聆听花开的声音作文(1)
夜深了,几颗稀稀落落的星星点缀在深蓝的天空上。
茶几上摆着一盆昙花,几片淡绿色的叶子上托着一个小小的,白白的小花蕾,好像一个快要绽开的笑容。我坐在旁边,有些昏昏沉沉。
早就听说昙花一现虽然短暂,却十分美丽,今天,我要看看昙花开放的那一瞬是如何的惊艳。
妈妈在一旁把我摇醒:怎么睡着了?我摇摇脑袋使自己清醒:我睡着了吗?妈妈在一旁关切地说:你先去睡吧,我给你拍下来不,我要看,我要聆听花开的声音!我近乎于固执。
夜更深了,依稀可以听见远处传来的几声虫子的鸣叫。昙花依旧像个害羞的姑娘,羞羞答答地站在花枝上。
想起前几天,刚发现这个花蕾时,它才像一颗小米粒,过了几天,那纤细的绿色米粒,就变成了花生米,由一根弯弯的嫩茎托着;再一天成了橄榄;再一天,成了它好像无时不刻不再生长,现在,好像有芒果那么大了。
我努力睁开像被黏住了的眼皮,发现昙花它好像一个美人,缓缓绽开她绝美的风姿,昙花开了!
那一片片相叠相扣、密切偎依的花瓣,犹如蝴蝶展翅,看似怯生生娇柔无力,轻俏俏半启犹阖,盈盈绽放时,真是个冰肌雪肤,粉装玉塑,光华四射,一时连灯光也黯淡无色。玉瓣展处,中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊,每茎像一个金黄色的音符,整齐的排成一行一列,奏着欣悦的生之乐章。
灯光照在花上,好像这一切,都是它的舞台。
两三个小时,花用它绝美的风姿,展开了一幅冷艳的花开图,奏响了一支缭绕不绝的动人乐章。
花慢慢谢了,好像一位演员在缓缓谢幕。
刹那间的美丽,却是瞬间的永远。
聆听花开的声音作文(2)
听说,花开的时候,是有声音的,但凡内心不平静的人总难闻声。
一朵花的绽放与一个人青春的来去应该是一样的,轻柔柔柔地打开,总在期待着一个能听懂的人驻足,停留或者离开。
然而有时,两个人的爱情是段错过季候的花事,缘份是一只兀自忙碍的蝴蝶,而誓言却是一场迟迟不来的春雨。
儿时校园的操场上种着两株高大蕃庑的树。春季,满树都是收留易被风吹披发的纤细花朵。不知道它的名字,经常是站在风里,看着满天的花瓣如雪飘落,扬扬洒洒,像一场凄美的聚披发,心里很迷惑,不明白为什么消失得最快的老是最夸姣的东西。
是这样锦绣的花树,有着注定飘披发的命运,风里每一缕清香都是一声叹息,称它作什么名字也都是枉然。
树在蒲月里开花,绽开时一如初夏的阳光,满树鲜红的花朵,落到地上就成了红土壤,徐徐无色。总认为自己会窒息,实在没有,太过强烈的色彩,在同样强烈的季节里,反而失去了夺目的能力。就像是太深的爱情,走到最后,欢喜不觉,痛苦不觉。褪尽繁华,一脸素白就可以在你眼前守到天荒地老。
许多年以后,重回校园。曾经泥泞的操场早已铺上了平整的水泥地,横亘其间的树已不翼而飞。那些眉目清楚的孩子在干净的操场上嬉戏,天空蓝得透亮。糊口把一切细枝末节都逐一裁去,繁华的锦绣注定只是一幕场景,一如那曾经的关关睢鸠、凤凰于飞。
老是在心情沮丧的时候,一个人毫无目的在街上行走。晚来的风里经常夹杂着忧伤的音乐,等闲地腐蚀了原本无助的双眼,那样的时刻有着渴想被拥抱被疼爱被顾恤的软弱。痛苦将感情逼入墙角,然而我却无法就此俯下身子,这满街的行人,是目生的水草,游离于生命之外,冷漠地看着你的崩溃。
在花店里,看到笔直雪白的马蹄莲,我想它应该是坚强的,即使是枯萎老去也依然不曾低头。二十块钱就可以买走一大束,让小姐用报纸包起来,牢牢抱在怀里,我知道这样的夜里不属于鲜艳只属于黑白的纯粹伤感。
