青春的记忆作文（1）
每个人都有一段属于自己的青春，欢乐、烦恼、悲伤……青春的我们有阳光，但也有愁绪。以下是小编为大家带来的青春的记忆作文600字，欢迎阅读与参考。
青春的记忆作文600字篇1
青春像是一块苦涩而又微甜的糖，融化在心里，记忆的味道，那短暂又匆忙的时光带走了青春的记忆，但是我记得青春那时遇见的你。
青涩的年纪，总是在期待，盼望着什么，我向往着这些新的生活，遇见新的人，期待新的故事，而故事的起点，就是青春的开始。
其实青春无处不在，在这段青涩的日子中，叛逆过，难受过，现在对于父母的啰嗦与叮咛，却感受到无比的烦躁，不知道从哪里来的勇气，便对父母恶语相加，事后，自己都不知道在干什么，这就是青春吗？
有时，很想来一场说走就走的旅行，向往着和平常不同的生活，接触新的事物，或许大多都是虚荣心吧，但是这也是青春吧，期待和向往。
青春它没有错，只是我们用错了挥洒青春的方式，青春年少，是最珍惜的时光吧，是的，那时，遇见了那个他。
我总是喜欢跑到他的身边问问题，而他也会不耐烦的回答着我，我总会悄悄的往他抽屉里塞一盒饼干或者糖果，而他总是微笑的说谢谢，我总是喜欢上课的时候偷偷的瞄他，他只是目不转睛的盯着黑板，我都不知道，对于自己反常的行为，到底是怎么了，总是喜欢看到他，总是喜欢遇见他，青春的悸动渐渐的从这里出发，这也青春。
记忆在脑海中慢慢的发酵，越品越醇厚，我看着日记本上那时歪歪扭扭的字迹，以前总是错误的句子，却蕴含着那时的青春，那时的记忆，那时的快乐，那时的哭泣，我轻轻的`翻着有点简陋的本子，竟然笑出了声，以前的自己怎么可以这么的幼稚，也许这就是青春吧。
无论自己是否理解了青春，它也在日出日落中慢慢离开，时间像沙漏，一点一点的无声消失，我想青春的记忆很短，也很长吧，只是我们都在时间中遗失了青春，渐渐的成长，渐渐的成熟，而那些幼稚年少的想法早已经成为了可笑的笑话。
虽然我们渐渐的成长，但是我们的青春还在继续，青春的记忆还在回味。
青春，永不消逝。
青春的记忆作文600字篇2
青春是回忆起来酸甜苦辣都有的，谁的青春没有疯狂过，换句话来说不疯狂的青春还是青春吗？
现在的我去回想青春时期，一幅幅画面模糊又清晰，那时的我觉得世界是美好的，人都是善良的，爱情都是甜蜜的，学习是痛苦的，家是让人烦恼的，学校是让人快乐又痛苦的，朋友是付出的。看那时的我是多么单纯啊！
青春是用来叛逆的，这句话到底是对的还是错的？孩子们估计认为是对的，父母估计认为是错的，在孩子们眼里不叛逆的青春不叫青春，只有叛逆的青春才可以成长，没有坑你怎么会记住这个地方是不能走的，只有痛才能让人记住教训。但是在家长的眼里，孩子叛逆是错误的，很多家长因为孩子叛逆而焦急，家长认为叛逆的孩子会变坏，会走上歪路。其实我觉得孩子也是对的家长也是对的每个人叛逆的性质不一样，每个父母的想法不一样。这是个人观点不一样。
青春无疑是快乐的，也是痛苦的，青春期中的孩子想法是另类的，他们会认为老师家长是害他们的，学校是监狱，爱情是必须要有的，朋友是最重要的。
我也曾叛逆过，但我不曾后悔过，我也曾做过错事，但我却及时的结束叛逆期，叛逆期无疑是可怕的，做的事是无法令人想到的。有人说没有流过眼泪的青春不叫青春，青春可以疯狂但是不可以叛逆，因为未来的某一天你会后悔，我想青春就是用来后悔的吧，我想在想起青春时期的自己就心里满是尴尬后悔，那时的自己做了很多蠢事，很多丢人的事。甚至让我不愿再想起，你的青春是否如此？
