美术馆作文（1）
今天，我们两个班一起组织了去美术馆的活动。中午我们都十分开心，因为我们马上要去参观了。
在路上我觉得天更蓝了，草更绿了，小鸟也更加有活力了哪！不一会儿就到了美术馆，在乐老师的一声“解散”下，我们就开始自由活动了，我先是和尹在一起，然后在三楼把他给弄丢了，我又在那里遇见了马和唐，又和她们一起去了四楼，四楼最大的看点就是图书馆，这里面书虽然不是很多，但是却十分有含金量，其中另我记忆最深的就是文化艺术的由来，这本书十分的好看，里面说了许多的有名的艺术家，如：达芬奇，米开郎几罗，罗丹，and so on——。
看完了图书馆，我就来到了一楼的板画展栏，这些画十分的好看，听乐老师说，这些板画十分的难画，我想想也是，那么大的画怎么画哪！接着我又参观了国画和其它东西。
美好的时光总是那么短暂，转眼间时间就到了，我们依依不舍地离开了美术馆！
美术馆作文（2）
今天我和爸爸一起去了漂亮华丽的美术馆，在那里看到了许多画得很真实的图画和大理石做成的有丰富美感的各种各样的雕塑。下面就让我们一起走进美术馆吧。
刚走进美术馆就让华丽的建筑镇住了，看看走廊也十分宽敞。认清方向，我们一起向前走。走进展厅，有许多小电视，有新有旧，是用来回顾历史的。展厅里还挂着大幅油画，如果你不认真看一定会说这分明是照片嘛，当你再在馆内看看就会发现那些是画而不是照片，因为你看见这些画的草稿，你一定会惊叹这么逼真的油画是画出来的，真不敢相信自己的眼睛！
看完了这一层，我们坐电梯上楼，一出门就是很多国画，我最喜欢是百合和荷花，它们好像都散发着香气，等待着人们的观赏。看完了所有国画，我们上了三楼，三楼是油画、版画和摄影，没有什么特别喜欢的。看完三楼我们就来到四层的雕塑和匈牙利美术作品展厅。我们先看了雕塑，雕塑是用坚硬的大理石做成的，却给人一种柔软的感觉，想必作者下了不少苦工。看完了有丰富美感的雕塑，我们有异国风情的匈牙利美术展，这的画有很大的特点，有很多天使呀，神呀，还有神秘的蓝绿色背景，应该是有什么寓意的吧。
这次美术馆的游览，让我看到了真实的画和雕塑，还有美术的另一面 —— 真实性和抽象的对比。
美术馆作文（3）
今天下午，妈妈带我参观中国美术馆。
中国美术馆很大，我们决定从风筝展开始看起。风筝的历史可追溯到20xx多年前的春秋时期，它们可以被制作成人物、鸟兽、水族、草虫、器皿等形象。这次展览中最大的风筝是板鹞“观音全图”，它高2。4米，宽2。4米。最小的风筝是《张飞脸谱》，只有一公分见方，但系上风筝线居然还可以飞起来。
最引人注目的悬挂在天花板上一只长10米的风筝，人们把这只风筝设计成“龙”的形状，威武极了！
在美术馆同期展出的还有年画展、莫高窟壁画展等。
今天的风筝展让我大开眼界，原来风筝可以如此多姿多彩呀！
美术馆作文（4）
早就听别人说中国美术馆可好玩了，今天下午，我正好闲着没事干，就准备去中国美术馆玩一玩。对了，这段时间，美术馆还举办了“延展生命”国际新媒体艺术三年展，可有趣了!一想到这儿，我的眼睛就直发亮，那里有漂亮的图画和一些有趣的机器发明……
下午，我和爸爸妈妈就乘车来到了美术馆。这就是美术馆吗?一座古色古香的古老建筑，屋顶上铺着黄色的琉璃瓦。在这座楼的中间，有一个气派的大门，在大门的上面有一块白色的牌子，上面雕刻着：中国美术馆。
既然外面这么漂亮，里面一定更好玩。我立刻迫不及待地冲进了美术馆，里面可真大呀!我先来到了第一个展厅，这里简直是好玩极了!有很多新发明：碎镜、人工月、灯光触摸……可是我最喜欢的还是“15分钟的生物学名气”。一个大大的摄像机，被装在了一个小车上，在地上，有一个大型的圆圆的轨道，可以让摄像机小车来回走动，用摄像头去寻找在场观众离它最近的人，把那个人仔细地看一看，然后把摄像头对准那个人，拍他下来，再从数据库里找出两个长得像你的人，就在两边的大屏幕上显示出来。看着看着，突然，摄像头来找我了，我左躲右闪，可摄像头一直紧跟着我，我又激动又害怕，不小心把嘴向下一撇，只听“咔嚓”一声，这个丑丑的表情就被拍了下来。刚拍完，我还没回过神来，就听到妈妈大叫：“呀!瑶瑶，快看两边的大屏幕，你的照片都已经显示出来了!”我赶快向两边一看，不由得笑了起来：“哈哈，我长得还真像这两个人呢!”
体验完“15分钟的生物学名气”，接着，我们又进入了另一个展厅。这个展厅黑黑的，在这黑暗中，我看见了两个小鸟似的东西在半空中闪烁，我好奇地问门口的阿姨：“那是什么东西呀?”“那是两个小机器人，只要你跟它们打招呼，它们也会和你打招呼的。”阿姨热情地回答道。我带着好奇心来到了两个小机器人旁边，边伸出手跟它们打招呼，边说：“你好!小机器人!”呦呵!还真灵，小机器人也晃了晃头，摇了摇它那彩色的尾巴。它摇尾巴的时候可真漂亮了，灯光在来回地转动，还不停地变着颜色，像一个美丽的光圈。它好像在对我说：“欢迎你来到我们的机器人世界，我们可真高兴!”我继续向他们招手，它们还是热情地摇着彩色的尾巴。
时间飞逝，闭馆的时间到了，我们该走了。我依依不舍地向机器人摆摆手，机器人也摇摇尾巴：“你该走了，我真不舍得呀!你下次千万别忘了再来看我呀!”
