暖 作文（1）
人情暖暖，和谐处处作文
在日常糊口或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家顿的人情暖暖，和谐处处作文，但愿能够匡助到大家。
在一个风和日丽，阳光明媚的上午，我们几个小伙伴站在老鹰山顶峰，靠在围栏上，吹着风，舒服地俯瞰着整个诸暨城，心里满是痛快。可又有谁留意到了不远处徐徐靠近的一大片乌云呢？
就在我们哼着小曲，悠闲地漫步在半山腰时；就在我们为了锦绣的景色而深深陶醉时，小雨滴滴答答地落下来，我们大吃一惊，急忙快步跑下山去，可这雨越下越大，终于将所有人浑身上下淋了个湿透，头发滴着水，一个接一个地打着喷嚏，样子狼狈万状。
弯着腰，缩着头，好不收留易看见了一个小小的亭子。这时，我和表妹起了争执，我以为这雨一时半会停不了，快冲下去好回家。而她以为雨老是会小的，应该再等一等。望着越来越狰狞的`乌云渐逼渐近，我绝不犹豫地呵了她。正在我们争执不下时，亭角的两只小鸟吸引了我们的眼光。它们头碰头，偶尔还用嘴巴替对方理理羽毛。这让我俩若有所思。
亭外，雨还在滴滴答答地下着，而小鸟们已经迫不及待地冲向了天空。淅淅沥沥的雨声、动听悦耳的鸟啼声、鸟儿们展开翅膀的扑棱声，组成了一首绝妙的大天然的乐曲。这些“音乐”，让人放松，让人心生愉悦，我们愣愣地看着鸟儿其乐融融，和谐相处的样子，又想想自己，脸色不禁由愤怒，咬牙切齿转变为了内疚，酡颜。表妹鼓起勇气走到我跟前，给了我一张纸巾说：“擦一下吧！”又说：“的确，听你的，会更好，歉仄。”“不外景色挺美的，留下来也不错。”我回应道。很快，我们又变得开开心心，和辑穆睦，亲亲密密了。
人情暖暖，和谐相处，多么锦绣！
暖 作文（2）
"生活中有很多不经意的小事，让人感到温暖无比。
入秋的时候，秋雨连绵，连着几乎一周的时间都不见阳光。我坐在靠窗的位置，每天都可以听到淅淅沥沥的雨声。有一天下午，天晴了，阳光透过教室的玻璃窗洒进来，洒在课桌上，洒在书本上，洒在我的身上，让人暖洋洋的，这是一种“暖”，来自大自然的暖。
几周前，临近期中考试，作业很多，由于写得慢，那段时间我经常写作业写到很晚。有一天晚上，我正在奋笔疾书，妈妈给我递来一个保温杯，温柔中带着一些心疼，说：“渴了就喝点水，现在天气比较干燥，多喝水对身体好。”又把一件外套拿来，问我说：“冷不冷?要不要再穿一件衣服。”在暖黄色的灯光下，妈妈的微笑尽显温柔，我喝着温热的水，心里暖暖的。这是另一种“暖”，来自亲情的暖。
一次测验中，我因为粗心丢了分，分数很低，一天都闷闷不乐的。朋友见到我这么不开心的样子，便笑着安慰我说：“别难过啦，一次小测验的成绩并不能代表什么，恰恰相反，它能让你找到问题所在，你这次错了这个题，下次不就会更认真了吗?况且你又不是因为不会而错的，对吧?”听了朋友的话，我的心情好多了，心头涌上一股暖意。这又是一种“暖”，来自友情的暖。
感谢这些暖，让我的生活充满温馨。正是它们，给了我努力前行的力量，让我不断成长!"