青春的记忆作文600字篇3
空旷的操场，偎依着独臂的双杆，仰起头，印入熟悉的蓝天，背对着阳光，闭上眼，感觉风滑过耳边。
记忆里，青春，忘了，没有理由，也许一年后会有答案。
我们拥有青春，却留不住笑语，我们并非第一，却注定唯一。
翻开记忆青春的点滴心情，除了黑夜里倚靠在窗前忧郁的身影，月下流离在异地忧伤的心绪，落叶飘荡梦想无助的俳徊，似乎再也找不回曾经有过的歌。
走着，没有方向，信念依旧是停留的终点，青春的单纯，注定在虚违的人生里怅惘，这并不需要解释，也永远无法诠释，我们仅有的的执着，陷入了过去的追忆~~遗忘的青春。悬崖下是死亡，也是开始，青春拥有活力却离不开忧伤。
眼前的蓝天，忧郁的步伐，遗留下多少无知的青春，我们并不后悔，只是心中至始至终的不甘。
如果有一天，青春流下的眼泪，不是多愁善感，只是坚强后时的脆弱。
欢声笑语编织而成的青春，恩爱情仇覆灭了青春，忧伤忧郁开始笼罩着记忆里遗忘的青春，并不希望，仍旧存在。
或许，我们只想在单纯的青春留下一首自己的歌。
或许，我们只想把青春的无知撒漫在苍白的过去。
或许，我们只希望青春的记忆在某年某月某日某时某刻某分某秒会在心中苏醒，带着单纯而忧伤的旋律，惊醒曾经遗忘的泪……
青春的记忆作文（2）
青春是回忆起来酸甜苦辣都有的，谁的青春没有疯狂过，换句话来说不疯狂的青春还是青春吗？
现在的我去回想青春时期，一幅幅画面模糊又清晰，那时的我觉得世界是美好的，人都是善良的，爱情都是甜蜜的，学习是痛苦的，家是让人烦恼的，学校是让人快乐又痛苦的，朋友是付出的。看那时的我是多么单纯啊！
青春是用来叛逆的，这句话到底是对的还是错的？孩子们估计认为是对的，父母估计认为是错的，在孩子们眼里不叛逆的青春不叫青春，只有叛逆的青春才可以成长，没有坑你怎么会记住这个地方是不能走的，只有痛才能让人记住教训。但是在家长的眼里，孩子叛逆是错误的，很多家长因为孩子叛逆而焦急，家长认为叛逆的孩子会变坏，会走上歪路。其实我觉得孩子也是对的家长也是对的每个人叛逆的性质不一样，每个父母的想法不一样。这是个人观点不一样。
青春无疑是快乐的，也是痛苦的，青春期中的孩子想法是另类的，他们会认为老师家长是害他们的，学校是监狱，爱情是必须要有的，朋友是最重要的。
我也曾叛逆过，但我不曾后悔过，我也曾做过错事，但我却及时的结束叛逆期，叛逆期无疑是可怕的，做的事是无法令人想到的。有人说没有流过眼泪的青春不叫青春，青春可以疯狂但是不可以叛逆，因为未来的某一天你会后悔，我想青春就是用来后悔的吧，我想在想起青春时期的自己就心里满是尴尬后悔，那时的自己做了很多蠢事，很多丢人的事。甚至让我不愿再想起，你的青春是否如此？
青春的记忆作文（3）
一次的课堂上，他小声说了一句”腊肠，火腿肠”，然后他坐在他前面的那个同学直接抡起他的凳子，向他走过去，用凳脚对着他骂：”你说什么？在说一次！我打歪你的嘴！”幸好当时老师及时来阻止了那个拿起板凳的同学。平常同学在学校里都会说一下同学各自的外号，而都没事，为什么他说就不行呢？因为弱势，而且他也是个傻子！被不同等级的人，傻子说自己的外号，他们会觉得丢脸！而这位同学的”美好”校园生活就是被人用鄙夷，不屑的目光看他，甚至一身的伤口！
