关于持之以恒的作文（1）
法国著名昆虫学家法布尔说得好“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是自己有没有恒心。”
一提到学习要有恒心，我们马上会想到《铁杵磨针》这个故事。李白小时候在眉州象耳山中读书，可他不努力，半途而废，想放弃学业回家。走过小溪的.时候，李白遇到一个老年妇女正坐在溪边的石头上摸一根铁杵。在强烈好奇心的指引下，李白问她：“老奶奶，您这样辛苦地磨这根铁杵，是想干什么用？”“想磨了当针用。”老人听了，头也不回地说。“想磨了当针用？”，李白大吃一惊，“这么大的铁杵得磨到什么时候啊！”“铁杵是大，但只要持之以恒，早晚会磨成绣花针的。”李白听了老媪这番话豁然开朗，马上返回学堂认真读书。从此，他做学问也像磨针一样，持之以恒，终于成为一位著名的大诗人。李白之所以能成为著名的诗人，正是因为他受到了铁杵磨针的启示，发奋学习，深入研究。正应了“铁杵磨成针，功到自然成。”
我们学习也要这样坚持不懈，不能半途而废。有些同学就有这样的现象：看到别人琴弹好了，就去学琴，围棋下好了，就去学棋。这样盲目地“跟风”，到头来什么也没学成。项羽小时候就是这样，他认字习字没有结果就去学剑，学到一半又半途而废。叔叔教育他，他却说：“认字写字能够记住名字就可以了，而剑只能抵挡一个人，我要学战胜万人的大本领。”于是，叔叔就教他带兵打仗的法则，可他略知一二，又不学了。项羽学习就是只有三分热度的做法，我们要避免这种学习方式。要学习，必须要明白学习不是一朝一夕之功，得持之以恒，深入研究才行。
总之，我们学习，并不是一学就能学成的，只有目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，才能学成真本领。
关于持之以恒的作文（2）
如果说努力是一辆车，那坚持就是车的轮子，带你开往终点;如果说努力是一架飞机，那坚持就是螺旋桨，带你飞上蔚蓝的天空;如果说努力是一艘遇难的船，那坚持就是领航舵，带你离开危险，驶向安全。
生活中谁都渴望成功，可没有坚持又哪来的成功?大千世界，万物生灵，动物都知道坚持，知道持之以恒，更何况人类呢?
金雕是一种在大森林里生活的食肉猛禽，尖尖的嘴壳，锋利的爪子，宽大硬朗的翅膀，金黄的头羽上嵌着一双锐利明亮的大眼睛，体格矫健而美丽。
在小金雕羽毛丰满的时候它就要和大雕来到悬崖边学习飞翔了。到了“训练场”上，只见大雕一纵身，跳下了万丈深渊，小雕吓了一跳--这时只见一个巨大的身影从它身边掠过，煽起一股强劲有力的风，是大雕!它在悬崖上空高声鸣叫着鼓励着小雕，可小雕双腿直发软，浑身的羽毛竖立着，眼睛直愣愣地盯着悬崖。过了好久，它终于闭上眼睛跳了下去，在半空中努力扑闪着翅膀，拼尽全力挣扎着向上飞翔，可还是掉了下去!大雕瞬间冲过去把它带上悬崖边。它失败了，但它不气馁，一次，两次，三次……不知练了多少次，终于在掉下悬崖的一瞬间飞了起来，它的表情变得自然了，眼睛里闪烁着喜悦的光芒。它多么开心啊!
