写老师作文500字（1）
给我上英语的老师是姚老师，她不但温柔、可爱可敬，而且很负责。她一头短发，明亮的眼睛炯炯有神，个子不算太高，但是我十分喜欢她。
上课的时候，她总是微笑地望着我们，让人一点也不害怕。但她也有发火的时候，声音像打雷！但从她那张好看的嘴里说出来的话总是那么的亲情和动听，让我们听着停止就入神了。她有时会大声批评同学，有时调皮的学生犯了一个小错误，她就变着法子说服教育，让他自己认识错误，并改正。
记得在给我们上第一节课时，说的话是那么的动听，下了课我也学着老师的语音说：“同学们好！”我觉得实在太酸了！我们的老师很严，如果哪个同学没有做作业，或者没有交她就要罚，但是，她只是轻罚，我还是感谢她的严格要求和爱的.深远。有一次，我英语作业本上写错了一个字母，她让我把这个句子抄写了一遍，我不服气，干吗？把这个词组写一下不就行了吗，干吗这么麻烦！她似乎看懂了我的心思，对我说：“我不是要罚你，我是让你牢记这个教训，慎重对待每件事。”我牢记这句话，从此再也没有犯个这个错误，我也敬佩姚老师的尽责尽业，无私忘我的精神！在她的生活中除了工作还是工作，在她的心中，除了学生还是学生，她把自己全部的精力和时间都倾注在我们身上。她曾说：“我如果不教你们，就不是你们的老师，但我一当上你们的老师，我就会尽心尽力把你们教好，我希望能向身边同学学习，要像我一样，自己担当一件事，就要干到底，负责任！”我到现在都还浮现出那句话。
这就是我那有责任心又负责的英语老师——姚老师，我喜欢我的英语老师！
写老师作文500字（2）
老师，是辛勤的`园丁；老师，是燃烧的蜡烛；老师，是人类灵魂的工程师。在我短短五年的小学生生涯里，我遇到了许多的好老师，她们教会我知识，培养我的学习习惯，给予我无限的关爱，让我永生难忘。
引领我开始小学生活的是周先红老师。是她，领我认识了这个美丽的书香校园；是她，教会我怎样做一名小学生；是她，鼓励我在课堂上积极发言，培养了我的自信心。
四年级的时候，我又遇到了姜笑光老师。她不仅注重我们的学习，还十分关心我们的身体。那年冬天，我三天两头地感冒，上课经常因为咳嗽而呕吐。姜老师看到了，语重心长地对我说：“昂然啊，光学习好不行，还要注意锻炼身体”。后来，在平时的千米跑中，老师让我在外圈跟着走。渐渐地我开始能坚持跑下来了，天长日久，我的身体强壮了很多，跑操对我来说再也不是什么难事了。
刚上五年级的时候，我的思想比较浮躁，学习态度不认真，这种苗头被我的班主任邹翠华老师发现了，她多次找我谈心，教育我要有一个好的学习态度。她还主动和我妈妈沟通，帮助我端正学习态度。后来，我上课认真听讲，积极发言，老师也经常表扬我的进步。
不仅如此，邹翠华老师还经常鼓励我们多读书，她经常对我们说：“只有养成好的读书习惯，才能写好作文”。有时，她自费买来一些适合我们读的好书，送给学习进步的同学，这让我们十分感动。
人们常用蜡烛成灰泪始干来形容老师，把自己的知识传授给学生，照亮我们前进的航程。我希望老师是幸福的、快乐的，能在未来分享我们成功的喜悦
写老师作文500字（3）
老师是一支蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是人生道路的航标，指引我们走向正确的道路。每个人的心中都有一个喜欢的老师，我最喜欢的老师是体育刘洋老师。
刘老师有一头漫画里男主角一样的发型，中等的身材。他的性格很像小孩，充满了活力和生机。有时表情也很搞笑。正和我们玩笑时，一个转头突然停止了笑，变得严肃起来，在我们的意料之外，使我们再一次开怀大笑。
