作文我的玩具.(1)
我有一个迷宫方块,是我生日那天妈妈送给我的。我非常喜欢这个迷宫方块,它带给我许许多多的快乐。
迷宫方块是正方体,它体内有很多关卡,用小球闯关。当然,每一关都有陷阱,陷阱是闯关道路上的小洞,只要小球掉了下去,就会失去闯关的机会,必须把小球摇晃出来,才可以继续闯关。渐渐地,我从小球经常掉进陷阱到能玩到1——4关了,终于有一天,皇天不负有心人,我闯到了第十关,也就是最后一关,我兴奋不已。
要知道,第一关就很难了,能闯到第十关绝对是不可思议的事情。于是,我向别人发出挑战。当我顺利过关的时候,别人还在闯第六关,他主动认输,并夸我真是厉害。我不禁笑了,还笑得非常开心得意。
我很喜欢我的迷宫,我一刻也不能离开它。它不仅能陪我一起玩,还能在学习上帮助我,因为有了它这个益智迷宫,我在数学考试中取得了好成绩。日月如梭,一年过去了。小巧玲珑的它依然摆在我的书桌上,我很怀念我和它以前的日子,也很珍惜我们现在的日子。
作文我的玩具.(2)
当我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落时,我发现了自己的无聊和单纯,这次生活沉默了;生活启示我:人是感情做的,但抒发在不恰当的时候,它就成罪了。
现在看着这些我经过的生活必经之路,从那些记忆中,我发现了生活给了我许多欢乐和悲伤;生活启示我:只要你用心对待每一天,每一天都不止五彩了!
时间依旧不知疲倦地跑,现在如此,将来也如此;认真对待生活。领悟它给你的启示,因为生活给我们的启示,每一个都是生命的真谛!生像站在天平上,平衡的时候少,失衡的时候太多。因此,怎样面对艰难与困苦,用什莫方式去解决变得尤为重要。生活告诉我,问题的关键在于人的心态。在生活中,很多事情都有启示的意义,使我从中感受到一个人的心态起到了决定性因素。
当一辆汽车从你面前疾驰而过,差点压着你,你会怎样想?有的人心想:我今天可真背,这麽倒霉!而有的人想:我今天这庆幸,以后我可得多加小心,注意安全。从这两种想法看出,两种不同的心态。显然后者的想法是良好心态的体现,他不因自己差点被压而埋怨那辆疾驰的车,也不怨自己的运气差,走背字。而是珍惜这次危险带来的警示,实际的去考虑问题、解决问题,我相信有这样想法的人经历过这次事件之后,会避免这种危险事情的再次发生,从而保证自己的安全。在今天这麽一个竞争激烈的时代,保持良好心态非常重要。同样还有一个小故事也很有启示意义。我们面前有半瓶子酒呢。表述不同,缘于心态不同。
我认为心态直接影响着心情。如果能有一个好的心态,那末心情自然也好,可以感到内心的平静安详,也许还会感到十分满足。
一句何陋之有?说明在陋室当中,心中仍能悠然自得。惟吾德馨说明了自己品德高尚,也许他不在乎外界的条件,不觉得陋室是陋,这恰恰说明主人高雅的风度,潇洒的个性,归根到底是拥有一颗平常心,持有一种良好的心态。因此,内心并不感到凄凉,并没有感到凄惨的味道。反之,多了一份洒脱、坦然和自足。这是多好的一个心态啊。让人感受到君子的内心有一种恒定的能量。他可以使周边生气盎然,繁花似锦。他生命里面的齐唱可以去改变一个简陋的地方。《陋室铭》以反向立意的方式,只字未提陋室的陋,只写陋室不陋的一面,而不陋是因为德馨。而用文字描述颜回的家我们可以感受到他家可真够陋的,但颜回的人生态度,心理状态让孔子颇为满意。
