我的学生时代作文（1）
“哇！又有小学生时代了，太好了！”咦？这是谁发出的声音呀？哦！原来是小学生时代的铁杆粉丝——我，发出的声音呀！
“好，下课。”老师宣布下课，我就迫不及待地从书包里拿出小学生时代，津津有味地看了起来。“现在居然有防弹衣，蝙蝠也有环保主义者？哈哈！这真是太幽默了。”我一边看一边自言自语道。小学生时代这本书真是太好看了，就连好朋友叫我去玩，也被我回绝了。
让我来讲讲小学生时代吧！小学生时代一共有六个片段，分别是：卷首、关注、求智、社区、原创、悦览。我最喜欢的片段就是悦览了。回想当年第一次拿到小学生时代，我就想：这是一本怎么样的书呢？在好奇心的驱使下，我就迫不及待地翻开小学生时代。“哇！真是太好看啦！”没过多久我就尖叫起来，这里面有感人的故事，幽默的对话，有趣的插图……我仿佛就在书的海洋里游泳，知识的大门向我开起……
小学生时代，你是我小学里永远的好朋友。
我的学生时代作文（2）
晚上，我睡着了，一睁眼就在一个寒冷的山洞里，周围全是一群头发乱的像“鸟窝”的野人，发出了很臭的味道。他们各个骨瘦如柴，蜷缩在角落里。我只穿了一件薄薄的睡衣，一阵刺骨的寒风吹来，我和野人们一样在瑟瑟发抖，我看着这个阴森寒冷的山洞我总觉得好像少了什么东西，我认真的想了一会，“啊”我恍然大悟，原来这里没有火啊。我问他们有没有打火机或火柴，“什么”他们一脸疑惑的表情，我告诉他们打火机一摁下开关，就会冒出火来，他们再次疑惑的问我火是什么，我告诉他们，火是红色的，很烫，在它周围很暖和，这样你们就可用火做饭、用火赶走野兽，但是，“你们要是没打火机，怎么生火呢”我十分苦恼，“咦！
”我发现了一块木头，我马上想到了钻木取火，这个故事，我马上找来另一快木头开始钻，可是怎么钻都没用，这是为什么呢？“噢”原来是木头太大了，我让野人们帮我掰断木头，不愧是野人，他们三下两下就把粗粗的木头掰成两段了，我拿着木头继续开始钻火了，在我刚要放弃的时候，突然冒出了一点火花，我看见了希望，继续钻，有钻了一会，有了一点小小的火苗，我叫野人们多给我准备些干木头和杂草，我把杂草放到了火苗中，火大了起来，野人们都欢快的跳起了优美的舞蹈，这时有一只小兔子跑了进来，我把它抓了起来让野人们烤了吃，他们都觉得很美味，我告诉他们有野兽时，用火能吓走它，以后要吃熟食在能不生病。
我醒来了，原来，这只是一场梦，梦里我回到了没有火的时代。我发现现在我们生活的年代是多美好啊，不用担心今晚会不会被野兽吃掉，不用害怕明天没水和食物，今天的美好生活都是前面的人争取的，我们长大以后也要进一份力。
我的学生时代作文（3）
一天，我乘着时光机，“嗖”的一声就去到了一个还不会用火的时代。
我打开门口，引入眼帘的是一个凄惨的画面。那些人光秃着身子，蜷居在一个阴冷的山洞里，饥寒交迫，这个对于我这个：饭来张口、衣来伸手的千金大小姐来说，简直“是一个天、一个地”，没法比啊！看到这人间悲剧，我惊呆了。过了一会儿，我听到一声声凶恶的吼叫，口水直溅我的脸庞，转后一看，是一只小兔子，不过看上去，非常凶恶，比起我们的玉兔，可真是大特不同啊！就在这时，“叽里咕噜、叽里咕噜。”的吼叫起来，转身一看，原来是原始人在说话，不过对于我这个现代人说，真是“鸡同鸭讲眼碌碌”啊！不过，我预先带好“翻译器”，哦，一测，原来是快逃的意思。我也快逃啊。跟着他们进了山洞，一刹那，一股凛然的寒风一面吹来，令人毛骨悚然。过了一会儿，危机终于避免了。人们热情的招待我，给我倒了一杯“水”-生水，还是从河里直接装的。我和了不到一会儿就肚子疼了，一定是因为喝了生水的缘故！到了午饭了，人们端来“一个菜”用叶子包着，血淋淋，还有一点腥味呢！我连忙摇手，自己出去找野果子吃，结果涩涩的、苦苦的，但是颜色却红红的。突然，一团“东西”从天而降，恰好掉在我的头上，我用手一摸，闻闻，不由自主的说：“啊，这团东西勾引起童年时玩鸟的回忆。”说完，愣了一下，原来是鸟屎！“真是欺人太甚啊！连小鸟也目中无人”，岂有此理！我连忙回去找水洗头，却水是冰凉冰凉的，真是冷死我了！