许多年后的一个同学会，这两个同学也来了，欺凌过他们的同学也来了，或许是那些强势的同学真的长大了吧，这次同学会没有刁难他们。而是过去和他们说一声”抱歉。以前是我们不好，当时不懂事。”就这么简单的一句话，其他的同学会觉得这群欺凌弱小的.人知错能改，本性依然是善良的，只是当初走了歪路而已，现在改回来了。如果他们不原谅其他的同学就会说他们小气，记仇，身为男人一点都不大度之类的话语，你说他们能不原谅欺负过他们的人吗？一句”你真大度，不记小人过”真的是他们想要的吗，绝不是！他们想要的是你们还欠了他们的青春，是你们还欠了他们的校园生活记忆！
也许你会问，为什么这两个人这么笨呢，被欺负都不告诉班主任和自己父母。你以为他们真的不懂和自己父母或者班主任说吗？那又为什么不说呢？因为这么做的话只是会被打得更加狠而已，若是真的能如杜绝校园欺凌的一些活动里所讲的一样告诉老师就可以解决，那现在还会有被欺凌的人吗？告诉老师只是躲得了初一躲不过十五罢了。因为根本就没有学校愿意大力加强管理校园欺凌，正是如此一些弱势群体便永远拥有一段不堪回首的黑暗记忆！
青春的记忆作文（4）
青春总是充满酸甜苦辣，为此我们有过烦恼与痛苦。在这里有我们的痛哭流涕，有我们的欢声笑语，有我们的拼搏努力。
我们的青春意义同在，一生一次的青春我们不会让它轻易错过。那么青春的意义是什么——是勇於尖叫也勇於沉默的自由，这是真正的它。其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。
青春中的我们可能会玩世不恭，但我们在这里学到了很多五花八门的东西。我们不会让青春在这里轻易溜之大吉，青春是有限的，如光阴一去不复返，不会犹豫只会勇往直前。
在青春中我喜欢上了寂寞，喜欢上了安静，喜欢上了黑夜，喜欢上了空荡，喜欢上了冷漠，喜欢上了不开心的微笑，喜欢上了无助，喜欢上了空洞，喜欢上了放任，喜欢上了发呆，喜欢上了无聊，喜欢上了伤感……每次都会在受伤之后悲伤又不回头继续走，留下一份份记忆，最后变成另外一个我。
我们曾经是单纯的孩子，经过这个青春我们变得安静；在安静中，我们渐渐变得成熟。成年人对我们的态度逐渐改变，认为我们不懂事，不会体谅别人，可又有谁理解过我们。我们学会微笑，不是因为快乐的太久而是用了太久的时间去悲伤。微笑掩盖不了事实，掩盖不了那些痛苦。
青春是场远行，回不去了；青春是场相逢，忘不掉了；青春是场伤痛，来不及了！
青春的记忆作文（5）
汐雅是一名初三的女生，成绩很棒，长相一般般啦，很开朗、单纯，就在一群朋友的带领下走进了那幸福的青春…
一：那场恶作剧
“哎呦，妈你快点啦，又要迟到了也，小新（班主任，外号蜡笔小新）又该批我了…”，把头发弄干就急急忙忙的往学校奔，80迈的速度都没刹车的啊，妮子猛起来也不饶人啊，蹑手蹑脚的走到半门口大喘着气本想混进去，门口坐的同学谦就一脸紧急的指指讲台说：老班老班。汐雅坐在第二排，明白老班在讲台讨厌学生从前门过，这丫头真是单纯的要命、想也没想就奔后门了，“吱———”天哪，大半的同学都往自己这里看，迟到被逮了个现行，心想这下完了，就一脸倒霉的往讲台上瞄老班，天呐、被耍了！讲台上是班长。只好先回位置，别人都在午休，这一过真是惊醒了一大片，正心想：糗大了，往西南角望去，那几个可恶的家伙竟然在偷笑！心里不是味道啊。