作文我的玩具.(3)
那天,看到邻家的小男孩手里用细绳子“牵”着一只青蛙,小男孩的母亲在一旁照看着他,嘴里不停地数落着他的顽皮:“家里那么多玩具,哪一样不好白相?跟你说田鸡(亦即青蛙)很脏的,你就是要白相。真是个不听话的小囡……”我不禁莞尔——这青蛙,也是我儿时的玩具,只不过,那时的我并非玩腻了其它玩具才打青蛙的注意——我的童年时代几乎没有得到过从商店买来的玩具。
我的童年时代是在一个贫穷的小村度过的。父亲虽然在城里当工人,但是收入微薄。而母亲呢,因为生产队男女同工不同酬,再加上当时“大呼隆”式的农业生产体制效益极差,母亲辛勤劳动一年的'报酬往往只不过是几担米、几担地瓜、几百斤柴火。父母的收入只能勉强解决一家四口的饱暖而已。
每一次跟父亲到城里去逛商店,最喜欢看的就是玩具柜台。看着柜台里可望而不可及的各种玩具,我的眼睛几乎要喷出火来。囊中羞涩的父亲在一旁看着,良久,叹口气把我拉走了。孩提时代的我倒也颇懂事,只是乖乖地跟着父亲离开,从不敢象现在一些“小皇帝”那样在商场里逼着父母买这买那,如果达不到目的就哭天喊地地胡搅蛮缠。
生产小队(即现在的村民组)队长的孙子有一辆玩具汽车,那时在同一个小队里,这样的玩具可算得上稀罕物。我和哥哥总喜欢到他家去玩,有时正好碰上他特别慷慨,就有机会借来玩一会儿。我和哥哥就他家的廊檐下,用镰刀在地上画一条“公路”,公路的两端分别代表父亲工作的城市和我们的家。我和哥哥轮流“驾驶”那辆玩具汽车往返于“城市”和“家”之间。轮到哥哥玩时,他突然离开了“公路”,在旁边绕了一个大圈子,理由是“交通堵塞”,其实真正目的是想多玩一会儿。于是我也如法炮制。结果圈子越绕越大,玩具汽车开到了屋前场地上。小哥俩还为各自控制玩具汽车时间的长短争执起来。队长孙子看见可就不乐意了,他借口怕被我们弄坏,赶紧收回了玩具汽车的使用权。
我和哥哥眼巴巴地看着他把玩具汽车藏进房里。没办法,只好到田里抓青蛙、泥鳅之类的小动物玩了。结果自然又是弄得一身泥才回家。为此,小哥俩可没少受母亲的责骂。可是有啥办法呢,童年的天性使我们对玩具垂涎三尺。母亲骂归骂,终究无法阻止我们对玩具的追求。
转眼二十多年过去了,哥哥和我先后走上社会,并分别成了父亲。我发现自己对玩具依然是那样喜爱,经常买一些小汽车之类的玩具放在案头,有空就把玩一番。最近去杭州汽车东站的安琪儿玩具市场给刚满18个月的女儿买玩具,看到琳琅满目的玩具,我一口气买了4辆玩具汽车,回家后妻子笑我是给自己买玩具:“女儿那么小,会玩汽车?”我暗自寻思,倒真的被妻子说准了一大半:女儿把汽车抱在怀里玩腻了往边上一扔,我赶紧拿起来,一边逗女儿,一边就有滋有味地玩了起来了
作文我的玩具.(4)
我喜欢的玩具是一把狙击枪,它是我9岁时妈妈送我的'礼物。每次我拿起这把威风凛凛的狙击枪,就感到自豪和珍惜。
这把枪全身乌黑发亮,枪身很大很威风;而且有一个狙击镜,就像猎人的眼睛时刻注视着远方的敌人;它还附带着红外线功能,增加了这把枪的射击精确性;枪口黑洞洞的,给人一种威严的感觉,似乎在提醒敌人,时刻都会有子弹从它嘴里喷出;它的胃口可大了,一下就可以装下十几发子弹,威力也很大,可以打下一只小鸟。
想知道怎么玩吗?只要把子弹放入弹夹,再拉一下枪栓,用狙击镜瞄准敌人,动一动机板,子弹就打出去了。怎么样,好玩吗?