“这样的日子我不过啦！”乘着时光机回到现代。
我的学生时代作文（4）
同学们，你们知道人类不会用火的时候是怎么生活的吗？我现在就要乘坐时光穿梭机到那个时代去了解一下！
首先，我去时光穿梭机所在的地方---时光穿梭室，再进入时光穿梭机，最后选择时间倒流至原始社会。
我的大脑感到一阵眩晕后就到达目的地了。我首先看到的是几座小山丘，接着看到的是一个身上长满毛，外形酷似人类的生物，这大概就是人类的祖先吧！他诧异地望着我，然后叽里呱啦地说了一大堆我听不懂的语言。但是我听不懂，他看着我一脸懵懂，干脆拉着我就跑到他们的“家”，这个所谓的“家”不过就是一个山洞罢了。
我进了山洞，首先闻到的是一股浓浓的血腥气味，接着看到的画面是一群人围着一头死去的野鹿，用手把鹿肉撕下来然后生吃。我看着这场景不禁作呕。大家都知道肉如果不加热、不烧熟直接生吃的话，会得各种各样的疾病，还会使身体虚弱，减少寿命。但是他们根本没有火，所以肉也不可能加热，烧熟。
过了一会，太阳落山了，一片漆黑。这时，一阵凛冽的寒风吹来，这些人冷得挤在了一起，但还是忍不住发抖。我看着他们，心想：他们要是能有火就好了，火可以给他们带来光明，带来温暖。
就在我这样想的时候，一群野兽向我们猛扑过来，还好我有枪，我朝着那群野兽开了几枪，那群野兽就被吓跑了。这时我想：大部分野兽都怕火，如果他们有火就好了，这样野兽就不会欺负他们了！
我了解了一段时间之后，我就乘坐时光机回去了……
这次时光之旅我不仅体会到了以前人类的艰辛，还体会到了火对人类的重要性。
我的学生时代作文（5）
眼望四周，周围一片陌生，原来，我回到的远古时期，回到了一个人类初始诞生的地方。
一天，同伴打猎回来了，猎物是一只山羊，当大家提议要把这只山羊分吃时，我立刻捡了些柴，然后进了山洞找东西，我东找找西找找，找到灰头土脸时，一个小孩走了过来，说：“你在找什么呢？”我说：“不就是找打火机呗。”“打火机？那是什么东西来着？”小孩一脸茫然。我这才明白，这是古时候，根本没有打火机的出现。一会儿后，小孩拿了块血淋淋的东西来，说：“你赶快吃吧，这是羊腿，很新鲜的！”我看着这恶心的东西，连忙摇摇头跑到一边去。我看着他们，心想：这么血腥的东西，他们怎么能吃得如此津津有味呢？可能他们已经习惯了这种饮血茹毛的生活吧！
看着这些惊心动魄的场面，我不知不觉地睡着了。睡啊睡，我被夜里的寒意惊醒了，一看，啊！已经是深夜了！我打了个冷颤，自言自语道：“这么冷的天，要是有火取暖就好了。”紧接着，我便走到有杂草的.地方继续蜷缩着睡觉。
这时，奶奶用高分贝的声音高叫着：“起床上学啦！”我吓得猛地一下醒来。在看看周围，咦？怎么又回到现代呀？噢，原来只不过是做了一场梦！
回想起那个穿越到远古时期的梦，到了现在，我还是惊魂未定啊！在那个时候，没有火就得过上饮血茹毛的日子，还要抵御寒冷和野兽的侵袭。火是一个伟大的发明，是火，让人类从远古时期的野蛮人一步步走向文明，也是火，让人类过上幸福安稳的生活。难道不是吗？
我的学生时代作文（6）
