以读懂作文（1）

那一次，我读出了母爱的真正含义。

那是一个雨天，雨点儿滴滴答答地打在窗户上，演奏着一支美妙的乐曲。沉闷的天气使人烦躁。教室里，同学们都埋着头写作业。还有五分钟就下课了，有的同学已沉不住气，开始乱动。

“零零零零——”清脆的放学铃终于打响了，同学们都起身整理书包。突然，我们班的语文老师——石老师怒气冲冲地走进来，手里抱着一大堆作业本。

“这次作文，同学们都写得不好！你们都四年级了，写出来的作文还不如三年级！”石老师生气地喊道，“全体起立！让你们听听，有多少人这次作文不合格！刘昱廷，合格；张志越，不合格……张泽霖，不合格；王筱，不合格！”

我迈着沉重的步伐走上讲台领作文本。我的脑子里一片空白，耳边只有嗡嗡嗡的杂声。我的作文不合格的原因竟是——不够字数！到了饭堂，我也一口饭都吞不下，耳边一直回荡着那句话：“王筱，不合格；王筱，不合格……”

吃完饭后，我得回教室重写我的作文。我听见张志越、张泽霖和其他一些同学们在抱怨老师。回到教室，我拼命地写作文。我不想让老师和妈妈生气。

一个半小时后，我终于写完了。我飞快地跑下楼，找到了妈妈。我和妈妈默默地走出校门，回家的路上，妈妈一句话也没说。

回到家后，我以为妈妈会大发雷霆，可是妈妈却开始用平和的语气分析我这次作文的问题所在。我无声地哭了起来，妈妈紧紧地抱住了我，眼中出现了晶莹的泪花。我好像突然明白了什么。明白了母爱的感受。

母爱，是世界上最伟大的。她是黑暗中的一盏明灯，帮助我们照亮方向；她是困难中的一把利剑，教我们如何克服挫折……母爱如山，为我们挡住风雨；母爱如海，给予我们希望和力量……母爱如此的伟大，可真正读懂她的孩子，却是寥寥无几。

窗外，细雨依旧。

以读懂作文（2）

我的心不禁沉重起来……

这是一个冬天的傍晚。我哼着小曲走在放学回家的路上，一路上东张西望，好不活泼自在……突然，我感觉肚子有点儿饿了，又闻到旁边的小吃店里传来的香气，在我身边旋转，使我更加的想吃饭了。到但是不怕，家里有外婆呢。我想，外婆现在已经为我做好好吃的饭了，肯定有我最喜欢的菜了。于是我加快了脚步。

我到了家，一股香气扑鼻而来。果然，外婆已经做好了饭，当然也有我最喜欢的木耳炒肉和豆腐。我把书包一扔，冲进洗手间洗完手就开始吃饭。这时外婆对我说：“饿了呀！”“是的。”“那就多吃点。”

我吃着，一想，家里太安静了。于是我就打开电视机，边看电视边吃饭。这时外婆对我说：“哎呀！去把电视关了，快点吃完饭去做作业。”“哎呀！今天作业少，可以吃慢点，哈哈哈哈！这个真好笑……”

当我把饭菜吃到一半，不轻易的往餐桌上一看，让我大吃一惊。

我这边：木耳炒肉、豆腐、番茄汤而外婆那边是些剩菜。让我感到很惊讶。我又看外婆的碗，什么？是稀饭。我连忙说：“外婆你为什么不吃肉？”“我不吃，你喜欢，你吃。”这让我更惊讶。我连忙把电视关了，认认真真地吃饭。

难道天下的老人都是这样？是啊！不仅只有老人都这样，我们的爸爸妈妈也是这样，总是把好吃的留给自己的孩子吃。这就是做长辈的无限的爱，要读懂他们并不难……

今天我终于读懂了外婆，读出了她的爱。

以读懂作文（3）

别让我一个人悄悄难过，也许，是我有的太多不懂，你说过的话算不算承诺，也许，你只是骗骗我。看到我你竟然学会闪躲，是不是你对我感到愧疚，想你的时候蹲在某个角落，想念你依然还牵着我的手。

镜中的自己，眼睛红红的，试过哭不出来，想着没人明白。

关了灯房间，没有人会怕黑。如今。自己真的变了很多，变得很陌生。慢慢的。开始什么都不在意了，头发乱乱的，也懒得弄，作业抛在一旁，不想做，不想思考，总习惯一个人抱着枕头发呆，喜欢上了那种放空状态。

如今的自己，网吧是常去的地方，并不是想玩游戏，只是不想一个人呆在家中，不喜欢一个人，因为一个人的时候会乱想。

如今的自己，不知不觉学会了抽烟，并不是多喜欢，觉得多帅多酷，只是想静静地吐着烟圈，麻痹自己，让自己不那么悲伤。

如今的自己，习惯嘲讽自己，有时真的觉得自己就是一个玩笑，什么都不算，不喜欢别人对我好，讨厌别人的怜悯，同情，我并不高傲，我只是不愿把自己定格得那么渺小。

人们常说，庸人自扰，我想我就是庸人吧。我太糟糕，才会投别人所好，没有必要，真的没有必要，我就是我，不会因为任何人的喜欢与不喜欢而改变。

伸手触碰，我还有我的影子陪着我。

现在的你会不会每天想我，已经习惯你依偎在我怀中，你是否也有同样的感受，曾经的承诺，泡沫罢了。

送给忧伤的自己，真的好难受。

以读懂作文（4）

总以为母亲只是一本平时的书，无需倾注任何感情的诠释就能读懂她;总以为自已经长大，母亲只是一间古老的旧房，她给我的童年以遮蔽，但不会在提供新的风景;总以为母亲的嘱咐是一种唠叨而不予理睬;总以为母亲宽容的心无需儿女的呵护;总以为……