有些花的名字,其实太美。丽人蕉,勿忘我,康乃馨。有时候认为自己爱上了它,却发现实在不外是爱上了它的名字。有时候认为自己爱上了某个人,却发现实在不外是爱上了爱情,如斯雷同。在有着幽香的夜里,寂寞浅浅一笑,于嘴角轻轻唤出的一个名字,一经说出,永远消失在风里。不着痕迹地健忘。
而有些花却是美得没有名字,就像那遍野盛开的蓝色小花,和山路旁边艳黄的野菊花。经由的时候,会有轻轻的窒息感觉,不知道原来夸姣是可以这样率性这样放肆这样霸道,心不由得忽忽地痛了起来。那种不着名的锦绣,像是一场莫名的缘份短暂的偶遇,知道注定只能是途经,知道再锦绣也终须错身,知道相爱之后,遗忘才是最后的结果。所以,我总在经由它们时多看几眼。奢望也许会有个例外,我们能永远记住彼此,以痛苦悲伤的姿势。
都说多情自古伤别离,再强烈热闹再滚烫的激情,到最后也不外是渴想能停留下来。我想,假如能和所爱的人手牵着手一起到海角天涯听雨赏月,那应该是一种很奢靡的幸福。假如真的可以,我会在我的内心深处种上一大盆的茉莉花,它只需要一点的露水和养份,很收留易生长与繁衍,就像自己一样。也许有一天,她能明白,我也就只是一株如斯简朴平凡的茉莉花,渴想在她的眼中安静地逐渐苍老。茉莉,莫离。我要的,不外是这样一份从收留简约的蜜意。
假如不能,我宁愿只是一朵开在你生命彼岸的花。遥远而忧伤地,是我们永不能相遇的命运。
我愿用我的一生去聆听花开的声音--特别是我内心深处茉莉花开的声音……
聆听花开的声音作文(3)
聆听花开的声音优秀作文
在学习、工作、糊口中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。你写作文时老是无从下笔?下面是小编为大家收集的聆听花开的声音优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
聆听花开的声音优秀作文1
远方,晨曦微露。候鸟不远千里赶归南方,一派生气希望景象。回忆徐徐趋向旧日时光。
“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”不知为何,忆起了曾挚爱的故人。
那年的她,已年近六旬,在这个古朴的乡镇中糊口了近十年。她在这一带小镇中算是少见的。与镇中白叟不同,隐约间有一种恬澹世俗的隐逸情怀,却让人不敢靠近。或许,对于我们这些孩子而言,她就如一朵纯净的花,端庄而锦绣,让人心生畏惧。但,于我,她便是心中的一亩方田。
那年,那天。暮色苍莽,落日熔金。独自一人走在乡间小路上,而身旁的小伙伴早无踪迹。静静泛出一阵孤傲,还夹杂着零星的苦涩。脚步不由得放慢,由于来到了她的住处,那幢米白色的房屋。
像是畏惧这单调的颜色般,止住了脚步。坐在藤椅上的她,好像知道我来过,微微一怔。缓缓站起身,扶着那镌刻着花纹的红木拐杖,一点点走向前。
“孩子,迷路了吗?”她淡淡的说着。稍一愣,而后她笑了,将我领近屋内。她亲切的拉着我,坐在恬静沙发上,悄悄地叙着家常。接着,她拨通了电话,继而笑着说:“孩子,你先待在这儿吧,你爸妈马上就来。”
那一刻,她的声音如花,悄然绽放。不经意间,开至心底,一瞬便成为永恒。
告别前,不禁回头望向她。而她,挥着她苍白而又粗拙的双手,作为离别。那一瞬间,心底不知觉地泛酸。她笑了,如花般。悲伤已不复存在,耳畔,微微响起了花儿开放的声音。
“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。”
那一刻花开的声音便留在了我的心底,如褪色的旧照片,古老而夸姣。等待着我,悄悄地,聆听。
她走后,无数次,日昼夜夜聆听着花开的声音。才发觉,她对于我这个邻家孩子的爱,不杂一丝功利。她的爱,正如米白,暖和,纯粹而不易察觉,每当想起她,总能牵动着幽幽花香。今生今世不敢忘。
