5个1作文（1）
挫折是个好作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编精心顿的挫折是个好作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
炎炎夏日，毒辣的太阳高高地挂在天空上，游泳馆的门前停满了车子。哇，人好多啊！
进入室内，映入眼帘的是一个超大的泳池，旁边是一个略小的泳池。泳池的水清澈明净，不停地翻腾着水花，泳池里飘满了各式各样的游泳圈，到处都是人，仿佛是一锅沸腾的水，正在煮着五颜六色的饺子。
我尝试着用脚在水里探了探，水凉凉的，水底很深，我有点退缩，究竟做了十几年的旱鸭子，内心难免恐惊，不外心里仍是有些期待。我模仿着别人，慢慢地，把身体泡在水里，好凉啊！我不禁打了一个寒颤，内心布满了未知数。
爸爸率先示范，然后让我模仿，怀着一丝忐忑和一丝好奇，憋了一口吻，沉下水去。“啊！好呛人啊！”我狼狈万状地从水里撤了回来，眼睛里，鼻子里，嘴巴里，一齐往外冒水，感觉自己要窒息了。“要控屏住呼吸！”好，再试一次，仍是不行，只觉得身体一个劲儿地往下沉，试图用力蹬腿，身体却一点儿也不听指挥，失衡的厉害。反复几回，依然不行，心浮气躁起来。我开始灰心丧气了，沮丧地爬出泳池，坐在游泳池边上，望着水里的人游来游去，游动自如，羡慕不已，而我呢，蔫头耷脑地坐在那里，心里郁闷极了。
这时，爸爸游了过来，语重心长的对我说：“不要沮丧啊！做什么事是一帆风顺的？都是要经历各种挫折呀，挫折就像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱！”不能做糊口的弱者！我重整决心信念，我开始审阅自己的不规范的地方，一次又一次地尝试，一次一次地模仿，终于游的'有点样子了，好激动啊！
反复体验，反复纠正，越犯错，越训练，不肯服输的意念让我的泳技进步很快。不久，就把握了蛙泳技术，能安闲地畅游在泳池里了。心里涌动起无以的自豪感来，幸亏没有碰到挫折就抛却。噢，会游泳的感觉真是好啊！潜伏水底，放松身心，仿佛是置身于海底世界，让人新颖而知足。游在水里，随性施展，可以赏识到各式各样的泳姿，有趣极了。
我感觉，挫折是个好，它可以磨砺我们的意志，丰硕我们的经验，每当克服一个挫折，就能增加一分决心信念，间隔自己的小目标或者大目标又会近了一步，这长短常棒的一件事！所以，我们无论是在糊口中亦或者是学习中都要去直面每一个挫折，不管大小与否，重要与否，都要勇敢地去面对，不要轻言抛却。
挫折是个好，且行且珍惜！
5个1作文（2）
东湖，它位于临海城，是一个风景优美的地方。
春天的东湖是美丽的。一条条林间小路，一棵棵笔挺的树，一只只欢唱的小鸟，一朵朵争奇斗艳的鲜花。这可真是鸟语花香啊！再看看桃花，一朵朵桃花粉嘟嘟的，向人们展示它们那美丽的小脸蛋。桃花旁边，有一个湖，这个湖就像一面镜子，把桃花、小草都映在自己的身上。这一个湖呀，清澈见底，可以看到许多小鱼儿在湖中游来游去。一阵春风吹过，柳枝在春风中与春姑娘跳起了舞，她们一会儿转圈，一会儿翻跟头，配合得可默契了！
夏天的东湖是最热闹的。小孔雀们在湖边散步，它们有时还会开屏呢！它们开屏时可漂亮了，花花绿绿的的羽毛，再加上几点黄色星星的点缀，就更加出彩了。早晨，有许多老人都聚集在这儿，晨练、聊天，唱那“咿咿呀呀”的京戏。夏天的东湖就是这么热闹。
秋天的东湖是忙碌的。小孔雀不像夏天那样悠闲地散步了，小松鼠也不像以前那样在枝头欢蹦乱跳了，它们都开始寻找食物——过冬的食物。树妈妈也忙着给绿叶宝宝披上金装，树叶宝宝们也没闲着，它们正在准备行李，因为它们决定告别妈妈，与秋风一起四海为家。原本以东湖为家的燕子们，也排成一排，准备飞到遥远而又温暖的南方。
冬天的东湖是宁静的。湖面上结冰了，就像一个溜冰场。北风呼呼地刮着，大家谁也不愿意出来，只有小松鼠在天气好一些时出来散散步，看看春天是不是快要来临。
东湖是我们临海人一颗璀璨的明珠，它一年四季景色迷人，是个美丽的大花园。
5个1作文（3）
我的老家住在山西襄垣，那里有一个著名旅游景点—东湖公园。湖中央有一些小山包，路边还有“白沙滩”。
三月份，春回大地，万物复苏。湖面上的那层冰融化了，不过还是有些浮冰漂在水面。白沙滩招引来许多小鸟，人们也开始钓鱼了，虽然到处插了“请勿钓鱼”等标牌，但他们依然不在乎。
