松绑作文（1）
原来鹰在笼中，养尊处忧，竟失去了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。
孩子就是一群终究要飞出笼子的鹰，每一位父母都像这个“主人”。把“鹰”永远地锁在“笼子”里，对其照顾得无微不至。其实，那只能是一个避风港，到一定的时候，船总是要出海的，经历挫折、失败，这始终是不可避免的。要知道，这所谓的“保护”只是一时，并非一世啊！孩子的人生，父母是无法代替去承担的。
然而，放良现今中国，有多少“鹰”没被“锁”在“笼子”里呢？他们很可怜，没有品尝过失败之后努力换得成功的喜悦，没有看过“雨后的彩虹”是多么的美丽，没有享受过过程的快乐，没有经历过刺激的独人之旅……他们从来都是在父母那温暖的臂膀下长大，记住，父母不是万能的。
试想，这样的“鹰”该怎样面对这残酷的社会除了感觉生活的沉重，世界的黑暗，还有什么呢？他们是不会自己制造出快乐的，因为以往的“快乐”是天上掉的，毫不费力。
你可知道幸福、快乐的背后是什么吗？是松绑，放手吧！让你们的孩子去经历磨练，经历痛苦吧！
松绑作文（2）
松绑和自由作文
在平凡的学习、工作、糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家顿的松绑和自由作文，但愿对大家有所匡助。
王一帅这段时间非常郁闷！
从小学升到初中，他感到糊口的节奏加快了良多，自己一下子很难适应。以前保质保量天天可以睡上八个小时，表现好的话，妈妈还可以奖励他晚上看半个小时的动画节目。可是现在，功课最最少要做到晚上十点半以后，早上五点就要起床。就这样，睡觉时他心里仍是牢牢绷着几根弦：不知道明天的语文背诵是不是流利，英语单词的默写能不能顺利地过关？夜里也经常忽然地被惊醒，他感觉到自己是不是神经由敏了。
他好不收留易盼来了双休日，原本应该是好好放松的日子，自己的日程却排得满满当当：奥数班、英语白话班、硬笔书法班……，只要能对将来的高考有一些匡助，他的父母都会不惜血本替他报名。可是，这样强行的安排不仅没有培养出他对数学、英语和书法的一丁点儿的爱好，生成兴趣唱歌的他连对音乐的热爱也在对钢琴基本指法的一遍又一遍的训练中消失殆尽了。还有他那爱看的课外书，只能等到夜深人静的.时候，打着手电躲在被子里偷偷地读，偷偷地笑，偷偷地知足……。可是好景不长，秘密很快被巡夜的老师发现，于是，他被老师视为不求长进，被父母斥为不务正业！
有时他感觉自己就像一只笼中的小鸟，固然衣食无忧，但是永远是羽毛蓬松、目光凝滞，毫无光泽与活力。他曾翻越墙头去上了一夜的网，但是，虚拟世界的成功并没有为他的心灵进行疗伤，反而更加落寞；他曾撒了个谎旷了爱好班去街头闲逛，但是，如潮的人流并没有给他的思惟以安慰，反而更加迷惘！他不知道这样的日子何时是个尽头，他不知道自己终极将走向何方？
他感到胸闷、气短。老师和父母的期望就像在三伏天里给他盖上了厚厚的棉被，让他热得快要透不外气来，他需要氧气，需要解脱！可是他觉得只要自己一挣扎，就像结茧的蚕又给自己吐了一层丝，结果只有将自己捆得更紧了。
在一个春天的傍晚，操场上来了一群放鹞子的孩子，那些色彩鲜艳的鹞子被风儿吹得在天空左右摇晃、婀娜多姿。可是，那一根根绳索不是限制了鹞子翱翔的半径吗？他想：何不给鹞子绝对的自由，让它安闲地翱翔！凭着三寸不烂之舌，他说服了其中的一个男孩，剪中断那个鹞子的线，两个人满怀但愿地等待着那个鹞子越飞越高、越飞越远，只见那只原本活灵活现的鹞子，忽然失去了平衡，一头猛栽到地上，摔得粉身碎骨！
那天晚上，王一帅一直做着与松绑和自由有关的梦。
松绑作文（3）
我凝望着远处的操场，看着跑到那似乎是人生的缩影……
读书读累了，便到花园走走。暖风轻抚杨柳，细雨早已滋润万物！我长叹了一声说：“早该松绑了！”
给身体松绑吧！曾几何时，我最喜欢跑步！每每别人溜达时，我都没有，因为我觉得溜达纯属浪费时间，还不如去跑跑步；没没同学谈论NBA里的巨星辉煌的功绩，而我只知道刘翔的事迹；每每别人带球耍帅时，我却挥汗在操场上；每每……这一切的一切都是因为一次运动会！“啪”所有运动员狂奔出去！意外出现了！一名竟因过快而摔在起跑线上，全场一片哗然！说时迟，那时快，那个摔倒在地上，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来！此时观众台上传来阵阵掌声，可在这时他的竞争队员早已离他有一段不小的距离！这名运动员从起跑线出发！狂追，可怎么追都追不上！他急了，可越急越不是办法，结果是：输了比赛！这人不是别人，而是我！自打那以后，我天天跑天天发泄自己心中的不快结果是把自己跑垮了！现在，是该给身体松绑了。
给学习松绑吧！
老师说过：“进入初三，也就是进入地狱！”学习的压力是在所难免的，可是压力却来源于自己！“考不上怎么办”“为什么不听爸妈的话呢？”“我怎么才能把成绩搞好”……这些都是自己给自己制造的心魔。尽管老师再三强调尽力了就行！可老师越这样说，我们的压力反而越大！上课时两眼早已迷茫！现在也该给学习松绑了。
给生活松绑吧！“我现在我读的东西叫社会，所学的东西叫人生。”一个智者这么说。我生活上对自己很要求，严格要求自己却给我带来了麻烦！我习惯将拖鞋放在床底下，可放好后，下来时，就不方便了！结果是每次摔倒。记得有这么一次：我醒来，猛然发现灯已经亮了。我赶忙穿上衣服，下床！可把头一探，找拖鞋，找到了！可拿出来时，结果又是一次与地面亲密接触，这历史性的一幕，一次又一次的发生在我的生活。现在是该给生活松绑了。
松一下，是一种享受；松一下，是一种需要，是一种方式；松一下，同样也是一种智慧。在漫漫人生道路上，偶尔停一下：拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙粒，望一望星空，听一听音乐，用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。
