劳动的快乐500字作文（1）
今天，我过了一个快乐的劳动节。
早晨，我和妈妈吃完早饭后，妈妈就忙活开了。扫地、拖地。累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“妈妈，要不要我帮您干点活儿呀？”妈妈喜笑颜开地说：“好呀！女儿长大了！你去把那几件衣服洗了吧！”听妈妈说完，我连忙跑到卫生间里拿了一个别致、精巧的塑料盆，接了满满的一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿个小凳坐在塑料盆前开始洗起来。洗一件衣服可真不容易！要把衣服上上下下都洗干净，还有那些顽皮的死角，它们总躲来躲去，似乎不想让我“捉”到。我用力搓，就不信洗不干净！可是我搓得手都痛了，好象连一点污渍都没洗掉。你瞧，污渍们还在对我奸笑呢！我生气极了，小嘴蹶得老高，能挂上几把油壶了。这时，妈妈走过来了，她看见我这滑稽样，忍不住笑了起来：“怎么了？刚才还好好的，一下子成这样子了？”我生气的说：“我洗不干净这些衣服。”妈妈却笑眯眯地说：“原来是这样啊！洗衣服得细心，找到脏的地方再用力搓，你不找准地方，当然没用。”我听了，豁然开朗，连忙按妈妈教的方法洗起来。不久，我轻快地把这些衣服洗完了。妈妈夸我长大了，懂事了，我由衷地笑了。
这个劳动节我过得非常愉快，我不仅掌握了洗衣服的决窍，还品尝到了劳动汗水的甜。
劳动的快乐500字作文（2）
为了让同学们能好好珍惜别人的劳动果实能更好地学会劳动，能更好提高同学们独立水平，我们学校开展了大扫除活动，我们班分配到了清理教学楼东侧的的光荣任务。
一分完工，大家不待老师催促，就各就各位七手八脚地干了起来。男同学个个犹如猛虎下山，一马当先，女同学也不甘落后，冲锋在前，顿时几把扫帚来回挥舞，十几块抹布上下抹擦，两三桶水桶不时南来北往“工地”上处处呈现出一派生龙活虎的景象。看着同学们如此干劲十足，我摩拳水掌，捋胳膊挽袖子，准备好好打一场歼灭战。我拿着抹布擦瓷砖。瓷砖上的泥点很多，才擦几下抹布就变得脏极了。不知换了几桶水，擦了多少遍才见到瓷砖的本色。我怕还不干净就啊李伟和李谷诚在我的基础上再丝不苟地擦，最累的我看要数徐宏了。他虽然是抬水的。但是他的个头也太小了点，因此他干起活来特卖力。他提着满满一桶污水去又一鼓作气抬着一桶清水来，走两步摇三摇，但他却勤勤恳恳却不叫苦连天。
每个同学都干得不遗余力，挥汗如雨，但是看着自己辛苦劳动而来的甜果，心里比吃了蜜还要甜。
劳动中，我仿佛长大了许多，从而也受到了不少的启示：在劳动中，我们就算再不熟悉，也不能因此消极，怠工，因为想熟能生巧必须是一步一步冒着风雨、任劳任怨、持之以恒在学习中，我们遇到的题目就算再难，也不能因此退缩、胆怯，因为，想解决困难必须是一步一步向前摸索，踏踏实实有始有终……
我劳动、我快乐、我成长！
劳动的快乐500字作文（3）
“五一劳动节”还没有来临时，我心里就算着怎样过一个有意义的劳动节。我和爸爸、妈妈讨论后决定：五月一日帮奶奶采茶叶。
五一的早晨，天还蒙蒙亮，我背着小竹篓，呼吸着清新的空气，听着不知名的小鸟欢快的叫声，踏着轻快的脚步向茶园走去。进了茶园映入我眼帘的是一垄垄整整齐齐的茶树，嫩绿嫩绿的茶芽上还有露珠在滚动。我轻轻地闻着茶香，一股清香令人心旷神怡。
在我陶醉于茶香时，奶奶都采了几把茶芽了。我赶紧用手指尘掐茶芽，感到采茶叶很简单心里正暗自洋洋得意时，奶奶说：“欣欣，你采茶叶的手法不对。”奶奶一边作示范，一边接着说“眼睛看准茶芽，二个手指轻轻捏住茶芽，然后轻轻一拽”。我一看就会，二只手不停的开始采。刚开始采时，我感觉真轻松，过了一个多小时，我才采了半垄茶芽，我有点泄气了。这时太阳显示出它的威力，照在人背上感到火辣辣的，脸上的汗水不停的往下滴。我快跑到树荫下，喝了口水，休息片刻，我又继续采茶叶。这时候，我体会到采茶叶的辛苦。
临近中午时，我采了大半篓茶叶。虽然有些累但看着自己劳动成果，我感觉心里特别的高兴。回到家后，把茶叶倒入竹扁里，和奶奶把碎芽热爱出来丢掉。经过挑选的茶芽才可以炒。
