老师来了作文（1）
昨天下午快放学时，数学老师就跟我们说今天有别的学校的老师和领导来听课，告诉了同学们注意事项。同学们对此很是新奇，大都欢呼雀跃，很是期待。我也很是期待，我好奇心强，而且这是第一次有人给我们听课，很是激动。
因为知道今天第一节课就是数学课，所以我们都很早就来到了学校，好好的打扫了卫生。而且我们都整齐的.穿着校服，板板整整的、安安静静的坐在自己的座位上看书，温习和预习功课，等候着老师们的到来。
上课铃声还未打响，听课老师们陆陆续续的赶了过来，在同学们之间陆续坐下。我和同学们更加紧张和激动了起来，毕竟是第一次。不过老师们都很是和蔼可亲，没有什么老师的架子，和同学们沟通起来很是不错。
课堂上同学们积极回答问题，老师欢快的讲解着课堂内容。不知不觉一节课很快就过去了，然而并没有感觉有太多的不适，课上我还积极的起来回答了好几个问题，受到了老师的表扬。
今天老师来听课，老师第一次来听课，感觉真不错。
老师来了作文（2）
我最喜欢老师不在的时候了！因为老师一不在，我们大家就可以放轻松一下，无拘无束，想做什么事情都可以，真是太好了！
只要老师一走，我们全班就闹烘烘，好像开“轰趴”，有人拿出“回家”功课一直狂写，可是这不是叫“回家”功课吗？怎么可以现在写呢？还有人早已去放长线，“钓大鱼”，梦周公去了。不知钓了几百斤，睡得大家都唤不醒。还有人窃窃私语的谈起天下的大大卦，五十步笑百步的“多嘴婆”发现了，一直狂告状，但是班级干部都视若无睹，有看没有到。我真怀疑，班长是不是也要“吃案”啊？
班上越来越吵，大家的心情却越来越HIGH，好像老师都不回来了一样，许多人也就越来越大胆，越聊越大声，越聊越起劲，但是班级干部还是装聋作哑，什么都听不到，什么都看不到的样子。
过了几分钟，突然有一两个人神色惊慌的说：“老师回来了！老师回来了！”这句话像晴天霹雳，也像撒旦来到天堂般令人惊讶！全班一听到，本来很吵闹的一个班级，听到了这突如其来的一句话，变得鸦雀无声，静得吓人，如果万一有人放屁，肯定会是惊天动地。
老师一进来，每个同学都乖乖的坐在位置上，大声的说：“老师好！”老师笑了笑，二话不说，开始上课了。
我们这群初一学生，虽然很乖，但是，有的时候也很想调皮，放轻松一下下，所以，我希望老师有时候离开教室的时候，就让我们可以调皮、放轻松一下。但是我也希望同学要知足，不要得意忘形，如果闹到校长主任都来了，那肯定会被老师……喔！我不敢想像，但后果肯定是出乎意料、不堪设想！
老师来了作文（3）
“快！快！老师来了！”沸腾的教室面霎時变得欢声雷动，这招儿还实管用！
从一年级到当初，我也算有七年的学龄了，这句话仿佛常常听到，它就像一根弦，随时皆有可能绷紧。
这又是替什么呢？瞧瞧！早上来到学校，“对不起，作业记带回去了。”“不好心念，记错息业了。”之后，即启初了“缓和”地学习。眼望立刻就要实现了，心中暗暗欢乐，可谁知天有意外风波，不知谁叫了一声：“快！快！老师来了！”只听“唰”一声，个个脸上含没了似啼非笑，似红非红惊讶得神色。果然，一会儿就传来了“噔、噔”的足步声。随之“唧唧复唧唧，木兰该户织……”绘声绘色地读了起来。可真悬啊！差点就成了伤弓之鸟了！
课间劳动置松之际忽然有了“刺激”的设法主意，在学室玩讫了“猫捉老鼠”，爽虽爽，可警戒是必不可多的。“哇——”玩的正起劲，又不知从哪传来一声： “钝！速！老师来了！”玩的正伏兴的同学以风驰电掣之势溜归了座位。“请同学们留神了，昨天尔们要……”赖险！美险！幸好情报及时，否则……难遁一劫啊！