松绑作文（4）
家是爱的.港湾，是快乐的大本营，是感情的天地……在这个温馨的家庭里，总使我觉得轻松，因为有父母给我松绑。
今年的上半年，我在学校不经意间把腿扭了，当时，我膝盖就咯腹咯腹地响了五六声，一阵恐惧涌上我的心头，我的内心没有着落，脑里就只有“是不是骨头断了”这句话在攻击着我，我的脸霎时也变得苦涩下来……惧怕缠绕着我，后来，父亲把我带带回了家。
来到家，我把情况一一告诉父母，并把我的担忧与惧怕也像他们淋漓尽致的表达出了，我可以看得出他们比我更担忧着急。但他们还是以镇静自若的精神状态对我说：“丫头，不要担心，没事的，看，你不是还能挪动一下腿吗？不要担心，听爸的话啊。”父亲一直劝说着我把心平静下来，我知道，他是在给我松绑，帮我从害怕的阴影中解脱出来，我在他的安慰与关爱下稍微松绑并振作起来。
父亲在通话，我得知他是在找车，原来他和母亲已商量好送我去如东医院，那儿医术不错。不久，车到了，父亲要背我上车，可我的腿痛根本不能碰哪还能背呢？我坚决自己坚强一点走完这十多米远的路上车。我慢慢地挪动，十分谨慎，可还是总触动伤着的腿使一阵阵的疼痛涌上心头，让我不禁顿一下……我终于明白了走到了车前，这时我全身已冒出冷汗，用手抹额角感到一丝凉意，我坐上了车……
医院，恐惧又一次涌上心头，父母耐心地劝说着我：“丫头，都这么大了，勇敢点啊，小时你住院不是挺坚强的嘛，想想看，那时你多可爱。”“嗯，我记得”我回想起那时我住院也是比较害怕，见医生就跑的情形就忍俊不禁的笑了。此时我又舒缓了些……
经过拍片子，医生观察等，我没有大碍只是伤了经……我这时完完全全没有苦恼，即使腿还痛，我还是很开心，父母的脸上也彼此都充满了阳光般的微笑，我们一家三口都沉浸在欢乐中……
考试失败的我，也是在他们的劝导与鼓励之下，使我获得轻松之感，不再沉浸于失败的痛苦中；是他们给我松绑，让我有足够信心再次振作前进。
爸妈，谢谢你们给我松绑，让我能像鸟儿一样得以蓝天的怀抱中自由翱翔，像小苗一样得以茁壮成长，像小鱼一样得以在水中嬉戏……
松绑作文（5）
人活在世上不可能不犯错误，犯了错误后有太多的人一直耿耿于怀，让自己在歉疚中生活，心灵上的压力更是巨大，甚至对生活也失去了热爱之情，有的只是日复一日的自责。歉疚和后悔。这个时候，我们就应该学会给自己的心灵松绑，让生命从那些不堪回首的往事中解脱出来。
这是我从书上看到的一个故事：一个生意人挑着一担茶壶高兴的往山上走。然后，一个茶壶在山路的磕磕碰碰中掉了下来，摔碎了。但是那个卖茶壶的生意人好像没有发生什么事一般，依然高兴的向前走着。旁边的路人看到了此情景觉得很奇怪，便连忙叫住了那位生意人：“你的茶壶掉到地上摔碎了，你怎么还当做没事一样悠闲自在？”生意人笑着说：“既然已经摔碎了的东西，还有什么值得好看的呢？留下的只是自责与愧疚罢了。与其懊悔昨天，不如拼搏今天，这样做不好吗？”
一花凋零不会荒芜整个春天，一星陨落不会暗淡整个苍穹。面对烦恼，洒脱点，或许会为自己打开另一扇窗，窗外的景色或许会更加迷人。不要将烦恼织成缕缕的丝绒，把自己牢牢捆住。
有一句话说得很好：“不要为打翻的牛奶而永远哭泣！”我们是不是也有这样的时候？当自己不小心做了错事之后用很长的时间去后悔，让自己苦熬过一段灰色的日子。这时，为什么不给自己的心灵松绑呢？当然，给自己的心灵松绑并不是一味地放纵自己，只是不应该过分的去指责自己，只要记住教训就可以了。如果每天都活在忏悔或愤恨之中，那生活还有什么意义？
“如果你为失去太阳而哭泣，那么你也会失去群星。”“前事不忘，后事之师”。只要你有一颗知错悔改并能从中吸取教训的心，就比任何的自责和后悔都重要，“亡羊补牢，为时未晚。”用一颗鲜活的心和自己一生的好时光为代价去惩罚自己，未免太过于愚蠢。拥有一颗平常的心，生活才会更加精彩，美丽。
松绑作文（6）
初三是一首二胡曲，跌宕起伏；初三是一首诗，荡气回肠；但在我心中，初三却成了妈妈反复叮咛的一句话──孩子，初三是人生的关键，是未来的希望，你得加油啊！这样的一句话，意味深长，却不禁让沉淀在我心中的那份巨大的压力“膨胀”起来，让我更加喘不过气来。
前途漫漫，一切皆模糊了，让我迷惘，令我不知所措。
一个痛苦的声音从我心底呐喊出来──我要怎样走好这关键的一步？这句话让我几宿都没合得拢眼。再这样下去，我非崩溃了不可。不行，我要给自己减压！我要给自己松绑！
整整思考了30分钟还没有头绪的几何题，我决定放弃了，尽管那道题目8分，但客厅的大钟已经庄严地敲响11下了。我要睡觉！不再想那些烦人的公式定理，我想我妈给我煮的红烧肉，想我和小伙伴一起打雪仗时的愉悦。想那最后一抹阳光洒向大地时的温馨。于是，我美美的睡着了。我要放过自己，给自己一次自由飞翔的人生快乐！
双休日我不再把自己闷在家里了，不再让自己疲惫的身心与大山似的作业作殊死拼搏了。我要出去玩！我怀念家门口的那条小河，怀念那里的小鱼小虾，它们还生活得好么？除了我，还有谁去敞开心扉与它们交谈呢？我还想去看看往年在我家屋檐下的燕子来了没，我与它的约定它还记得吗？还有还有，外婆家怀孕的“毛毛”生小狗仔没？通向姑妈家的大桥建好了没？我想要关心的事儿太多太多了。甚至连大地上的一草一木也想要去抚慰，倾听它们的心声。哇！原来不谈作业的感觉真爽啊！
我要为自己松绑，将那些学习上的压力抛到脑后去。我不再狼吞虎咽地吃东西，只为省下时间与作业搏斗。细细咀嚼，我发现原来我妈煮的菜真的很好吃啊！还有，我真的'很馋耶；我不再急匆匆地上学校；不再把陪伴我的闹钟放在枕边，让它天还没亮就叫醒我；不再让自己与除学习以外的东西隔绝。