吃完饭，我在旁边看爷爷怎样炒茶叶，爷爷边炒边说：“炒茶叶第一步要杀青，第二步揉制，第三步起香”。我看见奶奶用猛火把大铁锅烧得冒青烟，只见爷爷迅速往锅里抹遍茶油，立刻倒入茶芽，两手不停的番着茶芽。等到茶芽烫软后，立刻倒入竹扁中，爷爷不停的用力揉来揉去进行茶青。这时房间里能闻到浓浓的茶香。
劳动的快乐500字作文（4）
“快起来啦，今天是五一劳动节，就别想着睡懒觉了！”一大清早，我就被妈妈从美梦中揪醒，不得不与心爱的被子说声“拜拜”了。
吃完了早餐，本来想偷偷溜出去玩，可却逃不过妈妈的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狈的走到妈妈跟前，“你这小姑娘，整天只想着玩，什么时候知道做正经事啊？快给我洗碗去！”“遵命”最终我极其不愿意的服从了妈妈的命令。
我进了厨房，“天哪，怎么这么多碗哪，几天的呀！”算算我也有很多天没有洗过碗了。没办法再多的碗也要洗。袖子码上去，水倒在盆里，滴了一滴洗洁精，有模有样的当起了洗碗工。正式开始洗碗了。“洗刷刷，洗刷刷”我认真的在那刷刷刷。“咦，为什么我洗出来的碗，感觉像没洗干净呢？摸起来都感觉有一层油？但是方法都是一样的呀？”“妈，为什么我洗出来的碗感觉像没洗干净呢？”我大声嚷嚷着。妈妈走进来摸了摸洗碗水：“怎么用冷水洗呀，热水效果好一些，重新来一遍吧！对了，还要把厨房收拾干净。”“为什么？我只负责洗碗！”“我叫你做你就做”妈妈严厉的说。我不敢反抗，只好重新洗一遍，还得把厨房收拾了呗！我小心翼翼地端来一盆热水，认真擦拭好每一个碗，这次总算把碗洗干净了。
洗好碗，我坐到沙发上，准备看电视的时候，无意间看见妈妈的两鬓又多了一些白发。这已经不再是我认识的那个漂亮的妈妈了。妈妈为了我的成长付出了心血，从不图回报，而我帮家里做一点事却……
这个劳动节让我觉得自己懂事了许多，我以后一定要多帮妈妈做一些力所能及的事。这个劳动节，让我很快乐。
劳动的快乐500字作文（5）
作文快乐是自信500字(一)
自信的作文500字
自信的作文
王佳昕
也许至今你们所看到的我，还留有一丝褪不去的自卑与紧张，但与曾经惧怕说话紧张到肚子痛的我相比，已是一个奇迹般的转变。
如果把孩子比作群星，那曾经的我一定是其中一颗不敢发光的星星。直到有一天，我的月亮照亮了我，让我鼓起了发光的>勇气。
小学时，我曾被>班主任推荐参加大队委员的竞选。我虽然时任班长，可我却惧怕在众人面前讲话，因为我自卑，我怕别人都比我优秀，更怕受到他人的嘲笑。我不想去竞选，可妈妈说什么也不同意，非要我去参加。我清楚地记得那晚我是如何声嘶力竭地哭喊着“我不要去”。
那天妈妈严厉极了，不许我哭，指点我写下了几百字的>演讲稿，要我念给她听。我不肯说，怕自己念得不好，上台一样是出丑。妈妈软硬兼施，好说歹说才让我嗫嚅着念了出来。我毫无技巧地读，连我自己都觉得可笑。那天，妈妈留下了一句“狠话”：“如果你不去，就不要再叫我妈。”当时的我特别害怕，只好答应。
到了演讲那天，我忐忑地去了。高手如云，我又是一阵肚子痛。
站上台，我沉默了一秒，然后并不流利地说出演讲稿来，掌声稀稀落落的，可我却很高兴：我终于敢大声地在众人面前讲话了！
那次竞选我并没有成功，但我却战胜了心里一直以来的恐惧，我成功了。从此，我有了自信。
这次看似微小却意义重大的成功，点起了我的星光，照亮了我前行的路途。
作文快乐是自信500字(二)
快乐自信的写作
我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑,把老师怕教,学生怕写的尴尬,统统归罪于应试,直接把矛头指向高考和中考。其实,这是认识上的一种误区,我们不能把二者完全对立起来,而是应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念,从情感态度和价值观方面,作深入细致的反思。
自主是快乐作文的第一步
从信息论来看,作文是一个外界信息的输入、储存、加工、编码、输出的过程。信息的输入是前提,加工是中介,输出是结果,而这个信息输入→加工→输出的过程,全仗主体积极而有成效的工作,离开了主体的主动精神,信息既不能输入,也不能加工,更不会有信息的输出了。这里说的主动精神,就是写作的自主性和能动性。是我要写,而不是要我写,就能从作文中体会到乐趣与快感。然而在我们的教学中,学生作文更多的是遵命写作,是一项任务,是训练系列中的一个环节。教师为了应试有很强硬的理由,学生则有太多的无奈。他们没有选择余地,不能自主,写作也不是一种内在需要。因此交还学生作文的自主权,让他们真正喜欢作文,自由地“以我手写我心”,是我们改变作文教学现状的第一步。
