我的校长作文（1）
假如我是校长，我将把校园布置得井井有条，让每个孩子都能高高兴兴的来上学，恋恋不舍的回家；假如我是校长，来我自己办的校园的人，都会赞叹不已。因为校园的教学设备齐全，更能符合全方面的要求；假如我是校长，我要开除那些调皮捣蛋的学生，请一些专家来上课；假如我是校长，我要亲自和学生们栽种树木，绿化环境，使学生更积极，更活跃；假如我是校长，我要亲自去检查学生，要是有些学生不听话，我便会去耐心的跟他们讲道理，使他们明白世间的哲理，知道这样做人；假如我是校长，我不会像当今社会的人那样大要大摆的进去，大要大摆的出来；假如我是校长，我要主动和学生们交流，互动，使他们更加接近我；假如我是校长，只要被别人欺负的学生，我绝不会不管的，我会找那个人向我们的学生道歉。
假如我是校长，我要亲自带他们去感受大自然的美，使学生们更加了解大自然是多么美好；假如我是校长。我会安装一个系统，名叫“特特乐”影院，让他们娱乐一番。
假如我是校长，我要……哎，太多了，同学们，让我实现这个梦想吧！
我的校长作文（2）
如果我是校长，我决不会让我的学生整天闷在书堆里，我会带他们去一些地方参观及游览，这样，可以解除学生们对学习的烦恼。
如果我是校长，我一定要让学生们学会写观后感，所以我每个星期都组织学生们去看一场电影，看完后每人写一篇观后感．这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对产生了兴趣．
如果我是小学校长，我会扩大图书馆，增加图书量，每天至少安排一小时时间让学生们在图书馆里自由阅读书刊。
如果我是小学校长，我会减轻学生负担，少布置作业，多让学生开动脑筋，开阔他们的思维。并多开展丰富多彩的节目活动，让每个人都有站在舞台上，给他们提供展现自我的机会。
我深信，只要我现在认真、努力、刻苦、勤奋，长大后就一定能成为一名优秀的、光荣的、受人尊敬的校长！
我的校长作文（3）
假如我是一名校长，我首先要让老师和同学们感到我只是一位可亲的同事和老师。校长只是我身上的符号和称谓，我是这个校园的纽带，而不是一个苛求的严厉的管理者，他身上没有作为校长的威严。他是校园文化的建设者，先进教学理念的探索者，学校的灵魂和精神的守护者。
我作为一个校长，我会在学校建立一整套强而有力的管理体系。我会任命两位副校长：一位我们叫他学习校长，他为我们学校培养管理一支品质高，有素养， 有爱心，工作积极热情的教师队伍；还有一位是后勤校长，他是学校教学活动软硬件设施的提供者和保障者。我是两位副校长的绝对领导者。当然，我们学校还会有校务委员会，教师委员会，学生委员会，家长委员会等各种团体和组织，各委员会由各群体自主选举产生，不属于任何个人领导，对校长和老师及学校各项活动进行监督。教职员工对副校长负责，副校长对校长负责，我们共同对学生和家长负责。逐步形成一套实用的管理体制，各项事务有章可循，但它不一定要是最好的。
一个学校要有先进和谐的校园文化，校长是这种文化的建设者和倡导者。我的校园文化就是“人人都是学校的主人 ”。后勤校长作为主人，他会为我们提供整洁优美的校园，宽敞明亮的教室，先进的教学设备，设施齐全的运动场等等。当然他也会为我们提供一年四季统一的校服。这能够增加我们对自己学校的认同感，增强自律能力，减少攀比。我认为这很有必要。学习校长作为主人，他会培养出一支品质高，有素质，有爱心，工作积极热情的教师队伍，建立一套完善公平的教师评估奖励机制，鼓励先进的教育理念。设立各个学科的首席教师，帮助老师们提高自己的教学水平。他还会组织丰富多彩的文体活动和社会实践活动锻炼同学们的能力。
教师作为学校的主人，会尽心尽力像对待自己的孩子一样去教导学生，增加学习的趣味性，提高孩子们学习的积极性和学习效率，利用比如电教，网络等新型的教学手段，让教育与时代同步，与世界接轨。同学们作为学校的主人，他们会知道尊敬老师，尊重同学，懂得礼貌和怎样和人交往。保持校园的干净整洁，养成良好的劳动，卫生习惯等等。