有一次,我和朋友打狙击战。我淘气地向他的屁股点了一枪,他发毛了,用枪向我的头打过来,我灵活地一躲,不甘示弱地来了个声东击西,哈哈,我又开了一枪,子弹居然打在他的枪上。他立刻换了一把枪同时上阵,怎么办呢?我想:我先躲起来,等他的子弹费光了,再杀他个片甲不留。呵呵,这可是我刚刚看过的三十六计中的以逸待劳计谋哟。我躲了起来,等他只剩下不多的子弹后,偷偷地露出头,用红外线瞄准他的肚子,嗖嗖的两发子弹,向他打来,子弹打到了他的肚子,然后他只好举手投降了。
每次打完仗,我都会拿帕子擦擦我的狙击枪,给他清洗,我很爱护我的它。我希望着自己有一天真的成为一名狙击手。
作文我的玩具.(5)
在我的玩具堆里,有一只玩具兔,我特别喜欢它,我给它起名叫“甜甜”。
它是一只文静的小兔子,不管哪个人骚扰它,它都没反应,只是静静地听。它也是一只可爱的小兔子,穿着漂亮的海军服,头上戴着水手帽,一对圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪的,一身雪白的绒毛,又整洁又美丽!淡粉色的小鼻子,谁见谁爱!
每当我有高兴或不高兴的事的时候,我都会去给它说说,我不在家的时候,它就会跟别的玩具玩儿,我看电视的时候,它一声也不吭,静静地坐在沙发上跟我一起看电视。晚上,我总喜欢抱着它,我们是好朋友,虽然它不能长大,但我一样特别喜欢它。
我经常给它唱歌、跳舞,一起生活了三年。
我有一只玩具兔叫“甜甜”,我特别喜欢它。
作文我的玩具.(6)
我有一个玩具,是个万花筒,我叫它“小花”,因为它全身都是花花绿绿的。
小花是我和妈妈在食品区买到的,因为有一个牛奶包装有一个万花筒,我家恰好没牛奶了,于是,我买了它。
我们有买了很多东西,拎了四个大袋子,很累,但是我还是很高兴。
刚到家,我迫不及待地找出一把剪刀,“咔嚓”一声就把胶带剪开了。我拿出万花筒,仔仔细细看了一下它的表面:两个圆柱套在一起,一个五颜六色的纸包在他的身上,一座彩虹在云间,一个飞行员坐着一架飞机在云朵里穿梭,图案漂亮极了。我兴高采烈地说:“这个万花筒真漂亮,不买才吃亏,嘻嘻。”
我从小孔里看见很多图案,然后转动着万花筒,哇!图案不停地变换着,真稀奇,就像是千姿百态的花海。还有很多不知名的颜色呢,不过,我知道的也不少,比如:金色、红色、粉色、绿色、白色、蓝色……其中红色和金色还可以变化呢,就像是魔术师。
我真喜欢小花啊!
作文我的玩具.(7)
在我十岁生日那天,爸爸妈妈送给我一件特别的礼物——钢琴。那天一家人围着我,唱着“生日歌”,当爸爸妈妈掀开红布罩,一部流光溢彩的钢琴展现在我的面前时,我可谓是“悲喜交加”。喜的是练琴的时间可以随意一点,悲的是那时的我不太喜欢练琴,而有了这个庞然大物,注定我要与钢琴结下不解之缘。
虽说我与钢琴有不解之缘,在娘胎里,为了增强我的音乐细胞,擅长优生优育的爸爸妈妈就让我听钢琴曲,五岁时就教我学弹琴,可那时的我压根不领情,弹琴时磨洋工,偶尔偷偷小懒,甚至有次因为练琴的问题和老妈搞冷战。老妈为了我不练琴的事可真是操碎了心,“可怜天下父母心”啊!
