告别为话题作文（1）
童年是五彩缤纷的，许多快乐的记忆如同珍珠，稀稀落落地洒在沙滩上，装点着我的童年。
童年的小鸭子，再见了！小时候，妈妈给我买了两只毛茸茸的小黄鸭。我经常把它们托在手心里玩。我一点一点长大，小鸭子也是。逐渐地，我蹲下后鸭子们和我一样高了，它们已经成了两只大白鸭。但是最后，它们还是被放生了，家里已经养不下它们，我第一次尝到离别的滋味。
童年的田野，再见了！小时候，学校后面是一大片田野。每天放学后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我们都很矮，草丛里一蹲就不见了踪影。只听见一阵阵清脆的笑声。玩累了，田埂上一坐，左边拔棵野草，右边摘朵野花，同样乐趣无穷。可惜后来，工程队在上面建了一个小区，毁了整块田野。
童年的校园，再见了！三年级时，我转到了新的校园学习。我在新学校里很快和同学们打成了一片。新校园环境很好，比得上从前的那一片田野了。每天在这样的环境里学习，让人感觉舒服极了！还记得那些淘气的岁月，假装帮老师干活去吹空调。几个先到的同学锁上门假装没人……现在告别了童年，也就告别了这些干过无数次的恶作剧了。
童年是多彩的，天真的，淘气的。踏入中学，就像展开了一幅新的画卷。就要告别童年了，虽然有些不舍，有些难过，但我还是要对童年告别，迈入更加缤纷的'青春年华！
告别为话题作文（2）
回首往事，我已不再是那个到处调皮的破坏王，也不再是那个为了抓蝌蚪而奋不顾身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，岁月留给我的是渐渐成熟的身影，以及那敢作敢闯的胆识。我也不再是那个幼稚纯洁的小孩儿了，告别童年，我已经成为了一个展翅欲飞的青年人了。是啊，人总要学着自己长大，那些永远沐浴在童年美好时光的人们，最终也将被时代的步伐所抛弃。还记得在小学的毕业典礼上，老师们对我们说过：社会的激烈竞争不允许你们对儿时的美好有所牵挂，迈向青年后，面对你们的将会是风吹雨打。这已成为了我对告别童年的最好的一个诠释，人总要经历痛苦挣扎，面对着未来的困苦，不论怎样，都应该坚持自己的梦想，不要被困难所吓倒，正视与面对，这将成为你打倒困难最好的武器。生活在这个物欲横流的社会中的我，将这条座右铭作为童年临走时留给自己的话，为此，我也将不畏强理，敢于斗争，敢于开创，不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而伤心，我将引领时代潮流，成为一个利于社会，利于国家的好青年。
童年的逝去，带走了美好的记忆，留下了我对人生的重识和向往。不知不觉中，耳边又响起了这首歌：走吧，走吧，人生难免经历痛苦挣扎……这便是告别童年的代价。
告别为话题作文（3）
红尘滚滚，猛然间发现，原来我曾经是那么的弱小。而现在的我将一步步的走向强大，与过去那个懦弱胆怯的我，永远的告别。望着它离去的背影，我是应该微笑呢，还是应该哭泣。
回眸，看看那过去的事情。曾经，我因一次考试的失误，而放声大哭。那时的同学对我冷嘲热讽的，他们说我自己成绩跟不上，考试考差了，还那么矫情，那时候，我的泪水，对于他们而言，是那么的廉价，仿佛一切的后果，都是因为我自己都不努力造成的。其实我知道在那样一个优秀的班级里，我的成绩肯定是垫底的，对于我而言，他们就像神一般的存在，仿佛我用尽全身力气去靠近他们，他们也会一步步地远离我，而我就是他们在压力很大的时候，无聊打趣罢了，我知道他们并不是有意这样在语言上伤害我，但是我那时是那么的弱小，总是因为这点事情吵架。后来，渐渐的同学们都习惯了，开玩笑说，我一天哭三次，别人打不破我的记录。我一个人承受着所有的压力，在学校同学嘲笑我，老师因我的成绩经常对我思想工作，回家，父母又是对我一阵又一阵的心理上的教育。日子，就这样一天又一天的过去，而我，就一天一天的变得沉默，爸爸说那时候，我总是一个人承受着所有的压力，从来都没有在我的脸上看到过笑容。
但我的心中，总是有一个执着的信念——那就是总有一天，我都会向以前的我告别，告别。
