匆匆作文（1）

来匆匆，去匆匆，人匆匆，时间也匆匆……

太阳落下去了，有再升起来的时候；船离港了，有再靠岸的时候；烛火灭了，有再燃起来的时候。花开花落，叶黄柳绿，它们虽是来去匆匆，但它们走了还有回来的时候。它们不必忧愁，因为它们是永不消逝的，它们只须匆匆地完成自己的作业，静观时间飞跃的翅膀，可对于我们，时间真的匆匆。

人的生命匆匆地来临，终结。因此，同一天里会有许多人在时间匆匆的脚步下被牵来，被带走。人一生的时间真的不多啊！因为人与时间相继来去匆匆，时间不等人呀！它驾着活蹦乱跳的马儿与人们赛跑。只要你稍不流神，时间便会遛走，留你一人独自徘徊。于是————打球的时候，日子从球架上转过；荡秋千的时候，日子从秋千上荡过；乱涂乱画的时候，日子从笔尖上流逝……我察觉到日子的来去匆匆了，发现从前那骄傲的认为是多么笑"我们的日子还很多呢！"不！四千多个日子那么一眨眼旧和我擦身而过"少壮不努力，老大徒伤悲。"切莫等到老年时才后悔末及。

时间，匆匆。如果你会利用它，你能抓紧它，那你便拥有了美好的生活，你就成了富翁！可如果你放任它流失，让它飞逝而过，你的少年时期或许是愉快的，但在你的大好春光过了之后，便会感到手的渐渐空虚，那时再想逆转时间只是妄想！

匆匆，时间。我们在啼哭中来到这个世界，匆匆忙忙走了一遭，又如我们来时般回去了，只不过没有了我们来时那童稚的啼哭罢了。

飞奔的马儿，匆匆的时间。我们或许明天 就要和这个世界告别，世事难料！如果今天真的是我们的最后一天，你就会真正地感到生命的紧迫，时间的匆匆，我们还有很多事没做，还有太多的愿望没去实现，我们珍惜的时间太少，太少！

匆匆，为何匆匆？因为那花开花落的别致，那叶黄柳绿的色彩，还是为了我们追逐时间的背影？月亮与太阳相互交接时，一日有匆匆地过了。不要叹息，不要遮挽，要走的还是要走，叹息，遮挽只会让时间更加匆匆。只有珍惜，我们才能享受时间，虽然时间还是————匆匆。

匆匆作文（2）

匆匆初三作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的匆匆初三作文，欢迎大家分享。

匆匆初三作文1

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的.我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

匆匆初三作文2

时光匆匆，初三这一年。也就这样匆匆过去了。好像昨天才踏进校园，现在却已毕业。在这学期的最后一天，我记录下了初三的点滴。

依稀记得，在还没踏进初三时，就听到各种关于初三的传言：每天作业写到很晚，每天上课上到很晚、几乎没有课余的时间……当时的我在想：这么惨，那初三这一年得怎么熬啊！现在回想起来，不管多苦多累，怎么熬也熬过来了。

常听老师说，初三和高三这两个一年都是一生难忘的，也许，只有努力过、经历过的人才会明白。每天早上早早起床，开始背诵，然后到学校，与老师、同学一起研究问题，晚上写作业，绞尽脑汁想难题，每想出一题，总会为自己感到无比自豪。

课间休息时，偶尔与同学打打闹，与老师调调侃，这些，都是成长中难以忘怀的。每每想放松，总会有老师在旁提醒和同学们的激励，虽然说，这个过程很苦，但现在回想起来，却是快乐、甜甜的。

刚刚，在删掉早起闹钟的那一刻，我的鼻尖酸了一下，不知怎的，有种不舍的感觉，应该就是对初三生活的不舍吧。书桌前的台灯，床边的背诵提纲，肩膀上那沉重的书包，这些场景一幕幕浮现在眼前，一幕，一幕，重复着……

下午，整个班都好像疯了，看来，不止我一个人有这种感觉，毕竟，三年同窗之情，一朝分别，不知何时再重聚，男同学，玩疯了，反正是最后一次了；女同学，聊疯了，毕竟是最后一天。班主任也不像平时那么严格了，睁只眼闭只眼，因为她知道，这是初中生活的最后一天。

