做作业作文（1）

暑假已经过了大概一半时间了，在这期间我没有忘记安排时间学习。

记得有一周表姐、表弟来我家做客，本来想放开心大玩一场的，没想到在商量的时候，我突然大声的说：“这个星期一至星期五上午九时至十一时我们比赛写作业，星期六、星期日才开开心心的去游泳，可以吗？”当时他们都傻了，因为平时我最贪玩，怎么今天好自觉，使表姐和表弟刮目相看，异口同声的说：“作业时间，只能上洗手间一次，不按规定，罚站军姿半小时。”我补充说：“做得好妈妈有奖励。”

九时一到，我们各回自已位置做作业，我开始做暑假作业，一心一意一笔一画的把每个字、每个答案写的整整齐齐，过了三十分钟就有点如坐钟针，可一心想得到奖品，还是耐心的继续做完语数英的一部分。大家都向着同一个目标进军，所以连洗手间都没上，不过一会儿十一时到了。我们把作业交给姨妈评比，姨妈看了表扬表姐作业完成量多、速度快、质量好，靖能质量比较好、基本没有错，我的作业完成的不少，但书写有点工整、速度质量有点高，能独立完成作业。

评比结果第一名表姐，第二名表弟，第三名我。虽然表姐赢得了一膄潜水艇，但是我有信心赢得下次奖励。

做作业作文（2）

音乐课一下，我飞快地冲进教室，把桌上的东西胡乱一收拾，找出《数学补充习题》，拿起钢笔，“唰唰”地写着，嘴里还不时发出：“快点快点啊!”的声音。而后，宋代兵也紧接着冲了上来。“哎哟!哎哟!”教室门口传来一声悲惨的嚎叫，天哪!连跑得最慢的邵书昊也上来了，他正一瘸一拐地扶墙跑着，嘴里还不停地说着：“偶滴作业啊!偶滴作业啊!还没写好哪!”听完他的话，我的一颗悬着的心也放下来了。过了一会儿，又有几个《数学补充习题》没写好的人急急匆匆地跑来了，这下我放着的心也瘫下来了，呵!呵!至少还有这么一大批人同我陪葬吶!

过了一会儿，老师还没有来，一些皮痒嘴痒的同学就开始“争王争霸”了!有一些作业还没有完成的同学，受到了外界因素的干扰，比如说朱婷，开始大发牢骚，还有一些人嘴痒，受不了讲话的诱惑，比如说邵书昊吧，正慢慢地和高金源、李智远、史华岭他们说话。我吸取了两位同学的“优秀”经验，用尽全力地把自己想象成在一篇与世隔绝的世外桃源，那儿，没有一丝丝的杂音，只有我一个人。渐渐地，我似乎真的进入到这里，我全神贯注地写着，一面作业不到四分钟就写好了。我和其他成绩优异的同学对了一下。哇塞!全对啊!而那些和我一块儿写的同学呢，依然沉浸在环境的泥潭中，无法自拔。

通过这次做作业的过程，我明白了两个道理。一个是：作业不能拖到最后写，要学会忙中偷闲，闲时吃紧，这样才能有多余的时间来 做自己喜欢做的事情;第二是：做什么事情都要全神贯注，尽力把它做得一丝不苟，这样既会提高做事效率，还会节省时间，这不是两全其美的事儿吗?

通过这次作业，我真是受益匪浅啊!

做作业作文（3）

今天，晚上本来是我一个人做作业的。可是，后来来了一位不速之客。那就是我的同学——小胡。他妈妈因为晚上有事情去了，就没有时间陪他做作业了。于是，就拜托我妈妈照看一下。

小胡同学拎着一只书包，大摇大摆的走进我的家，像个大少爷似的，这样子真是滑稽。我妈妈安排他在我的'课桌上写作业，可怜的我只能在旁边拿了一张小凳子，在角落里做作业。一开始的时候，我们俩井水不犯河水，他写他的作业，我在读我的复习资料。可是，没过一会儿，小胡就开始不老实了，他就开始跟我讲话，聊天了。妈妈听到了，狠狠地批评了我一顿。我委屈地说：“是他要和我说话的。”可妈妈说：“我明明看到你把头转过去的，你们每个人管自己做作业，不许讲话。”于是，我们又安分了一会儿。后来，小胡同学跟我打哑语，我也和他打哑语。谁知道，又被妈妈看到了。妈妈又批评了我一顿。这次，妈妈索性在我们旁边监督着我们做作业。妈妈让我背课文，我只好乖乖地背了。小胡也安分守己了，做自己的试卷。