刘老师上课时很认真、很负责。当同年级别的班体育课都在玩时，刘老师就会给我们上体能课，训练我们的身体素质，这样也为将来上跑步课奠定基础，就不用太费劲了。
有时候，刘老师也会像小孩子一样和我们玩耍。一次体育课，由于操场上的雪还没化。所以我们不能上体育课了，就呆在教室里等老师。过了一会儿。刘老师来到教室让我们下楼打雪仗。队还没解散时。刘老师说：“向上看那个飞机！”随后，他一个雪球就仍想了我们，这才明白老师对我们开了一个玩笑。于是，每个人都包了一个仍向了老师。后来老师自己在那里滚雪球，许多同学看见了，都过去帮忙，最后我们滚的比较成功。
每一次的体育课都让我们上的很放松很快乐，使我们在紧张的学习后，让身体得以休息，舒活筋骨，抖擞精神。其实，刘老师也让我们知道生活中要充满欢乐和幽默，这些可以调整生活中的压力与烦恼。
我喜欢刘老师，喜欢他的幽默，喜欢他的授课方式，喜欢他乐观的性格和态度，喜欢他前卫周到的思想。
写老师作文500字（4）
我的班主任——彭老师，她从三年级开始就已经陪伴我们到现在，在不断地传授知识给我们。
彭老师有着一双明亮的眼睛，乌亮的长发，一幅严肃的神眼，高高的鼻子，五官端正的脸，这就是彭老师。
彭老师对我们很严格，假若有一个人不专心听课，上课开小差，她那明亮的眼睛就变得像两把利剑，射在那位同学的脸上，她的笑容立马就会消失，同学也马上专心听课了，不再玩了。
彭老师对我们虽然很严格，但时有她也很温柔。因为我们班里有几位同学写字速度很慢，经常不够时间完成试卷里的作文，只写了一、二行，导致失分很多。彭老师并没有因此批评他们，反而还鼓励他们努力，结果他们有了很大的进步，现在我们班每位同学考试都能完成作文。记得上一次校运会，我们班的接力比赛、拔河都没有获得名次，老师也没有责怪我们，还安慰我们说：“输了没关系，只要尽了自己的一份力，下一次争取成功就行了。”这一番话给了我们很大的鼓励，自信心全都回了来，下一次的比赛我们绝不会令老师失望的。
老师，谢谢你传授给我们的知识，传授给我们做人的道理，谢谢你为我们付出的一切，您辛苦了！
写老师作文500字（5）
我的班主任肖老师，大学中文系本科毕业，年轻、漂亮、有朝气。
肖老师身材适中，不胖不瘦，苗条飘逸。她看似严肃的面孔却常常带温馨的微笑。她穿着整齐，看似有点爱打扮，但不浓妆艳抹。炯炯有神的眼睛不是很大，但灵活的双眼皮却引人注目，黝黑色的披肩发随着她轻快的步伐有节奏的飘动，给人一种意气风发的感觉，一看就像大学生。
我们的班主任，班级管理严肃而不失活泼，灵活多样但不失井井有条。她经常深入到同学中间，与同学敞开心扉的交谈，了解同学们的学习、生活、思想活动等各方面存在的问题，进行适时的帮助解决。经常与同学们谈起小学学习的重要性，如何学好小学的课程。她利用短信与家长交流，使家长更好地配合老师督促学生学习。家、校共同努力，是班级的学习成绩逐步提高。进步很快的韩新铭同学就多次受到老师的表扬。老师的真情实意使全班同学互相团结、互相帮助、互相学习，把三一班变成了温馨和谐的集体。
肖老师除了做班主任外还教语文课。她讲课认真、灵活讲解清楚深刻。经常把课文的内容与实际的生活、周围的景色结合起来，列举同学们易懂得事例来分析课文的寓意，古文今解，通俗易懂，分析句子一丝不苟。同学们都赞扬肖老师的语文课讲得好。
她，就是我尊敬的班主任——肖老师。
写老师作文500字（6）
她1米65的匀称身材，披着微卷的长发，常穿着高跟鞋的她走起路来像个女兵似的精神焕发。她的皮肤粗糙且微黑，加上高挺的鼻梁和大大的嘴巴，使她走在校园里像是为外籍教师。没错，她就是我们的英语老师信老师，她可是位地地道道的中国人。
