小学作文考试（1）

今天，在上体育课的途中，我听到郭凯欣说，我们思慕已久的.语文试卷已经发下来了。我赶紧上楼，跑去看我卷子上的分数。

我走到我的桌前，紧紧的闭上眼睛，不敢睁开。心里好像有一只小兔子揣在我怀里，“怦怦”的乱跳。于是我尽力说服我自己，心想：“王君宁，赶紧看，总会知道的，别怕。”我鼓起了勇气，眼睛一睁，我一看分数，竟然只考了85分。我心里像吃了一块大薄荷，顿时凉了半截。我看着鲜红的错差和85分直发呆，心想：这回算是完了，回家父母一定得开批斗会了。我本想让父母不知道，可以瞒天过海，结果未能如愿，因为卷子还得家长签字写批语呢！怎么办，怎么办？我直觉的天摇地晃，心一个劲儿的往下沉，如同坠入了无底深渊。

我回到家给父母说了，父母并没有批评我，而是和蔼地对我说：“王君宁，这次没考好没好没关系，下次再努努力，一定可以的。”我听了以后，心想：我下次考试一定要考好，争取拿个好成绩。

小学作文考试（2）

第一单元语文考试的试卷一发下来,我就知道我要挨老爸的“降龙十八掌”和老妈的“骂人功”了,我看了看卷子,惊呼:“啊”;因为我错的全都是不该错的,犯的都比较低级幼稚的错误,比如:该写设问,我写成了投问;该写反问,我写成了反门,真是太不好了。班上的同学有20个考了70分以上的(满分80分),我连70分的边都没挨上,心里很是懊悔。

回到家,老爸老妈都没有吵我,妈妈看完卷子后说:“妞,这张卷子的答卷情况真实的反映出了你第一单元的学习情况,你要从这张卷子当中吸取教训,不能老是停留在这个阶段。”是的我本学期刚开学时的状态很不好,所以我以后不能再考这样的分数了,要有进步,哪怕每次进步两分都可以。我已经给自己立目标了,每次考到90分以上,我这次可不是说大话。爱因斯坦说:“天才是1/100的灵感和99/100的汗水。”我也要为了我而流汗,为了我的未来流汗,总而言之,我会向老师、父母和自己证明我能行!!!

小学作文考试（3）

伴着一声清脆的哨声，期末考试结束了。我们都长长地舒了一口气，班里顿时热闹起来。

我和几个同学一边上厕所还一边交流着考试题目。“喂！那道选择题你是怎么做的？”“最后一道题你怎么做的，用什么方法？”

回到班里，班里乱成了一锅粥。大家几乎都在交头接耳地交谈着作文题目，和几道较难的题，我也忍不住交流起来“数学卷纸那一道判断题打对还是打错？”当听到答案和我写得一样时，我差点儿激动的一蹦三尺高，我和同学兴奋地相互击了个掌。正巧，就在这时，数学老师走了进来，他要检查我们的演草纸上写了多少算式。尽管我的演草纸上算式写得密密麻麻的，可我还是大气也不敢出，生怕被罚数学作业。近了，越来越近了！前面已经有许多演草纸被老师给收了。老师走到我面前，我心里怦怦地跳个不停。我的演草纸果然过关了，我松了一口气。

考试结束了，在暑假里，我一定要好好学习，为新学期做好准备。

小学作文考试（4）

上课了！上课了！老师抱着一大摞卷子走了进来。

教室里悄悄话声不断。我同桌一脸兴奋地对我说：”我的好同桌！等会考试就让我抄抄吧！“我摆摆手说：”不行！成绩是自己的！”“那就算了”她一脸不高兴地说。开始考试了，我的同桌说过不看的，眼睛还是不时地往我的卷子上瞟。我转过身望去，全班差不多都在想方法抄。有的同学前、后、左、右问题；有的同学对答案；还有的同学传纸条。

看来，这张卷子确实很难，正当我转过身来时，发现同桌正把我的卷子放在她跟前光明正大地抄。我望望老师，发现他正在看电脑，根本不够教室里的秩序。突然，他看了一下我们，立马教室里鸦雀无声，同桌看见我望着她，便对我笑了笑。