不过现在,我弹琴的态度可是和以前截然不同,正所谓“失去了才会珍惜”,自从我上了初中以后,课余时间越来越少,而且百分之九十的时间被锁定成“作业模式”,只有在周末,每天才可能在百忙之中抽出四十分钟练琴。现在,我觉得弹琴是一种享受,它不仅磨练了我的意志,丰富我的生活,还陶冶了我的情操,是我最好的倾诉方式。当我开心时,可以弹一首节奏欢快的《土耳其进行曲》来传达我的喜悦,当我悲伤时,可以弹一首低沉的《月光曲》,来安抚我的心灵。记得上回,父母因为一点小事冷眼相对,谁也不让谁,搞冷战。我伤心透了,默默地按着琴键,缓缓地飘出一首《神秘花园》。当我弹完这首伤感的曲子后,奇迹发生了:父母似乎听出了我指间流露出的是感伤,是焦虑,是渴求。当天下午他们之间的怒火消失了,双方都“∑”(电子表格公式:自动求和)了。
自从有了这个大家伙,我弹琴时间相对丰富了,现在会弹许多名曲了。当然,我吃了不少苦,舍弃了许多玩耍时光不说,指法不对导致手指僵硬,没达到要求挨了批评,手指拉伤等等这些都是家常便饭了。我曾想过放弃,但又觉得可惜。虽说有时感到有些苦,有些累,有些不平衡,但与钢琴带来的快乐相比,是微不足道的。而在乡下,能拥有这样一个大家伙的孩子不多,能像我一样用自己双手弹奏优美旋律的,也是凤毛麟角啊。想到这些,一种自豪荡漾在我的心间,一种力量流遍我的全身。所以,我最后选择了坚持。“一把钥匙开一把锁”,为了战胜弹琴中的困难,我想了许多办法:指法不对,就赶快请教老师;挨了批评,就牢牢记住老师的话,改正不足;手指拉伤,就揉一揉,咬咬牙,继续练,是钢琴教会我坚持、坚强。
钢琴,不仅是一种乐器,更是一个玩具,一个可以陶冶情操的玩具;钢琴,不仅是一个玩具,更是一位朋友,一位可以倾诉情衷的朋友;钢琴,不仅是一位朋友,更是一名老师,一名可以教你坚强的老师!
作文我的玩具.(8)
我有一套积木,适合幼儿的积木,可我到现在也在玩。
请你听听以下的介绍,也许你也会认为不是幼稚哟!
这套玩具可以砌出万里长城,建起幢幢高楼,还可以生产交通工具。
砌万里长城首先要砌城墙,城墙上要有射击口、t望口。另外,每隔一段又一个烽火台或者台子墙台、敌楼。如果有时间,用泥土堆成山,把万里长城放在小山上,用颜料帮小山和城墙染色,看上去简直像真的一样,只不过是小了点,大家都说它是万厘长城。呜呜。
建高楼大厦我就不多讲了,只要把它建的造型美观就算搞定了。
用这套玩具来生产交通工具那才算好玩。他既可以生产汽车、火车、飞机,又可以生产交通灯、汽车站、立交桥、导向路等。我玩得最多的是汽车,因为汽车的种类多。有小汽车、大卡车,有单层巴士、双层巴士,也有游览车和集装箱卡车。让我这个技术高招的驾驶员当司机,来个160多大转弯,差点还来个大翻车。哈哈!
除此之外,还有公园、住宅、学校,都可以用这套玩具建出来。怎么样?挺有趣吧!玩这套玩具的我,并不是幼稚。玩它,还可以开发智力呢!什么?你也想玩,那快快来我这里购买吧,3折优惠卖给你!记住:不是幼稚哟!
