丰富自己作文（1）
良多时候，我们一直在叩问自己，取悦别人，能得到了什么？是使杂乱的内心在浮躁中求得一点安定，仍是自己在这繁杂的世界得以一丝安稳？然而，这样真的能让你的人生更加充实一些吗？显然不会是这样的，你要相信，丰硕自己，往往比取悦别人更有气力。
所谓丰硕自己，并不是自求私利，独善其身，而是于姿态中活出自己的风貌。用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的`朋友才是长久的。如泰戈尔所言：“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”种下梧桐树，引得凤凰来，你若盛开，蝴蝶自来。
丰硕自己，不中断发掘更多的可能性，发展自我。过多的浮华有时疑惑着我们，使我们不知不觉间逼迫自己“适应”大众的言行走向。鲍勃·迪伦，一个无法让人正确定义的伟大歌手，抛弃自己的家庭背景，50多年来一直行走，贯彻着他年青时的梦想，不中断地推翻，尝试，重塑自我，不中断地丰硕与晋升自己，在有生之年将自己生命不中断地在学习中得到拓展与延伸。正如他所说：“我不是万能的，我能做的最大事情就是做好自己”。他无需取悦谁，也不用刻意巴结谁，就拥有粉丝过万，由于那不中断地探寻与丰硕自己的追求，已给他镶上那耀眼的毫光，让人不自觉地为之心动，神往。
丰硕自己，活出自己的风貌。“少年的时候，我疯狂地喜欢‘带我走’这三个字，现在我不再率性的让任何人带我走，我学会了自己走”徐志摩如是说。与其一直刻意取悦别人，不如去丰硕属于自己的一片天地。当面对极端文化与流派纷呈的新时期，食指始终坚持丰硕自己的写作律体，他那如春雷轰轰滚过的诗歌，几乎打动暖和了一代代人；当看到商人为追逐利润而滥用农药时，蕾切尔·卡森不畏艰难地开创环保运动，她那对真理的不懈追乞降对个人人格不中断的晋升，激励着无数后人前进；当快节奏的浮华糊口挤压人心时，梭罗毅然撇开一切，孤身一人去探寻属于他的圣地，他那对心灵的充实和个人价值的追求，给盲目前行的无数人敲响了警钟……岁月与涛声已徐徐远退，但他们那追寻与丰硕自己绽放的不朽色泽却永存人们心中。
正所谓岭深常得蛟龙在，梧高自有凤凰栖。丰硕自己，比取悦依赖别人更有气力。人脉广阔如芮成钢，落入牢囚不也是无人搭救？特立独行如王小波，不像其他人自愿当“门下走狗”，而是以不中断丰硕自己闪光的幽默与聪明，终获得不乏其人的赞誉与追捧。丰硕自己，不中断提高，我们天然也会结识一些志同志合的真朋友，生命之花也会因这不中断的充盈而更加色泽。
苏格拉底说过：“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光”。丰硕自己，你若盛开，蝴蝶自来，在这不中断探寻、丰硕的旅途上，我们终会找到属于自己独特的色泽。
丰富自己作文（2）
我，圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。
我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，因此，同学们总喜欢叫我小;但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉你们我的故事吧!
我渴望变成大人，渴望大自然的美好，我最想去的国家就是俄罗斯了，俄罗斯很大，那就应该很美丽吧，我在想，我长大后就要在俄罗斯去度假，度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西，自己装扮房间等等，我还想在长大后当一个经理，主要是装饰房间等等，呵呵，下来就介绍介绍我的爱好吧!
我喜欢唱歌、跳舞，就是像明星那样，我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。
我又是一个多面性的人，在朋友面前我爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前我爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前我爱卖乖，爱委屈，在家长面前我爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞，在只有我一人的时候，我看起来像一个一无所有的人，其实真正的我，只会在没有人的时候出现，我会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，我很重情，我会因为一件小小的事就哭，我也爱忧郁，典型的忧郁女生。
怎样，这就是我，你想与我成为朋友吗?
