彼此尊重作文（1）

曾经听到这样一个故事：一位成功的商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将100元钱塞到推销员的手里，然后头也不回地走开。但是走了没有几步，他突然觉得这样做很不妥，于是连忙返回，并抱歉地解释说自己忘了取笔，并希望推销员不要介意。他郑重其事地说：“你和我一样，都是商人。”一年以后，在一个精英云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎面向这位商人走来，并非常感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，但是我永远都不会忘记您，您就是那位给了我自尊和自信的人。我一直都觉得自己是个推销铅笔的乞丐，但您却对我说，我是和您一样的商人，您让我感到和别人一样，是平等的。”商人说：“这没什么，因为我们本来就是平等的人，您不必感激我；人是平等的，我们就应该互相尊重。”这个故事告诉我们，尊重别人是多么的重要，这种影响甚至会左右别人的一生。

还有一个故事，是关于高尔基的。有一次，高尔基在一条小路上散步，一位曾经批评过高尔基的评论家迎而站住，说：“我从不给傻子让路。”高尔基却微笑着回答道：“而我正好相反。”说完便恭恭敬敬地给那位评论家让道。此时的评论家已是无地自容了。尊重别人，其实就是尊重自己。

古人云：“爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。”意思是懂得去爱别人的人，会得到别人的爱，懂得尊重别人的人，会得到别人的尊重。要想得到他人的尊重，首先要学会尊重他人。

尊重是脸上一抹真诚的微笑，尊重是在他人发表不同观点时的倾听，尊重是为别人付出的努力而鼓掌。

尊重父母，是对父母的孝顺；尊重老师，是对智慧的向往；尊重自己，是对生命的热爱。朋友，尊重别人其实就是尊重自己。

彼此尊重作文（2）

下午班会时，谢老师来到教室，推开两边写着班会主题的黑板，拿出手机投屏。一会儿，大屏上出现了个视频。视频内容倒没引起我的注意，我只关注到了左上角的标题：《给女孩》，好啦，这应该没我啥事了。视频开始放映，我也低头动笔写数学作业。这是首歌曲，大概放了一遍吧，悠扬的音乐戛然而止，我听没音了便把头抬起，原来是暂停了。老师的声音传来：“这首歌每个人都要学会，看听几遍能记住？”啥？啥？啥？啥？啥？每个人都要学会？听到此话，我也不得不盖上笔盖，把数学基训合上。

说实话，最开始学我还有抵触心理，并且不止一点。你说，我们一群男生，在这学习《给女孩》，光从题目上看就不太舒服。而且视频里也有个男孩，他的动作总是和他边上的女孩们对不上，好像一直慢半拍，我心中的别扭之感非但没有因看到一个“同类”而减少，反而还增加了不少。此时，我看屏幕与两边黑板上的主题都格格不入。但没办法，“圣旨”难违，不得不学呀。

由于投屏的字幕太小，老师让直接从电脑上搜索，张澈在浏览器里没找到，在网易云音乐里是找到了，可字还是小。谢老师说：“那就先不学了。”

我心中一阵欢呼，天助我也！可以不用学了！可谁知，勇搏在台下指挥，硬生生把字幕“变”到了桌面上，字体可大可小。这，这，坑队友呀！你咋反而还帮对面呢？唉，又得学了。

歌曲一放出来，你别说，还挺好听的。记完歌词，又放了几遍，我竟也不由自主的哼了起来。嗯，哼也哼了，干脆唱吧，于是我也加入了这“歌唱大军”。

几遍之后，谢老师给我们讲，学这首歌的目的就是为了让我们学会保护、尊重女孩。正如远足时，男孩在外，女孩在内一样。不过，我认为可以再加几条——尊重异性、尊重同性，尊重身边所有人。

彼此尊重作文（3）

现在我们都长大了，会遇到很多事情。有些事情我们不太了解，所以不懂得尊重别人。也许说一句话是不对的，也许是无意中说出来的，也许是因为愤怒而喊出来了，可能会得罪别人，让别人不开心。我每一个人都应该懂得尊重别人，不管别人是什么身份，都应该得到大家的尊重。