母亲是世界上第一个认识我的人。我何时长第一颗牙?我何时说第一句话?我何时跌到了再爬起?我何时骄傲的昂起了头?往事想长期不曾加洗的旧底片，虽然暗淡却清晰的存放在母亲的脑海中，期待着我将它放大。

我不知以前为何逃避听母亲讲过去的事情，为何不愿去迎接母亲宁静而温柔的眼神，真的是因为自己长大了吗?是不愿承认自己曾经弱小?我无暇多想，总以为母亲会永远陪伴在身边，总以为将来会有某一天让母亲将一切讲完。

当我快乐时，她比我更欢喜;当我忧郁时，她比我更苦闷。当他远去的时候，我才大梦初醒：我驶不出母亲的长河。

我知道，在人生的路上我不能一味的去画一个以别人为圆心的圆，那样最终会迷失自我，永远走不出一条真正属于自己的轨道。然而，我永远也越不出一个由母亲构成的同心圆。那圆心就是我和母亲之间的默契。

我也并不是无法为了母亲而写母亲，我只是哽咽于春晖的无私。我怕因自己的拙笔而损坏母亲伟大的形象——虽然她只是众多东方母亲中的普通一员。

以读懂作文（5）

今天，妈妈说你开窍早，叛逆又倔强，让家里操了不少心。而你的思绪，早已飘向远方。你开始怀恋那个离家出走的美丽夜晚。

那年你十岁，城市的灯光交织在一起，漆黑的夜空与温暖的橘黄色灯光交织在一起。是你天真的脸上，不曾有过的安静与美丽。

你穿过人流行走，你害怕自己想千寻一样忘了自己的名字。你告诫你自己，你叫暖阳。

你不知道该去哪里，青春该何去何从？你只能一直往前走，盲目的往前，没有任何想法，你已失去了目标和方向。

你开始怀恋那些纯真的日子，怀念你的房间。

你说你想坚强起来泪还是止不住的流。

你不知道怎么你是想的，也许青春就是这样，迷茫的让人找不到出口。

该回家了，你站在天桥上微笑。

不管你走到哪里，你都的回家，或许你从未想过离开，你只是想释放。你回到家，会做以前的那个好孩子，像所有女生一样背着书包听流行歌，看偶像剧。这样就够了，你从来不会奢求太多。

你不清楚你有多久没看看上半空了。但你很清楚任何一个微小的愿望都要付出代价。

你以为你懂得自己，其实你从未懂过，但没关系，你相信时间，时间能改变一切。因为你总会懂得。

现在，你只需要回家安慰焦急的父母，然后泡个澡，睡上一觉，生活就又回来了……

以读懂作文（6）

在昨天的病房里,我读懂了母亲,也许随着我不断增长的年龄,我对母亲有了新的认识与了解。

那天，我病的很厉害，头晕晕的，浑身无力，眼皮打起了“持久战”，我发烧了，烧到了39.9°。“啊，好凉快，好凉快！”我用力睁开了眼睛，是妈妈，是妈妈！我心中感到一丝酸楚……

此时的我已经打上点滴睡在病床上了，我醒来后只看(爸爸守在我旁边，我费力第说了几个字：“妈妈呢？”爸爸没有回答，只是朝里角指了指，我顺着他手指着的地方看—是妈妈。我真想挣脱这个针头，真想有尽自己的全部力量跑到妈妈那里去，真想再用我那笨拙的双手摸摸她的额头……我不禁感到对不起她。

在家里，我总认为妈妈是最弱的，可到了今天，我才知道妈妈不是最弱的，不是最弱的！她在我心中，是最强的、最棒的、最高尚而又最伟大的！

现在想起，我的眼中还饱含着晶莹的泪水，心头还存着那一个个使我感动的画面，心中还存着妈妈那伟大而高大的形象，心间还铭记着妈妈教导我抹不掉的话，心上不时涌出与对妈妈说对不起的话……

现在，我觉得什么话也表达不了我对妈妈的爱，什么事

也弥补不了我小时候的不听话，什么东西也代替不了我对妈妈的一份情……

妈妈，您在我心中永远是最强、最棒、最高尚、最伟大的母亲！

以读懂作文（7）

母爱，多么简简单单的两个字，可又有谁能真正体会到其中的含义？说实话，以前的我也不明白什么叫作母爱，可自从那件事以后，我就真正体会到了母爱。

那是离小学毕业考试的最后一个月了。作业实在是很多，要抄的必须抄，要背的必须背，要做的也必须做……那天晚上，我坐在自己的小书桌前，呆呆地望着那堆积如山的作业正发着愁，真是看着这作业就犯晕！我都不知道该从何下手。“天啊！这得做到何年何月何日呀！”我叹息道。我胡乱地抽了一本作业，便开始奋笔疾书了。

