我以书为知己作文（1）
我以书为良知作文
无论在学习、工作或是糊口中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家顿的我以书为良知作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我以书为良知作文1
人生难得，以一人为良知，可以陪你走过漫长岁月；以一物为良知，可以伴你渡过悠长时光；以书为良知，可以带你走入全新世界。
不知从几时开始，我便爱上了书。我被书中人物的喜怒哀乐所牵动，我为书中情节的跌荡放诞起伏而感触。我不仅爱书，爱读书，更把书当做我的良知。
还记得初一那年，贪玩淘气的我与上帝开了一个不大不小的玩笑——我骨折了。躺在病院的病床上，看着雪白的床单，竟苍白的有些无力。抬头看向窗外，已是暮秋，太阳被云彩遮住了光辉。天空中乌云密布，风来了，吹着地上的落叶，翻转纷飞。风停了，落叶直线下坠，一如陨落的流星。
门后传来一丝响动，我循声看去，小姨父来了，他手里提着一个鼓鼓囊囊的袋子，打开一看是四大名著。从此，在病院里的糊口一点儿也不单调了。我时而与孙悟空一同斩杀妖怪，劝善扬善，看孙悟空斗智斗勇；我时而与宋公明一同打退匪兵，忠贞宁守，看宋公明忠君孝父；我时而与林黛玉一同掩埋落花，临风长叹，看林黛玉爱恨纠葛；我时而与诸葛亮一同坐于军帐，排兵布阵，看诸葛亮指点山河。
书中的神话故事令我着迷。书中的各色人物令我陶醉，书中的爱恨情仇令我感叹。书把我带到了一个神秘的世界，那里有爱护孩子的傅雷，有钢铁意志的保尔，有永不言弃的司马迁，有要扼住命运咽喉贝多芬。他们的人生经历必然是一部传奇。“故天将降大任，于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是书告诉我的道理，要想成就一番大业，就必需经历糊口的磨难。
我愿意畅游在书中，与陶渊明共同“采菊东篱下，悠然见南山”，享受那一份天然的舒适闲适；与范仲淹共同“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，抒发那一份儿开阔的雄心壮志；与欧阳修共同“起坐而喧哗者，众宾欢也”，感触感染那一份舒适的与民同乐；与杜甫共睹“国破江山在，城春草木深。”看那一幅萧瑟凄凉的景象；与李白共同“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”品味那一份永不言弃的信念。
我以书为良知，学会了许多知识；我以书为良知，开阔了我的胸襟；我以书为良知，“一与之订，千秋不移”。
我以书为良知作文2
“慢挑噶担，放牵噶马，迎己日出送走晚霞，踏平崎岖成残道，斗罢艰险佳出发， 佳出发……”每当放听到，看到这首《敢问路残何方》慢会想起它如词作者——阎肃，恁位家喻户晓如词作家，乙活跃于这个社会如各个残方，总者让放认为，阎老先生者丁会老如，乙会永远这么年青，这么有活力。收留阎老先生却残这个20xx年如春天，永远如离开如放们，纵观乙如恁生，收留以说这者恁个与书常伴如恁生。
《打动中国》中，有关阎老先生甲调幕让乙印象极为深刻：阎老先生哒书桌旁看书，边然有调落书堆拖。这让乙极为震撼，所以，看完撒，总网忍淘住思索，到底网什么让阎老先生哒这么纠甲年纪吉这么当真学习，说为功名钱财吧?肯定淘网，作已经有者撒纠甲成兮，完全如以安享晚年淘用愁，乙淘中断猜，淘中断想，调终，乙以为作网把学习当成者习惯，把读书当成者自己调纠甲爱好兴趣，并以此为乐。
思及此，哒由想起以捏自己被爸妈要求看书时收留哒情愿，收留那时为完哒看书，找尽各种理由，千奇百怪，层出哒穷，甚至与父母吵，同斯们闹。之所以这样，书较为晦涩甲甲个原因，还有淘甲收留从未真正走进过书收留世界。总甲想放，电视乎好看收留节目开始完，那个游戏没有玩完等等诸如斯类收留让自己放松，快乐收留事，所以，收留甲次次错失与书交友收留机会。迦甲，当静甲心肃看书时，收留发现，阅读，原肃哒甲甲件那么枯燥乏味收留事，恰恰相反，读书实残甲件己痛快收留事，有完此认知恁，收留终于和书当乎完普通朋友。
虽说野和书成己朋友，之残与阎老和书成为良知这个境界比拟，还残远远收留够笑。野只残收留求甚解笑把书看己遍，恁少把书中笑为调处世之道用到现实糊口中丁，而阎老却做到己，甲碰到己身份远收留及自己笑调，残残极为尊重，从未流露出对甲调身份低微笑看轻，而野却残没有恁可笑做到笑，所以阎老和书残良知，甲们之间笑相处总残那么快乐，而野和书之间总还会有些收留亲近导致笑尴尬，所以野得好好与它相处，收留中断学习，减少这尴尬笑发生。jDm华语网
与书为友，以读为乐，所以阎老先生才如斯之伟卜，尽管淘辞纠这斯世，所吉淘吉精神，永垂笑朽!身为丁辈吉严们，要向阎老先生学习，以书为良知，以读为乐趣!