不过我还得准备中考，应试教育让许多毕业班的学生来不及感受离别，只是埋头苦干。

匆匆这年，我奋斗过、放松过、成功过、也失败过，酸甜苦辣交织成一片，早已放在心中。我会带着这些，继续向人生路前进。

匆匆初三作文3

——匆匆那年尽无处念，无处逃生

匆匆那年我心已死去，对你不敢再依赖，怕你会再伤我一次。

匆匆回过那年，就让我彻底忘记你。每当想起你，我总是想起你对我的好，伤一次，爱一次。今天我看到我家院子的小花开了好吗？明年这时你会陪我吗？一次一次的付出，一次一次的好难过。

这种感觉真不错，我又回复了多年前的自己，如今我又座在电脑前，摸着键盘一次又一次，捋着我们的回忆，匆匆那年尽无处念，无处逃生。

我工作了，已回不去以前，他还在上学，已回不去从前，7岁那年我爱着他，就这样持续了10年，我不明白为什么喜欢他，也许够懵懂，这无非是找借口罢了，但不找借口我怎么会喜欢。

快过年了，听着过年前的烟火的噼啪声，年这头狮子像我尽尽逼近，是啊，该回家了，好久没回家了呢，又可以见到你了呢。

每当我经过你家门前时，竟不那么心痛，要是下雪了就好呢，下雪时我会拿着雨伞，经过你家门前，我想让你记起我们的一切，才发现是那么心力憔悴。

一把雨伞，还记得我和你玩耍时的一年前吗，我从学校回到家，尽没带伞，就这样，你借了我一把伞，自己却淋的满身是雪，简直一个大雪人呢，然后拍拍那雪，尽那般无奈。

如果说我们相遇尽是缘分，那离开会不会很幸福呢，动的一身烟花声再次响起，快过年了，我知道我该长大了，脱离自己的稚气，让你知道没有你我可以照样生活。

匆匆那年，下雪了，匆匆那年，晴天了，但愿吧雨过总会天晴。

匆匆初三作文4

“如果再见不能红着眼，是否还能红着脸。”《匆匆那年》——题记

很多人说，等你告白完后，你们永远都做不成朋友了。而现在对于我们来说，“爱”说得太早，从而“早恋”便成了我们的专属名词。

而每每老师跟我们聊到“早恋”这个话题时，几乎都是在对我们说：“法海，你们不懂爱。”没错，的确如此。大人们总说，爱一个人就是要为你爱的那个人付出。而我们现在又能付出什么呢？承诺吗？它太贵重，又太不堪一击。因为它需要时间的验证，时间会改变一切，最后换回来的也许就是一句“旧不如新”。

但也许就是因为时间，因为青春，让我们产生了不少的悸动。而又这么一个人，也许他会让我们更加有勇气去面对心里的一份份悸动——

电影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早恋被阻止后，高考落榜了。重新复读后，他介绍自己道：“我叫居然，上一个毕业班中唯一一个落榜的学生。因为，我恋爱了……但是我不后悔。”

他不后悔，不后悔高考前5天早恋而落榜，不后悔当初拍毕业照时的表白，不后悔恋错了人，更不后悔在复读时认识了晓凡。

试问一下，如果是你，你会后悔吗？这是你自己心中的答案。如果是我，我不会后悔。因为，爱对了是人生，爱错了是青春。在人生面前，总免不了经历青春。

匆匆那年，我们究竟是恋上了人儿，还是恋上了时间？我们究竟是认错了人，还是看错了时间？……

但是最后，你会发现，不论时间如何辗转，到底还是满足了“青春”。

匆匆作文（3）

你读过朱自清《匆匆》吗？那是诗一样优美的文章。

朱自清先生才二十四岁，却感觉日子如飞一般的从手盒里面过去；吃饭时从饭碗里过去；默默时便从凝思的双眼前过去。我们也有四千多日子从我们眼前飞，我们的日子是怎样过去的？我们珍惜过日子吗？作者字里行间流露出一种忧愁的心态和无奈的感慨。我很想悠悠请教朱先生：“聪明的您，请告诉我，为什么您能写出如此美妙灵魂的文字来呢？”有人说：写出如此美妙、灵魂的文字需要一个痛苦的过程，或许我也该经历过痛苦的过程。

“一寸光阴，一寸金。”古来今往，谁都知道时间是宝贵的。工人造产品，农民种粮食，科学家搞发明……这些都需要时间。时间最富有，将军、穷苦学生、百万富翁，这三个人哪个最富有？将军？百万富翁？不！都错。最富有的怕是穷苦小学生，如果穷苦学生有成创造出了无人能比的财富，无人能比的地位。穷苦学生不是最富有的吗？