“咚咚咚！”一阵清脆的敲门声立即打断了我的思绪。我极不情愿地打开了房门。“还没做好呀？先喝杯拿铁咖啡提提神吧！”只见妈妈双手端着一杯咖啡对我说。要在平时，我肯定一口气将这没加糖的咖啡全部喝光。可今天，我却没有心思去品味了。“妈妈，我正烦着呢！别来打扰我，我有很多作业去做呢！”我气呼呼地说。妈妈并没有生气，反而笑着对我说：“马上就要毕业考了，作业当然会很多。但是，你要用良好的心态去面对它。考试不要太紧张。人的一生中的测试有许许多多，这只是其中的一小部分，以后还有许多机会呀！比如：小中考、中考、高考……自然，也不能太放松，更不能紧张过度，这样会影响小升初考试的发挥失常……好了，我不多说了，你赶快做吧！”说罢，妈妈就轻轻抚摸了一下我的'头，便又端着拿铁咖啡出去了。

听了妈妈的一席话，使我受益匪浅，并且还让我明白了不少道理。

哎呀，终于做完了！我伸了伸懒腰，再一看手表，哇塞！已经12点半了！我赶忙在书房整理书包。当我经过客厅时，竟然发现妈妈坐在沙发上睡着了，那杯拿铁咖啡还仍放在茶几上！我顿时愕然了！

母爱如绿叶，是朴素的；母爱如阳光，是温暖的；母爱如树木，是无私的！在那时，我读懂了母爱！

以读懂作文（8）

取一缕素白光阴，对月谈梦；温一盏琉璃入梦，读懂玫瑰。

“廖老师是一朵带刺儿的玫瑰，温柔时散发芳香，严厉起来扎手。”许老师这么评价廖老师。也是。但那天，我似乎读懂了她。

就在运动会开幕式的前一晚，我放佛经历了人生之险。

我是我们班级表演方阵的其中一员，与厚德E级另外三名女同学一起负责表演写字。周三晚上排练，是带服装的。表演服很好看，民国的风格，蓝色的衣服，像蓝色的绣球花一样。

排练完以后，我把我的外套与表演服等零碎物品放进了一个橙色袋子。似乎有丢失的预警，于是我把校卡取了出来。校卡最重要了，我想。然后，我把袋子交给本班一个没有排练任务的男生，就回课室了。

都说女生的第六感很强，我才发现是完全正确的。

“我的袋子呢？”看着他空手回到课室，我问道。“你不是拿了吗？”他瞪着眼，好像很惊诧。我心里暗暗叫苦，急忙跑下楼到操场找了一圈。但操场上早已空空如也。

我很难受，去找廖老师。

夜色如水，如诗一般飘逸。“我带你下去找找。”老师温柔地说。一轮淡黄色的明月，仿佛是一滴水珠，凝固在这萧瑟的夜晚。

我们又逛了一圈，结果依旧。“校服外套丢了，可以再买，但表演服是从外面临时租用的，比较麻烦……不急，明天我们再找找。不过，以后要吸取教训，自己的物品最好自己保管，托人也得托靠谱的人。去睡吧。”老师边走边说，一直把我送到宿舍才回去。

晚风轻扬爱的流光，摇曳地上的剪影斑驳。虽然结果依旧，可我读懂了那带刺的玫瑰，坚强硬朗的外表下，是一颗柔软的心。

氤氲的夜色浸染着紫色的窗格，梦里似乎又闻到了玫瑰淡淡的幽香，似一道澄清的柔波。

以读懂作文（9）

父亲，是那拉车的牛。

你，读懂过一个人吗？

我读懂过。

我读懂过父亲，父亲！

从小我就性格很特别，我不太爱说话，但我又很独立。我一般自己在家，父亲定期给我钱，父母几乎不在家。

开始的时候，我想要读懂父亲。

父亲是一个不会用言语表达感情的人，但他有自己的方式去表达自己的爱。他可能不用言语表达，但他的行动很到位！从小到大，我摔倒的时候，他不像其它父亲一样嘘寒问暖，但他用立马带你去擦药的行动证明，他爱你；考试失利的时候，他不像其它父亲一样，但他立马带你分析试卷。

我努力的让自己去读懂父亲，但～

然后，我从心理上真正读懂了父亲。

从小我喜欢吃菜市场西边的炸鸡叉骨，但因为种种原因，我很少能吃到。正是因为这个鸡叉骨，我读懂了父亲……

第一次，父亲外出回家。他问我想吃什么，我说，我想吃鸡叉骨。但因为那儿关门了，所以父亲没有买到。而我，误会了他。一气之下，跑到了姥姥家。

第二次，父亲买到了，但我在姥姥家没回来。那一晚，天很黑～我，辗转难眠，父亲，坐在那儿，还有餐桌上凉了的鸡叉骨。

最后一次，我真正读懂了父亲！

那一天，我发烧了。高烧昏迷，父亲急忙赶回来。他看到床上昏迷的我，内心涌出一阵阵伤感……他急忙跑去买来鸡叉骨，这个时候，我醒了，我看见父亲冒雨被淋湿了，手里还领着鸡叉骨～瞬间，我热泪盈眶！