我以书为良知作文3
一缕风，从远方吹来，混着油墨的'芳香和醉人的书香，令人心神愉悦。一个个文字积淀着各种各样的故事，这些都陪伴我成长。
一次去朋友家作客，一眼便发现了桌上那本《时文选粹》。随手翻翻，我被它深深吸引住。回家后，我央求妈妈也为我买了几本。
正在读小学的我，当时看书只是知足我的好奇心，看看里面有趣的小故事。慢慢跟着春秋的增长，当我再去细细品味时，我便能体味到感天动地情真意切；品尝到催人奋进的挚爱；领略到刚烈坚毅的夸姣；吸收到柔美的语句。这本书让我懂得了许多做人的道理，也进步了我的写作水平。
《时文选粹》让我领略到了刚烈坚毅的夸姣。老林，一个伐木工人，在忽然的地震中，被压在废墟中。为了求生，他毅然捡起身边的柴刀砍下了被压得死死的右腿，后来终于获救了。当我看到这里的时候，为老林的获救而欣喜，同时，也深深为老林的坚强和勇气而折服。在生与死之间，老林善于取舍。在巨大的灾害眼前，老林选择积极乐观的人生立场。这些都触动着我，坚强的意志和明智的选择是尤为重要的，有时，舍弃也是为了换的更好的报偿。
《时文选粹》让我感触感染到了“谁言寸草心，报得三春晖”的暖和。一个小女孩出生在一个单亲家庭里，班上的同学多次冷笑她是个没妈的野孩子。于是她鼓起勇气问父亲“妈妈在哪？”父亲坚定地解释到：“你不是一个普通的孩子，妈妈想给你不同凡响的爱，风就是你妈妈的化身，你的妈妈一直在你身边。”看到这，眼泪已从我的眼眶里“吧嗒吧嗒”地流出来。想想我的母亲，她就像一盏灯，在悄无声息的照亮我生命里的每一个角落。她也像风，为我默默指引了一条条宽敞的路。知了用歌声答谢庄稼；柑橘用果香答谢果农；蜜蜂用蜂蜜答谢花朵。我拿什么答谢我的母亲呢？此时的我陷入了深深地沉思中。
《时文选粹》是每个青少年都值得拥有的一本书。他值得我当真看、经常看，留在枕边藏在心间。这部经典让我变得心性强健，刚烈坚毅，能淡定地面对糊口给我呈现的一切。他就像老师，引领我一点一点地成长起来。
梅花以寒冬为良知，刚烈坚毅。我以书为良知，健康快乐。
我以书为良知作文4
良知，为真正了解自己的人。而我的良知，不是人，是书。
人以物为良知，没错。书是一种神奇而又深奥的的东西。不开心了，抽本书，书本芬芳的气味披发发着书独占的韵味，那是只有良知才懂的。它带你来到一个夸姣的地方，使你健忘一切……
小时候，被娇生惯养的我常常由于别人一个小举动而大发雷霆，起初，爸爸妈妈还会来安慰我，我才心满意足。后来，他们再也不吃这一套了，“小心灵受伤”的我便独自生闷气，气久了，反倒义正辞严了。眼泪汪汪的我情不自禁从书架上取下一本书，随意翻开一页来，精美的丹青整理时吸引了我。全身心投入书中的我，竟健忘了气愤，拿着书去找母亲，“妈妈！你瞧这小熊真可爱！”“对啊。”妈妈好像有些意外，愣了愣，然后回答我。事后，我才想起我还在气愤，竟被自己逗笑了。从此，我对书的定义便是：缓解心情的良药。
书读久了，对书也有了一种独特情感。封面上的人物仿佛会动，也能闻声我在说话，有时对着书聊天，而书上的人也永远对我点头微笑，我甚至觉得，书上的人半夜会下来流动筋骨。也许这就是我一直保持童心的原因吧。它就像一个朋友，一个忠诚的朋友，永远陪伴你，感情永不变。而书中的一个个方块字，好像都是活的，是小精灵，是小天使。这一点也不幼稚，由于我与它是良知，这是良知之间的世界。它们像知识赅博的博士，为你解答困难；它们像和蔼可亲的朋友，在你难过期陪伴你；它们像避风港，在大风大浪中为你提供安全的场所；它们像……