我有一个妈妈，我的妈妈既不是大官也不是明星，而是一名以春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神奉献着自己的青春体育老师．
看那宽阔的操场就是她奉献青春的舞台．我的妈妈长着珍珠般的眼睛，一个稳如泰山的鼻子，一张樱我回到了不会用火的时代
一天夜晚，我津津有味地看着姐姐的中学历史书的第一课：原始社会。看着看者，我不知不觉进路入梦乡。梦中，白光一闪，我回到了那个不会用火的原始时代。我低头一看，惊异地发现身上穿着用衫草编制的衣服。天上此时正大雪纷飞。我站在一个部落的山洞里。
山洞里黑漆漆的，时不时传来人们的呻吟声。我——做为这个部落的领导者，就有义务解决我部落族民的痛苦。于是，我毅然决定去寻找食物，但我知道，在这冰冷的冬天，能找到食物的机会非常渺茫，天上正下着雪，我望了望洞口，不由得叹了口气。
我踏上了寻找食物的旅程，在雪中艰难地行走着。但毕竟现在天上雪花纷飞，我走了一段路也未能找到食物。这时，饥饿、寒冷、恐慌都涌上了我的心头，我一时竟不知所措，再那儿愣了半天。是肚子里的“咕噜”声将我唤醒。我继续前进，但是我放眼望去，看到的不仅是白雪皑皑，还有绝望。
我如获至宝，激动地把小石粒裹在衫叶衣中，不顾一切地“飞”向山洞。一到洞口，我就迫不及待地吩咐大家搬来干草，堆在肮脏的泥地上，接着我屏住了呼吸，用颤抖的双手将石粒轻轻地摩擦起来“安顿”在干草中，欢快的红光就如同一轮旭日，伴随着光明向上升去┄┄这突如其来的温暖让大家几乎窒息了，幸福的热泪夺眶而出——
而梦中，我越睡越暖和——
我的学生时代作文（7）
“俊俊，睡觉啦！”“不会吧！才九点钟耶！”“你明天还要上学呢！”“噢！”我只好硬着头皮走进了房间。
在床上，我翻来覆去地想：“人类的历史是什么样的呢？真想去看看啊！”说完，我闭上了眼睛，渐渐地进入了梦乡。
突然，我发现自己躺在一片雪地上，“我到哪儿了？”我向前走了几步，发现几个人在前面，我连忙走了过去。但是当我看到是野人的时候，不禁打了几个冷颤。它们正在吃刚刚打来的野兽，喝着野兽身上的生血，穿着豹子皮做的衣服，还插着很多羽毛。我正在害怕的时候，又冒出了一个疑问：“这里怎么会有野人呢？难道我来到了不会用火的时代？
“首领！”我不知道它们是在叫谁，所有没有回答。于是它们再叫了一声。我回过头一看，它们正望着我呢！于是，我走到了他们的面前。
“首领！您来了！”“对！”我有点不知所措。“我们去打猎吧！”“嗯！”。
我们背着枪，来到荒山野岭中，突然，我发现了一只老虎，正准备瞄准，老虎却已经跑走了。我不禁有些失落。打猎打了一个下午我们只打到了一只免子，它们拿起来就吃，我只尝一小块，哇！太难吃了！可是不能不吃啊！我郁闷的拿起两块石头，摩擦了几下，突然出现了点火星。我高兴极了，找来几根木头，点上火，再把免子放上去，烤了一会儿，野人尝了一口，不禁感叹道：“太好吃了！我们还从没有吃过这样的美味呢！”看到他们的笑容，我也欣慰的笑了。野人们和我举行了一场别开生面的联欢会，每个人不知有多开心。
“起床啦！”“啊？我怎么在家里呀！”我揉了揉惺忪忪的眼晴，想：“火是人类的必需品，是火把人类从野蛮的原始习惯中拉了出来。是火，让我们懂得了文明。看来，我们要好好珍惜“火”这个人类的恩人。”
我的学生时代作文（8）
【篇一：小学生时代伴我成长作文】
童年是一片夜空，有着星星般的往事；童年一个美好的童话，让我们无忧无虑；童年转眼逝去，令我们只能回味。
在我的印象中，少儿报刊对我童年的成长起到了很大的作用。