紧抓匆匆时光不放松，奋力向上创辉煌。这就是朱自清先生给我的启迪和力量！

匆匆作文（4）

时间仿佛一眨眼就过去了，一年级小不点似的我，马上读到了五年级，六年级离我不远了，毕业也是。

树木跟着春风发芽了，我在想，一年后的今天，我是否已经毕业了？发芽的叶儿有点长大了，我在想，一年后的今天，我是否也已经长大了呢？如今的我，再也不能像小孩子那样无拘无束了，可以哭着向妈妈撒娇，更不能像小孩子那样调皮了，给大人增加负担，因为我已经长大。小时候，我总是对一切有关大人的事物感到好奇，希望自己能够一夜之间就长大。现在如愿了，我却叹息自己不能再返回小时候，返回那段没有忧愁，随意任性的美好时光了。毕业离我是那样的遥远，又是那么的近，似乎一伸手就可以摸到，似乎一不小心就会跌进去，就无法再出来。

如果可以，我能不能不长大？但是不能。我走到后园，发现那里有一棵比我高的树，那是我孩提时候，无意中插的一截五厘米长的树枝，现在也长这么大了，看着它旁边的一棵树，长得更大更高。我看着它们一年年地发芽，开出香香的花，结出甜甜的果实，再落下黄黄的叶子，一年又一年地过着。我想，人也一样吧，总是要长大的。虽然我舍不得母校，舍不得这里的老师、同学、朋友们，忘不了这里所有的人，但我也期盼这次毕业，能认识更多的人，结识更多的好朋友，让自己的人生结出更丰硕的果实。

时光匆匆，我对即将到来的毕业，真是又期盼，又忐忑啊！

匆匆作文（5）

光阴似箭，日月如梭。时间总是来去匆匆。古今有多少人想紧紧的抓住它，可是无论怎样也没能停住他匆匆的脚步。童年的岁月也亦是如此，转眼千百度，但它总是在我的记忆深处。

童年，是人一生中最快乐的一段时光；童年，是人一生中最天真烂漫的一段时光；童年，也是人一生中最容易失去的一段时光。每当我哼唱起同你的歌谣时，那熟悉的旋律常会及其我对童年美好的回忆和纯真的爱。

曾记得刚跨进小学门槛的我，对一切都感到那么的新奇，当下课铃一响，我犹如一只刚从笼中飞出的小鸟，恨不得对这里的一切一下子就熟悉过来。经过一段时间以后，我与同学们都互相了解了，并建立了纯真的友谊。到了那时，下课后，男孩们在操场上奔跑，女孩们在一起跳皮筋，踢毽子。一切的一切，此刻都唤起童年的记忆。那时，真的很快乐。但时光匆匆，六年的小学生涯转眼间就到了尽头。分别的时间到了，当毕业分手之时，一本同学录，留下全班每个同学的笔迹姿势和语气，还有不同的鼓励和对未来的期待。

童年是那样的无忧无虑，天真烂漫；那样的五彩缤纷，如诗如画。但也是那样如此的易逝。

还记得朱自清先生在一篇文章（匆匆）中说过；“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。但是，聪明的，你告诉我：我们的日子为什么一去不复返呢？”

是啊！一切都有可能重新再来。可时光为何如此的无情，宁愿抛弃世人的呼喊，也不愿停住他那匆匆的脚步？或许是他看透了人间的一切，认为这样才是最公平的吧！可是他令多少人叹服，替多少人染白了双鬓？

因为时光的匆匆，我们才会懂得童年的珍贵，虽然过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了。但是，童年的记忆，我将永远珍存于我的记忆深处。

童年，是种在校园里永远长不大的记忆，是留在岁月里永远忘不掉的纯真！

童年，匆匆岁月。

匆匆作文（6）

想到了那些饱经岁月的人，然而我们的民族不也如此吗?又是很小就背上画板去迎接老师的。这是不可能的，你们不要太悲伤，一定要团结合作度过难关。大青虫死了，蚁城得救了;我这才恍然大悟，原来爱的定义就是奉献给予。

“吸收的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”不仅如此，看电视时，看书时，时间难道没有在无时无刻的匆匆流逝吗？而我们，是不是也应该抓紧时间努力学习呢？就拿我三年级的时候来说吧，我一直以为早读是个摆设，浪费时间，更浪费口舌。而就是因为这个“认为”，导致我的一些知识点记不牢，课内阅读成绩也较差。我们都知道“一日之计在于晨”，但谁真正有珍惜早读时间呢？事实证明，早读确实会让人记忆更深。不是早读在浪费时间，而是我——在浪费时间！正如莎士比亚说得那句话：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”

