作文我的同桌200字（1）

说起我的同桌可以用一个词语恨之入骨来概括，下面就和我一起来看一看吧。

长着一双小眼睛，一个不大不小的鼻子，薄薄的嘴唇，大大的耳朵，圆圆的脑袋夸张点说像一个皮球，他也有一个可爱之处，就是打不还手，骂不还口，比如别人打的他他不说话，骂了他，他不说话，我看了心想这怎么能是大丈夫所为呢？比如我的铅笔掉了，他会主动帮我建起来，也不会的字，他会告诉我怎么写，我不知道有这么个同桌是好是坏，这个问题我现在还在研究，不管他，我们互相互助学习进步，天天向上。

作文我的同桌200字（2）

开学了，我升入了三年级，有了新的同学和同桌。

我的同桌叫刘天瑞，他个子比我高，长得白白胖胖的，宽宽的额头下面有一双细细的眼睛，一笑起来就只剩下一条缝儿。

同桌他有一颗爱心。有一天，我们上体育课，老师让同学们自由活动，大家都很高兴。我在操场上奔跑，一不小心摔了一跤，把腿给磕破了，疼的我坐在地上直流眼泪。同桌看见了，急忙的把我扶起来，然后把我背到到椅子上。仔细一看，哎呀，流血了，同桌赶忙找来纸巾，小心翼翼地帮我清理伤口。我感激地对他说：“谢谢！”同桌憨厚地笑了笑，说：“不用谢，这是我应该做的。”

同桌他有个缺点，就是字写得太差了，歪歪扭扭的，让人看了很不舒服。我要帮助同桌认真练字，写出一手漂亮的好字。

作文我的同桌200字（3）

开学了，我有了一个新同桌，他叫胖胖。

胖胖的脸圆圆的，他不爱说话，但还是很开朗，很乐于交往，对身边的`事都很关心。就是上课的时候有点玩玩具，学习有点落后。

有一天，胖胖有一道题目没弄懂，下课后问老师了，老师跟他解释了很久，胖胖终于弄明白了。胖胖说：“我记住了，老师。”以后有没懂的胖胖都会问老师，老师很乐意。

老师说胖胖的学习成绩提高了，胖胖听了很高兴！

长塘里小学二（一）班张洪一

湖南长沙雨花区长塘里小学二年级:张洪一

作文我的同桌200字（4）

我的同桌是曹玉豪。虽然他的学习成绩不算怎么的好，可是他还是我最好的知心朋友。只要他上课的时候认真听讲、积极发言，他的成绩一定会有所提高的！   　　他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他很阳光的`特点。他在哪里，哪里就有灿烂的笑容。   　　他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。   　　我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪

五年级:宋万强

作文我的同桌200字（5）

三年级的时候,李浩然成为我的同学。

一开始,我们的关系很不好,经常吵架.我回家跟妈妈说:“我想换位。”可是妈妈说:“每个人都有自己的.闪光点,要努力发现他人的闪光点。”后来我按照妈妈的说法去做了,发现了他很多闪光点。他很有爱心和同情心,王老师说要捐钱给贫困山区,他捐了一次又一次的钱。他不仅有爱心而且画画也很好,下军棋很厉害,他有的时候教我下军旗、画画。我又帮助他学习,我们渐渐地成为了好朋友。

今天老师让我们换位,我和冯宇轩都很不愿意。后来他说:“我们可以跟老师商量一下,我们不愿意换位。”下课后我们跟老师说我们是好朋友,不愿意换位,老师欣然同意了。我们俩可高兴了。

三年级:王惠

作文我的同桌200字（6）

看，谁如此放肆，在课堂上发呆？原来是他！一双小眼睛在发呆的脸上眯成一条线，厚厚的嘴唇微微蠕动着。这位“尊神”就是我不平凡的同桌—蔡晨。

地理，生物等我们初中生认为的副科，他一心二用，一方面积极写其他作业，另一方面争着回答老师的问题，这就是他引以自傲的'掩身术。

没当我遇到难题的时候，他总用激将法刺激我，如果我做出来了，他就会抿着下巴说：“果然不出我所料！”若别人不会做，他就加倍数落别人。

在数学课上，他一心一意的听老师讲课，并私下发展评论：老师，您真聪明，我咋没想到啊；这小学生都会！

这就是我不平凡的同桌。

初二:崔江枫

作文我的同桌200字（7）

他是我的同桌，也是我最玩得来的好朋友。他的身体胖胖的，脸蛋圆圆的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聪明。他也最高兴别人夸他聪明了，这个时候他会乐得把圆圆的眼睛变成弯弯的月牙。他经常指着自己的脑袋说里面都是智慧，拍着自己的'肚子说里面装满了墨水，并且在班里封自己为“小天才”。连老师都夸他“出口成章”呢，我因为和他坐在一起，对老师的这个说法是完全同意。