美术馆作文（5）
今天，我们两个班一起组织了去美术馆的活动。中午我们都十分开心，因为我们马上要去参观了。
在路上我觉得天更蓝了，草更绿了，小鸟也更加有活力了哪!不一会儿就到了美术馆，在乐老师的一声"解散"下，我们就开始自由活动了，我先是和尹在一起，然后在三楼把他给弄丢了，我又在那里遇见了马和唐，又和她们一起去了四楼，四楼最大的看点就是图书馆，这里面书虽然不是很多，但是却十分有含金量，其中另我记忆最深的就是文化艺术的由来，这本书十分的好看，里面说了许多的有名的艺术家，如：达芬奇，米开郎几罗，罗丹等。
看完了图书馆，我就来到了一楼的板画展栏，这些画十分的好看，听乐老师说，这些板画十分的难画，我想想也是，那么大的画怎么画哪!接着我又参观了国画和其它东西。
美好的时光总是那么短暂，转眼间时间就到了，我们依依不舍地离开了美术馆!
美术馆作文（6）
这次秋游，我们参观了浙江美术馆，那里的作品真是令我大开眼界，我不禁被这些作家丰富的想象力所折服，同时也悟出了许多道理。
当我们来到了浙江美术馆时，我就不得不惊叹建筑师的优秀才华，美术馆的屋顶是由许多许多的三角形组成，看起来显得很有层次感。美术馆的底部比顶部要小，有点像正方形，只不过一个角被削掉了一点。美术馆的外形都这么有特点，那里面的东西乞不是更有趣？好奇心吸引着我，跟着班级到了展厅里面参观去了。
我们先到了陶艺展区，在那里我看到了陶艺家们的精彩作品：有的很抽象，让人猜不透他捏的是什么；有的很真实，让我们仿佛身临其境；有的则是天马行空，让我们自由地想象……其中让我最为难忘的是《5.12》，在那次大地震的时候，有多少鲜活的'生命葬身瓦砾，这令我们感到痛心。在我的眼前，仿佛出现了许多悲惨的画面：一位母亲抱着已经死去的孩子在痛哭；一个老头望着躺在地上奄奄一息的老伴在绝望般的叹息；一对小夫妻刚刚结婚，却被突如其来的地震压死在了房子中……这一个个可怜的生命让我感到痛惜，所以这个陶艺让我至今难忘，我会永远记住这个大灾难！
之后我们在长桥公园吃了零食，就回家了。
这次的艺术之旅我会永远记住，这也让我更喜欢艺术了。我以后会再来浙江美术馆！
美术馆作文（7）
今天，妈妈带我去德基美术馆玩了一下午。入口处，一位阿姨检查了门票，给了我们两个手环让我们戴在手上，就让我们进去了。
第一个互动展是一个大屏幕，一位阿姨给我们来做了介绍：大屏幕的上方会落下来甲骨文，用手按住甲骨文，便会出现甲骨文对应的图画。我兴致勃勃地按下飘下来的一个甲骨文，这时，一口泉水从我的手下喷涌了出来。＂这是水的甲骨文！＂我喊了出来，我一扭头，又一个奇怪的甲骨文从我旁边飘过，我按住了它，突然，一头大象立在了我的面前，我吓了一跳，原来是一个象的古文字。
我玩了好久的找文字游戏，在妈妈的'催促下，依依不舍地来到了第二个互动展，这是在一个较小的房间，里面有两张大桌子，一个叔叔告诉了我规则：将各种桌上的器具放置不动，一会上面会有苹果蛋糕或者煎蛋等各种东西，点击它们会变成更多的食物，在地面上行走的小人可以吃。还可以用手托着小人，碰到靠近太阳的星星，星星们瞬间就会变成流星雨，特别漂亮。如果将平底锅器具放一会儿，就会出现煎蛋，煎蛋旁边会有火，火有可能会落到地上，小人碰到会烫伤，把小人拖到云朵上，云朵会下雨，可以灭火，用雨水浇灌泥土，泥土上会长出小树，小树结果子了，小人是可以吃的。实在是太有趣了！
接下来我又继续玩了几个互动游戏，分别是彩绘城镇、跳房子、光球乐园和滑梯水果园，由于时间的关系我没能尽情的地好好玩，但我希望下次去的时候有机会能去体验一下它们的乐趣。
最后一个互动展叫做涂鸦自然，许多小朋友正在埋着头努力画画，哦，原来奥秘都在旁边的大房间里。进入大房间，我就进入了一个彩色的世界，有高的地方，也有矮的地方，到处都是花儿和动物，我一走动就感觉好像脚底下有颜料桶一样走过的地方都被颜料涂满了。我坐在地上坐一会儿，我身边就会出现一丛一丛的花儿。我来到外面小朋友们画画的地方，自己选了一张画小鸟的纸，认真涂好喜欢的色彩后交给管理员叔叔，他把画扫描后，没多久，大房间的入口处便突然出现一只褐色和白色相间的鸟儿，这就是我涂色的鸟儿呀，实在是太神奇了！我迷上了涂色，继续选了一张纸，这次是一只蝴蝶，我把它身上涂上了彩虹的颜色，扫描后六七只蝴蝶三五成群的飞了出去，我开心极了，可惜只能画两只动物，有点不过瘾。继续玩了一会儿象形文字游戏之后，我依依不舍地走出了美术馆。
这个美术馆真棒，我下次一定还要来，把没玩尽兴的几个互动展好好玩一遍！
美术馆作文（8）
大家期待的校外教学终于到了，同学们莫不兴高采烈的，这次我们前往的地方是“美术馆”，也让我们接受了这美好的艺术薰陶。
这次的参观最让我印象深刻的有太极广场里的作品“前进者”，它刻画入微，把深沉的哲学，以雕刻来简单的表达，每件作品所展现的气势，也都使我觉得彷彿置身于态及境界之中。