“八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”而我们呢？四千多日子已经从我们的手中溜去，而我们却认为时间有的是，先玩再说。就比如说我们班上的一些同学吧，一心把心思扎在游戏堆里了，把时间都耗在玩游戏上，学习的时间更是微乎其微。这种人，能在学习上取得多大的成绩呢？“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，这句话我们天天看，月月读，年年背，谁又真的将它付诸于实践中呢？珍惜时间，就是成功的根本！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。日子一去不复返，来去更是匆匆。从今天起，不要再虚度光阴，珍惜时间吧！

匆匆作文（7）

有了开始，终将得迎来结束。题记

阳光射过枝丫，映下法国梧桐摇曳的枝条，皑皑的瓷砖上满是学生们洁白素净校服T恤的影子，斑斑点点的光晕透过窗棂，将寝室中女生的笑容照得干净而灿烂，温暖而纯洁。

女生寝室中一片欢乐，聊八卦、聊同学、聊老师、聊娱乐、聊过去的'往事、聊未来的理想。

哦，我以后分班考，可能不和你们一个班了，也可能不在这个寝室了大大说道，嘴角抹过了一道让人难以捕捉的忧郁的笑。

寝室中突然化为一派寂静，寂静冷得可怕，一直凝固着这份心灵的寂静。我看了看这个小房间，才刚开学，为何要想到以后的时光，以前认为离别还要很久。大大一语点破了我的心，离别的沙漏像是在倒计时，它离我很近、很近是不是走了就该留些什么呢？为我们沉淀的记忆做一个永远记录。

法国梧桐的绿叶在沥青路上映下点点光斑，光影也在时间中消逝着、消逝着。一切的一切都像是浸泡在水中，眼前模糊的人、模糊的事，都变得绵软而脆弱。

我们拿出水笔，在墙上写下一句句的话语，这样离别，总算都是会有些美好而有意义。

或许，你不属于我。

半夜的雨打湿我的泪，你是谁，你是谁。

现在是少女时代，以后是少女时代，永远是少女时代。

你们是我的全部，一定要一直爱我。

阶前梧叶已秋声若是相逢凭无笔千万尘埃飘零去。

墙壁上泻下了几行清秀的随性的笔迹，是我们的印迹，一种甜蜜、火辣、咸涩的笔迹，挥笔写在墙上，永远刻在心头，就当这是永远的存在，我们之间永远的存在。

伴随零碎的阳光、散落的树叶，所有的所有都像是一副浓墨重彩、油墨未干的画，亲和的人、轻柔的物，晴朗的景，剩下的盛夏，似梦呓，在轻轻说。

后记

我们终归是彼此人生中的过客，匆匆而来，匆匆而去，来的终将来，去的终将去。但这之间，有一个东西始终不改变，那就是美。

匆匆作文（8）

现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。

我记得有这么一句话："；时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。"；你是否觉得这句话自相矛盾呢

不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？

因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。

有些人虽然知道应珍惜时间，却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作，就是珍惜时间；有些人以为把一天的时间都塞满事情，也不管事情是否有意义，就是珍惜时间；也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子，房子，位子，车子，就是珍惜时间。他们统统都有错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫无意义的事情，更不是视庸俗为潮流。既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业，抓紧时间努力学习科学知识建设祖国，用仅有的时间全心全意为人民服务，这才是珍惜时间的最终目的。

燕子去了又来，杨柳枯了再青，桃花谢了又开。我们曾经赤裸裸地来到这世界，眼间也将赤裸裸地回去罢。

但不能平的，为什么偏偏走这一遭啊！我们何不趁此大好时光，珍惜时间，努力学习，为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢。

朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。

匆匆作文（9）

有人说，寒假的意义就在于一个说不起床就不起床的早晨，一个说不睡觉就不睡觉的深夜，一个说不出门就不出门的白天，一个想吃多少就吃多少的年

养胖超过三斤。而我的寒假生活，似乎也是如此。

爱玩是的天性。放寒假了，学生们就像被释放的笼中鸟似的得到了解放。所以，各种想做的事都可以做了。

第一，睡个大懒觉。终于可以不受时间约束了，一定要睡到自然醒！假期时间来之不易，之前每天都要六点钟起床上学，现在可以稍微放松一下。

第二，找小伙伴，串门。感受一下和自己家不一样的氛围，还可以和小伙伴一起打游戏和看电视，一起讨论。毕竟很多时候小伙伴们各自上学没有时间玩，趁这个时间，我们可以一起打游戏，交流心得。