这不，星期二我们组值日，我又是组长，所以我很早就来到了学校。可到班级一看，他又坐在位子上了看书了。打扫完卫生后我忍不住问他为什么来怎么早，他把眼睛瞪的圆圆的说：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鸟儿有虫吃吗？我要“读书破万卷，下笔如有神”。你等着看我成为大作家吧。”一脸得意；课堂上他却是很认真，从不会做小动作。因为他说：“一心不能二用”；课后有问题时逮谁问谁，同学都不会再去问老师。因为他说：“三人行必有我师”；我如果考试考的不理想，他会安慰我说：“失败是成功之母，你只要化悲痛为力量，下次一定会考好”；他如果考得不好，会说：“人有失手，马有失蹄，天才也有粗心的时候。”写人的作文200字：我的同桌

我也不知道他是不是天才，但还是很佩服他。我要向他学习，多读书，做一个有智慧的人。

作文我的同桌200字（8）

我的好同桌作文200字——一说到袁媛，我的'话就要滔滔不绝了。她是我这学期的第一个同桌。她性格开朗，活泼可爱，有时还带点调皮。

她是一个善良、乐于助人的女孩子。记得那天，已经快要上课了，正准备拿笔时，发现笔断了。“这可怎么办，老师规定要用铅笔写字呀！”于是我看了看书包，可没看见铅笔刨，我傻了眼，铅笔刨忘带了。这时，袁媛看见我着急的样子，就把铅笔刨借给我了。那天，还真多亏了她，我才撑了下来呢！

这就是我的同桌：一个乐于助人的女孩！

作文我的同桌200字（9）

我和我的同桌是非常好的朋友，其原因之一是因为我们志趣相投，有说不完的话，二是因为我们很有缘。

我的'同桌她写得一手好字，曾经还代表过班级参加过书法大赛，拿了奖。当然，班级的黑板报也都有她的份，每次办手抄报都被老师夸奖。

最重要的是她特别善良，刚开始我们不太熟的时候，她就常常帮助我，给我讲不懂的题，借我东西，还跟我分享零食。对于别人，她也是助人为乐，因为她相信好人会有好报。

怎么样，你是不是也想有这么一位好同桌呢？

作文我的同桌200字（10）

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

记得一天上自习课时，一道求多边形的题把我给难住了。我绞尽脑汁怎么也想不出来，急得直冒汗。于是，我悄悄地用右胳膊碰了同桌小青，小声说：“青青，这道题我实在算不出来了，你就让我抄抄吧！”她好像没听见似的`忘了我一眼，有做她的作业去了。我小声嘀咕着：“真是的，人们常说，远亲不如近邻。咱们同桌都这么长时间了，”下课后，小青拉住我教我做作业。

考试时，刚好有这道题，我刷刷几下就做对了。分数下来后，我的数学得了95分，我激动的拉着小青说：“OK！谢谢你！”

你们说，我的同桌小青好吗？

四年级:张梦

作文我的同桌200字（11）

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

今天，我要给大家介绍一下我的同桌，他叫李昊严，个子不高，体重很惊人，像一只大熊，每当他吃东西的时候，总是两只手一起拿吃的，如果有第三只手，估计也会用上。

他吃起来像只大熊猫，“大熊猫”这个外号可是我取的，我叫他也不生气，还会笑哩。我的同桌也有优点，就是力大无比，拔河比赛中就是他的出色表现才得了第一名。当然，他也有缺点，他上课的`时候有时会偷懒。他喜欢上课睡觉，睡起觉来还会情不自禁地打着只有我才能听的见的小呼噜，时不时地还挂几丝口水在嘴边。