长亭外,旧道边。又忆那如花的故人,又聆听起那日花开的声音。
聆听花开的声音优秀作文2
心灵的花园,绚烂多彩。贞洁的善良之花,盎眼的宽收留之花,挺秀的舍得之树,尽显真善美的真谛。心灵的花园虽然夸姣,却也有恶毒、贪婪、争名夺利的杂草。实在善与恶,美与丑,宽收留与嫉妒,都在一念之间。
善良之花与邪恶之草
古人云:人之初,性本善。人并非生成邪恶,而是后天环境所致。善良比如明媚的阳光普照大地,邪恶比如阴暗的角落,阳光终会到达。一个善良的人,用人生谱写爱的篇章,用爱感化麻痹的世界,唤醒沉睡的美德。而那良心泯灭的三鹿团体却用下一代的健康换取利益。
善与恶只在一念之间,善良之花与邪恶之草的较量在观念改变的那一刻,便成了永恒。请专心倾听善良之花开的声音。
宽收留之花与嫉妒之心
中国的传统美德:谦让。谦让亦是宽收留。学会宽收留,放下嫉妒仇恨之心亦是一念之间,德国总理下跪一念之间,人民宽收留之心在那一瞬间化为永远,而日本人在参拜XX的瞬间再次犯下不可饶恕的罪过。宽收留了仇人,仇恨之心不在;拥有邪恶之念,冤冤相报何时了。世界需要和平,需要人们学会宽收留。
宽收留与仇恨只在一念之间,宽收留之花盛开的瞬间,仇恨将悄然熄灭。请专心倾听宽收留之花开的声音。
舍之花与得之树
舍,才会得。学会抛却,才会收成。因祸得福焉知非福。地震后的人们失去了锦绣的家园,失去了亲人,但从此磨炼了他们坚强的意志,坚韧不拔的精神和不畏挫折的勇气。在考试中,知难而退未尝不是件好事。先易后难,才会收成更佳的成绩。
舍与得,只在一念之间。抛却意味着收成,只有学会舍,才会有得。请专心倾听舍得之花开的声音。
心灵的花园,绚烂多彩。善良之花,宽收留之花,舍得之花,都在悄然开放。那花香溢满花园,将真善美传递人间……邪恶之花,贪婪之花,嫉妒之花亦悄然转化,在一念之间成为真善美的代言。邪恶,贪婪,嫉妒永不在。
你听,花开的.声音只在一念之间。
聆听花开的声音优秀作文3
人总会聆听。
假如你聆听草的呢喃,你将会听到它对雨水的企盼;假如你聆听鸣蝉的长吟,你会闻声它对盛夏的赞美;假如你聆听落叶的低语,你会闻声它对大地母亲无尽的眷恋。而我选择聆听——花开的声音。
初秋,当所有草木都在抓紧这最后的光阴展示自己的生气希望时,与我而言,这一切都像提早衰退了一般。
那次新学期的期初考试,我失利了。不提本就使我头疼不已的语文、数学,就连让我最自豪的英语,也由于轻视词汇而导致惨败。
看着别人扬着手中的试卷雀跃而去,我下意识地拉了拉书包的肩带。
我在放学途中那条种满桂花树的路上多逗留了一会儿,聆听它们在秋风中发出沙沙的声音,由于不想面对家人的失望。
这些桂花树的花期也即将迎来终结。它们身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人们,不会再有人伫足在树下嗅那股如今已无比平淡的花香,不会再有人兴致勃勃地拿着塑料纸去接那如今已零星飘洒的黄色小花。
我仿佛找到了惺惺相惜的朋友,我坐在它们前面的长凳上,想看看它们如何面对即将到来的严寒。
一阵劲风吹来,我脸颊上都有些生疼。但令我深思的是那些桂树。那瞬间,纤细的枝干几乎全被吹弯了腰,黄色小花天女披发花般地被披发到地上,但风一过,所有弯了腰的桂树全部反弹回原位,笔直地站好,几乎没有一片树叶去向那一年内都不会回来的花朵致哀。
它们无动于衷,仿佛一切都没有发生过,好像已习认为常。
也许它们是深切地知道,何必为了面前那根本留不住的风光而痛苦、折磨自己呢?只要好好努力,尽好自己的天职,下一个夏天早晚会来的,不是吗?
