分享美食的作文（1）

上课了，老师叫我们分享我们家乡的特产。同学们都把自己准备好的特产拿出来。哇，各种特产应有尽有，有送花汤圆，有话梅，还有梅干菜扣肉……我看着直流口水。

我目不转睛地盯着那碗松花汤圆。我心想如果老师说可以吃了，我一定第一个冲到韩雨恒那里去吃她的松花汤圆。突然老师一声令下：“现在你们可以分享家乡特产了。”我像离弦的箭似的，以最快的速度冲到了韩雨恒旁边，并对她说：“可以给我一个松花汤圆吗？”她说：“可以。”我便拿了一个放进嘴里。我开心地说：“这松花汤圆可真好吃呀！”

接着，我又窜到杨益诚那里。我又那了一块梁弄大糕，津津有味地吃了起来。我一口咬下去汁液就流了出来。我吃完后连声赞叹；“这梁弄大糕好好吃，这梁弄大糕好好吃。”

然后，我又来到了李冠鸿的地方。我向他要了一块豆酥糖。我轻轻拆开包装纸，小心翼翼地放进嘴里，一股甜甜的味道向我涌来。这时，一个人猛地撞了我一下。豆酥糖就粘在了我的脸上，我变成了一只“小花猫”同学们看到了都哈哈大笑起开。

最后，我还吃了翁槿钦的樱桃和何韵舟的话梅，都美味极了。

通过这节课，让我们更好地了解了自己家乡，原来我们家乡的特产不仅多而且都还这么的美味呀！

分享美食的作文（2）

今天虽然下着蒙蒙细雨，但同学们个个早早地赶到了学校。知道为什么吗？因为我们学校正在举行了“迎新春，忆江南”活动。

瞧，校园里张灯结彩，到处挂满了红红的大灯笼，同学们像一只只小蜜蜂似的，忙得不亦乐乎，他们一会儿贴窗花，一会儿贴对联，到处都是喜气洋洋，到处都是欢声笑语。

下午，活动终于开始了。同学们迫不及待地拿上老师发下的体验卡，来到一个个班级玩各种游戏，我当然也不例外。游戏活动各种各样，新奇又好玩：有跳房子，有刮飞叉，有踩高跷，还有猜灯谜……我玩了许多，但让我觉得最好玩的要数“财源滚滚”了。我先拿了一枚圆圆的硬币，把它放在了一个砖头和黄瓦搭成的斜坡上。我眯起一只眼睛，瞄准不远处的“福”字，将硬币轻轻推了出去。它缓缓地滚了下去，可是，它竟然越滚越偏，渐渐偏离了目标，眼看着就要与“福”字擦肩而过，我心急如焚，抱着最后一丝希望，我双手握拳，放在胸前，闭上眼睛，默默祈祷：硬币啊，硬币啊，能不能过关，就全靠你了呀！我偷偷睁开眼睛：啊，奇迹竟然真的发生了！硬币仿佛听到了我的祈祷，晃晃悠悠地调转方向，朝“福”跑去。我眼睛一眨都不敢眨地看着它，它摇摇摆摆地从“福”上面滚过，“耶！”我高兴得欢呼起来！老师给我敲了学宝印章，我乐开了花，蹦蹦跳跳地去玩其他游戏了。

没过多久，我拿着搭满印章的体验卡，兴高采烈地来到了风雨操场——美食体验区。哇，这儿简直是美食天堂呀。手工牛轧糖、冰糖葫芦、泗门松花团子、陆埠豆酥糖……看得我眼花缭乱，各种诱人的香味让我口水直流三千尺啊！我像是一只掉进蜜罐的小老鼠，这儿嗅嗅，那儿闻闻，最后决定换酸甜可口的糖葫芦、“螃蟹”糖画和香脆可口的冻米糖。

摸着吃得圆滚滚的肚皮，回味着刚才玩过的各种好玩的传统游戏，我想：要是学校每年都能举行这样的活动，让我们玩的开心，吃得尽兴，那有多爽啊！

分享美食的作文（3）

品生课之美食分享作文

无论是在学校仍是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家顿的品生课之美食分享作文，欢迎阅读与珍藏。

下战书的品生课真令人期待，由于同学们都会带上妈妈们精心预备的拿手菜来分享。因为天色炎热，我中午又在午托班，不利便带。不外，很感谢午托班的老师，她也帮我预备了一份贡丸，非常感谢!香喷喷的，十分厚味!

一进教室，一阵阵的香味扑鼻而来，看着同学们桌上一份份的美食，真想马上就能尝一口，哈哈。吴老师来了，听到她说“好香啊!”同学们都赶快跑到老师眼前先容自己的美食。看我们急不可待的'样子，吴老师公布美食分享会开始咯~

因为教室里比较拥挤，吴老师就让我们到操场上去。同学们席地而坐，开始品尝起美食，这个挑一样试试，那个挑一样试试，吃得不亦乐乎。各式各样的厚味很快把我们的小肚子填饱了，可是眼睛却还不肯放过未尝到的美食呢!

快乐的时光老是过得特别快，下课铃声响起了，我们赶快打扫“战场”，带走所有的垃圾。感谢老师的精心安排，让我们渡过了一个难忘的美食物尝会，人多吃东西特别有味道，感觉东西也特别好吃呢!期待下一次!