知广场上五颜六色的贺卡像许多彩色的蝴蝶翩翩起舞，让我想起了浓浓的师生情。

九月十日是教师节，我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。

说干就干，我找来了彩笔、铅笔和一张A4打印纸。准备就绪，那就开始行动吧。

我先拿出白纸静静地思考：画什么呢？这时，脑海中浮现出了吕老师那高大的身影：她为了教我们舞蹈，让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗，不只费了多少劲。查资料，编动作，对每个细节都是那样认真。我想了又想，还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠绿的草坪上，有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈，还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字，连起来就是“教师节快乐!”这是对吕老师节日的的问候，那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝吕老师教师节开!你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀？”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。

一张精致的贺卡做完了，我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。