作文我的玩具.(9)
每个人都有自己的玩具,当然,我也有。我的玩具有很多,比如遥控飞机、变形金刚、遥控赛车等,但是我最喜欢的还是遥控飞机。
我的遥控飞机很帅,他是个直升飞机,而且还是金黄色的`,我叫它“X—908”。它有一个尖尖的机头,机头后面是个驾驶舱,舱内有一个人,我想那一定是我。它有两个螺旋桨和一个控制平衡的东西,在飞机的后边也有一个小螺旋桨,但是这两个螺旋桨的功能不一样,靠前的两个螺旋桨是控制高低的,而靠后的螺旋桨是控制方向的。在飞机驾驶舱的左下角和右下角还有飞机尾部都各有四个灯,只要打开开关,它们就会发出五颜六色的光,非常漂亮!
这架直升机还有许多漂亮的地方我没有说,因为它帅得都无法形容了,怎么样,这架飞机好吧!
作文我的玩具.(10)
我的玩具作文(一)
教学内容:第6课 我的玩具
教学目标:1、学会写物类作文的基本结构
2、通过仔细观察,学会按顺序描述一件物品
3、培养学生仔细观察的习惯
教学重点:学会写物类作文的基本结构,学会仔细观察物品
教学难点:学会观察物品时要按照一定的顺序,多打比方
教学准备:ppt、奖花、教案、作文本
教学过程:
一、表扬激趣
1、表扬提前到教室的,并安静阅读的同学
2、表扬交了作业单的同学
3、总结上周的作业情况
二、导入
世界就是由一个一个的事物组成的。现在把一个个的事物放在我们面前(如:葡萄、橘子、香蕉等),我们已经知道把它们的颜色、形状、声音、味道、气味等都要写出来,还要多打比方。但是如果要写成一篇文章,还需要注意结构。那么今天这节课,老师就来教你们写出一篇完整的文章,把一个事物写清楚的基本方法。(出示ppt“我的玩具”)
三、新授
1、(出示ppt“小闹钟”)看看这幅图,图上画的什么?(小闹钟)那这个小闹钟是什么样子的呢?看看我们班谁是观察小天才,观察得最仔细!
眼睛:白白的眼眶和黑乎乎的眼珠子(像„„)
头:雪白雪白的头(脸),脸上有浅蓝色的花斑(像„„)
嘴:圆圆的钟面/蓝蓝的钟面
身体:蓝盈盈的身体(像„„)
2、小结:通过刚才的观察,我们就知道了,描述一件物品,要按顺序,要从上到下来观察,还可以按照从下到上,从左到右,从右到左,从整体到部分„„
3、现在我们看看怎样把物品写完整,翻开书P21,《我家的小冰箱》
4、自由读一遍,告诉我这篇文章分几段,每一段写些什么内容?
5、(出示ppt“第一段”)第一段写了什么?(板书)时间、地点、事物、特点
时间:今年暑假
地点:我家
事物:小冰箱
特点:小巧玲珑
6、(出示ppt“第二段”)第二段写了什么?(板书)外形:形状、大小、颜色,结构:从上到下、从外到里
形状:长方形的,像个箱子(打比方了)
大小:高50厘米,长和宽40厘米(列数据)
颜色:浅蓝浅蓝的
结构:上下两层,上层放了„„,下层放了„„
小结:这篇文章就做到了按顺序仔细观察,像这样子介绍,我们就能清楚地知道小冰箱的样子了(在黑板上画个小冰箱),是不是?以后我们无论观察什么,又要按顺序,仔仔细细写清楚,即使别人没有亲眼见过这个物品,但通过你的描述也能知道它长什么样子了。
7、(出示ppt“第三段”)第三段写了什么?(板书)用途。可以举2-3件事证明它的用途。
第一段就说了,小冰箱的特点是什么?小巧玲珑。那我们举实例证明时,也要紧扣这一主题。因为这个小冰箱小巧玲珑,所以只放些零食、水果之类的,客人来了就可以直接从小冰箱里拿东西,这是第一个事例。第二个事例是什么?怎么体现小冰箱小巧玲珑的特点的?因为它小,出门旅行时都可以放在后备箱,直接带走,可真是小巧玲珑啊!