暖 作文（3）
冬天里，一切都在变瘦、变干。道路上成群的狗变少了，因而眼前的这只狗格外引人注目。它的肋骨历历可数，它的纯黑的毛完全失去了光泽，杂乱地披在身上。饥饿的它和裹着厚厚羽绒服的我一起在寒风中瑟瑟发抖。风急着赶路，来不及同情，它舍弃了一切负重——干枯的树叶、细小的灰尘、湿润的水汽。树皮在它向北的步伐中干枯、龟裂。树枝张牙舞爪地向上，一只黑色的塑料袋裹在树梢上不知过了多久，总认为那是只垂死的乌鸦，会在什么时候“嘎”地大叫一声一头栽倒下来……
太阳像一张薄薄的红纸贴在天上，散发着有气无力的光和同样有气无力的热。“阿嚏！”书桌前写作业的我又打了不知是今天第几个喷嚏，在这个鬼季节里太阳和人共同生病。
“媛媛，穿得太薄了，再加件衣服吧。”母亲走过来，轻轻地在桌上放下一杯温热的白开水，“再喝些热水。这么大了自己也不知道保暖以后上大学了自己在外面照顾不好自己整天生病跟小病秧子似的学习也学不下去难道要我去陪读吗……”妈妈又开始程序般地滔滔不绝，有时我会坚信她应该得到过唐僧的真传。如果他说的每个字都变成实体，我想它们恐怕早就将房子胀破了。“知道了！知道了！”我赶紧穿上外套，“我还要做作业呢。”
过了一会儿，我感到身上暖和起来，这才想起已经有好一阵儿不打喷嚏了，难道真的是外套的作用？我再看看杯子，水还是热的，隐约有水气袅袅升起，喝一口，感觉有暖流从口中向下，一直暖到心房。透过那蒙眬的水汽，能看见许多美丽的字眼：家、母亲、温馨、温暖……
其实母亲的爱，就像身上的外套，穿的时间长了，就忘记了它的存在，似乎只是可有可无的东西，但脱下外套喷嚏连连时才想起它的温暖。母亲的爱像一杯白开水，似乎远远比不上雪碧、果汁的味道甜美，但所有的人都知道，它永远都不会伤害你。母亲的爱就像阳光，即使自己也十分虚弱，还是暖暖地照着，照着……
窗外的太阳似乎知道了我的心事，变得温暖明亮起来。母亲走进来，轻轻地抱起我的`被子：“今天阳光这么好，我把被子抱到阳台上晒晒，晒得暖暖的，你今晚睡个好觉。”
母亲自言自语地边说边把被子抱到阳台上，暖暖的阳光透过玻璃洒在被子上，洒在母亲身上，洒在我的心里。
有了这阳光，冬日将不再寒冷。
暖 作文（4）
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。冬一走，春便将暖送入屠苏。
春天带着雨和风他们静悄悄地来了。春天先看了看北方，北方还是和她每年第一次见面时一样，光秃秃的，哭着鼻子看着她。她笑了笑，对身后的雨和风窃窃私语，将一件嫩绿的衣裳给北方披上，北方暖和了，他的脸上绽放了满足的笑容。春天转头看了看南方，发现南方对着她笑，她不由自主叹了口气，走向南方。他一如既往，还是那么生机勃勃，她和风和雨，他们都无措了，因为他们实在找不到适合当见面礼，南方伸出他的手，笑着邀请他们参观，春天心想正和她意。
她看见花儿向她摆摆手，水为她奏乐，云环绕着她，鸟立枝头呆看着她，她并不知道山在她的身后默默地看着她，春天看呆了。她指着对她笑盈盈的花对南方说：“它是?”南方答：“水仙”“那它呢?”“长江。”“它呢?”将手指向山。“它只是盼望春天能够看它的一座普通的山罢了。”春天对山说：“你为什么盼望我来，你已经够美了。”山摇摇头说：“我并不美，我希望你的到来让这花美，这水清，让这里美，希望你可以让风吹舞青山和绿水，让雨环绕青山和花蕊，让花在短暂的生命了绽放比现在更美的姿态，让更多的事物都绽放它的最美，哪怕就如烟花那般短暂。”春天看了看雨和风，雨和风也看了看春天，雨和风开始滋润万物。
春天看向一处，随即愣了愣，看向南方，“他们在做什么?”南方说：“他们在干活”。“那为什么还如此高兴?”“因为他们不单单种下种子，还种下他们的希望。”春天对着雨和风说：“帮帮他们吧”。雨和风点点头，南方看了，便上前阻止，春天迷惑了。南方牵着春天的手，走向一位农民问他：“你喜欢春天来吗?”“当然喜欢，春天来了，雨也跟着来了，禾苗它们需要水。”南方又拉着春天走到一名城市人面前问他：“你喜欢春天来吗?”“当然，你看一看周围，空气实在不太好，春天来了，雨也来了。雨净化了身边的空气，就又清香了。”南方对着春天说：“你迎向朝阳的眼，从远处看着我阳光的脸，你却从未看过我哭，我生气，你永远看到我的外表美，便认为我可以不需要你，可是你从不知道我有多需要你。”南方转过身，慢慢地走了。