夏天，人们又来钓鱼，但这已经很常见了，更缺德的是，有些五、六年级的大孩子老往水里丢甩炮（一定威力很大的鞭炮，用力扔在地上就会爆炸），把鱼炸得到处乱跳。
秋天，树叶变黄了，许多鱼篓浮在水面，里面装着许多大鱼，连鱼仔也在里面，它们蹦蹦跳跳，好像说：“我们被困住了，快救救我们。”也有一点冰在水面。
冬天，湖面结满了冰，许多人又拿起甩炮炸冰，也有许多人下湖玩耍，我也下去玩过。
东湖公园一年四季都很美丽，大家应该保护环境，让东湖公园变得更加美丽。
5个1作文（4）
人们都说：母爱是世界上最伟大的力量。母亲的爱，如夏日一阵清凉的风；母亲的爱，如黑夜利益占有着微弱的灯光的烛台；母亲的爱，是无私的，是温柔的，是和蔼的，是无私奉献的，是不求回报的，因为我读懂母亲的爱。
母亲的爱，给予我们力量，让我们在快乐的生活中慢慢长大；有事，一个小小的、不被注意的举动；一句“天冷，多家一点衣服，千万别感冒，感冒对身体不好，感冒对你身上的各个器官都有伤害……”只是小小的一句话；在学校门口焦急的等待；都会让我们感受到母亲给与我们的温暖，给与我们力量，生活中，我们无时无处不可以感受妈妈带给我的温暖，因为我读懂妈妈对我的爱，对我的关心。
母亲的爱，给与我们的方式与方法不同，有时，也会争吵，有时也会吵骂我们一两句，正因为这样，有些同学表示非常不理解，不理解母亲的用心良苦，母亲吵骂我们，有时还会打我们，那都是为我们大家好，如果是别人的母亲，他是绝对不会少你或者是怎样的，那是因为母亲爱你，关心你，害怕你误入歧途，不好好学习，犯什麽小错误自己处理不，这一切的一切都是为我们，关心我们，爱我们，我们要对母亲的举动给予理解，因为我读懂母亲的爱，母亲的担心。
母亲的爱是无私的，是可贵的，是温柔的，是善良的。
我们要理解母亲，理解母亲对我们的爱；我们要读懂母亲对我们的爱，我读懂我母亲对我的爱。
5个1作文（5）
快乐是童年棒棒糖的美好回忆快乐是让出座位时他人微笑的回报，快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水，快乐是在游泳是朋友们嬉戏打闹快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。
从一年级到现在有过很多的回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上红的红领巾。当鲜艳红领巾在我的胸前飘起时，当我站在对旗下庄严的举起右手宣暂时，那是最快乐。
在二年级，最快乐的事情在袖子上别一个很有威信的值日生的标志。这一标志不仅是要同学们都能服从我命令，而是代表老师和同学对我的信任和支持。更要代表着已经长大了能成为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐。
当我上初二开学第一天的时候，我怀着愉快的心情回到学校，这天我穿着整齐的衣服，背着书包，很快便到了校外，见到同班同学，大家有说有笑。上课了，老师说：大家要努力读书，不要浪费时间。不知怎的，我的脑子总是忘不了这句话。
当我回家时，我再告诉自己：读书时读书，游戏时游戏。这样我才会变得快乐的成长。
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐会更多。因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切更爱我快乐的事，物，人。
我成长，我快乐。
5个1作文（6）
母爱是一把伞，风雨来临的时候，“趴”撑开小伞，那用母爱做成的屏障，抵挡着风雨！母爱是一盏灯，照亮我前进的道路，照亮了我的灵魂，照亮了我心灵的'深处……
母爱给了我呵护，给了我生命，给我注入了灵魂，她像一部电影，她像一个童话，她像……
母亲，这是一个多么呀！是她给了我们宝贵的生命，更是她为我们长大成人打下了深深地基础，母爱是无私的，它像三月的和风吹走了我们成长的烦恼，它像甘露滋润着混沌的童心，它像波光粼粼的大河，而我们是河中的鱼虾，在大河的怀抱中自由自在地嬉戏、奋斗……
世界上有许多不同的爱，关心的爱，体贴的爱，友谊的爱，而最使人震撼，又最使人感动的，要数没有任何爱能代替的母爱了。
