初三到了作文（1）
“哎呀，眼疼啊！”自言自语地揉着眼睛。
“昨晚又奋斗到几点？”好友看着我的黑眼圈笑嘻嘻地问我。
“呃，还好啦，才看到11:30而已。”
“是啊，这还算是早的啦，没有看到2:00都够了。”
“你又讽刺我？”
“哪有？”
每天早晨，这都是不可避免的一番对话，原因是：自己总爱在晚上看书，一看便一发不可收拾了，经常熬夜。于是第二天便被“笑话”。
“算了，不逗你，昨晚你老妈突击检查没？”
“当然了，不过昨天那本书就只剩下一点了，我就把它看完了，她没怎么说我。”
“挺好的嘛！”
对于我的这个毛病，老妈虽然每次都说我，但却每次都不听，尽管我也明白她所说的原因，无非就是晚上看书对眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那么晚没精神，第二天也无精打采的，不好。
即使面对这种种原因，我也没有丝毫“退缩”，仍然坚持把一本书看完的理念。我常常对老妈说：“古有匡衡凿壁偷光看书，学习勤奋；近有林海音书店窃读，刻苦吧？现有我‘挑灯夜战’，努力！”
“歪理，人家读的是什么？你读的又是什么？与之可以相比么？”
“试试，我读的是闲书，可写作文不是从阅读中得来的？这也是一种学习。”
“行行，拗不过你……”
虽然现在步入初三，已没有多余时间供自己看闲书了，但爱看书的这个习惯是不会随着时间的改变而改变的。
其实如果在良好的阅读氛围与习惯下，阅读也是一种放松，也是在紧张学习中的轻松调剂。在阅读中，文字带给我享受，给予我不同于课堂的学习。
俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在书海中畅游，我得到了快乐，慰藉我干涸的心灵。
初三到了作文（2）
创新是无处不在的，我们现在所处的社会就是那些有创新的伟大的先人通过几十个辛勤劳苦的春秋花了数不净得财富和创新才有了现在的网络和先进的世界。
比如爱因斯坦发明了电灯；莱特兄弟发明了汽艇；史蒂芬孙发明了火车；卡尔·本茨发明了汽车；亚历山大·比尔发明了电话等特们之所以能发明就是因为特们有一个创新的脑子。
眨眼间我们已经成为九年级的大哥哥大姐姐了，已不再像小时候了，但我们的脑子却得到了创新，因为我们又进入了一个新的大门“化学”。它教给我们创新，它教给我们创新。
记得那是一个一场炎热的秋天，我们在闷热的教室利用期待的等待着化学小眼神等老师，可老师却不合人意，终于，那扇绿色的门缓慢地打开了，只见课代表像一只咆哮地狗熊大声的说“老师来了，快看书！”大家立刻拿着课本瞎看一气，而我偷偷瞄着希望一睹老师的芳华，突然一只脚从门后探出，老师迈着大步走向将讲台。
“砰”的一声老师搬着的箱子降落到了讲桌上，大家的眼神立即投向了箱子，老师润了润嗓子，说“大家好，新学期开始了我们也成大孩子了，那么今天我们来学习新的知识，首先这个箱子是一个百宝箱，它非常神奇，这里面有许多东西，下面我来考考大家你们谁知道化学与物理有什么关系？”大家你看我我看你，鸦声一片，老师说“其实物理和化学的性质是一样的，它们都需要一个有创新的人才能更好利用。爱迪生发明灯泡时正是运用了物理和化学，现在一个软件公司发明一个软件靠的就是员工们的创新精神，所以学化学最重要的就是创新。”
之后老师讲了一大堆有趣的化学知识，我不经幻想出如果我创新一些发明那该转多少钱啊！这一门知识就是不一样，乐趣让我平常的都快成神了呢！我真没想到学习也可以品尝到乐趣。
初三到了作文（3）
在人类历史长河中，正是有了那么多的创新，科技事业才蒸蒸日上。有了瓦特的创新，蒸汽机才被改造出来；有了鲁班的创新，锯子才得以问世；有了莱特兄弟的创新，人类才终于能在蓝天中翱翔；有了爱迪生的创新，夜晚才能如此的明亮……而在现实生活中，提到“创新”二字，对我们来说或许有点儿高大上，可提而不可即——错！只要我们拥有一双勤劳的手和一个敢于尝试的大脑，又有什么事不能去做呢——即使失败了。
记得那是一个温暖的午后，我坐在沙发上惬意地跷着二郎腿，边看电视边津津有味地喝着牛奶，突然，我瞟到桌子上还未被拉住的文具袋，我怕它不小心被撞掉以至于笔撒一地，我便放下牛奶，起身去拉住文具袋，但它好像故意跟我作对似的“拼死抵抗”我的“进攻”。最后，我稍稍用力，在双方“争执”不下的情况下，只听“哗啦啦…”一声，最不愿意发生的事还是发生了。看着地上凌乱的“案发”现场，我无奈地摇了摇头——想不到现在社会的“碰瓷”现象竟这么严重。我将地上的笔拾完后，本想将其再次装入文具袋中，但我一看，在刚才激烈的“争执”中，文具袋拉链上的拉环也早已不翼而飞，事态发展的好像更严重了。细细回想一下的话，这好像已经不是第一次这样了，我把一切“罪证”收拾起来准备后，准备去妈妈那“负荆请罪”。