我的同桌真是既有优点又有缺点，我希望他能改正缺点，加进优点，成为加一个更优秀的学生。

四年级:我是高手家

作文我的同桌200字（12）

我的同桌名字叫做曹家厚，身高一米五。

他的脸圆圆的，头发长长的，他喜欢穿绿衣服，衣着很漂亮。

他的.性格暴躁，爱好是游泳。

一天，我来到学校准备坐下的时候，他把我的椅子搬走害我摔了一跤，哇哇地哭了起来。我准备去告诉吴老师的时候，要我不告诉吴老师跟我说了一声对不起，但是我没有原谅他。因为他天天把我弄摔倒了。最后他被吴老师骂了一顿，他也打我了。

我对同桌说：“下次不要把我的椅子搬走就可以了。”他答应我了，我很高兴。

作文我的同桌200字（13）

我有一个同桌，名叫陈纪挺。他长的很瘦小，白白的皮肤，小小的眼睛，一笑起来就眯成一条缝。他还有一张能说会道的嘴，说起话来非常有意思。

他上课表现很活跃，总爱接话儿茬。有一次，老师让我们查字典，因为他回家认真预习了，所以很快说出了答案。但是老师没有表扬他，反而批评了他，因为他没举手就发言。望着挨了批评的'刘正语，我觉得以后他一定能改掉这个坏习惯。

下课了，他也很爱说话，并且他说的话很有意思。有一次上课的时候，老师让我们用“我和谁一起去干什么”造句。因为他下课还记得，就和我们说：“上课的时候老师不是让我们造句吗，我真想说，放暑假了，我和同学们一起去鲨鱼肚子里游泳。”我们听了都哈哈大笑。

我觉得刘正语是一个爱看书、很活泼、很好动的同桌，我们会成为好朋友。

作文我的同桌200字（14）

每当遇到一件滑稽可笑的事，他总会“哈哈哈”的笑个不停。记得有一次，我们去上体育课，老师说：“马步”，我的同桌就哈哈大笑。上周轮到我们组值日，同学们非常兴奋。

放学后，我们争先恐后的干了起来，连我的同桌也不例外，他擦了黑板又扫地，虽然我们累的满头大汗，但是同桌他的脸上始终带着微笑。我的同桌特别爱画画。那次上美术课，老师让我们画想像画，我的同桌画了一艘船，画的就像真的一样。

看！我的同桌是不是很棒？你们喜欢我的同桌吗？

作文我的同桌200字（15）

他是我的同桌，也是我最玩得来的好朋友。他的身体胖胖的，脸蛋圆圆的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聪明。他也最高兴别人夸他聪明了，这个时候他会乐得把圆圆的眼睛变成弯弯的月牙。他经常指着自己的脑袋说里面都是智慧，拍着自己的肚子说里面装满了墨水，并且在班里封自己为“小天才”。连老师都夸他“出口成章”呢，我因为和他坐在一起，对老师的这个说法是完全同意。

这不，星期二我们组值日，我又是组长，所以我很早就来到了学校。可到班级一看，他又坐在位子上了看书了。打扫完卫生后我忍不住问他为什么来怎么早，他把眼睛瞪的圆圆的说：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鸟儿有虫吃吗？我要“读书破万卷，下笔如有神”。你等着看我成为大作家吧。”一脸得意；课堂上他却是很认真，从不会做小动作。因为他说：“一心不能二用”；课后有问题时逮谁问谁，同学都不会再去问老师。因为他说：“三人行必有我师”；我如果考试考的不理想，他会安慰我说：“失败是成功之母，你只要化悲痛为力量，下次一定会考好”；他如果考得不好，会说：“人有失手，马有失蹄，天才也有粗心的时候。”写人的作文200 字：我的同桌

我也不知道他是不是天才，但还是很佩服他。我要向他学习，多读书，做一个有智慧的人。

作文我的同桌200字（16）

我有一个好朋友叫孙丹，是我的同桌。她把一头乌黑发亮的头发扎成小辫，整天吊在脑后，甩呀甩的，弯弯的眉毛下面长了一 双 又 大 又 明 亮 的 眼 睛 ， 高 高 的 鼻 梁 ， 小 小 的 嘴 巴 ， 十 分 可 爱 。

