不乱扔垃圾的作文（1）

有一天，小胖要出去玩。出门前，妈妈递给他一根香蕉。他边走边吃。一会儿，他就吃完了。刚好，前面就有一个垃圾桶。小胖随手一丢，结果，不小心扔到了垃圾桶外面。

他想：算了，不捡了，我的好朋友在等我呢。我得赶快走了。

结果，小胖一转身，看见了环卫叔叔在扫地，他扫得满头大汗。小胖这下不好意思了。他急忙跑回去，弯下腰捡起了香蕉皮。连忙扔进垃圾桶。

这才高高兴兴地走开了。

不乱扔垃圾的作文（2）

在星期一的早晨，小明背着书包去上学。路的旁边种满了一棵棵绿油油的大树，地上铺着花花绿绿的鹅卵石，非常美丽。

小明早上起来比较晚，早餐还没吃呢，小明就从书包里拿出一个面包，他撕开包装袋随手一扔，就开始吃面包了。

这时，小红正好经过这里，看见了就说：“小明，你不要乱扔垃圾，要做一位文明讲卫生的小学生。”小红说完，就弯下腰把垃圾捡起来，扔进了垃圾箱里。

小明听了惭愧的低下了头说：“谢谢你的提醒，我以后再也不乱扔垃圾了。”

从此以后，小明就改掉了这个坏习惯，做一位文明讲卫生的小学生。

不乱扔垃圾的作文（3）

一天，小红要给花儿浇水。于是，她去厕所打了一盆水。在去花园的路上，走在前面的小明在吃香蕉，他把香蕉皮丢到了地上。

小红没有看不见，就踩了上去。她大叫：“啊！”

同时，那盆水也浇在了小明的头上。小红不好意思地说：“对不起，我不是故意把水浇在你的头上的。”

小明说：“不，是我的错，我不应该把香蕉皮丢到地上。”说完，他把香蕉皮丢到了垃圾桶里。

这时，小红给小明竖起了大拇指。

不乱扔垃圾的作文（4）

小海是一个乐观、开朗，性格十分外向的孩子，他的优点和缺点都十分突出，表现的非常明显。优点是有礼貌，讲到有礼貌，小海在我们班可是一个好榜样，每逢他见到你都会恭恭敬敬地向你打招呼，要是你没有听见他会再次用响亮的嗓音和你问好，这么有礼貌的孩子是那么的惹人喜欢啊！然而，小海的坏习惯也十分的突出，他那个“乱扔垃圾”的'坏习惯在我们班也是出了名的“榜样”，不管什么时候，他的位置都会给你一个惊喜，草稿纸、面巾纸、削完铅笔的木屑等等，满地都是，“漂亮”极了，叫嘱咐他自己清理干净，不过一节课又是一个模样，常常教育他说我们要做一个讲文明、讲卫生的小学生，他都会毕恭毕敬说知道，但是一次一次重复一样的结果。小海妈妈也经常和我们诉苦说小海在家中也是一个样，只要小海在家，妈妈就是不停地教育他说，要自己把垃圾放进垃圾筒，但小海就是改不了。针对小海这个“老毛病”我只能来绝一点的了。在平时的观察中，我发现小海是一个很强的“领导者”，一到下课他就领导着一班同学去玩游戏，因为他的组织能力强，也总能想出一些好玩的游戏给同学们玩，所以不管男同学还是女同学们都很喜欢和他一起玩。我想对于小海的乱扔垃圾的坏习惯单纯用说教是改变不了，那我就利用“被你领导”的同学来教育改变你吧！这两个星期我都在实行着我的计划，首先我在班会课上教育孩子要讲卫生，爱护环境等等，还鼓励同学们主动教育帮助不爱讲文明卫生的同学，我们都是一班爱讲文明卫生的好孩子，那我们就要和讲文明讲卫生的小朋友玩，要是我们和一些不讲文明卫生的小朋友玩我们也会变的不讲文明卫生了。接着我还找了平时和小海一起玩的同学开了一个小会，说我们要帮助小海改掉乱扔垃圾的坏习惯，我们都要团结起来帮助小海。我要那班伙伴做的事情很简单，就是一下课我们都看看小海的座位下有没有垃圾，要是有垃圾的就主动教育小海说，我们是讲文明，讲卫生的好孩子，接着这班伙伴就自己去玩，不等小海的领导，我想让小海明白不讲卫生就会没有同学和他玩。而我要做事情就是每当一下课我就去小海的位置巡查一下，一有垃圾我就抓住他不放人，必须要他自己把地面清理干净，这样一拖时间，小海就连玩的时间都没有了，就这么坚持了两个星期，小海终于受不了，他是聪明的，只要他的地面是干净的，我就不找他麻烦，而且他那班朋友也会愿意和他一起玩了。

慢慢地小海的位置一天天地干净起来了，现在他的位置再也找不到乱扔的垃圾了。我高兴的是前天小海和我说的话：老师，小朋友现在又和我玩了，因为他们说我也是一个爱讲卫生的小朋友，我以后都不乱扔垃圾了！