这是一个特别的日子，因为刚检测完学习状态，所以功课不是良多。假期后返校，迎去的是共学们的面目一新。早上，朗朗的读书声清脆的歌声，声声动听。同窗们个个精力焕领，陈貌换新颜，就这样美恶的一天开端了！这样岂非不佳吗？何甜天天怀着一颗忐忑之心，干一只可哀的草木惊心呢？
让咱们以踊跃的口态往点对生涯的每一地剪断心中的这根“弦”抬飞美妙的幻想。
老师来了作文（4）
新学期开始了，我们班来了位新的班主任沈老师。沈老师面带微笑：同学们好……您振振有词的说着，从您的眼神里我可以看出，您有一种无法说出的高兴情绪。我想您肯定喜欢上我们了。大人们说这叫一见钟情，我不知道是不是贴切。我爸爸说那叫有缘。老师，我喜欢您。当您说要学习一至三年级的老师的优点时，我们就认为您是一个谦虚的人。也让我们懂得怎样做一个勤奋好学的学生。
那么现在让我给您介绍介绍我们三年里的三位班主任吧。当然这是我个人的看法。
一年级的叶老师：虽然她的脸上有一道道皱纹，头发上早已有了一条条白发，但是我们都很尊敬她。叶老师每次都会把成绩不好的同学叫到身旁，对他（她）一字一句地教，直到他们弄懂明白为止。有必要的还把他们留下来教。成绩良好的，她会一边称赞一边提点，让我们的成绩步步高升。由衷的感谢我们的启蒙老师！
二年级的蔡老师：和蔼可亲，她每次活动时都会陪我们一起玩耍。教书时，让我们先复习原来的功课，再提一些关于课文的题目来让我们解答，之后再教下一课。我喜欢她的平易近人。
三年级的潘老师：她通常和我们一起学习课文，教我们相关的知识。课外活动时间里，她喜欢教我们练字，教我们上网查资料，给我们介绍一些吉祥的东西。我喜欢她的风趣幽默，给我们班带来了欢乐和笑声。
这就是我们的三个班主任的优点，我不知道对您是否有帮助，但我知道您肯定是喜欢我们的，因为我们都是那么的纯真无邪。
老师来了作文（5）
万老师是我们班以前的音乐老师，她对大家很好，我们也特别喜欢她。可就在我们二年级时，她宣布她要出国时，我们都难以置信，心情十分沉重。虽然我们班的音乐老师已经换了许多次，可万老师留给我的印象一直是最深的。
前几天，我们如往常一样在走廊上散步时，突然听见不远处有人喊：“万老师在那儿了！”听到这熟悉的字眼，我的注意力马上被吸引了过去。“万老师来了？赶紧去看看啊！”我在心中催促自己。可我转念一想：这不会又是同学的恶作剧吧？说不定跑到那里，只会听到“你被耍啦”之类的话吧，而且万老师一直在国外，不会回来的吧，还是别耗费精力了。但现在，我已没时间再犹豫，我的朋友已经拉着我跑了起来。
“子婕，快看那里，快看！”一个激动的声音从我耳边响起。我朝她指向的方向一看，立马发现了一个熟悉的背影，这似乎是万老师！可她不是在国外吗？我还是有些半信半疑，但当她转过身时，我眨了眨眼睛坚信，这就是万老师！这张熟悉的面孔上长了一些皱纹，头发略微显得稀疏。看到她，千言万语涌上我的心头，可我激动得不知从何说起，只能默默地看着她走向走廊的转角。
我真不敢相信，万老师居然回国了，回到了学校。她似乎已经认不出我来了，真希望以后能再次见面，和她说上几句话啊。
老师来了作文（6）
“欢迎孙老师回家！”告诉你吧，我们的孙老师从江苏学习回来了！耶！
我们班教室打扮得可漂亮了！黑板上工工整整写上了几个字：“欢迎孙老师回家！”窗户上挂着漂亮的拉花。
下午上课前，孙老师还没有来，我们全班同学都蹲在桌子下面，孙老师刚一进班，我们就全都一起蹦起来，高兴地说：“欢迎孙老师回家！”孙老师非常高兴，给我们讲述了她在外地学习的经历。孙老师问我们：“你们想不想吃海苔？”我们异口同声地说：“想————！”孙老师给我们每人都发了海苔，她又拿出一个袋子来，从袋子里拿出一颗话梅糖，告诉我们这是幸福糖；又拿出一颗花生糖，告诉我们它是快乐糖。我们每一个同学都从里面摸到了一幸福糖或是快乐糖。