这时，我瞅见了桌子上的牛奶盒，突发奇想——自己做一个文具盒。然后，说动手就动手。我迅速将牛奶喝完，又找了另一个废牛奶盒，并用剪子将其中一个沿边缘剪开，将另一个只剪去顶部的一个口，并用卫生纸将其牛奶残液擦干，将前者装入后者中，如同一个抽屉一样。短短几分钟，一项简易而又伟大的工程便完成了！我拿起来闻了闻——嗯，还有一股浓浓的牛奶香味，我将所有“家伙儿”都装了进去，刚刚好，并在上面写下了亲笔签名。就这样一个简易却很端庄而又高端大气上档次的文具盒就诞生了！
我将它小心翼翼地放在桌子上。过了一会儿，妈妈走进来，瞅见了这件“工艺品”，如发现新大陆般快步走来，拿起来端详了一番，笑道：“哟，我们家出了个小‘发明家’呀！”我骄傲地笑道：“那是！”“嗯，好好发扬这种精神啊！”“是！”在学校上学的时候，我自豪地将我的“创举”拿出来“亮相”同学们都围过来好奇地“参观”，无一不夸奖。我突然感到自己的劳动成果被人夸奖是多么得令我骄傲！当然，骄傲只是暂时的，还是收敛点好！
生活中，每个人都有能力创新。创新——创造新颖，更能创造快乐！
初三到了作文（4）
在网络中，我品尝到了创新的快乐1中国正处于发展中阶段，所以伴随其中的有许多创新，就最近几十年说，他带来了智能手机，电脑，车辆……所以创新是社会发展的动力，同时如果自己去创新，那完成后将会有很强的满足感，这应该就是创新的快乐。2创新例子有很多：列文胡克和显微镜的故事，阿基米德测皇冠是否是纯金……这些都是带给人类重大贡献的创新，这两个主角要是知道后辈对他们的评价，估计都笑得合不拢嘴了――创新会造福人类，也可以娱乐自己。3我并没有造福人类的宏图伟志，但身为一个正常人来说，我还是比较喜欢新鲜感的，我会做一些以前不曾做过的事，例如：在电脑的文件中翻找文件、尝试一下没玩过的游戏、尝尝盐和糖一起兑水是什么味道……而且尝试一些新的东西对自己来说也是创新的一种，而且会从其中满足自己的好奇感、培养动手能力、思考能力，培养自己的创新能力。4我呢也体会过创新的快乐，例如我第一次用电子邮件的方式来写作文，感觉比在学校枯燥的用笔写有趣多了。5创新小到成就个人，大到造福世界，所以让我们勇于培养创新的精神吧！
初三到了作文（5）
八月十五是中秋节。
晚上，大家都在开心地玩乐，我却早早地就去睡觉了。
因为我想在这个美好的夜里做个好梦，我想去月球……
月球和地球就是不一样。月球上到处都是云，云缠着房子，绕着树。这时，一位仙女走来。她长着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇红润，穿着白纱裙，看不出缝的痕迹，怪不得叫“天衣无缝”。我怯怯地问：“你是谁呀？”她说：“我是嫦娥。”我大吃一惊，问：“你就是嫦娥？”“是呀，小朋友，你陪我过中秋节吧！我很寂寞。”我心想：“既然嫦娥姐姐很寂寞，我就陪陪她吧！”嫦娥姐姐就把我带到了广寒宫。广寒宫里很明亮，宽敞，有很多家俱，它们有的是用玉雕的，有的是用金子、银子做成的，非常精致。
嫦娥姐姐给我拿来一块月饼，我一看，嗯？怎么是用云做的呢？里面怎么没有仁呢？于是我尝了一口月饼，嗯！好香甜呀！我再看看月饼，“咦？怎么流出水了？”我奇怪地问。“这是天宫里的月饼。”嫦娥姐姐说，“仁是雪花做的。”我心想：这月饼好！我带几块回去，有时间我好吃。不给大人们吃！谁让她们过中秋节不理我们呢？这时嫦娥说：“我们跳舞吧。”我说：“好！”嫦娥姐姐又拉起我的手来到了她的后花园中。
在后花园中，嫦娥姐姐翩翩起舞。那舞姿像蝴蝶在花丛中起舞，又像蜜蜂为它们的辛勤劳动成果在欢庆。“你也来跳呀，小朋友。”嫦娥对我说。我不好意思地说：“我不会跳舞，很抱歉。”“没关系，我可以教你。”我高兴地问：“是真的吗？”“是真的，你看！”说着她就教起我来。只见了她右脚向后点一下，一双胳膊很轻柔地上下摆动；她右脚又向前点一下，一双胳膊前后轻轻摆动。接着，她转了一个360度大转圈，便临空飞起。我很好奇也像她那样，跳了起来。等我转完圈时，我发现我也飞了起来。我有些不相信自己，于是，我掐了一下我的脸，感到疼痛，我才相信我真的飞起来了。突然，我听到耳边传来了一声大喊：“懒虫！起床了，太阳都晒到身上了。”我被那声音吵醒了。一看，是妈妈在叫我。原来我真的做了一个美丽的梦呀！要是我真的能上月球过中秋节就好啦！
初三到了作文（6）
今天，我们去共青森林公园社会考察。那里，有一大片一大片的树林，有五颜六色的花朵，有良好的设施和优美的环境，真是鸟语花香、生机勃勃啊！