渐渐地，小雕长大了，它必须磨练自己，将上一代金雕的传统传承下去。当早晨的第一缕阳光射向大地时，金雕就要起飞，飞向那红彤彤的太阳，飞向那耀眼的光芒。虽然阳光刺得它眼睛十分疼痛，但它反而努力地睁大双眼;虽然雾气将它的翅膀打湿，十分难受，它反而拼命地向前飞翔，接受着考验，而且每天都重复着。
有一天，当它有了儿女时，也要经受和它一样的考验，日复一日，年复一年，一代又一代从不放弃，从不气馁。所以金雕们才有了一双一下子就能在大森林里发现食物的眼睛和一对硬朗的翅膀。
“有志者事竟成”，通往成功的道路是崎岖的，只有坚持走下去，持之以恒的走下去，成功的大门才会最终向你敞开。
关于持之以恒的作文（3）
有恒心者，才会走上成功的道路。所谓恒，就是持之以恒。在持之以恒的道路上，并不一定是鲜花相伴，也有可能如沙漠般荒凉。你唯一的伴侣，就是恒。
13年的漫漫岁月里，钢琴一直伴随着我左右，从5岁起，我就逐渐了解它，刚开始觉得钢琴的声音悦耳动听，认为自己也能弹奏出这样优美的乐音，但无恒心者，事不成，弹了一个多月的钢琴，也只会一些枯燥无味的基础音阶，我开始渐渐讨厌它。准备放弃时，学校刚好有一个钢琴展示表演展示，我有幸被选中，于是，我开始每天都坚持不懈地练习，在练习的过程中，有烦燥和愤怒，也有信心和激情，终于等到了钢琴展示的那一天，经过这几个月的付出，我成功了!成功，莫贵于持之以恒。
不仅仅是我，凡成大事者无一不都是对梦想持之以恒的人。双目失明，无法聆听的海伦·凯勒也是靠着自己的努力，一步步的朝着自己的理想进发，尽管她花的时间比平常人要多花数倍，但他依旧没有放弃，坚持乐观地生活着。海伦·凯勒的老师面对又聋又哑的她，也并没有选择放弃，陪伴着她一起度过一次又一次的难关，经过日复一目的积累，海伦·凯勒在学习上超越了很多同龄人。成功，莫贵于持之以恒。
恒，是柏拉图从众多弟子中脱颖而出的关键。传说苏格拉底有一群弟子，有一天他要求他的弟子每天甩手100下，这看似是一个简单轻松的要求，可是结果却不尽人意，一周后，有百分之九十的弟子坚持;一个月后，有百分五十的坚持;一年之后，苏格拉底再次提起这个已经被人忘却的要求时，只有一个人坚定地举起了手。这个人就是柏拉图，柏拉图无疑是最坚持不懈的，他通过不间断的实践证明自己的决心，也表明了成功，莫贵于持之以恒。
歌德说过，生命里最重要的事情是要有一个伟大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。不管前路有多难走，只要坚持不解，持之以恒，我们迟早都能踏上成功的大道。
关于持之以恒的作文（4）
有人说，成功贵在发现;有人说，成功贵在实践;还有人说，成功贵在创新。但我觉得，成功靠的更多的是持之以恒，就算你有发现、有实践、有创新，但如果不坚持下去，半途而废，终将一无所获。
我从四岁开始学习弹钢琴，直到现在也没有间断。在六年级时，因为是小升初，面临着即将毕业的压力，学习特别紧张，妈妈曾想帮我停掉钢琴，但被我拒绝了，我觉得，弹钢琴虽然会花费我许多时间，确实会对我的学习起到一定的影响，但它给予我更多的乐趣。我一天差不多要花费一个小时来弹钢琴，它能让我合理地规划时间，让每一天都有充足感。钢琴是弹给自己听的，有时候心情烦闷，弹弹钢琴，听着悠扬的曲调，心情自然也会舒畅许多。
如今，我已考过了钢琴十级，平时也会参加许多大型的比赛，令我影响最深的是去年的那次比赛。因为已过了十级的缘故，我被安排在了青年组，这意味着和我一起竞争的选手年纪基本都比我大，这也对我的比赛增添了不少压力。
可能是之前有许多舞台经验的缘故吧，在候场区的我丝毫没有紧张的感觉，和工作人员还有说有笑的。在我前面出场的是一位男生，他大概比我大三四岁，我一开始也没太注意他，但直到他上台演奏时，我才发现他和我弹的是同一首曲子，这使我立马紧张了起来，果不出我所料，最后的结果是他第三我第四，我们也同时进入了决赛。
回到家以后我也十分的不甘心，下定决心一定要在决赛的时候超过他，此后的一个多月，我每天都弹钢琴，力争一天比一天弹得得更好，我把原版教材听了无数遍，功夫不负有心人，一个月后，我弹得已接近原版了，在决赛中我也自然超过了那个男生。在这一个多月中，我确实有曾想过放弃，害怕付出的努力没有回报，但决赛的成绩告诉了我：有了持之以恒、坚持不懈的精神，你就能成功!