从前，我不喜欢英语甚至厌恶英语，但从三年级开始，也就是从信老师教我们班英语课，我就渐渐喜欢上了英语，发现英语是一门很有趣的课程。
以前学英语最怕记单词，从来都是死记硬背，但是信老师能够用各种各样的方法让我们记住每个单词。比如“strong”念“死壮”，意思是强壮，信老师为了让我们记住它，说：“这个人‘死’都要强‘壮’，能不强壮吗？所以‘强壮’用英语念做‘死状’”。虽然引来我们一阵大笑，但“strong”这个单词被我们永远的记住了。
在学习“but”这个单词时，信老师先在黑板上复习以前学过的单词“bus”，带领同学们念一遍，然后将“bus”中的“s”改为“t”，让同学们自己试着读，同学们很快就读出了正确读音，同样深深记在脑海中。
信老师这种玩中带学，学中带玩的独特教育方法令我们班的英语成绩直线上升，几乎次次考试都位居年级第一，这更令我们“士气大增”，对英语课尤为喜爱。
我们更喜欢信老师，不仅因为她充满智慧，更因为她平易近人，和蔼可亲。平时下课，我们经常围着信老师向她提出一些学习上甚至生活上的问题，她都会耐心地一一解答，直到我们获得满意的答案，她才微笑着离去。
教师节到了，我要向信老师恭恭敬敬的行礼，以感谢她对我的教诲之恩！
写老师作文500字（7）
我的老师是一名优秀而又善良的老师。我老师的头发黑黑的，长长的的，眼睛是都么圆像个圆珠。
我老是笑起来的话她那像个圆珠的眼睛也一起笑起来。也一样老师生气起来的话那双眼睛比笑起来的样子还要大呢？我的老师是都么注意卫生的。他呢一到学校做的第一件事是用轻松步伐走进教室，看看教室的卫生打扫的怎样然后跟打扫操场的同学一起去操场看看操场的卫生怎样了。如果有什么不行的地方跟同学一起打扫还有对同学们耐心教怎么样打扫卫生。
我的老师是多么细心，如果她做事起来的话比平常还要细心，老是想事也很周到。
我们跟老师生活的这些年老师就成为了我们的另一个母亲。可惜的是老师已经不在我们学校了。她在另一个学校工作呢。
以前老师晚上值班宿舍的时候常常走进宿舍像我们朋友一样跟我们一起聊聊天呀，说笑笑话呀反正我们都很喜欢她。
我们喜欢老师笑的样子，不喜欢生气的样子因为老师笑的样子比生气的样子很美。老师我们全班48名同学都很想你。还要老师对不起我们有时让你生气请你原谅我们。
老师我们48名同学希望您每天开开心心的过每一天，像个开心果一样开开心心。老师我们48名同学爱您。我的老师就是真么神奇你的呢。我猜你的老师也是神奇吧。
写老师作文500字（8）
我最喜爱的老师是李霞老师。
李老师对同学们很好，就像母亲对待自己的孩子一样。
二年级时，我从其他学校转到李老师带领的这个温暖的'大集体中，这里的同学我一个也不认识，回答问题时，我的心里鼓着小鼓，生怕答错，有一次，李老师上课时提了一个问题，叫我们仔细想一想，一会儿她来提问，我没认真听，脑子正“放着”动画片里生动有趣的内容，正在这时，李老师偏偏叫到了我，我站起来，却不知道该回答什么，我的脸“刷”得红得苹果似的，同学们发出“啧、啧”的声音，李老师没有批评我，温柔地给予我鼓励：上课要注意听讲哦！从此以后，我再也不会上课跑神了。
每到星期五，总是我们最开心的日子，不是因为过周末，而是每周五，李老师都会给我们讲绘本故事。
三年级时，我和几个同学玩猫捉老鼠的游戏，在奔跑的过程中，一不小心，我与墙壁来个“亲密接触”，大门牙给磕掉了一半，流了血，我害怕极了，赶紧跑到办公室找李老师，李老师见了，神情比我还着急，赶紧给我爸爸打电话，并安慰我：“不要怕，你爸爸一会儿就到学校了！”我感激极了。