在公园里，我们玩得十分开心。一进公园，我们就来到大本营，分了小队，准备开始玩定向确位。规则是找到指定的地点，把手上的戒指插进去，就行了。指定的地点一共有五个，要在1小时内完成。我们小队为了争取胜利，队长冲在最前面，我们则跟在后面慢慢地走着。走到足球场时，有几个队员留下来挖马兰头，而一部分队员则跟着队长往胜利之路奔去。在路上，我们碰到许多困难，如：不知道我们在地图上的哪个位置，不知道路应该怎么走等。可是，我们一一克服了。我们一边凭着直觉和指示牌，一边问公园的工作人员。在我们体力不支，迷了路，满头大汗的情况下，我们“艰巨”地完成了任务，向大本营奔去。但是，我们在回去的途中，白白地花费了体力，在公园里绕了一大圈，这让我们很气愤。回到大本营后，我们看到其他同学已经在休息，就有一种失败的感觉。“皇天不负有心人”在我们的努力下，获得了三等奖，奖到了一个礼品。
休息了半个小时左右，我们又出发了。我们跟随着朱老师来到乘小火车的站台，排着队等待着。小火车缓缓地开来了，我们坐了上去，准备观赏公园的景色。小火车开啊开，开到了在玩“面粉大战”的同学的“秘密基地”，我就探出头来，东张西望，想方设法地想让自己看一眼。正当我泄气时，一个奇迹出现了，一个全身白白的，半个脸也白了的人出现在我们面前。我定睛一看，是刘晏妤，她还在向我们打招呼呢！因为这时的疏忽，一个“烟雾弹”在她身旁散开。一转眼，我们就离开了“秘密基地”。这时，我们的小火车驶进了一个小山洞，在里面，我们看到了熊猫、孔雀和兔子的石雕。那石雕刻得栩栩如生，刚开始，我还以为是真的呢！突然，我们的车停下来不动了，原来，该下车了。我背着沉重的包，满脸乌云的下了小火车，跟着老师朝下一个目的地走去。次秋游是我经历中最有趣的一天了，这里有软绵绵的、温暖的沙，有绿茵茵的草坪、高大的椰子树……
早晨，我高高兴兴地坐着爸爸的自行车来到学校，心里别提有多激动了，我猜测着沙滩和湖水的样子，仿佛已经看到美丽的湖水与沙滩。到了学校，我脸上总挂着笑容，因为我太兴奋了，好不容易等来了这一天呢！
目的地坐车十五分钟就到了。一下车，我就看见一块十分大的铁牌子耸立在我面前，上面写着几个大字：东湖沙滩浴场。走进去，就踏上了一眼望不到边的沙滩，柔软极了，坐上去，就像坐在棉花堆里一样，舒服得不知怎样形容；躺上去，仰望蓝天，顿时感觉心胸开朗，眼睛也清凉了许多。
这时，老师让我们排队坐气艇在湖面上游玩。“还可以在湖面坐气艇？真棒！”我乐滋滋的想，恨不得跑过去把老师抱着亲一顿。终于轮到我们了，我和其他8个女生一起上了气艇，大家嘻嘻哈哈的，一边拽粗尼龙绳向前划，一边高谈阔论：谈生活、谈乐器、谈感受……湖水溅在我们身上，冰凉冰凉，使人神清气爽。
一上岸，我们班就要和三班举行一场激动人心的拔河比赛啦！等两班都准备好了后，老师一声令下，我们一起用尽全身力气，拼命地往回拔，想快点把对方拔赢，可就在我们漫不经心时，对方一用劲，我们全都摔倒在地，输了，比赛完后，我们带着一肚子的愤怒和委屈离开了比赛场地。
我脱下了袜子，和小伙伴一起走下湖水，只感觉清清爽爽，像换了个人似的，把一切疲劳和烦恼全都冲掉了。过了一会儿，我和张文璐上了岸，用沙把脚埋起来，沙是那样暖和，我真想在上面大睡一顿。把脚抬起来，‘哈！你变成‘毛脚’啦！’我指着张文路的脚说，原来，那些沙都粘在我们脚上啦！“啊？你怎么这样逗呀！毛脚？哈哈哈……”张文路捂着嘴巴，笑个不停，差点倒在沙滩上。
笑声在沙滩上飘荡，是那样甜蜜，那样响亮。
初三到了作文（7）
到不了的地方都叫天堂
这是一个简单的故事，讲一个平凡的高三女生和一个拥有航海梦的少年的故事。
那一日，满怀梦的少年要随船去很远的地方，他要完成他的航海梦想。他问他最爱的公主愿不愿陪他远行，而他的公主却摇了摇头“不必了，我在这儿等着你回来。”
半年后，游历世界的少年终于回来了，他还带着许多漂亮的.小礼物去见他可爱的公主，而公主始终未在当初他们约定的地方。他等了一天、两天、三天、…一个月…甚至更长的时间，可他仍然不死心的等着。而后，他却看见了一封最爱的公主写给她的信，时间是他远行航海的下一个月，内容只是说她已经走了，去了很远的地方，不会再回来。
有一天公主的好朋友回到这个城市，偶然看见少年在酒吧里颓废的模样，才狠下心决定把真相告诉他。
原来他最爱的公主早已离开人间了，在他完成他伟大的航海梦的同时。她本来想以一封绝笔信告诉她最爱的少年她已离开，去了很远的地方让他忘了她。
她相信，时间会治愈他的伤痕。她也相信，自己会在那个到不了的地方好好的再看着他。
少年明白了真相，感觉到一股撕心裂肺的痛。他发疯般的叫喊，那位女生的朋友在一旁劝着他，她告诉少年。