每天我们都在一起玩着快乐的游戏，不管什么事情，我们俩都会一起解决。就像一对亲姐妹似的。

有一天，我们俩到学校的操场的大树下玩耍，却一眼发现一只可怜的小鸟躺在树下，我就把那只小鸟抱起来，可谁知道，不知从哪里飞来一只小鸟狠狠地啄了我一下呢，孙帅丹马上跳起来，赶走了小鸟，又关心的问我：“没事吧”还一个劲的安慰我，我不解地问：“小鸟为什么会生气的啄我呀？”孙帅丹又说：“大概是因为它的母亲找不着了，而你又去碰它，当然会生气。”我似乎明白了，说：“下次我一定会注意的。”孙帅但就一路上特别地照顾我，回班里马上把她的卫生纸拿来，帮我包住手，我感受着她的关心，心里暖暖的。

我非常喜欢当孙帅丹的好朋友，我也会常常关心她，帮助她，我们每天都要快快乐乐的。

作文我的同桌200字（17）

罗筱乔

“啊，啊??”是谁在叫呢？那就是我们的小邵智栋同学。大家一定以为他发神经了，那你就大错特错了，他是在练歌喉呢们，而且练的是纯种海豚音。

我们的小邵同学虽然没有受过专业的培训，但他还真有点样子，蛮好的，很像一个大明星，不过，他不禁夸，一夸尾巴就翘起来了。唉！他就是这样的人。

只见他用海豚音对我说：“罗筱乔，我是一只可爱活泼的海豚，你好！”我开始觉得他很幼稚，但是后来我慢慢的适应他的所作所为。有时还觉得他蛮可爱的，很搞笑。

我微笑了一下，表示很欣赏、很喜欢。他也说了声谢谢，也很高兴，也笑了。

放学后，他又兴高采烈地练起海豚音来。

我微笑着注视着他：我觉着他很可爱。如果人人都爱别人，别人也就会爱你。用我们学过的名言来说就是：爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

老师点评：的确，如果大家都能善待他人，那么我们的生活环境将是和谐美好的。“他是在练歌喉呢，而且练的是纯种海豚音。”一付煞有介事的样子出现在我们面前，语言显得幽默。文章的最后用名言作结尾，用的很巧妙。

作文我的同桌200字（18）

我的好同桌作文200 字——一说到袁媛，我的话就要滔滔不绝了。她是我这学期的第一个同桌。她性格开朗，活泼可爱，有时还带点调皮。

她是一个善良、乐于助人的女孩子。记得那天，已经快要上课了，正准备拿笔时，发现笔断了。“这可怎么办，老师规定要用铅笔写字呀！”于是我看了看书包，可没看见铅笔刨，我傻了眼，铅笔刨忘带了。这时，袁媛看见我着急的样子，就把铅笔刨借给我了。那天，还真多亏了她，我才撑了下来呢！

这就是我的同桌：一个乐于助人的女孩！

w w w .d o c in .c o m

作文我的同桌200字（19）

卜凡

我的同桌叫蔡莉婷。她剪着一头蘑菇头，别看她个子小小的，她的智商可是一级高。眼睛一眨一眨的，闪的尽是智慧的光芒。可惜的是她又暴力，又小气。

她暴力，得从我第二个星期我说我的手不怕痛的时候开始的。那天晚上我跟后桌的同学说这件事时，不知怎么怎么的，突然间她像发神经一样，对着我狂打。我感到莫名其妙，对她大喊：“唉呀妈呀，你干嘛呀！我又没说你什么，你为什么打我？痛死我了！”谁知她脸一翻说：“你不是说手不怕痛吗？”天啊，我不怕痛也不是让你打的啊？好男不与女斗，不然的话??但从这以后，我的手就成了她练习拳击的沙包了，要是她没事我的手就遭殃了。

她小气，并不是在一样东西我问她借她不借，而是不会助人为乐。这点在我们班已经是“众所周知”的了。学习上她有很多问题都会向我请教，虽然有时我也不太懂，但我都会毫无保留的教她。可是当我有不懂问她时，她却不耐烦的说：“去，去，去，你不会自己想啊，干嘛问我，我又不是你的学习机！”真的气死我了。

这就是我聪明，但又暴力、小气的同桌。

老师评价：文章的结构很清楚，先总述后分述，最后又总起来说。暴力，小气通过两段来体现也很合理。“我”说了一句不怕痛的话她就来打我，突出了同桌的暴力，个性鲜明。（指导老师：张春灶）