现在，我将重生。我看那曾经懦弱胆小的我，渐渐的走远，我不在被所有人压在脚底，我也不再在老是仰望别人，现在我也可以被别人仰望，我也可以被别人尊重，但我却没有了以前那样的知己。这时我才知道，舍得，舍得，有舍就有得。就在这个时候，我又是有那么一些哭笑不得了，为我可以向以前的我告别而快乐，为我失去那曾经最要好的玩伴而失望，但我相信我们友谊不散。
过去的我也不会再回来，我将永远永远地与它告别，他只是我的过去，而现在的我将走向未来。让我们与过去不完美的自己告别，迎来的，将是未来那个自信而又坚强的自己。
告别为话题作文（4）
小学向我挥挥手，我又投入到了初中的怀抱之中。在去年的七月份，我踏入了我的第一所中学，一个充满了友爱的班级。
军训时期，我们班的体质还算不错，在那时拿了个“团体总分一等奖”。在那十天的磨练中，我们班进步了许多。
军训后，正式开学，一开学就举行了入学考试。在入学考试中我们班整体还算不错，我们班的第一名在年级中是20多名。接着就是月考，在月考中我们班又取得了一个小小的进步，班级第一在年级中20名。可到了期中考试，我们班的第一名却掉到了年级40多名，从此一个多学期一蹶不振。从这以后我们班就不被其他班看好，被轻视，被排挤。在下一学期中，我们班课堂纪律逐渐变差，到了最后，老师都忍无可忍了。在这一学期中，我们班的成绩还是那样，班上第一在年级三四十名左右。这期月考后，老师决定整顿纪律，营造一个气氛良好的课堂。从这以后我们班就又重振信心，全力以赴七下的期中考试，我们班的第一又重回年级20多名，之后就一直稳在这个阶段。
今年八年级入学考试，全年级学生似乎都考得不怎么好。在这一学期新加入一门重要的学科——物理。在加入这一门之后，许多同学都因此而成绩下滑。但我们班则不同，在新添了一门学科之后，感觉给自己添加了一门长处学科，方便了自己和他人拉开差距。所以这一次我们班考得总体比以前都要好。班级第一年级第十，班上第二年级第十四名。这也是前所未有的超越。我们班突破了自我，创下了佳绩。
以上是成绩方面。接下来就是运动方面了。
在第一次运动会中我们班很少有人报名，且拿到的名次也非常的少，团体项目几乎也没有名次。
但，在最近的一次运动会中我们班报名的人非常多，在团体项目和单人项目中都创下了佳绩，有很多的项目都拿到了第一名，甚至还有团体总分第一名。最可喜可贺的是集体长绳项目，在上次我们班连前八名都没有拿到，可是在这次的运动会中我们班居然破天荒的拿了个年级第一。这证明了我们班的长绳在一年的时间里进步了不少。
在这三个学期的百舸争流里，我们班从低谷渐渐地走向高峰，在各个方面我们都已经告别平庸，赢得赞许。
告别为话题作文（5）
陋习，时时刻刻都在危害着我们的环境，侵害着我们的身体。随地吐痰，随手扔果皮纸屑，饭前便后不洗手，不勤剪指甲，随便在荡着灰尘的小摊上买小吃，这些不好的行为习惯会使许多人得上可怕的甲肝，乙肝，非典等传染性疾病。
非典未来的时候，我们大家对陋习并不重视。非典来以后，我们才认识到陋习的危害。陋习对我们的危害无处不在，非典就是一个很好的例子。许多人对个人卫生不注意，没有养成很好的卫生习惯，更没有爱护环境卫生的意识。还有些不讲卫生的人，有垃圾台他不去，随手把垃圾丢在墙角，路旁，使得满街是苍蝇，老鼠，臭虫。这样的陋习不但破坏了我们生活的环境，还对我们身体有害
为了我们的生活环境，更为了我们自身的健康，请大家向陋习告别吧。
告别为话题作文（6）
一生有许多的悲欢离合，就算坚持再久的宴席，也会有一天散了。此时，能做的就只有告别……
也许你会选择挥手告别，选择轻轻地来，轻轻地走，不带走一片云彩，这样是最好!相信天空总是蓝，大海总是广，前方总有光，告别总是轻……
也许你会满脸涕泪，选择郑重，选择留连，想带走任何东西，这样又怎样?相信一切都是自己的，只有自己才能拥有，但结果不然……
也许你会不屑一顾，选择逃避，选择不去管这些个杂事，不愿带走什么东西，这样会怎样?相信天空总是灰，森林总在退……
也许你会抛弃，选择相守，选择相伴，去拥有任何美好的东西，这样好吗?相信只要在一起，管他什么告别，都会有一大片的彩虹在前方，守护到永远!