丰富自己作文（3）
我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完；我们的乐如星星满天，数也数不完。特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦……我们在这苦乐之中，应理智面对，而不要自暴自弃。
去年我看到一部电视剧，名为《楚乔传》，可以说让我经历了一番自虐的沉淀，剧中楚乔虽然身份低微，却是一位拥有独立思想的大格局女性。
让我印象比较深刻的是，有这样几句台词：“当我以为我能改变所有，但是我发现我的自己太自大了，我失去了亲人，我失去了朋友，我以为我能改变一切，但是我发现什么都改变不了。”当她说出这句话的时候，我很理解他，理解他那种无助……有些人在这个时候会去依靠他人，依附他人去满足自己内心的需求，用自己的人情去欺骗他人。但还有一种人是不言放弃，努力丰富自己去取得成功。
也许这时候你们会问，要是你努力了没成功怎么办？你不害怕失败吗？我当然害怕，但人总要走出舒适区，总要试着去突破，他人都会离开的，更何况那只是人情做出来的朋友，不是长久的。对于梦想的执着追求，是你内心的坚持，以及面对浮躁浮华的淡力和定力。
因此我想离自己的梦想更进一步，我也正在努力着，所以丰富自己比取悦他人更有力量。我不善言辞，只能真诚的跟大家去讲述我的一些感悟和体会。
丰富自己作文（4）
丰富自己作文1我一直认为，丰富你自己，比取悦别人要有用得多。有时候的我们太过卑微，活的太卑微了，小心翼翼的回答别人的话，做什么事情都是小心翼翼的，有时候甚至还要想着今天自己这句话说的对吗？有时候吧，我们仔细想想，干嘛要让自己活得那么累？何必取悦别人？取悦别人之前，首先要好好丰富一下自己不是吗？
记得看过一句话，影响挺深的。“不要去追一匹马，用追马的时间去种草，待到春暖花开时，就会有一大批骏马认你挑选。”真的，觉得说的挺在理的。你那么小心翼翼地捧着别人， 害怕别人对你印象不好如何如何的，还不如好好想想，怎么才能丰富一下自己呢。丰富了自己之后，你害怕那个你小心翼翼捧着的人， 不来捧着你吗？是了，改变自己永远比取悦别人有效的多，很多时候并不是我们成功不了，我们的确也努力了，可只是方法有问题而已。何必刻意巴结一个人呢？用暂时没有朋友的时间去好好的努力，提升自己的能力，想办法做一个自己想要做的人，用你的人格魅力去吸引别人，而不是用你小心翼翼地追捧和巴结，总会有一批朋友被你的人格所吸引，来与你同行。别走捷径，有时候捷径之路反而不是那么容易，人生总教会我们，长一点的那条路更容易走。只是太多的人选择了他们所谓的捷径而已，却忽视了更直的却长了一点的路而已。捷径谁都会走，可想好好丰富自己的人却并不多。
丰富自己永远比取悦别人更有力量，你若盛开，蝴蝶自来。这不比你千辛万苦拿着网兜去捉蝴蝶容易的多吗？人生也正是如此的，你若精彩，天自安排。别怕丰富自己之后得不到成果，天自安排，这句话说得十分的妙，也的确如此啊，刻意的巴结不如巧妙地迎合，巧妙地迎合不如善于改变自己……
丰富自己作文2丰富的人生是岁月积累的结果，它不会速成，与运气无关。只要你用心生活，到了一定年龄，丰富就会附丽于你生命之中。
年轻的优势是有青春和朝气，但是年轻的头脑内容太单薄了点。年老虽然有厚实积淀的优势，而青春不再了。有人说，真正的人生是从40岁开始的。40岁以后，懂得了什么是生命的意义，如何为人如何为事，自己需要什么，都不是盲目的了。
人生不如意的时候占多半，就如快乐，快乐在人的一生占的比例很小，漫长的却是痛苦和平淡。可是短暂的快乐却诱惑我们付出一生去寻找，以至在平淡和痛苦中经历大多的时间。正如钱钟书所说：留恋不肯走的，偏是你所不留恋的东西。
生命是个惯性行为，过了今天，明天就会自然来临，无关你以什么姿态迎接它，还是拒绝它，它都会来。而每天令自己进步一点点，你就会感到骄傲。在进步的同时，觉得自己的自信心在渐渐增加。其实丰富自己不需要刻意，只要你做好每件事情，岁月就会回报你，有许多有益的东西会自然而然的沉淀下来，就如水里的泥沙，再少，清水也阻止不了它的下沉。
每个人小的时候都会有理想。希望自己成为什么人，做成什么事。可是人生的意外太多，往往不由我们的想法去发展。有的人希望自己成为画家，却做了企业家。有的人希望自己成为一个有钱人，到最后，自己却做了学者。
一个懂得投资自己，丰富自己的人，往往能够获得意想不到的收获。
其实丰富自己，有时候不需要刻意，而自己丰富了，你的价值就体现了，闪光的东西谁会发现不了呢？
丰富自己作文3你若盛开，蝴蝶自来。丰富自己，成功自然会青睐于你。
