四年级下册语文书作文(1)
快要春游了,同学们,你们想去哪儿呢?今天,我给大家介绍一个地方——那儿有可爱的鸽子,迷人的喷泉,美丽的草坪和动听的音乐……
下面,先跟我这个你一进门,就能看见天空中有成千上万只鸽子。它们时而在地上徘徊,等待着人们给它们送食物;时而停在石碑上眺望着美景;时而学着雄鹰的样子,在高空中展翅飞翔。最有趣的是,它们会不时地落在你的肩膀上啄几下,很快就把你当成了朋友。
前面的一块石碑旁围绕着一圈喷泉。喷泉伴随着动听的音乐喷着水,它时而高,时而低。再走进看,喷泉的水从半空中落下来,多么像一根根针落入了水中,再加上那悦耳的“啪啦啪啦…… ”声,更是让你感到心旷神怡。
喷泉的周围有一片碧绿的草坪。小草发芽了,它探出小脑袋,仿佛在对我们说:“欢迎!欢迎!快来我们这坐坐吧!”草地上,人们千姿百态。有的三五成群坐着,围在一起聊天;有的躺着,望着天空中自由自在飞翔着的鸽子;还有的伴着动听的音乐,在草地上翩翩起舞。
同学们,知道我说的是哪儿了吗?你们想去那儿真正的游览一番吗?
这就是闻名南京的人间天堂——音乐台。希望老师和同学们采纳我的建议,去音乐台走一走,看一看。
四年级下册语文书作文(2)
美丽的春天来了,大地一片绿意盎然,这么美好的春天,大家应该出去玩玩,别浪费了!
我建议大家去南岳衡山玩玩,那儿可是风景如诗如画,美不胜收呀!在山中下部分绿树成荫,溪流成河。在树与树之间的小路上行走,就像在树林中穿梭一样,你无法欲知这一条路是通往哪里的,充满了神秘感。你想一眼看穿整座大山,你却怎么看也看不穿,就像永远也走不尽一样,可是,不一会,就发现路怎么这么短呀!这时你已经到半山腰了。坐上缆车到达山顶,你就会觉得到了另一个世界了。
山顶一片白雪皑皑,就像身处于一个美丽又神奇的童话世界。天上洁白、晶莹的雪花飘飘扬扬的慢慢地、轻轻地落下来。路边的松树更是美得迷人,每个枝条叶片上都有厚雪,把大地银装素裹,每一棵树都是一件大自然的美丽雕塑,美丽动人!就连墙上都有厚积雪统一往一个地方偏,如同飞飘雪一样,美丽极了!虽说下雪,可是却并不非常的冷,不过走路时要注意点,不然,一不小心就会“扑通”地一声摔跤了!所以走路时一定要穿草鞋,因为草鞋防滑,不过草鞋有个特点,在冰上就一无是处了。山顶上景色优美,而这正是在南方在海南看不到的。
我建议大家去南岳衡山玩,希望我的建议能被采纳。
四年级下册语文书作文(3)
期待,期待,春姑娘快步走向我们。不要以为只有地上的草和花能看到她的脚印,事实上,她无处不在。我建议今年春天去恐龙公园看看那里的春天。一点都不有趣。去年春天,我和表哥在那里玩。那一次我表哥玩得很开心,她不想回家。这一幕在我脑海中记忆犹新,至今仍难以忘怀。
每年春天,它都很美丽,有繁茂的树枝和五颜六色的.花朵。我真的不知道春姑娘是怎么把这迷人的风景带出来的!如果这棵树稍微小一点,它就不会这么漂亮,也不会感到敬畏。如果花少一些,就不会有这么明亮和华丽。大片树木和鲜花是《春姑娘》的杰作。然而,这迷人的景色在果园里是看不见的。
大池塘里的恐龙都栩栩如生,它们喷水的方式也非常壮观!这一幕无法用语言表达。
至于许多娱乐活动,那会让你更不愿意离开。时间不多了,我们去现场看看吧。
四年级下册语文书作文(4)
冬爷爷买着沉重的脚步悄悄地离开了,春姑娘迈着轻快地脚步来到了人间,染绿了所有的植物,在这个春意盎然的美好季节里,我建议同学们到学校附近的双珠公园春游。
双珠公园的人工湖很是迷人,湖的岸边全是柳树姑娘的身影,微风轻轻一吹,她那长长的头发便飘了起来,有的落在了湖里,她就趁这时梳理她那秀丽的长发。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣,几只顽皮的小燕子斜着身子横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去,真是美丽极了!
在人工湖的南方,有一个大大的喷泉广场,上面不时喷出一股股清凉的泉水,哦,对了,有一次我和表哥趁着水花刚刚停止喷溅,马上跑到了喷泉中心要求爸爸给我们照相,可还没等爸爸按下快门,嘶的一声,我和表哥瞬间成了落汤鸡,我们冲向前去,想臭骂它一顿,可刚开口,嘶,它又把我们给灌了一肚子水,我们两二话没说,连滚带爬的跑出了喷泉广场。
喷泉广场西边的小树林里还有十二生肖的雕像,每一尊雕像都栩栩如生,活灵活现。里面有我的生肖马,高大威猛的老虎,温柔善良的山羊,当然还有被称为生肖王的老鼠呢!