李老师爱我们胜过爱她自己。
有一次，李老师生病了，我们却毫不知情，依然在课堂调皮捣蛋。这时，不知谁小声说了一句：“李老师生病啦！”听了这句话，我们立刻安静下来。
李老师真伟大，即使生着病也要坚持给我们上课。
上四年级了，李老师本来要去教一年级，因为李老师跟我们感情很深，就请求校长让她继续教我们班。
这就是我最喜爱的老师——李霞。
写老师作文500字（9）
我们的班主任是一位大方、漂亮的智慧班主任——王老师。
她有一双如黑宝石般闪烁、明亮的眼睛，一头乌黑亮丽的短发，从不戴耳环，从不穿裙子，身穿冷色调的衣服，显出了她的别具一格、与众不同的特点，王老师是一位既幽默，又负责任的老师。
在我朦胧的记忆中：那一次，是烈日炎炎的夏天，我们整齐、强而有力的.朗读着课文，我们一个个精神抖擞。“咚，咚，咚门外传来了熟悉的脚步声，是王老师来上课了。王老师手拿课本，一边打开窗户，一边对我们说：”哎，这大热天的关上窗户干什么？难不成你们蒸包子啊？“安安静静的教室里，全班同学都笑了起来，有的捧腹大笑，捧着肚子，还有趴在桌子上哈哈大笑，我们的笑声传到了教室的每一个角落……
王老师的风趣、幽默给我们带来了许多乐趣，也给枯燥的课堂带来了许多生机。老师讲的课总是那么引人入胜，我们听她的课总是那么轻松自在。同学们都不知不觉地喜欢上了语文，成绩也有了质的飞跃。
王老师不仅平时很幽默，上课很风趣，而且更是一位非常负责任的好老师。我们放学之后，老师每天都留在办公室里，认认真真地批改并登记我们的作业，一直到作业批改并登记完了才回家。王老师的作业登记本上花花绿绿的，作业已交的打勾说明，作业没交的打叉，作业已订正的打上三角形，第一次订正仍旧错误的打上半勾半叉……同学作业没交的，老师会让他们补交作业并让他们说明原因。老师的负责任让我们各个同学都养成了良好的习惯。
我们的王老师既幽默风趣又认真负责，王老师，我们一路有你真好！
写老师作文500字（10）
我的老师姓吴，他是个男老师，他不但语文课教的很好，还成天和我们闹着玩，所以我们都很喜欢他，他的眼睛是我们最喜欢的。因为，他的眼睛可以鼓励我们，批评我们，还可以关心我们……
我们吴老师高高的，瘦瘦的，他的眼睛是双眼皮，初看没什么特别的，可是你仔细看呢，嘿！还会说话呢！
我每取得一点成绩都离不开老师的眼睛。记得在今年的春天，我们上课时，我在玩东西，被老师看见了，他就用他那严厉的眼睛瞪了我一眼，仿佛在说：“上课不准玩东西”。
每当我取得了好成绩，老师就会用鼓励的眼光看着我，似乎在说：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次会取得更好的成绩”。每当我生病了，身体不舒服，老师这时就向我投来关心的目光。好象在说：“你哪里不舒服了？要不要去医院看病？”老师还亲自背我去医院看过病呢。
我们吴老师不但眼睛很特别，他还是一个很专业的好老师，听说他还获得了很多奖呢！
我永远忘不了吴老师对我的谆谆教诲，更忘不了他的那一双眼睛，每当我看见老师总要先看看他那双眼睛，看看他对我说些什么。
写老师作文500字（11）
老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的称号才有着大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，您既是美的播种者，又是美的耕耘者！是您用温暖的阳光普照，用甘甜的雨露滋润我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。