一只鸟儿划过泰戈尔的窗前，他心情激荡，用优美的语言写下空灵的感动，几个月之后，华美的篇章便传到人们耳边。一粒普通的种子掉落到达尔文脚下，他将其拾起，数十年之后，《进化论》震惊了全球。一束强烈的光线照射到爱因斯坦身上，在窗后留下一地阴影，数年之后，光量子理论照亮了理论物理发展的航向。先贤们的成功让人艳羡，或许有人说他们只是碰巧而已，但却别忘了机遇只垂青于有准备的头脑，他们的成功何尝不是因为他们平时的不断努力，不断丰富自己？
我曾经慨叹于牛顿的丰功硕果，以为只有天才的头脑才能将枯燥难耐的物理演绎为一组迷人的数字方程，但牛顿在教堂中黑暗的小屋里独涉书山的艰辛又有几人知道？曾经歆羡于海伦·凯勒的皇皇巨作，以为只有超人才能在残缺的身体上勾勒出生命的轨迹，但海伦在黑暗无光的世界中艰难摸索的苦楚又有谁能真正体验？辉煌的背后必定是不断丰富自己的艰辛历程。
回眸前贤遗迹如烟，而我于雾霭沉沉中懂得了生命的暗示：不断地丰富自己，平凡的生命也会成为伟岸的躯体，黯淡的生命也会充满绚丽的光彩。不断地充实自己，第一范文网巴尔扎克才能在枯燥难耐的鹅毛笔下享受世间百态的顿悟；不断地丰富自己，毛主席才能在贫瘠荒凉的黄土高原上拥有运筹帷幄决胜千里的自信。
丰富自己其实并不难，有时需要艰辛的努力，但有时也许只要一本带着淡淡墨香的书。奇妙的文字在眼前跳跃，在《大卫科波菲尔》中你会得到克服困难的勇气和信心；在《水浒传》中你会明白人与人之间的情与义、善与恶；在《鲁滨逊漂流记》中你会学会自立自强；在《红楼梦》中会品味到世间人情冷暖……你的心会随着书中的人物一起跳动，随着他们笑，随着他们悲……在这些阅读中，你的心灵就会渐渐地充实起来。
丰富自己，有时也许只要一路的风景。明媚的阳光，或是细细的雨丝；树上的绿光，或是芬芳的花香；宽阔的马路，或是泥泞的山间小道。你静下来，远离世俗的干扰，这个世界只剩下你和自然作伴。这时候，大自然会教给你远比书本还多的知识，你的心灵便会充实起来。
丰富自己比取悦他人更有力量。泰戈尔说：我不能选择那最好的，是那最好的选择我。丰富自己，让我们赢得最好的，为我们的人生点赞!
丰富自己作文（5）
一、整体谋篇，成竹在胸作文的立意和选材确定之后，一篇作文大概要写多少字，在自己的心里就应该大致有个数，比如说800字。这样我们按照作文的结构，可以把这800字大致划分成这样一个比例：开头—100;中间—600(一般性叙述100，精彩/高潮部分500);结尾—100.有个这样一个大概的字数分配，写起作文来也会有的放矢。具体写起作文要多少字，则根据要写的内容随时变化。
二、静态写作——将作品以素描的形式展示给别人看好的作文就像一幅画，让观者赏心悦目。所以对于作者来说，首先要把自己当成一个画家，争取让自己的作品给人一种身临其境的感觉。要做到这一点，在写作的时候就要细心地去勾勒每一笔，就像画素描，每一笔每一步都要恰如其分。比如，写人的作文，我们就要把人物的肖像、穿着、神态、姿势、周围环境等一一勾勒出来：状物的作文，我们则要努力将物品的形状、大小、位置、颜色、结构等交待清楚;写景的作文，我们则要注重描写景物的组成、特点、地域特色等。
三、动态写作——用摄像机写作这种语言在写人物活动或事物发展变化的过程时会用到。也就是说，写作时要把自己想像成一个摄影师，把手中的笔当作一架摄像机，自己要做的就是用“摄像机”将眼前精彩的画面记录下来。其中尤其要注意动词的运用。位置的变化、事物的改变、情节的发展等都需要用一系列动词去展现。
四、学会使用承接词为了使作文的语言更有条理，我们可以练习使用各种承接词，比如：首先……其次……再次……此外……还有……;首先……然后……接下来……最后……等。这样就会使语言更有层次感，也更加丰富。
五、练习使用修辞格修辞方法的运用是作文语言丰富而生动的主要手段。在适当的地方用上生动的修辞，会让读者眼前一亮。这些修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、借代……
六、丰富自己的词汇量词汇量则取决于学生们平时的积累，所以要做到有丰富的词汇量，必须在平时就加大这方面的训练。这方面的能力可以通过背诵课文、阅读课外书、记歌词、听相声、看电视等多种途径获得。
七、学会借用别人的东西这种能力建立在丰富词汇量的基础上。只有有了丰富的词汇量，再加上脑子里储藏的丰富的知识，才能灵活借用别人的东西。比如歌词、诗歌、名言警句、寓言故事、名人趣闻……这些东西只能是借用，千万不能长篇照抄过来。在需要的地方适当地借用，能让作文的语言更丰富。如果大段地照抄，而很少有自己的语言，这样就不叫写作文了，而叫抄作文了。