老师说：“今天是一个快乐的日子，我们给它定一个节日名字！”经过我们七嘴八舌地讨论，我们大家把它定为我们班的"感恩节”。
老师又提议给我们班起一个名字，最后我们决定叫“豌豆小五班”。这个名字好可爱哟，我们都非常的喜欢。我们还成立了一个“梦想基金。基金是我们经过家长同意后，用废旧物品换来的钱。谁有梦想，我们的梦想基金来帮他实现。
我们三五班的每一个同学就像那一颗颗小豌豆，孙老师就像一个大豆荚，用爱包围着我们，我们在老师的怀抱里茁壮成长！
老师来了作文（7）
她，自然是一位评点大师，当她站在讲台上，口若悬河，滔滔不绝地评点学生作文时，班上顿时鸦雀无声，真像一根无声的指挥棒！她，小巧的脸，小逗眼，鼻子小……总之她身上每一处都是那么小。但她评点学生作文时，眼睛瞪大了，嘴巴张大了，一切大了，好一只充气泡！
她上课有条有理，讲题目，讲内容，身上似乎弥漫着高级教师的气质，听说她还是第一次实习，让人佩服！
钱老师
关于钱老师的姓，便想到她一定有很多mony！教师也有教师的好处，让学生们承受痛苦，自己还挣钱！但钱老师则大不相同，她不像一些老师如狼似虎，也不像一些“小鸡肚肠”的老师不讲方法，光布置作业。她呀，温文尔雅：脸偏圆，耳偏小，眼偏大，眼上架着一副眼镜，像一位博士。
她讲课有声有色，讲究方法，也是一个“新新人类”，此话怎讲？嘿，那还用问吗？！当然是教学方法好呗！怎么个好法？她呀，说话和气，不像我班的石老师，是个正宗的“女中豪杰！”（可别告诉她，要被她K的！）言归正传，钱老师教学挺有一套，在讲《回家偶书》改写时，老师叫同学翻译，翻译完了，又叫人表演贺知章和顽童，石松当老头子，我和二个同学表演顽童，当然喽，我幽默过头，台下已经笑得人仰马翻。敢笑我，笑死活该！接着，开心片刻后老师让我们开笔，还提示了要点，还说可插上想象的翅膀，写《回乡偶书现代版》，我们个个“奋笔疾书”，完成了每人的佳作。
这就是两位老师，虽说是第一次实习，但我认为两位“贵客”是及格了。
老师来了作文（8）
星期日下午,天气比较冷。张荣从邻居家下完象棋回来，在家门口听到传来班主任王老师熟悉的声音。这时，他想：遭了，王老师准是向爸爸“告状”来了！唉，只怪自己上课时偷偷看那本吸引人的连环画，被老师发现了，又为争抢打乒乓球同吴林吵了一架。过往的班主任碰到这种事上门一“告状”，自己就得挨爸爸一顿打。如今新班主任王老师又上门了！
只见爸爸笑脸满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不往了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水，边笑咪咪地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能较好的完成，对待同学也比较热情，乐于帮助他们，唯一不好的就是就是胆子太小了点，上课很少发言,班级工作不敢独立完成，应该……”
门后边的我这时跳在喉咙口的心终于回位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，忽然闻声王老师问我爸：“今天，你的儿子哪儿往啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？”