学校的目的是为国家提供优秀的建设者。学校所做的一切都是为孩子们踏入社会做准备。我们的学生要有一个健康的身体，良好的品德和扎实的基础知识，解决问题的能力和学习新知识的`本领。所以我们学校的教学理念是“师者，所以传道 授业 解惑也”！现在的学校能够提供的基本上只有基础知识的学习，只是“授业”的一部分，这是远远不够的。所谓传道是传授人间大道，人生之道，学习之道。一个孩子他首先要成人，然后才能成才，这是需要传道才能解决的。所谓解惑也不是简单的解决知识上的疑惑，它有一个互动和探求的过程。
学生到学校不仅仅是学习知识，实际上学校里所能学到的知识是极其有限的。学生在我的学校是来“学习学习”的，意思是来学习学习方法的。只有掌握了良好的学习方法，他们才能够在以后的的生活中知道怎样去学习来不断地快速充实自己，不断地更新自己的知识和技能，知道自己要做一个怎样的人，拥有什么样的知识才能适应社会的需求。其实，如果我们的孩子能够逐步地加强自己“学习学习”的能力，对于目前的应试教育体制也是足够能够应付的。
学校是每个孩子梦想开始的地方，校长要做的就是能让每个孩子实现他们美好的梦想！
我的校长作文（4）
假如我是校长，我会对老师们进行一系列的培训，让他们用“善”去对待学生，用自己的“爱心”去影响学生们，教学生们怎样去做一个真正的人，我不会让我的学校里出现打架斗殴事件，因为在这学校里一切都以“和”为贵。当有些学生犯了错，应耐心地去劝说，让他走上他应走的道路，而不是采取一些强硬的手段，那样仅仅只会让他们起逆反心理，应让老师们根据事实来评定一些同学，而不仅仅凭对一个人的好恶。不能不喜欢一个人，就觉得他们什么都不行，看他们什么都不顺眼，应全面的去看待每一个人，不管是优等生还是差生，假如我是校长，我的学校不存在不公平。
假如我是校长，订校规时，应根据实际情况来制定，不做表面工作，重点抓学生的素质教育。素质教育提高了，学习成绩也会在不知不觉中提高了，不能一味地为了升学而对学生们进行一系列的魔鬼训练，殊不知那是在对学生们心灵的摧残，那会把学生们一个个变成分数的奴隶，在我的学校是不会发生的，我会让我的学生在玩中学，在快乐中学习，在欢声笑语中成长，在微笑中汲取知识。
假如我是校长，我会对学校食堂进行严格的管理，让学生们在学习食堂里不仅仅吃得饱，也要吃得好，如果食堂的卫生达不到卫生局的标准，是不会让他营业的，假如我是校长，我会每次在午饭与晚饭都会去食堂转转、了解了解情况，看看学生们每天都在吃些什么，而不是为了作秀才去的。假如我是校长，我会关心我的每一个学生，不管什么学生来找我，我都会尽自己最大的努力去帮助他的。
假如我是校长，我会让我的学校环境变得十分优美，十分的干净，而且会种许多的花草来美化校园，让同学们学习环境变得十分优雅，每天学生们走进校园，就像在进入一座花园一样，心情自然而然就十分快乐了，学习起来也会更有效率的。
假如我是校长，我会给学生们每人一次机会，不管他们犯了什么错，都会原谅他们，并且帮助他们在出困境。
假如我是校长，我会……
我的校长作文（5）
假如我是校长，一定会给同学们多数的自由时间，充足的睡眠时间，营养的三餐调配，和良好的的学习状态。 一、作业情况 做为校长的我认为不同年级的分别作业情况的量也要好好分配。一年级到二年级，每天每个作业绝不超过两样，他们还那么小，不该让他们那么累；三年级到四年级，每天的每科学作业不低于两三样；三四年级的同学们，正是应该天天向上的黄金阶段！再不努力，恐怕会引响未来的发展呢！如果是这样，还真是应了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话呀！五到六年级，每天的每学科作业量不能高于四样，你在问我为什么吗？因为作为大哥哥大姐姐的他们，学习上难免会有些压力，要是作业还那么多，那真是“上气不接下气了”！ 