那一刻,即便是在瑟瑟的秋风中,我依然感触感染到,我的心,重新恢复了温度,使我布满决心信念去迎接下面的挑战。
那一刻,我听到内心花开的声音,它在向我诉说,诉说着一个成长的故事。
聆听花开的声音作文(4)
你快听!是花开的声音!
我的老家在一个农村,那是一个有山有水的好地方,那里空气清新,一棵棵大树像是为我们撑起一把把绿伞,让人们舒舒服服的在树下休息。春风吹过,还可以听见花开的声音。
在大人的口中,东莞以前也是这样的',甚至比老家更加美,可是慢慢的,一棵棵大树倒下,一座座高楼大厦拔地而起,街道上有许多垃圾,工厂排泄出的废气污染着天空,使天空没有农村那样湛蓝。汽车排出的尾气使空气没有农村那样清新。河变得浑浊小鱼小虾也渐渐变少,到没有。
可是在人们反省,开始环保,在大家的努力下,天空和以前一样湛蓝,水和以前一样清。
如果每一个城市都和东莞一样,我们的地球会一天比一天好。可是,我们做得不够好,甚至有些城市越来越差,如果在这样的环境发展下去,地球妈妈总有一天会毁灭。我们以前拥有丰富的矿产,现在只够我们用169年,我们的石油只可以够我们活46年了。
大家都知道要保护森林,可是也有不少人做不到。有许多人砍树,造成洪水爆发,沙尘暴……还有pm2。5,它含有大量的毒,对空气质量有很大的影响,对人体也有许多伤害。
如果大家从自己做起,从现在做起,环保意识需要强一些,节约用水,节约地球的能源,随手把垃圾拾起,多种些树木,尽量不要开私家车。
如果都做到了,春风吹来,花开的声音离我们还远吗?
聆听花开的声音作文(5)
静静地,花绽开。就像树,静静地成材。在这青春地岁月中,生命无需等待。——题记
我总喜欢一个人倚着教室的门框,闭着眼睛静静地思考。有事直接心里想着什么也不知道。喜欢一个人走路,一个人听歌,一个人发呆。习惯了什么事都一个人面对,因此从未有几个真正交心的朋友。
其实,很久以前的自己,也曾有过那样明朗的笑容吧,那时还是小学,我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹,旁人羡慕我与她之间的友情。只是,从什么时候开始,那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢?临近小学毕业考那几天,总有那么几个人,用那么几个小时,看那么熟悉的校园,我们想把老师同学的模样映在脑中,记在心底。以前的我,习惯用笔记录每一天。从什么时候开始,我的文字由先前的疼痛揪心变成了现在这般温和?那时候,你对我说:萱,你的文字现在却温润的很,美好得太不真实。我笑笑,为何未曾出现,未曾真正发生的事,为何我却黯然落泪?是我想起了你吧。小学毕业以后,你去了另一个城市。从此,再也没有人能听我呢喃,听我吟唱,听我将满腹心事告知于她。
你曾经问过我:为什么你的文字很美好,却与现实相差太远?我答:若是现实同我的文字一样,你还会觉得它美好么?你说:你太过于悲观。我答:是现实过于残酷。不然为何你会离开我?你无言以对。
你以前让我倾听花开的声音,如今我已聆听过,你却已经离开。阳光正好,却晒不干我眼中的泪。聆听花开的声音,发现生命的美好所在。——后记
聆听花开的声音作文(6)
夜。月光洒下银白的线条,落在昙花身上,将昙花点染得愈加纯洁,淡雅。没有嘈杂的声响,耳边惟有风儿轻轻拂过的律动。
静静地等待,时间缓慢地一秒一秒移动。当分针终于与时针完美地重合于正点,猛然——耳畔奏起了激昂的音乐!