听了他们俩的对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“张荣，不要怕成这样，胆子放大些，今后多培养自己的自信和勇气，你会成为一名好学生的！”
我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！
老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……
老师来了作文（9）
“叮咚叮咚！”上课铃响了。我们坐在班上，悄悄地等待着林老师的到来。没想到，没等来林老师，却等来了教导主任——周老师！
有的同学心存惧意，有的同学满脸迷惑，有的同学暗自欣喜：“周老师，你怎么来啦？吓了我一大跳。”周老师幽默地揶揄道：“你们算好的了，（1）班的同学还被我吓了三大跳呢！”全班同学一下子哄堂大笑，紧张的气氛全都烟消云披发了。
这节我们学的是新课《珍珠泉》，周老师用他那独具幽默的话语带领我们去南京领略了珍珠泉的奇丽风光。眨眼间，下课铃响了，同学们意犹未尽，围着周老师与他相约下节的语文课。
第二天，周老师如期而至。“耶！”全班同学欢呼雀跃。周老师好像也被这欢乐的'气氛感染了，面收留带着微笑，给我们讲解今天的生字词。突然，黑板上泛起了一个怪怪的“簿”字，我们越看越别扭，眼尖的同学很快发现了问题：“周老师，这个字是错别字！”周老师严肃了起来：“哪里有错！”全班立即鸦雀无声。突然，周老师诡异地笑了：“对！这是个错别字，应该要这样写。”说着在黑板上行云流水般地写了一个准确的“薄”字。同学们都在这一惊一乍的气氛中笑了。最后，他又笑道：“这次班上来了个错别字老师，小心落入陷阱哦！”同学们再次爆发出惊天动地的笑声。
后来，我们才知道林老师由于操劳过度生病了，才换了周老师代课。我们很喜欢周老师，但也为我们的林老师担心，但愿林老师早日康复，早日回到我们身边，和我们一起感触感染风趣的周老师带来大家的欢乐。
老师来了作文（10）
在平清淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心顿的'关于老师来家访三年级作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
关于老师来家访三年级作文1
有一天，小明在家里写功课，忽然传来一阵“咚咚咚”的敲门声。小明走到门旁，从门镜里向外一看，原来是他们班的班主任李老师，他连忙打开门。小明说：“李老师您好，快进屋里来吧。”李老师用和蔼的声音说：“谢谢！”于是，就走进了屋。
李老师进屋后，坐在了沙发上。小明给李老师端来一杯热茶说：“李老师，请喝茶。”李老师说：“谢谢，你妈妈在家吗？”小明说：“没在家。”李老师说：“那我走了，记住，让你妈给我打一个电话。”李老师站起身，朝门走去。小明连忙打开门说：“李老师，再见。”李老师走下了楼梯。
小明关上门，回屋后，又兴奋地写功课了。
关于老师来家访三年级作文2
今天，郑老师来家访。早上妈妈出门上班了。我一早起来收拾房间。
我先把书架顿好，然后把画好的画顿到书架上，再把颜料桶放在三角阁里。我把房间收拾的干干净净。
11点的时候，郑老师来敲门了，我问郑老师：“你怎么来的怎么晚？”郑老师说：“我先去了管宇燕家，所以来晚了。”
然后，郑老师对我爸爸讲了良多关于学校里的事情。在这期间，我给郑老师做奶茶喝。郑老师说我做的奶茶很好喝。之后老师就走了。