二、充足的睡眠时间 “起床！”多么不情愿听到的两个字啊！对于大家来说，最喜欢听到的应该还是“熄灯”两个字！小学生最重要的还是保持充足的睡眠时间！所以做为校长的我觉得时间应该统一为以下分配：夏天睡觉时间为起床时间为冬天的睡觉时间为起床时间为这样才能充填睡眠时间吗！ 三、营养配餐 强壮的身体少不了每天的锻炼，当然也少不了营养的配餐！所以，我愿不惜金钱的多少，该为同学们做的，就应该做好我的本职！每餐一天一换，星期轮流。早餐鸡蛋，面包，牛奶，三明治，应该吃些有营养的东西；午饭两荤一素一汤一饭，还要水果，这样下午才有体力嘛！晚餐可要两素一荤喽！因为晚上不能多吃油腻的东西，会长胖的呢！ 假如我是校长，那该多好啊，我想在我学校里的同学们都会希望我这么做的，我相信他们也会很欢迎我的！哪怕这只是一个梦，一场白空空的幻想
我的校长作文（6）
听老师们讲以前叶校长身体很虚弱经常生病，但他并没有像别人一样，知道自己身体不适，就心灰意冷，而是和医生配合与病魔抗争。在和病魔抗争的同时，在病痛的折磨中，他写了很多论文，出了几本对教育有影响力的书，对监利的教育作出了不朽的贡献。凭着坚强的毅力与医生积极的配合治疗，叶校长最终不仅战胜了病魔，还让他人生价值得到体现，这点让我非常佩服。
叶校长高超的讲学方式，也是我很敬佩的。有一次，叶校长为省优秀校长讲座，许多知名学校的校长在那里听课，前几堂课是各大高校的教授讲课，由于教授大多围绕专业的理论知识在讲授，较显枯燥，学生们听得都昏昏入睡。但等到叶校长上来，同学们都惊醒了，因为他们被叶校长的自信、气魄所惊醒了，被叶校长理论与实践相结合的精彩的讲课吸引了。叶校长讲完后，同学们都纷纷给叶校长鼓掌。叶校长又一次证实了他的卓越的才华。
我敬佩叶校长不仅仅是因为他的才学，更是他的爱生如子的行为。每天到学校都最早的是叶校长，你们肯定认为叶校长到学校这么早是应该的，因为他是领导。但我告诉你们，叶校长来这么早是因为他的关爱大家，绍兴楼的歇脚台上、教学楼上、清洁区里、食堂里到处都是他的身影，一句温暖人心的话语，一次手把手的指导，一脸鼓励的微笑，都让我们被感温暖，如在家中一样。
叶校长在我心中永远都是最好的校长，是我非常敬佩的人。
我的校长作文（7）
我曾经相处过几多校长，但看到他们无法真正实现自己的教育理想，更多的是听任上级的精神意志，很少能有自己的主张。我就产生许多想法……
那是一个萦绕我多年的教育梦想！一个让我孜孜以求的教育梦想，我总想实现它，并时时祈求上苍眷顾我的这颗拳拳之心。
我要办一所学校，然后自己去当一名名副其实的校长，凭借校长所赋予的职权，在自己的学校实现自己的教育追求。
假如我是校长，我就要我的校园真正成为书香校园。晨风中，小树下，草坪上，教室里，到处都是高声诵读的学生，朗朗的书声回荡在花团锦簇的校园里。而学生读书时往往忘却了功利的需求，他们不是为了考试而读书，不是因为默写而背诵；而是为了心灵的滋润，为了性情的陶冶，为了思想的丰富，为了气质的高雅。为了检验读书的效果并促进它，我要发动每个班级举办朗诵会，然后在全校一决高低。
假如我是校长，我要让学校的课堂延伸。课堂不仅仅在校园里，更应该在广阔的社会里。我要组织老师带领学生到大自然中去，与大自然亲密对话，有机会还要让学生游览祖国的名山大川名胜古迹，用心灵而不止是用眼睛去感受祖国的美丽和悠久。我要组织老师带领学生到工厂去，到农村去，到军营去，广泛的接触社会，了解社会，进而更清楚地审视自己。我会邀请社会各行业的精英来校为师生作报告，用他们自己的人生经历帮助学生谋划自己的未来。
假如我是校长，我一定要把学校办成一个真正民主的学校。我会举办校长接待日，我会组织学生论坛，我会借助各种形式为学生搭建一个和谐的交流平台，让学生都能充分的享有自己的话语权，让每一个学生的每一种思想都能在校园里找到自己生存的土壤，让学生成为有思想会判断的人。