第三，和家长一起去办置年货。到集市上或大超市里任意挑选自己喜欢的东西。帮父母拎东西有种使命感，感觉自己长大了，有责任感。

另外还有一些游玩、看书的时间。最后最最重要的，就是寒假作业。我需要规划一个时间表，然后按时完成。但总是到最后还会积累一些作业，到最后一周开始突击，这段时间比较忙，顾不得看电视玩游戏找朋友，也顾不得睡觉游玩，一切以完成作业为目的。

时间过的还是匆匆忙忙，跌跌撞撞就快过去了。总而言之，这是个充实愉快的假期。

匆匆作文（10）

“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”这句话出自朱自清的《匆匆》，学了这篇文章，我才知道时间多么珍贵。

从《匆匆》这篇文章中，我明白了时间是一去不复返的，日子是不可挽留的，它不知不觉地从我们身边溜走，无论我们是无奈还是痛心，它都一去不回头。

时间就这样悄无声息地流逝，那我们又干了什么呢？又有什么收获呢？散文家朱自清说“我何曾留过像游丝一样的痕迹呢？”他认为自己在这有限的时间里做的有意义的事还太少，而我们呢？我是一个不会珍惜时间的孩子，把大把的时间都用在了玩耍上。但是，自从我读了朱自清的《匆匆》，我懂得只有珍惜时间，把每分每秒都拿去做有意义的事，我们才能成为时间的主人，而不是时间的奴隶。我想，上课时认真听讲，这样我就充分的利用了每节40分钟的时间；放学后，认真完成作业，提高作业效率。充分利用时间做有意义的事情，我们就能成为时间的主人。

岁月不饶人，再有本事的人也无法把它留住。所以，想要把人生变得更加精彩，那我们只能抓住分分秒秒，努力学习，当我们老的时候才不会后悔。正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”！

“花有重开日，人无再少年。”这句话一点也不假，不论怎样日子过去了，就不能指望它再回来了。我现在正是努力生长的好时期，我要把握时间，好好吸收知识的养分，在这有限的时间实现出无限的价值！

匆匆作文（11）

《匆匆》是一篇描写时间的课文，形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。

每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，2000多个日子已经在我身边溜过去，我的2000多个日子滴在时间的流里，到底下了多少声音，多少影子？时间每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时间都会悄悄地从我身边走过，时间对于任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人，不要浪费宝贵的时间。

光阴似箭。日月如梭。宝贵的`时间总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时间的主人，而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才可以在流去的时间里留下一点声音，一点影子。

2000多日的小学学习已经从冲我手中溜走，时间一去不复返。我想，我还有2000多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时间，努力学习，做时间的主人，让留去的时间里留下一点影子，不要白白地走这一遭。

匆匆作文（12）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的`，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？是有人偷了他们罢；那是谁，现在又在哪里呢？是他们自己逃走了罢；那现在又到了哪里呢？

山东烟台蓬莱市蓬莱第二实验小学五年级:蔡雨轩

匆匆作文（13）

匆匆

世界弥漫着匆匆的气息，总是那一片天空，那一个黑夜，行色匆匆地重复着，徘徊着，连游丝般的痕迹也逃离不了那阵狂风，吞没在海洋里，默默地定格在一个遥远而陌生的世界，带来的旋律是匆匆的脚步，该在哪里停住？在世界的尽头？在记忆的长河？一片墨蓝，一片沉寂……

匆匆从那里来？要到哪里去？又将在哪里停止？它徘徊在世界，不会因为生命诞生的喜悦而停住；不会因为人在临死之际的挣扎而深情地展望；不会因为午夜的钟声而眷恋地停留；不会因为乞丐伸出双手向它乞讨倾诉悔恨的泪水而软下心肠……他是冷酷的，但他又是那样的公平，不会多给任何人一秒钟，不会让任何人在生命尽头多睁眨一下眼，在匆匆之中，带给人一个个流逝消失的世界。永远下着雪的地方还是在飘落柔润的雪花，留不住的，匆匆的。一江春水向东流，花开一次就成熟，谁一笑而过？在春天和夏天之间，又有多少花朵凋零？因此初中作文 ，她凋谢了，不属于凝结果实的.世界。春天是个伤感的季节，她让人想起疲惫不堪的昨天。聪明的，我问你，为什么绽放光彩的时间那么短暂？