也许你会选择虚伪，选择去掩盖什么，这样是好办法吗?相信只要伪装起来了，什么一切的悲伤事都如过眼云烟，袅袅飘走，这是不会好的!因为你在自欺欺人!
也许你会顺其自然，选择了了解事，一切按天意，这样对吗?相信事情总会过去，天意早已安排好!不用你费神，或许这样也不失为一种避难的好方法呢!
也许你会暗暗祝福，选择在背后守侯已逝去的情感，相信总有一天身边会百鸟成群，会万花齐放……等待会来或不会来的结局，是唯一有动力的吧!
不管你是否选择它们，想信什么，都会有好的结局来回报你曾经做过的每一次告别，坏的走了，好的回来这里报道。到时，告别之后的就是重逢!一切美好的事物也许都是藏在乌云后的彩虹吧!黑暗后的光明吧!对啊!告别没有什么可怕的，怕的是你不去迎接重逢……
告别为话题作文（7）
山之所以成为山，是因为它告别了平坦，选择的陡峭。水之所以成为水，是因为它告别了坚硬，选择了柔软。人之所以会成年，是因为他告别了童年及年少轻狂，选择了成熟理智。
那么告别是否也能成为一种美丽呢？比尔盖茨告别家乡干出一番惊天动地的大事业，鲁迅先生告别医术，坚强地拿起笔杆子与敌人作斗争。香港告别了侵略者，回到了祖国母亲的怀抱。中国人告别了“东亚病夫”拿起枪勇敢地与侵略者作斗争，最终赢得全面胜利。
其实，告别也是一种美，一种特殊的美，一种鲜为人知的美，一种惊艳的美。烹饪大师冯三峰告别自卑，做得一手好菜，赢得各界知名人士赏识。科学家爱迪生告别悲观在失败了一千多次后重新实验，发明了电灯，使人们晚上也能工作了。
告别，是一个新的开始，拿走旧的才能得到新的。很多时候，仅仅是一念之差，成功的大门就打开了。
告别，让这个世界更加美丽，告别，让这个世界生机勃勃；告别，让这个世界充满芳香；告别让这个世界多姿多彩。
告别难道不是一种美吗？
学会告别吧，不必害怕失败，学会告别吧，不要畏畏缩缩，学会告别吧，让你心中多一份坚定！
告别为话题作文（8）
别了，倔强
安徽省庐江四中绿洲文学社 陈辰 231500
我死死的揪着倔强的尾巴，不让它离我而去。我使出浑身解数，试图挽留它。但不知为什么，它仍然向对面漂去，就好似一只没有人掌舵的船舶，驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。
在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着，拖着，拽着。我，显得何等寡不敌众。
我隐约看到：他们张着嘴，满嘴雪白的牙齿，一览无余，眼角挤满了笑容，招着手。可能是在示意让我放弃倔强。
我似乎还听到了他们在说话：
“辰辰啦，你是名优秀的中学生，怎能不听老师的话呢……？”
“孩子，要理解爸妈的心呦，这都是为了你好啊……”
“喂，哥们，算了吧！别强了，从了他们有什么难的？”
怎么办？
我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地，保持着滑离。
一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎样做。我开始徘徊，开始松懈，开始放弃。我最后的倔强，从我手中溜走。望着远去的倔强的背影，我惆然若失起来。我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去。对了，那是我的灵魂，我的主心骨啊！
蓦然！
我觉得天变得透彻了，心豁达了……一切都在瞬间变得美妙起来，耳边还依稀的回想起儿时妈妈的教言：听妈妈爸爸的话就是好宝宝，也要听老师、阿姨、姥姥、姥爷……总之，想做个好宝宝就得听话……
我掩着耳朵奔跑着，任枝叶的影子打在我的身上，灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。
无论我怎样做，也杜绝不了它的传播，因为那声源来自我的内心深处，所以一切都无济于事。逐渐，我也听惯了，感觉不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！
听家长老师的话，是极其自然的事儿，简直就是天经地义。而我，现在才悔悟，着实是满脸的羞愧哦！
哦，原来我与我最后的倔强一起漂了过去，漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢！
别了，倔强。别了，倔强的我！
学生自评：我是一个倔强的孩子，喜欢自由、独立，家长、老师的话有时不爱听。渐渐的，感到自己不太合群。于是想放弃倔强，学会顺从。但当我真的顺从了他人之后，又觉得自己无所适从。这样，我就以我的这一段心路历程为材料，写成了这一篇文章。文笔尚显得稚嫩，但情感真切。