又过了一会儿，小胡的妈妈来接他回去了。我就和他告别了。

做作业作文（4）

星期一的早上，我早早地来到学校。我看到同学们交作业本，我也赶快把作业本交了，组长打开我的作业本一看，大声地说：“赵王浩，你的作业做哪里？”我一把抢过作业本，顿时呆住了，我竟然忘了写家庭作业，是个空白本。

我立马坐到位子上，赶紧拿起笔，认真的补写作业。我没做多少作业，老师来了。我赶紧把作业本塞进抽屉，拿出语文书来读，不料把书拿反了，幸好老师没有发现，我就装模作样地读起课文来，可心里却怦怦直跳。

小组长交作业了，告诉老师我作业没交。老师刚走到我身边，还没有问我，我急急忙忙对老师说：“金老师，我的家庭作业本忘记带来了，我明天带来。”

金老师看着我，说“是没带来，还是没有做呀？”

我慌乱地说：“做了，没带来。”

金老师微笑着说：“没关系，我打个电话，叫你妈妈送来。”

这下可露馅了，我红着脸，低着头，轻轻地说：“金老师，我没做，我……”

金老师摸了摸我的头，说：“以后不许撒谎，赶紧把作业补了吧。”

第一次没有做作业，就是这种感受，我永远忘不了。

做作业作文（5）

星期一全校集合，我正认真听着校长讲话。忽然不知谁拍了一下我的背，我吓出一身冷汗。我转过身来，刚想发火，一张熟悉的面孔出现在我的眼前——李老师。这时，李老师贴在我的耳根边，悄悄地对我说：“你今天的《同步练习》怎么一片空白地交上来了？”我听了大吃一惊，不相信这是事实，红着脸说：“我做好的。”老师轻言细语地说：“不相信，你自己去瞧瞧！”于是，我半信半疑地跑向了办公室。

一路上，我想：要是李老师说的是真的，我的诚信分就肯定又要被老妈扣完了。李老师也会以为我是一个调皮的孩子，连作业都不做。我越想越难过，心乱如麻。

来到办公室，我忧心忡忡地从书海里找到我的本子，心惊胆战地翻开本子——顿时手脚软得像一摊泥，原来我果真没有完成《同步练习》的第一单元，空白的作业显得特别醒目，每一个大字都好像一只饿狼，在咬我的心。

我好后悔啊！老师在布置作业时没认真听，没有一丝不苟地记，一不留神漏记了作业。

我好后悔啊！老妈问我作业写完了吗？我一口咬定做完。当老妈不放心地问我：“钖钖，这个星期的语文作业怎么那么少啊？”话音未落，我便毫不犹豫地说：“是啊！老师就布置这么点作业的。”如果那时我再想想就不会忘做作业。

哎！天下没有后悔药，还是赶紧补作业吧。以后记作业，我可要手拿鸡蛋走路——特别小心，可不能再马马虎虎了！

做作业作文（6）

现在孩子做作业，有时很让人生气，每次做作业都是丢三落四的，有的甚至要提醒好几遍，还是做不好，有时，让他多做一点作业，他还在那里和你谈条件，有时真想动粗的揍他一顿才解气。

有时辅导作业，多是妈妈做的多，我在旁边听着妈妈一遍一遍的讲，孩子却在那里态度很不认真，玩别的东西，我就很不耐烦了。有时在想我们那个时候也没有让大人管过做作业，好多时候我们都是自己把作业做完，父母从来没有问过我们的学习，有时还要帮家里做些农活， 也许，这就是我们那代人的特色。

现在每家就一个孩子，全家对他们的期望值不断的增加，总想着自己的孩子不要比别人的孩子差，就迫使自己让他去学习这、学习那，有时做作业的标准也在用大人的标准要求，把每项作业都做到最好。

做作业学校老师要求也比较严格，每项作业家长都要签字，包括课堂练习、日有所诵、拓展阅读都要留下家长的大名，每到星期天，孩子的作业要利用整整一个下午的时间才能完成，有时还要搭上晚上的时间。

大人把做作业当成烦恼，孩子也是，有一次，孩子过生日时，我们让他许个愿，他说我要是没有作业多好呀！

看着孩子一天天的长大，我们没有第二个孩子作为试验品，所以就像中国的发展一样，摸着石头过河，有时让孩子做作业的同时，我们家长也在做着教育孩子的这个大作业，不知我们的作业做的怎么样？也只能留给时间去检验。