不乱扔垃圾的作文（5）

一天，放学回家的路上，他看见前面有一位老奶奶正颤颤巍巍的走着，突然，她踩到了一块香蕉皮，扑通一下摔倒在地上。“哎哟，哎哟，好痛啊，是谁这么没公德心，随地乱扔垃圾!”老奶奶气愤的说到。 小明连忙跑上前去问：“老奶奶，您没事吧?”老奶奶说：“可能是骨折了，都是这块香蕉皮害的，小朋友，能不能扶我去前面的医院?”小明连忙扶着老奶奶去了医院。回家的路上，他心想：真不知道老奶奶怎么样了，原来随地乱扔垃圾会造成这么严重的后果呀，真不应该，我以后再也不乱扔垃圾了。“从此，他改掉了这个陋习，如果在马路上看到有人乱扔垃圾，还会立即上去阻止，他变成了一个文明环保小卫士。

篇二：生活垃圾

我国是人口大国，据统计每年可产生30亿吨垃圾。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。而垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

在学校，老师给我们讲过垃圾分类的知识，今天我们要走进文鼎苑小区，向那里的爷爷奶奶们宣传垃圾分类知识。

我们先动手制作宣传单。写上哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾。厨房垃圾要单独装，丢进专门的垃圾桶，可送去堆肥。画好之后我们就去小区里分发宣传单，顺便也熟悉小区的环境和设施。假期里，我们在这里活动有哪些地方特别要注意安全，同行的爸爸妈妈们一路进行教育。

希望每户人家都参与垃圾分类，建设我们美好的家园。

不乱扔垃圾的作文（6）

不乱扔垃圾范文篇一：我最看不惯乱扔垃圾

在我上学的路上要经过几个垃圾堆，这都是附近的居民乱扔垃圾造成的。我经常看见上班的人们把垃圾顺手扔在路边，即使不远处有垃圾桶，他们也不愿多走那几步路，有的人甚至走到垃圾桶边，也不愿费举手之劳把垃圾丢进桶里，而是扔在外面。吃完早餐的人把餐巾纸，塑料袋随手丢在路边。即使清洁工人把路面刚清扫干静，把乱扔的垃圾堆铲除干净;即使路边写有‘不要乱扔垃圾’‘请把垃圾丢进桶里’等提示语，人们仍然我行我素，不一会儿，路边又有新的垃圾堆，路面上又被扔的满地都是。晴天尘土飞扬;刮风时塑料袋漫天飞舞;雨天更是污水横流，臭气熏天。

我们都希望生活在一个干净美丽花园式的城市里，我们都希望在上班，上学的路上有一个好心情。我提倡人们从自我做起，从小事做起，来保护环境。让我们走在一条条干净整洁的马路吧!

不乱扔垃圾范文篇二：不要乱扔垃圾作文

有一次，我在学校扫地，我们扫了半小时，才扫完，我们就去背着书包，刚走到教室门口，就又有一大堆垃圾，我们就跑到楼下去看是谁?

结果是两个小男孩在那里乱扔垃圾，我就走到他们面前，说;你们为什么扔那么多垃圾在我们的教室门口?你们扔垃圾应该扔到垃圾桶里，你们不知道“保护环境，人人有责吗”?

一个穿白色衣服的男孩说;对不起，我们太高兴了，请你不要告诉我们老师，我就说;那好吧!

不过你们以后不要乱扔垃圾了，好吗?他们两个异口同声的回答，嗯!

他们两个并且走到三年级一班的教室门口，看见了一个垃圾，就把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。

我想，它们经过这次批评一定不会乱扔垃圾了。

不乱扔垃圾范文篇三：不要乱扔垃圾

星期天，我和丁丁去公园玩儿。公园可真美呀!绿绿的草地，五颜六色的小花，闻一闻，香气直往鼻子里钻。“啊，好香!怪不得有这么多美丽的蝴蝶。”我话音刚落，就传来“扑通”一声，丁丁爬在了地上，原来是香蕉皮把他滑倒了。我扶起了丁丁，这时，我发现路上许多垃圾。我就拣起了垃圾，那儿有垃圾，这儿有垃圾，累得我满头大汗。那位扔垃圾的阿姨看见了，说:“对不起，小朋友，我以后再也不乱扔垃圾了。”我也知道我从前乱扔垃圾是错误的，原来当清洁工的叔叔和阿姨都很辛苦。

不乱扔垃圾范文篇四：不乱扔垃圾

夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。

一个星期一的早上，小青去上学。因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上。他后面的小红看见了，就把面包皮捡起来。看到小红捡起来的时候小青不好意思了，就说：“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。”

我们每个人都要爱护环境，人人有责。

不乱扔垃圾范文篇五：不要乱扔垃圾

天气十分炎热，知了在树上鸣叫，好像在说:“热死了，热死了……”太阳热辣辣地照射着大地，大地就像一个蒸炉。人们都在家开着空调，舔着冰棍。街上空荡荡的，只有我和妈妈，还有一个清洁工在街上清扫地面，几个行人匆忙地回家。

我突然看到了便利店，好似在沙漠里奇迹般地发现了水那样，一步并作两步前去了。妈妈也随着跟来。把门打开，一阵凉气迎面扑来。“爽!”我不禁说了一句。