整个下午，就这样汐雅一直闷闷不乐的。这时同桌递来了两张纸条，一张是雪莹写的：雅啊，就这样吧，虽说是有点那个丢人，可是、算了吧，他们几个就这样，人也不坏啊，呵呵…别生气啦。另一张是那几个家伙写来的，“道歉信”是以那几个人的名义，署名是萧景，渐渐的她发现自己不那么气了，从看到萧景的信的那一刻起，心跳得似乎有点快了，难道…她拿书敲了自己一下，囔囔道：小孩家家瞎想什么呀，还是学习吧…
那件事很快的被大家忘记了，可一颗心却逐渐开始为汐雅跳动了，但这个傻丫头却一直没察觉，就这样，幸福一点一点走近了…
青春的记忆作文（6）
夜，是我们的最后一道防线。当夜幕降临，天空蒙上最后一层黑纱，一切都笼罩在一片黑暗的荒芜之中，我开始拼命的睁开双眼，只为寻找那残存的最后一丝的光明。
从此，我害怕夜的来临，就像对未知的时间的恐惧一样，害怕那最后的一丝的光明，都会从我的双眼之中抹去。好像一切从未发生，却早已悄然远去。夜，让我看不清世间的一切事物，也使尘世的他们，看不见身在万丈红尘里的我，黑夜中，我一个人禹禹独行。向那未知的目标，神秘的空间。这样，我恋上了夜的黑，没有人看见自己，我可以把自己的伤拿出来，然后一个人，静静的疗伤，放回。第二天依旧如故，一个人的生活，一个人盼望的天黑。
生活总是会给我们太多的来不及，犹如黑夜，仿佛一切来的缓之又缓，却依然让人措手不及。回忆，不过是夜的一部分，只有在夜里，才会把那份尘封很久的东西拿出来，然后一个人，细细品味。夜，总是那么的安静，静的让人感觉是否我还存在。一个人，一条路，一程人生，一段回忆，在夜里，静静展开，慢慢铺陈。仿佛一切都那么不合情理，却是依然发生的井然有序。
曾经，想把思念用黑夜埋藏，然后剪下一段烛光，放在心中静静的点亮，用那点点的火光，祭奠我已逝的青春，爱的供养。夜，是祭奠青春最好的坟场！曾经我用一生把爱给你，现在我要用一世来把爱埋藏，因为一世总会比一生长。爱情的坟场，青春的祭觞，最终不过是岁月中的梦幻一场。
到最后，爱一场，哭一场，恨一场，待到曲终人散了，依然是一个人禹禹独行，一个人的期盼，一个人的迷茫，一个人的黑夜，一个人的受伤。
青春的记忆作文（7）
好像每年高考都会遇到下雨，那年也不例外。
那年的雨下得比较大，我们的高考考场是在县实验小学，那个学校建在山根，几排平房，分不同的阶梯排列着。我们从学校步行到考场，雨下得非常大，雨水从山上流下，从各个小胡同里涌出，汇成了浑浊的河流，湍急地奔腾在泥土路上，我挽着裤腿蹚着深水，凉凉的水冲刷着我的小腿，哗哗的响声，就那样清晰地回荡在我的耳畔……
终于坐在了神圣的高考教室里，正式考试前，老师就会发下几张草稿纸，除了按规定写上考号和名字外，我总会在草稿纸的右上角写一个大大的“好”字，这也许是一种迷信，但在当时，那个“好”字的魔力，似乎比任何人的安慰更能让我充满信心，好像只要写了那个“好”字，自己心里就有了底气，就一定会考个理想的成绩，就能顺利地考上大学似的。
做完这些后，还不到开始答题的时间，我盯着草稿纸上那个大大的“好”字，双手紧紧地握成拳头，心里一遍一遍地给自己鼓劲加油。