现在因为社会上贫富差距在逐渐拉大，要么富人越来越富，要么穷人越来越穷，导致大家看法不一。富人看到穷人，心里会有一点点反感。我觉得不管那个人是富是穷，我们都应该以同样的眼光对待他们，尊重他们。因为我每个人都是独立的个体，值得被尊重。

当然，不仅穷人可能不被尊重，一些残疾人也可能遇到这样的问题。有些人看到残疾人会嘲笑他们。其实是对他们的不尊重，这样做是不对的。别人这样对你，你会不开心。因此，人们应该相互尊重，以便和平共处。

当然，虽然人与人之间应该互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不必去尊重他们。对待坏人恶人，要有一颗能理解别人的心。尊重别人，但要看他们是否懂得尊重你，是否缺德，是否有道德思想。这样的人才值得你尊敬。

我们要学会尊重，只要懂得尊重别人，别人就会尊重你，也就是尊重是相互的。你不尊重别人，别人也不会尊重你。所以做任何事情都要明辨是非，尊重他人是极其重要的。老师、朋友和父母经常告诉我们要学会尊重。学会尊重，世界就会变得美好，精彩。

彼此尊重作文（4）

人都有一定的自尊心，你要想别人尊重你，你首先便要尊重别人。一个不尊重别人的人，是绝不会得到别人的尊重的。在人们的交往中，自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱眉；人对着镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。所以，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。博客跟现实一样，需要相互尊重！

要做到尊重他人，首先必须平等地对待每一个人。心理学研究表明，人都有友爱和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常强烈。人们渴望自立，成为家庭和社会中真正的一员，平等地同他人进行沟通。如果你能以平等的姿态与人沟通，对方会觉得受到尊重，而对你产生好感；相反地，如果你自觉高人一等、居高临下、盛气凌人地与人沟通，对方会感到自尊受到了伤害而拒绝与你交往。

在沟通中，千万不要伤害对方的自尊，否则，受损失的一定是你自己。一个高素质的人，首先他肯定是个懂得尊重别人的人，谦虚的人———————————海，有容乃大，否则你只能是个狭隘、自私的人，一只井里的青蛙。

学会尊重别人，是事业的起点，其他都在其次。先要学会尊重别人，再去学习其他。学会倾听别人，有效地回答别人的话，而不是自己想自己的，相互尊重这才是尊重他人的基本规则。

与人相识、相交，最重要的一条是要学会尊重，坦诚相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重别人，才会得到别人的尊重。尊重别人是一种素质，是一种修养，是一种智慧，是一种胸怀，它体现理解，体现信任，体现团结，体现平等。学会尊重别人可以给人以自信，给人以力量，给人以温暖。

彼此尊重作文（5）

尊重他人是中华民族的传统美德。人人都渴望得到他人的尊重。可是，要想得到他人的尊重，首先要学会尊重他人。不尊重他人的人是不会赢得他人的尊重的。尊重他人就是把他人看成同自己一样需要尊重。

每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人，就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人人格的事情。这样我们才能得到他人的尊重，与人同享自尊的快乐。

尊重他人最基本的表现：对人有礼貌；尊重他人的劳动；尊重他人的人格，不做有损他人的事情。春秋时期，齐王派宴子出使楚国，宴子个子很矮，楚王想乘机侮辱宴子，以显威风。宴子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让宴子从城门旁一个五尺高的小门进去。宴子对接待的人说：“这是狗洞，不是城门。只有访问狗过，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是一个什么样的国家。”楚王得知宴子的话，只好吩咐大开城门，迎接宴子。这个事例说明自尊的人最看重自己的人格。

所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说得就是这个道理真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣赏、接纳他人，其次，不做有损他人人格的事情。善于欣赏、接纳他人，就是与人相处时，能由衷的欣赏和赞美他人的优点和长处，允许他人有超越自己的地方。

每个人都有所长，也有所短，不可能事事都超越别人；对他人的缺陷和缺点，我们不能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱他人就是冒犯他人的尊严，极易执照矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。

“金无足赤，人无完人。”我们需要别人的承认，我们也要承认别人。

事实说明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

尊重是在花季里的雨露，是雨季里的阳光。