自主性首先体现在写作时间和作文形式的自由。限时限量的作文训练会使每个人感到畏惧,因为每个人的写作冲动不是恒定不变的,有些东西稍纵即逝,是在特定情景中的自然流露。要教会学生捕捉这些不期而遇的真实感受,那么随笔、日记、读书笔记等应是学生练习的常用形式,或洋洋洒洒,或三言两语,兴之所至,挥洒即就。
自主作文还要保障学生在写作空间上的自由。想写什么,不想写什么,完全是学生自己的事。教师应该引导他们从多角度去透视生活,观察事物,不囿居于校园和家庭,鼓励学生关注社会,参加社会实践活动,投入到大自然的怀抱,用自己的心灵观照现实生活。强调观察、体味、思考,反对被动的、机械地模仿和重复,对现实做出真善美、假恶丑的判断。惟有如此,学生才能体会到一种自由和快乐,凭借自己的天性挖掘生活,感受周围的事物。信心十足地传达自己对生活的理解和对美好事物的颂扬。
自主探究和发现要比被动接受快乐。写作的规律和技法不是靠教师的灌输得到。德国教育学家第斯多惠曾说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理。”学习就是依靠发现,要求学生利用教师或者教材提供的材料,主动的进行学习,强调学生自我思考,探索和发现事物,而不是消极地接受知识。如果教师只满足在课堂上传授写作技巧,他肯定不是一个好的语文老师。美国著名的认知学派心理学家和教育家布鲁纳认为,学生发现学习的“发现”与科学家的“发现”,只是形
式和程度的不同,性质是相同的,都是通过积极的思维活动而发生的,其智力功能和发展价值是相通的。因此写作的经验、技巧乃至规律都需要学生自己去探索发现,写作的乐趣也就在此,否则它就成了别人嚼过的馍馍。长期以来,教师是在做学生的事情,剥夺了学生探索发现的乐趣,结果教师“喂”得津津有味,学生却饥肠辘辘。
激情是快乐作文的助燃剂
自主写作确实轻松自在,是一种理想状态下的作文教学,是快乐作文的起点。然而它的前提是要有激情,学生要爱作文。如果没有这个前提,自主只能是给不自觉者大开了方便之门,自主只会导致作文教学的无政府状态,使作文教学无所作为。那么这种激情,这种对作文的热爱又该怎样去点燃和呵护呢?
学生作文的激情首先是源于对生活的激情。教师要让学生明白为什么要写作文,彻底打消他们为考试而写作的思想,要让他们明确写作是现代生活的需要。 美国学者认为:“写作技能是未来公民生存的第一技能,也是每一个人必须具备的技能。”再说,我们的作文教学目的,也不是为了培养少数的几个作家,而是千千万万普通的劳动者,他们所需要的并非创造文学作品的技巧,而是具有广泛意义的适应社会的生存能力和创造能力。叶圣陶也说过:写文章不是生活上的一种点缀,一种装饰,而是生活本身。一般人都要认识文字,练习写作,并不是为着给自己一个“读书人”或者“文学家”的头衔,而是使自己的生活更见丰富、更见充实。既然写作是生活的一部分,教师就有责任生活的激情引向作文教学,让学生像热爱生活一样去热爱作文。十几岁的孩子对生活的激情可以用大海来形容,如果生活的激情能成为他们作文的源头活水,那么作文的快乐是可以想见的。
有人把教师比做火把,那么学生作文的激情就需要教师去点燃。语文老师对写作要热爱,要率先垂范,经常“下水”作文。如果一个语文老师只会整天谈经验说技巧,多少显得有些滑稽,不亲自“下水”试一试,怎么能体会得了写作的艰辛与快乐。鲁迅先生当年曾讽刺过那些专职的“批评家”:“你这么会说,那么你倒来做一篇试试看!”如今我们不少的语文老师也只是会说而不能写,甚至因为不会写而只能空洞的说。所谓“强将手下无弱兵”,一个以写作见长的语文老师会对学生产生积极影响,也只有这种老师,才能说得出经验和技巧,而且是同学们乐意接受的。师生之间能就写作的具体感受进行交流,达成心灵的撞击、共鸣、磨合与默契。试想,当一个班级乃至一座校园形成了一股热爱写作、交谈写作经验、探讨写作经验的风气,谁能相信写作文在这个班级或者这座校园不是一件快乐的事情呢?