窗外，雷声隆隆，雨如瓢泼，天地间似乎只有这白亮亮的雨……
当年的高考没有惊喜，也没发生什么意外，除了语文发挥得不如平时外，其它学科都基本正常，最终考试成绩出来了，高考的分数和我的估计的只有五分的差距！
属于我的岁月，悄悄地隐退在了时光的丛林里，再也找不回来它的足迹了。对于当年的高考，我脑海里只留下几幅残缺的影像：那从天幕上倾斜而下的瓢泼般的雨水，给我留下了关于“瀑布”的最初认识；路上湍急的水流，夹着碎叶与枯枝，哗哗地回荡在我的脑海里；监考老师那张威严的脸……
高考，我的高考就这样平平淡淡地结束了，那是烙在我的生命最深处的青春记忆！
青春的记忆作文（8）
青春不是年华，而是心境。
青春，情感弄人。他们爱上青春，绝恋那一份天真烂漫。
青春，多梦撩人。他们躲在年华的背后，用文字为青春编织华丽的嫁衣。青春，为爱伤人。我忘却了她，只能在华灯初上时，用破败的文字为青春写下一页繁华。
青春是人生的鲜花，是年轻生命的闪耀，是纯真的结晶。曾几何时，我们因青春而美丽，因青春而骄傲。记得，那一年的秋天，我听着汪峰的《青春》。是的，青春没有开头，青春没有结尾，青春没有孤独，青春也不会有一半……拥有青春的我们，拥有激流般的热情豪迈，拥有幻梦般的美好憧憬，拥有绝不妥协的自我坚贞，所以我们应该为充满了勉励与光辉，也包含着无限未来的青春而奋斗而努力而崛起。世间万物皆有青春，散发着清香的花朵在聆听清晨鸟儿昨日的忧伤，是青春；轻盈的羽毛飘落下来，在风和水的开合处，影子停止了呼吸，而折射出夜的本性，是青春。为了青春的美好，我们航行在时间之海，追溯那一纸心灵上的契约，在你的名字和我的名字之间，跨着满是车辙的泥道。偶尔，你的木笛，纤细的手指打动着这清冷的弯月，星星的灯盏在晚风里摇曳。寂寞的河流向着夜的尽头奔走，消逝在死亡的边际，裹挟着希望与破灭的尘土，被风吹落的黄叶满地静默，而从云朵黯淡的眼角流下的泪滴，落在你我的心头，瞬间发现，一株身旁的枯木，飞上了几粒新芽，戴着雨水，仿佛也写下遗落的青春。
是的，青春不是年华，而是心境。有希望，就有无限青春，而失望，只会带来衰老。
突然，想起那首《同桌的你》，那优美的歌词，简单的旋律，几乎就是青春最美好的住脚。
让青春继续吧……
青春的记忆作文（9）
那年夏天，路过街角。你的微笑，映入我心。
我们相识于网络这个虚拟的世界，误打误撞，你以我学姐的身份认识了我，从那以后，我们之间有了无人能比的默契，联系越来越多，越来越频繁，第2年，我们选择交往，那时候我们一个19岁，一个16岁。
16岁的我懵懵懂懂，看着身边的人各个谈着男朋友，每天幸福洋溢的模样，然后开始每天对你撒娇，其实你并不知道我以前是有多骄傲。刚开始交往的时候我们像两个孩子一样，傻傻的，我喜欢音乐，后来你每天都会说想听我唱的歌，所以我每天都会给你准备一首歌……
后来，时间越走越远，我们之间也变的诚默寡言，我知道，这个是很正常的情况，所以一直没想太多，直到后来，你的qq上多了很多我的闺蜜以及朋友，我问你，加她们的理由，你说是为了了解我，其实我知道你厌倦我了，真的，真的知道。但是我一直没有说你什么。