那是昙花怒放的声音!它挺直着腰杆,汲取了月之精华的绿叶显得格外有生气,翠绿欲滴!花儿展开最美的舞姿,玉立于杆上。香气扑鼻,醇厚而淡雅清新。不经意触及花瓣,一种前所未有的温暖流淌于全身!种种梦幻般的美丽演奏出一曲夜里的韵律。是这个夜晚,最夺目的美丽!热情而不豪迈,点缀着丝丝单纯……
昙花知道,花开即表明着花落,它能拥有的,仅是短暂的美丽。所以,它将准备了一天的精力,毫无保留地释放于此刻。
它真切地希望,它能够在这短暂的美好时光里,演奏最动听的乐曲!
聆听花开的声音,这是花儿生命的价值所在,它尽力了,不枉过一生……
我们呢?
我们拥有的是长久的生命,我们用一生在演奏一首曲子。曲子好听与否,取决于我们自身。
唯有如昙花那般,尽自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韵律才能绚烂多彩!
聆听花开的声音,静静的,深思,我懂得——如何演奏。
我们拥有的是长久的生命,我们用一生在演奏一首曲子。曲子好听与否,取决于我们自身。唯有如昙花那般,尽自己最大的努力去演奏曲子,曲子的韵律才能绚烂多彩!
聆听花开的声音作文(7)
在这个嘈杂的时代,我们的耳朵成了一定闲不住的劳动者,白天与人交谈时要他聆听夜晚他想睡觉时,却被弹珠声,啼哭声,鸣笛声一齐吵醒。眼睛累了,可以闭上眼睛,让眼睛休息,而耳朵累了呢?如何去休息呢?
那就让他去聆听一种声音,那声音是花开的声音,那花,不是普通的花,而是人人都有的,心花。
婴儿的心花,是白色的,因为它拥有最纯洁心,最简单的爱。儿童的心花是橙色的,因为他们拥有最简单的快乐,最真挚的爱。少年的心花是红色的,殷红的颜色象征他们拥有拼搏的勇气和无尽的动力。青年的心花是绿色的,因为他们像青葱的树木一样发展自己的事业。而中年人则是无止境的黑色,因为在他们眼中,人人都是为了生存而生存,为了利益而存在。
每个人心中的心花虽然由于年龄的不同而被社会这个大染缸染得五颜六色的,但是只要你还活着,只要你还有一口气,你就该庆辛,自己的心花还没有死亡,在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人们,他们虽然逝去了,但是那些,象征着美好的心花是开不败的。每一个人,只要用心去做好你所应该做的每一件事情,用你心脏最新的最鲜活的血液去滋养去浇灌心花,那你的心花一定会开放成为最美丽的花朵,在这个“骗子比傻子还多”的社会中,不要怕被骗,因为“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。”
晋,陶渊明,独爱菊;北宋,周敦颐,独爱莲;自李唐来,世人盛爱牡丹,予独爱,盛开之心花,香气远播,亭亭净值。
聆听花开的声音作文(8)
花开的声音,是需要我们用心去聆听的。
春天到了,各种各样的花也都先后的开放了。在这大片大片的花丛里,更多的人是被花的外形以及颜色吸引了去,当有人问起,你们听过花开的声音吗?大多数的人都略微的摇摇头。甚至还有人反问,花开的声音?花开有声音吗?