5个1作文（7）
母爱就像水，平凡而伟大。母爱像丝绸，缠绵不休，母爱像风，给人带来清凉，母爱像一把大伞，支撑着我们阳光灿烂的一天。
在我的记忆中，我母亲对我的照顾总是那么一丝不苟。有一天，当我在读书的时候，我看到一首诗，题目是“一碗油盐饭”:前天我从学校回家，锅里有一碗油盐饭。昨天我从学校回家。锅里没有一碗加了油和盐的米饭。今天，我放学回家，煎了一碗炒饭，放在妈妈的坟前。
当我浏览这首诗时，我不明白它的意思，所以我想再读一遍。当我第二次读这首诗时，我的眼泪掉了下来。眼泪是为了这样一位母亲，她必须在生命的最后几天为她的孩子准备一碗油、盐和米饭。
当我们的父母严厉训斥我们时，一些同学认为他们的父母不爱我们。不，不，不是。这也是一种爱，一种残酷的爱。哪对父母心中最热切的期望是不去看他们的儿子成龙和女儿成凤？因此，请珍惜今天我们父母的爱！
5个1作文（8）
春、夏、秋、冬四季里，要数秋天画画最好了！
秋风经过果园里，看见果子一个个没成熟，它立刻拿起画笔，一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画完了一幅沉甸甸的收获图画。
秋风经过田野，看见稻谷还是绿色的，秋风又马上画了起来，不一会儿稻谷就变得金灿灿了。
秋风经过银杏树林，看见银杏树冷得发抖，秋风连忙叫来了太阳公公，太阳公公一照射，银杏树叶就变成了金黄金黄。黄黄的叶子象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。
秋风经过森林，看见小动物们忙着准备过冬。小青蛙加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。小熊在抓紧捉鱼，准备身体储备更多的蛋白质。小松鼠在树枝上跳来跳去，寻找过冬的松果。秋风看见了高兴地吹起小喇叭，仿佛在为大家加油！
秋天是个小画家，秋天可真热闹呀！
5个1作文（9）
春雨在窗外淅淅沥沥地下着，母亲让我去买瓶醋。于是，我便打着伞出门了。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
我索性收起伞，漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来，春风和春雨立刻交融在一起，不知到底是春风挟着春雨，还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。
无意间，我看见在墙角，有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧，这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼，已变得格外茂盛与青翠；这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润，已变得更加娇艳欲滴。此时的我，脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润，相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。
春雨无私地滋润着天地间的万物，敬爱的教师——辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗？他们不仅耐心地向我们传授知识，而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着，努力把我们培育成祖国的栋梁之材。啊，教师，春雨不正是您的化身吗？
想到这，我不由得加快了脚步，因为我想马上回去温习功课，不浪费这大好光阴，不辜负教师的希望。
5个1作文（10）
每个季节都有它自己的特点：夏天酷热难熬；秋天落叶纷纷；冬天寒风刺骨。春天呢？当然是那宛如水帘的蒙蒙细雨了！
傍晚，一片片积雨云黑沉沉地压了下来，要下雨了。树叶一动也不动，鸟儿一声也不叫，可是路上的人们却加快了回家的脚步，匆匆忙忙地往家走。