我为自己松绑了，我发现生活是这样的五彩斑斓，人生的乐趣竟是这样多，我发现这段时间我过得好快乐啊！
松绑让我彻底解脱！我收获了许多原来我不曾拥有的喜悦。
松绑作文（7）
一个人蜷缩在幽暗的角落里，眉角一抹黯然的忧伤，是谁绑信了你的心，带给你苦涩的泪？
你渐渐习惯冷漠，习惯轻视，可我还没习惯你的渐行渐远，舍不得你让自己生活得那样痛，那样累。
于是决定带你去那个你的避风港，那个你从小就向往的地方--大海。
海风吹拂着你的脸庞，你的神情不在那样冷漠，心也放松了许多，我知道你累了，这尘世的喧器，亲情的距离，友情的远离，这一切的一切束缚了你的.心，你好想大哭一场，却发现你连放声哭泣的勇气都没有，只是泪已无声滑落。
海边不同于尘世，它美的那样的纯洁，干净透明……
在它面前，你这是一个小小的你，你不必在乎他人的目光，脱掉鞋子，卷起裤脚，任它亲吻着你的脚踝，你笑了，笑得那样自然，不夹杂任何掩饰，从未见你如此放松。
闭上眼睛，细细聆听海浪声，回想起那些不羁的岁月，那是我们在大雨中无忧无虑，嬉戏的年华。那时的我们看着彼此被雨水打湿的面庞微笑，回忆着那久违的微笑。
回首那些离别，才猛然发觉当年彼此不经愤怒愤怒意的伤害，忘却了彼此当时因愤怒而隐忍的脸。忘却了曾经伤害彼此的话语…。
何必在乎那些不经意？何必让岁月在你心中留下疤痕何必绑住你的心、。不让我靠近？
轻轻解开你的绳，心终于放下了，心自由了。一直以来我都在你身边，你感受到了吗？只是一直小心翼翼地看着你，不敢靠近，你的疼，我看在眼里却没勇气释放你。
或许你在等待你的天使来替你松绑，等的越久绑得越紧，你也就越累，为何一定要苦苦等待天使的到来，每个人都是自己的天使，我一直都在。
可怜的孩子，再也舍不得你流泪，我是你心灵深处的另一个自己，让我来为你松绑，愿你开心每一天。
我与你携手在蔚蓝的天空下，到处洒满了我们的欢声笑语，松开你心灵的绑，给你以开心地笑。
松绑作文（8）
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人的身体被绑架，就会失去自由；人的思想被“绑架”，便无法创新。
生活中我们常常遭遇“绑架”:受传统的影响,思想上故步自封，不敢提出自己独到的见解；过重的课业负担，把我们束缚在书桌前，失去很多自由发展的空间……诸如此类，使我们像笼中的鸟儿难以翱翔于蓝天，难以受到暴风雨的洗礼。因此，必须要“松绑”。唯有如此，才能使人的思想得到解脱，才能使人全面发展，培养出创新人才。
给思想松绑，就得学会从不同的角度思考问题，走出传统思想的桎梏，为自己开辟一条新的思路，让自己的思想得到升华。我曾看到过这样一则故事：一个老师问孩子们：“冰雪融化后是什么？”有的孩子说：“是水！”有的孩子说：“是小河！”大家议论纷纷。这时，一个女孩站起来回答说：“是春天！”读到这里，我不禁被女孩的'回答震撼了，如果让许多人来回答这个问题，估计大多数人都会不假思索地说：“冰雪融化之后当然是水喽！”但这个女孩的心灵是明亮的，灵魂是无瑕的，她不受传统思想的束缚，为自己的思想松绑。因此，她会有与众不同的见解，看到了冰雪融化之后的春天。大科学家牛顿懂得换一个角度思考问题，别人看见苹果从树上掉落到地上是理所当然的，他却想：苹果为什么只往地上掉，而不往两旁掉，也不往上掉呢？经过探索，他发现了万有引力。这便是给自己思想松绑的妙处。
给思想松绑，要求为人师者允许学生有不同的观点与见解。在一次考试中，有一道题是把“小明、阳光下、在、对着、笑、荷花”连词成句。一个学生写的是：荷花在阳光下对着小明笑。可标准答案是：小明在阳光下对着荷花笑。这个学生的心是纯洁的，他用了一个完美的拟人句，把荷花看做一个人，对着小明笑。他的思想是开阔的，就像一匹马在辽阔的草原上驰骋，可那些刻板的老师们，为什么要封锁孩子那充满生机的心灵呢？
给时间松绑，要求我们善于缓解学习压力，努力解放自己的双手和大脑。用自己可以支配的时间去做自己乐于做的有意义的事，在自由的时间里任由自己的思想驰骋于漫无边际的思维的星空，去追寻久远的苏格拉底，去探访不太遥远的黑格尔……在自由的时间里，走进自己的空间，投进那久违了的大自然的怀抱，去品读大自然这本无字书，去感受大自然的神奇与美丽，陶冶我们的情操，让我们也具有像大地一样宽广的胸怀。
思想一旦松绑，心灵便可以飞翔，我们会发现世界原来是多么大、多么美！我们的时间一旦松绑、被解放，我们会感觉生活原来是那么快乐、那么多彩！
松绑作文（9）
“也许，给孩子翅膀，不一定让他们飞到最高处；让他们自己奔跑，却能到达最远处。”
——来自一个妈妈的日记
20xx年9月1日 天气 晴
“快起床!今天就要开学了，怎么还懒洋洋的?别第一天就迟到，要给老师留个好印象!”在我一番口舌轰炸下，女儿从被窝里极不情愿地出来了，看了一眼表：“才6点钟呢，八点才报名，这么早叫我干嘛?”“你不知道你要练琴吗?你现在开学了，晚上要写作业，做到那么晚也弹不好，清晨是最佳练琴时间，以后你就提前一个小时起来练琴!”我的话语毫不留情，女儿根本没有余地，她清楚我的性格，也只好去弹琴，我看着女儿困倦的表情，也很是心疼，女儿也明白我的苦心，我这么严格完全是为了她的.将来着想啊，这些就要从娃娃抓起，为了她我也得这么早起来，为了她我要不停赚钱，可一切我心甘情愿…… 阳光，那么灿烂，又那么刺眼。
20xx年9月15日 天气 阴
“妈妈，你这是干什么，我已经很累了，你不觉得累啊?这一次无论如何我也不答应!”女儿指着我给她的报名表，很生气的样子，我从没见过女儿如此反抗过，也不由吃了一惊。女儿的反抗激起了我—时的怒火：“你答应也要答应，不答应也要答应，我这么做都是为了你，你成绩好才能进入好大学，找好的工作，有个好的未来，有专长才有机遇，才能出人头地！”女儿满眼泪水地看着我，喃喃地说了一句：“我很累了，妈妈你也累了，给你松绑，也给我松绑好不好?”说完女儿就回到卧室，锁上了门，我此刻仿佛看到了女儿在卧室里流泪的样子，面对女儿的第一次反抗，我开始怀疑自己了：“我错了吗?那条绳索绑得太严了吗？天，阴沉沉的……压得人喘不过气……
