分享美食的作文(1)
上课了,老师叫我们分享我们家乡的特产。同学们都把自己准备好的特产拿出来。哇,各种特产应有尽有,有送花汤圆,有话梅,还有梅干菜扣肉……我看着直流口水。
我目不转睛地盯着那碗松花汤圆。我心想如果老师说可以吃了,我一定第一个冲到韩雨恒那里去吃她的松花汤圆。突然老师一声令下:“现在你们可以分享家乡特产了。”我像离弦的箭似的,以最快的速度冲到了韩雨恒旁边,并对她说:“可以给我一个松花汤圆吗?”她说:“可以。”我便拿了一个放进嘴里。我开心地说:“这松花汤圆可真好吃呀!”
接着,我又窜到杨益诚那里。我又那了一块梁弄大糕,津津有味地吃了起来。我一口咬下去汁液就流了出来。我吃完后连声赞叹;“这梁弄大糕好好吃,这梁弄大糕好好吃。”
然后,我又来到了李冠鸿的地方。我向他要了一块豆酥糖。我轻轻拆开包装纸,小心翼翼地放进嘴里,一股甜甜的味道向我涌来。这时,一个人猛地撞了我一下。豆酥糖就粘在了我的脸上,我变成了一只“小花猫”同学们看到了都哈哈大笑起开。
最后,我还吃了翁槿钦的樱桃和何韵舟的话梅,都美味极了。
通过这节课,让我们更好地了解了自己家乡,原来我们家乡的特产不仅多而且都还这么的美味呀!
分享美食的作文(2)
今天虽然下着蒙蒙细雨,但同学们个个早早地赶到了学校。知道为什么吗?因为我们学校正在举行了“迎新春,忆江南”活动。
瞧,校园里张灯结彩,到处挂满了红红的大灯笼,同学们像一只只小蜜蜂似的,忙得不亦乐乎,他们一会儿贴窗花,一会儿贴对联,到处都是喜气洋洋,到处都是欢声笑语。
下午,活动终于开始了。同学们迫不及待地拿上老师发下的体验卡,来到一个个班级玩各种游戏,我当然也不例外。游戏活动各种各样,新奇又好玩:有跳房子,有刮飞叉,有踩高跷,还有猜灯谜……我玩了许多,但让我觉得最好玩的要数“财源滚滚”了。我先拿了一枚圆圆的硬币,把它放在了一个砖头和黄瓦搭成的斜坡上。我眯起一只眼睛,瞄准不远处的“福”字,将硬币轻轻推了出去。它缓缓地滚了下去,可是,它竟然越滚越偏,渐渐偏离了目标,眼看着就要与“福”字擦肩而过,我心急如焚,抱着最后一丝希望,我双手握拳,放在胸前,闭上眼睛,默默祈祷:硬币啊,硬币啊,能不能过关,就全靠你了呀!我偷偷睁开眼睛:啊,奇迹竟然真的发生了!硬币仿佛听到了我的祈祷,晃晃悠悠地调转方向,朝“福”跑去。我眼睛一眨都不敢眨地看着它,它摇摇摆摆地从“福”上面滚过,“耶!”我高兴得欢呼起来!老师给我敲了学宝印章,我乐开了花,蹦蹦跳跳地去玩其他游戏了。
没过多久,我拿着搭满印章的体验卡,兴高采烈地来到了风雨操场——美食体验区。哇,这儿简直是美食天堂呀。手工牛轧糖、冰糖葫芦、泗门松花团子、陆埠豆酥糖……看得我眼花缭乱,各种诱人的香味让我口水直流三千尺啊!我像是一只掉进蜜罐的小老鼠,这儿嗅嗅,那儿闻闻,最后决定换酸甜可口的糖葫芦、“螃蟹”糖画和香脆可口的冻米糖。
摸着吃得圆滚滚的肚皮,回味着刚才玩过的各种好玩的传统游戏,我想:要是学校每年都能举行这样的活动,让我们玩的开心,吃得尽兴,那有多爽啊!
分享美食的作文(3)
品生课之美食分享作文
无论是在学校仍是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家顿的品生课之美食分享作文,欢迎阅读与珍藏。
下战书的品生课真令人期待,由于同学们都会带上妈妈们精心预备的拿手菜来分享。因为天色炎热,我中午又在午托班,不利便带。不外,很感谢午托班的老师,她也帮我预备了一份贡丸,非常感谢!香喷喷的,十分厚味!
一进教室,一阵阵的香味扑鼻而来,看着同学们桌上一份份的美食,真想马上就能尝一口,哈哈。吴老师来了,听到她说“好香啊!”同学们都赶快跑到老师眼前先容自己的美食。看我们急不可待的'样子,吴老师公布美食分享会开始咯~
因为教室里比较拥挤,吴老师就让我们到操场上去。同学们席地而坐,开始品尝起美食,这个挑一样试试,那个挑一样试试,吃得不亦乐乎。各式各样的厚味很快把我们的小肚子填饱了,可是眼睛却还不肯放过未尝到的美食呢!
快乐的时光老是过得特别快,下课铃声响起了,我们赶快打扫“战场”,带走所有的垃圾。感谢老师的精心安排,让我们渡过了一个难忘的美食物尝会,人多吃东西特别有味道,感觉东西也特别好吃呢!期待下一次!