他们反问的语气显然是不相信的,但是我信心的朝着他们道:“花开当然有声音,我就听过花开的声音。”
我确实听到过花开的声音,那是在极为安静的环境之下。那时候,花丛里少有人影,这些花儿就在风中摇曳着慢慢地舒展了它们的花瓣。花瓣一片又一片的在太阳光底下绽放开来,声音窸窸窣窣的,舒展开来的花瓣将阻挡了它的绿叶悄悄的拨弄开。这些花开的声音无比的微小,只有当我们闭上眼睛,用心聆听的时候,我们才能听到。
花开的声音是很神奇的,我们完全能够凭借着这些声音,然后在我们的脑海之中将花开的画面展现开来。也有人说聆听花开的声音,其实也就是在聆听自己的心声。因为爱花的人都在迎接着花开呢,很多人都在梦里聆听到了花开的声音,这些声音都是出于自己对花开的期盼。在他们看来,花开的声音就是一首知道用心聆听的曲子。你有多期待着这些花开,那么这首曲子就会有多么的美妙。
花开也就代表着花儿迎来了它最美丽的时刻,每一朵绽放开来的花的花期都是有限的。所以花儿在绽开的时候格外的小心翼翼,也格外的珍惜。守着花开的我们,也最是呵护这一朵朵美丽的花骨朵儿。
让我们静心去感知我们的世界,相信你们也能聆听到花开的声音。
聆听花开的声音作文(9)
在这个嘈杂的时代,我们的耳朵成了一定闲不住的劳动者,白天与人交谈时要他聆听夜晚他想睡觉时,却被弹珠声,啼哭声,鸣笛声一齐吵醒。眼睛累了,可以闭上眼睛,让眼睛休息,而耳朵累了呢?如何去休息呢?
那就让他去聆听一种声音,那声音是花开的声音,那花,不是普通的`花,而是人人都有的,心花。
婴儿的心花,是白色的,因为它拥有最纯洁心,最简单的爱。儿童的心花是橙色的,因为他们拥有最简单的快乐,最真挚的爱。少年的心花是红色的,殷红的颜色象征他们拥有拼搏的勇气和无尽的动力。青年的心花是绿色的,因为他们像青葱的树木一样发展自己的事业。而中年人则是无止境的黑色,因为在他们眼中,人人都是为了生存而生存,为了利益而存在。
每个人心中的心花虽然由于年龄的不同而被社会这个大染缸染得五颜六色的,但是只要你还活着,只要你还有一口气,你就该庆辛,自己的心花还没有死亡,在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人们,他们虽然逝去了,但是那些,象征着美好的心花是开不败的。每一个人,只要用心去做好你所应该做的每一件事情,用你心脏最新的最鲜活的血液去滋养去浇灌心花,那你的心花一定会开放成为最美丽的花朵,在这个“骗子比傻子还多”的社会中,不要怕被骗,因为“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。”
晋,陶渊明,独爱菊;北宋,周敦颐,独爱莲;自李唐来,世人盛爱牡丹,予独爱,盛开之心花,香气远播,亭亭净值。
聆听花开的声音作文(10)
世间不是缺少美,而是缺少聆听——题记
每一朵花,都是生命的过客;
每一次花开,都是生命蓬勃的焕发;
聆听每一朵花开的声音,都是聆听生命的独白,心灵的低诉……
花重锦官城。
荷花别样红。
冷露湿桂花。
凌寒独自开。
每一朵花,都用心奉献生命的芬芳;
每一朵花开,花儿都演译自己生命最精彩的瞬间;
聆听每一朵花开的声音,我都会找到心灵的归宿,精神的依托。
一生聆听花开,一生幸福温馨……
聆听花开的声音作文(11)
花开的'那一瞬间是花一生中的最美时刻孕育着美丽,蕴含着希望,象征着美好,憧憬着未来。
那是一种怎样的声音呢?当你静下心来,独赏花开,内心的喧嚣浮噪全然消逝,一股清幽圣洁的独特感受涌上心头,荡涤灵魂。
有人说,青春的我们是一朵朵娇艳的花。我们每天的奋斗不止追求不息为的就是明天盛开的美丽。
不要在即将盛开的前一刻才懊悔自己从前的愚昧与无知,青春一逝不回,花开一绽最美,珍爱青春,聆听花开的声音。
聆听花开的声音作文(12)