20xx年9月16日 天气 雨
下了一天雨，女儿早上上学时一句话都没对我说，走得很匆匆，我拿着那份已被汗水浸透的报名表，看着打在窗檐上溅起的雨珠，心里很是压抑：我错了吗?我该松手吗?回想这几年，每年我都给女儿报名各种兴趣班，补习班，周周都围着各种班绕来绕去，我和女儿奔波在家和学习班之间。女儿每天作业到很晚，我也陪她到那么晚，我都有点喘不过气来，何况女儿?梦想是要有垫脚石，可垫得太高身体也会吃不消。我轻轻把报名表撕成两半，心里说不出的释然，就好像也把那条无形的捆绑我和女儿的绳索断开了—样，抬头再看看天：雨停了，鸟儿欢快地歌唱着……
20xx年10月1日 天气 晴
今天是国庆节，少了各种学习班的繁琐，我和女儿有了更多的时间，我陪女儿在游乐场玩耍，看着兴高采烈的女儿，我心想：也许给孩子翅膀，他们不一定能飞到最高处，让他们自己奔跑，却能奔跑到最远处。阳光，仍就那么灿烂，却少了几分刺眼，多了几分温柔……
松绑作文（10）
对于英雄，人们向来充满了崇敬崇拜之情，这本在情理之中，无可非议。然而，当让一个英雄不停地奔波于祖国各地做巡回访问、报告时，就有点不人道，甚至是折磨人了。据11月14日的《时代商报》报道，2004年春节晚会有意让飞天英雄杨利伟亮相春晚，剧组已定下让杨利伟担纲“祝福人”的重要角色，在这个意义上说，杨利伟将铁定上春晚。
当神舟五号冲上蓝天又顺利返回地面时，杨利伟的名字立即响遍大江南北，人们奔走相告，为英雄骄傲自豪，举办各种庆祝仪式，表达对英雄的赞美和爱戴，实在是人心所向，代表了一种民意，党、政府和军队给杨利伟崇高的荣誉完全理所当然，受之无愧。让人忧虑的是，英雄走下飞船返回舱后，就一直处于人群包围之中，鲜花、荣誉和掌声是需要的`，但给予英雄的关怀还应体现在其他方面，让他好好休息、疗养，对这次不寻常的“旅行”进行必要的总结，以利于再次遨游太空。我们注意到，自10月16日杨利伟凯旋归来后，一直马不停蹄，参加各种表彰大会，赴香港、澳门访问，接着随载人航天工程先进事迹报告团，从北京人民大会堂作首场报告开始，又往返于天津、上海、重庆之间，可谓风尘仆仆，即使英雄感到劳累，谁又能体会得到？相信杨利伟也是有苦难言。
可以想见，接下来杨利伟还会忙下去，还会到的地方巡回作报告，即便到春节也得不到休息，因为晚会剧组已将英雄作为主打节目隆重推出，给全国人民再掀航天高潮。窃以为，学习英雄，激发爱国热情是必要的，但必须有个限度，作为中国第一位太空使者，杨利伟没有在太空累倒，如果回到地球被人为累倒，实在是说不过去，更不应该。对杨利伟来说，眼下最要紧的就是安心修养，据悉，中国又要发射“神舟”六号飞船，这次难度更大，属于多人多天飞行，不论杨利伟能否再上太空，但必须腾出精力给队友作示范讲解，如此说来，恳请有关方面给杨利伟松松绑，别把英雄累倒好吗？
松绑作文（11）
“爸！妈！别绑得太紧，让我喘口气吧！”
有些孩子在家里就像小皇帝，小公主一样，要风得风，要雨得雨，父母对孩子又是百般疼爱，孩子要什么东西，家长就给她买什么东西，更不会让孩子干活或受半点委屈，只有一个要求，就是把成绩弄好了。走出家门，走进社会，我的家庭又何尝不是一样呢？但是，我爸妈就像一条绳子，紧紧的绑着我，什么都照顾我，让我喘不过气来！
你应该不会相信，在我12岁时，我还跟我爸爸睡，因为我怕黑。但是很早以前我就要求自己一个人睡，但我爸爸怎样都不肯，说是怕我害怕会产生心里疾病，但是你可知道，我已经长大了，再也不是你怀里的小宝宝了，那时当老师问我们是不是拥有自己的小房间，我的脸“刷”地一下子红了。看见那么多人都骄傲地举起了手，爸，您可知道，当时我心里是多么的难受，我感觉自己像一个小宝宝，不配在这高年级的班上坐着。爸您别绑得太紧，替我松绑吧！让我喘口气，我已经长大了。
有一次，老师让我们回家自己煮一顿饭吃，自力更生一回。回到家，因为平常不做饭，所以弄了一袋方便面，我刚准备拿茶瓶，妈妈一把把我拉到一边，问：“你想干什么，烫着了怎么办，你还是想像小时候一样吗？……”为了这件事，妈妈狠狠地把我说了一顿，当时我的泪水，就像八月份的雨，下个不停，妈妈用毛巾把我的眼泪擦去，说："下次有时可以叫妈妈，我不会在责怪你了！”妈妈，你可知道，当时，我的泪水不是因为你责备我而流的，而是因为你还把我当作小孩子一样看待。我已经长大了，就算我再没有用，拿一个茶瓶也不会把我烫着的，当时，你可知道我的泪水不是从脸上一流而去的，他像铁印一样印在我心上。妈，你别绑的太紧，替我松绑吧，我以近长大了。
小时候，每次周六周日，都排满了补习班，这个那个的。几乎没有空余时间。爸妈，你们可知道，在校我已经把精力全投放到学习上了，到了周六周日，我也会自己安排的.，不需要你们在帮助我了。爸妈，你们别绑的太紧，替我松绑吧，我已经长大了。
当我跟你们说这些的时候，你们总说：“儿子翅膀硬了，不需要我们了。”但你们这样管我，长大以后我就不会有很强的自理能力了。我也知道，你们这样是对我的爱，我也知道你们把爱都倾注在我身上了，可你们是否晓得，你们的儿子已经长大，已经可以独立生活了，不需要你们在替我安排了，我就像一只风筝，你们像线，你们一直把我拴着，我是永远飞不高的。我就像野马，你们像缰绳，你们一直把我牵着，我是永远不会成为一匹千里良驹的。替我松绑吧！让我像野马一样，在自己的草原上自由驰骋，让我像小鸟一样，在自己的天空中自由地翱翔，让我步入属于自己的殿堂吧！
松绑作文（12）
【篇一：松绑作文】