我拥住了父亲！

我读懂了父亲！

有了父亲才有家！

——后记

以读懂作文（10）

2018年3月14日，英国著名物理学家史蒂芬霍金逝世，享年76岁。

霍金是剑桥大学著名的物理学家，现代最伟大的物理学家之一。霍金是一个科学巨匠，一个勇于挑战命运的勇士。

霍金一生都在探究宇宙，证明了黑洞的面积定理。霍金一生写了许多关于宇宙的书籍：《时间简史》、《果壳中的宇宙》等等。这些书记录了宇宙从形成演变甚至可能的最终归宿的全过程以及这一过程所以发生的物理机制，这些书是人类认识宇宙的历史和现状，向我们展示了依次逐步深入的探索式“旅行”。

他因患卢伽雷氏症而被长久的禁锢在了轮椅上，但他身残志坚克服了一切困难，即使他的双腿无法离开轮椅，但他的思想却在无边无际的宇宙中遨游，并揭开了一个一个宇宙之谜。

人类对宇宙的探索也是为了自己更好的生活，人类根据自己的能力发现了地球能够承受人类的时间也是有限度的，全球变暖正在加剧，南极北极冰川融化也更加严重。科学家们预测不过多久，地球将会变得很热，人们将无法生存。现在探索宇宙也是为了找一个可以供人们移居的地方，但以现在的发现，距离我们找的地方还是很远的，但相信不过多久，一定可以找到，或者直接到月球或火星上。

目前中国乃至世界对宇宙的认知实在太少，甚至可以说几乎为零，而我们中国更是落后。虽然这几年来我国在航空事业上有很大的进展，但想达到所期望的，还是很远的。我的目标就是探索宇宙的奥秘，使中国成为航空事业上最发达的国家。

我要学习霍金，认真学习读书，认真研究关于宇宙的知识，好为中国的航天事业发展献上自己的一份力量。

以读懂作文（11）

“逝者如斯夫”，时间悄然逝去，不知不觉中，我们就慢慢的长大。我们也不再是以往的无知孩童。当我们蓦然回首，回忆过去的时光，我曾经疑问过：成长，该是怎样的字眼？也许每个人心中都有不同的理解吧。然而，在我的人生字典里面，成长就是一种“人不知而不愠”的成熟，是一个人“唯我独尊”的孤独，是一个人蜕变后的喜悦。

我读懂了成长——成熟

升入初中，我确确实实感受到它的节奏比小学的节奏快很多，也知道为自己的前途着急了。咦？我长大了吗？以前总是疯疯癫癫的我，现在愈来愈稳重了。曾经因遭人否认，遭人白眼，就会愤愤不平，如今的我也不再过多计较了，确实憋屈了无非就把自己闷起来好好哭上一通。换个角度去思考，天地一下就宽阔了不少。心态改变了，也就能很好理解周围的人了。此刻，我时时记住孔子的那句话“人不知而不愠”，并以它警醒自己。

我读懂了成长——孤独

成长是一个人的，小时候什么事都想和家里人说，而现在，话到嘴边又欲言又止。朋友间有时候也不清楚自己是怎样招惹了别人，使得人家那样诋毁我，心里那般痛楚自然无法用言语诉说，只得闷在心里。其实，日子久了，那感觉也就麻木了，忘却了。坐在嬉戏，如集市般嘈杂的教室内，总有种“旁观者”的意趣，无时无刻不感到孤独，也就应了那句话“真正长大的，好像只有我自己”。

我读懂了成长——喜悦

当你完成成长的蜕变，你会发现，剩下的只有喜悦。小时候总想着长大，就必须成长，不管你愿不愿意，成长就是必然过程，由不得你。心态有所改变，不也是成长吗？生活中的平凡琐事不必为它苦闷，你要知道，苦闷的背面就印着喜悦。

经历了这么多的风风雨雨，我读懂了成长——成熟，孤独，喜悦。

以读懂作文（12）

孩子们眼中的成长意味着自由，而大人们眼中的成长又意味着什么呢？曾经，我努力读懂成长！

单纯的孩子们认为成长是值得期待的，因为它将使孩子们从家长束缚的阴影里走出来，走向那片更广阔的天空，而那片天空被人们唤作——自由。在成人的世界里，成长是个可怕，但却又不能避免的字眼，他们不喜欢成长，却也阻止不了时光的脚步。而大人们眼中的成长或许是责任，或许是承诺……

当初如白纸般的我们，却被岁月无情的抹杀了，而如今的我们再也不想长大了，因为，成长的路上，我们跌跌撞撞的走过，虽然伤口总会愈合，但那一道道疮疤却时时刻刻提醒着我们，世界的无情，曾经的单纯，现在已离我们远去，曾经的懵懂，如今却被岁月消磨，而今天的我，却仍旧不懂，究竟什么是成长。

少年的表情在无畏里带着对未知世界的茫然，青年的表情在不羁里带着对现实生活的无奈，中年的表情在勤恳里带着对未来的担忧，老年的表情在沉稳里带着对往事的无尽怀恋，成长就是这样，无声无息的，却总是来得那么让人措手不及。

而大人们的成长，却是我最不愿深究的，他们曾经内心的火热和单纯已经被岁月磨掉了棱角，他们的身边总是围绕着一个“利”字，他们已经被贪婪的火焰烧得失去了理智，少得失去了自我，在现实生活中摸爬滚打的他们似乎变得“懂事”了，他们似乎更有资格教育自己的孩子了，然而他们却忘了自己孩提时期的样子，他们变得成熟了，却也变得势利了。那年少无知的梦话，你还记得吗？