第二年，南方又在等春天到临，但是，到了夜晚还未来，南方苦笑了就躺下睡了。春天就在南方睡着了的时候，她换来了雨，让雨滋润大地，只有在夜晚，春天才会来南方看看，让南方的花，水，山，人都将笑盈盈充满弯弯的眉头，因为南方这些过目不忘的风景，如梦如幻的风景，春天可以一直保持下去，她将雨留在了南方，南方又比北方多了个“潮湿”。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
暖 作文（5）
又是一年初夏，麻雀的吟声还缠绵在枝头，模糊中又好似钩出了一丝人影。
她一袭青色长裙款款走向讲台，莲步轻移如踏在云端，发丝在阳光的照耀下闪着金光。她个子不高，双眼皮勾勒出炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴说遍了古今文化。
我成绩不算好，被冷落是自然的，那次下课，我坐在座位上收拾东西。“刘家琪！”她偶然叫住了我，“帮老师去办公室抱下作业本呗。”我有些受宠若惊，但心里美滋滋地冲向办公室。那一次算是我和老师第一次除课上的交流。
后来我又荣幸当选了抽背别人的小组长，我认真记下了所有名单，有些忐忑地走向老师办公室。“老师，这是已经背完的名单…”我大气不敢出，生怕惊动了老师。“行，拿来我看看。”我双手递给老师一张小小的纸条，老师默念着上面的名字，另一只手在名册上抅画。猛然间，我看见老师毫不犹豫地勾上了我的名字。“那个…老师，您不抽背一下我吗？”我有些不解。“没事儿，我相信你。”
老师朝我笑笑。我也笑了，紧张又恐惧的心结打开了。
又是一次期中考，考试结束后，我被同学们拉去办公室看成绩。只见老师坐在正中间紧张地用手上下滑动着名单，周围已经回了一大圈的同学都紧张又期待地挤来挤去。我努力凑到中间却始终没看见自己的名字。不会吧，难道这次我真的考得很差……霎时间，我看到了第三行竟然是自己的名字，居然排到了年级第六！老师又朝我笑笑：“考得不错啊！继续加油！”余晖照在了老师的发丝上，老师的笑容显得格外明媚，这缕余晖又仿佛照在我的心尖。我明白，成绩的提升，一定和老师有着莫大的关系。
期末考试前有几次模拟考试我考得不好，感觉自己状态找不到了，范老师就把我单独叫到办公室，用慈祥的语气跟我说：“不要有太大压力，我相信你的语文基础是很不错的，现在就是状态没有调整好，感觉你太紧张了，其实放松一点也许会更好，好好复习，认真总结，下一次一定能考好！”听了老师的鼓励，我心头的阴霾一下子就消散了。
其实我心里很清楚范老师对我们的好，比如她总是担心我们的课外知识不够，于是自己花钱给我们买来《笑林广记》，提醒我们多看课外文言文，这本书里有很多笑话，我们在笑声中慢慢积累文言语感；再比如范老师自己花钱给我们印了《中华成语千句文》，让我们背诵成语，相信我们总能慢慢日积月累聚少成多，毕竟语文学习就是一个细水长流的过程啊。
金黄的树叶落下了，匆匆又秋天。金秋时节，我遇到了一位恩师————范芸蓉老师。感谢您，范老师！
暖 作文（6）
人的一生，不甚如意，必经风风雨雨的摧残。但让人们有信心抵御这些的，只有温暖的“暖”字。此字光从正面看，就会发现一个明显的“日”字旁，一看就让人感受到阳光普照大地的温暖。
“暖”字介于冷热之间，像一位性格随和的老者。你在冬天的北风中，喝一碗热汤，立刻就能赶跑堆积在身体里的寒气，使人感到一阵舒适与温暖；你在春天伊始时出去转转，会发现赶跑北风的春风暖和地一吹，立刻就会有一个小芽醒了过来。过几天再去看，已在泥土中婷婷起来。在暖雨的滋润中，几天就可以长成一大片。连一些比不上人类的猫狗鸡鸭，都知道要趁暖阳，晒太阳；连不会动的植物，也知道感知暖意，向阳而生。