老师，您像蜡炬一样燃烧着自己，点亮着我们的前程。依稀记得有一次，我因为上课时开小差而被语文老师惩罚。我独自坐在座位上，静静地，教室里的喧闹声突然停止了，“蹬蹬”那声音好熟悉，但是，我却没有回头，因为我被我心中的压迫而被阻拦。忽然，一只温暖的手轻轻地拍在我的肩上，我回头一看，是老师。老师和蔼可亲地对我说：“没事吧，语文老师之所以惩罚你，是因为语文老师重视你，在乎你。你要想语文老师不再对你大发雷霆，你就要用实际行动去证明你不会在上课开小差了，上课要认真听课，你要懂得去克制你自己。”老师的这番话，深深地刻在我的脑海里。
老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们早已回到家里，您却还在学校里批改作业……
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵！您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
写老师作文500字（12）
我的老师是一名优秀而又善良的老师。我老师的头发黑黑的，长长的的，眼睛是都么圆像个圆珠。
我老是笑起来的话她那像个圆珠的眼睛也一起笑起来。也一样老师生气起来的话那双眼睛比笑起来的样子还要大呢？我的老师是都么注意卫生的。他呢一到学校做的第一件事是用轻松步伐走进教室，看看教室的卫生打扫的`怎样然后跟打扫操场的同学一起去操场看看操场的卫生怎样了。如果有什么不行的地方跟同学一起打扫还有对同学们耐心教怎么样打扫卫生。
我的老师是多么细心，如果她做事起来的话比平常还要细心，老是想事也很周到。
我们跟老师生活的这些年老师就成为了我们的另一个母亲。可惜的是老师已经不在我们学校了。她在另一个学校工作呢。
以前老师晚上值班宿舍的时候常常走进宿舍像我们朋友一样跟我们一起聊聊天呀，说笑笑话呀反正我们都很喜欢她。
我们喜欢老师笑的样子，不喜欢生气的样子因为老师笑的样子比生气的样子很美。老师我们全班48名同学都很想你。还要老师对不起我们有时让你生气请你原谅我们。
老师我们48名同学希望您每天开开心心的过每一天，像个开心果一样开开心心。老师我们48名同学爱您。我的老师就是真么神奇你的呢。我猜你的老师也是神奇吧。
写老师作文500字（13）
我有一个独特的老师，她姓魏，我们叫她魏老师。这次，我就给你讲一讲，我这个老师吧!
她有一个可爱的短发，她喜欢把头发给扎起来，现在戴有眼镜!2年级时是没有戴眼镜。现在和我一样戴了眼镜。
虽然她有一个可爱的短发，但是性格却很严厉。她写的字非常好看，写字又快又小，她上课的表情可是面无表情。极少极少的时候才会笑，她的笑可是非常稀少的。
魏老师有一个特点，她喜欢每时每刻提着一个钥匙，走路时很稳定，走路时发出叮当叮当的声响。每次，我还没见到魏老师，但一听到这声音，我就知道魏老师要来了。
她喜欢穿裤子，很少穿裙子，衣服是白色的，裤子是黑色的，喜欢课代表帮她抱东西，因为数学的东西很多。
她非常严厉，没人可以在她的课堂上说话，只要有人在课上说话，魏老师在黑板上写字，听到了声音以后就会立刻停下来，马上把头转过来，问是谁说的话，知道了以后，就一直瞪着他，骂了几句，就转身接着上课。
魏老师其实我猜是温柔的，只是太温柔同学就不怕，不怕就不会听魏老师的话。为什么我会想到这个呢?因为有一个同学告诉我们，一次，她在外面看见了魏老师，于是她就问魏老师：“魏老师，为什么你在外面那么温柔，但一回到学校你就变得很凶呢?”魏老师回答到：“回到学校，看到那些不乖的同学，谁不会生气呢?”