曾经我努力读懂成长，却在现实中显得无限沉重和无力，大人们眼中的成长究竟是什么呢？至今，我仍旧读不懂。

人生的长河匆匆，既然不懂，又何必再深究！

以读懂作文（13）

笔尖轻滑过纸张，于一横一竖一撇一捺的勾勒之中，一个个灵秀的方块字便跃然纸上，它们似一群会说话的精灵，向我传达着深情厚意。汉字是世界上使用最多的文字，也是世界上最美的文字，所以汉字也称象形文字。

还记得初次与汉字相遇的情景，翻开崭新的课本，映入眼帘的不再是熟悉的aoe，而是一个个方正的汉字，虽然不认识，但觉得很美，每一个字都如一幅画般，只不过没有浓重的色彩罢了。简单的笔画，却高度体现了中国人民的智慧，想让它们乖乖地组成一个漂亮的汉字，却不容易，但我仍旧喜爱这看似简单却不容易写好的汉字。

随着对汉字的深入了解，随着与汉字越来越密切的接触，我也越发喜爱这些方块字。汉字从甲骨文开始，已经有了近五千年的历史。汉字经历了漫长的演变过程，小篆和隶书，古色古香，正楷典雅而又端庄，草书奔放，似龙翔凤舞，行书书写流畅。汉字的演变反映了不同时期中国不同的文化。汉字见证了中国的蜕变与成长，也见证了中国的荣辱辛酸，是汉字让中国五千年的文明得以传承至今。汉字体现了中国文化的源远流长，我也更喜欢汉字了。渐渐地，汉字融入了我的学习与生活。课堂上，它们幻化成知识的传播者，让人生哲理如清泉般缓缓流淌；生活中，它们编织一个个动人的故事，带我去领略世间的酸甜苦辣，看世态炎凉。在汉字的世界里，我尽情徜徉。

诵一首脍炙人口的唐诗宋词，去感受诗中蕴含的浓厚中国味；读一篇沁人心脾的文章，去领悟字里行间作者的良苦用心；念一句朗朗上口的民间谚语，去感受中华汉字的独特魅力。一路走来，感谢有你中华汉字，感谢你见证了我的成长。

以读懂作文（14）

人活一世，难免与他人有交集，人欠我，我欠人，难以清算。于是大家不妨看开一点，一起分享——你分我，我分你；你侬我侬，其乐融融，岂不快哉？

其实，可以拿来分享的东西有很多。分享工具、食物最是常见。往大一点说，权利、金钱、财富、智慧也可以拿来分享。

苹果的模型在经济学中很是经典。譬如你有六个苹果，一口气全都吃了，那这样你只尝到了苹果味儿。若把其中五个分给别人，便能收获五个人的友情与好感。如此若是别人有了水果也会来叫你一起分享。一串香蕉、一个梨子、一串葡萄。…。好不缤纷绚烂。

在天堂与地狱的两个房间里，分别有一群人在分食肉汤。天堂里，一群人分成两列，汤匙很长，左边的人把汤盛起送给右边的人，右边的送给左边的，因此，在天堂的人个个红光满面，吃得很欢；而在地狱里，每个人都平拿汤匙，无法把汤送到自己嘴里，所以每个在地狱的人饿得面黄肌瘦。我想只有在众人相互帮助中分享，才能实现真正的快乐。

然而世间不知分享者也有不少。其中多为市井小人，亦不乏王侯将相。且看明太祖朱元璋，他身为九五之尊，权力无边，然而堂堂天子终究是肉体凡胎，精力有限。若按以往，皇帝会将权利分于三省六部，或是宰相之流，如此既可以减轻自己的负担，又能提高办事效率。然而朱元璋处理政务，批阅奏章，事必躬亲，旁人等闲不能插手，譬如权重如宰相胡惟庸一样被他满门抄斩，他的太祖成法更是为日后明朝的没落埋下了祸患。

由此可见，分享，是一种智慧的表现；分享，是一种胸襟的袒露；分享，是一种心灵的交流。分享，成就美丽人生！

以读懂作文（15）

浅拼命的奔跑着，心里想的只有沫沫那张笑脸，思想和情感像风一样，漫无目的的游荡。

奔到医院，浅从一楼开始寻找，每个病房，每个科室，每个办公室，一处也没有落下，直到汗流浃背的他在三楼的走廊上发现了沫沫和她的姑姑。

“沫沫，你没事吧。”

“哥哥，救我，我不要被她带走。”

“你放开她。”浅拉过沫沫，恶狠狠的对她的姑姑说。

“去！这里没你的事，她是我外甥女，你没有权利不让我带走她。”

“你是她姑姑吗？你配当她的姑姑吗？你让她享受过幸福吗？干活的时候想到了她，享受的时候完全把她置之度外，她的生活还比不上个保姆，你有权利在这里喊你是她的姑姑，你要带走她吗？”

“我…关你什么事！这是我的外甥女。”说着就想把沫沫往这边拉，浅紧紧抓住沫沫，沫沫也向浅这边靠近，试图摆脱姑姑的控制。

“你别想带走她！”浅站在沫沫的前边，他感受到了父母爱的伟大，他感受到了父母亲保护孩子的爱，他想到了自己的爸爸妈妈。

人群开始向这边靠拢，人们围聚了过来，一个老爷爷拿着拐杖指着沫沫的姑姑说：“你还是人吗？让一个小孩子做家务，你算一个合格的监护人吗？”在人们的指责中，浅抱着沫沫逃离那里，回到了家。