主持人点评：此文构思巧妙。小作者将倔强拟人化，借助我和倔强的告别，真实地再现了我在失去自我后茫然失措的心态。主题新颖而深刻。语言生动形象且饱含感情，如“我死死揪住”、“保持着滑离”、“别了，倔强”字字含情，句句浸泪。将一个不忍告别倔强的青年的内心依恋，写得淋漓尽致。
告别坏心情
安徽省庐江四中绿洲文学社 周新润 231500
锈般腐朽。
暗暗的色彩、沉沉的
如我的心情。
独自
游走在
永远宁静的自然。
淙淙的流水。
还有金灿灿的阳光。
我问，流水啊，你为何这般欢快？前方有无尽礁石，你可知道？
流水唱道，前方纵然有无尽礁石，我却有颗勇敢的心。我勇往直前，于是礁石也为我让出道来。
流水继续欢歌。
好心情是无畏。
我在心灵的备忘录记下这一语。
我问，太阳啊，你为何照得这样欣喜？你可知自私的万物不会给予你丝毫回报。
太阳答道，万物虽然没有回报，我却有颗无私的心，我默默的奉献，看着生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切总是充满价值的。
太阳的照耀还是融融。
好心情是无私。
我在原则的石碑刻下这一言。
流水依旧淙淙。
太阳依旧金灿灿。
亮亮的色彩、轻轻的。
是我的心情。
学生自评：诗是最能抒发情感的`，这也是我选择这个体裁的原因。首尾依旧是用比较常用的相互照应的方式，不过我更注重意象的选择，以便更好的突出文章的主题。文章的立意是积极向上的。只是语言还不够十分精练。
主持人点评：这确实是一首诗。有凝练的语言，有优美的意境。流水“淙淙”、太阳“融融”、心情“亮亮”，语言精练，而又不失形象。
这又是一首歌。那行云流水的思路，恰似流畅的旋律，婉转的曲调。
这更是一幅画。“锈般腐朽”是红色的，“淙淙的流水”是透明的；“灿灿的阳光”是金色的；“宁静的自然”是绿色的……色彩斑斓却又能搭配和谐。
告别在乡路上
安徽省庐江四中绿洲文学社 汪 瑶 231500
雾，弥漫在空气中，太阳像笼上了一层厚厚的布幔。一切都显得那么清冷，那么寂静，似乎与我的心情不稳合。
父亲走在我前面，我跟在父亲后面，走在这条让我怀念又让我感动的乡路上。就是在这条路上，父亲把我送进了知识的殿堂。我还依稀记得父亲那高大的身影是怎样背着我一步一步走过的。而如今，父亲的身形变得干瘦了，连步履都蹒跚起来了。一股淡淡的伤感在我心底泛起。
父亲始终不说话。我们继续走着。我除了这离别的伤感之外，我更为自己而幸运而欣慰。的确，像我这样的山村农民家的子女能考上大学是非常可喜的。
雾气稀薄了许多，太阳透过发黄的树叉，稀稀地射进几束微暗的光。父亲的头发上粘着亮晶晶的小雾珠，像一层透明的丝纱，盖在他的两鬓发白的头发上。他眉头紧锁，脸上摆出一副僵硬的笑容。从收到那封让我激动不已的大学通知书开始，他就一直这样，让我又生气又疑惑，难道我考上大学不好吗？
父亲的脚步慢了许多，渐渐的，他停了下来，没有回头，用他那纯朴的乡音说：“娃啦，到了那边，要记得打电话回来，有什么需要也要说呀！他妈做的布鞋够穿吗？要不要让她再多做几双？还有衣服够穿吗？被子够了吗？”说最后一句话时，他转过了头，眼角也有些湿。我被着一幕惊呆了，这就是那个憨厚刚毅的父亲吗？可是他今天却为这短暂的离别而流泪！他又转过身，继续走着。
一股寒气袭了过来，我的身体微微一颤，父亲仿佛感觉到了什么，转身脱下他原本就很单薄的衣服披在我身上，轻轻地说：“别着凉了。”我已控制不住自己的泪水了，它像线一样滑过我的脸颊，滴在乡野泥泞的路上，慢慢地浸进泥土里。我不想让父亲看到，只有捂出我那抽搐的脸……
雾，散尽了，太阳暖暖地照着土地。带着一丝伤感，一丝欣慰，我便消失在父亲的视线中。
学生自评：告别，总是和伤感联在一起的，然而告别又最能升华情感的。我想起了亲情，想起了我的父亲。他是一位性格刚毅，而内心情感又极为丰富的人。平日里，我的每一次出门，他总是反复叮嘱，总是放心不下，儿女情长。人物形象还算丰满，环境描写也还中意。
主持人点评：此文写得很美。其一，情美。父亲告别女儿时的牵肠挂肚，女儿告别父亲时的依依不舍，浓浓的情意，令读者回味无穷；其二，景美。小说中的景物描写即烘托了人物的心情，又增添了文章的诗情画意；其三，人美。父亲在刚毅、坚硬的外表下，包裹着一份缠绵细腻的情感。有阳刚美，更有阴柔美。
告别为话题作文（9）
十三年一晃就过去了，一回头蓦地发现，童年在时间的沙漏里悄悄流走了，童年的脚步已经渐渐消失了，被沙子掩埋了;被大水吞噬了;被太阳蒸融了……
童年，留下了我太多太多的回忆。在童年里，我看见了多彩的世界。奔驰在马路上的汽车，翱翔在蔚蓝天空中的小鸟，阳光的明媚!而现在要告别你，心中却有一丝丝不舍。
我后悔了，后悔没有珍惜童年的时光;后悔没有真正享受童年!