“你有什么资格不好好活着，你自认为爱着她，那你知道她是怎么死的吗？”女生在边哭边说“她从小就有心脏病，她是在你离去的那个晚上，做最后一场手术麻醉x失效，疼死的。”
少年眼神愈发的木然，而他答应女生他会努力的活着。
一年后，少年再次随船航海，而这次遇到了风暴和漩涡。他自知逃不过这一劫“原谅我，我还是来找你了。不管前方是不是天堂。”
初三到了作文（8）
牛顿在苹果树下，看到了苹果掉下来，得到了万有引力，之后，人们不断创新，才有了现在人们对万有引力的深度理解。道尔顿和阿伏伽德罗发现原子论和分子学说，但是经过门捷列夫的创新才编制成元素周期表，以前，只有小米加步枪。但是经过人们的创新，现在有了新型导弹。
任何事物都在不断创新，小鸟通过翅膀才能在天空下自由自在的翱翔，不有创新就是有新的翅膀产生，创新就是社会翅膀。
每一次的比赛都有一次创新，每次的比赛都会创新，吉尼斯世界纪录上，都是挑战成功的人，一次次的创新，一次次的超越，比赛就是超越，超越他人，超越自己，人的潜力是非常大，如果你超越了自己，那么会有意想不到的结果。
在一次考武中，我超越了自己。那次考次是十为重要的，在考试过程中我看着桌子上的试卷，我心急如焚，是数学考试的最后一道题，十分难，我绞尽脑汁算不出来。知道答案却不知道怎么写过程，是求度数的一道题，答案是六十度，却不知道过程。听到哨声
最后十五分钟了，我心想：就剩十五分钟了要赶快写，我心里很急因为这是道题的`分数很高，不想失分，但是心急吃不了热豆腐，要冷静。于是，我决定开始分析一步步来，但还是不行，我告诉自己老师说过：自己不会做的，别人也可能不会。平静下来，进一步分析可惜，下课了，该交试卷了，无奈，只好交了。
交试卷后，我仍坐在座位上，我不到黄河心不死，又在座位上算最后一道题，仔细分析，将所有的条件都写出来。终于，皇天不负有心人，让我算出来了，我问了一些人，她们都没有做出来。可惜的是，我算出来了，但却没写在试卷上，时间不等人，有什么办法但我还是很高兴，因为我算出来了，超越他人，超越自己，得到了创新。
那次的考试，成绩有点不理想，但也没办法嘛，过去的已经过去了，再回味也无济于事，珍惜现在，现在能唯一的目标就是上重点高中。只有进去了，我才有不一样的人生，之后，应该不断创新，不断超越，不断进步。
创新是社会的翅膀，只有不断创新，祖国才会强盛，社会才会更美好！
初三到了作文（9）
在学习中，我品尝到创新的乐趣
----科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威
所谓创新，概括地说，就是继成前人，又不因循守旧;借鉴别人，又有所独创;努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。人在学习中创新，在创新中进步，而进步更是不断学习与创新的累累硕果。
亚里士多德曾说：“思维是从惊讶和问题开始的。”同样的'一道题目，用两种甚至多种方式来解，即使之后的远比之前的麻烦，但那不也是一种创新吗？就拿我们学生来说：学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因“疑”生奇，因“疑”生趣，进而去积极探究创新。
培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。我们在探索中进步的同时，也在创新中进步。
学习贵在创新，只有创新，才能学有所成。
初三到了作文（10）
我与母亲的关系并不算亲近，找遍了记忆的每个角落，却发现关于母亲的记忆简直是无迹可寻。可是，总有几件事让我难以忘却。
母爱的滋味酸酸的
对于母亲，最熟悉的便是她那布满皱纹，古铜色的`粗粗的手指。母亲总是在灯光下收拾家里乱七八糟的东西。我有一次忍不住问她，你不累吗？母亲连连否认。关上门，鼻子酸酸的。嗯，母爱的滋味酸酸的。
母爱的滋味甜甜的
母亲是不擅长做饭的，可是，我和弟弟嘴馋，母亲又比较节俭，只好自己做那些小贩卖的小糕点。虽说味道和外观可能不如街头小贩，吃一口，心里感觉甜甜的。嗯，母爱的滋味甜甜的。
母爱的滋味苦苦的
我从小就体寒，每年冬天，毫不客气的说，脸和手冻得像坏地瓜。母亲就不停地给我加特别厚重又不美观的棉衣和手套。哎，母爱的滋味苦苦的。
母爱的滋味辣辣的
一年夏天，我穿好小姨给我买的新裙子去街坊邻居家的大树下乘凉，树下可多人了，我一蹦一跳的向母亲走去。这时，一只公鸡不知是因我穿的黑裙子还是着了魔，发疯似地向我奔来。母亲以迅雷不及掩耳之势扔起一块石头，我安然无恙，母亲却晃了一下。真惊悚，母亲像个英雄一般。嗯，母爱的滋味辣辣的。