暖，不仅能舒其筋骨，也能美其心智。人们在经历低潮时，有人如果送来一束光，人们就会坚定自己前进的步伐。有一次，我发高烧多天，等退烧重新上学后，我找了老师补习，但看着临近的考试，不免还是会发怵。考试的前一天，我正在紧锣密鼓地复习时，一位同学发现了正在练习写作的我，好奇地看了看我的作文，本以为他会一言不发地离开，怎想一句“写的不错啊”点燃了继续在我心中很久的小火苗，最后发挥出了正常水准。只要让人感受到暖，无论是星星之火还是太阳，都可以使人感到振奋。
在平时生活中，同学们也浑身带着“暖”。打篮球时，有同学会帮我们抬球筐；早上到校，课代表尽职尽责地为我们的作业忙前忙后；下雨时，有你们热心地为我们撑雨伞；运动会时，有你们卖力的呐喊，让我们奋勇向前，永不言败。
暖，支撑起了一片天空。
暖，让生活更美好。
暖 作文（7）
如果人间没有了爱，世界将会失去原本的色彩，如果人世间没有了人与人之间的爱，旱灾中的人们，废墟下的人们，将会永远与这个美丽的世界告别。每一个中国人都有一颗温暖的心，他们用这颗心温暖着每一个受灾的人，在2010年，我国省西南地区无任何降雨。春天是个美好的季节，万物复苏，大地变暖，所谓一年之计在于春，在春天这个农民耕种，人们朝气蓬勃的季节里，持续高温少雨致云南、广西、贵州、四川、重庆五省区市旱情加剧。部分地区遭受了六十年甚至百年一遇的特大旱灾。
在旱灾中有许多孩子喝不到水，他们对水的渴望，对水的期待，那种眼神是多么令人难忘，他们看着那些水，那种渴望不可及的表情，是多么让人心疼，他们裂开的嘴唇，是多么令人心酸。在干旱的地区，孩子们舍不得多喝一口水，在那里，水就像金钱一样重要，在那里，孩子们知道，喝一口水很不容易，所以他们很珍惜那一滴滴水。
在大城市里，我们过着饭来张口，衣来伸手的日子，十二三岁的我们还在妈妈的怀里要撒娇，而在干旱的地区，十二三岁的孩子已经懂得要把水节省下来给自己家人喝，在学校里，同学们舍不得喝一口水，他们想的不是自己，而是家人，他们在想，妈妈、爸爸，今天喝到水没有？今天的我们自己喜欢的东西不肯给他人分享，而今天灾区的孩子们，却懂得珍惜那一滴滴水，今天的我们没能体会到水的重要，不断地浪费再浪费水，从不曾想到灾区的孩子是多么渴望水。
在干旱的时候，记者前去灾区采访，一个十三岁的男孩没能发到水，他害羞地指着记者包里的半瓶矿泉水说：“叔叔，可以把这瓶水给我吗？”记者毫不犹豫地把水给了这个男孩，男孩拿到水后，不是拧开盖子喝，而是递给了旁边三岁的妹妹，他看到妹妹脸上满足的表情，开心地笑了。十三岁的男孩就懂得“孔融让梨”的道理，而我们却不肯把自己喜爱的东西给他人分享，看到好吃的，我们第一个想到的不是爸爸妈妈，而是拿起筷子就往自己碗里放，等到吃不下，吃腻了，才肯分给爸爸妈妈。我们的潜意识里没有他人，只有自己，我们是如此地自私自利。
如果换做我们在灾区里，或许我们不会像那个男孩一样伟大，我们或许会把那半瓶水喝的一干二净。我们节省一块钱，灾区的孩子就能拥有一瓶水，让所有的中国人用温暖的心去关怀着每个灾区的孩子吧！
暖 作文（8）
太阳从东方慢慢升起，新的一天从江边开始了。只看到云朵被阳光染上金色，楼房、大树……都染上金边，像城市都被金边儿镶嵌住了一样。金色的云朵像在天边烧着温暖的火取暖，一幅美丽的江边日出画啊！
走进江滩，我走进石子小道里，望着远处的江滩，不知不觉的往前走，走到了三叉路口，一道道柳树在排列着。它们看似粼乱，可错落有秩。日出的光透过一排排柳树，非常耀眼，我望着红日在柳树后若隐若现，美丽极了！
我走过柳树林，红日耀眼的光芒照着我的眼睛。金黄色的阳光洒在长江上，似把长江的中间打开一道金色大门，水面波光粼粼，像一条巨龙一样奔驰而去。我顺楼梯而下，在秋风中，似白蝴蝶一样飞向远方的芦苇，也像往常一样飘向空中，一只两只鸟有时在枝头唱着优美的歌，有时在凳子上停休，有时它们飞向空中，自由自在的飞翔。远方的楼房在红日中像被金子包住了一样，美丽、迷人。
看了几十分钟，眼睛有些累了。在这寒冷的冬晨，看着江滩的日出，一丝温暖的暖意冲上心头，似乎把心都给融化了，我又睁开眼睛，看着芦苇，听着鸟叫，听着水声，看着金色的房子，我不自觉的看着太阳微笑起来。望着温暖，想着家……
暖 作文（9）