记得二年级刚订《小学生时代》的时候，我对它爱不释手，因为里面有漫画、同龄人的佳作、知识百科……无奈，心有余而力不足，大部分都没拼音，有拼音的又拼不出来几个，真正令我感受到拼音的重要性。于是我让妈妈帮我恶补拼音，从那时起我的拼音一天天变好，把以前一年级落下的功课补上了。我能读那些带有拼音的刊物了。而没拼音的，妈妈则是让我用字典一个一个查出那些不认识的字，并注上拼音，看看字意，多读几遍，加深记忆。虽然很麻烦，但我乐在其中，因为对我来说认识了许多课文中没有的生字，就像交了很多有趣的朋友。有了它们的帮忙，我看懂了一个个生动、有趣的故事，并发现了很多奥秘，慢慢的喜欢上了书，将它融入到了我的生活中，变成每天必做的一件事。每次一看书就沉醉其中，无法自拔。
现在的.我就像鱼儿离不开水，树离不开土壤一样离不开书籍，它成为我最好的伙伴。
有一次坐在客厅，我看得正入迷的时候，突然，被妈妈的河东狮子吼拉回了现实，“啊！啊怎么了？”“10：30了，你明天不上学了？”妈妈怒气冲冲地问我。“啊～！那个……妈，我先去睡了。”说完便一溜烟儿地跑开了。一晚上我都在做梦，我变成了书中的人物，和鲁滨逊一起并肩作战，我帮他引开敌人，他去救星期五的父亲……最终我们获得了胜利。一觉醒来，发现原来是做梦，但我很开心，因为鲁滨逊是我的偶像之一。《小学生时代》是我最好的朋友。它陪我一起走过了童年，见证了我的成长足迹，给我的生活带来了很多乐趣。
我非常感谢《小学生时代》。童年的点点滴滴，我仍记忆犹新，它将是我最珍贵的回忆。它让我懂得了知识，让我养成读书的习惯，让我树立学习的信心。
【篇二：小学生时代伴我成长作文】
报刊是一个经常出现在人们眼中的知识获取渠道。而我们这样的小学生就更应该多了解知识，多熟悉天下大事。
我们浙江省内就有一份小学生报刊很受欢迎，那就是《小学生时代》，这是一本集道德，写作方法，军事近况，生物百科为一体的杂志。我呢，也算是这本刊物的忠实读者了，每一次学校订购这本书时，我都会订阅，一期不落。
他也教会了我很多很多的知识，比如：鸬鹚也叫鱼鹰，是一个捕鱼高手；无欲则刚的历史故事；太阳鸟是东方的蜂鸟，属于雀形目太阳鸟科，漆雕开的故事还有木蚂蚁。
他是我成长中知识的一部分来源，是我学习时，无聊时的对象，也是让我觉得不孤单的“人”。
记得有一次，我一个人在家里，外面还刮着大风，打着雷，下着雨。十分的阴森可怕，因为打雷，连手机和电脑都玩不了，就这样一个人静静待在房间里，我很怕。这时，我想到了还能看书，这样分散注意力就不会怕了。接着我就打开了《小学生时代》，不知道是不是因为里面的内容太有趣，太吸引人，我竟然渐渐地忘记了外面还下着雨，打着雷，刮着大风。就这样，我沉浸在故事中，完全没有了对外界的察觉，自己一个人遨游在了书的世界里。
我建议同学们也一定要好好看看这本书，它是一本能让人快乐的有“魔法”的书籍哦！我每天开心的阅读，不仅丰富了知识，而且养成了读书的好习惯，《小学生时代》成为我最好的朋友，伴我度过快乐的童年。
【篇三：小学生时代伴我成长作文】
在我小学三年级的时候，我在学校订购了这本《小学生时代》，是它陪伴着我，与我度过了一个又一个的日夜。
起初拿到这本报刊时，我就被封面上优美的片段、简约的插画吸引了。好奇心促使着我翻开了下一页——那是一幅幅充满了创意与童心的图画，仿佛隐约在告诉我们要多珍惜童年欢乐的时光。接下来是一排长长的目录，让我大吃一惊的是，看似只有单单几十页的报刊竟有如许精彩的内容。