仰望星辰，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，李商隐渴望松绑；深庭大院，“始知所向金笼听，不及林间自在啼”鸟儿渴望松绑；感伤无言，“寂寞梧桐深院锁清秋”。挣脱束缚，是许多人的心愿，当今的社会真的让许多事物被束缚，它们都需要松绑。
给地球松绑
我坐在小河边，低头看着这垃圾漂浮，散发出恶臭的小河，一阵风刮过，她流下了眼泪，她向我哭诉，她向人类哀求。
随着时代的发展，人们的物质需求增多，各个生产部门、服务网点都高效率运转，相对的能量的消耗、废气废水的排放给我们绑上了一条又一条坚固的绳索，她——大地母亲不止一次地向我们哀求：全球变暖，臭氧空洞……她被绳索勒出了一条条红印，一块块淤青。
钱塘江是她的眼，她哭得多伤心；汶川玉树是她的心，她的心抽搐抽得多么剧烈；智利铜矿是她的伤疤，那伤口陷得多么深啊！
地球是我们的家园，节能减排、植树种花是我们的义务，快快给地球松绑，还她一个自由，还我们自己一个自由！
给自己松绑
网络已逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分，它帮助我们了解更多的事情，扩大我们的知识面。但它也捕获了不少迷恋它的人，它就像一张巨大的蜘蛛网，将许多网虫牢牢绑住，让他们无法动弹。我们同学中也有不少人被它牢牢绑住了。
一下课，大家就迫不及待地三五成群簇在一起，谈论着网上的奇闻异事。
A君神采飞扬、手舞足蹈地向一旁的游戏迷炫耀着：“昨天我将××游戏打了个通关，得到了××高级装备……”围着的一群人都一脸羡慕，“求求你了，把通关秘诀告诉我，好不好……”
一群人围着B姐的衣服左看右看，忍不住摸了一摸，B姐神色突变，打开了她的手“别碰！我这可是从网上订购的限量版VAE会服啊！”C转过身语气中满是不屑：“切，谁稀罕啊！”但还是忍不住斜眼多看两下……
大家都被网络绑得太紧，以至于不能专心于他事，解铃还需系铃人！我们要控制自己，严格按照规定的上网时间，多把精力放在学习上，将自己从网络中解放出来，给自己松松绑。
为爱松绑
爱是世间最美好的东西，但投入的爱太多，爱的太深，反而不能释放出爱，而将爱绑了起来。
父母对儿女太过分的爱反而会阻碍儿女成长、进步，从而让这爱变了质，让这爱成为儿女的负担。
我们不能因为爱鸟而将其关在笼中，它真正需要的是自由的飞翔，而不是每天在笼中张望。不要让这爱成为残害它们生命的刽子手。
为爱松松绑，多留一些空间给对方，这就是最好的爱。
给地球松绑，给自己松绑，给爱松绑，让所有的人、事、物、情都在无压迫无束缚的条件下发热发亮。
【篇二：松绑作文】
十月的一个中午，天气格外温暖，阳光晒得人暖洋洋而又懒洋洋的。可教室里却又是另一番景象，同学们有的趴在课桌上，有的伏在手臂上，虽然人口众多，气氛却沉闷得让人喘不过气来。
“丁零零……”上课铃声打破了僵局，数学老师走进教室，喊了声“上课”，大家开始松松垮垮地站起来。见到这番情景，老师的眉头皱了皱，嘴角一动似乎想说什么，却又什么也没说。“请同学们拿出讲义！”教室里响起“哗啦哗啦”的翻书声。老师在上面讲，同学们在下面记。这时，老师放下了试卷，说：“关于这道题，谁来说说你的想法？”同学们听到这话，一个个默不作声，有的抬头看着天花板，有的拨弄着文具，一副“万马齐喑”的景象，我抬了抬手，想要举手，但潜意识里却有一个声音叫我别这样。正当我纠结时，老师朝我这边看过来，我的目光刚一接触他那充满期待的眼神，却像触电一般地赶紧缩回了手。教室里静得可怕，时间过得异常缓慢，空气似乎要凝固似的，心好像被绳索绑得紧紧的。这样熬过了几分钟，老师的眼神从希望转向失望，又转为失落，他叹了口气，缓缓拿起讲义，继续讲课。老师依旧在台上讲，同学们依旧在台下记，只是心里堵着什么东西，感觉怪怪的。
下课了，老师放下粉笔，连“下课”也没说，默默地走了，望着他远去的.背影，一种内疚涌上心头，“这手怎么就这么沉，怎么就抬不起来呢？”想到这儿，我狠狠地给了自己的右臂一拳。
大家都怎么了？我们的课堂怎么了？我们的心怎么了？它们被缚住了……是因为我们好面子吗？害羞吗？畏惧吗？成熟了吗？我不断问自己，难道以前那生机勃勃的课堂一去不返了吗？那群聪明活泼，敢想敢说的同学都变了吗？
不！不会的！那生龙活虎的课堂会复活的！同学们心中的灯会再次点燃的！哪怕只有我一个，我也一定要为我的心松绑，让我们的心插上翅膀，在天空中自由自在地飞翔！
“我劝同学重抖擞，不拘一格把手抬。”举手，就是相信自己。举手，就是给自己一个舞台，松绑，就是解放思想，松绑，就是创造未来！
上课铃又响了，又一个问题提出来了，我不假思索地举起了手。对与错，无所谓。看看窗外的天空，我看见了，我的心，在飞翔！
松绑作文（13）
从小学升到初中，他感到生活的节奏加快了很多，自己一下子很难适应。以前保质保量每天可以睡上八个小时，表现好的话，妈妈还可以奖励他晚上看半个小时的动画节目。可是现在，作业最起码要做到晚上十点半以后，早上五点就要起床。就这样，睡觉时他心里还是紧紧绷着几根弦：不知道明天的语文背诵是不是流利，英语单词的默写能不能顺利地过关？夜里也常常突然地被惊醒，他感觉到自己是不是神经过敏了。
他好不容易盼来了双休日，原本应该是好好放松的日子，自己的日程却排得满满当当：奥数班、英语口语班、硬笔书法班……，只要能对将来的高考有一些帮助，他的父母都会不惜血本替他报名。可是，这样强行的安排不仅没有培养出他对数学、英语和书法的`一丁点儿的兴趣，天生爱好唱歌的他连对音乐的热爱也在对钢琴基本指法的一遍又一遍的练习中消失殆尽了。还有他那爱看的课外书，只能等到夜深人静的时候，打着手电躲在被子里偷偷地读，偷偷地笑，偷偷地满足……。可是好景不长，秘密很快被巡夜的老师发现，于是，他被老师视为不求上进，被父母斥为不务正业！