有人说：“孩子不要打、不要训，孩子是夸出来的”。道理是这样讲的，但一到做作业时，我的耐心就没有了，就这样在忐忑不安的心情下，孩子一天天慢慢的长大，对于我这样急性子的人，有时也怕“做作业了”。

做作业作文（7）

有人会觉得做作业，有的人却觉得做作业会很轻松，还有的人觉得做作业有时轻松有时困难，而我就是属于这第三种类的人。

比如说我的那一次做作业。放学后我回到家，拿出作业，开始做了起来。我一直做一直做，直到后来，六点钟时我轻松写完了作业。而这时妈妈也就回来了，我不慌不忙的告诉妈妈：“我的作业写完了。”最后我也就开开心心的玩了起来。

第二天，我照常一回到家，就拿出作业，正当我准备开始做作业时，突如其来的一声大叫，把我给吓了一跳，我探头出去看，原来是我的好朋友在叫我出去 玩。这时我就对他们说道：“我还在做作业，等会儿下来。”朋友们也就在外等我，我立刻开始做起了作业，可我做着做着，我的朋友们又开始喊我。我又说：“等 会儿，等会儿。”就这样，我一直做着作业，越到后来，我就感到作业越多，越困难。一直到了天黑我都没能做完作业，我的朋友们也回去了。后来我就想，这作业 怎么这么难这么多呀。

哎，如果我是第二种类型的人话，那就好了。

做作业作文（8）

在今天上午，妈妈要求我写一篇作文。

我坐在桌旁想啊、写啊，写到差不多一半时，我听到外面有小朋友的玩耍声、嬉笑声，我心里不禁痒了起来，便对妈妈说：“妈妈，我玩一会了再回来写，行 吗？”妈妈坚定的说：“不行，写完了再出去玩。”说完，妈妈便走开了。听着小朋友们的声音，我气愤极了，心想：真小气，玩会儿再写又怎样，真烦！我对她做 了个鬼脸，然后敲打着桌椅，嘴里还不停地嘀咕着。妈妈用严厉的目光瞪着我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做别的事情，像你这样作业写到一 半就想玩，那怎么行，必须坚持完成了再出去。”说完，妈妈气冲冲地走了。我趴在桌子上，慢慢的静下心来想：是啊，我早点写完作业，就可以开开心心地和小朋 友玩了，免得作业没写完的话，玩的时候还担心。这样，妈妈也不会批评我了。

于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就写完了作业。

做作业作文（9）

我的妹妹陈佳慧是个标准的美人胚子。一对水灵灵的大眼睛总是不争气地流下两颗“金豆豆”，笔挺的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，时不时的就自言自语上几句。可天生丽质的她偏骗和作业过不去，像上辈子与作业结下了什么深仇大恨似的。每当她做起作业时，就会唉声叹气道：“今天作业怎么这么多呀！我要做到猴年马月呀？”对于她来说，这句话已经成了“口头禅”。

记得有一次，她妈妈说好五点来接她回家，不知道什么事给耽搁了，到六点钟还没见人影。她便带着哭腔说：“真是的，说好五点来接我的，到现在还不来，早知道这样就不来阿姨家做作业了，看我回家怎么收拾她！”由此可见她怕做作业的程度，恐惧感已非同寻常。

还有一次，我们老师布置的作业较少，相反，她们的作业有点多，她就觉得不公平。于是一边写一边唠叨：“好多作业呀！什么时候才能写完呢？”对于她的叽哩咕噜，我终于听得不耐烦了。真是忍无可忍、无须再忍，勃然大怒道：“你再敢出声，我就把你拖出去宰了。”见我发怒，她才闭上了乌鸦嘴。

我的妹妹如果能对作业情有独钟，那就万事大吉了。可是，一学年下来，她没有任何改变，反而变本加厉了，连到我家来的勇气都没有啦，生怕一进门就要做作业。看来她得经过我妈的魔鬼训练才能脱胎换骨。

亲爱的妹妹，希望你早点爱上学习，爱上写作业。知道吗？要想成绩好，就得下苦功！

做作业作文（10）

我教表弟造作业六年级作文

在日常学习、工作或糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家顿的'我教表弟造作业六年级作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

有一次放双休，我和妈妈一起去了外婆家。

我到了外婆家，表弟一见我就说:“姐姐，我要和你去玩！”我严厉地说：“把功课拿来给我检查。”我让他先把功课说一遍，然后我再检查。我看他还有一半的功课没做完，一下子就火了，说：“今天就是日曜日，明天就上学了，你还有一半没做，怎么事？”

