参观艺术展作文（1）

今天下午第三节课，我们的黄老师带我们参观学校的艺术展。

首先看到的是湘湖石趣，每当我看到那些石头的时候，总是会想到一些东西。比如：你看那块石头，像一只乌龟；再看这一堆石头，像一座大桥。不管什么时候看，都会让人有不同的遐想。

我最喜欢的是那些栩栩如生、惟妙惟肖的陶泥作品。你瞧，那个发怒的人正在张牙舞爪，嘴巴张得大大的，露出两颗犬齿。再看那个，像一座别墅，尖尖的房顶，数一数，一共有两幢，各有两层。每层各有两扇窗户，第一层还有一扇门。制作这些作品的同学，还做了几个字，他们的这种本领使我们感到佩服。

再往前走，咦？前面怎么那么热闹，哦，原来是废物利用展览栏。废物利用展览栏有活泼可爱的布谷鸟，有全身长刺的刺猬，有美丽漂亮的孔雀……不管哪幅画，总有一个部分是用费物制作的。真是“化腐朽为神奇”呀！

这就是我们学校神奇的艺术展，一个能化腐朽为神奇的艺术展，我爱我们学校的艺术展。

参观艺术展作文（2）

梵高是荷兰闻名的后印象派画家，他的代表作有《星空》、《向日葵》、《有乌鸦的麦田》，它们是全球最贵重的作品。今年是梵高逝世125周年，人们为了纪念他，就办了这个画展。

我和妈妈是下战书去的，走进展厅，我发现它与别的展厅不一样，别的展厅是把画挂在那雪白无瑕的墙上，而这里却不是这样的。它是动态的，是工作职员与馆长用电脑把梵高的3000多幅画一起投影在那四面八方的屏幕上播放给大家看的，有的屏幕是横的，有的屏幕是竖的。这次的画展一场播放35分钟，在那锦绣的.画面中，还配上了美妙、悠扬、悦耳的古典音乐。

梵高的画画了自己、别人、自己的房间、生果、花瓶，画了他的家乡与城市，还画了火车、风车、星空和树林等作品。

现场的观众们有的坐着看，有的躺着看，还有的站着看。看着这一幅幅明艳的画，他们仿佛躺在星光灿烂的夜空下，坐在欣欣茂发的向日葵边，站在郁郁葱葱的树林中。他们的表现也各不相同，有的眉飞色舞、有的怒气冲冲、有的低头沉思。

梵高的画真是五彩缤纷、千姿百态呀！这次画展真让人流连忘返、依依不舍！

参观艺术展作文（3）

“快看，蜻蜓人！”刚走进上海当代艺术博物馆，随着同学的一声惊呼，我惊奇地发现有许多长着蜻蜓翅膀和头的人形雕塑高高低低地悬挂在空中，大队部施老师让我们静静地思考一下这个形象的含义，我就猜一定是科学家想让人类和蜻蜓一样可以自由自在的飞翔。带着让这个疑问，我们开始了这场关于“基因”的旅程。

展览馆的讲解员指着一张密密麻麻的曲线图，开始给我们讲解“基因”，这是我第一次听说“基因”这个词，基因是控制动植物性状的基本单位，记录和传递着遗传的信息。这些蜻蜓人是李山创造的作品，他是一名艺术家，一次偶然的机会变身科学狂人，开始破解基因的秘密。这些蜻蜓人就是向人们传达一种颠覆常规认知的生物形态，展现未来生命体的可能形象。之所以选择蜻蜓有两个原因：一方面，蜻蜓的基因变化很大，蜻蜓和恐龙生活在一个时代，曾经体型巨大，可现在变得很小；另一方面，人们发现蜻蜓的基因和人类十分相似。李山老师就此构建出了蜻蜓与自己的嵌合体。

走上展馆的第二层，我们看见了一个圆形的拱球和一个大屏幕，在这里我们观看了介绍基因和蜻蜓人的视频，蜻蜓人渐行渐远的背影似乎充满内涵，我印象特别深刻。接着我们走进一个房间，一大片金黄色的植物，讲解员阿姨介绍说左边是正常的玉米，右边是雌雄同体的玉米，天哪！居然是玉米地！这些雌雄同体的玉米和正常的玉米长得不太一样了，像是玉米上长满了麦粒。我们穿行在玉米地里，感觉太神奇啦。