这就是我的老师，内心温柔，表面严厉的老师，那么，你喜欢我的老师吗?
写老师作文500字（14）
古人云：“读书全在自用心，老师不过引路人。”其实，许多人并不缺少勤奋，而是缺少一个好的“引路人”。而我，就遇上了一个好的引路人，我的作文指导老师——小桔灯教育的易老师。
易老师的脸上圆下尖，活像一个倒着立起来的鹅蛋，白里透粉的凝脂脸搭配飞瀑似的黑头发，那样子真好看。那半弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，整个儿看上去分外精神。易老师不仅长得好看，而且讲的课也非常生动有趣。每当上易老师的课时，我们连做小动作的时间也没有。为什么呢?因为易老师讲得太有趣了，时不时会给我们讲一些延伸至课外的故事，我们生怕少听了几个字。
这不，上节课我们上《我的心爱之物》时，易老师还特地将她的心爱之物——一个古色古香的“百宝盒”带来了，还给我们分享了这个百宝盒和许多她小时候的故事，我们都听得津津有味。就在这一个个故事中，我们不知不觉也学会了写作文的方法，有了自己的写作思路。
易老师不仅上课有趣，在课后也非常负责。每天晚上，我们已经早早地睡去，易老师还在检查我们的作业，每一个错题都会为我们详细讲解，作业检查完后还要为我们排名，检查谁写了，谁没写。易老师为了我们操碎了心，但我从不曾听她抱怨过什么。
我真幸运，我能成为易老师的学生。我喜欢易老师，不是因为易老师长得好看，而是因为她上课生动有味，风趣幽默，而且对每一个学生都那么认真负责的态度，更令我钦佩。
写老师作文500字（15）
正在这时，李老师黑着脸，端着我们的练习册走向讲台。顿时，一切像停止了一样，教室里立马安静了下来，李老师叫两位小老师先下台，严肃地说道：“这节书法课不上了，我要讲练习册。”李老师等安静了一阵子，生气地说：“我原本不想停这节书法课，我是擅自做主的，就因为这个练习册做的太差了，实在是不忍看下去了。”
同学们听了李老师的话后，也都低下了头，教室里鸦雀无声，李老师再次强调：“因为运动会的缘故，去了7个运动员，其余43名同学，只有4人全对，更让我气愤的是最简单的题讲了无数遍，还有不少人错，都像没听过一样。”在场的每一位同学都耷拉着脑袋，有的紧张的抠衣服、有的捂着小手、还有的身体微微发抖……同学既紧张又害怕，几乎没有一人不认真听讲，此时仿佛能听到同学们的呼吸声。
过了好一会，李老师的怒气才平息下来，语重心长地说：“我现在把练习册发下去订正，不管怎样都给我订正好了，下次不能再犯同样的错误了！”
我松了口气，仿佛卸下了千斤重担，终于可以看看自己到底错在哪，每个人脸上的紧张感都消失不见了……
有了这次的“教训”，估计以后再也没有人敢不认真写数学作业了！
写老师作文500字（16）
“嗒嗒，得儿得儿。”一些手拿着吉他，穿着潮流的衣服，梳着潮流的发型，跳着新潮的舞，很奇怪地走进了校门，旁边的同学不知所措地吞吞吐吐的说出了“敬—礼！”
“老师您好！”
看！那儿有一簇花走了过来，只见一群盛装的女老师争芳斗艳地走了过来，那妆容简直涂满了一箱粉底！但其中一位没打太多粉底，那就是人见人爱，花见花开的“吴姥姥”。
一进教室，我们早早做好了准备，吴姥姥双目圆睁，喘着粗气，好像要喊一些什么。这是要爆发的节奏！全班紧张到了极点，所有人都心惊肉跳，瑟瑟发抖，冷汗一吨一吨地流。
“Everybody嗨起来！”大家条件反射般的看向了蒋曦乐，此时蒋曦乐还在自己玩自己的，看见大家望着自己，两只眼睛又瞪得圆溜溜的，双手比发动机抖得还厉害，于是又条件反射地看向吴老师。
“Everybody嗨起来！”大家这次清楚地看见了，这是吴老师说的，她的嘴型印在了我们的脑海里，他的声音刻在了我们的骨子里。
“……。”全班沉默了一会。
“啊！”全班叫了起来，在学校里没有哪个角落听不见，大家都被吓坏了！
“最帅老师！”就这样，吴老师成了当之无愧的最帅老师。
写老师作文500字（17）
【第一篇】我最美的老师作文500字