善待学生,其着眼点应是善待每一个学生。有些学生,由于意识的“偏航”、观的缺失,因而行为产生扭曲,学习不尽如人意。作为教师,要用诚心与善意去感化他们,要用与策略去诱导他们,要用与恒心去教导他们。同时,每一个学生的状况是不同的,教师要根据差异设计有针对性的教育方案,作为教师,对每一个学生都要倾注,去浸染他们,切忌漠视他们的点滴进步,因为这是善待他们在行为上的表露,从而将培育起他们的与意志、自尊与自强、智力和。
善待学生,需给予更多、更细、更有意义的人文关怀。教师应以尊重与的姿态、关心与帮助的诚意、支持与赏识的行为对待学生,从而使学生的心灵感染,精神得到鼓励,心智得到启发;使其潜能得以挖掘,使其能力得以发挥,使其学业得以提高,使其情感得以升华。
善待学生,是让学生拥有多元的抉择。每个学生都有其相对固定的特质和倾向,有的外向,有的内向;有的固执,有的随和……这些性格所产生的行为特征一般来说是较难的。我们应该允许学生作出保持本色的,不可划分或评判其优劣好坏,更不能以教师自身的标准去要求学生、支配学生,或将自己的意志强加于人。假如学生没有了个性,不就黯然失色了吗?教师应该持的,体察学生的情绪,体会学生的心理状态,并以善解人意的态度去接纳学生的情感。
善待学生,是要形成一种有情的教育与教育的有情。从某种意义上来看,学生的生活和的掌握在教师手中。学生能否生活得有趣、学得快乐,都与教师密切相关。因此,一位温而不愠、严而不厉、教育有方、真正关爱、体谅学生的教师对学生的成长意义重大。
善待每一个学生,你才能聆听到最美的花开的声音。
聆听花开的声音作文(13)
刚栽下去的时候,小小的一株,毛茸茸的,很是可爱。
阳台与我的卧室就隔着一堵带窗的墙。透过窗户,我便可以看到阳台上形形色色的花卉。到了夏天,花香被晚风捎带着,穿过了纱窗,盈满了我的房间。而那一株小小的风铃草,蜷缩在不起眼的角落里,我快要忘记它了。
随着课业不断加深,我屋的灯也熄得越来越晚。到了深夜,万籁俱寂,只有秒针的滴答声和笔尖在纸上摩擦发出的“沙沙”声陪伴着我。
在我为一道数学题冥思苦想之际,我听到了一声似有似无的“嘭”的声响,极轻极浅,仿佛只是孩童唇瓣蠕动发出的轻浅的模糊不清的音节。
起初我并没怎么在意,只当是自己听错了,可是又过了一段时间,当我快要昏睡过去,却又传来一声极轻极浅的“嘭”声。我倾耳细听,循着声音的来源站到了窗前,顺着月光一一望去,视线不期然撞到了那颗风铃草。几周不见,它已长高了许多,抻长了枝茎。茎上端还弯曲成了好看的弧形,缀着白白胖胖的花苞,圆嘟嘟的叶子衬着,煞是可爱。
我端详着它出了神,月光洒下清辉,为它披了件流光的霓裳,它的枝茎是优美的。我不禁猜想,它若生在天界,定是花神所执的花束中最纤长的一株。
“嘭”,又是极短促的一声。回过了神,推开了窗探出身细细望去,它的第四个花苞正胀胀鼓鼓的,前端还有一些箍着的褶皱,像极了十八世纪西方贵族女士繁复华丽衣饰上的泡泡袖。此时它像一个憋着气的孩子的脸,卯足了劲儿要绽开,那花苞胀得越来越大,让人不禁惊奇那薄薄的花瓣是怎样承受住的。我又将窗推开了些,努力地探出头去,让自己与那株风铃草再近些。终于随着细微的“嘭”的一声再次响起,我仿佛看到了方才憋着气的孩子终于松了一口气,小脸已是涨得通红,肉乎乎的小手拍抚着自己的胸膛。伴着一阵夜风袭来,我嗅到了一股比月季更甜蜜,比丁香更清淡的花香。嗅着那花香,我仿佛置身于山林之中,身侧泉水潺潺,空气中弥漫着一股淡淡的幽香,一袭出尘白衣的娉婷女子静静伫立在水边,笑意盈盈如醉人春风,静静地凝视着我。于是其它的花香我再也闻不见,全心醉在风铃草幽甜的淡香里了。
“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”不错的,若这株小小的风铃草在以往的几个周里没有拼命的吸收着水分和营养,没有浸透了泪泉洒遍了血雨,如今它又怎能如破茧成蝶的蛹一般历经千辛万苦绽放出自己的花朵的呢?