今天，3月18日，我对你说我希望我18岁生日的时候，你会出现在我身边，哪怕我们什么都没有，你在就好。你回答的是，你的学业放不下，就算放下了，也不可能来我这边……
你说如果我可以过去你那边，你会一直陪我，你不知道一个女生一个人在外有多危险吗，这些你从来都没有都没有替我考虑过，我也想过很多次去你那里，可是，我毕竟是女生，你知道吗……
你不知道我有多胆小，你不知道我有多害怕，这些你都不知道。就因为这些琐事，我们之间就再也没有在一起的理由，想想都觉得可笑，4年感情，就这样了，我对你说，没事，慢慢就过去了。也许你对我根本就没有其他的感情，玩玩而已。祝天下有情人终成眷属。
青春的记忆作文（10）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的书写青春记忆的优秀作文_小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那些珍藏在心中深处的记忆，不经意间想起，便温暖了整个冬天……
记得当年的你是那么的善良、惹人喜爱。整洁的衣裳，洁白的皮肤，脸上还架着一副高度数的眼镜。同桌">我的同桌小明，你现在可好？
你令我最记得的是你哪美好的.品质和灿烂的笑容。时光飞转，你那笑容仍在？只要我刚走出教室，便可听一阵欢快的笑声，那笑声传遍整个教室，犹如歌声一般在我耳边环绕。这歌声的源头便是你，坐到你的身旁，你便会滔滔不绝的和我聊天，说到不快之处，你一笑而过；说到开心之处，你便快乐无比。
记忆中的青春，犹如你一样欢喜；青春的记忆，由你而温暖。
兵乓球台前，只有你和我，一人一边。双眼燃着烈火，双脚稳站于地，双手万事待发。如今让你我，已经是战场上的对手，如何让步于对方。谁知你把球向我一扔，昂首而笑，说：“如今先让你一步，如何？”我大怒，如何敢小看于我耶。我一手接住球，马上打了个旋转球，看你怎接。我用球拍轻轻一转，球转着飞出去，在空中划出一道完美的曲线。突然，球撞到板上，我先输了一回。你捧腹大笑，我的脸红透了，没想到先让你赢了一回，下次可没那么好运了。第二回，你发球，只见你手在空中乱舞，却迟迟不肯发球。突然，你以迅雷不及掩耳之势，快速发球，我还没反映过来，球就过来了。唉，我又输了，你就笑得更厉害了。最后一回，只见你把球往天上一扔，球就飞出去有十几米高。我看得嘴都大了，呆呆的看着球，一声球响，我又输了……
有了你，我的青春得到了关怀；有了你，我的青春越发光彩；有了你，我的青春永不凋零。
青春的记忆，有你，真好。
青春的记忆作文（11）
朝花夕拾，年少的我们将花儿摘下，等大了还会有余韵尚存。翻开那一张张照片，会发现怀留的是自已逝去的青春——青春其实很简单。
青春是率真的年纪。天真烂漫，口无遮拦。一句句翩飞的话语，是这个年纪最好的证明。“少年就应该是少年，少年的一切都是少年的。”一位作家曾这么说过。青葱岁月中，我们不应故作老成，凡事三思，澎湃的热情和古灵精怪的点子才是如此动人。青春因率真而简单。
青春是奋斗的年纪。“数风流人物，还看今朝！”我们正少年，当自强。努力过的人生无憾，若昏昏沉沉地将时间浪费。岂不是错过了太多美丽。在这如花的岁月中，我们汲取营养，花苞待放，好一个“少年强，则国强！”青春因奋斗而简单。