浅轻轻把沫沫放到床上，两个人对视一笑，浅让沫沫躺好，他独自一人去了市场，打算给沫沫买点补身子的食物。

浅经过小道，想起了沫沫的姑姑，他又去了那家医院。

下集预告：浅去医院干嘛呢？浅再度想起父母，他会回去吗？沫沫又会怎么办呢？

以读懂作文（16）

在那框书架上，静静的放置着一本旧书，我轻轻地拿起，小心翼翼地翻开泛黄的书页，贪婪的嗅着那独有的馥郁与古朴的味道，灵魂似乎飘飘悠悠的进入历史。带着曼妙的翻书声音，悉心感受古老的桥弹奏出的一行行文字。

这本粘满厚厚的灰尘的封面，陈旧的书纸，里面的内容却依然清晰。看着它，它就像被遗弃的流浪猫一样，被人无视。又有多少人曾记得它？晶莹的泪珠滑过了我的脸颊。

那深沉的书页，以一种朴实无华的语调讲述着一个个栩栩如生的历史故事。我看到了蔺相如用宽宥容忍之心化解了廉颇的嫉妒与猜疑；我看到了唐太宗用虚怀纳谏的宽广胸襟从善如流；看到了汉武帝的休养生息的政策，才有了西汉大一统的幸福繁华；看到了刘秀的柔道治天下的英明，才有了人民安居乐业的幸福安定局面。它像一位老人，褪去表面华丽，语重心长的看着我的双眸，为我注入真诚、善良、美感，让我通知历史。

这本书虽然没有紧跟时代的步伐，但它的思维扩大到了古代。它带你穿越时空，将你带到了如诗如意的古代，去感受李白的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志，去感受那个时代的情感，去感受那个社会的氛围，去追寻历史人物的足迹，让历史的气息拂去你心中的烦恼和积虑。

进入旧书的世界，你会发现自己就是一位诗人，它会带你徜徉在历史的世界，自由的在天空翱翔。它会洗涤你的心灵，净化你的灵魂，让你的生活又有了几分愉快和情趣，如仙如幻。旧书，虽然被时代和陈旧尘封了，但是，那永不落伍的知识，是人类文明的瑰宝。

翻开一本旧书，在橘色的灯光下，慢慢读懂人生的真谛。

以读懂作文（17）

欢迎来到中国儿童教育网,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌梦里寻她千百度初会识字，就与书结下了不解之缘。儿时的连环画，其中的赤橙黄绿青蓝紫和各种可爱的小动物都可以让我痴迷。长大后，发现书海茫茫，犹如真的海一样。站在岸上，我会赞美她，欣赏她。远远地看，大海澄清湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成一粒米，沉浮于汹涌混沌之中，淘不出来。

多少个风清月明或雷电交加的夜晚，屋外是万籁俱静或喧嚣躁动的世界。屋内只是形单影只的我，可我并不孤寂，因为，我坐拥书籍，享受其无限乐趣。我在认识书中人物灵魂的同时。敬识着作者的才情和风范，其敏锐和深沉的笔触，曾强烈地引起我感情上的共鸣。它唤醒我的灵识和感悟。

有的书过目不忘，书是我精神的支柱。有时思考着，假如这世上没有书，我的生活将会怎样？

守一方生命的晴岚

我曾在一本杂志上看到这样一个故事：讲述一个山区的老师，每天凌晨背着一群学生趟过溪水上学，放学后，又一个一个地将他们背回去，送到溪水的另一边，就这样：溪水的哗哗声和学生们的欢笑声，合奏出一曲美妙悦耳的生命交响曲，好像一只只婉转的百灵鸟在这穷山沟里悠扬的鸣叫，……叫了一天又一天，叫了一年又一年。

面对她，我的心就会壮美得为之颤动。其实，在我心灵的深处也有这么一种壮美的精神，有时在路上偶尔遇到一位白发苍苍、瘦骨嶙峋的老人捧着一只残破的乞碗，颤抖着，眼神里充满了期盼，此时此刻，我无法无动于衷。

是的'，在这个充满烦忧和多艰的世界上，我认为，一个人不能没有几件生生死死为之眷恋和酷爱的东西，否则，他的存在就失去了美丽，失去了依托。在我的心底，我想，我要守一方属于自己的生命的晴岚。

山林的心情

朋友们，别忘了到山林走一走啊！午后的山里，总会有一场小雨，而雨后的山林，就像一个多情的少女，呢喃般向你倾诉如梦如诗般的迷人故事。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那触目可及的满山红叶，因雨的滋润而娇艳欲滴；满天的疏雨残云，因山风的轻拂而飘缈迷离；涨满的小溪，急卷着飘零枯叶，整个山林弥漫着湿润的泥土气息，会抹去你身上残留的尘埃，还你大自然的清新。

踏着月光去吧！月光下的山林，山林上闪耀的星天。你爱在这样的夜晚去看满天的星空吗？爱与星星说说话吗？……

总之，她们都会在你喧闹的生活中，永存一份诗的境界。

在此，真想对大自然喊一声：“大自然，我爱你！”