人生是一段既漫长而又曲折的旅程，你可能是不幸的，像一个人走进了无边无际的沙漠，但只要你能坚持下去，就很有可能走出沙漠，取得成功。所以，成功贵在持之以恒!
关于持之以恒的作文（5）
成功需要智慧的大脑，勤奋的手脚，但最重要的是要有持之以恒的毅力。
为什么笨重矮小的蜗虫可以背着沉重的“房子”登上金字塔?为什么微乎其微的水滴可以穿透坚硬的石头?为什么年近花甲的愚公可以移走雄伟的大山?因为他们有持之以恒、坚持不懈的毅力。
古往今来，有多少英雄人士是因为拥有了持之以恒的毅力从而走向成功。
姜子牙，名望，字子牙，年轻时便有雄心壮志，但世事艰难，机遇并没有垂青他。姜子牙出生时，家境已经败落，他大半生过的都是穷困潦倒的生活，但他没有就此放弃，无论何时，他都始终勤奋刻苦地学习天文地理、军事谋略、研究治国安邦之道，虽然他满腹经纶，才华出众，但在商朝却怀才不遇，他没有低头，用持之以恒的毅力更加勤奋的学习，终于，他被周女王赏识，英雄有了用武之地，最终成就了轰轰烈烈的伟业。
诺贝尔，瑞典炸药专家，诺贝尔奖设立者，他善于观察，认真学习，是一位受过科学训练的化学家，他考察了地雷、水雷及炸药的生产流程，研究过大炮的设计，他深知研制炸药是要冒生命危险的，但他还是勇敢的坚持了下去，他经过了上百次试验，遭遇了实验室都炸飞了，他的弟弟和几名助手被炸死，他的父亲由于惊吓、伤心而半身瘫痪，许多人劝他别再搞这种冒险的事，但他却说：“创造新事物哪能不冒危险，我不怕。”他不顾旁人的阻拦，毅然坚持研制炸药，似乎是他不怕困难，持之以恒感动了上天，一天，他的炸药终于研制成功了，诺贝尔就以如此不怕死的精神和持之以恒的毅力成功研制出各种炸药，被人们称为“炸药之父”。
是什么让姜子牙成就了轰轰烈烈的伟业?是什么让诺贝尔研制出了炸药，被称为炸药之父?是持之以恒的毅力，是坚持不懈的耐力，指引他们走向成功。
持之以恒的毅力是成功的关键，是成功的核心内容，我们要有持之以恒的毅力，来搭起通向成功的道路。
成功需要持之以恒!
关于持之以恒的作文（6）
关于持之以恒的作文（400字）一大家都沉浸在考完期中时的喜悦之中，而我却发狠一般的练着琴。
是的，我今年要考电子琴三级了，还有整整四篇的音阶，二十几首行云流水般的曲子等着我去熟悉它们，去弹奏它们。
渐渐地，我有些厌烦它们了，可是，妈妈给了我启示，她说：“知道持之以恒是什么意思吗?”我想了想，摇摇头。她又说道：“持之以恒的意思是：长久坚持下去持的字义是：对待，面对;恒：指恒心。词义：面对任何事情恒心对待。莎士比亚曾说过：`人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。’所以，我希望你不要做逃兵哦。”听了妈妈的话，我想打了一剂镇定剂，顿时镇静下来，我想：我要好好的反省一下自己都犯了什么错误了。
现在，我已经和琴成了好朋友，遇到了麻烦事，琴声会为我解除烦恼，带来快乐。
我深知：不愧对今天的人，时间会对你微笑;丢失了今天的人，明天会给你烦恼。所以，我决定持之以恒的练琴，用琴声给自己，给朋友，给同学，给朋友，给家人，带来欢乐。
关于持之以恒的作文（400字）二真的，我读完《井蛙之至》之后，明白了许多道理。
小井蛙为怕别人说他见识少，孤陋寡闻，定了一个学习计划，决心在两年内成为一个知识渊博的学者，但它总是今天推明天，只认真地读了一天书，便懒得去读书了。两年的时间不知不觉地过去了，它的学习计划落空了。
这个寓言故事告诉我们：我们做事要言行一致，说到做到，并持之以恒。否则将一事无成。
说得好，“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”我们一定要做一个坚持不懈的人。文章中的小井蛙，因各种原因：天黑啦，要与蝌蚪玩啦，要观月亮啦，把学习一个劲的往后推。它的志向很远大，但认为什么事都可以推给明天去做，便不再去认真的学习，只是去想“明天还可以学”，是两年后没有任何的收获……我可不要向它学习。
不错，我们一定要懂得持之以恒，言行一致、“今日事，今日毕”给予我们的道理。我的表哥何晓天，他以前总不爱学习，去年暑假，才过了十几天，我便把《暑假作业》做完了。而他呢?一个字还没动!到了暑假快结束的那几天，我发现表哥的作业本里只做了一张语文的，我十分吃惊，忙问他，他还怎么办，就那么两天了。他说，不要紧，说完便到楼上打电脑去了。那一整天，也没见他动一个字。唉，真不知道后来他怎么把作业做完的，我想一定和累吧。
同学们，让我们行动起来吧，做一个持之以恒、言行一致、今日事今日毕的好孩子吧!