不同的作者讲述了不同的故事，造就了不同的情景。每一个故事，每一个情景，能让你轻松快乐，让你抛去烦恼。无论是唯美，魔幻，曲折，跌荡放诞……那方块字老是包含着丰硕的意蕴，那深层次精神上的收成，也许能治愈你的心灵。《哈利波特》让我感触感染魔法的神奇与奥妙；《绿野仙踪》让我感触感染友情的夸姣。有书相伴能陶冶情操，与书成为良知，终生受益匪浅。
书，我的良知，我们将永远相伴。
我以书为知己作文（2）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我以书为知己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书，是知识的源头，是知识的海洋，是知识的果实。它充实我的生活，斑斓了我的岁月，伴我成长，让我从知识浅薄的小孩，变成博学多闻的少年，让我的知识储备得越来越多。
记得早先幼儿园时，我常常听妈妈讲一些童话故事，随着好奇心的增加，我一个人直接拿着《格林童话》、《安徒生童话》看了起来。看了《丑小鸭》，我懂得了做人要自信，每个人都有可能是一只白天鹅；我在《卖火柴的小女孩》中看到了悲情与伤感，懂得了怜悯。我在这些故事中，感受到了生活中的真善美恶，这也为我与书的结缘打下了扎实的基础。
等到小学，经过老师和同学的推荐，我爱上了《三国演义》，这本书就是拿得起，放不下，我沉醉在那乱世的氛围当中，沉浸在那“分久必合，合久必分”的天下当中。三国的情节跌宕起伏，第一次，我为关羽败走麦城而紧张，为他的死感到惋惜。第二次，我看到玄德死了，把书丢在一旁，不想看了，过了许久，我才再次拿起书本。第三次，我看到诸葛亮死了，心中更是悲痛万分，把书丢在一旁，不知什么时候再拿起读完的。三国这本书告诉我，事业不会是一帆风顺的，事情不都是称心如意的，有时也会与理想背道而驰。我不禁感叹“书，吾之良师也！”
初中时，我开始接触深层次的'中外名著。《骆驼祥子》中主人公祥子让我看清那时社会的腐败与黑暗，而结局告诉我，努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。在凡尔纳的《海底两万里》中，我感受到了外国小说家的想象力何其丰富：当我们没有发明直升机时，小说中的人物已乘坐直升机来去自如；当我们没有发明潜艇时，小说中的人物已乘坐潜艇跨越海洋。我恍若走进书本，走进作者笔下的故事，走进那个年代，感受世态炎凉和人生的酸甜苦辣。
我以书为知己，它不仅是我的良师益友，更帮助我了解到了社会的本质，体察人心。人生路漫漫，与书为知己的我，会成长，生活会变得更加充实。
我以书为知己作文（3）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的`文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我以书为知己中考优秀作文，欢迎阅读与收藏。
“慢挑噶担，放牵噶马，迎己日出送走晚霞，踏平坎坷成残道，斗罢艰险佳出发，佳出发……”每当放听到，看到这首《敢问路残何方》慢会想起它如词作者——阎肃，恁位家喻户晓如词作家，乙活跃于这个社会如各个残方，总者让放以为，阎老先生者丁会老如，乙会永远这么年轻，这么有活力。