另外一个值得一提得的地方是─儿童艺术中心，它是一个结合户外景观的多功能场所，里面还有一个“戏水池”，那儿装设了一个机器，只要往下压就会喷出水来，我们一个接一个去操作，因为水柱很强，所以连站在旁边的同学，衣服都被淋湿了；那儿不但可以玩水，还可以在墙壁上用“水”涂鸦，侵泡在“儿童艺术中心”，艺术是一件轻松、自然、愉悦的.事。
紧接着我走进了艺术长廊，彷彿是走进一处能供你自由而随兴的创作空间，这是开放给新一代的艺术创作者来现场自由挥洒的地方，每面墙壁都色彩缤纷，所以使“艺术长廊”成为馆内一处最绚烂夺目的创作天地。
这次的校外教学让我获益良多，不但看到许多精雕细琢的雕刻品，也让我认识了许多鼎鼎有名的雕刻家，下次如果还有机会来到“美术馆”，我一定要好好的再欣赏一遍，让自己能再度感受大师的风采。
美术馆作文（9）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的参观美术馆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有人说，那里是美的源泉，有人说，那里是艺术的殿堂。今天，我有幸到了那里，工艺美术馆。走进中厅，这里如仙境一般，光滑的大理石地面，美丽的水晶灯。正前方一块大屏风上，刻着几行醒目的大字，我国工艺美术源远流长，品种纷繁，技艺精湛，具有中华民族鲜明的特色，是世界文明中一颗璀灿的明珠。我激动地想：其实这些荣誉都是那些能工巧匠用辛勤劳动换来的啊！我们走进第一展室，这里是陶塑的天地，那红结晶300件鱼尾瓶，钧窑双龙戏珠瓶，那活灵活现的瓷大象、瓷山猫，还有那栩栩如生的十二金钗瓷人。最引人注目的展品要数陶塑《天问（屈原）》了。只见屈原仰望天空，好像在高声长叹，仿佛在向天控诉不平。“津京，快快来！”随着妈妈的喊声我匆匆忙忙地走进了第二展室。忽然一只下山猛虎向我扑来，我转身就跑。年幼的小妹妹说：“姐姐，你怕什么呀？”我扭过头，仔细一看，噢，原来是湘绣《虎》。只见这只虎左脚插在水中，张大了嘴，两眼平视远方，不仔细看，还以为是真虎呢！“姐，快点！”拉着妹妹的手，我们又来到别的展品前。
我们看了苏绣《狼狗》，看了象牙扇，看了十万唐诗扇尤其是十万唐诗扇引起了我的深思。看着那密密麻麻、只有黑芝麻的十分之一大小的小字，看着那只有借助放大镜才能看清的娟秀的字体，我不禁想到，艺术家们要用多少心血，要有多大的毅力才能制造出这么精致的珍品啊！我不由得想起了自己，做什么事总不肯下苦功夫。我暗下决心：以后做事一定要有毅力，不再半途而废。不知不觉，我们已经走进了第三展室了。这里可以说是宝中之精华，四大国宝就在这里展出。我们在一块长方形的翡翠前停住了脚步。这就是国宝《四海欢腾》。只见，翡翠上雕着九条蛟龙在波涛汹涌的大海中遨游。蛟龙形态逼真，令人陷入无边的遐想。国宝之二是《岱岳奇观》。艺术家们运用了翡翠的`自然色彩，在翡翠左侧偏上方雕出了泰山日出时的美丽景色。看着这精美的艺术品，我仿佛看到了泰山的半山腰云雾缭绕，渐渐地一轮红日从东方冉冉长起。那耀眼的红光照出了绚丽夺目的朝霞，十八盘天街、南天门沐浴在红色的霞光中，格外壮观。我们随着解说员来到珍品《含香聚瑞》前，制造它的艺术家发挥了中国玉器史上高难度的料中套料的工艺，充分地表现了我国劳动人民的聪明才智和高超的技艺。它晶莹剔透，十分美观。
艺术珍品
《群芳揽胜》原料是梯形，艺术家们在上面雕刻了菊花、腊梅、牡丹、月季等四十多种花卉。我心中暗暗称赞：真棒！这时一位外国友人说：“中国艺术品OK！”说着，挑起了大拇指。在写这篇文章的时候，我已回到了家。但“中国艺术品OK！”这句话总回荡在我耳边，外国友人那挑起的大拇指总浮现在我眼前。我现在要好好学习，将来为祖国争光！
美术馆作文（10）
参加美术馆作文600字篇1在春雨的抚摸后，空气更加清新，万物更加富有生机。在这个春意盎然的日子里，我随着父母来到了美术馆门口，准备参观美术馆。
我们随着人群排起了长队，而我的心情也十分激动，每当想到我马上就能看到世界著名画家的作品时，就恨不得希望时间能过得快一点儿，再快一点儿。我又看了看别人，他们也与我一样，把心情“挂”在了脸上。
很快，我们便进入了展厅。虽然展厅里人山人海，但是秩序却井然有序。所有人都在与画中的人物交换眼神。我也来到了一幅油画前，来欣赏它。
这是一幅平凡得不能再平凡的油画。可当我走近了它，仿佛身临其境：在烈日的照射下，有一片土地，已经干得不能再干了。“人”字形的裂痕到处都是。这时，太阳并不像人们赞颂的那样温柔、可爱，而是像一头凶猛的野兽，在不断地搜索着食物。就是在这没有一点儿水的情况下，奇迹发生了!一丝绿色竟然出现在我的视野里!这是一颗嫩绿的小苗，它的枝叶翠绿欲流，好像有许许多多的话想吐露出来……
就在这短短的一瞬间，我的心就像在一万只鼓同时响起，完完全全地被震撼了!这一幅平凡的画在我心中确是伟大的。它让我突然明白：在这样恶劣的环境下，它没有放弃对生命的希望，而是顽强、不屈服，为了生命的重生，它在不断地努力着。