有时他感觉自己就像一只笼中的小鸟，虽然衣食无忧，但是永远是羽毛蓬松、目光呆滞，毫无光泽与活力。他曾翻越墙头去上了一夜的网，但是，虚拟世界的成功并没有为他的心灵进行疗伤，反而更加落寞；他曾撒了个谎旷了兴趣班去街头闲逛，但是，如潮的人流并没有给他的思想以安慰，反而更加迷惘！他不知道这样的日子何时是个尽头，他不知道自己最终将走向何方？
他感到胸闷、气短。老师和父母的期望就像在三伏天里给他盖上了厚厚的棉被，让他热得快要透不过气来，他需要氧气，需要解脱！可是他觉得只要自己一挣扎，就像结茧的蚕又给自己吐了一层丝，结果只有将自己捆得更紧了。
在一个春天的傍晚，操场上来了一群放风筝的孩子，那些色彩鲜艳的风筝被风儿吹得在天空左右摇摆、婀娜多姿。可是，那一根根绳子不是限制了风筝飞翔的半径吗？他想：何不给风筝绝对的自由，让它自在地飞翔！凭着三寸不烂之舌，他说服了其中的一个男孩，剪断那个风筝的线，两个人满怀希望地等待着那个风筝越飞越高、越飞越远，只见那只原本活灵活现的风筝，突然失去了平衡，一头猛栽到地上，摔得粉身碎骨！
那天晚上，王一帅一直做着与松绑和自由有关的梦。
松绑作文（14）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于松绑的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三是一首二胡曲，跌宕起伏；初三是一首诗，荡气回肠；但在我心中，初三却成了妈妈反复叮咛的一句话──孩子，初三是人生的关键，是未来的希望，你得加油啊！这样的一句话，意味深长，却不禁让沉淀在我心中的那份巨大的压力“膨胀”起来，让我更加喘不过气来。
前途漫漫，一切皆模糊了，让我迷惘，令我不知所措。
一个痛苦的声音从我心底呐喊出来──我要怎样走好这关键的一步？这句话让我几宿都没合得拢眼。再这样下去，我非崩溃了不可。不行，我要给自己减压！我要给自己松绑！
整整思考了30分钟还没有头绪的几何题，我决定放弃了，尽管那道题目8分，但客厅的大钟已经庄严地敲响11下了。我要睡觉！不再想那些烦人的公式定理，我想我妈给我煮的红烧肉，想我和小伙伴一起打雪仗时的愉悦。想那最后一抹阳光洒向大地时的温馨。于是，我美美的.睡着了。我要放过自己，给自己一次自由飞翔的人生快乐！
双休日我不再把自己闷在家里了，不再让自己疲惫的身心与大山似的作业作殊死拼搏了。我要出去玩！我怀念家门口的那条小河，怀念那里的小鱼小虾，它们还生活得好么？除了我，还有谁去敞开心扉与它们交谈呢？我还想去看看往年在我家屋檐下的燕子来了没，我与它的约定它还记得吗？还有还有，外婆家怀孕的“毛毛”生小狗仔没？通向姑妈家的大桥建好了没？我想要关心的事儿太多太多了。甚至连大地上的一草一木也想要去抚慰，倾听它们的心声。哇！原来不谈作业的感觉真爽啊！
我要为自己松绑，将那些学习上的压力抛到脑后去。我不再狼吞虎咽地吃东西，只为省下时间与作业搏斗。细细咀嚼，我发现原来我妈煮的菜真的很好吃啊！还有，我真的很馋耶；我不再急匆匆地上学校；不再把陪伴我的闹钟放在枕边，让它天还没亮就叫醒我；不再让自己与除学习以外的东西隔绝。
我为自己松绑了，我发现生活是这样的五彩斑斓，人生的乐趣竟是这样多，我发现这段时间我过得好快乐啊！
松绑让我彻底解脱！我收获了许多原来我不曾拥有的喜悦。
松绑作文（15）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的给心灵松绑作文700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人活在世上不可能不犯错误，犯了错误后有太多的人一直耿耿于怀，让自己在歉疚中生活，心灵上的压力更是巨大，甚至对生活也失去了热爱之情，有的只是日复一日的自责。歉疚和后悔。这个时候，我们就应该学会给自己的心灵松绑，让生命从那些不堪回首的往事中解脱出来。
这是我从书上看到的一个故事：一个生意人挑着一担茶壶高兴的往山上走。然后，一个茶壶在山路的磕磕碰碰中掉了下来，摔碎了。但是那个卖茶壶的生意人好像没有发生什么事一般，依然高兴的向前走着。旁边的路人看到了此情景觉得很奇怪，便连忙叫住了那位生意人：“你的茶壶掉到地上摔碎了，你怎么还当做没事一样悠闲自在？”生意人笑着说：“既然已经摔碎了的东西，还有什么值得好看的呢？留下的只是自责与愧疚罢了。与其懊悔昨天，不如拼搏今天，这样做不好吗？”
一花凋零不会荒芜整个春天，一星陨落不会暗淡整个苍穹。面对烦恼，洒脱点，或许会为自己打开另一扇窗，窗外的景色或许会更加迷人。不要将烦恼织成缕缕的丝绒，把自己牢牢捆住。
有一句话说得很好：“不要为打翻的牛奶而永远哭泣！”我们是不是也有这样的时候？当自己不小心做了错事之后用很长的时间去后悔，让自己苦熬过一段灰色的日子。这时，为什么不给自己的`心灵松绑呢？当然，给自己的心灵松绑并不是一味地放纵自己，只是不应该过分的去指责自己，只要记住教训就可以了。如果每天都活在忏悔或愤恨之中，那生活还有什么意义？
“如果你为失去太阳而哭泣，那么你也会失去群星。”“前事不忘，后事之师”。只要你有一颗知错悔改并能从中吸取教训的心，就比任何的自责和后悔都重要，“亡羊补牢，为时未晚。”用一颗鲜活的心和自己一生的好时光为代价去惩罚自己，未免太过于愚蠢。拥有一颗平常的心，生活才会更加精彩，美丽。
松绑作文（16）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的松绑作文600字，欢迎阅读与收藏。
时间一分一秒地过去，自习课上，大家都在认真地写作业，只有我在摆弄着一本作文书，翻过来，翻过去，好无聊。
无意间，一幅画面映入了我的眼帘：一只小鸟正欲与伙伴们高飞上蓝天的时候，却意外地发现自己被一根细线牢牢地绑在了巢里。