没想到她听了这么严肃的话，居然还哈哈大笑。我一下子来气了：“你到底做不造作业！”我吼了一声，他才拿出一支笔来做。一会儿，外公来了，我说没吵什么，他就走开了。

表弟慢吞吞地拿出本子，拿出语文书，又从文具盒里拿出橡皮擦。拿出了数学功课后，他开始做起来。不到30分钟的时间，他就把功课做完了。我也没看他是怎么做的，只是叫他做完以后当真检查，看有没有做错的地方。

他像热锅上的蚂蚁，急得不得了。我只好亲身检查，结果发现错了两道应用题，三个生字。我先让他改生字，把错的生字在原处改过来，然后再改两道应用题。他把生字改完了，就预备去玩，我赶忙说：“你数学都没改，凭什么去玩！”他做不到，我又只好教他改数学。

原来是两道应用题，其中一道是这样的：小猴子正在看一本书，每周看90页，正好4周看完，这本书一共有多少页？他用90÷4﹦22余2。我一看差点气晕了，我气愤地说：“每周看的页数×周数﹦一共的页数。”他只摇头，我心里不知是什么滋味。干脆把关系式写出来，让他套。结果他仍是不懂，我心中的火冒起了三张高。

我现在告诉你，听好：“小猴子一周看多少？”“90页。”“看了几周？”“4周。”“一共看了多少页？”“360页。”“用的是什么方法？”“乘法。”“现在会做了吗？”“会！”表弟很快做出来了。我又采用同样的方法引导弟弟，总算教完了，我长长地舒了一口吻。

就两道简朴的数学题，我费了九牛二虎之力，累得快不行了。我想到我们的老师，他们天天备课、上课、批改功课、课外辅导我们……他们不是更辛劳更劳累吗？我要好好学习，听话受教，永保一棵感恩的心。

做作业作文（11）

星期六晚上，我正准备熄灯睡觉，猛然想起来回家作业还没有写完。谁叫自己贪玩呢！这事不能让老妈知道，要不然，要吃不了兜着走。

我偷偷摸摸地把书包放在枕头边，又找来了一个手电筒，准备在被窝里做作业。

妈妈一关灯，我就打开手电筒，猫着腰，在被卧里写起作业来。没写几行字，就感觉浑身不舒服。那就换个姿势，我扒在床上写了起来。没过多久，我又闷得喘不过气来了，赶紧把头身出被窝，不小心发出了响声，把老妈吵醒了：“这么晚了，你怎么还不睡觉？”我不吭声。

过了一会儿，估计老妈也谁着了，我这才又钻进被窝里，把被子掀开一条缝做出气口。不知过了多久，终于做完了。此时的我腰酸背痛，直打哈欠。

在被窝里做作业真辛苦！我暗下决心：再也不贪玩而忘做作业了！

做作业作文（12）

烦！烦！烦！一天到晚就是作业，作业，作业！每天只要一上学，就意味着要写作业：自然作业、品德作业、英语作业，还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。

每到学校，看见同学们一张张的笑脸，那么真诚可亲，我就纳闷，他们怎么没被如山的作业压跨，而依然快乐不改呢？为什么我就和他们不同，一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢？

我有许多愿望，最大的愿望就是抛弃那可恨的作业，做一只快乐的小鸟，自由自在的在湛蓝的天空中飞翔，飞到田野中，飞到高山上，看着树木草儿渐渐地长高，闻着野花吐出的芳香，听着小鸟愉快的歌唱，让心在大自然的怀抱中陶醉，让希望在宇宙中放飞！

可是希望归希望，晚上回到家里又忙不过来了：写完数学写语文，写完自然写英语……写着写着，就觉得脑子胀了，心慌了，肚子也要爆炸了！

自然在烦躁之后也会有快乐。我的作业被评为“最佳作业”，我心里美滋滋的。我希望得到表扬，但我渴望自由，只要一提到作业，我还是烦！烦！烦！

做作业作文（13）

天哪！已经晚上10点了，可你仍然会看见一幅这样的画面：一个小女孩，趴在一张堆满了作业的桌子上，不停地写作业。那个女孩就是我呀！我真的要崩溃了！瞧瞧，大家都来瞧瞧，我的手指都已经磨红了！那没完没了的作业真是让我头疼啊！数学：每一道题都要打草稿，把我的手都写酸了。语文：简单的随手填上去；难点儿的，要人动破脑筋啊！英语还稍微好对付一点儿。做完了这些，还有别的'呢！实不相瞒，我除了做这些作业，还有课外报名的电子琴班作业，美术班作业，书法班作业。好困啊！都是这该死的作业，它们真该死！都是因为它们我连一个安稳的觉都睡不成，连一个香甜的梦都做不成。这是我最大的烦恼！