以读懂作文（18）

忘不了那个暖如春风，柔如细雨的微笑，一点一滴地拂散心灵的尘埃，滋润我的心田。

一年前的一个夜晚，晚自习放学回家的路上。天已经笼上了一层黑纱，冷风呼呼地吹，像是在诉说它心里的恐惧。每次回家的必经的一条小路完全被黑暗吞噬。我的心禁不住砰砰地跳起来。

心里害怕，脚步自然而然地加快了。这条小路却像在故意作弄我，走不到尽头。一不小心，我就被脚下的石头绊倒了。委屈的泪水一下子涌出来，暗暗埋怨爸爸妈妈工作忙，没有时间接我。

再抬头，才发现街边的人家亮起了灯，我身前站着一对和蔼的老人。他们此刻就像天使一样站在光晕里，慈祥的目光、善意的微笑顿时消除了我的不安和懊恼。“好孩子，没摔疼吧？快起来，以后小心一点就好了”。我认真地点点头，内心百感交集。

此后的一段时间，还是这条小路，还是熟悉的灯光，经过这里的时候，总能看到这对老人站在门前的台阶下，微笑着目送我经过。我的心里安稳有了着落，我知道，是他们给我留的这盏灯，照亮着和我一样夜行回家的人的路。

半年后，这盏灯灭了好几天，我很好奇老人家里发生了什么事。不久，再走夜路的时候，只有老奶奶一个人站在灯光下，灯光依旧明亮，老奶奶的脸依旧慈祥温暖，她的微笑里多了一分对亲人故去的思念。

现如今，我家早已搬到了繁华地段，晚上放学再不用总走漆黑的夜路了。繁重的学业压得我喘不过气来，可我总忘不了那小路，那灯光，那微笑，多想再回去看看，重温旧日的感动，可是至今也没能实现。

考试的前夜，恍惚之中，我的梦里又出现了一对慈祥的老人，他们相互搀扶，微笑着站在街边的灯下，斑驳的光影里，那笑容是抚慰，是温暖，是历经沧桑的淡定，是恩惠他人的无私，是舍己为人的奉献……

以读懂作文（19）

在我生命的旅程，父亲是那浩瀚的海洋，我是大海上的一叶小舟，尽管终日徜徉在大海的怀抱中，却不知海的广阔无边。我又何曾读懂这份爱呢?但在那一天……

10月8日的早上，我被雨的滴答声给吵醒了。起来之后，我向窗外望去，出现在眼前的是我从未看到过的景象：雨像豆子一样从灰蒙蒙的空中倾斜下来，形成了一个庞大的雨帘。地上的积水几乎已经淹没了车轮的三分之一。我想：地上这么多水，我一没有雨衣，二没有雨鞋，该怎么到车上呢?怎么去上学呢?

“准备好了吗?我们要走了!”这时，一张熟悉的面孔出现在我眼前，他戴着一副眼镜，短头发，高鼻子，那嗓门粗得像一面破锣，他就是我的爸爸。我到了楼下，出现在眼前的是雨水积起了大大小小的湖泊。远处，一辆车子开过，溅起数米高的水花，形成一道白色的屏障，美丽极了!

爸爸见状不由分说地背起我，让我帮他撑着伞。他的鞋子刚踏进水里就湿了。我都已经12岁了，一定很重，再加上书包的总量，更重。可我没有听到他说一句水冷的话，更没有听见他说一句埋怨的话。他虽然没说，但我看到他的腿正在瑟瑟发抖，嘴里“哼哧哼哧”喘着粗气。不一会儿，他的头发湿了，衣服也湿了，明亮的眼镜也模糊了，眼睫毛上挂着晶莹的水珠。看着这一切，我有些于心不忍，挣扎着要下来。可爸爸扯着嗓门，生气地说：“下什么下!鞋子湿了谁给你送鞋子?”不一会儿，我到了车上。爸爸冒着雨趟着水绕到另一边，整个人成了落汤鸡。不知什么时候，我的视线模糊了……

父爱和母爱一样，都是无私的。母爱似潺潺的溪水，父爱就是大海，我永远都是那渺小的一叶小舟。父爱的浩瀚，我不知何时才能读得明了……

回首过往的岁月，令我想起了一段段美丽的故事。在这些故事里头，令我印象最为深刻的就是父爱。

那是在一年前的某天放学，外面突然下起了滂沱大雨。豆大的雨珠“噼里啪啦”地拍打着地面，溅起了水花，看这阵势还要下很久呢!看着同学们一个个陆陆续续地撑着伞回家了，而我没有带雨伞，只能呆呆地看着窗外的这一切，我是多么希望家人能在此时给我送把雨伞接我回去啊!