我不知道是什么让母亲从一个胆小怕黑的小姑娘变成一个这样看似天不怕地不怕的英雄。也许是经历多了，可我更相信是爱！——母爱。母爱的滋味就是这样的酸甜苦辣。
初三到了作文（11）
人在生活中，要学会鼓起勇气用阳光般心态面对生活。因为，它会催你前进，它会让你忘掉劳累和忧虑。
人生活在这个世上，不可能都是一帆风顺的，或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故，或者遇到不顺心的人和事，这些都是人生前进中的正常现象。
记得我在启蒙班时，也许是因为还小，老师教的知识一点也听不懂。老师布置的作业都不会写，妈妈一天很辛苦的忙着，可我回家时就得在妈妈的手指带动下一笔一笔地写着字，我的写字很不入眼，放在旁边的橡皮擦休息都没有，一直陪着铅笔重复地打扰着作业本，使我不由得灰心丧气。妈妈为了鼓励着我不停的一遍遍撒谎：“你写的字好看不用擦掉，这样写就好了”真的那时候我的心像刀刻到似的，一滴滴眼泪重重地落下在作业本上。哭啼着对妈妈说：“我不要写了可以么？妈妈不要要求我写字呐？”妈妈平淡的说了一句，叫我按着她写的笔画一笔一笔的慢慢写，作业是得要完成的。一个小时，两个小时过去了……随着这哭啼中深呼吸的节奏，一笔一笔的写下字痕完成这天的作业，少了我为明天的担忧。
此后还有一次，当老师发试卷念到我的名字叫我去讲台拿的时候，我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷，一个刺眼的大红X，记着0分！接过那张试卷的我，还得站在讲台下受惩罚，老师打了我一下耳光，顿时的.我心里觉得非常委屈“学不会，不是我的错”。我觉得脑中轰隆隆的，真不知道自己是怎样走回座位的。放学后，我走在回家的路上，天阴沉沉的，似乎要将大地吞没；风冷飕飕的，几乎要把握冰冷冷的心吹破，我紧揣试卷，徘徊在回家的路上。回到家后我把自己关在房里，想着学不会，不是我的错，还得受处罚很委屈，默默地哭泣了起来，正当我想放弃上学的时候，脑海里随着深呼吸的节奏谱出“不要把考试看得太重，一次两次的失败并不能代表什么，如果连这点失败都克服不了，要怎么去对待这漫长的人生？”这段词，在这段词的鼓励下，我终于走出了这片阴影。
在这深呼吸中，我吸到一股勇气，在漫漫人生中，我需要永恒的一股——勇气。走在人生的路上，我愿用一颗阳光般的心面对生活，来造就一个美好的未来！
初三到了作文（12）
十二月二十五日，圣诞节驾着寒风，舞着雪花，隆重登场啦！今年的圣诞节，美丽而温暖，像一首乐曲，悠扬而又甜蜜……
前奏：平安夜
二十四日，我们迎来了平安夜。前一天还平平常常，但到了这一天，却飘起了鹅毛大雪，数不尽的白色精灵降落人间，随着寒风尽情飞舞。草地，树枝全都成为了它们的领地，它们活泼热情，不停地亲吻着你的脸蛋，藏在你的发丝间，调皮又让人产生丝丝爱意，它们总有使不完的力气，舞啊，飞啊，跳啊，整个校园都是它们的身影，为大树穿上厚厚的棉衣，为大地盖上白白的棉被，向小草轻轻点头致意，多么可爱的精灵啊！夜幕降临，大雪稍稍停息，白天的素雪被幽静的黑夜悄悄笼罩，剩下的只有宁静，虽然无法举行庆祝活动来渲染我们快乐的心情，但我们也还是很开心。默默关心我们的张老师送来了他为每个人准备的平安夜礼物——苹果，看似平凡的惊喜却蕴藏着别样的温暖与甜蜜。
高潮：圣诞节
昨天的那一场大雪，似乎是上帝在为今天准备的幕景，草地、树、房子在雪的点缀下漂亮得像道具一般，清晨的几片小雪为这梦幻的场景添上了几分诗意。不一会儿，雪停了，太阳公公不愿错过好戏，悄悄露出笑脸送来阵阵暖意，昨天的.白色精灵悄悄退场，先是从树梢上纷纷落下，后又默默流下不舍的眼泪，屋檐下的一排排冰棱十分有序，滴滴嗒嗒落下水珠构成一道迷你的水帘。依旧雪白的屋顶偶尔飞过一只黑色的鸟，孤独的身影也想为圣诞添上一笔。回家路上的橱窗也都上演着不同的音乐剧，各种音乐与漂亮的装饰让热闹的大街独具风趣。
落幕：最后的圣诞
时间不会在原地等你，一天的精彩已变成回忆，每一年都有圣诞节，但今年似乎更加有意义，在接下来的时光里，每个人一定都会更加努力，用行动描绘将来的记忆。
初三到了作文（13）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我的到了一次表扬初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在过去的几年中，你一定得到过他人的赞赏吧!是在竞赛中获得了优异的成绩，是有了自己的小发明、小制作，是帮助他们克服了生活、学习中的困难，还是其他的一些什么呢?而我在这几年里，我也得到了他人的表扬，现在，我就来告诉你吧!