分享成功是快乐作文的最大奥秘
教育心理学表明,生活使人面临难度不同的任务,他们必然会评估自己成功的可能性。力求成功的人,旨在获取成就,并选择能有所成就的任务。这种情况,最有可能发生在他们预计自己成功的可能性有50%的把握时,因为这给他们提供了最大的现实挑战。如果他们认为成功完全不可能,或者胜券在握,动机水准反而下降。所谓“跳一跳,摘桃子”,如果使劲跳了,“桃子”还是遥不可及,那再次跳起的动力就丧失了。学生学习数理化的兴趣往往高于语文学习的兴趣,解答理科习题的劲头要比写作文的劲头足,原因在于一道理科习题解答出来,学生就摘到了“桃子”,能尝到成功的甜头。而作文写出来了,只有少数同学有“摘桃子”的感觉,大多数人换得的是老师的冷冰冰的评语,甚至是讽刺和挖苦,有太多的失败和苦水。在此,我奉劝所有一线的语文老师,不要高悬你们的“桃子”,不要拿“思想深刻,构思精巧,风格独特,语言优美”的要求苛刻学生的作文。
建立一套多元评价标准是很有必要的。教师要正视学生作文水平和作文能力的差异,全班自始至终一个尺度无疑是违背教学规律和教育科学的。对学生作文的起始状态教师要进行摸排、定位、建立档案。作文评价要重过程,看发展,不搞一刀切。在评价机制上,教师不搞一言堂,而是充分发扬民主,采取学生自评、互评、师生共评等多种形式。生生之间,师生之间要平等对话,没有高下之分,只有思想碰撞和逆耳忠言。特别需要注意的是,对一些比较差劲作文,教师要宽容,要尽量去发现其中的闪光点,因为我们的理念是要让每一个学生都感受成功。
此外,搭建展示平台也十分必要。比如,让每一个学生都准备一个精致的小本本,写上自己的得意之作,以供交流;班级可以设论坛、劈专栏,既可以评论身边的人和事,也可以指点江山,激扬文字;年级可以出优秀作文选,让优秀作文变成一个一个的铅字,供人传阅;学校要有文学社、广播站,搞辩论、办演讲、设沙龙,让有写作专长的同学一展风采。总之,机会要多,舞台要大,才可以形成强力磁场,展示才华,调动兴趣。
快乐地作文,又因作文而快乐,这是广大师生的永远追求。在课程改革的新形势下,一线教师要尽快解放思想,更新观念,勇于创新,努力调动学生作文的积极性,转变态度,培养习惯,视作文为乐事。惟有如此,才会有新鲜活泼、个性突出、思想丰富的作文涌现,教师的快乐也莫过于此吧。
作文快乐是自信500字(三)
快乐的作文500字
快乐的作文500字（一）
有人说：生命如同一朵花，花开总有花落时，又有人说：珍惜生命吧，人生只在呼吸间。既然人间最宝贵的是生命，那么，我们应该如何地度过这一生？快乐也是一辈子，为什么不让自己活的快乐一点呢？
快乐
劳动的快乐500字作文（6）
今天，我们全家动员进行了一次“大扫除”。
首先，爸爸给我们分工：他去擦窗户和桌椅；妈妈负责整理房间；而我的任务就是把家里的小垃圾清除掉。分完工后，大家就埋头苦干起来了。
我想还是先扫地吧。于是，我拿着扫把走进了房间。哎，房间里的垃圾也太多了，我都有些忙不过来了。这时我才明白，这份苦差事不好做呀。扫完了地我又去刮泡泡糖。我走进客厅，角落里有一块大大的泡泡糖渣。咦？小刀呢？我四处找也找不到小刀，便用自己的指甲刮了起来，只听“咔嚓”一声，泡泡糖没刮下来，指甲却没了，真让人哭笑不得。
爸爸这个指挥官可好玩了！他把我和妈妈呼来唤去，我和妈妈都忙不过来了，爸爸还在一个劲地叫：“这里有垃圾，那里有垃圾，你们快来捡，哈哈哈！”我和妈妈已累得满头大汗。谁知，爸爸又命我单枪匹马去洗卫生间。我来到卫生间，一边整理卫生间里的'物品，一边欢快地唱着歌。然后关上门，把水龙头打开，想用水冲洗整个卫生间，没有想到自己却变成了一只落汤鸡，爸爸和妈妈见了，都捧腹大笑起来。
大扫除就在这开心快乐的时刻结束了，望着我们自己打扫的房间，大家心里都美滋滋的。