今天老师来家访，我很开心。但愿老师下次还能多多来家访。我还但愿老师能在我家住一晚呢！
关于老师来家访三年级作文3
今天，我正在家里写作文，忽然我听到有人叫我，是老师来了，我一听，着急了，匆匆忙忙地下来迎接，我一看，傻眼了，一群老师手拿着文件夹，站在那里记实，我吓的身体发抖，但为了不在老师眼前出糗，我表面装得很镇静。我先向老师问好，老师简朴的问了我几个问题，我都如实回答了，老师夸我理科好，我心里就跟了开了花似的。老师要走了，我把老师送到门口，就继承写作文了。
这是我在妈妈不在的情况下，自己独一一次和老师这么对话，感觉真好！
老师来了作文（11）
平时学校老师上课都很平平，大家该怎么上课就怎么上课。可是突然今天得知要有老师来听课，这一下子叫我们班级同学们有点紧张了。
突然间班里来了这样一群陌生老师，着实叫课堂气氛陷入一阵寂冷状况。平时来说，同学们上课发言是非常积极的，可是看到陌生老师来听课，一个个就深怕自己回答不好问题，就不敢举手发言了。
当老师上课时候提问说：“你们知道这首诗歌的作者是谁呢？”顿时全班没有一个人举手发言，大家都默不作声，这更加剧了沉默的局面，在一阵寒风过后，班级陷入了冷寂之中。班主任老师临危不乱，“哈哈哈”摸了摸脑袋笑道：“我也猜你们会不知道，那我来告诉你们吧。”这首诗歌的作者是李白。“
不过，随着时间一分分过去，同学们渐渐发现听课老师也没有什么。班主任授课也变得越来越自然了，渐渐进入佳境当中，同学们听课起来也很认真了，能够很好地回答老师提出的一个个问题，上课积极发言的次数也多了。最后临近下课时候，老师为我们布置了作业，并且对于这节课做了一个非常经典的总结，可以说是做了这节课的完美收尾。
对我来说，这趟课过得真缓慢，因为有老师来听课，让我觉得自己都有些紧张，可是现在我发觉这一切都是没有太大必要的。
老师来了作文（12）
我们是娇嫩的芽，在您的培育下，长大。我们是花苞，在您的照顾下，开花。您是辛勤的园丁，在您的照顾下，我们将要长大开花。——题记情景一预备铃已经响了，教室中依然喧闹，同学们有的在一起聊天，教师的空中时不时有纸飞机飞过，教室的后面被放上了桌子，一些男生在举行掰掌擂台赛，周围有一些同学围观，不知是谁喊了一声：“老师来了！”教室立即安静下来，同学们也都回到座位上，拿起书开始预习，准备上课。一句“老师来了”，体现出您的威严，我们对您的尊重。情景二平凡的学校，平凡的教室，平凡的我们，不平凡的是您没来，备课老师通知我们您生病的消息，下课后同学们议论纷纷，“下午放学后，我们去看老师吧。”“我们为老师采些花吧。”我们为老师携手慰问诗吧。”“我们去买些水果吧，老师喜欢吃樱桃。”一声“老师来了！”打断了同学们的谈话。一会儿老师走了进来，同学们围在老师身边，问寒问暖。我看见老师苍白的脸上露出一丝微笑。一句“老师来了”，体现出您的敬业，我们对您的关心。情景三不知不觉，我们迎来了中考，走进熟悉的校园，我们的感觉却很不一样，“老师来了！”我们看着您微笑着走向我们，将手放在我们的肩上，鼓励我们，为我们加油打气。我们看着您，眼眶中充满泪水，有感动，有别离的难过。一句“老师来了”，体现了我们的师生情。
老师来了作文（13）
她，自然是一位评点大师，当她站在讲台上，口若悬河，滔滔不绝地评点学生作文时，班上顿时鸦雀无声，真像一根无声的指挥棒！她，小巧的脸，小逗眼，鼻子小……总之她身上每一处都是那么小。但她评点学生作文时，眼睛瞪大了，嘴巴张大了，一切大了，好一只充气泡！
她上课有条有理，讲题目，讲内容，身上似乎弥漫着高级教师的气质，听说她还是第一次实习，让人佩服！