我看到的只是一个蓬勃向上生命。但是，我还看到它在地下的痛苦和挣扎，它在顽强地拼搏着。“阳光总在风雨后”，没错，当它舒展枝叶时，心情是多么激动。
就是这样的一棵小苗，它的精神让我们永远顽强、永远努力、永远向上参观美术馆。
在回家的路上，我“带走”的不仅是著名画家们别具一格、独具匠心的特点，还是一颗幼小的种子，他正在泥土里不断地挣扎，不断地拼搏，不断地生长着……
参加美术馆作文600字篇2“快，快背包包去学校吧!”今天是我们全学年的校外教学，目的地是--美术馆。
每一个人都带着一颗兴奋的心上了游览车，我和黄子玹坐在最前面，因为我和她都怕会晕车，在高速公路上时，大家都非常期待，也非常开心的在聊天，但是进入蜿蜒曲折的山路时，大家彷彿搭上了云霄飞车，不是吐，就是晕车，黄子玹也晕到不知该如何是好，在大家都很不舒服的时候，我突然想到我有一个法宝，那就是“精油”，我将精油滴在黄子玹的头上，让她舒服一点，然后再滴在我头上，把眼睛闭起来，直到抵达目的地。
“终于到了，我要下车。”大家都抢着要下车，就像一大群蜜蜂一起往外冲，虽然大家很不舒服，但还是很高兴能够来到这个“桃花源”，一进去就看到了琳瑯满目的作品，每个都非常特别，走到外面，我看到一个超大型的作品，它的重量高达700~800公斤，作品名称是人间系列的降落伞，之后还看到了“单鞭下式”、“太极拱门”和“排队”等……后来，我们又到了儿童艺术中心，那边的作品全涂白色，非常单纯，就像是一位天真的小孩，我们还玩了一个喷水的游戏，大家都玩得很疯狂。
“读万卷书，不如行万里路。”这次的校外教学让我学到了许多知识，也让我看到了很多大师的美术作品，真是收获满行囊。希望下次还有机会可以去更多美术馆。
参加美术馆作文600字篇3刚刚进入美术馆，一堆抽象画扑入眼帘，抽象画说来也奇，看着人不像人，树不像树，可走近一赏也却别有一番情趣。
我们继续往里走，那是应天齐老师的作品，他的画大部分是用大量的油墨为人们展现出一种立体的感觉，他的作品有的平淡无奇，有的波涛汹涌，有的则栩栩如生，而的却热情奔放。一进他的展厅，我就被眼前的“景色”一下子震住了，无论是栩栩如生的“文明”，还是平淡无奇“竹帘”，全都让人感到瞠目结舌，大厅中间，一块“金砖”极为醒目，据说这“金砖”是为了纪念西递老城而制作的，砖上刻有“西递”二字，这是一位老人家赠给应天齐的，赠后却去世了，应天齐就把这块砖当模子，制作了一块一模一样的“金砖”。旁边的墙上挂了三幅单色调的油墨画“厚黑”、“无极”、“王者”。其“厚黑”是用特别多的油墨为人们展现出十分立体的艺术，走近细品会令人感到浩瀚大海上的波涛汹涌;“无极”则是纯白色的，它则让人感到自己再天空中自由翱翔;“王者”却有一种气势磅礴的感觉，它以红色色调为主，使人感到充满希望。
再往里走是革命右派廖冰兄老人家的漫画作品，他是悲愤画神，老人家出生于1920xx年，20xx年去世，他生前最有名的漫画是“禁鸣”，这幅画是一头肥硕的猫头鹰用力咬住一只瘦小的公鸡，不让它打鸣，这幅画反应了文革时期社会的黑暗与腐败，文化知识分子们就是这只瘦小的公鸡，没有光明，不能自由，此外，他还有“自嘲”、“破炉”、“血腻鱼肥”等作品非常有名，这真是“悲愤画神”呀!
这次参观不仅让我长了知识，而且还让我看到了悲愤画神廖冰兄，还让我见识到了用油墨感动世界的应天齐老师，这次参观收获不小呀!
美术馆作文（11）
令人惊奇的是场馆中的旋转楼梯，楼梯从二楼开始向上蜿蜒，直到破开墙体将一部分露天修建。从一楼仰望两段梯子，无缝地将老的楼梯、坡道、走廊和新的场馆串联在一起。
在地下一层的展厅中陈列着数百艘做工精美、风格各异的船模型。其中有正规宏伟的战舰、灵巧精致的快艇，还有奇葩怪异的观光船。这些船模的材料，多为木头、丝线等。所有大小船上的细节全部被惟妙惟肖地还原了过来，可谓是一应俱全。
这里还有有趣儿的画作，它们不附于纸上，而是置身于大大小小的盘子上，别有一番风味。当然，这里怎么能少了首饰呢？看这排列整齐，虽风格迥异却华美异常的戒指们，当真让女性同胞们难以把持。还有这象牙制的盒子，虽乳白似练，但置于昏暗灯光下，却生出几分神秘来。还有那令人难以置信的象牙雕刻物，大拇指甲盖儿大小的小人儿，却刻得精美万分、安祥和顺，且最为难得的便是这是在一整块板子上进行雕刻的。
且说这简简单单的楼梯也暗藏玄机。纵切面儿连接起来，便是一幅作品。且从这大型旋转楼梯爬至顶层，从透明的玻璃那望出去。直将多伦多市内的风景尽数揽尽眼中，是一处极为不错的观景台。且从各个角度观察楼梯，也不失为摄影师镜头下的风景。
此地展厅还有许多一战时期的珍贵照片儿。其中有许多地形分析图、某位军官的日记、平日行军训练的照片以及武器装备图。在这里最让我感到新奇的就是飞艇的照片。飞艇是浮空器的一种，可以运输人和物资，当然此处展出的飞艇都是军用的。拍摄的角度各式各样：有的是飞艇刚出仓时，有的是飞艇起飞时，还有的是飞艇正常飞行时。看得人眼花缭乱。