自我聆听了风铃草开花的声音后,一颗坚定顽强的种子深深地埋在了我的心里,生根发芽。遇到再难的题目我都不会放弃,而是一遍又一遍地琢磨,尝试一个又一个的方法,因为我知道,在距我不远处,有一株可爱的花在陪伴着我一起奋斗。
让我们一起聆听花开的声音,感悟人生的风雨。花声缠绵,花香弥漫,激励着我们去谱
写那属于自己的音乐之声,扬帆远航,开创美好的未来吧!
聆听花开的声音作文(14)
我想,你一定是听过的吧——童年的你,是否也曾蹲在一朵含苞欲放的花旁,双手捧着稚嫩的脸庞,静静地等待,只为花开时的轻响所蕴含的那丝美好。
只是,记忆中的那声轻响,也许早已被生活中的嘈杂所掩埋,而那丝美好,也早已被心中的烦恼所淹没,被你那匆匆的脚步所丢下。
那么,就停下你匆匆的脚步,在一个宁静的清晨,在一朵花旁,用心静静地聆听。
也许,一朵花开的节奏对于你来说实在是太慢,而你的心也早已没有了童年时的纯真与美好,早已被琐事所塞满。于是,你想放弃,但突然,你睁大了眼,因为那含苞的花瓣,开始微微地向上翘,你原本沉重的心少了些烦恼,多了些小时候的浪漫与纯真,接着,你闭上眼睛,用那不再浮躁的心开始聆听,聆听着一朵花绽放的旋律,这种旋律好像能净化人的心灵。最后,花瓣“啪”的一声,完全绽开了它的笑脸,而你的心,也突然沉浸在了一份美好中,久久不能自拔。
现在,你可以开动你的双脚,投入到你以往的节奏中去了,但很快,你发现,很多都变了,风变得那么轻,以往毒辣的太阳今天仿佛也收敛了许多,照在身上暖洋洋的,生活中竟有那么多美好,也许你在心里嘀咕,为什么以前怎么就没有发现呢?
其实,美好一直都在你身边,只要你用心感受,不要因远处的烦恼而遗失身边的美好!
聆听花开的声音作文(15)
金秋时节,我来到魂牵梦绕的故乡---店垭,我带着满满的憧憬和希望,踏上了去支教两年的艰辛之旅。
初次见到这一群活泼可爱的孩子,我的心情非常激动,看到他们就仿佛找到了我的童年。记忆中的教室、学生、老师是那么亲切,是那么熟悉。虽然阔别家乡数年,但是和孩子们在一起,我们的乡音让师生之间的距离变得如此默契。课堂上,一个眼神、一个微笑、一个姿势、一次交流都是那样有激情、有温度,孩子们静静的阅读,用心的感悟,动情的朗读、睿智的回答、精彩的表演、我都静下心来,细细的聆听,在学生眼前有迷雾时,适时点拨,指点迷津,在学生有错误时,我巧用鲜活的生成资源,进行引导,学生的学习兴趣十分积极主动。
在课余,我和孩子们精心策划,大家集思广益,进行以约定式管理---健康乐学为主题的班级文化墙的建设,我走进孩子的身边,和他们一起确立班级名称、班级名片、班级公约以及图书角、书法角、英语角、卫生角、光荣榜等板块的设计,孩子们踊跃参加,纷纷出谋划策,孩子们的想法独特,有个性,有品位。我欣赏孩子们的别具一格的设计,也欣赏孩子们的大胆的尝试,教室打扮的漂亮、舒适、雅致。瞧!这就是美丽的向日葵班级!
课余时间,我经常带着孩子们进行海量阅读,这里有曹文轩的《草房子》,也有林海音的《城南旧事》等等,孩子们在我的引领下走进文学的殿堂,静静的阅读,用心的领悟,我都给予鼓励和表扬,孩子们越来越喜欢上语文了,作文写得充满乡土气息。看到孩子们的一天天的进步,我欣慰的笑了。这是我最幸福的时刻,作为一位教师,我真正领悟到幸福的本质源于聆听花开的声音。