钱老师
关于钱老师的姓，便想到她一定有很多mony！教师也有教师的好处，让学生们承受痛苦，自己还挣钱！但钱老师则大不相同，她不像一些老师如狼似虎，也不像一些“小鸡肚肠”的老师不讲方法，光布置作业。她呀，温文尔雅：脸偏圆，耳偏小，眼偏大，眼上架着一副眼镜，像一位博士。
她讲课有声有色，讲究方法，也是一个“新新人类”，此话怎讲？嘿，那还用问吗？当然是教学方法好呗！怎么个好法？她呀，说话和气，不像我班的石老师，是个正宗的“女中豪杰！”（可别告诉她，要被她K的！）言归正传，钱老师教学挺有一套，在讲《回家偶书》改写时，老师叫同学翻译，翻译完了，又叫人表演贺知章和顽童，石松当老头子，我和二个同学表演顽童，当然喽，我幽默过头，台下已经笑得人仰马翻。敢笑我，笑死活该！接着，开心片刻后老师让我们开笔，还提示了要点，还说可插上想象的翅膀，写《回乡偶书现代版》，我们个个“奋笔疾书”，完成了每人的佳作。
这就是两位老师，虽说是第一次实习，但我认为两位“贵客”是及格了。
老师来了作文（14）
今天下午放学前，肖先生微笑着走进来，亲切地对我说：“今天，我和孔先生要去你家。”为了看望我的家人，老师肯定会告诉我的父母，我喜欢在课堂上说话，喜欢玩小把戏。怎么办，怎么办？我很紧张。
放学后，我不想耽搁一秒钟。我像离弦之箭一样跑回来，把老师来访的事告诉了母亲。然后我开始和妈妈一起收拾我的家。我平时扔掉的所有玩具都放回原处，我扔掉的所有课外书籍都整齐地放回书架上。做完后，我开始写作业，一边写一边看着窗外。
老师在这里。当我看到老师的时候，我立刻喊道。赶紧跑去开门，欢迎老师进来。
老师坐下后，我偷偷地看着肖老师的眼睛，想知道老师会说什么。正在给老师泡茶的母亲笑着出来坐下。我立即分别给萧和孔庆东拿来了两杯水。
老师开始和我妈妈说话。我一句话也没说就听了她的话。我的心脏无法倒下。这时，妈妈问：“陈林初喜欢在家和我们顶嘴，在学校也是这样吗？”
肖小姐说：“那不是真的。他在学校对我们非常有礼貌。”听到这句话，我脸红了，让我的心悬了下来。这时，孔先生接着说：“他喜欢在课堂上做些小把戏。他可以用手里的东西来上课，但他仍然很聪明。只要他认真听讲，避免傲慢和鲁莽，他的成绩就会很好。肖先生接着补充道：“我们都非常喜欢他。“家庭访问结束了。老师的话在我耳边响了很久，这使我无法平静下来。它给了我信心和动力。我会扬长避短，努力学习，不辜负老师的'期望。
老师来了作文（15）
老师来我家
一学期的成果正在开花，但不知道的鲜花还是野花。终于，揭晓的时刻来临了，老师要来家访了！早晨，我呼吸着清新的空气在村庄四周晨跑。得知消息，老师让我们去一位同学家。我冒着蒙蒙细雨，往回家的路上跑着。眼看一位同学等急了，我便大声呼唤他的名字，随后，他带着我，在雨中辛苦地找着老师，我们几次询问，可依然失败。但我们没有放弃，最终“皇天不负有心人”，找到了老师。老师停下脚布，歇于我家--------这只是悲剧的'开头。
悲剧的过程--------我同几位朋友胆战心惊地站在那里，不由得哆嗦着，嘴里还念着：“这下完蛋了，糟糕了！”不料，厄运先落在了我身上，我第一个被逮到了。还没等到老师开口，妈妈就接了一句：“科学怎么考这么差，其他几门课也都还一般，英语也落后了。”边说边指手画脚的。我心里有那么一丝埋怨：为什么妈妈不想想我的优点，总记着我的缺点。接着，老师有语重心长地对我说：“你科学考的和中下生一样，但不要灰心，下学期继续努力。便拿出两本书递给我。我拿着书翻了翻，貌似还挺好看，还没等我翻完，妈妈又说我周末做完作业就没看书。老师又拉着我说：“其实老师也看出来了，你写完作业没看书，很多人选你当学习之星，其实还有一位同学她每天默默学习，不受别人打搅。”我听了，虽有些伤感，但我还挺高兴，因为我不想当学习之星，我觉得我还不够资格，既然老师能明白那位同学的辛苦和勤奋，就好了！接着，就是拍照片了，作为家访纪录。