随着一声闷雷，雨下了起来。向窗外望去，人们打起了颜色各异的伞，雨点像断了线的珍珠似的，飘飘扬扬落入大地。雨越下越大，雨点连成了线打在窗户上，发出噼里啪啦的响声。干渴了一冬的大地贪婪地允吸着春天的甘露，雷公公拿出了珍藏已久的大鼓，尽兴地敲了起来，好像在欢迎春雨的到来。风越刮越大，街道两旁的树随风摇摆，好像在给春雨伴舞。雷声渐渐小了，雨也渐渐小了。可是那淘气的小雨点还不停，淅淅沥沥地下了一整晚。
第二天早上，走出家门，雨后的京城变得更加美丽：植物泛出了嫩嫩的绿芽，吐露出春的气息；街道经过一晚的洗刷，变得干净、整洁；而空气，也越发清新、温润了。
来到广场，孩子们三个一群五个一伙地玩了起来：有的踩水坑，水溅在裤脚上，他们不觉得凉；有的在甬道上撒欢地跑，尽情地呼吸；有的干脆故意摔倒，非弄成个泥猴才罢休……老人们也出来晨练了，打太极、踢毽子、健身操……一片生机勃勃的景象。
走在广场的路上，我心里不禁想起了这样一首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。啊，春雨，你无声地滋润了万物，给广阔的田野带来了丰收的希望。
5个1作文（11）
我只是个过客
一条路走来
我看见了很多
偶尔的停驻看看风景
低头倾听自己发自内在的心声
这一路上的跋山涉水
曾跌过跤，曾受过伤
失败、伤害、痛苦，甚至肮脏、屈辱
有时犹豫没有选择果断地前行
心中缺少一缕照亮前路的亮光
觉得世界到处充满着不公平
明明只有接受这唯一的选择
却还要试着做一些反抗
不快乐，没有人会同情我的`悲伤
不坚强，没有人会怜悯我的懦弱
不努力，没有人会陪我原地停留
不珍惜，没有人会和你挥霍青春
不执着，没有人会与我共同进退
所以
我挺了过来
遭遇挫败痛苦时
告诉自己：不过是归零了，不过是从头再来
陷入人生谷底，只要离开原地，任何一个方向都是上升
觉得自己做得到和做不到，只在一念之间
睁着血红的眼
杀~~~
我只是个过客
不必在乎太多
梦想，是一个目标
是让自己活下去的原动力
是让自己开心的原因
是会带我走过喜怒哀乐的旅程
是为自己画的蓝图
只要能够让心中点燃着封存梦想的烛光
人生将因为有梦想而更显美丽
勇敢做一个有梦想的人
以坚决的信心
施以加倍努力的奋斗
我虽只是个过客也会就有惊人的成就
我只是个过客，但我的足迹一定要不平凡
南宁市新秀学校初三:范明豪
5个1作文（12）
本文《我就是个衰神》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
“衰神”你应该很熟悉吧，人生已经是个悲剧了，生活中还担任衰神一族，我不是被衰神附体而是我就是衰神，我不是倒霉一天，而是每天都倒霉，我每天都是以悲哀开始悲惨结束，我那不是上厕所无灯，掉进粪坑，与尿奋战与屎竞争……这些都不会发生，因为我掉不进去，我呢是生日我只能哭，儿童节我只能哭，考试我考考的比别人好，可是别人竟然能上好的学校我只能上差的学校，我的衰事不止这些还有很多，但都是很久以前的都忘了。
而且还不时的被人冤枉，有一次我正在发呆，我妈气冲冲的跑过来对着我大喊：“浴室里的墙上的纸是不是你扔的”来到浴室原来有人把纸粘上水，扔在墙上黏在在墙上，可是十岁后我在也没有干过这种事了，后来我问了我弟弟才知道是他干的。
还有就是我爸爸给我买了一台属于我的`电脑，可是没多久悲剧又重演了。这次还是我妈黑我，上次我在我爸爸的电脑上我玩了会电脑小游戏，我弟弟也自己去玩。我妈发现后联合我奶奶一起黑我，说我不在电脑上学习而是打游戏，后来我没说什么因为我习惯了，反正被我妈黑也不是一次两次了，不过我还是觉得难过，你们一个这样吗?
这几件事是近期发生的所以还记得。通过这些事我发现我是个衰神可是不知道为什么和我在一起的人都有那么好的命运?可是我真的是个衰神，我从没有发生过什么好事。
5个1作文（13）
只是个孩子。
冉儿。
一个怪怪的女生。 偶尔，会向妈妈撒娇。 偶尔，会哭着要糖吃。
她，也常常做着公主梦。
想要有一个大大的城堡。
她也喜欢向往简简单单的生活。
她希望任何事都能简单一些。
她喜欢天使这个词。
因为她认为那是美好的'象征。
她也希望爱她的人。
都会像天使一般。
小荷。
无意中作文人网 ，我闯入了这个世界。
我并不知道，我是否属于这里。
但是，我会勇敢的走下去。
喜欢。这是我对小荷的形容。
喜欢这里的人。
喜欢这里的氛围。
心里，会有一种幸福的感觉。
只是个孩子。
冉儿有太多的事不懂，也不想懂。