一生中唯一的童年，就这样无声无息地走了。在最后一缕夕阳下，我模模糊糊的看见了童年的脚印，回想起以前的酸甜苦辣。我在最后一缕夕阳的尾端，大声说：“再见童年!”
再见童年!
我现在再也不能躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲的故事。我现在已经长大了，再也不能像以前一样了。我学会了独立，不在事事依赖父母。童年，你让我长大!
再见了童年!
我现在再也不能像以前一样，面对困难只会知难而退。因为我长大了。我学会了挑战困难，战胜困难。面对困难，我不会知难而退，而是迎难而上，勇往直前。童年，你让我学会了克服!
我成熟了许多……
告别为话题作文（10）
【告别时间】
过去，像一场大雨，时间的谷底，岁月层层累积。十七年的岁月仿佛变了个魔术一般，我们是以前的我们，也是崭新的我们。
依稀记得七岁的我刚踏进小学校门，脸上洋溢着幸福的笑，高兴得手舞足蹈。我会为考到了100分而高兴上一整天，也会为同学抢我的糖果还哭鼻子，有时候为了得不到心爱的东西而闷闷不乐。然而，这些就像箱子里的书一样，找到它，心里的喜悦油然而生。翻看它，一种像桂花糕一样的甜香便弥漫在心里，使人沉醉其中。它虽然是过去的旧书，但又舍不得丢弃，总是放在手边，时时翻看。
后来，时间把我变成了亭亭玉立的少女。 可能是因为由量变产生了质变，我仿佛换了个人。我对写作怀有热忱，可惜父母并不支持。他们训斥我说:“你整天写这些无病呻吟的玩意儿，能提高成绩吗?”就连我最好的朋友都时不时给我泼冷水。
我喜欢用笔来抒发那些说不出口的感情，这是一种委婉含蓄的美。
有压迫，便有反抗，越不被看好，我越是斗志昂扬。你说我写的不忍直视，我就努力揣摩人家的写作构思。你觉得我迟早会放弃，我偏是咬牙坚持下来。后来，写作之路越来越顺，读者也越来越多。经常在深夜，我也会写着写着触景生情而流泪，感叹人生太辛苦。但泪水冲刷掉了我动摇的影子，我便又坚定信念:我不愿将就，我渴望更好。
如今看轻我的人都将当初的嘲讽抛之脑后。取而代之的是不吝的赞美。曾经我也说过以后要狠狠反击他们，如今也是一笑而过。
我想说:岁月就是让我们用来告别，现在的我们是岁月赠予的礼物，如今的我不再如痴如醉，也不再将喜怒哀乐都放在明亮的地方，我的心不再是春天，我的心已经是夏天。我比当年更内敛，更深刻，更洗练，更心存感激。我乐于阳光晒熟，我的眼光满于所见的事物。我再也不是那个飞不高的风筝!