考试结束了，老师也走了。全班同学高声欢呼：“太棒了！考试风波终于结束了！”现在我回忆起来总觉得很难忘。

小学作文考试（5）

今天下午，我们五年级要进行摸底考试，自考英语这一门。

走进考场时我十分紧张，因为我根本没有复习呀！要是考砸了可怎么办呀！万一有不会的单词该怎么办？我的脑子里一片空白。可当我看到试卷时又觉得：这

次肯定能考好。一个个可爱的英语单词又一蹦一跳地回到了我的记忆中。

这时，我的耳边传来了清脆响亮的声音：“开始报听力部分。”我一听到这句话。

立刻集中了注意力，竖起耳朵仔细地听着老师所报的每一个句子，生怕听错了造成错误。渐渐地，我感觉自己的心一点一点平静下来，轻轻松松地做完了笔试部分的所有题目。可是时间还没到，我心想：何不趁这个机会检查检查呢？于是我又一头扎进了题海里，认真仔细地检查了几遍。

终于，下课铃响了。我像一只得到自由的小鸟一样，背好书包，一蹦一跳地出了考场。

小学作文考试（6）

星期五的下午，我们要考期中考试了。

星期五的早上我早早地起了床了，把一到四单元的功题看了又看，想考试地时候能考个好成绩出来。我慢慢地等默默地看，下午终于来临了，可校车怎么还不来，这可把我急死了，我像热锅上的小蚂蚁团团转，怎么办呢？那就让爷爷把我送给学校去吧，爷爷把电动车推动外面，把我送到学校去了，刚一去考试可还没有开始了，就连班上都只来了几个同学。我真是太着急了。

啊！十二点钟到了乘车的同学也刚到，开始考了，开考了，第一考的'是语文科目，老师把考试一发下来，就让我们把姓名和班级写上，这次没有听写，可以直接做，我拿着试卷看了看，太简单了，我拿起笔一就开始做了。一会儿就把试卷做完了，我检查了一遍，还可以吧，下课了，80分钟好快就过去了，就连数年学都考完了，只剩下英语了，10分钟又过去了，让课了，开始考英语了，考试卷发下来，我知道要把姓名和班级写好，英语，我一个字也看不懂，这简直是睁睛瞎，一点也不会写，怎么办，乱写吧，好就这样，下课了，下课了，放学了，有没有家庭作文啊？老师来，老师来了，是来做什么地？部署家庭作文的吗？啊不要，这几天写作文己经很累了，还要写，老师说：“这作业不多，很就一篇作业，题目有五个，自己选一个写，好了放学了，放四天，星期三来上学。

小学作文考试（7）

放学前，老师宣布了下星期一、二进行期末考试，请同学们抓紧最后的时间认真复习。这时同学们的表情五花八门。我想：世界末日来临了，我该怎么办，我该怎么办，各路神仙帮帮我吧！

看来，只能自已帮自已。回到家后，我放弃所有兴趣班在家埋头苦读，没办法，平时不努力，考试就遭殃!妈妈拿来了几张试卷，对我说把它做完。呀！晕倒！

考试的铃声响了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室，而我紧张的心怦怦直跳！试卷像波浪一样向后面传去。同学们一拿到试卷后，就传来了沙沙的写字声。开始，我做得很顺利，可是好景不长，被一道题卡住了。我好紧张！脸胀得通红！这时我想起了妈妈说的`话：“遇到不会做的题,先放一放,接着做后面的题."于是我很顺利的把后面的题全做完了.最后,我把所有的心思都放在了这道题上,冥思苦想,在最后的几分钟,皇天不负有心人,我终于做出来了!

走出考场后,我轻松了许多,但还是有些忐忑不安:会不会考砸?无法向家长交代?唉,还是先痛快地玩了再说吧!

第二天,终于公布成绩了,我的心怦怦直跳!秦艺雯93.5,一颗悬在空中的心终于落下来了，还好，没考砸！回家不会挨批评了！这个成绩对我来说还算满意。“一份耕耘，一份收获”。

小学作文考试（8）

20xx年7月23日我作为全段几百考生的中的一员参加走进了考场23.24两天 就像一场梦一样 心中有说不出的滋味和感慨 我所感到的只有体力的透支 这两天的分分秒秒都过那么慢 一种煎熬 对 用煎熬这个词形容在合适不过了 当语文试卷发下来的那一刻 我全身的细胞都紧张起来 如果有谁说他参加考试不会紧张 那绝不可能 就算是学习的尖子 或是什么都不会得混混 没有例外的都会被那考场里紧张的气氛所感染 不过紧张的心情到使得我可以专心的答题当英语考试结束的铃声响起时 一切也都结束了 似乎有意犹未尽的感觉 但是我再没机会感受 语文考试的辛苦 数学测验的劳累 科学试卷的紧迫 英语考试的乏味只要能坚持下来 就是一种胜利 我们真的都很不容易。