我告诉你，在我的小时候，经常会在家乱涂乱画，连妈妈都感到不耐烦了，所以妈妈在我一年级的时候给我报了一个画画班。我虽然喜欢画画，可是我毕竟没有受过专业的画画训练，所以画出来并不太美观。可是那个美术班的老师很有耐心，当我不会画时，那个王老师就会过来教我。害的我的周围都是充满着嫉妒的目光，这都是一群容易羡慕嫉妒恨的人啊!
而在有一天，王老师教我们花了一只张牙舞爪的螃蟹，只不过这只螃蟹的颜色是红色的，就像烧熟的一样，老师教完了我们，轮到我们自己画轮廓线了。我与平常一样认真地画好轮廓线，就拿着画板排队去给老师看轮廓线。前面的同学一个个的都给老师看过了，终于轮到我了，老师结果我的画板，仔细地看了看我画的这张“螃蟹”，再仔细看看黑板上挂着的那一张“螃蟹”。看到老师这样，我不免紧张起来，心想：不会是画的'不好吧!老师也不至于要看这么久吧!可是，事情并不是我想的那样，只见老师竖起大拇指，对我说：“画的好!继续加油!”我听了，刚才的紧张感就顿时飞到九霄云外去了，我还感到一种自豪感在慢慢地扩张……可能是老师还觉得表扬的不够吧，又用铅笔在我的画纸上写了一个大大地“好”字，我拿起画板，高兴地说了声：“谢谢王老师!”就去给妈妈看了。
在我们的生活中，一次表扬，就有可能会改变一个人，我也一样，就是因为在那次王老师的表扬下，我才变得更加努力，我的画画水平才会有了这么大的提高!我要继续努力，争取再次得到老师的表扬!让父母为我自豪!
初三到了作文（14）
我的老家在乡下，以前不怎么爱好老家，总认为那里什么都灵通。但这多少年，老家变更很大，接通呀什么的都很领达，所以一到抬假，我就闹着要归城下，尤其是夏天，那儿有我们的机密基地“夏天湖”。
“夏天湖”是我和小伙伴一起起的名字由于湖的四周有绿绿的树，青青的草，而且是我们夏天最美的往处。
“夏天湖”边有很多狗尾巴草，毛茸茸的非常可恶。我们用狗尾巴草作扫帚，编兔子，弄头饰······玩过家家。我和错误玩乏了，就躺在草地上，胖胖的牛牛老是先睡着，小丽就趁着这个“赖机会”拽了个狗尾巴草，给牛牛挠讫痒痒来，刚撞着牛牛的脖子，他立刻就醒了，翻身卧伏来冲着小丽干了个鬼脸，弄得大家都哈哈大笑起来。
半夜，大野在湖水面游泳，尔不会，只恶在湖边看着搭档们。“哗啦——"一声，我齐身皆湿了。哈哈，这次我望睹了，本来是爱捣鬼的芳芳。一会儿，娟娟也来了她晓得我不会游泳，给我带去了救生圈，我谢功她之后，急不可待地“扑腾”一声跳入了水里，呀!本来“夏天湖”的水是那么凉快!咱们啼着，玩着，击着水仗，我感到不这个湖比“夏天湖”更佳了。
夜晚，我跟伙陪又来到湖边瞅着谦天的繁星和长着尾巴的淌星。空想着天上有一个什么样的童话世界。“哟!星星都降下来了!”小红指着萤火虫说。逗得大家哈哈大笑。迎着吹来的凉爽的晚风，大家在暗暗的月光下沉醉在这漂亮的风景中······
“夏天湖”我爱你!你会越来越迷己的!