丰富自己作文（6）
所谓丰富自己，并不是自求私利，独善其身，而是于姿态中活出自己的风采。用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。如泰戈尔所言：“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”种下梧桐树，引得凤凰来，你若盛开，蝴蝶自来。
丰富自己，不断发掘更多的可能性，发展自我。过多的浮华有时迷惑着我们，使我们不知不觉间逼迫自己“适应”大众的言行走向。鲍勃·迪伦，一个无法让人准确定义的伟大歌手，抛弃自己的家庭背景，50多年来一直行走，贯彻着他年轻时的梦想，不断地推翻，尝试，重塑自我，不断地丰富与提升自己，在有生之年将自己生命不断地在学习中得到拓展与延伸。正如他所说：“我不是万能的，我能做的最大事情就是做好自己”。他无需取悦谁，也不用刻意巴结谁，就拥有粉丝过万，因为那不断地探寻与丰富自己的追求，已给他镶上那耀眼的光芒，让人不自觉地为之心动，神往。
丰富自己，活出自己的风采。“少年的时候，我疯狂地喜欢‘带我走’这三个字，现在我不再任性的让任何人带我走，我学会了自己走”徐志摩如是说。与其一直刻意取悦别人，不如去丰富属于自己的一片天地。当面对极端文化与流派纷呈的新时期，食指始终坚持丰富自己的写作律体，他那如春雷轰轰滚过的诗歌，几乎感动温暖了一代代人；当看到商人为追逐利润而滥用农药时，蕾切尔·卡森不畏艰难地开创环保运动，她那对真理的不懈追求和对个人人格不断的提升，激励着无数后人前进；当快节奏的浮华生活挤压人心时，梭罗毅然撇开一切，孤身一人去探寻属于他的圣地，他那对心灵的充实和个人价值的追求，给盲目前行的无数人敲响了警钟……岁月与涛声已渐渐远退，但他们那追寻与丰富自己绽放的不朽光彩却永存人们心中。
正所谓岭深常得蛟龙在，梧高自有凤凰栖。丰富自己，比取悦依靠别人更有力量。人脉广阔如芮成钢，落入牢囚不也是无人搭救？特立独行如王小波，不像其他人自愿当“门下走狗”，而是以不断丰富自己闪光的幽默与智慧，终获得不胜枚举的赞誉与追捧。丰富自己，不断进步，我们自然也会结识一些志同道合的真朋友，生命之花也会因这不断的充盈而更加光彩。
苏格拉底说过：“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光”。丰富自己，你若盛开，蝴蝶自来，在这不断探寻、丰富的旅途上，我们终会找到属于自己独特的光彩。
丰富自己作文（7）
对于学生来说，作文的难点除了不知道写什么和苦于怎么写之外，作文的语言组织和润色，也是他们认为不好解决的问题。在教学过程中，我很注重学生作文的语言，主要是从以下几方面来锻炼他们的作文语言：
一、整体谋篇，成竹在胸
作文的立意和选材确定之后，一篇作文大概要写多少字，在自己的心里就应该大致有个数，比如说800 字。这样我们按照作文的结构，可以把这800 字大致划分成这样一个比例：开头—100；中间—600（一般性叙述100，精彩/高潮部分500）；结尾—100.有个这样一个大概的字数分配，写起作文来也会有的放矢。具体写起作文要多少字，则根据要写的内容随时变化。
二、静态写作——将作品以素描的形式展示给别人看
好的作文就像一幅画，让观者赏心悦目。所以对于作者来说，首先要把自己当成一个画家，争取让自己的作品给人一种身临其境的感觉。要做到这一点，在写作的时候就要细心地去勾勒每一笔，就像画素描，每一笔每一步都要恰如其分。比如，写人的作文，我们就要把人物的肖像、穿着、神态、姿势、周围环境等一一勾勒出来：状物的作文，我们则要努力将物品的形状、大小、位置、颜色、结构等交待清楚；写景的作文，我们则要注重描写景物的组成、特点、地域特色等。
三、动态写作——用摄像机写作
这种语言在写人物活动或事物发展变化的过程时会用到。也就是说，写作时要把自己想像成一个摄影师，把手中的笔当作一架摄像机，自己要做的就是用“摄像机”将眼前精彩的画面记录下来。其中尤其要注意动词的运用。位置的变化、事物的改变、情节的发展等都需要用一系列动词去展现。
四、学会使用承接词
为了使作文的语言更有条理，我们可以练习使用各种承接词，比如：首先??其次??再次??此外??还有??；首先??然后??接下来??最后??等。这样就会使语言更有层次感，也更加丰富。
五、练习使用修辞格
修辞方法的运用是作文语言丰富而生动的主要手段。在适当的地方用上生动的修辞，会让读者眼前一亮。这些修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、借代??