青春是希望的年纪。我们有如初升旭日，散发着希望的光芒，这是离梦想最近的时候啊，每天的我们都是新的，迎着阳光踏上新起点，畅想未来，无限憧憬。如此种.种，尽迎着我们，趁意气风发，走南闯北，纵有挫折，不怕！我们年岁向好，满怀希望，正扬帆起航。青春因希望而简单。
我们如初生的毛毛虫，期盼着化茧成蝶，尽管会经历风雨，却毫无畏惧；我们如待放的花蕾，期盼着绽放，尽管会经历苦涩与等待，却充满斗志；我们如初生的旭日，期盼着用辉光奉献社会，尽管现在并不饱满，可我知道“不经历风雨，怎能见彩虹！”
青春是简单的，没有半点谎言，没有丝毫污渍；青春是一张白纸，等着画手去创作，等着别人去遐想，等着织画人去赞叹。无奋斗，不青春，这便是最好的年纪，简单而热烈。
“每天都是你余生中最年轻的一天。”正值尚好年华，所有人都应奋斗，不甘平庸。青春一直在！
青春的记忆作文（12）
最令人难忘的不外乎学生时代，我们初、高中同学八一聚会了。总共八十多名同学参加聚会的有五十多人，有的无法通知到。我们是陆续到达聚会地点的。我和吴春兰一起坐车从阿荣旗到查巴奇，刚下车，就有几名同学已经在饭店门口迎候，我顾不得晕车反应，小跑到跟前，同学党秀兰也不给我介绍，让我猜。我尽力地回忆着，你是刘万菊，她是杜永芳，你是？我怎么也叫不上名字了，她是？吴春兰说：“你忘了她跟咱们念到初三不念了？”“她是杜淑芳。”杜永芳着急地说。我恍然大悟，想起来了，想起来了，变了，真的变了，无论是个子还是模样全变了，三十年岁月的沧桑刻在了我们的脸上，身上。但我们的心依然没变，依然是年轻的。同学情比那时还浓。我们相互拉着手，笑着谈着。这时，有几个男同学开着车过来接我们去吊桥河边野餐，我只是笑，模模糊糊地看着熟悉又陌生的面孔，不好意思说叫不出名字，好在他们都叫出了我的名字，他们说我没变。我们不一会就到了目的地。在那儿等候的有好多同学，男同学们很有风度，他们早已搭好了棚子，准备好了餐具，依然在忙碌着午餐。焦勇也在那儿，是他出国到俄罗斯工作，二十多年最难忘的是同学情，实在是想同学们了就组织了这次聚会，焦勇的变化最大，他上学时最矮，我不认识他了，还是刚到饭店时看了初中毕业照才想起他的模样的，他放下手中的扑克，微笑着走过来：“你是李之慧，你猜我是谁？”我不假思索一下就说出来了，他说：“老同桌，我没变吗？”我说：“再变也能寻到你小时的影子。”围在一起的同学们都笑了，我们一一握手，纵有千言万语，一时又不知从那儿说起。陆续又有一些同学到了，我们相互猜着，笑着，聊着，有叙不完的故事。同学们的变化可真大啊！我们又迎来了在辽宁阜新铁路工作的李晓英，在大连经商的宋丽君，在海拉尔工作的鲁振乾，还有一同来的阿荣旗的政协副秘书长吕运平，法院的副院长张荣。我们同学从事教育的较多。在教育战线上也都是桃李满天下，很有成就感！务农的都过的很好，有的当上了村书记，开着豪华的轿车；有的成了地主，脸上洋溢着富足。他们有的已当上了爷爷奶奶或姥姥姥爷，真的享上了天伦之乐，真的让我好羡慕！那种坦然、洒脱。
中午，同学们都聚齐了，最令人高兴的是请来了我们的恩师，往日那欢愉的上课的情景，讨论问题的激烈的氛围又呈现在眼前。他们在我们眼里，一点都没变，还是那样年轻，那样令人崇拜。聚餐在欢声笑语中进行着，我笑得合不拢嘴，一杯啤酒过后就有点晕了，可同学们那盛情让你不能拒绝，一杯又一杯，杯杯真情流入心底！此时此刻，让我体会到人间最美的是同学情，因为我们相知相伴五年的学习时光！酒后，我们又举行了拔河比赛，还有套圈等等。