劳动的快乐500字作文（7）
哈哈，盼星星、盼月亮，终于盼到了劳动节的长假了。
早上起来，我对姐姐说：“我们来拔草吧。”“可以啊”姐姐回答道。“那我们到后面的空地方拔吧，那里草多。”姐姐答应了。
我们来到空地开始拔草了，我看到一棵比较高的草好像吐着舌头在说：“来吧我呀，来吧我呀。”看到我没理它，讽刺我说：“我就知道你是一个胆小鬼，怕吧不动我。”我听了，就气冲冲地走到它身边，心想：今天我一定要让你见识一下我的厉害。于是我使劲的拔，一分钟过去了，那棵草仍然站在那里，草说：“你也可以叫你姐姐帮忙啊，省得拔了老半天都拔不起来。”“不用了”我生气地说道。最会我用尽吃奶的力气终于把这个“敌人”拔起来了，心想：跟我斗，你还嫩着点。半个多小时过了，终于把“敌人”们丫消灭掉了。我和姐姐看着这些草被我们把的那么干净，都哈哈大笑。
我想这块地一定能种花，这就是我喜爱的劳动节。
劳动节快乐小学优秀作文欣赏500字相关
劳动的快乐500字作文（8）
妈妈顺手递给我一把湿淋淋拖把，指着被弟弟弄脏的地板，示意我把它清理干净。我点了点头，接过湿淋淋的拖把“不情愿“地走了过去。
那是一片非常脏的地，上面有弟弟画的各种稀奇古怪的图案。我拿着拖把，小心翼翼地来回搓动着，可结果并不那么好——地板依然如旧的脏。我觉得应该是我不够用力，便使出了吃奶的力气来回地搓动着。结果污渍还是“顽皮”地待在那，我全神贯注地盯着地上的污渍，而地板也似乎在跟我作对似的，硬是拉着“污渍”不放了。才发现污渍是用油性原料涂的“鸦”，因此我向妈妈请教，才知油性的需要用洗涤剂才能清除。于是我找来洗涤剂加入，便继续搓啊搓，直到污渍全部清除掉，地面上亮起了“小星星”，才开开心心的收工！
时间一分一秒地溜走。一个小时过去了！我费劲了九牛二虎的力气才终于把它清除掉——哎，真辛苦啊！突然，心里莫名的燃起了一种自豪与甜蜜的感觉，刚刚的辛苦全都抛到九霄云外去了——这应该就是劳动后的感觉吧！而且我静静地看着被我拖的闪闪发亮地板，感觉心里特别的快乐。
通过这一次，我尝到了一种与众不同的快乐——劳动的快乐！
劳动的快乐500字作文（9）
早晨，我和爸爸妈妈一起来到玉米地旁，妈妈对我说：“今天我们有一个艰巨的任务——掰玉米。”话音刚落，我立即来了精神，两眼瞪得大大的，吃惊的表情中透着兴奋。“遵命，妈妈。”说完，我便行动起来。
不一会儿，我兴奋地举着一个掰好的玉米叫道：“看！这是我掰的，怎么样？技术还不错吧！”正当我沾沾自喜时，妈妈却说：“你掰的不对，应该把玉米棒掰下来，将它的“外套”留在玉米秆上。”我转过身去，对那些玉米轻蔑地说：“我就不信，你有多难对付。”说完，我便埋头苦干起来。
也许是玉米生气了，我再一次掰下来的玉米还是穿了两件“外套”。我只好向妈妈学习。只见妈妈先把玉米棒的“外套”一层一层地脱掉，然后一只手抓着玉米棒，另一只手用力一掰，玉米便听话地掉了下来，我学着做了几次，慢慢地掌握了窍门。
回到家，吃着刚煮好的黄澄澄的玉米，又香又甜。玉米里不但有爸爸妈妈的汗水，也有我的那一份功劳呢。
通过这一次的劳动，我懂得了学习和种地一样，只有先播种下目标，再加以辛勤耕耘，才会有丰厚的收获。
劳动的快乐500字作文（10）
这不，我这次回家，就为了父母做了很多家务，如：倒垃圾、擦桌子、扫地……在这些教务中我是第一次帮父母倒垃圾。不要看倒个垃圾有这么简单。因为，我们家里有个小垃圾车，把车子里的垃圾，倒到我们村里面的垃圾坑里。
我先开始用双手抓住到车子扶手的地方准备往前推，车子好像在我的手中失去了平稳，一下子倒在了一边。垃圾一下子都倒了出来。我急的一屁股坐在了一边，生气的自言自语：“倒个垃圾都快把我累了，我不干了。”忽然，我的心里想到了妈妈，每一次到是妈妈倒垃圾，妈妈都没有说过累，我可不能被倒垃圾这个活给吓倒了。