那天，下着鹅毛大雪[注: 像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。]，刮着刺骨寒风。同学们都在温暖的教室上晚自习。我静静的看着窗外，心想：今天这么冷，妈妈肯定不会来了。我还是自己回家拿东西吧。
下课铃响了，我领了加餐，一块面包，狼吞虎咽[注: 形容吃东西又猛又急的样子。]地塞进嘴里，便急匆匆的往家里跑。
刚下楼梯，一股寒风就直逼而来，让毫无准备的我，打了一个惊天动地[注: 形容某个事件的声势或意义极大。]的喷嚏。走出教楼，我被眼前的一切吸引住了。除了路灯发出的无精打采[注: 采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。]的昏黄色的光，放眼望去，只有白茫茫的一片。原先熟悉的花、草、树、木，房屋建筑，都裹上了一层厚厚的棉絮。路上的积雪已超过了膝盖，每走一步都很艰难。我在心里暗暗叹息：“凡事都有两面性，这么美的景色也一样，虽然眼前的这个‘童话世界’美的无法比喻，可它也造成了交通严重堵塞。唉。”
走在路上，雪打在脸上那叫一个疼。我心想：这是雪吗？根本是冰雹。当我一步一挪地走到半路时，忽然看到了一个熟悉的身影。啊！是妈妈！妈妈走的一点也不比我轻松，她手里紧紧抱着一个袋子，生怕渗进一片雪花。
当我和妈妈相遇时，我们都变成了雪人。妈妈外面只穿了一件外套，里面也仅有一件薄薄的毛衣，连双手套都没有
戴。妈妈把袋子小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]的递给我，我看了看袋子，里面有一袋酸奶，一些橘子和香蕉。我摸了摸袋子里的东西，还是暖的。
接东西的时候，我触摸到了妈妈的手。那手，是冰凉的。我完全可以想象妈妈出门前有多忙碌：她正疲惫地干着永远也干不完的家务，却忽然发现下课时间到了，便简单地穿了一件外套，把事先就准备好的奶和水果装进一个袋子，然后急匆匆的跑出家门。
妈妈念念不忘[注: 念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。]地提醒我，回宿舍后把鞋放在暖气片上烤烤，然后用热水泡泡脚，当心感冒……
我转过身，往宿舍走去。当我走到教楼的拐角，回头张望时，看到妈妈仍站在那里，一动不动，像一尊雕塑。我心头涌上一种异样的感觉，那雕塑简直就是一座母爱的丰碑！
想到以前有时对妈妈不理不睬，有时把她的话当耳旁风，有时与她顶嘴、故意气她，我感到无比的惭愧和自责。
这件事已过去一段时间了，但妈妈站在雪中的形象，还常常浮现在我的眼前。它让我相信，母爱可以融化一切；它让我感受到，母爱可以放出比太阳更温暖的光芒。
也许，妈妈们表达爱的方式各种各样，我们对母爱的感受也会各有不同。母爱，给予我的，就是一袋暖暖的酸奶。
暖 作文（10）
残阳夕落，茗茶幽芳，闭目凝神，聆听着耳畔的清风在空中荡漾，淡淡的花香飘进我的心间，睁开眼，却对上了那还未消失殆尽的光茫，把天空织就成金色的梦境。母亲斑白的双鬓被洒上了金粉，阳光的温暖填满了那被岁月划出的沟壑。
母亲坐在阳台上晒大太阳，嘴里哼着小调，心情大好，我坐在她旁边，抱怨着生活的种种不好，我不太欣赏班里的语文老师。对于她，我总是能滔滔不绝的说出一大堆事儿，刚开学那段时间，我觉得她说话干脆利落，不拖泥带水，总是带着我们往前跑向正确的道路前进，为人直爽，大大咧咧都是她的标签。我的语文谈不上好，但也不是很差，有一点厌烦学语文，她好像也觉察出来了，开始刻意关注我。那一次下早读课后，我被她带进办公室，面对全班50几个人的冷嘲热讽，一向伶牙利齿的我，一时竟不知如何是好，办公室里有点昏暗，窗帘时而随风飘舞，寒风和那微弱的光便乘虚而入。她看着我，欲说还休的眼神里透出一丝不奈烦，她似乎已经赖得和我说教，转身坐下，端起水杯润下嗓子，平静了一下说：“长这么高了，比我还高，被叫到办公室不觉得难为情啊?个子高了，自律也要跟着长啊，老师是觉得放弃你吧，太可惜，以后能做到上课不讲话吗?能管得住自己吗?”这几句话好似用尽了她全身的力气，精致的脸上透着几分怒气，涨得通红。我忤在那儿，一时竟说不出反驳的话来了，脑子里想着她刚说的话，感觉办公室其他老师都在盯着我，似乎在惊讶于我这个女孩怎么会这样?