告别为话题作文（11）
信步走在秋日的原野上，每一寸脚印的深度，秋意弥漫。落叶萧然滑落，如同划了一个世纪的长度，躺在了时光的脚印里。
岁月如磨盘缓缓碾过，如车轮慢慢碾过，我抚摸着脚下尚且潮湿的泥土，它见证了一方村庄的兴衰，见证了一代人的来往，它用心记住了每一个接触的脚印。它与不尽的人相逢，却也与不尽的人告别。
我庆幸老家的习俗尚如余音绕梁。坐于车中，见窗外场景变幻。不多时，便穿过接天的爆竹声，与亲朋齐聚一堂。蒸馒头、春秋社、祭祖烧香……从未更改的习俗，温暖着充盈着人的心，可却也如同倒计时般，繁华璃落之后，我便时常在黑夜里默思，暗数着一年尚存的天数与习俗，计算着告别的日子。
我们终将告别。秋天，叶片离开树梢，红英离开叶梢，果实告别小鸟，似乎一切都在说着再见，告别着彼此，各自奔上各自的归宿。于是乎，春泥护花，落叶归根，大雁南飞……
窗檐滴下的清露唤醒我，下定决心到田野中去走走，拥抱久违的故土，呼吸亲切的空气。
我看见秋收的忙碌，阡陌旁的谷堆，隆起金黄的一堆。红红的浆果，兀立似灯盏，秋天的过去便是他们生命的结束，一场场秋风吹过，年华也被吹得暮气苍茫。沧桑之中，我看见了金黄的朝气，鎏金的岁月，似正在潜伏，握发吐哺，只待下个轮回的闪耀。于是间，猛然发现，生命中的每一个不见不散，都是命运中的殊途同归，我们各自踏上各自的征程，都必会在命运的干路上相逢，为告别画上句号。
夕日欲颓，我逆光立于麦田中，看江山如画，听岁月如歌，挥手与育我养我的土地告别，与蹒跚离去的秋日告别，重又踏上新的征程。
我知道，来年，落下的秋叶必会重新爬满枝头的。
告别为话题作文（12）
老胡同躺在琥珀般澄澈透明的阳光里，一面黑，一面白，仿佛被阳光剖开，安排了一次生和死的见面。这美好的图景，渐渐模糊，化为了虚影，握在手里的只一张照片。一看一肠断，我只能告别。
响了几宵倒塌的声音，不间断地撕扯着，又突然消失，像是谁关上了轰然声的开关。但老胡同也消失了，在塌陷声中，它被连根拔起，冲向天际，似乎想要减缓痛苦。而我听着它交织着悲伤不舍的低吟，回忆起胡同里的旧时光。旧时光里，我穿梭，与胡同在尽头告别。
那是一条窄窄的，笔直的老胡同。清晨，乳白色的雾气笼罩着两旁撑着巨大树冠的绿树，树叶里穿梭着几只小鸟，它们哗哗煽动着翅膀，在天宇间跳出一管清脆的笛音。几户人家，几间店铺撒在胡同两侧，这时，每户的大门都还紧紧闭着嘴巴。
清风拂过绿树，每一片树叶轻轻地抖动着，发出簌簌的响声，暗示着沉睡的胡同是时候该醒啦。有一户的门轻轻张开嘴，一个人探出脑袋，伸着懒腰，眯着眼，推了门，又转身回去叫起一家老小。一阵子，整个胡同都苏醒了。
哗地拉门帘声，清晰的漱口声，邻居间的问候声一时都奏响了。清晨的雾气已退却，现在是面馆里丝丝缕缕的水蒸汽弥漫开来，如长龙般歪歪扭扭，绕作一团。面馆外，是炉子上响起的沸腾之水;面馆里，摆着一筐子黄澄澄的油条，一溜边有在温水里摇摇晃晃的豆浆杯，排着盛满葱、油、酱的碗碟。如今，都消失了。
还有每个清晨攥着纸币的我在胡同里飞奔，那个摊饼车前的阿姨远远看见了我，便提前开始摊饼。热腾腾的饼塞到我手里，我丢下纸币，说声“谢谢”后，扭头就跑，“小姑娘，别着急，慢点啊!”这声亲切的叮咛刹时温暖我的心，但以后不再有同样的人说这同样的话了。
放学后，走在胡同里。推着自行车的，骑着电瓶车的，牵着孩子的，挽着布袋的形形色色的人缓慢挤着。卖菜的老奶奶吆喝着，透过开着的门缝，嗞啦的菜下锅声，舞动铲子的乒乒乓乓声，好不热闹。饭后，老人躺在摇椅里，闭目聆听高低起伏的唱戏声，好不悠闲。孩子在胡同里放肆地玩闹，忘记了作业，忘记了时间，只有欢快的笑声荡漾。
胡同里，有醉人的美景，有悠闲自在的生活，还有浓浓的人情味儿。可是，这些美好的旧时光一去不复返，终究因改造工程而毁灭。轰然声一遍一遍回荡在耳畔，如今，胡同已夷为平地，我终究是要和它告别的。
泪光里，我作别老胡同，作别那段旧时光。徘徊在原地，我喃喃发问：老胡同，你为什么要走呢?