我们接着还欣赏了李山老师关于基因的绘画作品、模拟的人体器官和昆虫的组合，七星瓢虫的身体居然是人的舌头，青蛙的眼睛居然是人的嘴唇，我感到十分惊讶。还有李山老师的日记和一些食物基因的组合，让我非常佩服。特别让我感兴趣的是人类未来的样子，只有背影，没有五官，“未来人”大概在看着他的未来吧。

这次关于基因的旅程让我受益匪浅。那些奇特的画面一直萦绕在我脑海中。我要好好学习，将来能创作出自己的蜻蜓人作品，能让更多人知道基因的神奇，说不定以后我们想飞就飞、想游就游、想跑还能跑得像豹子一样快呢！

参观艺术展作文（4）

敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。周末，我参观了浙江美术馆“煌煌大观——敦煌艺术展”。

来到美术馆门前，立即看到一座牌楼，“莫高窟”三个字映入我的眼帘。再往前走，一幅巨幅照片“莫高窟”展现在眼前，大大小小的石窟有序地排列着，给人以无尽的沧桑感。进入大厅，所有的柱子以及大梁上都印着莫高窟的`壁画图案，使人置身于壁画的世界。

一楼展厅陈列着许多雕像及壁画。这些壁画大多都是名师的临摹作品，内容极其丰富，色彩明丽，每幅画都有着一个神奇的故事。展馆里的几尊雕像和真人一般大小，姿态各异，有的站着，有的坐着，都刻画得惟妙惟肖。最令我惊奇的是泥塑表面的颜料，这些颜料都是用天然矿物制成的，难怪敦煌壁画历尽千年还能保持如此明艳的色彩。在这里我还了解到泥塑的制作过程，它需要用到木头、稻草以及泥土等材料，制作过程非常复杂。

在二楼展厅，你能看到一代绘画大师张大千的作品，他临摹了两百多幅敦煌壁画，无论是成品还是半成品都模仿得十分精致，富有神韵。

敦煌莫高窟是中国的一座艺术宝库，我以后一定要到甘肃去看一看。

参观艺术展作文（5）

参观敦煌莫高窟艺术展

今天，我和妈妈一起去参观了位于浙江美术馆内的敦煌莫高窟艺术展。

一走进展厅，我就兴奋地叫起来：“哇!这尊卧佛好大，好壮观啊！”整个展厅四面和顶上都是佛像的壁画，我们立刻被这种很浓的佛教圣地的氛围所包围。我们走进一个个模拟石窟，看到了一尊尊佛像和一幅幅色彩斑斓的壁画，好像来到了真正的敦煌莫高窟。我被这些精美的壁画吸引住了，在古代没有充足的`颜料的情况下，这些古人是怎么画出这么漂亮的壁画？我觉得他们真是太厉害了！我也想向他们一样将来能画出这么美丽的画。

我今天参观敦煌莫高窟艺术展真是太有意义了，太快乐了！

参观艺术展作文（6）

整面墙上李山拍摄的各式各样的南瓜，真是稀奇古怪，有的像圆圆的西瓜，有的像长长的丝瓜，有的像弯弯的茄子，还有的像凹凸的苦瓜，刚开始我以为拍摄的是长坏的蔬菜呢！原来它们是基因突变的物种。还有天花板悬挂下来的“蜻蜓人”模型，它们一大片，“飞翔“在空中，前半部分是蜻蜓，后半部分是人，五颜六色的，非常逼真，仿佛是外星球飞来的新物种。讲解员说，李山老师的作品体现的是一种“基因突变”。每个生物都是平等的，人类和其他生物的基因很多都是一样的，人的基因只要换上别的基因久会变成新物种，这就是“基因突变“。他的想象力真是太丰富了。

同学们七嘴八舌的讨论着，有的说可以变成人马欢快奔跑，有的说可以变成鱼人潜入深海，我想要变成鸟人自由飞翔。

我们都很喜欢这个展览，真让人增长见识，打开丰富的想象。