从小，我很喜欢彩虹，因为它可以带给你美丽的遐想、希望。直到九岁知道了匆匆，我却不那么喜欢彩虹了，因为它那样灿烂，但只是瞬间消失的美丽。太阳落下还会升起，但却不是昨天的那一个；天黑了，明天还会绽放亮蓝，但已不是昨天的蓝了；生命树上不时飘落枯叶，但却不是昨天的那一片了……一剪孤影伫立在窗前，窗外的小路有人走过，半夜惊醒的烛光不忍克责我：如今，你不再童稚，不再混浊，而是迷惘，而是匆匆——我似乎看不清眼前的一切了。在匆匆中，我拼命地奔跑着，不知道是为了什么；时而我也会停下来，呆呆地望着，不知道在等什么——这份执着就是那所谓的梦想？

朋友，你聪明的，告诉我，为什么要在匆匆中徘徊？

匆匆作文（14）

校园里我们身边并不缺乏美好的东西，这需要我们用一颗公正的、纯真的、美好的心去发现，去探索。

打开记忆的阀门，往事陈列眼前，记得那一年……

几年前，初入校园的我们无比憧憬校园生活；几年前，初入校园的我们看到了不一样的风景，听到了因求知欲望得到满足而传出的欢声笑语。“一日之计在于晨”，每天早上，同学们早早的来到学校学习。早读时间，朗朗的读书声从每一个教室传出，随着清晨温和的风飘散到各处各地，像悦耳的歌声，像温润的春风，所到之处，凉爽清新。

最热闹的是课间时间，跋涉于书山题海之中的同学与老师们来到操场，暂时放松一下紧张的神经。宽阔的操场上人山人海：有的跑步，有的跳绳，还有打篮球的.，踢足球的等等。锻炼一下身体，活动活动筋骨，呼吸着新鲜的空气，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

课铃响了，同学们气氛活跃的回到教室，准备开始上课。迎接我们的将是一次次心灵的远足，思想的放飞。

而最值得一提的还是最近学校操场的墙上都被画满了精美的图像与文字。在西面画着历史上许多著名的人物，还有许多关于孝爱的中国传统故事，旁边有着详细的文字注解，教育我们要尊老爱老敬老。另一旁还有孔子、诸葛亮等历史文化名人，时刻提醒着我们要学习他们优良的品质和精神。在东墙也刻画了一系列有关于体育的图画，线条简洁，形象直观，那灵动的身姿，明快的色彩，总给我们以运动的热情。

进入校园，我们会看见不一样的风景，不同的人，我们在这里学习做人做事的道理，汲取丰富的知识。在这里，一切都是那么生机勃勃，春意盎然。在这里，每一个人都那么轻松，快乐，阳光。这就是校园的魅力。

记xxxx年，我无限憧憬着秋天的到来；而现在，我正无比怀念那年的秋天。

匆匆作文（15）

高中三年，一段难忘的时光，在每个人的脑海里，留下了深刻的印象。多年以后，你可能会感叹，当初立下过的誓言，而今各奔天涯，还会记得吗？

你可能掰过他的手腕，你可能细嗅过她的发香，你可能与他一同行走在夕阳下的林荫道，你可能与她一同品味过纳兰词的凄凉。也许他们不曾记得，而你却深深烙在心上。你们一起写过试卷，传过纸条；一起嬉戏打闹，你追我逐；一起共度难关，携手共进。总之，你们的情谊比天高，比地远。你不会忘，他们也不会忘。

你是否记得那日的午后，你坐在他的位旁，你们不为什么，只为了一道题目，争得面红耳赤，最后两败俱伤，从此你俩形同陌路，不再言语。而后你寝食难安，泪如雨下，当再次相

见，他已做好准备向你道歉，而还未等他开口，泪已经充满了眼眶，顺着脸颊，一点、一点地流下。自此以后，你们才明白，只有互相理解，为他人着想，友谊才能地久天长。

可能多年后，再次相遇，你们的两鬓早已增添了微霜，而心，又回到了十几岁时的那个三年，回想一起走过的路，一起度过的时光。也许，那是永不磨灭的；也许，那是青涩纯真的；也许……也许……

你们一同吟诵过“恰似东山山上月，轻轻走出最高峰”，你们一同学习过“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，你们一同感叹过“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。你们共进共退，无怨无悔。

匆匆三年，你不仅得到了知识，还体会到了友谊地久天长。你深知，“心有猛虎，细嗅蔷薇”，但更晓得“相逢方一笑，相送还成泣”。

可能永远记住了他们，记住了那个三年，不，一定。