假如我是校长，我一定要使课堂首先成为产生思想、思维活跃的地方，而不仅仅是学生接受知识的地方。这样的课堂，必然拒绝课前无所准备的老师，必然拒绝沉闷呆板的气氛，必然拒绝满堂灌的教学方法；这样的课堂，必须迎来充满自信有备而来的老师，必须是生动和谐积极的对话交流，必须是主动探究和相互合作，必须是盛产思想的温床。
假如我是校长，我会竭力反对应试教育，但我又要竭力培养应试能力。人生处处是考场，不会考试的人是不能适应社会的，这个道理我要让学生明白。我要改革考试，考试的内容不仅仅是学科知识，还有涉及到学生适应社会的各种能力。评价一个学生的优劣绝不仅仅是分数，我更看重学生的品性修养道德礼仪和思想深度。我首先要求我的学生一定是一个有准则有眼光有头脑的人，是一个胸怀敞亮的人，是一个懂得敬畏的人，是一个具备一定生存能力的人。
假如我是校长，我会努力创造条件让老师拥有丰厚的待遇，我要让每一个学生像尊敬自己一样去尊敬我们的老师，因为我们的老师具备了让学生充满敬意的前提——团结协作，敬业爱岗，学识渊博，秉持公正。
假如我是校长，那我首先要使自己成为一名优秀的教师。可是，此生属于我的教书岁月有限，曾经的一段最能造就一名优秀教师的时光，早已黯然离去，命运赋予我的禀赋又非常平庸，这可真是痴人说梦啊！
但愿心中常有这样的一个梦，这样，未来的日子或许会温润一些。
我的校长作文（8）
有人说，梦想是一种动力，推动着我们前进的步伐，梦想是一盏明灯，照亮我们前进的道路。没有梦想的人就像一艘小船迷失在无边无际的大海中。我的梦想是当一位校长。
当初产生这个梦想的原因是我们的作业太多了，有时候写到12点都写不完。我就想当一名教师为学生们少布置点作业，为那些祖国的花朵减少一些负担。可是，后来我想，如果我当了老师只有一小部分的学生减少负担，还有更多的学生没有逃离作业的魔掌。于是我便想当一名校长，自己创办一所学校。
如果我当上了校长，我一定要给学校里安上最先进的设备，无论是上语文课和数学课，还是上劳技课、电脑课和科学课都会让学生兴趣盎然。特别是体育课的设备，我想设计一个非常大的操场，上面有塑胶跑道、篮球尝足球尝棒球尝游泳室……来这里上学的学生上午上课，下午有专门的老师带领学生们去郊游或实践。一个星期才布置一次作业，一个月才考一次试。上课也是生动有趣的，不会太死板的照着课本上的知识来教，因为我们要学的不止是课本上的知识。我会要求老师用灵活多样的教学方法去教学生。怎么样，听到这里你是不是很想来这里上课呢？
为了实现我的梦想，我一定会更加努力学习的。我一定要努力，让梦想的种子早日长成参天大树！
我的校长作文（9）
我带着一个全新好奇的心迈入了我的初中生活。刚开学时就听到了令人振奋的消息，张辉校长，拥有大批粉丝，学生口中的“辉哥“，来到了今年由麓山全面托管28中更名为麓山外国语学校任命校长，目标是“脱胎换骨”的华丽蜕变。校长，曾是一个令千万学生害怕、畏惧的词。以前我一直都认为：校长是一个很凶的人，总感觉是“高高在上”，可是我错了，我们学校的张校长，他是一个和蔼可亲、平易近人，有着实干和担当进取精神的人。
张校长有着黑黑的头发，他经常穿着笔挺的衬衫、黑色的西裤和擦得干净的皮鞋，有种领导风范，让人情不自禁的肃然起敬。
每天我们早早来到学校时，却见我们的校长亲自站在校门口迎接着我们，人车分流。一大早看着精神抖擞，面带着灿烂笑容的“辉哥”，让我们以美好的心情，最好的状态进入一天的学习和生活。他以军人般的姿态，脚踏实地的为学生、为教师服务，我们看着学校在一天天成长进步，似乎看到我们的未来，我们的希望！
我的校长作文（10）
鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游......我的梦想是当一名校长。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好!