亲爱的老师们啊，你们能不能少布置点作业？那样我就可以有时间自由自在地玩了，实在不行，看看课外书也行啊！你们给我带来一个多大的烦恼啊？

做作业作文（14）

早上起床后。爸爸对小明说：“妈和我今天要加班。你正在家里做作业。如果有人敲门，你可以透过猫眼，发现是一个陌生人。别开门。”小明顺从地说：“我知道，我不会为陌生人开门的。”

妈妈和爸爸说完话就离开了。小明回到自己的房间，开始做作业。写完不久，小明听到外面有人敲门。“是谁？”小明大声问道。“开门，我是你父亲的朋友。”一个陌生的叔叔的声音从外面传来，这是他从来没有听到过的。小明觉得有点不对劲。他轻轻地搬了一张小板凳，蹑手蹑脚地走上前去，悄悄地透过猫眼往外看。我看见一个穿着绿色外套的高大陌生的叔叔站在门口。

我该怎么办？小明焦急地走来走去，自言自语道。这可能是个坏人。于是小明大声说：“我爸爸昨天加班回来晚了，所以他现在还在睡觉。”你为什么不改天再来？”。”“孩子，快开门，我急着找你爸爸。“叔叔在门口还是不想离开。小明灵机一动，假装大叫：“爸爸，快起来。一个叔叔急着要见你。”过了一会儿，小明偷偷透过猫眼向外看去，却看到叔叔神色慌张，犹豫着狼狈地溜走了。小明终于松了一口气。原来，这真是一个坏人！

妈妈和爸爸回来了，小明告诉了他们发生的一切。爸爸妈妈异口同声地说：“你太棒了，我们的孩子都长大了。”

做作业作文（15）

有人说："做作业是一件无味的事，作业就像如来的五指山压得我，连气也不过来，做作业何乐之有？"做作业其实是一件乐事，不信！让我教你吧！

寒假到了，老师的作业也是必不可少的，有人说："学生是为老师打工，那么老师就是我们的上司，父母就是我们的米饭班主，供我们薪水。我们做学生的，只有工作，再工作！一切都是命！"听了这个人说，本来我也有同感，可是当我做作业时，觉得做作业是一种享受、快乐。什么我说谎！才不是！让我来教你吧！只要用你的'想象力，做作业之乐你就能察觉到。

如果你喜欢唱歌，那么请你一般超过一边做作业，你喜欢唱歌是吧！那样！你可能成为歌手，这样你就把做作业当成写歌词。当你一边唱歌一边做作业，你就可以练习歌喉和把做作业做完，这样做作业难道你不快乐吗？

如果你喜欢玩游戏，其实做作业也能实现你的望，把做作业当成玩游戏，每当你写完一字或一个字母，就当你玩游戏时打败一个敌人，当你把一样作业写完时，这时的你应该有点轻松的感觉，这时的你不要过于轻松，因为你要进入"下一关"就是做下一样作业，当你把作业写完后，那么你就像玩电脑一样，冲关成功，你已经赢了，这样子做作业你难道不乐吗？

如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划，当成你在画画，字体写的越漂亮，你的画就越美。

做作业之乐，其实是心的体会，只要你的心不认为做作业是一件心烦的事，那么你就认为做作业是一种快乐、享受。

做作业作文（16）

一天晚上我没写作业，到了早上我一看，作业没写，我想这下完蛋了，等着老师训吧。

上课了，老师一进来我心里默念着：上天保佑我，不要被老师发现。老师开始讲课了，可我一点也听不进去，满脑子都是老师发现我没写作业的事，我坐立不安，大气都不敢喘。上了一会儿，我决定和同学们一起专心听课，渐渐地，我就不想作业的事了，但是老师讲完课开始检查作业了，我还是被发现了。不过，老师没说我，但是我还是很害怕，时间一分一秒的过去了，快下课了，老师还是没有批评我，我一点也不怕累，想终于可以安心了。

下课了，老师把我叫到办公室，把我说了好大一会儿，仔细询问了我没写作业的`原因，并叮嘱我以后再不要犯同样的错误。我回到教室牺牲了宝贵的课间作息时间开始补作业，累的我手心出汗，两眼涩涩发疼，才补完了，又给老师检查，重新写了好几遍才万事大吉。