晚上，在酒楼我们又摆酒举行了联谊会。主持人那句句真情的话语让我们感动，让我们浮想联翩：人生待我们不薄，让我们有今天的成就！感谢家乡，感谢恩师，感谢命运，感谢自己能努力把握人生的航标！我们是八十年代的新一辈！我们质朴，我们无华，我们肯吃苦！无论做什么都是好样的！恩师对我们这一届同学的努力，做了很高的评价，他们说我们是事业的中坚力量，家庭的顶梁柱。祝福我们事业有成，家庭幸福！我们又何尝不希望他们安康幸福。真情甜美的歌声将联谊会推向了高潮。
没有不散的宴席，我们远道的同学就要启程了，可焦勇等同学们留了又留，我们最后还是不辞而别！因为明天还有事务急需处理。
别了，家乡！别了，敬爱的老师！别了，亲爱的同学！但愿人长久，千里共婵娟！就让照片留住美好的时光，就让录像记住珍贵的相聚。让我们每个人心中永存这美好的真情！愿友情天长地久，像美酒一样永远甘醇！
青春的记忆作文（13）
我与同学踏上了做专访的路程，找到了蔡校长，他是一位和蔼可亲的老师。他说过自己的座右铭为每天给自己一个奋斗的理由。听了这话内心的感受有许多……
我问道：“您在这个书香洋溢，活力四射的校园中呆了多少年了？”
“在苏步青学校里，我也在这儿带上了许久了，从20xx年别进入了苏校，比一般的人都呆得要长久，对学校也非常的了解。”
“那请问您在教书时有没有令您印象比较深刻的事，或者是老师？”“在老师带学生的时候，有一位孩子转学过来，因为成绩差，哪位老师都不想要他，我便收他做自己的学生。他在班级里的成绩是倒数的，但每个人都是有优点与缺点的，他的优点是一般人都没有的，就是要死要问。一直到初三，他的优点也从来没有改变，他问的老师都不一定知道，他知道的老师也不一定都知道。后来的他考上了平阳县一中，让大家都不敢相信！”
“那老师有没有呢？”
"其实说实话，在我的眼里每一位老师给我的印象都很深刻，但7年(7)班的班主任蔡秀文老师，是一位非常尽职尽责的老师，对待自己的学生都尽心尽力又有耐心，在熟识中知道他们的优缺点，把学生当做自己的孩子一样。”蔡校长回忆到，说：“还有一位是我的启蒙老师——白老师，他的办公桌就在我旁边，在学校里，我与一位班上同学吵架，我抓起椅子想砸他时，不巧被白老师看见了，抓进办公室批骂了一顿。但他又表扬了我，给了我一本本子，让我记录自己身上的优缺点，他给了我人生的一大启发。”
“那蔡校长您有什么话相想对这一届的新生说什么吗？”
蔡校长庄严地回答道：“同学们请你们记住，在自己的每一学科上要懂得崇拜自己的老师，而不去讨厌他。只有这样才能是自己的成绩直线上升。在学习的过程中，虽然是艰辛的，但收获就会有回报，是幸福甜蜜的。选择难路其实也是一种快乐，对自己要有信心，不要就因为一次的考试而放弃自己。”
人生的目标与方向就如一颗小草，我们要学习它身上的精神，没有那一个小草会自惭形秽，但也不能在错误的道路上展现自己的天赋。我们是草很渺小，可我们有追求自己的幸福的权力。在最后我送大家一句话：“读万卷书，行万里路。”只有拥有更多的知识才能在社会上立足，而要从书中获取，让它们成为自己的财富，指引我们取得成功。