如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的!
有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗?
我的校长作文（11）
我刚来到这里时，心中怀有一丝忐忑，原来的校风校貌评论很低，因这些所闻而感自卑，怕被不好的学风影响。但现在的学校焕然一新，已经转型成为长沙麓山外国语实验中学，在张辉校长带领下，已经走在了名校办学的路上。这不只是个童话，更像个传奇。张辉校长的教育观——-教育是鞋，孩子是脚，适合才是好的。开学到现在，我的自卑潜移默化的消失了，我已适应了麓外的新节奏，我为自己是麓外学生而感到自豪。”做豪迈的中国人“张辉校长的每一次讲话铿锵有力，充满智慧，引领我们学子在人生最美好的青春岁月里奋力奔跑。十月校运动会之所以办的精彩非凡，格局令人耳目一新，热闹无比，是因为校长与老师的策划与支持，麓外学子家长们更多是惊叹与赞赏。
当我们做错某些事时，校长会耐心教导并给予鼓励；当我们在某方面获得奖项时，校长满脸欢喜，更多是欣慰。面对工作事情经常亲历亲为，尽职尽责，不怕脏不怕累，走在最前端。
心不苦，不辛苦。这就是我们的校长。
我的校长作文（12）
我们的校长对我们要求严格，有次自习课堂上，我们班的部分学生有点吵，突然，校长走了进来，同学们一下就被他威严的目光震慑住了，马上寂然无声，同学们都有点害怕，但是他并没有直接批评我们，而是与我们讲起了道理，我们为什么要读书、为谁读书、读书有什么用处、今天我们做的怎么样。轻声细语的一番话，让我们心服口服。
在平时，我们的校长很注意培养我们的环保意识，每年都会组织全校师生分班级参加校外环保活动，参加社会实践活动。他自己也是以身作则，言行一致，在校园，我们时常可以看到校长弯腰捡起地上的垃圾，默默地放进垃圾桶。如果发现有人随地乱丢垃圾，他肯定会狠狠地批评一顿。现在我们校园的环境越来越好了，关键是同学们的环保意识在我们的好校长的潜移默化中慢慢提高。
校长深知，一个学校的生存发展靠教学质量，而教学质量的提高关键在每个老师的每个45分钟的课堂教学。平时上课，校长时常到各个班级进行巡视，遇到问题有时会及时纠正，或在课后提出来。学校举行的公开课，他要求更加严格，有时间他必然到场，有了他的坐镇，老师们每节课都认真了，教学质量自然也提高了。
他是校长，也是我们的老师，他的一言一行深深地影响我们北雅中学的每一个师生。
我的校长作文（13）
每天早晨，我们背着书包上学的时候，陈校长总在校门口微笑着迎接我们的到来，跟我们亲切的打招呼，我想，陈校长一定来得很早吧，因为每次我来的时候她都已经到了呢。
二年级上学期结束的时候我们班组织了美食活动，每一个学生都带一个菜，我们邀请了陈校长跟我们一起联欢，陈校长说了很多鼓励我们的话，鼓励我们热爱祖国、热爱学习、热爱生活，成为新时代的新少年。
我们都很喜欢陈校长，很喜欢我们的学校和校园里的每一位老师。
我的校长作文（14）
在我的想象中，他应该是一位严肃的校长，会让人在不知不觉当中，对他产生敬畏之心。可是当我真正看见他的时候，却和我想象中的截然不同。