告别为话题作文（13）
告别依赖
人的一生是一个成长的过程，不断地更新自我，改变自我。初中，这个曾经几度幻想的名词，已成为一个需要用努力去完成的现实。我也要告别小学，告别那个熟悉的地方，告别以前那个不敢表现自己、依赖于父母的我。
或许说给你听，你会惊讶于现在站在你面前，能够自立、冷静处事的大女孩，是个曾经依赖于父母，爸妈不在身边就会哇哇大哭的小女孩。
我告别了依赖，走向了独立。还记得月考之前，老师给了我们足够的时间在家复习，但妈妈却让我到单位的图书馆，当三天的管理员，这可是前所未有过的，足够的新奇。在正式“上岗”之前，我先了解了图书管理员的职责，并为自己设定了一系列要求，要耐心、要细心、做事要有条理。图书管理员的生活就这样开始了：
早上，图书馆的人较少，我便先了解地形，整理、擦拭图书。天哪，这么多书，加油干吧!我这样给自己暗暗打劲。临近中午，人多了起来，我也忙得不亦乐乎，帮这个找书，给那个借书。“这初中生就是不一样啊!”听到夸奖，我也更为兴奋。但风云变幻莫测呀!
第二天，我像昨天一样努力工作，正帮一个阿姨找书呢，只听安静的图书馆发出一声巨响，我急忙从梯子上下来，循声跑去。天哪!靠墙的一排书架倒了下来，地下全是零散的书，原来是两个小朋友在打闹时碰倒的。这可是我昨天辛辛苦苦“加班”三个小时整理出来的，被一瞬间就碰倒了，想到这里，眼泪似乎又迫不及待地想出来玩了。我刚想去找其他管理员来帮忙，又想：不!我已经是一个初中生了，不能再依赖他人了，不能丢脸!况且都是小孩，也是无意，训斥他们会使图书馆暂时没有秩序的，考虑到大局，我还是和颜悦色地对两位小朋友说：“小朋友，吓到了吧，以后不要在这里玩，很危险的，你们出去玩，好不好啊?”看着两个小朋友走去的背影，我又重新拾起书本，把它归回原位。经过了这件事，第三天的工作受到了大家的支持，因为我宽容，因为我处事冷静，因为我无需他人帮助能够独立解决事情。
我告别了依赖，学会了冷静处事。更新了自我，改变了自我，我骄傲我告别了依赖于父母的影子。
告别为话题作文（14）
红尘滚滚，猛然间发现，原来我曾经是那么的弱小。而现在的我将一步步的走向强大，与过去那个懦弱胆怯的我，永远的告别。望着它离去的背影，我是应该微笑呢，还是应该哭泣。
回眸，看看那过去的事情。曾经，我因一次考试的失误，而放声大哭。那时的同学对我冷嘲热讽的，他们说我自己成绩跟不上，考试考差了，还那么矫情，那时候，我的泪水，对于他们而言，是那么的廉价，仿佛一切的后果，都是因为我自己都不努力造成的。其实我知道在那样一个优秀的班级里，我的成绩肯定是垫底的，对于我而言，他们就像神一般的存在，仿佛我用尽全身力气去靠近他们，他们也会一步步地远离我，而我就是他们在压力很大的时候，无聊打趣罢了，我知道他们并不是有意这样在语言上伤害我，但是我那时是那么的弱小，总是因为这点事情吵架。后来，渐渐的同学们都习惯了，开玩笑说，我一天哭三次，别人打不破我的记录。我一个人承受着所有的压力，在学校同学嘲笑我，老师因我的成绩经常对我思想工作，回家，父母又是对我一阵又一阵的心理上的教育。日子，就这样一天又一天的过去，而我，就一天一天的变得沉默，爸爸说那时候，我总是一个人承受着所有的压力，从来都没有在我的脸上看到过笑容。
但我的心中，总是有一个执着的信念——那就是总有一天，我都会向以前的我告别，告别。
现在，我将重生。我看那曾经懦弱胆小的我，渐渐的走远，我不在被所有人压在脚底，我也不再在老是仰望别人，现在我也可以被别人仰望，我也可以被别人尊重，但我却没有了以前那样的知己。这时我才知道，舍得，舍得，有舍就有得。就在这个时候，我又是有那么一些哭笑不得了，为我可以向以前的我告别而快乐，为我失去那曾经最要好的玩伴而失望，但我相信我们友谊不散。
过去的我也不会再回来，我将永远永远地与它告别，他只是我的过去，而现在的我将走向未来。让我们与过去不完美的自己告别，迎来的，将是未来那个自信而又坚强的自己。
篇二：
你是否在梦里依稀可以看到小时候无忧无虑、天真快乐的身影，多少次梦醒后，还依然陶醉在梦境中的欢乐呢，贪婪的把梦境里的一切无数次重演，甚至还可以在每次倒带中笑得那么开心，那么真实。
然而正因为这样，我们都不愿长大，一直活在过去。在过去的影子下生活，没有新的追求，还颓废了现在。很遗憾的告诉你，活在过去回忆里的人是悲催的。你回忆过去不仅仅表现你的现在没过去活的那么美好，也是对现在的惩罚。因为你没有过好现在，珍惜现在。所以我们要懂得告别过去，或许告别听上去是一个很感伤的词语。但是从另一个角度来看，告别却是一个让我们继续向前走的的方式。告别，不是悲伤。告别是小鸟离开树枝，寻找盛绿的森林；告别是小溪离开小河，寻找无垠的大海；正如我们所知道的，秋天是一首有韵味，节奏感强的诀别诗。它的落下短暂而精彩。虽将被世俗埋没。它们落下的那一日瞬间享尽了树上没有的。在秋风飒飒的季节里舞动着轻盈的身躯，在生命里与降落间盘旋，以最美的舞姿来结束多梦的一生。