小学作文考试（9）

这回语文考得不甚理想，但对于基础为零我来说，一是很大的宽慰。总的看来还是有可取之处的。

只为唯一发挥还不错的，只能算客观题了，说明我平时的基础背的还算扎实，同时也说明基础是重中之重的，至此考的提大多都是课本上的，所以只要把课本吃透，理解基础应该不会错很多的。

这次最大的失误就是主观题，一共扣了20分，说明我对语言表达能力存在很大的漏洞，只是一个老问题但是不能当作借口，如果不抓紧改正，一定会使自己走向不断失误的深渊所以一定赶快修正错误。作文我一直都写不好，但是作文却占很多的分，所以一定要多练。

这次语文考试有喜有忧，我一定要总结经验教训，在期中考试中有所提高。

小学作文考试（10）

最近期中考试了，同学们的心情非常紧张和期待。考试过了三天，成绩出来了，同学们的心情更加紧张了。语文老师抱着厚厚的卷子，来到教室开始报分数，教室里一下变得非常安静，只听见心砰砰跳的声音。第一名班长87，第二名黄志豪86。直到第四名才到我，老师念到第四名袁典85，听到这个分数我感到很遗憾，跟第一名只差一分。卷子发下后，我看了错的地方，都是阅读题，填空题还有作文扣了分。老师叫我们把错的地方改了。叮叮～～下课了。

英语老师，也抱着卷子，把卷子放在讲台上，出去了。我们都好奇的把卷子翻看自己的分数，我也看了一下，我98，然后英语老师来了，看见我们在翻卷子说：“把卷子发下去。”卷子发下后我把错的地方看了一下，“哎，把这个题目看错了！”然后我把错的地方改正了。叮叮～～下课了，数学老师来了，把卷子拿在手里就念分数，第一名胡峰99，第二名袁典98听到这个分数我更感到遗憾，离第一名只差一分。卷子发下后，我看了错的题，就一个选择题错了不然就100了。然后数学老师说了总分，第一名袁典，第二名黄伟成 放学了，我迫不及待地想把我的分数告诉妈妈，回到家后，妈妈问我考了多少分，我说：“语文第四85，数学第二98，英语第二98，总分第一名。”妈妈很惊喜的说：“你要什么，我给你买。”我犹豫的说：“一只烤鸡。”

妈妈答应了。妈妈把这次考试的成绩告诉了爸爸，爸爸来了，奖励我在超市任意买东西。我买了一大堆吃的，好开心。于是爸爸又告诉了奶奶，奶奶又奖励我100元钱。奶奶又对我说：“不能骄傲。”我说：“好。”后来妈妈对我说：“成绩只能代表过去，所以你还要努力。”我说：“放心，我一定回再接再励，争取这次期末考试，比这次考地更好。

小学作文考试（11）

期末考试即将来临，你们做好准备了吗？我还没呢，听老师说考试就在星期日，我曾今以为是设在星期五呢。你们希望早些考试吗？我认为早些考试考掉，就可以早些放暑假了。哎，你们考试考了吗？你们认为我这次考试会考的怎样呢？期末考试为我们增加了许多烦恼，学习虽然可增长知识，但也可以让我们失去快乐。就说我吧，我因害怕考试，成绩不理想被奶奶骂，伤了她老人家的心，所以我这次期末的考试有些提心吊胆。有些烦恼。如果你们有办法记得告诉我哦！亲爱的哥哥姐姐们，你们考得怎样了，我们今儿考了，明天去那考卷，你们能祝福我考得好成绩吧！拜拜了。

小学作文考试（12）

这次考试，我有很多感想。

数学课，老师一脸气愤的表情走了进来，迅速在黑板上写了几个数字，90——100分，29人……六班90——100分，四十几人。我看到这个数字，心里一惊，这能比吗？发试卷了，我考了93分，虽然我是29人之一，但是还是很悲哀。

英语课上，老师也发下了这次期中考试的试卷，我只考了87分，心里很难过，心想：我因为什么考这么差呢？明明很简单，我却粗心，才考了这么点分，我下一次不能这么粗心了，一定要细心，不能考这么差了。