但让我感到有些好笑的是，整整两面墙的鼻烟壶。全都是源自中国的，直教我想去贴上一张写着：“MadeInChina”的纸条。
美术馆作文（12）
走进美术馆，一座巨大的古老拱门呈现在我们眼前。穿过拱门，左边的一个场馆吸引了我。我边看边听介绍，了解到了这个展厅展现的是我国古代的各种文物。第一部分，展览的是“荆火相传”的古陶瓷。在古代，人们把陶光称之为木、火、土在人工的作用下完美结合的化身。其中有战国时期的原始陶鼎，瓷单柄杯，还有春秋时期的陶方壶等。第二部分是银质神工一铜镜。通过参观，我知道了现在我们用的镜子早在四千多年前我们的祖先就已经创造出来了。这一部分，我印象最深的是一个精致清代翡翠，名叫“翡翠山子”，和一座小巧玲珑的佛像一铜观音。翡翠山子雕刻精细，真可谓妙不可言。好多游客都拍手称赞！铜像着色统一，唯妙唯肖。虽然她高不到五厘米，但她五官清晰，衣着整洁，就连她戴的一颗一颗的佛珠雕刻家也刻得很逼真！能想像得出古代雕刻家的技艺是多么精湛啊！
最后，我们上到二楼参观了著名画家徐悲鸿的纪念馆。徐悲鸿是江苏宜兴人，中国现代画家。他擅长画马。他的代表作“奔马图”也展在这里。奔马图长3。26米。画出了神态动作各不相同的八匹马。有的四脚腾空，有的后腿抬起，有昂首奔跑，有的回头张望……。真是栩栩如生啊！
参观结来后，我和妈妈恋恋不舍地离开了美术馆。通过这次参观使我了解了宜兴历史悠久的陶器制作和精美的雕塑。这一切给我畄下了深刻的记忆。以后有机会我还会再来这里参观。
美术馆作文（13）
参观美术馆作文300字左右篇1今天，我参观了宁波市美术馆，那里有五个展厅，分别是中央厅、2号展厅、3号展厅、4号展厅和多功能厅，还有一个长廊和售票处。
中央厅有一个巨大的电视，中央厅中央放着一个宁波市区的模型，上面有宁波市的所有区县。
2号展厅里有宁波市的发展，还有一个可以踩的地毯，上面全是树叶，踩上去树叶会散开，当全部散开时，上面会出现一座桥，而且当叶子全部散开之后，没几秒叶子又会重新聚拢。
3号展厅里有宁波市区县的发展，有江东区、江北区、海曙区、北仑区、镇海区、鄞州区、宁海县、象山县、余姚市、慈溪市等，那边也有一个可以踩的地毯，这回不一样，是一个池塘，不时会有鱼游过来，用脚踩就可以把鱼赶走，恢复原来的池塘。
4号和多功能展厅还没有开放，所以我没去看。
除此之外，我还看了西藏唐卡的一些佛像画，这就是美术馆的全部内容，有兴趣你也可以去看看。
参观美术馆作文300字左右篇2大家期待的校外教学终于到了，同学们莫不兴高采烈的，这次我们前往的地方是“美术馆”，也让我们接受了这美好的艺术薰陶。
这次的参观最让我印象深刻的有太极广场里的作品“前进者”，它刻画入微，把深沉的哲学，以雕刻来简单的表达，每件作品所展现的气势，也都使我觉得彷彿置身于态及境界之中。
另外一个值得一提得的地方是─儿童艺术中心，它是一个结合户外景观的多功能场所，里面还有一个“戏水池”，那儿装设了一个机器，只要往下压就会喷出水来，我们一个接一个去操作，因为水柱很强，所以连站在旁边的同学，衣服都被淋湿了;那儿不但可以玩水，还可以在墙壁上用“水”涂鸦，侵泡在“儿童艺术中心”，艺术是一件轻松、自然、愉悦的事。
紧接着我走进了艺术长廊，彷彿是走进一处能供你自由而随兴的创作空间，这是开放给新一代的艺术创作者来现场自由挥洒的地方，每面墙壁都色彩缤纷，所以使“艺术长廊”成为馆内一处最绚烂夺目的创作天地。
这次的校外教学让我获益良多，不但看到许多精雕细琢的雕刻品，也让我认识了许多鼎鼎有名的雕刻家，下次如果还有机会来到“美术馆”，我一定要好好的再欣赏一遍，让自己能再度感受大师的风采。
参观美术馆作文300字左右篇3昨天下午，爸爸妈妈带着我，参观了宁波美术馆-“人与自然”大型科普展。
我一进入展厅大门，就被面前的巨大恐龙给吸引住了，体长26米，身高足有9米的亚洲最长最完整的马门溪龙，而旁边只有1米出头的鹦鹉嘴尤其显得袖珍了很多，它半直立的后肢和灵巧的前肢让人觉得家里的小宠物一样。
据展区的阿姨介绍，马门溪龙以植物为食，是20xx年在四川省井研县发掘的蜥脚类恐龙，马门溪龙是世界上脖子最长的动物，它四足行走，身体笨重，行动迟缓，估计体重达60多吨，生活在1亿6千万年的早期。
一旁的鹦鹉嘴龙是角龙中最为原始的型类，是后来长角角龙的最早的祖先。在至今发现的鹦鹉嘴龙个体长超过2米的很少，身体都比较轻巧，并且前肢明显短于后肢，主要依靠后肢来走路，牙齿平滑，以植物为食，是恐龙家族中的“小不点”。
走进右边的三号展厅，这里有7条大大小小的恐龙，此外，值得一看的还有一旁的一窝30多个恐龙蛋，是目前为止中国出土最多最完整的恐龙蛋。
还有人体展览区，展区陈列着72件人体各器官标本，有九大系统展览：运动系、消化系、呼吸系等，有彩色分辨头盖骨，用不同的颜色将人的头盖骨的各部分分解开来，还有髋关节、骨盆、畸形的胎儿……
更有意思的是凡进入展区的参观者都有一张答题纸，如答对了，就可以赢得一份纪念品，并有机会获得恐龙蛋呢!