我们的校长有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，他穿着一身朴素且又整洁的衣服，他的身上似乎还带有一丝学者的气息。不得不说，校长的确是一个知识渊博的人，他每次所讲的东西，总有一些会使我受益匪浅。校长也十分关心学生，有时还会督促我们学习，在考试之前努力一下，说不定会取得一点点进步呢？
有一件事情让我印象十分深刻，当我和同学在操场上跑步时，看见了校长的身影，当时很好奇校长为什么会在那里，但校长的一个举动让我感到震惊，他正在弯下腰去捡残留在操场上的垃圾袋，并把它丢入垃圾桶。我当时感到羞愧，我就没有去想过要把垃圾捡起来丢入垃圾桶。
总的来说，校长是一个让我尊敬的人。
我的校长作文（15）
他是一个很严厉的人，这是我对他的第一个印象。记得我们班一天早自习，严校刚好抓到我们班几个违纪的，一顿批的，那副恨铁不成钢的样子，令人难忘。
他是一个平易近人的人，这是我对他的第二个印象。有次我们班数学公开课，期间老师给我们布置了几道题做，严校坐我旁边，他看了看我做题的过程，给我指了几点错误的地方出来，这使我受宠若惊。
尽管我和严校不怎么熟悉，但我为有这么一个校长而感到荣幸。
我的校长作文（16）
郑校长也有非常严格的时候，当她看到有学生在校园里追追打打时，是会很严厉的批评的。她总是教导我们要做一个懂礼貌、努力学习的好孩子。
郑校长是今年才调到我们学校来的，但她来了以后我们学校发生了巨大的改变。希望在郑校长的领导下，我们的学校会越来越好。
我的校长作文（17）
后来，在早上入校的时候，我们经常会在校门口看到高校长，他总是双手背在身后，眼睛盯着从门口涌入的学生们，很仔细的检查我们有没有佩戴好红领巾，还会跟我们问好，开心的看着我们走进校园，开始一天的学习。
我们希望以后能多多看到高校长，希望高校长以后能多多关注我们，多多跟我们说说话。
我的校长作文（18）
我们的校长平常每天都要和我们初三一起奋斗，每天都来亲自检查我们的课堂纪律，每天都会亲自捡起地上的垃圾。
休息时，看看我们打篮球，望望我们踢足球。进一球，为我们喝彩，为我们鼓掌，和我们同乐。
我们的校长不管多么劳累，多么辛苦。也为我们开展一些活动，为我们压压惊。
校长不是那么的和蔼可亲，不是那么的有说有笑。而是对我们学要学好，玩要玩好。这都是对我们好！
我的校长作文（19）
看到了校长的名字，严莹，我想这应该是一位美丽、严谨的女校长。然而，当我们全体老师同学在大礼堂集会时，坐在台上讲话的严莹校长却是一位阳光、帅气的青年男老师。他的讲话很亲切，又充满哲理，对学校的教学理念、教书育人宗旨讲的入情入理。那抑扬顿挫、铿锵有力的话语让人深思、让人振奋，令人启迪。
我心中有些暗暗在想，我们的校长怎么取了一个很女性的名字呢？是啊，这也让我从中受到了一个启发，就是我们在学习钟，在日常生活钟，凡是不能只看表面，只凭想象，而要注意于深入实践。我们的校长有一个充满女性的名字，但却是一个阳刚十足的真男儿。学识渊博，年轻有为，从严治教，关心学生的好校长。我想我在这样一所有一位好校长，有一批好老师的学校学习，一定会学有所成，不断进步的！