我没有说话，因为哪怕只说一个字，那早已充盈眼眶的泪水会委屈的一泻而出。出了办公室的门，看着窗外的树，风起，叶落，尽是秋的萧瑟，我再也控制不住那决堤的情绪，视野渐渐变得模糊起来------
母亲听后，静静地说：“你觉得在那个当下，你的眼泪里有哪些情绪呢?委屈、愤怒?还是------?你的眼泪如果会说话它会说什么呢?”我说：“可能有委屈，又不是我一个人说话，为啥盯上我?可能也有愤怒。”母亲说：“愤怒什么呢?是对老师的愤怒还是对谁的?”我说：“愤怒老师在那么多人面前说我，可能也有些对自己管不住自己的愤怒吧------”妈妈说：“是的，有委屈有愤怒，现在当你和我说完这些时，这些情绪还在吗?”我说：“感觉好多了”。母亲问：“为啥现在好多啦?”我说：“其实也是我自己没做好，老师也是关注我，对我负责任，想帮助我，才找我谈话的，以后我一定要管住自己，少犯错。”母亲听了我的话，微笑着拥抱了我一下，说：“嗯，我的女儿长大了。”
暖 作文（11）
每当我剥开一个香气四溢的粽子，闻着一阵阵糯米香，总会想到她——邻居王奶奶，想起那个风雨交加而又温暖人心的夜晚。
那天，风雨交加，电闪雷鸣。我正坐在家里看电视，突然传来一阵敲门声，开门一看是隔壁的王奶奶。只见她系着碎花围裙，围裙和手上都沾满了面粉，零乱的头发在风雨中飘着，手中端着一个盛满粽子的盘子。那一个个粽子散发着热气。王奶奶说：刚包了粽子，想你们还没有吃，就给你们端过来了。王奶奶那颤颤悠悠的双手爬满了皱纹。
王奶奶刚准备进来，却一不小心摔了一跤。九个香甜的粽子与地板来了个亲密接触，盘子早已四分五裂。王奶奶捡起九个粽子，一脸惋惜地说：我回去换一盘来。我急忙说：不用了，不干不净吃了没病嘛！王奶奶便望着我笑了。
屋外狂风暴雨，屋内却十分舒适，地板在灯光的照耀下格外美丽。王奶奶端坐在沙发上，我扫着地上的碎片。扫完后，我也坐在沙发上，这时只听见屋外雨水滴落的声音。
过了一会儿，王奶奶说：吃吧！冷了就不好吃了！我这才拿起桌上的一个粽子，满心暖暖地剥开，一股糯米的喷香。我一边吃着一边流下泪来。王奶奶见我的样子，急忙说：怎么了？难道粽子不好吃吗？又用那双粗糙的手为我拭去泪水。我没有再说什么，只是一边哭一边吃着粽子。我在心里想：王奶奶太好了，我们虽然不是亲人，但胜似亲人。这就是远亲不如近邻吧。王奶奶又坐了会儿就回家了。我仍旧坐在柔软的沙发上，一口一口地吃着那热气腾腾的粽子，这小小的粽子里包满了人与人之间的关爱，以及人性之间的美好。事情虽然过去了许久，但我不会忘记，那一位慈祥的邻居。
此时，我合上本子，又坐在沙发上，再一次剥开一个香气四溢的粽子，香甜入心......