正当我沮丧时，一个熟悉的身影在教室门外徘徊，是父亲!我迫不及待地背上书包冲了出去。天呐!外面太冷了!我冻得瑟瑟发抖，外面的温度跟教室相比简直是两个季节。父亲见状，便熟练地从袋子里拽出一件外套帮我穿上。“爸爸，你怎么有我的外套呢?”我疑惑不解地问。父亲边说边把雨伞撑起来，说：“你这臭小子，我就知道你没有多穿衣服，也忘带雨伞了。”我看着父亲慈祥的脸，突然发现父亲的头发非常凌乱，一定被寒风刮的，我还清清楚楚地看见了父亲的黑发中夹杂了几根雪白的头发，眼角的皱纹也深一道浅一道的，那是岁月的“刀痕”，粗糙的手在我身上摩挲着，我的眼眶湿润了。

在回家的路上，父亲独自一个人走在前面，因为接我放学的时候太急忘了多带一把雨伞。雨点“噼啪”地打在了他的外衣上，发出不协调的声音，我撑着本来就不大的伞走了上去，悄悄地凑到父亲的身边。原以为父亲会和我合用一把伞的，可他却敏捷地闪开了。我的眼泪终于溢出了眼眶。父亲呀!父亲，你真是太伟大了，您为了不让我淋到一点雨，便把雨伞全部给了我，我知道这么冷的天气再加上雨淋在身上一定很难受……

就这么一件在常人看来非常普通的事情，却诠释了父爱，让我领悟到了父爱的朴实无华。父爱不是他给予你多好的物质条件，而是不求回报、无私奉献……

父爱，是我一直以来都难以理解的，我总认为父亲不爱我。但经历了一些事后，我才明白，父爱一直以来都在我身边。自从上初中后，我变得越来越沉默不语，和家人的谈话越来越少了。身体素质也越来越差了，妈妈便提议父亲每周星期二来学校给我带菜，还有汤。我也不好意思拒绝，便答应了。

第一周，父亲果然遵守诺言给我送汤。我一下课，便冲出门口，远远地便看见了父亲的身影。我忙跑过去。父亲看见我后，说：“诺，拿着，我走咯。”我接过东西，连再见也懒得跟父亲说，便走了。

父亲什么也不说，见我走了。也转身走了。我连忙跑到一棵大树下，看着父亲远去的背影，我多想跑过去牵起父亲的手，和他一起走。眼泪不经意地滑了下来。手里握着父亲送来的汤，感到心里暖暖的。同时，我也想，父亲每天都要工作，一定很累吧。我想要不要让父亲不要再送东西来了。又到了周末，我回到家中。看见了父亲，走过去对父亲说：“爸爸，以后不用在送汤来了，我在学校挺好的。”父亲没有说什么，便走开了。我也不好意思追问。唉，父亲肯定误会我了。这几周，父亲真的没有送汤来。

这天气说变就变，天天下起了大雨。你看，这不又打起了雷。雨越下越大，我突然想起了父亲，这时父亲在干嘛呢。“铃铃”声响起，终于下课了。我拿起饭盒，走出教室。在快下到楼梯时，我看见远处有一个熟悉的影子，猛地想起，啊，那是父亲。

看着父亲一步一步地向我走来，在雨中父亲是多么的渺小，但父亲来这里干嘛呢。父亲走过来时，全身已湿透。身体不停地颤抖着，嘴唇发白。那一刻，眼泪再也止不住，不停地往下流，打湿了地板。我冲过去，抱住父亲，说：“爸爸，下着这么大雨你来这干什么”。父亲什么也没说，只是从怀中拿出一样东西，那是一罐汤。父亲接着说：“前几周，因为有事，没能给你送汤，看这不给你送来了么”。父亲还用手愰了手中的东西一下。

看着父亲，我再也说不出话来了。原来父亲没有忘记。看着父亲颤抖的身体，我对父亲说：“以后要是像这样的天气，你就不用送汤来了，不然会生病的，好了，你现在快回去吧。”接过父亲递过来的汤，看着父亲远去的背影，我哭了。父亲，谢谢你。这一刻，我才明白。原来，爱不需要太多的语言。但他的行动以告诉了你，他有多爱你。父亲，谢谢你，我也爱你。

父亲的爱，我读懂了。爱，朋友们，你们读懂了吗?用心去体会吧。

我一直觉得与父亲之间有一层隔膜，使我无法了解父亲，这也许是人们所谓的代沟吧。直到那一刻我才感受到……

记得那是小学的一天，那是个冬天，北风不知被谁惹恼了，拼命吹着，雪花也钻出来凑热闹，漫天飞舞，我迎着北风奋力地骑着自行车，实在蹬不动了，我变下来慢慢推，雪花似乎被北风吹得受不了了，一个劲往我身上钻，我于是走了那条不常走的小路，因为小路上是逆风，所以走的人不是很多，我仍旧慢慢地走着，结果比平时迟了半个小时，刚到家，母亲便告诉我父亲去学校接我了，我不以为然，认为父亲很快就会回来的，可天色越来越晚，母亲急了，刚要出门就看到父亲带着满身的雪花回来了，鼻子、耳朵都冻得红红的，原来父亲以为未放学的高年级是我们的班级，就在校门口一直等到他们放学。

我震惊了，父亲竟在雪地里站了那么久，我看着父亲冻伤的手和脸，泪眼朦胧。父亲过来说了句“回来就好。”便转身走了。

刹那间，我觉得那道隔膜消失了，原来父亲也有爱，只是我未发觉。朦胧的泪光中，我想起了学习时父亲默默地站在我身后的影子。想起生病时父亲骑车驮我找大夫差点和别人撞到情景……

我忽然觉得，父亲的爱不亚于母亲给予的。父爱是含蓄的、深沉的，只有用心去体会。

从那天起，我终于读懂了父爱……