你快乐吗作文(汇编6篇)
水云之间
2024-07-11 01:32:03
其它
其它

你快乐吗作文(1)

世易时移,沧海桑田,历尽人间冷暖、悲欢离合,千帆过尽,驿动的心从躁动不安到渐归平静,曾经种种,皆不过是虚幻,留不住、抓不着,索性再不寻觅,再不追寻,不抱希望,安然渡日,再无多愁善感之忧,眼看中秋将近,心依旧静如止水……

中秋节是团圆的节日,年复一年,年年过中秋,人人祝中秋节快乐,但是,你中秋节快乐吗?

儿时,中秋节是快乐的,因为有圆圆的月饼吃,有很多秋天才有的果品吃,有大人们拿手的炒菜吃,有一家大小共聚一堂同坐月下赏月的清趣。花季时,中秋节也是快乐的,因为除了儿时的乐趣外,还多了许多憧憬,还有少女怀春的思念。随着年岁渐长,渐渐地,发现中秋节开始不快乐了,人越大,心里装的东西越多,情思渐长,添了许多愁,明月下,月影花移,独坐一偶,怀着心事,流云悠悠,星儿闪烁,谁知我心?中秋节,是孤独的代名词。

世易时移,沧海桑田,历尽人间冷暖、悲欢离合,千帆过尽,驿动的心从躁动不安到渐归平静,曾经种种,皆不过是虚幻,留不住、抓不着,索性再不寻觅,再不追寻,不抱希望,安然渡日,再无多愁善感之忧,眼看中秋将近,心依旧静如止水,回想往事,愿所有的人都过得好,爱过的恨过的伤过的都安好,不知还有谁会记得我?不知我还会记得谁?一切都不重要了,既然无法抗拒命运,那就顺应命运吧!也许能于平静中无形地改造命运也说不定,人若无求,命运也奈何不了你。也许,今后的年年节节,我将于无悲无喜中渡过,我不知道这是幸还是不幸,我不愿多想。

透过萧萧秋雨,穿过暗淡的流云,遥望渐圆渐亮之秋月,我只想轻轻地问一句:中秋节,你快乐吗?


你快乐吗作文(2)

我作为你的朋友,还是给你真心的祝福:

“生日快乐,寿比南山”

可是真的很想问你。

其实。

你真的是快乐吗?

你说自己是个快乐的人。

但在乐天的背後。

到底藏了什麽?

我希望

你真的是个快乐的'人。

而不是强颜欢笑的人。

~本文献给我今天当寿星的好友~

广东湛江霞山区湛江二中港城中学初三:陈廷韬


你快乐吗作文(3)

中秋节是团圆的节日,年复一年,年年过中秋,人人祝中秋节快乐,但是,你中秋节快乐吗?

儿时,中秋节是快乐的,因为有圆圆的月饼吃,有很多秋天才有的果品吃,有大人们拿手的炒菜吃,有一家大小共聚一堂同坐月下赏月的清趣。花季时,中秋节也是快乐的,因为除了儿时的乐趣外,还多了许多憧憬,还有少女怀春的思念。随着年岁渐长,渐渐地,发现中秋节开始不快乐了,人越大,心里装的东西越多,情思渐长,添了许多愁,明月下,月影花移,独坐一偶,怀着心事,流云悠悠,星儿闪烁,谁知我心?中秋节,是孤独的'代名词。

世易时移,沧海桑田,历尽人间冷暖、悲欢离合,千帆过尽,驿动的心从躁动不安到渐归平静,曾经种种,皆不过是虚幻,留不住、抓不着,索性再不寻觅,再不追寻,不抱希望,安然渡日,再无多愁善感之忧,眼看中秋将近,心依旧静如止水,回想往事,愿所有的人都过得好,爱过的恨过的伤过的都安好,不知还有谁会记得我?不知我还会记得谁?一切都不重要了,既然无法抗拒命运,那就顺应命运吧!也许能于平静中无形地改造命运也说不定,人若无求,命运也奈何不了你。也许,今后的年年节节,我将于无悲无喜中渡过,我不知道这是幸还是不幸,我不愿多想。

透过萧萧秋雨,穿过暗淡的流云,遥望渐圆渐亮之秋月,我只想轻轻地问一句:“中秋节,你快乐吗?”


你快乐吗作文(4)

中秋节,你快乐吗? 中秋节,你快乐吗?中秋节是团圆的节日,年复一年,年年过中秋,人人祝中 秋节快乐,但是,你中秋节快乐吗? 儿时,中秋节是快乐的,因为有圆圆

的月饼吃,有很多秋天才有的果品吃,有大人们拿手的炒菜吃,有一家大小共 聚一堂同坐月下赏月的清趣。花季时,中秋节也是快乐的,因为除了儿时的乐 趣外,还多了许多憧憬,还有少女怀春的`思念。随着年岁渐长,渐渐地,发现 中秋节开始不快乐了,人越大,心里装的东西越多,情思渐长,添了许多 愁,明月下,月影花移,独坐一偶,怀着心事,流云悠悠,星儿闪烁,谁知 我心?中秋节,是孤独的代名词。 世易时移,沧海桑田,历尽人间冷暖、

悲欢离合,千帆过尽,驿动的心从躁动不安到渐归平静,曾经种种,皆不过是 虚幻,留不住、抓不着,索性再不寻觅,再不追寻,不抱希望,安然渡日,再 无多愁善感之忧,眼看中秋将近,心依旧静如止水,回想往事,愿所有的人都 过得好,爱过的恨过的伤过的都安好,不知还有谁会记得我?不知我还会记得 谁?一切都不重要了,既然无法抗拒命运,那就顺应命运吧!也许能于平静中 无形地改造命运也说不定,人若无求,命运也奈何不了你。也许,今后的年年 节节,我将于无悲无喜中渡过,我不知道这是幸还是不幸,我不愿多 想。 透过萧萧秋雨,穿过暗淡的流云,遥望渐圆渐亮之秋月,我只想轻轻

地问一句:“中秋节,你快乐吗?”