我站了起来，拿起扫帚把垃圾扫进垃圾车里。这次我一会成功的。我又一把抓住车子推着往外走。嘿！我成功了。但是，车子还是摇摇晃晃的。终于，垃圾到“站”我把车子一翻垃圾全倒了出来。嘿嘿！不错收工。我推着车子往家里走。
到了家，累的我气喘吁吁的。往板凳上一座我发现了自己的身上脏兮兮的。但是，我开始感到很开心。因为，我能帮父母做家务了。妈妈把我在家的表现情况告诉了老师。到了学校，我得到了爱心好少年的胸章。
劳动的快乐500字作文（11）
来到捕鱼现场，哇！只见里里外外围着两圈人，人挤人。我带着好奇钻进去，看到鱼儿在清澈见底的池子里游着，好像等着大家来一场嬉戏。我和爸爸赶紧站在队伍后面排队，领取捕鱼工具。天呀！原来只有一双塑料手套！难道让我们徒手捉鱼吗？再看看周围的人，有的拿着桶，有的拿着网，有的拿着篮子，还有人拿着袋子。爸爸见状，便急中生智，回到车子里拿了一个袋子备用。
捕鱼比赛即将开始，周围的人摩拳擦掌，挽起袖子，拉起裤腿，拿着工具，准备一场激烈的捕鱼大赛。当主持人大喊一声，“捕鱼开始”！所有人都蜂拥而上，机灵的鱼儿在大家脚下左躲右闪，逃得很快。我和它们斗智斗勇，我弯下腰，伸手下水池中，刚好捉到一条鱼，我迅速把它拎起来，丢进了袋子里。此时，“捕鱼高手”爸爸已经捉了三条鱼。我和爸爸一共收获了四条罗非鱼。我们拿着“战利品”高高兴兴地回家了。
晚上，我们和家人分享了劳动成果，全家人一起吃着香喷喷的鱼，我觉得通过自己劳动得来的食物吃起来特别香甜。妈妈说得真对：“劳动创造快乐”。以后我要做一只勤劳的“小蜜蜂”。我喜欢这一次捕鱼活动！
劳动的快乐500字作文（12）
快乐有的是劳动后的，有的是创造后的，有的是给予后的，有的是奉献后的……在我眼中快乐是劳动。
有一次，我们家准备要全家大扫除了，我和仔仔因为写完了作业后而感到无聊时，妈妈对我们说：“如果闲的没事干，你们也来大扫除吧！”我和仔仔互相看了一下，一口答应了：“好，我们也大扫除。”刚开始，我和仔仔还干的快活，后来越干越没劲，边做还边说：“累死人了，累死人了。”最后我被累的坐在了沙发上，不一会儿，仔仔也不干了，也坐在沙发上。这时，妈妈过来了，说：“你们俩儿干的很好呀，为什么不干了？”我和仔仔一起说：“太累了。”妈妈却说：“你们看爸爸和我怎么没累，因为我们体验到了劳动的快乐，所以不累。一个人如果好好干活，最后得到了夸奖，难道这时的你不快乐吗？”我对妈妈说：“我懂了。”于是马上站起来重新干活，仔仔好像也懂了，也站起来和我一起干活。我和仔仔一会儿擦擦玻璃，一会扫扫地，再过一会儿帮妈妈爸爸提水，一会儿拖拖地……过了好大一会儿，所有的活终于都被干完了，看着这个干干净净的家，妈妈对我和仔仔说：“你们真棒！”我们虽然很累，但是开心极了！
我们真开心。
劳动的快乐500字作文（13）
我先去体验了一下航海学校，学开大轮船，刚开始的时候，我非常紧张，随着老师耐心的讲解，我慢慢地放松下来了，等到开船了，哇！这感觉真好啊！后来我又去当了一回医生，带上了白帽子，穿上了白大挂，拿着体温计测我的心跳，还在老师的指导下帮人家小朋友看病，妈妈说我*一个小医生。
中午，我去玩我最喜欢的消防队，在那里等了一个半小时才轮到我。我穿好消防队的衣服，带好头盔，就听队长讲解消防的知识。听队长细细一讲之后，我就知道怎么灭火了。正在讲课的时候，突然传来了一声警报说：旁边的大楼“着火”了。我们连忙拿起高压水枪坐着车去火灾现场灭“火”。灭完了火，我觉得像玩水枪一样很好玩。
最后我又当了一回警察，阿姨交给我一个任务，叫我们轮流站岗。不一会儿，阿姨走过来对我们说：“两个人一组到do城的各个角落去找一只蓝色的包。时间到了，可是我们还没有找到那只包，只好回家了。到了傍晚，我已经赚了118元do都币，我想以后有机会，我还要来玩航空中心，环卫所，救援学习~~~~，我觉得好玩极了