《小学生时代》是一本非常好的报刊，是它教会我为人处世的道理。在《天地英雄》板块中，我认识到了视死如归的张进警官，他让我懂得了：做人要公正、不能为了一时之利而去做小人；在《快乐记录》板块中，我认识了被誉为“庞贝古城”的水西古城，也欣赏到了美不胜收的春景；在《春蕾依旧笑东风》中，我不仅学到了坚持，还懂了要微笑面对生活中的一切困难。
记得有一次，我的语文成绩考砸了，接收了妈妈的一顿“竹笋炒肉丝”后，脑海中闪现出《小学生时代》里的那个故事：那个小朋友以微笑面对病魔抗争了六年，途中丝毫没有一句怨言。最终，小作者微笑着战胜了病魔，重获新生的第一缕阳光。这时，我暗下决心：今天的失败只是一时的，只要我多努力，就一定能微笑到最后，做一个最强者！通过我不懈的努力，认真的积累知识，阅读大量文章，拓宽自己的视野，最终取得好成绩。
几年来，《小学生时代》就如良师益友，在它的引领下，原本我认为枯燥的阅读都变得有趣，烦恼的作文也逐渐游刃有余；在我心情愉快时，它与我一起分享喜悦。同时，他也教会我遇到困难要坚强、对待老人要恭敬，被老师夸奖不要飘飘然、骄傲自满。
童年的生活，有了《小学生时代》的陪伴，让我懂得了许多道理，生活不再乏味无趣，而是充满了阳光。总而言之，谢谢你——我最诚挚的伙伴！
我的学生时代作文（9）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我的学生时代作文，欢迎大家分享。
那天晚上我看儿童电视剧，正看得高兴，妈妈走过来对我说：“别看了！早点睡觉明天我送你上学。”我闭了电视上床睡觉了。可怎么也睡不着，脑海里总是在想从明天起我就是学生了，学生生活是什么样？我怎样当学生呢？后来慢慢的睡着了。
第二天起床收拾好书包，妈妈送我上学了。太阳升起来了，秋天，秋高气爽，天气宜人，我走进了学校，从此开始了我的学生生活。从这天起，每天早上太阳升起的时候，背着书包去上学，太阳落下的时候我下学，日复一日，学习语文，算术，自然，美术，体育等，每天如此。有时候当天的功课不能当天完成，心里想：“今天完不成还有明天。后来逐渐明白了，今天的日出过去有的只是明天的'日出，今天日出不会再来了。对我来说每个日出过去都不会再来。日古人言，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。金子是买不到光阴的。日出日落是多么的宝贵啊~今天完不成功课还有明天，是多么的错误的想法，他会耽误终生的。使我成为无用的人。
我不能让宝贵的时光白白流失，我用一个日出日落时光学会几道算术题，我用两个日出日落学习了几个生字，一段课文，用三个日出日落学习了雷雨电风自然知识，我用四个日出日落学习了音乐美术体育知识。寒来暑往一年四季有365个日出日落。我用它换回来的是知识。知识是光阴的精华和结晶，是金子买不来的。今年暑假我已经结束了四年的学生生活，开学将是五年级学生了。四年来不仅我张大了。我学习优异，我的网络征文‘我们来北京参加奥运会’得了三等奖，古筝比赛也获得了三等奖，这学期我的语文，数学考试成绩优异，被评为全校的三好学生，我是多么的高兴。爸爸妈妈姥姥姥爷全家都高兴，我没有让每个日出日落白白流过去，现在没有将来也不会让它白白流过去。
我的学生声国道路还很漫长，中学时代没有开始，大学时代还没有到来，但我会随着日出日落以十分的信心，百倍的努力迎接这个美好的学生时代的到来。在中学，大学会学到更多的知识，姥爷告诉我在那里除数学，语文，地理，历史外，还要学化学，物理学，生物学，热力学，流体力学，医学，医药学等。而这些人类宝贵财富都是用日出日落的美好时光换来的。学生时代是多么美好，又是多么的辛苦。在这个时代有许多美好的梦，我决不会白白地度过每个日出日落的，滴水成海，积沙成塔，把每个日出日落积成知识的海洋，换取人类的宝贵知识财富，实现美好的梦而努力学习知识，知识能转变成科学，科学是创建世界的力量。