鸟妈妈正渴望着自己的孩子能够留在自己的身边，他渴望……
看到这，我突然想到了您。妈妈，当我张开双唇轻轻呼唤您的.时候。
一层薄雾模糊了我的双眼。我知道：您爱我。您非常地疼我。
我就像一朵生活在温室里花儿一样，在你的爱抚下，所有的事情都不用我去想，所有的事情都用不着我去做。可是妈妈，这并不是你女儿想要的生活……
厩得小学刚毕业那会儿，我准备到宁海去继续我的初中生活，可您却极力挽留我，说：“你身体又不好，干嘛到那么远的地方去呢。
况且在家里又有什么不好，你一个人能照顾好自己吗？”我知道妈妈您是舍不得我，可是我已经长大了。
我应该变得坚强些。
我应该去锻炼自己，使自己在未来的社会能够更好地生存那一夜，我拒绝了您的请求，执意要去理想的学校。
可是你哭了，漆黑的夜里你什么都默默无语，只是把我紧紧抱在怀里。此时，你的泪水滑过脸颊，落在我唇上，苦苦的……
我哽咽道：“妈妈，我们都要坚强些。以后的初中生活，你每隔两三天，你都会打来一个电话，嘘寒问暖。每一个星期都会来看望我一次，给我带来许多零食。
说实话，我心里也不好受，你知道的，我是一个恋家的孩子，也舍不得你和爸爸，但我还是要说：“妈妈，请放开那条一直系着我的绳子吧，让我自由地在浩瀚的蓝天里翱翔，让我去经历狂风暴雨的洗礼。
让我去享受和风细雨的抚摸。让我去探索蓝天白云的奇妙……”
松绑作文（17）
终于，怀着激动而又好奇的心情迈进了初三的大门，我的心忐忑不安。咦。同学之间的友谊更深了，和老师的距离拉近了，然而，让我惊奇的是，肩上的担子在我刚踏进初三大门的那一刻，便沉甸甸地压在了我的身上。
黎明时，晨鸡报晓，我便快速梳洗，吃过早餐后便使足了劲朝着教室飞奔，准备记英语单词。“啊！糟糕，语文老师要抽背课文”，一时间，不知如何是好，可待会儿也要听写英语单词呀！我恼怒了，坐在那儿有点不知所措。“要交什么作业呢？”疑问组长，当交完手中厚厚的一大摞作业时，心里还傻笑着昨天赶作业时的情景。
午饭后，同学们不约而同地回到教室忙碌的做着作业，似乎比上课还认真，教室里很热，汗水顺着发根从头发里流出来在脸上晶莹剔透的，在阳光下显得更闪闪发亮，流入眼角时，我不得不眨一眨眼眸，轻轻的将它擦拭。
下午的上课铃又开始响起。打开课本，老师在上面讲得津津有味，可是睡眠细胞老不听话，我一次又一次提醒自己不要睡，几番挣扎过后，下课铃声又响起了，心里既恼怒又后悔莫及。课本上的知识铺天盖地般在脑海里浮现，它们似乎是我的敌人，怎么也不能培养出感情，哎，看来晚上又得补了！
夜幕降临，四下一片寂静…只听见窗外树下的蛐蛐声，在谱写夏秋之际的歌谣，我开始复习功课。趴在桌上的我如一匹疲倦的马，又如醉酒的人，打开书包拿出作业来。“咕咕……噜咕咕”，呀！我忘了，今天我还没吃下午饭呢！十一点…十一点半…十二点钟…我，还在补…眼睛，再也睁不开了。
再次听到晨鸡报晓时，我不得不拖着疲惫的身躯又踏上去学校的道路。
老师，可不可以给我们松松绑，别让我们被学习压得喘不过气，我们幼小的身体不堪重负；别让我们失去自由的空间，似一只笼中之鸟，仰望着本应翱翔的蓝天。
然而，我是知道的，我们肩负着多少人的殷切希望，爸爸妈妈，老师同学，有多少双期盼的目光在等着我们凯旋而归，所以，我要挑战自我！挑战你－－－初三，不畏你会让我面临多么激烈的竞争，不怕你让我挑灯多少个夜晚，最终的胜利者一定是我，我定会战胜你！
松绑作文（18）
无意间，一幅画面映入了我的眼帘：一只小鸟正欲与伙伴们高飞上蓝天的时候，却意外地发现自己被一根细线牢牢地绑在了巢里。鸟妈妈正渴望着自己的孩子能够留在自己的身边，他渴望……
看到这，我突然想到了您。
妈妈，当我张开双唇轻轻呼唤您的时候。一层薄雾模糊了我的双眼。我知道：您爱我。您非常地疼我。我就像一朵生活在温室里花儿一样，在你的爱抚下，所有的事情都不用我去想，所有的事情都用不着我去做。可是妈妈，这并不是你女儿想要的生活……
记得小学刚毕业那会儿，我准备到宁海去继续我的初中生活，可您却极力挽留我，说：“你身体又不好，干嘛到那么远的地方去呢。况且在家里又有什么不好，你一个人能照顾好自己吗？”我知道妈妈您是舍不得我，可是我已经长大了。我应该变得坚强些。我应该去锻炼自己，使自己在未来的社会能够更好地生存那一夜，我拒绝了您的请求，执意要去理想的学校。可是你哭了，漆黑的夜里你什么都默默无语，只是把我紧紧抱在怀里。此时，你的泪水滑过脸颊，落在我唇上，苦苦的……
我哽咽道：“妈妈，我们都要坚强些。”
以后的初中生活，你每隔两三天，你都会打来一个电话，嘘寒问暖。
每一个星期都会来看望我一次，给我带来许多零食。
说实话，我心里也不好受，你知道的，我是一个恋家的孩子，也舍不得你和爸爸，但我还是要说：“妈妈，请放开那条一直系着我的绳子吧，让我自由地在浩瀚的蓝天里翱翔，让我去经历狂风暴雨的洗礼。让我去享受和风细雨的抚摸。让我去探索蓝天白云的奇妙……”
松绑作文（19）
松绑初中600字作文素材一我是一名初中生，今年该上三年级了。作为学生，主要 任务当然是学习，因为是初中，所以课目比小学多，学习也非常紧，自然就感到很累。
我的生活十分紧张。每天天不亮就要起床，匆匆扒几口饭就快速向学校“飞奔”。中午放学在家休息片刻，就赶快到学校把老师中午布置的作业做完。还有一节晚自习要上，下午天黑才回到家。在家不但要做完布置的一些家庭作业和课外练习，而且还要给父母背书，一直折腾到十点以后才能睡觉，一天下来，除了吃饭和睡觉外，其余的时间都是上课，写作业，就这样周而复始，给我的感觉就是一个字--累。
像那些成绩算好的学生都感到学习很累，甚至对学习越来越没兴趣，觉得学习是那么无聊，对学习也十分厌倦，更何况那些成绩差一点的学生呢?他们旱已对学习失去信心了，如果这样的话，成绩怎么能够提高呢?