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候！祝他们“劳动节快乐”。
劳动的快乐500字作文（14）
我无论是在社会当中，还是家庭，或是在学校中，我都体会劳动中的快乐。
我的邻居是一位老奶奶，她有一双儿女，都去了城里工作。我经常帮助他做家务活。有一次，我看望她的时候，她家的院子被风刮的很乱。我忍不住为她扫了一遍。当她出来的时候，看到干净的院子，一直夸我是个好孩子。我说：“您老了，干不动了，我们这些少年自要多帮助您。”每当我看到老奶奶慈祥的表情，我就忍不住开心快乐。因为我帮助她，自己也很快乐。
在春节前，家里要大扫除，我负责擦厨房的瓷砖。先用湿布擦过后，再用干布擦干。擦完之后，这面墙焕然一新。看到了我辛苦劳动后的结果使我非常欣慰。虽然我很累，但是通过我劳动后我非常快乐，因为这面墙这样干净都是我劳动的结果。
我在学校打扫卫生时，厕所是我们六年级的卫生区，老师要派几个人去打扫，有很多人不愿意去，嫌厕所脏，我毫不犹豫的第一个举手，也第一个冲出教室去打扫，扫完之后，当我再次去厕所的时候，看到低年级的小朋友那惊讶的目光，那赞叹的表情，和那开朗的心情，我就非常快乐。这也许就是帮助别人，快乐自己的缘故吧！
劳动既强身健体，又从中得到快乐，一举两得。让我们在劳动中快乐吧！美好的明天是属于我们的！
劳动的快乐500字作文（15）
早晨起床吃完饭，我们今天有个大工程，就是一起擦玻璃，我拿起擦玻璃器，可是发现自己不太会用，擦一会就会掉，可是在旁边看的妈妈居然学会了，我就把擦玻璃器给了妈妈，直接翻了窗户跑到防盗窗那里擦了，弟弟看到直夸我是蜘蛛侠，自己也要过来和我一起擦，经过一上午的努力，我们终于把家里所有的窗户擦干净了。
擦完玻璃之后，地上有很多灰尘，现在我要开始扫地了，扫地可不是普通的扫地，我是在和灰尘做战斗，我拿起扫把当装备，走向战场，三下五除二就扫完了！
干完家里所有的家务，就到了晚上，我强烈要求给妈妈打下手帮忙，跟妈妈一起做饭，我们先一起洗了菜，然后我拿起刀学着切菜，妈妈教我切菜要斜着切，我就把青椒扒开，斜着切成段，还有其它青菜，一起放入锅中翻炒，经过五分钟时间，这道菜就做好了！
一家人在欢乐声中吃完饭后，我又承担了家里的洗碗工作，虽然确实有点不情愿了，但是在妈妈的鼓励下，我还是把碗一个一个的洗的又白又净。
忙碌的一天就这样结束了，在劳动中获得快乐，看着打扫很干净的家，我和妈妈都很开心，20xx年来了，妈妈跟我约定，要一起努力，让我们一起见证更好的自己，祝大家新年快乐！
劳动的快乐500字作文（16）
一进门，哇……一片狼藉，我看后目瞪口呆，“这么多垃圾，我们怎么打扫啊？”我十分为难地说。“眼是孬种，手是英雄。干起来就快了。”妈妈口气坚定地说。于是，我和妈妈戴上了口罩、手套。因为灰尘太大，我们必须全副武装。
我拿起一条大口袋，把装修产生的所有废料都装进去，妈妈逐个房间清扫一遍，很快，新家里大的垃圾已清扫完毕。我和妈妈也大汗淋漓。妈妈问我：“热不热，累了坐下喝点水，休息一下吧。”我真的累了，迫不及待地往地上一躺，真舒服啊。可妈妈没有休息，她拿着铲子，蹲在地上，铲油漆的斑迹，看到妈妈被汗水湿透的后背，我的心“咯噔”一下，妈妈太辛苦了！于是，我立马起来，也拿着铲子干了起来。刚开始，我方法不对，力用得特别大，很快手就又酸又疼。妈妈告诉我，地板上的油漆是漆工刷墙时滴落下来的，只要用小铲轻轻铲一下就行了，不必太用力，否则，会把地砖弄上划痕。我照着妈妈说的方法铲了起来，真是又快又省力。看来做什么事都有技巧，都要用心。