我的学生时代作文（10）
以前，爸爸的“华为”按键手机很不方便，发一条短信要摁键很长时间，打个电话要翻很多次才能找到联系人。
有一天，爸爸对我和妈妈说：“我把我的老手机换了，请看‘大屏幕’。”随即，爸爸把新买的三星智能手机拿了出来。我脱口问道：“爸，告诉我们，多少钱？”“嗯……”爸爸想了想。“四千块左右！”哇！爸爸竟然用了半个多月的工资来买一台新手机！哈！爸爸把十几年前发的“华为”按键手机一下子环城了“高大上”的入流三星智能触屏手机，我还不太习惯呢！
“好了！”爸爸突然对着手机喊道“什么好了？”我和妈妈不解地说。“哎呀，你们这些不入流的人，我在下载“听”小说软件呢！看！我打开一个给你们听听！”呀，袁阔成说的《三国演义》真是生龙活虎！一幅幅生动形象的画面好似就在我的眼前，我不知不觉地听了一集，两集，三集……这对爱听《三国演义》的爸爸可是一个好消息。前两天，他听小说时还要每天坐在收音机前，耐心地等到播放时间，现在可方便多了。
在爸爸入流后不久，我也“奇怪”地入网流了。
我以前只能做纸质的卷子，不但麻烦，而且我也没什么兴趣。但在这件事以后，我对学习热情万丈。
妈妈在一个再也正常不过的星期天里，给我买了一套学习软件，让我试着用用。我先登录网页，随后注册用户名，再登录自己的账号。太好了！上面有我最爱的数学同步课程，还分练习、引导和强化呢！我做了一次“引导”练习题，得了一个红红的一百分！从此我迷上了这套软件，一下午的功夫，我在周排名上得到了几百名学生中的第一名。妈妈连连称赞我。
时代影响着家庭，家庭影响着我。希望时代变化永不停息，我和家庭永不落后！
我的学生时代作文（11）
路佳艺
童年是一片夜空，有着星星般的往事；童年一个美好的童话，让我们无忧无虑；童年转眼逝去，令我们只能回味。
在我的印象中，少儿报刊对我童年的成长起到了很大的作用。
记得二年级刚订《小学生时代》的时候，我对它爱不释手，因为里面有漫画、同龄人的佳作、知识百科……无奈，心有余而力不足，大部分都没拼音，有拼音的又拼不出来几个，真正令我感受到拼音的重要性。于是我让妈妈帮我恶补拼音，从那时起我的拼音一天天变好，把以前一年级落下的功课补上了。我能读那些带有拼音的刊物了。而没拼音的，妈妈则是让我用字典一个一个查出那些不认识的字，并注上拼音，看看字意，多读几遍，加深记忆。虽然很麻烦，但我乐在其中，因为对我来说认识了许多课文中没有的生字，就像交了很多有趣的朋友。有了它们的帮忙，我看懂了一个个生动、有趣的故事，并发现了很多奥秘，慢慢的喜欢上了书，将它融入到了我的生活中，变成每天必做的一件事。每次一看书就沉醉其中，无法自拔。
现在的我就像鱼儿离不开水，树离不开土壤一样离不开书籍，它成为我最好的伙伴。
有一次坐在客厅，我看得正入迷的时候，突然，被妈妈的河东狮子吼拉回了现实，“啊！啊怎么了？”“10：30了，你明天不上学了？”妈妈怒气冲冲地问我。“啊～！那个……妈，我先去睡了。”说完便一溜烟儿地跑开了。一晚上我都在做梦，我变成了书中的人物，和鲁滨逊一起并肩作战，我帮他引开敌人，他去救星期五的父亲……最终我们获得了胜利。一觉醒来，发现原来是做梦，但我很开心，因为鲁滨逊是我的偶像之一。《小学生时代》是我最好的朋友。它陪我一起走过了童年，见证了我的成长足迹，给我的生活带来了很多乐趣。