语文课上，语文老师也拿着试卷走了进来，我们心里都很紧张，老师说：“让你们知道什么是高分，什么是低分。”一听最低分是潘耿46分，最高分是98分，这是多么大的差距呀。最高分是98分，我应该可以考到90分，可是当老师报到我的分数83分时，我心里一阵难过。

这次考试，我总结出一个道理，世上无难事，只怕有心人，一定不能大意考试的内容，也不能浮躁。

小学作文考试（13）

这个星期我们进行了期中考试，星期五成绩出来以后，老师说班级这次语，数，外三门整体考的都不理想。

我这次的考试成绩也有所下降，主要是语文成绩考得很不理想，当我知道成绩后回家我不敢告诉妈妈，怕妈妈批评我。回到家后，我一个人坐在写字台反思了很久，老师发试卷的时候说我作文写得不好，我知道作文一直是我的弱项，这都是和我平时不喜欢看课外书有很大的关系，我也知道只有多看多读课外书才能更好的提高写作水平，每一次妈妈买来课外书我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！

现在我已经是五年级的学生了，即将面临小升初，是人生的第一个转折点。所以在下面的一年多学习中，我要加强各科的学习，对自己严格要求，最主要是要能定下心多看多读课外书，把自己的作文水平提高上去才是我的最终目标！

我相信，“世上无难事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能成功！

小学作文考试（14）

第一次月考马上就要来了。刚返校就考试，虽说有点不习惯，但是也要好好复习。虽然嘴上说要努力学习，但是每次回家都克制不住自己看电视，总是考试了才开始开快车。特别想改正这个缺点，但总是抵制不了电视的诱惑。但是这次考试之后好像要分组，所以我必须好好考试。

考试当天，首先考的是语文。语文一点都不难，作文这次出的很符合我的写作风格，灵感万丈。但是阅读题一直是我的弱项，看不懂题意就随便写了点内容。然后是英语，英语听力非常简单，笔试部分也不难，但是在最后的判断题，我卡在这里，不了解什么意思。不知道对不对，没办法随便蒙了一个，碰运气。然后就回宿舍休息了。下午首先考了数学，数学最后一道题真的超难。一点思路没有。剩下的时间全都浪费在这里了。最后是政治历史，这些都是小case。只要背下来就没问题。果然我最喜欢的还是他们。

考试后，等待成绩的这段时间是最难熬的。和别人对完答案，发现自己错了很多题，扣了好多分，心里真的很不好受。每一个人都有自尊心，尤其是我受不了那种低人一等的滋味。我也曾经一次次反思，为什么人家能全对，但是我就偏偏要错两道题。比如英语，这次英语非常简单，判断题就是因为我没看懂。也是因为我的马虎。语文老师讲过的一个知识点我却忘了，白白多扣了三分。

这次成绩一般。我以后必须努力学习了。否则被别人越拉越远，以后一定克制自己，抵制像般的电视的诱惑。

小学作文考试（15）

今天上午，老师把上周五考试的语文试卷发下来了，我这次考了98分。一向语文成绩比我好的同桌这次只考了92分，他看到我的分数后，把脸拉的特别低，因为他以前每次分数都比我高。

同桌一把抢过我的试卷，说：我看看。我没吭声，就让他看，心想：难道我就应该每次分数都比你低吗？我考好一次也是我付出努力得来的。他看了一会儿，突然哈哈大笑起来，我不知道他发什么神经，就问：你怎么了？有什么好笑的啊？他说：你这个奇字写错了，上面是个大，你写成了太，老师都没看到，没给你扣分。我从他手中拿过试卷，仔仔细细地看了两遍：我没有错呀，奇字上面我写的是大呀，是你自己看错了吧。弄错了还不承认，我去找班长评理。同桌气呼呼地说，这时正好班长来了，同桌大声地对班长说：班长，你看看她的'卷子，明明这个奇字错了，她还不承认，老师没有给她扣分，不公平，我要去告诉老师。班长说：拿过来我看看。班长拿过我的卷子看了一会说：哪里有错，她没有写错啊，是你自己看错了吧，看人家分数高，你嫉妒吧。于是同桌又把我的卷子拿过去看了看，不好意思地说：咦，刚刚我看明明是错的啊。

我对同桌说：嫉妒别人还不如找找自己错的地方，好成绩是用努力获得的，而不是故意去挑别人试卷的毛病！

小学作文考试（16）

“你听说了吗?这次数学考试有点难哎!”