这次的参观让我学到不少课外知识，也让我喜欢上了科学，更让我增加对大自然的热爱。
参观美术馆作文300字左右篇4今天，我和爷爷、奶奶一起来到中国美术馆参观画展。我们先来到中间的大厅，里面有许多油画和雕塑。我看完这些油画和雕塑，认为一个共同的特点是：形象逼真。
比如：有一幅油画，上面画的是一位小姑娘，坐在枯草丛里，身旁还有一只毛茸茸的小狗，小狗身上的毛是杂色的，眼睛又黑又亮。旁边有个雕塑，叫《白熊饮水》，通过仔细观察，我看出来底下那只白熊是上面那只白熊的倒影。随后，我们来到二楼，二楼是漫画展。我看了一会，觉得漫画的特点就是：幽默有趣。其中有一幅漫画题目是《我不出来受这份罪》。内容是：一个阿姨快要生孩子了，叔叔就连忙买了小提琴、电子琴、英语磁带和画画用的颜料、画板。
可孩子却在阿姨肚子里喊：“我不出来受这份罪!”我认为这幅漫画的意思是：有许多家长想让我们成材，就过分要求我们，使我们太紧张了。我对这幅漫画的印象特别深。
美术馆作文（14）
参观美术馆的作文篇一今天，我去参观了美术馆。美术馆的外观很奇特，远看像一块块长方体，有三种颜色，分别是米色、黑色和蓝色。我先来到一楼，一楼有许多关于景色和城市的照片，看得我津津有味。忽然，一幅照片吸引了我。森林被雪覆盖了，结成了一朵朵晶莹的霜花，垂在枝头。到处都是银白色的。森林旁还有一个湖泊，淡蓝淡蓝的，就像一面水晶做的大镜子，照出了大树的影子。森林后还有一排排楼房，全都是白雪。远看就像一座座城堡，看得我如痴如醉。
上了二楼，二楼主要是一些建筑和动物的照片。我发现了一幅特别的照片。在晚霞中，许许多多的仙鹤站在湖边，还有一些腾空飞起，娇小的身影若隐若现，仿佛一幅水彩画。这是，我看见一群人围在一幅照片前，还时不时发出‘啧啧’的赞叹。我挤进去一看，只见一只乌鸦妈妈外出找到了两颗果子，来给四只小乌鸦吃。四只小乌鸦迫不及待的争了起来，齐刷刷的像妈妈张开小嘴，小嘴张得好大，快把整个头给遮住了，像是跟妈妈说：“我在这儿，快把食物给我!”那样子可爱极了，逗的游客哈哈大笑。
时间过得真快，转眼间，活动结束了。这次活动中，我看到了大自然许多美丽的画面，体会到了自然界的神奇，欢迎更多人前来参观。
参观美术馆的作文篇二昨天下午，爸爸妈妈带着我，参观了宁波美术馆-“人与自然”大型科普展。
我一进入展厅大门，就被面前的巨大恐龙给吸引住了，体长26米，身高足有9米的亚洲最长最完整的马门溪龙，而旁边只有1米出头的鹦鹉嘴尤其显得袖珍了很多，它半直立的后肢和灵巧的前肢让人觉得家里的小宠物一样。
据展区的阿姨介绍，马门溪龙以植物为食，是20xx年在四川省井研县发掘的蜥脚类恐龙，马门溪龙是世界上脖子最长的动物，它四足行走，身体笨重，行动迟缓，估计体重达60多吨，生活在1亿6千万年的早期。
一旁的鹦鹉嘴龙是角龙中最为原始的型类，是后来长角角龙的最早的祖先。在至今发现的鹦鹉嘴龙个体长超过2米的很少，身体都比较轻巧，并且前肢明显短于后肢，主要依靠后肢来走路，牙齿平滑，以植物为食，是恐龙家族中的“小不点”。
走进右边的三号展厅，这里有7条大大小小的恐龙，此外，值得一看的还有一旁的一窝30多个恐龙蛋，是目前为止中国出土最多最完整的恐龙蛋。
还有人体展览区，展区陈列着72件人体各器官标本，有九大系统展览：运动系、消化系、呼吸系等，有彩色分辨头盖骨，用不同的颜色将人的头盖骨的各部分分解开来，还有髋关节、骨盆、畸形的胎儿……
更有意思的是凡进入展区的参观者都有一张答题纸，如答对了，就可以赢得一份纪念品，并有机会获得恐龙蛋呢!
这次的参观让我学到不少课外知识，也让我喜欢上了科学，更让我增加对大自然的热爱
参观美术馆的作文篇三美术馆是一个非常吸引人的地方，许多名画全在此展出，由此引来了很多的中外游客。
刚刚进门，一堆抽象画扑入眼帘，抽象画说来也奇，看着人不像人，树不像树，可走近一赏也却别有一番情趣。
我们继续往里走，那是应天齐老师的作品，他的画大部分是用大量的油墨为人们展现出一种立体的感觉，他的作品有的平淡无奇，有的波涛汹涌，有的则栩栩如生，而的却热情奔放。一进他的展厅，我就被眼前的“景色”一下子震住了，无论是栩栩如生的“文明”，还是平淡无奇“竹帘”，全都让人感到瞠目结舌，大厅中间，一块“金砖”极为醒目，据说这“金砖”是为了纪念西递老城而制作的，砖上刻有“西递”二字，这是一位老人家赠给应天齐的，赠后却去世了，应天齐就把这块砖当模子，制作了一块一模一样的“金砖”。旁边的墙上挂了三幅单色调的油墨画“厚黑”、“无极”、“王者”。其“厚黑”是用特别多的油墨为人们展现出十分立体的艺术，走近细品会令人感到浩瀚大海上的波涛汹涌;“无极”则是纯白色的，它则让人感到自己再天空中自由翱翔;“王者”却有一种气势磅礴的感觉，它以红色色调为主，使人感到充满希望。
再往里走是革命右派廖冰兄老人家的漫画作品，他是悲愤画神，老人家出生于20xx年，20xx年去世，他生前最有名的漫画是“禁鸣”，这幅画是一头肥硕的猫头鹰用力咬住一只瘦小的公鸡，不让它打鸣，这幅画反应了文革时期社会的黑暗与腐败，文化知识分子们就是这只瘦小的公鸡，没有光明，不能自由，此外，他还有“自嘲”、“破炉”、“血腻鱼肥”等作品非常有名，这真是“悲愤画神”呀!
这次参观不仅让我长了知识，而且还让我看到了悲愤画神廖冰兄，还让我见识到了用油墨感动世界的应天齐老师，这次参观收获不小呀!
美术馆作文（15）
关于参观美术馆的作文1：玩转美术馆早就听别人说中国美术馆可好玩了，今天下午，我正好闲着没事干，就准备去中国美术馆玩一玩。对了，这段时间，美术馆还举办了“延展生命”国际新媒体艺术三年展，可有趣了!一想到这儿，我的眼睛就直发亮，那里有漂亮的图画和一些有趣的机器发明……
下午，我和爸爸妈妈就乘车来到了美术馆。这就是美术馆吗?一座古色古香的古老建筑，屋顶上铺着黄色的琉璃瓦。在这座楼的中间，有一个气派的大门，在大门的上面有一块白色的牌子，上面雕刻着：中国美术馆。
既然外面这么漂亮，里面一定更好玩。我立刻迫不及待地冲进了美术馆，里面可真大呀!我先来到了第一个展厅，这里简直是好玩极了!有很多新发明：碎镜、人工月、灯光触摸……可是我最喜欢的还是“15分钟的生物学名气”。一个大大的摄像机，被装在了一个小车上，在地上，有一个大型的圆圆的轨道，可以让摄像机小车来回走动，用摄像头去寻找在场观众离它最近的人，把那个人仔细地看一看，然后把摄像头对准那个人，拍他下来，再从数据库里找出两个长得像你的人，就在两边的大屏幕上显示出来。看着看着，突然，摄像头来找我了，我左躲右闪，可摄像头一直紧跟着我，我又激动又害怕，不小心把嘴向下一撇，只听“咔嚓”一声，这个丑丑的表情就被拍了下来。刚拍完，我还没回过神来，就听到妈妈大叫：“呀!瑶瑶，快看两边的大屏幕，你的照片都已经显示出来了!”我赶快向两边一看，不由得笑了起来：“哈哈，我长得还真像这两个人呢!”