关于持之以恒的作文（400字）三现在我们的课余生活非常丰富。根据自己的爱好，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，还有的喜欢围棋，可我却喜欢书法和打羽毛球。
在读一年级的时候，妈妈帮我报了书法班，学习了一段时间。在学习书法的那段时间，爷爷帮买了许多关于书法的书，还有练习本及光盘，我也很有兴趣，认真地跟着练了一段时间。可后来没有再坚持下去。我现在书字时，握笔姿势一不留神就走样，爷爷老在旁边说着："握笔的姿势不对"。握笔姿势不对，眼睛不能把握字的结构，爷爷一说，我马上就改正过来了，可一会儿又拿不好了。字写的时好时坏。
我喜欢打羽毛球，每星期打一次。从拿拍子开始学，又学了接球、发球。几年下来，爷爷说我打羽毛球进步很大。我还学会了扣球，爷爷都接不了。
通过练书法和打羽毛球的过程，我明白，学习一是要专心，二是要有恒心，否则很难真真掌握知识。现在我学习进步虽慢，但只要日积月累，持之以恒努力学习，一定是会有大进步的。
关于持之以恒的作文（400字）四我喜欢体育运动，喜欢：冰刀、旱冰、自行车、游龙板，其中我最喜欢的就属游龙板了，学习的过程中让我明白了一个道理：持之以恒就会成功。让我来给大家讲讲学会它的经过吧!
在我刚开始学游龙板的时候总是站不稳，上去就掉下来上去就掉下来。有一次我掉下来的时候踩到了香蕉皮，香蕉皮一直滑，我直接就撞到了电线杆上，把脑袋磕起了给大包;我接着滑，结果一不小心把板前面蹭到地下了，我倒在土堆里，摔了个大跟头，妈妈怕我摔坏了赶紧叫我回家，我只好垂头丧气的走了。到家后我心想：不滑了吧，就因为要学滑板把自己弄得伤痕累累的。但过了几天，我想：一定要持之以恒，只要我坚持不懈，就能成功。“我出去滑滑板了”，我对妈妈说。然而，就在我快要学会时，一件意想不到的事发生了，我在滑滑板的时候，吧胳膊摔骨折了。收到接二连三的打击，我仍然没有放弃，在我胳膊好了后我继续练，继续滑。我终于学会了!
通过这件事，我明白了无论做什么事情都要坚持不懈，持之以恒，这样才能取得成功。
关于持之以恒的作文（400字）五其实避免后悔的方法很简单——认真做好每一件事就可以了。这也就是对持之以恒的理解了。
我们学习其实只要持之以恒就可以在学业中登上高峰。但相反不能持之以恒，只会半途而废的人，在学业上往往就是在最底点上徘徊
不记得在哪里看到过一个反面例子：
有个木匠对老板说他要退休。老板挽留再三，老木匠却执意要走。“那你再帮我建一座房子好吗?”老板对他说。老木匠去意已定，盖起房子心不在焉，建好后的房子问题很多。“这是给你的房子，我送给你的礼物。”老板在房子完工后对老木匠说。老木匠听了十分后悔。当初为什么不认真建?或者致意退休。
老木匠既然应答了老板的要求就应该认真的去建好这座房子。既然致意退休有为什么要答应老板的要求呢?