我非常感谢《小学生时代》。童年的点点滴滴，我仍记忆犹新，它将是我最珍贵的回忆。它让我懂得了知识，让我养成读书的习惯，让我树立学习的信心。
【篇二：小学生时代伴我成长作文】
张思腾
报刊是一个经常出现在人们眼中的知识获取渠道。而我们这样的小学生就更应该多了解知识，多熟悉天下大事。
我们浙江省内就有一份小学生报刊很受欢迎，那就是《小学生时代》，这是一本集道德，写作方法，军事近况，生物百科为一体的杂志。我呢，也算是这本刊物的忠实读者了，每一次学校订购这本书时，我都会订阅，一期不落。
他也教会了我很多很多的知识，比如：鸬鹚也叫鱼鹰，是一个捕鱼高手；无欲则刚的历史故事；太阳鸟是东方的蜂鸟，属于雀形目太阳鸟科，漆雕开的故事还有木蚂蚁。
他是我成长中知识的一部分来源，是我学习时，无聊时的对象，也是让我觉得不孤单的“人”。
记得有一次，我一个人在家里，外面还刮着大风，打着雷，下着雨。十分的阴森可怕，因为打雷，连手机和电脑都玩不了，就这样一个人静静待在房间里，我很怕。这时，我想到了还能看书，这样分散注意力就不会怕了。接着我就打开了《小学生时代》，不知道是不是因为里面的内容太有趣，太吸引人，我竟然渐渐地忘记了外面还下着雨，打着雷，刮着大风。就这样，我沉浸在故事中，完全没有了对外界的察觉，自己一个人遨游在了书的世界里。
我建议同学们也一定要好好看看这本书，它是一本能让人快乐的有“魔法”的书籍哦！我每天开心的阅读，不仅丰富了知识，而且养成了读书的好习惯，《小学生时代》成为我最好的朋友，伴我度过快乐的童年。
【篇三：小学生时代伴我成长作文】
彭畅
在我小学三年级的时候，我在学校订购了这本《小学生时代》，是它陪伴着我，与我度过了一个又一个的日夜。
起初拿到这本报刊时，我就被封面上优美的片段、简约的插画吸引了。好奇心促使着我翻开了下一页——那是一幅幅充满了创意与童心的图画，仿佛隐约在告诉我们要多珍惜童年欢乐的时光。接下来是一排长长的目录，让我大吃一惊的是，看似只有单单几十页的报刊竟有如许精彩的内容。
《小学生时代》是一本非常好的报刊，是它教会我为人处世的道理。在《天地英雄》板块中，我认识到了视死如归的张进警官，他让我懂得了：做人要公正、不能为了一时之利而去做小人；在《快乐记录》板块中，我认识了被誉为“庞贝古城”的水西古城，也欣赏到了美不胜收的春景；在《春蕾依旧笑东风》中，我不仅学到了坚持，还懂了要微笑面对生活中的一切困难。
记得有一次，我的语文成绩考砸了，接收了妈妈的一顿“竹笋炒肉丝”后，脑海中闪现出《小学生时代》里的那个故事：那个小朋友以微笑面对病魔抗争了六年，途中丝毫没有一句怨言。最终，小作者微笑着战胜了病魔，重获新生的第一缕阳光。这时，我暗下决心：今天的失败只是一时的，只要我多努力，就一定能微笑到最后，做一个最强者！通过我不懈的努力，认真的积累知识，阅读大量文章，拓宽自己的视野，最终取得好成绩。
几年来，《小学生时代》就如良师益友，在它的引领下，原本我认为枯燥的阅读都变得有趣，烦恼的作文也逐渐游刃有余；在我心情愉快时，它与我一起分享喜悦。同时，他也教会我遇到困难要坚强、对待老人要恭敬，被老师夸奖不要飘飘然、骄傲自满。
童年的生活，有了《小学生时代》的陪伴，让我懂得了许多道理，生活不再乏味无趣，而是充满了阳光。总而言之，谢谢你——我最诚挚的伙伴！
我的学生时代作文（12）