或许有人还是坚决的对我说过去是美好的，我们不可以遗忘过去。我很决然的告诉你，告别并不是遗忘过去。过去的，都是你走来的足迹，未来还有很多足迹需要你去开拓，这些未开拓的足迹也将成为你下一个过去，落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战。我们不也跟落叶、小帆一样，是为孕育新希望和迎接挑战更是为将来成为美好的好去而告别的，不是吗。而且，告别了过去我们又将迎接下一段旅程，在这一段历程中，还会有很多值得留恋的东西，我们要“拿得起，放得下”在人生这条路上寻找希望，走出自己的精彩，这才是我们每个人活在这世上的真正意义啊！再说，再美好的过去那只是一个回忆了，努力把现在过好，才是对明天的尊重，难道不是吗？
我们就勇敢的告别过去吧。太阳下山了，还有整夜的星空。晴日消失了，还有雨后的彩虹。风景不在的过去，为何还要努力去感受它的存在？眼前实物的现在，怎么不努力拥抱它的美好？
我打开手机，翻看了日历。原来我活了二十年了，与朋友讲述往事时。很多时候是，朋友记得的事我没记得。我记得的事她也没记得。可见的，时间的流逝会淹没许多往事，或许这就是生活在告诉你往事不必回首，因为未来还会有许多新事物会让你更喜欢。是的，没错旧的不去新的怎会来。就让我们懂得告别，让我们的人生更璀璨。让我们把线剪断，让风筝飞得更高更远吧。
告别为话题作文（15）
告别之美，在易水寒风之中。
他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又陌生，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“诊重”中，他头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！
告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。
告别之美，在汨罗江畔。
他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方。江边，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静地转身，望着远处的国都：“别了，祖国。”一切消失在不息的江水之中。
告别之美，美在：“上下求索”的真诚执着。
告别之美，在远山菊海中。
他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。
告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静。
从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味。
告别为话题作文（16）
5、告别悲观
桌上有半杯水——这是事实。
桌上只有半杯水——说得没错。
桌上还有半杯水——我看到了你的微笑。
由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的心态，我要说：告别悲观。
实验失败了，有人说：1000 次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000 次的失败起码告诉我1000 种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。
细胞衰竭老死了，有些人悲观地躺在床上自怨自艾，等待别人的照料。霍金却告别悲观，独自坐上轮椅，用僵硬的手敲打鼠标，探索着那未知的世界。他若没有告别悲观，又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢？
受到别人嘲笑与羞辱了，有人独自停留在角落默默哭泣，而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观，用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语”。
小草被狂风压弯了腰，可它告别悲观，风雨后重新振作，面向朝阳；鱼儿被江流冲离了港湾，可它告别悲观，逆流而上，最终在故乡快乐的生活；云朵被风儿吹散，可它告别悲观，重新聚拢，为大地降下甘霖————
面对同一扇门，你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗？你会再悲观得恐惧、不安吗？告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以摈弃 悲 观 的 心 态 ， 直 面 挑 战 与 磨 练 。
桌 上 还 有 半 杯 水 ， 我 们 微 笑 吧————
点评：
本文的优点显而易见。1、立意很好，体现了青少年特有的朝气：告别悲观，我们只要乐观。2、本文的语言也很有特色：开头三段通过巧妙地改换句式，就传达了题目所蕴涵的深意，也奠定了全文的感情基调。文中作者大量运用了修辞手法：运用对比，突出了“告别悲观”的胜利结果；运用排比，使“告别悲观”的主题显得铿锵有力；运用拟人，减少了说教成分，使得“告别悲观”的观点易于被人接受。3、结尾不但照应了开头，又用“微笑”再次隐晦地点明题目，使得文章浑然一体。
常州正衡初中 吴海霞