四年级下册语文书作文（1）
快要春游了，同学们，你们想去哪儿呢？今天，我给大家介绍一个地方——那儿有可爱的鸽子，迷人的喷泉，美丽的草坪和动听的音乐……
下面，先跟我这个你一进门，就能看见天空中有成千上万只鸽子。它们时而在地上徘徊，等待着人们给它们送食物；时而停在石碑上眺望着美景；时而学着雄鹰的样子，在高空中展翅飞翔。最有趣的是，它们会不时地落在你的肩膀上啄几下，很快就把你当成了朋友。
前面的一块石碑旁围绕着一圈喷泉。喷泉伴随着动听的音乐喷着水，它时而高，时而低。再走进看，喷泉的水从半空中落下来，多么像一根根针落入了水中，再加上那悦耳的“啪啦啪啦…… ”声，更是让你感到心旷神怡。
喷泉的周围有一片碧绿的草坪。小草发芽了，它探出小脑袋，仿佛在对我们说：“欢迎！欢迎！快来我们这坐坐吧！”草地上，人们千姿百态。有的三五成群坐着，围在一起聊天；有的躺着，望着天空中自由自在飞翔着的鸽子；还有的伴着动听的音乐，在草地上翩翩起舞。
同学们，知道我说的是哪儿了吗？你们想去那儿真正的游览一番吗？
这就是闻名南京的人间天堂——音乐台。希望老师和同学们采纳我的建议，去音乐台走一走，看一看。
四年级下册语文书作文（2）
美丽的春天来了，大地一片绿意盎然，这么美好的春天，大家应该出去玩玩，别浪费了！
我建议大家去南岳衡山玩玩，那儿可是风景如诗如画，美不胜收呀！在山中下部分绿树成荫，溪流成河。在树与树之间的小路上行走，就像在树林中穿梭一样，你无法欲知这一条路是通往哪里的，充满了神秘感。你想一眼看穿整座大山，你却怎么看也看不穿，就像永远也走不尽一样，可是，不一会，就发现路怎么这么短呀！这时你已经到半山腰了。坐上缆车到达山顶，你就会觉得到了另一个世界了。
山顶一片白雪皑皑，就像身处于一个美丽又神奇的童话世界。天上洁白、晶莹的雪花飘飘扬扬的慢慢地、轻轻地落下来。路边的松树更是美得迷人，每个枝条叶片上都有厚雪，把大地银装素裹，每一棵树都是一件大自然的美丽雕塑，美丽动人！就连墙上都有厚积雪统一往一个地方偏，如同飞飘雪一样，美丽极了！虽说下雪，可是却并不非常的冷，不过走路时要注意点，不然，一不小心就会“扑通”地一声摔跤了！所以走路时一定要穿草鞋，因为草鞋防滑，不过草鞋有个特点，在冰上就一无是处了。山顶上景色优美，而这正是在南方在海南看不到的。
我建议大家去南岳衡山玩，希望我的建议能被采纳。
四年级下册语文书作文（3）
期待，期待，春姑娘快步走向我们。不要以为只有地上的草和花能看到她的脚印，事实上，她无处不在。我建议今年春天去恐龙公园看看那里的春天。一点都不有趣。去年春天，我和表哥在那里玩。那一次我表哥玩得很开心，她不想回家。这一幕在我脑海中记忆犹新，至今仍难以忘怀。
每年春天，它都很美丽，有繁茂的树枝和五颜六色的.花朵。我真的不知道春姑娘是怎么把这迷人的风景带出来的！如果这棵树稍微小一点，它就不会这么漂亮，也不会感到敬畏。如果花少一些，就不会有这么明亮和华丽。大片树木和鲜花是《春姑娘》的杰作。然而，这迷人的景色在果园里是看不见的。
大池塘里的恐龙都栩栩如生，它们喷水的方式也非常壮观！这一幕无法用语言表达。
至于许多娱乐活动，那会让你更不愿意离开。时间不多了，我们去现场看看吧。
四年级下册语文书作文（4）
冬爷爷买着沉重的脚步悄悄地离开了，春姑娘迈着轻快地脚步来到了人间，染绿了所有的植物，在这个春意盎然的美好季节里，我建议同学们到学校附近的双珠公园春游。
双珠公园的人工湖很是迷人，湖的岸边全是柳树姑娘的身影，微风轻轻一吹，她那长长的头发便飘了起来，有的落在了湖里，她就趁这时梳理她那秀丽的长发。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣，几只顽皮的小燕子斜着身子横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去，真是美丽极了！
在人工湖的南方，有一个大大的喷泉广场，上面不时喷出一股股清凉的泉水，哦，对了，有一次我和表哥趁着水花刚刚停止喷溅，马上跑到了喷泉中心要求爸爸给我们照相，可还没等爸爸按下快门，嘶的一声，我和表哥瞬间成了落汤鸡，我们冲向前去，想臭骂它一顿，可刚开口，嘶，它又把我们给灌了一肚子水，我们两二话没说，连滚带爬的跑出了喷泉广场。
喷泉广场西边的小树林里还有十二生肖的雕像，每一尊雕像都栩栩如生，活灵活现。里面有我的生肖马，高大威猛的老虎，温柔善良的山羊，当然还有被称为生肖王的老鼠呢！