在校园里有一位老师，他是我的历史老师，我们在校的学生是同一个系统，都来自五湖四海，全部是住校生，在生活上有阿姨照顾，当时我们学校条件是最好的，只是要离开爸爸妈妈，要独立生活，所以在学校，老师就象我们父母亲一样的，老师对我们无微不至的关怀，当时我正处于青春期，老师对我的关心，我至今历历在目了，有一年，过国庆节，学校放假二天，我回家看我爸爸妈妈，学校离我家才几十公里，就是现在的（肇庆市金利镇）当时交通不方便，汽车班次很少，那天老师他亲自骑自行车载我去车站座车，我走得太急了，把车票不知放在那了，眼看就要上车了，找不着，我快急哭了，当时对于我是一个学生来说，买一张车票好难的，是我平时省下来的钱，老师看见我哭了，他安慰我，叫我不要哭，他当时拿他的钱帮我从买了一张车票，当时我好感动了，我不知对他说什么好呢，等我上了车，老师对我挥着手深情的对我说，待我向你爸爸妈妈问个好，好好照顾自已，我当时点点头，我的眼泪直流下来，我一直在想，这老师怎么会和其它的老师不同的对我，我也自问我自已，那年代的学生，思想没有这么复杂的，想得很简单的，没有想到情和爱，只是想到是老师责任了，老师对我就象他的亲人一样了，他每次到学校上课，看我的目光是不一样的，他会叫我去他家吃饭，他的热情我答应了，老师就带我去他家吃饭，他的爸爸妈妈对我很好，好热情对我，给我做好多吃的，我也没有想得太多，吃完就和老师的爸爸妈妈道别。
处在那一个年代，象我这样的学生也很多的，只是不同的人，得到不同的关心和经历了，我想老师真的是喜欢上我了，老师的目光看着我时候，我心里一直在跳，我不知道我是不是也喜欢上我的老师了，我毕业了，到了广阔天地，老师也是很关心我的，会打电话给我问一些关心我的话，过得习惯不，我刚下乡，想到老师还这么关心我，虽然他没有表明，但我真的是能感到老师对我的一片情，只可惜当时我到农村广阔天地去了，没有可能在延续师生这一分情感的，在说也不能谈恋爱的，当我回到了社会，老师成家了，我碰到他时，我们之间都知的，只是大家不点破这一层关系，因为我们从来没有开始，所以也没有失落的感觉，只有一分深深的情感。朋友问我，那你当时对爱情的看法又如何？我说如果当时象现在的思维去看问题，我一定会接受老师，去爱他，也就是说不会有我人生之中遗憾中一件事了。
70年代的人的恋爱应是特有风味的。上中学时，男女生刚刚“懂事”，基本上都不说话；和异性说话都会脸红，特别腼腆。如果对某个异性有些特别的好感，通常都会传小纸条，用最简单质朴的方式传达心意。那时传小纸条自然没有当今的手机短信、电子邮件来得方便安全。男生往往会在教室门口或放学路上“伏击”，胆小的送了个纸叠起来的小鸟就跑了，胆大的会送上一封信，还会和女生说上几句话。心灵手巧的女生有时还会回送一瓶幸运星或是手工编织的幸运环来传情达意。当时还有一种挺老土但是还满实用的方法，就是男生故意去问女生借书或作业本，然后偷偷在书或作业本里夹上表达自己心意的小纸条。这样即可以避免直接塞纸条的尴尬，又能够表达出自己的心意。当然，最危险的就是女生自己没有发现，而被她的家长发现，那到时男生可有得好看了。后来老师们似乎看出一些苗头，总是有意无意地说什么现在谈恋爱是没有什么好结果的，大家应该好好学习，以后的机会还很多……当时，他们说得简直就是苦口婆心。师长们还特别注意同学的行动，生怕有什么事情发生。其实，那时候的学生都很纯朴，也就只会干干递小纸条的事情。毕竟民风也不开化嘛！
身处青春的人对青春是缺乏自觉的，当你明白青春为何物，往往也同时意识到青春的不再。青春之为花，它的美丽是因为凋零，而不是结果。把落花埋藏在心底，有朝一日它会变为营养滋养你的将来；而真的要求一个结果，反倒是苦果恶果的多。
我在想美好的明天会来的，花开花落。