体验完“15分钟的生物学名气”，接着，我们又进入了另一个展厅。这个展厅黑黑的，在这黑暗中，我看见了两个小鸟似的东西在半空中闪烁，我好奇地问门口的阿姨：“那是什么东西呀?”“那是两个小机器人，只要你跟它们打招呼，它们也会和你打招呼的。”阿姨热情地回答道。我带着好奇心来到了两个小机器人旁边，边伸出手跟它们打招呼，边说：“你好!小机器人!”呦呵!还真灵，小机器人也晃了晃头，摇了摇它那彩色的尾巴。它摇尾巴的时候可真漂亮了，灯光在来回地转动，还不停地变着颜色，像一个美丽的光圈。它好像在对我说：“欢迎你来到我们的机器人世界，我们可真高兴!”我继续向他们招手，它们还是热情地摇着彩色的尾巴。
时间飞逝，闭馆的时间到了，我们该走了。我依依不舍地向机器人摆摆手，机器人也摇摇尾巴：“你该走了，我真不舍得呀!你下次千万别忘了再来看我呀!”
关于参观美术馆的作文2：宫崎骏美术馆宫崎骏是日本著名的动画“之父”，他创作过无数有趣的动画作品--《天空之城》、《龙猫》、《小魔女宅急便》、《幽灵公主》、《千与千寻》、《风之谷》、里面的动画人物是那么生有趣，那么现在，就让我们一起去参观他的美术馆吧!
宫崎骏美术馆位于东京15公里的郊外，我开始还以为那是一个很庄重严肃的美术馆呢!它可不是：拱形的门，拱形的窗，拱形的屋顶，琉璃玻璃窗，厚重的木门，外墙涂抹着恬静浪漫的色彩。
在门的右侧，隔着玻璃，是一只巨大无比的龙猫，站在它的“地盘”里，冲我们坏坏的笑。在美术馆的最顶上，屹立着一个足足有10米高的机器人，它，就是《天空之城》--拉普达城里唯一的机器人，我站在它脚下，就是只小蚂蚁一般。其实这整个美术馆，都是宫崎骏自己精心设计的，漂亮吧?
前面觉得要很庄重严肃的呆在美术馆里面的想法我都抛到脑后去了，我想，门口有这么个一脸坏笑的龙猫，里面的东西肯定生动有趣，果然和我想的一样，进门一看，里面的装饰是那么童趣，天花板是拱形，上面画着各种五颜六色的图画，最顶端的画得是一个充满智慧的太阳，旁边画着栩栩如生的藤蔓，上面开着五彩缤纷的花。其实整个美术馆，就是一个色彩恬静的儿童体验馆，温馨而浪漫。
在馆内，走完那“梦幻一般”的楼梯，欣赏着琉璃窗户上的小人。来到美术馆的中心，那走廊像是悬空一般，原来这走廊是仿造《千与千寻》那部动画片里的魔法世界来造的，让人身临其境《千与千寻》影片的场景中。在大堂的一侧，有一个很高很高的旋转楼梯，通往“龙猫巴士”，当我爬旋转楼梯时，我甚至有些恐高，都不敢往下看!
在一个宫崎骏的手稿厅里，令我大开眼界--我这回亲手使用了胶片机!这个胶片机里的动画就是宫崎骏动画片里的一点小片段，在胶片机右边有一个小把手，可以转动，当你轻轻转动时，会看到显示屏上的动画人物开始一顿一顿的做动作，当你快速转动时，动画人物便开始流利的做动作，这样就成动画片了，我还看到了一个我们自己都可以做的一个胶片机，其实，就是在一张张纸上画上画，然后飞快的转动胶片机，画上的东西像赋予了生命一样，栩栩如生起来!
最后，我们在“迷你影院”观看了宫崎骏20xx年最新创作的电影--《蛋坨坨的故事》，结束了这次美术馆的奇妙幻想之旅。
关于参观美术馆的作文3：参观美术馆在一个风和日丽的早晨，我迫不及待，连跑带跳的冲向学校，深怕自己拖累了大家去美术馆的行程。全班集合后，便兴高采烈的排队上车，由于希望赶快到达美术馆，感觉时间过得像蜗牛爬行一样慢。路程中，大家也没有闲着，各自嘻嘻哈哈的聊起天来，聊了一阵子，游览车就越开越慢，接着停了下来，原来已经到达目的地了。
一下车，首先映入眼帘的是一扇巨大又精致的古典大门，就像千金大小姐的户外别墅大门一样，既典雅又华丽。我们依序进入“户外别墅的庭院”，然后下了楼梯，楼梯是透明的，就像用昂贵的水晶制成的一样闪闪发亮，令人不禁想多看几眼。下了楼梯之后，就进入了正馆。要不是门口有美术馆的招牌，不知情的人可能会以为这里是皇宫遗迹吧!
正馆内部虽然没有比较特别的地方，但柔和的色调和宁静的气氛却令人有种祥和而平静的美妙感受，待在这里就像在深山中欣赏湖光山色时赏心悦目的感觉一样。突然一个庞大的背景吸引了我的目光，天啊!怎么会有山洞在美术馆里?仔细一看，原来是闯关活动的入口，可是……这也太像了吧!简直像电影场景一样真实。我们在那里玩了好久，最后才依依不舍的离开。
在参观艺术作品时，我发现大家都十分安静的欣赏绘画作品，此时此刻静得连一根针掉在地上都能听得一清二楚!这实在远远超乎我的想象，原以为大家会大吵大闹，让老师一刻都不得安宁。不过，事实却正好相反，工作人员和老师都因此而大大赞许我们欣赏艺术时的良好态度，我们班的表现也令解说人员印象深刻。
这次的美术馆之旅最令我难忘的是同学们杰出的表现，他们使我学习到欣赏艺术品时最正确的态度，我也引以为傲。除此之外，美术馆外那无懈可击的华丽建筑也令我叹为观止，因为当我一看到那外貌时，就觉得这是一幢“非常有气质的”艺术馆，那感觉就像看见富丽堂皇的皇宫时一样。这次的参观真是令我获益良多呢!