六、丰富自己的词汇量
词汇量则取决于学生们平时的积累，所以要做到有丰富的词汇量，必须在平时就加大这方面的训练。这方面的能力可以通过背诵课文、阅读课外书、记歌词、听相声、看电视等多种途径获得。
七、学会借用别人的东西
这种能力建立在丰富词汇量的基础上。只有有了丰富的词汇量，再加上脑子里储藏的丰富的知识，才能灵活借用别人的东西。比如歌词、诗歌、名言警句、寓言故事、名人趣闻??这些东西只能是借用，千万不能长篇照抄过来。在需要的地方适当地借用，能让作文的语言更丰富。如果大段地照抄，而很少有自己的语言，这样就不叫写作文了，而叫抄作文了。
丰富自己作文（8）
对于初中生来说，作文的难点除了不知道写什么和苦于怎么写之外，作文的语言组织和润色，也是他们认为不好解决的问题。在教学过程中，我很注重学生作文的语言，主要是从以下几方面来锻炼他们的作文语言：
一、整体谋篇，成竹在胸
作文的立意和选材确定之后，一篇作文大概要写多少字，在自己的心里就应该大致有个数，比如说800 字。这样我们按照作文的结构，可以把这800 字大致划分成这样一个比例：开头—100；中间—600（一般性叙述100，精彩/高潮部分500）；结尾—100.有个这样一个大概的字数分配，写起作文来也会有的放矢。具体写起作文要多少字，则根据要写的内容随时变化。
二、静态写作——将作品以素描的形式展示给别人看
好的作文就像一幅画，让观者赏心悦目。所以对于作者来说，首先要把自己当成一个画家，争取让自己的作品给人一种身临其境的感觉。要做到这一点，在写作的时候就要细心地去勾勒每一笔，就像画素描，每一笔每一步都要恰如其分。比如，写人的作文，我们就要把人物的肖像、穿着、神态、姿势、周围环境等一一勾勒出来：状物的作文，我们则要努力将物品的形状、大小、位置、颜色、结构等交待清楚；写景的作文，我们则要注重描写景物的组成、特点、地域特色等。
三、动态写作——用摄像机写作
这种语言在写人物活动或事物发展变化的过程时会用到。也就是说，写作时要把自己想像成一个摄影师，把手中的笔当作一架摄像机，自己要做的就是用“摄像机”将眼前精彩的画面记录下来。其中尤其要注意动词的运用。位置的变化、事物的改变、情节的发展等都需要用一系列动词去展现。
四、学会使用承接词
为了使作文的语言更有条理，我们可以练习使用各种承接词，比如：首先??其次??再次??此外??还有??；首先??然后??接下来??最后??等。这样就会使语言更有层次感，也更加丰富。
五、练习使用修辞格
修辞方法的运用是作文语言丰富而生动的主要手段。在适当的地方用上生动的修辞，会让读者眼前一亮。这些修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、借代??
六、丰富自己的词汇量
词汇量则取决于学生们平时的积累，所以要做到有丰富的词汇量，必须在平时就加大这方面的训练。这方面的能力可以通过背诵课文、阅读课外书、记歌词、听相声、看电视等多种途径获得。
七、学会借用别人的东西
这种能力建立在丰富词汇量的基础上。只有有了丰富的词汇量，再加上脑子里储藏的丰富的知识，才能灵活借用别人的东西。比如歌词、诗歌、名言警句、寓言故事、名人趣闻??这些东西只能是借用，千万不能长篇照抄过来。在需要的地方适当地借用，能让作文的语言更丰富。如果大段地照抄，而很少有自己的语言，这样就不叫写作文了，而叫抄作文了。