我已躲过了一劫，现在该轮到我的朋友们了，老师居然只告诉他们成绩，其他什么话都没说，真是出乎我的意料，他们用奇怪的眼神看着我还对我诡异地笑了下，我用一个鬼脸的形式回了他们。最后，老师又要起身了，她们准备去别的同学家了。
在老师走的那一刻，我仿佛看到天边那道绚烂的彩虹。寒风吹来，代表着春天的降临，新的一年，我告诉自己要忘记过去，重新努力！
老师来了作文（16）
闫老师，可能您没有注意，你在我的世界里如同一数挂在高空的“启蒙星”不停地在闪亮着；如同一根指导着我勇敢前进。
第一次给你评分，要从您的讲课开始。第一次上您的课时，看着您那工整的黑板字，心头不禁觉得您是一位高大的老师。听着您讲的话，十分生动，使我喜欢上了数学，你应该强调的内容苦口婆心地给我们反复说，使我觉得您是一位有责任心的老师，自打我心眼儿里说：您就是一位尽职尽责的老师。
给您评分，要从您的体育方面说。每天早晨经过操场时，我就会见您在操场上努力的跑步，一圈，两圈，三圈……豆大的汗珠从您的额头上滚下来，但您还是坚持跑步，摇摇牙齿，又鼓起劲儿，竭尽全力的向前冲刺，累的实在不行时，您就坐在操场上休息一会儿，喝口水，继续跑。就这样，每天早上跑，不仅使您的身体健壮，又增强了我学习的动力---坚持。
给您评分，要从您对我的教导来说。记得有一次我的数学考砸了，看着满卷子的红叉子，我不禁心情沉重，就像压了一块巨石，我趴在桌子上默默地哭。这时，有一张大手拍了拍我，我起头一看，原来是您！我吓得魂飞魄散，你让我到您办公室，我低着头不敢看您，您发话了：“失败是成功之母……”是您让我拥有了自信。
老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们。老师，我会给您打一个高分。
老师来了作文（17）
大家都走累了，于是停下来买了一串豆腐干或两个茶叶蛋吃起来。边吃边欣赏着水里自由自在的鱼儿，享受着午后的阳光。几个小朋友也走过来了，他们拿出手里的一点饼干，揉碎了抛向池中，鱼儿们顿时象赶集似地团聚过来，美美地品尝着。
这时，一团白色如流星般飞向池中——是一张擦过了又捏成团的纸巾。鱼儿们也欣喜地涌向这渐渐化开的纸巾，争先恐后，吞下又吐出，丝毫不在意这来自人类的愚弄。也许是有人受到了这点启发，鸡蛋壳飞下去了，塑料袋飘下去了，连用来扦豆腐干的长长的竹签也直直地坠向池里……鱼儿们围着这些新鲜的东西，争先恐后地啄着，撞着……
它们似乎并不在意人类的愚弄，反而，更加兴高采烈。
突然，一口痰！也飞向池中！也许他实在拿不出什么东西往下扔了吧。
鱼儿们依然快乐地嬉戏着，池边站着、蹲着的人也不断地发出阵阵笑声；其间，还夹杂着“这鱼儿能不能吃”，“怎么吃”的争论……
这样的故事，这样的情景很常见。
只是，这个故事的主角是老师。看了之后，我的心情便不由的更加沉重起来。
老师应该是为人师表，是教育学生的高尚职业，但是这个故事中的老师们却显得如此无力！
老师们啊！你们可曾想过，你们的学生看到如此情景会怎么想？拿什么来爱你，我的老师！
“我们是教书的。”一个声音在我的心底泛起，我不知道鱼儿们有没有听懂。我的心在隐隐作痛，不知道鱼儿知道后是否还快乐……