初三到了作文（15）
我就在生活中体会到了创新的快乐。
到了初二年级下学期末，期末考试之后，各个班级展开了关于九年级的准备工作，其中有一项就是换寝室。我们班级在初一的时候没有换寝室，到了初二大家因为学习等各个方面的缘故，就有一部分同学提出了要更换寝室。老师为了尊重大家的意见，给出我们两个学校给的较为实用的方法：1、不更换寝室，部分同学自行解决与室友的矛盾。2、所用人打乱重新自行组合更换寝室。大多数人选择了第二种，于是老师让同学们在教室里自行商量新的寝室组合，结果出乎老师的意料。一节课下来，有的同学喜气洋洋，有的同学痛哭流涕，因为同学们的性格和人缘各有不同，会有一些没有寝室想要的同学留了下来，或者B同学想要A同学留下,而A同学却执意想走，所以就会造成A同学心里内疚，B同学非常伤心。这种问题还是比较普遍的，大多数同学都遇到了这种状况。我看着班里同学们有的蹲在墙角爆头呜咽，有的报着另外的同学痛哭流涕，我心里也很不是滋味。我还没有见过同学们这么伤心过呢。我觉得是老师的方案出了问题，我有必要帮助同学们找出一个更加合理的方案。我仔细琢磨了老师的方案和同学们的对话后发现问题出在有一部分过于个性的同学没人要。
我想到这里内心激动万分，立马拿出纸笔，起草了一个方案：1、同学们评选出具有公信力的寝室长2、寝室长挑出4个愿意到自己寝室的成员3、每个寝室长去挑选适合自己寝室的过于个性的同学。老师听了后，思索一番后觉得可行，没必要一位按学校思路，要有创新。他随即告诉同学们了这个第3种方案，同学们一开始并不买单，但当他们坐下来冷静下来仔细思考后，觉得可行，而且以较高票数获胜。我们班的换寝室问题也解决了。
同学们知道这是我出的方案后，可是把我夸得天花乱坠，这方案也把我们寝室的问题解决了，我也特别开心，后来听班主任说这个方案年级里很多班也借用了，我那心里别提有多高兴了。
创新，永远不要去害怕它，我们要尝试，哪怕不成功，我们也是为其他人发现了一条错误的道路，告诫后人。更多时候，创新会给我们带来快乐。
初三到了作文（16）
我一直听一些小伙伴夸泰国好，有人说：“泰国风景优美，有蔚蓝的大海和洁白的沙滩”，还有人说：“泰国不仅海水漂亮还是千佛之国呢!”当我在泰国身临其境时，色彩斑斓的珊瑚，精美的佛塔和可爱的大象，都让我惊叹不已!
泰国的普吉岛海水五光十色，可以坐着轮船去深海潜水。你能看到五彩缤纷的海底世界，好像一个超级大型的水族馆，呈现在你的眼前。还有美丽的海螺和贝壳，它们千姿百态，有的身子插了好多刺;有的圆圆的，只露出一个头好像在和你微笑;有的细细长长长的有点像锥子。海胆到处都是，舒展着黑色的长刺，好像在懒洋洋的睡觉呢。鱼成群结队的在珊瑚中窜来窜去，像在做迷藏，一些又好像在跳舞或耍杂技…...各种各样的海底生物，看得人眼花缭乱。千奇百怪的鱼看都看不完，至少能欣赏五个小时，如果你不信，就去尝试尝试。值得一提的是：泰国的烤鱼到处都是，随便吃，又便宜又美味。我觉得收获比在海洋公园多多了，你们说不是吗?
泰国是千佛之国，清迈是典型的佛都。在那里可以看到很多寺庙，大都有金色的尖顶。金光闪闪的殿堂都是很庄严美丽，每一尊佛都栩栩如生，形态各异，一些慈祥得像一个个活生生的人站在我们身旁，一些瞪着大眼像是审问我们是否犯了什么错误似的，每一尊佛都有一种表情，会让你联想出好多情景和画面，相信你们都会被吸引住的。
清迈的另一特色是大象游，小朋友们最喜欢骑大象了。首先是坐牛车，牛慢慢的慢慢的走了一大圈，它很温顺，你会感觉坐得特别舒服，坐了好久终于到了骑大象的地方，骑在大象身上晃晃悠悠的，只要你不小心就会掉下来，惊险极了。但最有趣的要算大象画画和大象喷水了，大象时不时地用鼻子喷水，水花飞溅着，在阳光照射下闪闪发光，有时候像下了一阵大雨，喷得人睁不开眼，有时候又像下毛毛雨，落在头发上像小露珠，好玩极了。接下来看大象画画，那只会画画的象叫soda，脸上到处都是颜料，它用鼻子夹着笔蘸上颜料在画架上画上自己，用鼻子举着一朵花，表示欢迎游客的到来，并且签上自己的名字。它画的画比我画的好看多了，特别的生动。最后你还可以去做漂流，碧绿的河水把人的影子都映出来了，坐在小船上，微风轻轻吹过，吹到人的脸上，四周的凤尾竹显得更加地淡雅。
泰国真是著名的旅游胜地，让人流连往返。碧蓝的海水让人难以忘怀，古老的寺庙给我们展示它们的庄严和美丽，精彩纷呈的大象游让人回味无穷!