人情事故，烦琐的规矩，繁重的学业。
看过，体验过，然后只剩叹息罢了。
90后的孩子。
是只懂忧郁吗？
不是。
只是在这些条条框框中丧失了快乐。
我们还只是个孩子。
5个1作文（14）
新学期一开学，老师就进班安排座位。
“杨小较，你和马小可坐在一起。”
马小可是班上的班长，成绩优秀，还是个能歌善舞的才女。而杨小较是比较内向的男生。他比女生还女生------整天把桌子擦了一遍又一遍，书包内的书夹的整整齐齐，所以非常讲究细节。
由于马小可是班长，整天事情比较多。那几天正巧要填调查表，桌子上的东西太多，有时一不注意就侵犯了杨小较的一块天地。杨小较很不耐烦把书丢向马小可。
“你怎么这么没张节呀？”
马小可一面收拾一面说“对不起”。
杨小较放学后在同学面前说马小可又乱又没品，一点也不像女孩子家.......马小可要求老师调座位。
“杨小较，你与赵胖同桌吧！”
杨小较搬走了桌子与赵胖听了一节课。下课时，赵胖不小心踩了杨小较的脚。（得！撞qiāng口上了。）杨小较大发雷霆，说赵胖人胖没脑子，像一只没头大苍蝇。
老师听说班上被闹的.不可开交便赶到班里。杨小较抓着赵胖的错，把他骂得啥也不是，连他在幼儿园干过的坏事都翻了出来。
老师为平息这场风波，让杨小较与张万坐在一起。张万不知怎么的，好象把钢笔水弄到了杨小较身上。可是不多，就那么一星点，不仔细看不出来。杨小较又是一通大闹。
老师无奈又把他换了个同桌。结果可可不行，大星不行......果果和他没坐到一节课就提出换座位。
后来杨小较真找不到同桌了，就只能一个人坐。杨小较还问老师为什么，老师就回答了四个字：
“不会宽容。”
5个1作文（15）
唉！这两天老妈说笨蛋的次数越来越多了，我耳朵都要磨出茧子了。“笨蛋，你不会自己吃啊！”“笨蛋，别叫了！”“烦死了，笨蛋你能不能安生会儿！”
自从小八买回来，老妈就对它火气很大。因为它太小，不会自己吃东西，老妈给它喂食物的时候，它张大嘴急的唧唧叫，就是不会吃，老妈就会说：“笨蛋，你吃不吃啊？”有时候，它还会自己用嘴顶开笼子门，偷偷跑出来，我还要连哄带骗的给它骗进去。
不过，小八也有聪明的.时候，饿了的时候它就会唧唧唧唧地叫。我每天教他说话时，我说：“你好。”它说：”唧唧。”我说：“爸爸妈妈。”它说“唧唧，唧唧。”
老妈每次给它喂食的时候就会说：“唉！这鸟智商有问题吧，还不如养只小麻雀呢。”我说：“妈妈，你再这样说，以后小八会说的第一句话肯定是笨蛋。”
我真希望我家小八能快点学会吃东西，快点会说话。
5个1作文（16）
那天我刚准备回教室看书，便听到了楼梯间里的打闹声。
“你把把东西还给我!”一个带着哭腔的小男孩的声音传入了我的耳朵里。
“你干嘛干嘛要打我!”另外一个男孩的声音又传入了我的耳中。话音刚落，他便号陶大哭，好像是受了什么极大的委屈。
我循声走去，在三楼的楼梯间那儿，有两个男孩一边哭泣一边咬着牙望着对方。眼见两个男孩就要扭打到一块了，我急忙跑上去，想将他俩分开，啊哟!这两小子，别看他们年纪小，力气到不小，我使出了吃奶的劲儿才将他俩分开。
“唉唉唉，别打别打!有话好好说，君子动口不动手，你们俩怎么了?”我说。
“他?他拿我东西。”一个身着暗红色毛衣的男孩一边呜咽一边说。听得出来，他是我所听到的那个先说话的小男孩。
“那你怎么哭了呢?”我望着另外一个身着蓝色校服的男孩。
“他他”这个男孩像受了天大的委屈似的，一边哭一边说，“他看到我拿了他的东西之后就打打我。”
我总算是弄清楚了，唉!可这件事就很难息事宁人了，两方都有错，让谁先道歉都不服气，怎么办?我皱起眉头，突然，我脑子冒出来一个点子。“这样吧，你没有经过他的允许就拿了他的东西，所以你现在要把东西还给他。”我看着身着蓝色校服的小男孩说，接着我又转过头来望着另一个穿暗红色毛衣的小男孩说：“你打了他，你也有错，你们两个给对方一个鞠躬，然后一起跟对方说一声对不起。”
我见他们俩正在犹豫，又说：“快呀，说声对不起不就什么事都没有了吗?”经我一说，这两小子终于向前一步，一起给对方鞠躬了个，然后站起来，挺直了脊梁，擦干了眼泪，向对方说了一声“对不起”。
“这不就行了吗!”我拍拍他俩的肩，“回教室去吧!”
啊，事情终于解决了!我想，其实很多时候，一声“对不起”真的能解决问题，也能让同学们和睦相处;一句“没关系”，能让校园变得更加美丽、和谐。