是谁，把雨露洒满大地?是谁，把幼苗辛勤哺育?是老师。老师如春风，吹拂这我们的心灵，使我们萌生对学习的热爱之情;老师如夏雨，滋润着我们的心田，带我们遨游知识的海洋;老师如秋菊，如冬梅，打开我们的心声，教我们如何要学会坚强!!!
我们有很多位令我们敬爱的老师，数学老师，语文老师，英语老师······我们心中最美的老师是语文老师。
我的语文老师，如秋天般的雨，温柔而细腻，是一位如诗如画的女子。她虽然不是我们第一个老师，但她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我们学习古文古诗，在诗的天地间遨游。她不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们的亲人。有快乐的事时，找她分享，她会开心的和你一起笑;有难过的事时，她也会帮你分担，给你想办法。在衣服破的时候，她是第一个拿来针线，一针针地缝好，如亲人一般。
是她，传承了我国的博大文化，教我们练好字，认真学文化。晚自习时，是学生最幸福的时候，有她的歌声陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各种方法，赋予我们竞争力量，让我们在快乐中学习，理解每一句话的含义，每一词的用意。即使别的科不怎么样也都由她带了起来，提高了成绩。
亲爱的老师，我要增诗于你：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜事;
潇洒人生，会心处，之乎焉矣哉!
三只讲台，三寸舌三寸笔三千桃李。
十年树木十载风十载雨十万栋梁。
亲爱的老师，最美的是你!
【第二篇】我最美的老师作文500字
一个中等的个子，一头如春天的杨柳般的长发，一双珍珠般的大眼睛，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我心中最美的老师——谢老师。
记得有一次，我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时，我的头像快要爆炸似的，我的脸红得像红苹果似的，身体忽冷忽热。突然，“噗”的一声，一股难闻的气味扑鼻而来。我的同桌大喊道：“老师，我同桌呕吐了。”全班同学的目光都看了过来。谢老师走了过来，问道：“小槿，你没事吧?”同学们发出了反感的声音，有的同学捂着鼻子说：“真臭啊!”有的同学作出反感的表情;有的同学低着头捂着鼻子写起了作文;有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢老师转过身说：“别这样，大家都是同学，要团结互助。小璇你去拿些沙子来，小青你坐在讲台，管理班级。”说完，谢老师扶着我走去了校医室。等我探完体温，吃完药才扶我回教室。我被谢老师的举动深深地感动了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我难以忘怀的老师。
谢谢老师，谢谢您!这么多年来对我们关心与照顾，您对待我们就像对你们的家人一样，老师教师节快到了，我们想对您说：“谢老师，我们都爱您!”
【第三篇】我最美的老师作文500字
人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗?
每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美，特别是带病上课的老师。
老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀!”这是，我们又充满了自信。还有……
老师的声音，也是最美的。
当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧?好好养病啊，早日康复啊!”这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。
老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗?