经年作文（1）

那些人，那些零碎片段，象放电影，总是，在我脑海里放映出彩色，美好画面．此去经年，曾经我们年少轻狂，背着大书包，像个小大人叹着气，夕阳所散发出来的橘色的光芒染满天际的时候，踏着石板路，踢着路边的石头，披着被夕阳所给予的橘色外套慢慢吞吞的走回家，那些美好的瞬间，停留在了过去，掉落在记忆的角落．我们的青春象朵花，怒放在蔚蓝的天幕下．那时候青春的字典没有离别，没有失去，更没有背叛，这些会灼伤我们眼睛的字眼。

小学毕业的那天，天空蔚蓝的忧郁，阳光照耀在操场上，带来夏天沉闷的气息，在这样一个普通的日子里，我们照了张毕业照，毕业照上没有一张忧愁的脸，他们都笑的很灿烂，像似一朵殷红的玫瑰花绽放在6月的阳光里．那天，我们拿了毕业证，匆匆的走了，连声再见和祝福都没有说出口，就丢下了，那两棵苍老，茂盛的榕树和那一排十里飘香的桂花树，以及那个经年衰老的校园。

离开那个校园后，在流火的七月里，我就发疯的想念它，想念我们曾经在榕树下乘凉过的石凳，在操场上奔跑的他们，红领巾被风扬起，他们的笑声清脆的落了一地，还有常常遥望天际的女生，以及那些八卦，爱整女生的男生．那段不可一世的小学生活和那些有着年少的忧愁和美好的同学都被时光冲走，他们都掉落在记忆的角落，我总感觉榕树，桂花，校园，可爱的小学同学都还存在我的身边，我总是活在过去，走不出来。

经年作文（2）

假期已经近了尾声，忙忙碌碌的日子谈不上多么快乐，但尚算充实。独处的时日越来越多，孤单感始终缠绕着自己，炎夏尚未结束，我撑着伞走过人潮汹涌的长街，和来来往往的人擦肩而过，他们带着的表情我分不清悲喜，就像我未明的将来。

前些日子买来十几本书，读了些小说便搁置在一旁，心中始终无法平静。在别人的故事里可以暂时忘却自己，读诗的时候却仿佛被丢在寂静的空间，平日里不敢触碰的情绪肆意滋长，彷徨惊慌总是难以消散。

人事变迁，别人和自己都变了模样，曾经对未来怀抱着梦想，把幸福寄托在另一个人身上，感情凉薄的世界却总是让人失落。

仍旧要微笑待人，勇敢面对每一天，因为每个人对于自己以外的人和事其实都无能为力，能够改变的只有心境，即使是自欺欺人的改变。

岁月经年，希望你我都在漫长的旅途中泅渡了自我的迷茫和悲伤。

经年作文（3）

三月，雨纷纷。抬起衣袖，掠过沾染潮湿的空气，折一枝轻绽的桃花，与你别在发间，却不曾想过，这花，也会痛。

一转身，仿佛听见有人在我耳边吟唱：“花谢花飞飞满天，红消香断惹谁怜？”朦胧之中，我看见一个人微皱眉头，一双玉手轻轻地把地上的花瓣埋于一片净土之中，掩面而泣。她是黛玉，为花而伤，为情而叹，地上的那支海棠，仿佛诉说着她内心的悲哀…

我没有黛玉那番才情，也没有可以悲颂的咏叹调，可我有时也会喟叹，时光荏苒。

对着一张张泛黄的照片发呆，思绪也一发不可收拾的铺展开来，怀念亦或是留恋。可窗外飞过的那只白羽告诉我，怀念，也是一种病。

我踱出屋子，步入庭院，那棵桃树下的草地上，影影绰绰地长了几根兰草，倔强地抬着头，贪婪的吸收着树荫下细碎的阳光。雨后的天空，湛蓝如洗。连平时嘈杂的麻雀，今日的歌声也悦耳了许多。阳光轻撒在额前，突然触到一个名为“温暖”的感觉，在日光下，开始晾晒那些积淀了许久的'回忆…

日光缱绻了流年，烟火璀璨了星空，三月的风，柔柔的抚平了每个人的情绪。

烟云笼罩之中，仿佛看见私塾里的孩子们摇头晃脑的吟诵：“往者不可谏，来者犹可追”，不禁莞尔。这些孩子，也只是诵读罢了，其中的韵味儿，他们又能理解多少呢…

坐在窗前，轻轻掀开《海子文集》，那本珍藏了许久的书，今日终于得以翻开。轻掸去书面细软的尘埃，首篇便是那首耳熟能详的“面朝大海，春暖花开”，字里行间，都充满了蓬勃的朝气，“从明天起，喂马、劈柴、周游世界……我要一所大房子，面朝大海，春暖花开。”恍惚间，我看见一股崭新的力量升腾起来。

从明天起，笑对生活，学会展望未来；从明天起，摒弃泪水和阴霾；从明天起，懂得春暖花开…望着又一次飞过的白羽，我暗自许下心愿。院子里的兰草，也愈发地强劲了…

坐在教室中，和着老师的节拍，齐诵：逝者如斯，不舍昼夜。时光飞快，我们都还来不及抓紧想念，过去的，就过去吧，我们还是学会把握现在。

雨过风起，云涌烟灭。三月的小巷里空添了些许无奈。折一枝桃花与你别在发间。我知道，这花，它会痛。

安徽阜阳颍上县第一中学高二:江雅楠

经年作文（4）

倒数第三节课。

大家都在自由复习。

我和同桌念完了语文书上面所有的文言文。忽然想到以后可能再也不能一起念课文，有些感慨。就背了整本《三字经》给她听。

后面的男生在念《有的人》：有的人活着，他还是活着；有的人死了，他已经死了。

我们这一片就一起笑出声来。

倒数第二节课。

我邻桌说：“再上一节课，八年级就完了啊，还真有点舍不得老马。”

我又怎么舍得，从开始接触数学这门课程，我从来没真正这样喜欢过它；从上了初中，我的数学从来没考过这么高的分数，他是我的恩师呀！

可是两个月后，他就再也不是我的.数学老师了，就连问一句“老师好”也有点牵强。

我同桌和我邻桌用橡皮屑互相打对方，我夹在他们中间紧紧贴着后排的桌子，生怕“城门失火殃及池鱼”，大家还是像以前一样，依旧在打闹。我扬着同桌口中“90°的笑脸”，默默地算着还能在一起的时间。

最后一节课。

倒计时已经从小时变成了分钟，班主任忽然来了，他说美术老师有事。

没有人抱怨班主任占我们的美术课，这一年来，不必英语老师说，班主任的良苦用心我们都看在眼里。

其他老师并不喜欢来我们班上课，都说我们纪律差，可是班主任不止一次地说过：“我们班的同学都是乖孩子。”

最后十几分钟，将桌子摆整齐。

我邻桌说：“握个手吧，可能最后一次见了。”

大家互相握手拥抱，我跟他们每个人道别，虽然知道是不可能的事，但还是对每一个人说：“希望下学期在同一个班。”

回家的时候天忽然下起雨，偶像剧里很庸俗的桥段，我睁大眼睛，雨滴便落进眼睛里。

骑在自行车上，思绪万千。

明天我将坐在八年级四班的教室里，为八年级画上句号。

值得庆幸的是，老马可以亲眼看着我，或许明天我会郑重的说：“老师再见。”

拿到成绩单的那天，随着老马“老师评价”那栏最后一笔签名的落下，我们的师生情分，也就随之烟消云散了吧。

我还未曾真正领略你这站的风景，便要匆忙赶往下一站，这种感觉真的讨厌。

一别经年，此去陌路。

经年作文（5）

村头的那棵桂花树要开了，燕国战乱四起，最多再过几个星期征兵就会到那个小村子，村里所有适龄男子都要去打仗，他也要去。他和她青梅竹马两小无猜，他说等他长大就娶她，他长大了，可惜要去打仗。

那天清晨，阳光正好，风儿吹得暖软，他要走了，前几天来他们这征兵，他要去打仗了，临走前他对她说，等他回来，就娶她，他会亲自为她挽发，戴上发簪，披上凤冠霞帔，染唇胭脂，娶她。