经过整整一个下午的努力，我们终于把新家打扫干净了。此时的我衣服几乎全汗湿了，累得腰酸腿疼。可放眼窗明几净的新家，我的心非常快乐。我真正地体会到：劳动最快乐！
劳动的快乐500字作文（17）
在家里，我一点也不爱劳动，但是这一次，我劳动了！记得有一次在花坛，我想种几棵大白菜，便找来了种子、喷壶、与铲子，我先松土，再浇水，这时，我的手已经精疲力尽了，动弹不得了，我真想休息一会儿，但是有一个强大的念头在让我努力，但是又有一个声音：“放弃吧！休息一会儿！”我的腰渐渐直了，手也放下了铲子。但是我念头一转决定继续干。我拿起锄头为菜松土，用壶浇水，施上肥料。我放好种子，我已经是喘不过气来了，心想：好累，我真想休息会。这时，妈妈走上来看了这成果，把我坚坚实实地表扬了一顿，我的内心像小鸟一样开心地想：我一定要把白菜种成一棵高大的菜！
过了几周，我回来看我的白菜，发现了白菜也已经长出了小芽，心想：哇，太好了！我的白菜发芽了。过了几个月，白菜已经差不多成熟了，它苍翠欲滴，生机勃勃，像一名勇敢的卫兵。我兴奋极了，将它小心翼翼地摘了下来，我抱着那棵白菜，从播种到收获，我等了几个月，现在成功了，一股幸福油然而生……
那一刻我明白了快乐，劳动是一种快乐。虽然很累，但是我看见我的劳动成果就心花怒放，我开心得不可用语言来表达，似乎我身上的每根汗毛都跳动着。
劳动的快乐500字作文（18）
500字关于劳动节的作文范文：快乐的“五一”劳动节
“五一”到了，我们全家去森林公园游玩。
来到了森林公园，哇!这里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息万变，一会儿变成一只只可爱的小白兔，一会儿变成一匹匹雄壮的白马，一会儿变成一条条活泼的小鱼。一阵微风吹过，树木“沙沙”的低语，像是大树妈妈给小鸟唱得摇篮曲。路边的小花躲在叶子中间，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了!花丛中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它们有的在传播花粉，有的在花丛中嬉戏，还有的在花朵上休息呢!远处的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的风景画。也正是如此优美……，爸爸提议说：“我们上山去看瀑布吧!”“好啊!”我和妈妈异口同声地说。
我高兴地跑在最前面，嘴里唱着歌，一蹦一跳地穿行在弯弯曲曲的山路间。手里摘满了路边的野花，时不时地回头催促爸爸、妈妈快点。不一会儿，我们就爬上了山顶，爸爸、妈妈累得坐在观瀑亭休息。看见了美丽的瀑布，我一点也不觉累，这使我想起李白写的诗句：飞流直下三千尺台，疑是银河落九天。傍晚，我和爸爸、妈妈才依依不舍的离开了森林公园。这次的游玩使我终身难忘。
劳动的快乐500字作文（19）
在这次五一小长假里，我和弟弟、妈妈还有爸爸一起去了奉化黄贤森林公园。“森林公园，森林公园”听起来好像是在说大片大片的森林。实际上，简直就是在游北京。因为，那里有一些仿照北京的名胜古迹。比如：“长城”啊，“天坛”啊什么的。其实我去过北京，也看见过真正长城，但我只是爬了一小段而已。这里的“长城”也只建见了一小段，不过总比我爬的那一段长多了，所以我们准备把他全部爬完。可是，我只爬了不到一半就喊累了。我那个小弟弟精力道还蛮旺盛。于是，爸爸和弟弟一起继续往上爬，我和妈妈坐下来休息。等他们爬完下来了，我们就快快乐乐的回家了。
当然，我们在黄贤森林公园玩的还不止这些。我们还爬了山，看了表演......
转眼间，快乐的五一小长假结束了，祝全体劳动者节日快乐!!
扫描/长按二维码关注即可获得更多作文
获取小学生作文获取初中生作文获取高中生作文获取劳动节作文