这篇初三期中考试优秀作文，描写细致。
初三到了作文（17）
秋天很快就过去了。当叶晨早上起床时呼出了一口气时看到一点点白色的雾气从她口中冒出，她立刻反应到冬天来了。一个阴天，叶晨住的村庄下了这个冬天里的第一场雪，她约了几个小伙伴出去玩雪。
早已进入了冬天，但生活在家乡的我却没有感觉到一丝丝寒意。北方早已经是冰天雪地了，那里只有白色，没有其它颜色了，家乡的冬天是温暖的！
山阳今年的冬天少有的冷，动不动就零下七八度了。这虽然与哈尔滨比是小巫，可对于经常生活在温暖的陕南人来说，无疑犹如掉到冰窟里，所以只要在户外，就经常可以听到一片抱怨的诅咒声。冬天是个美丽的季节，它虽然没有春天那样生机勃勃，没有夏天那样热情奔放，也没有秋天那样硕果累累。但是，在我的心目中，冬天还是那样迷人！
冬天，一望无际的天空，正飘着一群洁白的小精灵，它们就是美丽的小雪花。
冬天到了，我戴上了紫围巾。我很喜欢他它我亲爱的爸爸妈妈，你们要戴么如果这紫围巾变成双份就好了，你们都戴上，我不戴也行，因为我看着也暖和。
冬天，没有春天那么鸟语花香，风景宜人：没有夏天那么骄阳似火，电闪雷鸣；没有秋天那么硕果累累，落叶纷飞：但它给我们带来了漫天飞舞的雪花。
我爱春天的生机勃勃，我爱夏天的热情奔放，我爱秋天的果实累累，但我更爱冬天的白雪皑皑。你见到过冬天吗？你感受到冬天但来的乐趣吗？我想你们一定感受过吧！而且是跟我那种奇妙的感觉一样的吧！
初三到了作文（18）
“一杯浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”可是从兢兢业业的历史学家到尊重历史的平面百姓，都不希望历史单单成为“笑谈”。从《三国演义》这个历史万花筒里，幻象与真实并存。只有抽丝剥茧，返璞归真，才能看到从三国到《三国演义》的演化，才能看到未经修饰的人性与人生。
曹操，心肠黑者。借粮官之头安抚军心，杀刘琮母子以绝后患，乱世奸雄受之无愧。刘备，脸皮厚者。索要荆州而有借无还，救助刘璋却暗袭巴蜀，曹操退兵即攻占陇地，三国枭雄为其名号。孙权，脸皮半厚心肠半黑。魏武帝扬鞭方使周公瑾火烧赤壁，索荆州不得方遣吕子明白衣渡江，昭烈帝压境方令陆伯言火烧连营，权衡利弊为其宗旨。司马懿，脸皮极厚心肠极黑。装疯以避灾祸，诈病以杀曹爽，夺权以逼魏帝。由此可见，为一国之君必先工于心计。可当流传后世时，曹操与司马懿成为了彻头彻尾的奸贼，孙权成为了治国有方的贤王，刘备成为了心忧天下的仁君。同是工于心计的人，为何名声竟千差万别?
这不是《三国演义》的错。在儒家的眼光中，不食周粟的伯夷叔齐是忠烈之臣，随主而死的田横门客是豪义之士，讨伐暴君的商汤周武是贤明之君，而篡权自立的曹操司马是乱臣贼子。没有君王希望自己像末代皇帝一样被逐下皇帝宝座。于是，继承汉统的刘备成为了仁君，结盟蜀汉的孙权成为了贤王，另外两位只有奸贼的份。
其实，遭此厄运的何止曹操与司马懿。陈胜吴广揭竿而起，司马迁将其列入世家流芳千古;张角张宝黄巾包头，却只落得一个草寇反贼的名声。朱元璋草民出身建立大明王朝，等清兵入关时尚有无数烈士以身殉国;李自成农民起义攻下北京，被清兵击溃时无人愿抗战至死。究其原因，成者为王败者为寇一直都是驱逐不了的心病。一人得道，鸡犬升天，若一人为皇帝，昔日帮助他的人一个个都流芳百世，反对他的人都遗臭万年。
而在当今，我们没有理由担心谁成为皇帝，可我们也不应该踏入古人踏入的陷阱。
常言道“人言可畏”，我们的生活不可避免地要为舆论所左右。当我们褒扬他人，也要记住他的缺陷，当我们贬低他人，也要记住他的光辉。历史是多面体，社会是多面体，人生是多面体，性灵是多面体。如果某个人被荣耀的光束照耀得十分耀眼，我们在衷心地敬佩他的同时，也要看到有阴影的那一面。同样某个人被耻辱的幕布所覆盖，我们也应当看到他身上发出的熠熠光辉。多面看人，才不会单单把曹操和刘备以好人坏人区分，才会给历史，给生活多留一份真实。
从三国到《三国演义》，一切都在变。可是只要理智看待事物的心不变，那么没有什么可以阻止我们看到真相。