时光匆匆，一年又一年，等待的时光总是过得飞快，燕国赢了，战争结束了，胜利的.消息从前线传遍了整个国家。消息传来那天她就去村口等待，同村的将士都陆陆续续的回来了，他始终没有回来。回来的那些人说，他死了，让她不要等了，找个好人嫁了吧，她不信，等了一年又一年，他还是没有回来。她决定去找他，背上行囊，坐上渡船，花了十几年时间周游了燕国，最后她回到了那个小村子，躺在了床上，她要死了。她不相信他死了，所以找遍了燕国，花了十几年，或者她相信他死了，所以替他玩遍了燕国，是真是假，谁知道呢。恍惚中，她似乎看见他了，他来接她了，她伸出了手，抱住他，你来了。床上的人断了气，约么四五十岁，有些皱纹，但仍不难看出年轻时的清秀。

彼岸花边，奈何桥旁，他们相遇了，他在下面等了她上万年，人间一天，地府一年。

村头古树下青草叶上露水未凝干，晨雾里渡船唱着歌谣撑过小河岸，他打渔，她做饭，恩恩爱爱，永不分离。

经年作文（6）

七月，正当太阳笑得最灿烂的时候。教学楼里挤满了高二的学生，每个人焦急地寻找自己的名字与班级。这一天是文理分科。

选择文科是一个痛苦又无奈的决定。我背着满满的离愁别绪走进了传说中满溢浪漫的文科班。尽管自己明白几乎是到了举目无亲的地步，可还是忍不住向窗外张望。没有人知道我张望什么。其实我也仅是怀着四分之一的希望等候一个人的出现。那是我高一时最喜欢的老师，当时我们都唤她“阿凌”。

知了的聒噪增添了几许等待的煎熬。窗外绿荫成片，树影婆娑。夏季总让人觉得明朗与回味，记忆的胶片总是可以在这个季节被放大细节。当我听到熟悉的声音而抬起头时，我确信是上天于我的万分照顾。我看见她穿着那件熟悉的紫色上衣走进教室，恍惚中想起去年九月第一次见到她时的情景，最大的不同在于现在她是我的新班主任。

七月的天很蓝，树很绿，八月也是。暑假一个多月的补习充斥着满满的幸福感。碰到典典时她总说我运气怎么这么好，可以分到自己喜欢的老师班上。典典是我高一时的同桌，是最早看出我不是一般地喜欢阿凌的人。高一时她偏偏当了政治科代表，没料到分科后还是不可避免地遇上她自诩的苦差事荣幸地又要奉阿凌为上司。我们俩见面时总会聊聊高一的回忆，讲讲文科理科的故事，也提起阿凌这不能不提的人。高二刚开始的'时光波澜不惊，到处都是夏树的味道，我好似怀揣着吃不完的糖果，每天笑得开心而满足。

很快，秋风席卷一切，那个忽而消失的夏天也不免沉溺于记忆中，秋的萧瑟开始四处蔓延，湮没了最初的幸福感。可每次看到阿凌时我总会异常兴奋，典典说这是“同性恋”的先兆。而后的日子像被一夜突起的寒风所扫落的满地叶子，枯萎，颓废。我不喜欢现在的班级似乎友谊总是支离破碎的样子，我一直停留在过去，那些拿着最差的成绩过着有朋友相伴的最快乐生活的日子。

终究还是在一个秋叶漫天的傍晚坐在教学楼大厅的阶梯上落泪了。阿凌走过来坐在我身边问我怎么了，我却最终笑着对她说没事儿。我没有告诉她我难过的原因。我编了一个理由让她相信我仅是因女孩子的多愁善感而突然兴起的难过。那些盘根错节的感情在心里交织得连自己都理不清，我不想让其实都还并不十分熟悉亲昵的彼此陷于美妙情思的尴尬。可任性的自己却天真地告诉典典好想换一个班却又留恋老师们。典典说选择隔壁班就不会离开老师们了。但她不知道只要我换班就算可以不离开其他老师却铁定了要离开阿凌。直至一日华灯初上时我趴在典典肩头哭得一塌糊涂，我说我多希望自己从来没有喜欢过阿凌，没有喜欢过她我就不会连换班这样的戏言都说得底气不足。典典安慰说，你要想想就算没有朋友你至少还有老师，还有阿凌啊。