双珠公园还有一个地方是小学生的最爱,那就是游乐场,由于时间关系我就不多说了,你们还是亲自到那里去游玩一番吧!好了,这就是我的建议,希望同学们能够采纳。
山东省胶南市珠海路小学四年级:赵恩沂
四年级下册语文书作文(5)
一、教学要求
1、读懂“例文”《我的建议》,了解文中“建议”的材料选择和安排。
2、读懂“习作要点讨论”,领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。
3、按“习作要求”,选择一件使自己冬青的事,写一篇日记,要能表达真情实感。
二、教学时间
2课时
三、教学过程
(一)学习例文《我的建议》。
1、自己先读读《我的建议》主要写了什么?
2、交流。
A小作者建议你做什么?
B你能接受他的建议吗?为什么?
3、小结。
因为小作者把去的理由写得很充分。是啊,那里的景物虽然很普通,但作者写得很美,写出了别人没有观察到的东西,写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”,他没有具体写,这样,同学们不是更想去了吗?
二、宣布本次习作内容:《我的建议》。
春天来了,大家想去春游吗?你认为到哪里去最好?请仿照例文写个建议。
(三)拓展思路,习作指导。
1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返?
板书:
我的建议
交代地点 简洁
2、要以理服人。抓住关键的景点,有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚,介绍具体,能吸引读者。
板书:
主要景点 具体 文章结尾 点题
(四)学生习作练习。教师巡视指导。
板书设计:
交代地点 简洁
我的建议 主要景点 具体
文章结尾 点题
四年级下册语文书作文(6)
我建议大家去黄龙一游,那里的山高耸入云,那里的水清澈见底。
暑假,妈妈带我到九寨沟旅游。让我印象深刻的便是黄龙之行。黄龙位于九寨沟南面,同属阿坝州。经过曲折蜿蜒的山路,汽车盘旋而上。坐在车内,透过车窗眺望远方,感觉天离我们无比的近。一路上,导游告诉我们,这里海拔高,易缺氧,平原的人会不大适应。车内不能睡觉,要保持大脑清醒。果然,当汽车艰难地行至4800米海拔高度的时候,一车的人都难受头胀耳鸣,胸闷气短。不少人都吐了。然而在这高耸入云的地方映入眼帘的却是一番绝无仅有的壮观。远处座座群山与云相连,层层叠叠虚无缥缈,感慨大自然的壮观,感叹人类的渺小。两个小时后我们终于到了“人间仙境”黄龙景区。远远望去它像一位高大威猛的大将。大将的心脏就是黄龙的主心骨五彩池。
我们沿栈道拾级而上,看钙化上彩池层叠,听飞瀑流泉,还有奇花异草点缀其上,正似“玉璋参天一径苍松迎白雪,金沙铺地千层碧水走黄龙。”由于我体力跟不上,走了一半实在吃不消,停在原地休息,妈妈独自前行,去一赏五彩池的美景。这是我此行最遗憾的地方。
下山的路上,途径黄龙的原始森林它像一块翠绿的玉。在这里,我发现了一只可爱的小松鼠,这让耷拉着脑袋,提不起精神的我突然为之一振。
想看这高耸入云的山峰,郁郁葱葱的原始森林吗?如果你也心动了,不如行动吧。赶快踏上黄龙之旅,还有更多的惊喜等着你呢!
四年级下册语文书作文(7)
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春天到了,万物复苏、百花齐放,建议大家去田野里春游。
田野里最迷人的就数那油菜花了,从远处看,那狭长的油菜田就好像大自然的腰带,零星的油菜田金黄金黄的,与小麦交加辉映,把田野装饰成了美丽的图案。那一望无际的田野把大自然铺上了一层绿油油的地毯。油菜田边的小河里,河水碧绿,花影倒影,黄绿分明。微风拂来,朵朵黄灿灿的油菜花穿着霓裳翩翩起舞,舒展它们那美丽的姿态……再看,那高耸的木棉树正是万绿丛中一点红,开出了红艳艳的花儿,小巧的青雀在花间戏舞和歌唱。春树萌芽,春花怒放,木棉花是温暖的象征、春天的象征,开得早、暖的早、春也来得早……哟!这成片成片的桃花,粉红粉红的,就像一排排忠诚的士兵守护着整个田野,这些粉嫩的桃花吸引了不少游客,五个小花瓣合成了一个小脸蛋,花瓣那纤细的花蕊,顶着一粒粒黄色的小点点……放眼望去,田野里那绿色的小草,给们带来的是希望,是生机,是健康。它破土而出,它迎风飘扬……田野里春意盎然,让流连忘返……希望大家能采纳我的建议——去田野春游!