暖 作文（12）
其实，云一直在诉说天的孤寂，一幕一幕不断变幻着它所看到的故事。或许当我们互相凝望的时候……才知道什么是幸福。——题记
金色的阳光透过碧绿的窗帘缝隙洒进来，懒洋洋地伸了个腰。擦擦朦胧的睡眼，穿上暖色连衣裙，配上昨天刚刚买回的裤子，嘿嘿……还挺不错的呢。
和往常一样和每一个学生老师热切地打招呼，眼里又有微微的一丝不舍，一直不想看到那个满腹忧伤的我离开小学，为那些美好的记忆画上一个完美的句号。
时至今日，我依然继续着博客，只不过不再像往日频繁了……桌上木质音乐盒，它叮咚的唱着歌，就像你在呢喃着，我不自觉笑了。一直以为这样的宁静安溢就是我最想要的生活。但是，过惯了这种生活也会觉得很郁闷，只是在千门万户世界里的我习惯了安宁，沉醉其中。
那些司空见惯的事情，在我脑海里已经形成自然，看到那些有趣的事物也视而不见了，自己也替自己心里着急，到底是怎么回事，很多时候想落泪都被自己硬生生地忍了回去。
作家一直是自己的理想呢，灵感源源不断，幸福的概念自己也很清楚，生活中缺少了幸福就像小鸟没有了翅膀一样痛苦。一直沉浸在梦一般的世界中，有缥渺如烟的水雾，有明澈清朗的天幕，有温婉平和的阳光，还有遥远地方一阕歌词。
发自内心的一种心情，暖暖并开心地微笑。其实幸福无处不在，就像一杯温水飘散出的那一团团热气。很多时候我们都忘了幸福，那么简单，不用多少话语描述，我们都懂，那种美好的感觉，好温暖……
暖 作文（13）
晨曦的光，照耀在你脸上。你笑着对我说，面朝大海，春暖花开。
初秋的早晨，总是以寒冷开头。从刺骨的寒冷中懒懒的醒来，哆哆嗦嗦地换完衣服，眼睛还是睁不开，踢拖着鞋子一边快速飞奔到操场一边发愁着睡得翘起的刘海。
这时候天空是灰蓝色的，东边慢慢地渗透出热情的金红色，太阳轻轻地露出脸，把金色的光辉洒在我们肩膀上。懒洋洋的晨跑，大口大口呼吸这校园里早晨暖暖的新鲜空气，有节奏的'向前跑，看着那一轮红日在脚步中升起，带着辉煌而又灿烂的光芒，是美好而又壮观的景象。逆着光，我看到跑在前面的你低着头认真地跑着，有些歪歪扭扭的姿势。向着那曙光，就像是天使一样。你悄悄对我说，我们“光合作用”一会儿吧，这么温暖的阳光。我笑了，好啊。
快节奏的生活，在别人都闷在教室里一上午都难得出去一次的时候，你却带着我去晒太阳，指着我说，你再不动，就发霉了。看着你认真的表情，觉得安心而又温暖。
站在露台上，你眯着眼睛看太阳，一脸满足的安详。我却看着你的脸庞。在这样压抑紧张的环境中，有你这样的存在，就像是春风一样温暖，所到之处，春暖花开。
我喜欢你靠在我的肩膀上，听我说我的烦恼，然后在我耳边用最轻的音调说着鼓励我的话。如果觉得感情太复杂，就闭上眼睛不去管它，把自己埋在学习里去寻找乐趣。如果在乎的太多害怕失去太多就干脆对什么都不闻不问，并不是只有现在的生活方式才会快乐。如果觉得对别人付出太多收获不到，还是一样去付出吧，存在过就请一直存在着，这样离开的时候她们就会不适。这是你教给我的，教我冷静下来慢慢的去打开心里的结不要想太多。
我们都是懒人，同样经常因为效率低而写不完作业。但你却不像我写不完就干脆放弃，却是很用心很执着的补，眼神里有少见的专注。看着你我渐渐地停下发呆，细细的规划时间，再也不会经常写不完作业，居然也渐渐地有了成就感，效率提高很多。现在却是经常到晚自习了作业全部都做完了，两个人用没尽余兴的眼神互相对望一下，然后笑一下去翻看课本等待下课，顺便也就复习预习了很多知识，上课的时候就轻松多了。
你总是用闲暇时间带我去校园里游荡，说说笑笑，一天的不适和紧张都在短短的十分钟里发泄完毕。
这才叫青春吧，能够安排好学习，又能够拥有自己的性格和思想。
某天我笑着对你说，我们越来越像同类了，身高，发型，和性格，有时候别人都分不清楚呢。
就那么一瞬间，你忽然从后面抱住我的腰，说你好温暖。心被狠狠地撞了一下，像是感觉到了你逞强的心，令人心疼的表现出温暖，以至于没有人知道最深处是不是很寒冷。
那就让我去温暖你生活里所有的寒冷。
我们生活在暖暖里。
暖 作文（14）
刚进校门时，我还小不懂尊重老师的劳动。只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁。就像小和尚念经有口无心。直到我看了一篇《师生情》这篇文章。说的主要是一位老师病在医院里，几个同学把一篮鸡蛋送去。那时，我才真正懂所谓师生情。