冬季将至，我和阿凌已变得像朋友一样。我甚至对典典说阿凌是我在十四班最好的朋友。可就在心情日趋明朗的时候我无意触起了教龄与高三的关系。那天晚自修结束时，走在街上阿凌告诉我说她也不能保证会教我们高三。我清晰地记着她脸上的无奈与一丝沮丧，但她不知道我回家后哭到双眼浮肿，此后一想到她说的话眼泪就不停地往下砸。

几场秋雨混着冬的寒冷笼罩了整个运动会。运动会那两天我和阿凌打打闹闹不顾形象地笑得十分开怀。然而越是开心之后的安静越容易被离别的悬念勾起忧伤。三天后脑中闪过一个念头，我告诉典典我想认阿凌作姐姐，这样的话，别人就不会轻易地说我搞“同性恋”了，也不会有人追在后头表情古怪地问我怎么会喜欢一个发起脾气就十分可怕的老师。在一个阴天的中午，我终于鼓起勇气红着脸问阿凌我可不可以认她作姐姐。那时她笑得一脸灿烂地答应了，我想她一定猜不透其中小小的蹊跷吧。我转头飞似地跑了，到家后照了镜子才发现双颊红得可以压倒春季最绚丽的桃花。从此，只要阿凌身边没有别人我就会开心地唤着“姐――”，每次她的笑容就像是和煦的阳光。

时间一晃，三个月的光阴流转，那个阴霾的冬季残留痕迹，而转念间春风早已轻扬花香。透过春季的新绿望见夏天饱和的苍翠，不知那抹阳光中是否存有蒸发了的泪水的味道。每天在她身边我都会告诉自己要学会珍惜。也许在七月，那个充满悬念的离别之日会最终到来，我将要离开她，搬进那颇有与世隔绝味道的高三楼。却也忍不住在脑中留有一幅情景：她会笑着出现在教室中说：“你们高三了。”而窗外是一如去年七月的明朗阳光，知了歌唱出夏天的味道，树叶的清香将满满地萦绕，经年不散……

经年作文（7）

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的经年风雨，依旧芳华作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

光阴似箭，流年如水，不觉间，这已是我来到一中的第九年，而养育我九年的母校，正迎来xx周年的华诞。七十年的艰辛，同着七十年的光辉一起，薪火相传。

我们的一中，你自始至终不曾离弃这片土地，纵使硝烟，纵使风雨，你历尽苦难，在不易之中成长，像我们一样，拥有一次又一次的蜕变。七十年前，一条小街上的瓦房，几间陋室，这便是你的前身。时过境迁，校址辗转迁移，最初的'校舍已成旧迹，而古朴优雅的老校区栉风沐雨，依旧比邻丛台，安然伫立；宁静优美的新校区坐落城郊，校园开阔，设施完备。那老校区经年已久却依旧郁绿的爬墙虎，和新校区尚未长成的小树，一个见证着一中的历史，一个凝视着一中的未来。

而经时光的积淀，岁月的洗礼，七十年，童颜终成鹤发，我们的一中，你却有不改的朝气与活力。七十年如一日，你用你博大无私的怀抱，接纳一批又一批求知心切的学子。在辛勤敬业的老师们的悉心培育下，一中学子人才辈出，其中不乏各界精英，而他们的足迹已遍布世界各地。他们奋勇拼搏、努力自强的精神源于何处？是什么帮助他们终实现凌云壮志？——没错，正是一中，我们的母校。她教会莘莘学子如何做人，如何做学问，秉承“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”的品格，去完善自我，激励他人，以至回报家国。

作为新一级高一学子，我们应当学习诸多优秀学长与校友的良好品质，致力于将自己打造成一个坚守学生五项核心品格的优秀一中人，肩负祖国未来之重任，为母校争得荣光，为国家效一己之力！

现如今，一中已立于全国百强中学之林，母校的蓬勃发展亦是有目共睹。漫步在新校区草坪间的小径上，看着那现代化的教学楼，想到整洁明亮的宿舍与食堂，不禁感叹新校区体系之完备，而更有对世事易移的感慨——七十年前，在破旧的砖瓦房里，母校便开始倾心哺育她的学子；七十年后，我们伫立在七十年前的前辈们未曾想象过的校园之上，回首过去，展望未来。

年过七十载，历经风雨的母校如一芳华。我们的母校，愿你每个七十年都朝气不改，青春如旧。而我们，只愿同你相濡以沫，三年后，以辉煌的战果来回报你的恩情！