你快乐吗作文(5)

如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

你快乐吗?我很快乐!

今天天气真好:蔚蓝的天上白云朵朵,风儿悄悄在耳边滑过。花儿竞相怒放,成群的蝴蝶飞舞其间。那天、那景,不享受是一件憾事。我优哉游哉躺在阳台上的晃椅上享受着日光浴,忽然一阵银铃般清脆的笑声传入我的耳朵。我被笑声感染,连忙站了起来,是邻家小妹妹,手里拿着一根完全失去水分的、歪歪扭扭的竹竿,上面系着一根红线,那红线在阳光照耀下像镀了一层金,很美。

我问:“你在干什么呀?”

“钓蝴蝶呀。”小女孩天真地回答。这让我更是丈二和尚摸不着头脑,没有钩子,一根细细的、软软的红线能钓到蝴蝶?看着小女孩欢快地追蝴蝶而去的背影,我豁然明白:她哪是在钓蝴蝶?她是在钓蝴蝶的快乐。这让我想起了我的妈妈。

妈妈是个“织毛衣盲”。我的一件毛衣,她从秋织到冬,从冬织到春,从春织到夏,又从夏织到秋,整整一个四季轮回。终于赶在在第二年冬前,织好了。其间的工作便是织了拆,拆了织。原因无非就是胖了?瘦了?薄了?厚了?软了?硬了?一点点儿不如意妈妈就会毫不犹豫地返工。爸爸戏称“费时费力,织织拆拆,耽误事。”妈妈反驳:“一针一线,精益求精,为我儿。”是的,织毛衣的过程,对我,是爱的针法,对妈妈,那是她全心的快乐。

落户校信通,加入作文连线、呼笑山庄,相继写了老师的'命题作文《我和书的故事》、《弟弟的眼睛会说话》,我是屡战屡败、屡败屡战。老师的点评使我找到了自己的不足,我的写作技巧在也在老师的指导下日趋成熟。写作的过程是我享受的过程,我失败了,但我进步了,我很快乐。

“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”这句诗我很早就读过。当时,只觉得这诗好美,但不知美在哪里。现在,从小女孩身上、从我妈妈身上,从我自己身上,我读懂了这句诗的内涵:飞翔的目的不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受自由和快乐。

原来,快乐很简单,别太在意结果,努力了,奋斗了,这个过程就很快乐。不信?你试试?

你快乐吗?我很快乐!


你快乐吗作文(6)

昨天,谁不开心呢?因为昨天是愚人节。我糊弄了很多同学,好开心啊!

一个阳光明媚的早晨,我背着书包早早地去上学了,嘴里哼着:“太阳当空照,花儿对我笑……”头顶上,一只只小麻雀叽叽喳喳地叫着,似乎它们也知道今天是愚人节,也在糊弄别人呢!

来到班里,同学们都在认真地读书,我走到自己的座位上,放下书包,对同桌说:““小企鹅”(我同桌李浩洋的外号),我见你的'语文试卷了,靠咱们全班第一名,95分。”没想到他还信以为真了,高兴地手舞足蹈,结果差点儿被值日班长发现,接着把语文书抱了又亲亲,亲了又抱抱。那个样子,谁看了都忍不住大笑,我笑得一屁股坐在了地上。笑了几分钟,我从地上站起来给他说:“骗你的,今天愚人节!”李浩洋气得火冒三丈,头上直冒火,不一会儿一股烧焦味。我吓得连忙用语文书作掩护,装模作样地在那读,班长看见我表现得好,记了我的表扬,见李浩洋那个样子,把他带到了批评栏里了。下课,李浩洋把我追得,那滋味可不好受啊!

第三节下课了,我的恶作剧又来了。我对郭雯说:“郭雯,你知道吗?你数学考了95分,一开始你考86分,老师给你改错好几道题。”郭雯那是眉飞色舞,屁股扭来扭去的,路过的同学都不知道怎么回事。我咳嗽了几声,趴在她耳边说:“注意形象。另外,刚才是骗你的,今天愚人节!”她的动作停住了,瞪着我说:“What?你敢骗我?”拿起数学书就要打我的头,我说了一句话:“我要使出我的绝招了——快溜!”我一口气跑到走廊,隔着窗户看见郭雯并没有追出来,我长长地松了一口气。现在可知道了,骗人后的滋味不好受啊!

时间过得飞快,好像一秒钟之内就已经到了下午放学。我收拾书包,前脚刚踏出座位,李浩洋就把我拉回去了,问我:“朱含,明天上课吗?”“肯定上。”李浩洋差点儿晕过去,我又添了一句“那是不可能的。”李浩洋又回过神儿来。给我说了一声:“拜拜!下个星期一见。”“拜拜。”我给他招了招手,就走了。我前面的同学听了,笑嘻嘻的,我们两个边走边笑。走到楼底下了,我给我们班的谢文沛说:“谢文沛,告诉李浩洋,明天还上课。再给他说,我祝他愚人节快乐!哈哈哈哈……”我笑得眼泪都出来了!

今天早晨,李浩洋见了我,就跟见了仇人一样,对我张牙舞爪的,愤怒地像一只狮子发疯了一样,嘴里大声喊着:“朱含,竟敢耍我!瞧我的!”怎么样,我的愚人节快乐吧,你呢?