“啊，是吗?”某君直摇头，表示不认同。

叮咚叮咚……上课铃响了。“请监考老师分发试卷”，随着广播里一声号令，教室里一下子安静了下来，只听见同学们奋笔疾书的声音。而我的心差点跳了来——试卷上，有不少我不擅长的填空题和操作题，听天由命吧!

不行，要淡定，否则怎能稳操胜券?我做了几次深呼吸，“没事儿，和平常考试差不多”，说真的，其实并不难。毕竟“双减”了，以后不必为“考试难”而忧心吧!

我这样安慰自己。果然，平静下来的我效率高了不少。我挥动着“铲子”，挖出了一个又一个的“坑”，心里开始变得得意起来。终于写完了，我抬起头来，教室里有的同学像遇到了“程咬金”，急得如热锅上的蚂蚁，有的同学挠着头，苦思冥想;还有的“大神”们，则轻松淡定地瞟一眼窗外，自信满满。

我检查了一遍又一遍，应该是没有错的，自信地交上了试卷。考完后，自言自语道：“90分以上，王者必胜!”

考完后，考场内外一片讨论声，而我，似乎听见一种优美的乐声在悠扬婉转。

哦，莫不是成功那刻的喜庆的旋律已经在酝酿中?期待!

小学作文考试（17）

我一直以为考试的意义，就是获得一个优异的成绩受到家人的表扬，获得老师的肯定。但有一件事情，却让我改变了对考试意义的认知。

那是一次紧张而又漫长的测试，每一题，我都小心谨慎，反复推敲，生怕考个不好的成绩被父母责骂。越怕就越来什么。果然不出所料，这次的数学只有八十分。“翁暖！脑子给我清楚点，你班有14个一百分！而且最近我发现你越来越懒了。”爸爸的训斥似乎起了很大的作用，让我陷入了深深的反思中，我是不是真的'不够好？我这些题目为什么会错？为什么我和别人差距那么大？考试的意义是什么？为什么要考试？我坐起来仔细的打量着这张全是叉的试卷，似乎有什么新的发现。“噢！我这道题原来错在这儿呀！原来是这样写的！”我自言自语道。原来考试的意义根本不在于分数，重要的是你要学会反思，知道自己哪里错，并订正搞懂，这是写作业进一步的发展。其次才是用来检测这个单元的成绩，我的兴趣再一次地被点燃起来了。于是我打开练习册飞快地写了起来，果然我只用了5分钟就写完了，而且全是对的。

我开心地跳起来，疯狂的跑到妈妈的身边激动地说：“妈妈，我明白了，考试的意义不在于分数，在于有没有搞懂！”“是呀，这也是我们批评你的原因？”爸爸在一旁说到。

考试是一种综合性的检测，目的就是让你不会弄懂，会的学的更扎实？更是对自己沉稳冷静能力的一种提升和反思。

小学作文考试（18）

考试对学生来说已经是非常平常的一件事，但是那一次的考试，却让我此生难忘。

记得那是二年级的一次数学考试。考试当天，一直以来数学成绩名列前茅的我蹦蹦跳跳地奔向学校，相信这一次一定也会考得很好，路边的花儿比平时开得更鲜艳，头顶上的天空也比平时的更蓝，就连树上的小鸟也用它那美妙的噪音为我唱歌呢！

来到教室，我看着身旁认真复习的同学们，不屑一顾地说：“你们就复习吧！就算你们复习了成绩也不一定有我好。”“哼，走着瞧吧！”同桌感受到我对她的轻视后非常生气。“走着瞧就走着瞧，谁怕谁？”我接了一句。

很快就到考试时间了，同学们拿到试卷后就开始答题了，我漫不经心地看了一眼题目，也开始答题了。这张试卷太简单了，我不一会儿就做完了，看着大家都没做完试卷，我心里好开心啊！由于试卷题目太简单了，于是我没有检查，直接趴在桌子上睡觉了。我同桌看我这么快就完成了试卷，惊讶道：“哇，你答得好快呀！”“那当然，这么简单的试卷我不用思考都会做了。”我骄傲地说。

几天后，试卷发下来了，我激动地打开试卷，等着用红笔写的“100”！可是我打开试卷一看，居然才考了79分！怎么可能！我很失望，难过了一整天。回家的路上，花儿耷拉着脑袋，头顶的天空布满了乌云，此时树上的鸟儿也叽叽喳喳叫着，像在嘲笑我。

从那以后，我明白了，做人不能太骄傲！