老师辅导学生，那是师生情。记得小学时我语文基础很差，即使是最基本。那时，严老师每天中午，都叫我到办公室。给我讲课。哪一次作业做得不好，她都能为我找到原因：上课不专心，态度不端正或知识点掌握得不好。从那以后，我每做一道题动有不错的效果，感觉收获不少。成绩也因此提高。
学生给老师的一声问好，那是师生情。五年级的教师节那天，我们同学在每一位老师上课后都说声：“祝老师节日快乐！”其实，这种感情用语言表达是难以足够的。更重要还是看行动和成绩。“如果你的'声音叫得再动听，那也说不上实际行动。”老师说过我们成绩好就是给他最好的礼物。大多数同学还给以前的老师送花，我清楚地记得。那年教师节，我和马浩文一起去送严老师花。严老师说：“你干嘛买花，浪费钱。下次别这样了，谢谢啊！”其实我们都知道她很高兴。我们大家心里都有一种激动，一阵暖暖的感觉。
老师对我总是很关心，一次我的腿在体育课上摔了一跤，膝盖上都是血，严老师很忙，但是她亲自把我扶到医务室，等护士帮我消毒好之后，严老师才放心。我此时湿润了双眼，这不是因为痛而哭。
老师对学生的严格要求，那也是师生情。令人难忘的是我现在的班主任史老师。我们住校部星期五的时候，史老师在校门口和家长谈话，史老师总不会忘记对我说一声：“回家好好看书。”我点点头。我知道老师是为我好。我回到家后会好好复习，不让老师失望。
一转眼，我就要和我小学所有的老师分开，但是我们的师生情不会冷却。
暖 作文（15）
早上，我很早就起来了，带上材料，提煮好饭的电饭煲，我满面春风地出了门。
昨天晚上虽然下了点小雨，但并不影响今天的天气。我呼吸着清新的空气，聆听着几声鸟叫，一想到野炊的事，心中就激荡起欢乐的小水珠儿。
同学们陆陆续续地来到学校，坐上了车，踏上了旅途。一路上，银铃般的笑声时不时触碰至客车四壁，又在耳边荡起阵阵涟漪。
到了目的地——花果山，我们提着大包小包的食材，大有“红军过草地”的豪迈气概。路上的坑坑洼洼，并不影响我们的勃勃兴致。
爬上并不陡的小山坡，我们忙不迭地准备着东西：床单、饮料、纸杯、食材、烤架……一一展开。我与同伴们也正欲“撸起袖子加油干”。
烤架支好了，生火却犯难了：我们用打火机，想点燃烧烤的引火器，以点燃引火炭，可事与愿违——点不起火。正当我们一筹莫展时，老师帮了我们一把。她将一根借来的木炭作为引火物，“咔——”的一声，点点淡蓝的荧光在我们的眼中舞蹈。炭虽点着了，但火很微弱，老师帮我们加上几块钢炭，我们便用扇子扇风点火。“呼呼呼——”炭冒出了滚滚的浓烟，火势大了一点。放上了架子，我们几个再接再厉、乘胜追击，火也“见风使舵”，迅速燃了起来，与浓烟熏眼的同时，我也依稀看见了架下的火光，红彤彤的，感觉到脸上一片暖和，成功了！
该串食物了，我们拿着签子，一丝不苟地串着洗好的食物，放在架子上，涂上香油。可是，我们发现，有的不容易熟，有的又很容易被烤糊，这时，琪琪便不得不又刷香油又翻食物，只恨不能有三头六臂。我就把食物分成两排，集中在中间，交叉放，以便更好地利用火候。于是，琪琪刷香油，我和伊涵各给一排食物“翻身”，以防烤焦。在我们默契的合作下，香喷喷的烧烤出炉啦！我试探的咬一口，酥软可口，满齿留香。我们的成果得到了别人的啧啧称赞。
与此同时，我们组也正砌着砖台。一块块砖被我们用事先准备好的推车运上来，拼成了五边形。灶台搭好了，身为组长的我却忘了带柴这回事儿！在老师与同学们的帮助下，我们有了一小捆柴，火又一次旺了起来，汶眙神情专注地炸着土豆。我们组的蓝蓝也得心应手的做着寿司，她那虔诚的样子很可爱。霜霜的水果沙拉更是甜而不腻……我们组真是“奇葩一朵朵”，每个老师来我们这儿都心满意足。
当我们组分享时，同学们也会献出他们的食物。热乎乎的食物，暖融融的心，我突然觉得：食物中，分明是情的重量啊！
吃了自己的劳动成果，我们全班便玩了起来，一句句一起唱的歌词，一个个不约而同的微笑，一阵阵热情洋溢的掌声，是那么容易拨动我的心弦。暖暖的，正像此刻洒下来的灿烂阳光。
返回校园时，车却坐不下，男生们异口同声的说：“女生先上！女生先上！”洪亮的声音，又使我的心里泛起了波澜。最后，我们挤着坐，把一个班带回去。坐在车上，望窗外风景如画，我的心中很甜、很暖，这大概是幸福的味道吧！
这一次野炊，让我看到了团结、顾全大局的力量，也让我的心，暖暖的。