双珠公园还有一个地方是小学生的最爱，那就是游乐场，由于时间关系我就不多说了，你们还是亲自到那里去游玩一番吧！好了，这就是我的建议，希望同学们能够采纳。
山东省胶南市珠海路小学四年级:赵恩沂
四年级下册语文书作文（5）
一、教学要求
1、读懂“例文”《我的建议》，了解文中“建议”的材料选择和安排。
2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。
3、按“习作要求”，选择一件使自己冬青的事，写一篇日记，要能表达真情实感。
二、教学时间
2课时
三、教学过程
（一）学习例文《我的建议》。
1、自己先读读《我的建议》主要写了什么？
2、交流。
A小作者建议你做什么？
B你能接受他的建议吗？为什么？
3、小结。
因为小作者把去的理由写得很充分。是啊，那里的景物虽然很普通，但作者写得很美，写出了别人没有观察到的东西，写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”，他没有具体写，这样，同学们不是更想去了吗？
二、宣布本次习作内容：《我的建议》。
春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。
（三）拓展思路，习作指导。
1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返？
板书：
我的建议
交代地点 简洁
2、要以理服人。抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。
板书：
主要景点 具体 文章结尾 点题
（四）学生习作练习。教师巡视指导。
板书设计：
交代地点 简洁
我的建议 主要景点 具体
文章结尾 点题
四年级下册语文书作文（6）
我建议大家去黄龙一游，那里的山高耸入云，那里的水清澈见底。
暑假，妈妈带我到九寨沟旅游。让我印象深刻的便是黄龙之行。黄龙位于九寨沟南面，同属阿坝州。经过曲折蜿蜒的山路，汽车盘旋而上。坐在车内，透过车窗眺望远方，感觉天离我们无比的近。一路上，导游告诉我们，这里海拔高，易缺氧，平原的人会不大适应。车内不能睡觉，要保持大脑清醒。果然，当汽车艰难地行至4800米海拔高度的时候，一车的人都难受头胀耳鸣，胸闷气短。不少人都吐了。然而在这高耸入云的地方映入眼帘的却是一番绝无仅有的壮观。远处座座群山与云相连，层层叠叠虚无缥缈，感慨大自然的壮观，感叹人类的渺小。两个小时后我们终于到了“人间仙境”黄龙景区。远远望去它像一位高大威猛的大将。大将的心脏就是黄龙的主心骨五彩池。
我们沿栈道拾级而上，看钙化上彩池层叠，听飞瀑流泉，还有奇花异草点缀其上，正似“玉璋参天一径苍松迎白雪，金沙铺地千层碧水走黄龙。”由于我体力跟不上，走了一半实在吃不消，停在原地休息，妈妈独自前行，去一赏五彩池的美景。这是我此行最遗憾的地方。
下山的路上，途径黄龙的原始森林它像一块翠绿的玉。在这里，我发现了一只可爱的小松鼠，这让耷拉着脑袋，提不起精神的我突然为之一振。
想看这高耸入云的山峰，郁郁葱葱的原始森林吗？如果你也心动了，不如行动吧。赶快踏上黄龙之旅，还有更多的惊喜等着你呢！
四年级下册语文书作文（7）
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天到了，万物复苏、百花齐放，建议大家去田野里春游。
田野里最迷人的就数那油菜花了，从远处看，那狭长的油菜田就好像大自然的腰带，零星的油菜田金黄金黄的，与小麦交加辉映，把田野装饰成了美丽的图案。那一望无际的田野把大自然铺上了一层绿油油的地毯。油菜田边的小河里，河水碧绿，花影倒影，黄绿分明。微风拂来，朵朵黄灿灿的油菜花穿着霓裳翩翩起舞，舒展它们那美丽的姿态……再看，那高耸的木棉树正是万绿丛中一点红，开出了红艳艳的花儿，小巧的青雀在花间戏舞和歌唱。春树萌芽，春花怒放，木棉花是温暖的象征、春天的象征，开得早、暖的早、春也来得早……哟！这成片成片的桃花，粉红粉红的，就像一排排忠诚的士兵守护着整个田野，这些粉嫩的桃花吸引了不少游客，五个小花瓣合成了一个小脸蛋，花瓣那纤细的花蕊，顶着一粒粒黄色的小点点……放眼望去，田野里那绿色的小草，给们带来的是希望，是生机，是健康。它破土而出，它迎风飘扬……田野里春意盎然，让流连忘返……希望大家能采纳我的建议——去田野春游！