关于参观美术馆的作文4：参观柳州美术馆今天，11月1日，是我们学校全体师生秋游的日子，我们六年级准备到柳州陶瓷美术馆去参观。
汽车在平坦的道路上飞快地疾驰着，到了柳州陶瓷美术馆，我们像出笼了的小鸟，掩饰不住内心的激动，排着整齐的队伍，唱着洪亮的队歌向柳州陶瓷美术馆出发了。我们的心却早已飞到了那期待已久的柳州掏瓷美术馆。
我们来到柳州陶瓷美术馆，只见门槛正中央用大正楷写着“柳州陶瓷美术馆”几个大字，从起笔到笔末，如行云流水之势，真是匠心独运，巧夺天工。走进柳州陶瓷美术馆，只见馆内横七竖八、错落有致地摆放着一百多张石桌椅板凳，我们按照各自的位置坐定后，开始听阿姨介绍中国陶瓷美术的历史和讲解怎样制做陶瓷品。“同学们，欢迎你们来到柳州陶瓷美术馆参观。”阿姨温和的声音娓娓入耳，“我们都知道，陶瓷的最早发源地是中国，早在八千多年前，中国人民就发现了用泥土可以烧制成器皿，也就是现在的陶瓷品，比欧洲早了一千多年，随着农业制度的改革，科学技术的发展，陶瓷技术也比以前更加精湛了，从手捏到轮盘，从凉晒到烤炙，无疑不在发展，可是由于东西方技术差距实在太大，我们的陶瓷技术还是比西方一些国家落后，所以我希望同学们努力学习，祖国未来的陶瓷技术将掌握在你们手中!”
阿姨的一番话不仅激励了我们要努力学习，还赢得了一阵雷鸣般的掌声。“接下来，由我来教大家怎样制作陶瓷品，制作陶瓷品的方法有很多，下面我来介绍其中的三种，第一种：手捏法，我做一个茶杯，先把一块泥块搓成圆球，用大拇指往中间摁，使圆球呈凹形，这样就做好了一个杯体，再做手柄，把泥块搓成细泥条就行了，用浆水把手柄和杯体粘贴，茶杯就做成了。第二种：泥条法，先把泥块搓成条状，一条接一条盘在做好的泥块上。泥条与泥条之间用浆水粘贴。第三种：陶板法，就是把泥块卷成笔筒状，贴在做好的泥块上，接着，阿姨把一块块泥发给我们，我用手捏法做了一个茶杯，用泥条法做了一个花篮，用陶板法做了一根蜡烛，把茶杯和蜡烛放在花篮里，就成了我的作品--晨烛。其他同学做得也都不错，汪德炎做的恐龙栩栩如生，覃小恬做的人物活泼可爱……真是琳琅满目，看得你目不暇接。
接下来，我们又开展参观工作室、大森林寻宝等活动，大家玩得都很高兴。最后，我们怀着恋恋不舍地心情离开了柳州陶瓷美术馆，通过这次活动，不仅让我们在娱乐中得到了乐趣，增长知识，还锻炼了我们的动手能力，丰富了我们的课余生活，真是一次有意义的活动。
美术馆作文（16）
今天，11月1日，是我们学校全体师生秋游的日子，我们六年级准备到柳州陶瓷美术馆去参观。
汽车在平坦的道路上飞快地疾驰着，到了柳州陶瓷美术馆，我们像出笼了的小鸟，掩饰不住内心的激动，排着整齐的队伍，唱着洪亮的队歌向柳州陶瓷美术馆出发了。我们的心却早已飞到了那期待已久的柳州掏瓷美术馆。
我们来到柳州陶瓷美术馆，只见门槛正中央用大正楷写着“柳州陶瓷美术馆”几个大字，从起笔到笔末，如行云流水之势，真是匠心独运，巧夺天工。走进柳州陶瓷美术馆，只见馆内横七竖八、错落有致地摆放着一百多张石桌椅板凳，我们按照各自的位置坐定后，开始听阿姨介绍中国陶瓷美术的历史和讲解怎样制做陶瓷品。“同学们，欢迎你们来到柳州陶瓷美术馆参观。”阿姨温和的声音娓娓入耳，“我们都知道，陶瓷的最早发源地是中国，早在八千多年前，中国人民就发现了用泥土可以烧制成器皿，也就是现在的陶瓷品，比欧洲早了一千多年，随着农业制度的改革，科学技术的发展，陶瓷技术也比以前更加精湛了，从手捏到轮盘，从凉晒到烤炙，无疑不在发展，可是由于东西方技术差距实在太大，我们的陶瓷技术还是比西方一些国家落后，所以我希望同学们努力学习，祖国未来的陶瓷技术将掌握在你们手中!”阿姨的一番话不仅激励了我们要努力学习，还赢得了一阵雷鸣般的掌声。“接下来，由我来教大家怎样制作陶瓷品，制作陶瓷品的方法有很多，下面我来介绍其中的三种，第一种：手捏法，我做一个茶杯，先把一块泥块搓成圆球，用大拇指往中间摁，使圆球呈凹形，这样就做好了一个杯体，再做手柄，把泥块搓成细泥条就行了，用浆水把手柄和杯体粘贴，茶杯就做成了。第二种：泥条法，先把泥块搓成条状，一条接一条盘在做好的泥块上。泥条与泥条之间用浆水粘贴。第三种：陶板法，就是把泥块卷成笔筒状，贴在做好的泥块上，接着，阿姨把一块块泥发给我们，我用手捏法做了一个茶杯，用泥条法做了一个花篮，用陶板法做了一根蜡烛，把茶杯和蜡烛放在花篮里，就成了我的作品——晨烛。其他同学做得也都不错，汪德炎做的恐龙栩栩如生，覃小恬做的人物活泼可爱......真是琳琅满目，看得你目不暇接。
接下来，我们又开展参观工作室、大森林寻宝等活动，大家玩得都很高兴。最后，我们怀着恋恋不舍地心情离开了柳州陶瓷美术馆，通过这次活动，不仅让我们在娱乐中得到了乐趣，增长知识，还锻炼了我们的动手能力，丰富了我们的课余生活，真是一次有意义的活动。