虽然这是我第一次忘记写作业，以后我一定会记住这次教训，每天按时完成作业。

山东青岛黄岛区黄浦江路小学三年级二班三年级:董瑞

做作业作文（17）

有人说：“做作业是一件无味的事，作业就像如来的五指山压得我，连气也不过来，做作业何乐之有？”做作业其实是一件乐事，不信！让我教你吧！寒假到了，老师的作业也是必不可少的，有人说：“学生是为老师打工，那么老师就是我们的上司，父母就是我们的米饭班主，供我们薪水。我们做学生的`，只有工作，再工作！一切都是命！”听了这个人说，本来我也有同感，可是当我做作业时，觉得做作业是一种享受、快乐。

什么我说谎！才不是！让我来教你吧！只要用你的想象力，做作业之乐你就能察觉到。如果你喜欢唱歌，那么请你一般超过一边做作业，你喜欢唱歌是吧！那样！你可能成为歌手，这样你就把做作业当成写歌词。当你一边唱歌一边做作业，你就可以练习歌喉和把做作业做完，这样做作业难道你不快乐吗？

如果你喜欢玩游戏，其实做作业也能实现你的望，把做作业当成玩游戏，每当你写完一字或一个字母，就当你玩游戏时打败一个敌人，当你把一样作业写完时，这时的你应该有点轻松的感觉，这时的你不要过于轻松，因为你要进入“下一关”就是做下一样作业，当你把作业写完后，那么你就像玩电脑一样，冲关成功，你已经赢了，这样子做作业你难道不乐吗？如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划，当成你在画画，字体写的越漂亮，你的画就越美。做作业之乐，其实是心的体会，只要你的心不认为做作业是一件心烦的事，那么你就认为做作业是一种快乐、享受。

做作业作文（18）

一进家门，眼尖得我就看到了冰箱上黄色的便签贴，我凑近一看：女儿，晚上我们没有回来吃饭，桌子上有快餐，作业好好做，做完再出去玩。

看完了妈妈的留言，我立刻有了动作。我放下书包，从书包里拿出生字本，摆在书桌上——既然妈妈要我认认真真做作业，我就必须认认真真做作业呀！

我从笔袋里拿出了一根自动笔，仔仔细细的对照语文书上的生字，慢慢的写。一笔一画。老师说了，写字要有笔画，这样才会漂亮，才会令人喜欢。老师的话一定触动了所有人，每个人当然都希望自己被别人喜欢呀！

作业不是很多，但是做着做着，我就忘记了时间，陶醉在了作业之中。“叮咚——叮咚——”我被拉回现实，飞快跑去开门，妈妈走了进来，柔声问：“吃饭了没。”

我一惊——糟了，忘记吃饭了呢！

做作业作文（19）

婆婆虽然不能具体指导我完成作业，但她却交给了我做作业的思路。每次遇到我做不来的时候，她就说：“不会做的空起，把会做的作了来，做完会做的后，再检查一遍，顺便把不会做的做了，要用心想办法，如果实在不会做，就空着，等你妈妈回来再问她。”

我按照婆婆说的方法去做，哇！还真有效，我发现，我原本不会做的那些题变成那么的简单了，因为马虎，倒把会做的做错了，遇到这种情况，我急忙改错，听了婆婆的话，我不能完成的作业就变得很少了。

婆婆不仅照顾我，还照顾了这个家。妈妈很忙，爸爸不在家的时候，婆婆就更忙了，她不仅洗衣做饭、打扫卫生，还照顾我的生活和学习，婆婆实在了不起，真是“家有老是个宝”啊！

做作业作文（20）

真真和皮皮一起放学回家，两个人在屋外写作业。真真把背挺得直直的，而皮皮却嬉皮笑脸的，当然皮皮还开小差呢。

这时小鸟停留在一根细长的树枝上叫着：“叽叽喳喳，喳喳叽叽。”皮皮不耐烦了，捂住耳朵，抬着头气愤地说：“别吵了!”他跺着脚去赶小鸟。就在这时，真真的作业已经做到一半了。

过了一会儿，跑来了一只毛茸茸的小狗。小狗垂着两只大耳朵，汪汪地叫着。皮皮站起来，一不小心把本子和笔弄掉了，皮皮兴高采烈地笑了，他不停地去摸小狗的毛，跟它一起玩游戏，喂食物给它吃。现在，真真的作业已经做完了。

第二天，皮皮挨骂了，因为他作业没写完。这告诉我们：做事不能三心二意。