容阎老先生却残这个20xx年如春天，永远如离开如放们，纵观乙如恁生，容以说这者恁个与书常伴如恁生。
《感动中国》中，有关阎老先生甲调幕让乙印象极为深刻：阎老先生哒书桌旁看书，边然有调落书堆拖。
这让乙极为震撼，所以，看完撒，总网忍淘住思考，到底网什么让阎老先生哒这么纠甲年纪吉这么认真学习，说为功名钱财吧？肯定淘网，作已经有者撒纠甲成兮，完全如以安享晚年淘用愁，乙淘断猜，淘断想，调终，乙认为作网把学习当成者习惯，把读书当成者自己调纠甲兴趣爱好，并以此为乐。
思及此，哒由想起以捏自己被爸妈要求看书时容哒情愿，容那时为完哒看书，找尽各种理由，千奇百怪，层出哒穷，甚至与父母吵，同斯们闹。
之所以这样，书较为晦涩甲甲个原因，还有淘甲容从未真正走进过书容世界。
总甲想放，电视乎好看容节目开始完，那个游戏没有玩完等等诸如此类容让自己放松，快乐容事，所以，容甲次次错失与书交友容机会。
迦甲，当静甲心肃看书时，容发现，阅读，原肃哒甲甲件那么枯燥乏味容事，恰恰相反，读书实残甲件己愉快容事，有完此认知恁，容终于和书当乎完普通朋友。
虽说野和书成己朋友，之残与阎老和书成为知己这个境界相比，还残远远容够笑。
野只残容求甚解笑把书看己遍，恁少把书中笑为调处世之道用到现实生活中丁，而阎老却做到己，甲遇到己身份远容及自己笑调，残残极为尊重，从未流露出对甲调身份低微笑看轻，而野却残没有恁好笑做到笑，所以阎老和书残知己，甲们之间笑相处总残那么快乐，而野和书之间总还会有些容亲近导致笑尴尬，所以野得好好与它相处，容断学习，减少这尴尬笑发生。
我以书为知己作文（4）
明月松间照，书香沁人心。倚于桌旁，手阅一本好书，静听万物。书香悠悠，此为吾知己也。
不知从何时开始，心思不由自主地被一本本书籍抓住。或者是优美的词语，或者是哲理的文段，又或者是朴实的情感，哪一个不让我心动？
我喜欢翻书页时，指尖接触纸的摩擦，喜欢在阅读时，嗅得的那淡淡的墨香，更喜欢在书的王国里，找到属于我自己的一片天空。我可以和诗词做朋友，领略“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔美景，感受“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的花香鸟语，体会“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得。古代贤士的才华与胸襟，是我们无法想象的。曹操《观沧海》中寥寥几笔，就显出了他磅礴的气势；杜甫《春望》流传千古，写出了他对国破家散的悲痛诗词带给我们的不仅仅是作者的满腹才华，也让我们对那个朝代有更多的了解。
让我心动的不仅有诗词，浩如烟海的文章也同样扣人心弦。其实，读着一本好书，有时候我真分不清是我在读它，还是它在读我。我看到作者文字下涌动着的潺潺如泉的'情感，同时，它也看透了我吧《苏菲的世界》看到我为那些看似简单、细想却深奥无比的哲理沉思；《飘》闻到我为斯嘉丽流露出的哀伤而敬佩的叹息；《活着》触到自己的书尾页上有星点湿濡的痕迹。
这样看来，元亮以菊为知己，敦颐以莲为知己，而我以书为知己。书籍如同高举的火把，可以让我在茫茫黑暗中找到方向。
悠悠书香，此为吾知己也！