既然开始了有不能持之以恒。不能持之以恒何必去开始呢?
反复无常的人，能开始却不能持之以恒，他们永远不能赢得赞誉。凡值得着手去做的就值得做完，若不值得完成，为什么要开始去做呢?让耐心贯切人生的始终。
关于持之以恒的作文（7）
关于持之以恒小学作文 篇1“相信自己，我能行”!这句话并非在桌子上，而是刻在了我心上。
“持之以恒，做之以理(礼)”这是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的动力，只要拥有拼劲，什么困难都能克服。
做什么事都应该坚持到底，因为半途而废，不仅会使人丧志，而且还会使人失去学习的动力。一旦没有了动力，人生好像是一只空壳的龟，只剩下又硬又厚的凯甲，而没有了灵魂。这样的人生不是我所追求的。
自从踏进茫茫人世间，便注定了风雨路途的流浪。走在“风雨路”之中，重要的是学会“持之以恒”。
不渴望自己能否人过留名，只求在人生的道路中寻找一份安逸;不渴望自己有什么功成名就，只期望自己有一份“持之以恒”的毅力。因为自信是成功的一半，这句话我不记得是什么名人说过，这句话是从班主任嘴里说我。是他给了我前进的动力。
我们是青春期的学生，是人生转折的重要转折点，所以“亡羊补牢”为时不晚，现在抓紧时间努力学习吧!因为，这可是影响你一生的哦!
“之所以打拼，之所以持之以恒，”只为了我们心中一个充实的梦!
持之以恒，坚持自己，努力实现自己的梦想，因为爱拼才会赢!
同学们，何不做一个坚信自己、持之以恒的自我，既来之、则安之，学会持之以恒，就等于看透世间，何乐而不为呢?
相信自己——持之以恒!
关于持之以恒小学作文 篇2刚进入暑假，我对妈妈说：“这个暑假我想练一项体育技能。”妈妈问我想练什么，我想了一想，说：“就羽毛球吧”。
开始的时候，我感觉还是很轻松的，每天只要挥几下球拍，练一练发球就好了。是一件十分简单的事情。但是，后面的内容却变得越来越难了，每一次都把我累得气喘吁吁，汗流浃背。我很快就受不了了，有一次回来时，我说：“我已经实在累坏了，不想再打报羽毛球了。”妈妈说：“任何事都要持之以恒才能成功。”我听了茅塞顿开。最后，我还是坚持下来了。
过了一段时间后，我打羽毛球的技术提高了不少，我以前连球拍都握不准确，现在已经可以和妈妈打得不相上下了。从这件事中，我懂得了一个道理，只要有恒心，有意志，就一定会成功。这样的例子生活中比比皆是，如孔子小时候坚持读书终成圣人;如司马迁忍辱负重狱中写史记;如车辙囊萤映雪;如匡衡凿壁偷光……
有句话说得好，坚持就是胜利，只要坚持干一件事情就一定会有收获，这难道不是真理吗?
关于持之以恒小学作文 篇3我很喜欢古筝，妈妈就给我报了古筝班。
刚学基础练习时，人人弹的都不错，渐渐地学到了曲子，情况变了，一个只上了一年级的小孩总是弹不熟，一个音一个音地弹还有错误。在一次检查时，谱是这样的：333362，速度应该很快，她弹地不熟，你听：33?33?6?2。老师说：“小青(化名)这一段是很快的。”小青又弹了一遍，但是速度还是没上去。正好到了休息时间，老师让我们出去玩，顺便向小青的爸爸询问原因。
原来小青不爱练习古筝，她的爸爸想尽办法，最后只能是她弹一遍玩一会儿，经常一玩就不肯再弹了。
我从她身上吸取教训认真练习每一首曲子，做到滚瓜烂熟。我也悟出了一个道理：要想干好一件事要刻苦勤奋，不能马马虎虎，更不能有点累就逃避放弃。
古今中外有成就的人，靠的就是不怕困难的坚强意志，钉子似的钻研精神，刻苦、踏实、一丝不苟的学习态度，从而走上了成功之路。
我们一定要持之以恒地完成生活中每一件事，使自己的人生更加绚丽多彩。