国家现在不是提倡“素质教育”吗?所谓“素质”，就是修养。对我们来说，就是不但学习成绩好，而且要品德好，修养高，德、智、体、美全面发展。但是我们现在怎么还是“应试教育”呢?我们成天面对的是老师的讲课，接下来的是一大堆作业等等，它把我们圧得喘不过气，它又像绳子一样把我们紧紧捆绑着，任凭我们怎样挣扎都无济于事。课外活动几乎没有，即使有老师也不会太让我们放松。我们这样“死学”，怎么能够成为全面发展的好学生呢?我们不禁要问，应试教育成功吗?我们渴望的“素质教育”在哪儿呢?
“请给我们松绑”，从应试教育变到素质教育上，重视素质培养，让我们成为全面发展的社会主义建设者和接班人，为祖国的建设做出自己应有的贡献。
遂平二中八·(二)班
张博
松绑初中600字作文素材二前几天，我在网上看到这样一则新闻，标题是：学习压力大，父母又再施压，9岁女孩叹：活着真没意思，内容讲一位钟女士忧心忡忡，因为9岁女儿曾几次对她怄气：活着真没意思。
现在的家长的观点都大部分一样，都说：“现在孩子，真让人搞不懂，吃的，住的，用的，玩的，不少都是上一代人的童年时想都不敢想的，他们哪儿来这么多烦恼?”在家长们看来，现在孩子们条件优越，哪会有什么不快乐的。
实际上，他们都不知道，对于现在的我们来说，“物质+丰富=快乐”这样的简单公式已经不适应了，孩子们的世界有着大人们无法理解的烦恼。
因为学习压力大，我们快乐不起来，重庆市师范大学心理教授朱增说：“从小学低年级开始，随着年龄的增长，青少年快乐的水平一直下降。”现在社会竞争激烈，升学压力大，父母期望值高，给青少年造成沉重的压力。
快乐是一种心理感受，别用物质去衡量，家长平时注重对孩子进行品质培养，为他们“松绑”，使他们能吃苦耐劳。
孩子对快乐的追求是强烈的，实际上，孩子对快乐的要求很简单，也是低廉的，看会儿动画片，和父母逛逛公园，与小伙伴们一起玩耍，这才是快乐。
都说现在孩子要风得风，要雨得雨，但家长有没有问过他们，心底是否快乐?
替孩子“松绑”吧，让孩子内心拥有一片快乐的风景!
城北中学初一:cape
松绑初中600字作文素材三前几天，我在网上看到这样一则新闻，标题是：学习压力大，父母又再施压，9岁女孩叹：活着真没意思，内容讲一位钟女士忧心忡忡，因为9岁女儿曾几次对她怄气：活着真没意思。
现在的家长的观点都大部分一样，都说：“现在孩子，真让人搞不懂，吃的，住的，用的，玩的，不少都是上一代人的童年时想都不敢想的，他们哪儿来这么多烦恼?”在家长们看来，现在孩子们条件优越，哪会有什么不快乐的。
实际上，他们都不知道，对于现在的我们来说，“物质+丰富=快乐”这样的简单公式已经不适应了，孩子们的世界有着大人们无法理解的烦恼。
因为学习压力大，我们快乐不起来，重庆市师范大学心理教授朱增说：“从小学低年级开始，随着年龄的增长，青少年快乐的水平一直下降。”现在社会竞争激烈，升学压力大，父母期望值高，给青少年造成沉重的压力。
快乐是一种心理感受，别用物质去衡量，家长平时注重对孩子进行品质培养，为他们“松绑”，使他们能吃苦耐劳。
孩子对快乐的追求是强烈的，实际上，孩子对快乐的要求很简单，也是低廉的，看会儿动画片，和父母逛逛公园，与小伙伴们一起玩耍，这才是快乐。
都说现在孩子要风得风，要雨得雨，但家长有没有问过他们，心底是否快乐?
替孩子“松绑”吧，让孩子内心拥有一片快乐的风景!
城北中学初一:cape
松绑 cape 600字
松绑作文（20）
“数学不错，英语不错??”妈妈翻开我的成绩册，笑眯眯地看着我的成绩说。我在一旁听到妈妈的表扬，一点也不感兴趣。 我是个爱玩的孩子，但是上课专心听讲，一回家就抓紧做老师布置的作业。成绩还可以，可是妈妈总是不满足，课后还要给我增加大量的课外作业。功课做完了，我想下盘棋，妈妈却让姐姐出了几十道数学题塞过来。我看看妈妈紧绷得脸，只得放下棋去做数学题。做完数学题，我刚想去看电视，妈妈就冷冷的开了腔：“读英语去！”我又只得去读英语??作业越来越多，我厌烦，我不想做了。妈妈板着脸孔威吓我：“不做好功课就不要睡觉，像你这样怎能考上重点学校？不考上重点学校看你还有什么出息？”被妈妈这么一训斥，我的头脑变得昏昏沉沉的。 我想学习拍照，妈妈说：“等考上重点。”我想学玩电脑，妈妈说：“：等考上重点。”??：“重点！”“重点！”就像紧箍咒一样，紧紧地套在我的头上。 “游戏是孩子正当的行为，玩是孩子的天性。”可这些和我没有任何缘分。 我喜欢与朋友玩，可是妈妈看见了就说：“做功课去！”我只得怏怏不乐地回家去了。 “做功课去！”已经成为妈妈为我设立的一条神圣的法律，剥夺了我玩乐的权利。 渴望松绑 “学习”、“重点”， “重点”、“学习”，压得我喘不过气来。妈妈，你不理解我！你似乎不是从小一点点的长大，因为你不了解青少年！我仅仅是个 16 岁的少年啊！我和其他孩子一样有自己的小伙伴，有自己的小天地，有自己的兴趣和爱好，也爱和朋友一起玩耍。而我却整天被关在屋里，就像是个被关在笼子里的小鸟，我真的很想看看外面的世界?? 妈妈！为我松松绑吧，也让我玩玩吧！