那这些用途都扣准了特点来写的,我们以后写文章也要这样,紧扣特点来写,就不会跑题,文章才会优秀!
8、(出示ppt“第四段”)第四段写了什么?(板书)点题、感受
喜欢,因为它给我带来了方便和快乐
9、总结板书:
第一段还可以人物(一个玩具属于谁的,这就是人物),第二段的外形还有哪些?(我们观察葡萄、苹果时,还观察了它们的光泽,气味,味道)
第一段:时间、地点、人物、事物、特点
第二段:外形:形状、大小、颜色、光泽、气味、味道„„
(比喻、拟人) 可用“„像„”
结构:上→下、左→右、外→里、前→后„„
(比喻、拟人)
第三段:用途(举2-3件事例说明)
第四段:点题、感受
四、习作指导
1、《我的自行车》
第一段:时间、地点、人物、事物(自行车)、特点(实用)
第二段:外形:形状(像一匹小马„„)
大小(半个人那么高)
颜色(黑、黄、白„„)
光泽„„
可用„像„ (比喻、拟人)
结构:上→下、前→后„„
车把手、车篮子、前轮胎、车身、坐凳、踏板、后箱、后轮
(比喻、拟人)
第三段:用途(举2-3件事例说明)
可以骑着去上学(或去想去的地方)
可以帮我们节省时间
可以锻炼身体
„„
第四段:点题、感受
我的玩具作文(二)
我的玩具作文(三)
小学作文:我的玩具
在我的家里,有好多小娃娃和小动物,它们都是我的好朋友和好伙伴,更是我最喜欢的玩具。其中我最喜欢的就是小小—我的小玩具狗。我走到哪儿,就带它到哪,我喜欢它简直快疯掉了!
有一次,我带着小小去吃饭,一不小心,把一碗汤洒在小小身上……
我的玩具作文(四)
玩具作文
玩具小熊——我的最爱
我最喜欢的玩具是小熊嘟嘟,它是我六岁生日时妈妈送给我的。
小熊嘟嘟全身毛绒绒的。圆圆的脑袋上顶着两只月牙形的耳朵。眼睛乌黑发亮,像两颗巧克力豆。小巧的鼻子犹如一颗酸梅,恨不得咬上一口!它咧着嘴儿,仿佛有说不完的开心事儿。它头戴小红帽,身穿红衣服,脖子上围了条红围巾,多像一个英俊的新郎。
如果你仔细瞧一瞧,就会发现它手臂上有一个圆形的红色按钮。只要轻轻一按,动听的音乐就响起来了。小熊也随着音乐的节奏摇头晃脑地跳起舞来,似乎在对我说:“小主人,一起来跳舞健身吧!”那滑稽的样儿,逗得我哈哈大笑。
小熊嘟嘟可是我的心肝宝贝,一有空我就抱抱它,亲亲他。有了小熊的陪伴,就算爸爸妈妈不在家,我也不怕寂寞了。我真喜欢它!
我的玩具
我有一只玩具熊,这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物,我可喜欢它了。 玩具熊全身的毛是桔色的,软软的摸起来非常舒服;大大的头上长着两个小小的耳朵,总是竖着,好像在认真聆听周围的动静;它的眼睛是红棕色的,看上去炯炯有神;鼻子是白色的,像是一个小三角似的,在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔;它的嘴被毛遮住了;脖子上还系一个蝴蝶结,看上去很精神!玩具熊有两个短短的上肢,永远张着,仿佛等着我来抱它呢!
玩具熊长的不但很可爱,而且它很勇敢,在晚上睡觉时每当我害怕时,它总是张开双臂,好像对我说:“主人,不要害怕有我呢!我会保护你的。”看到它,我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉,它让我变得不再胆小。
每当我放学回家,走进我的房间,它用它那炯炯有神的大眼睛看着我,好像再说:“主人,你回来了,我们一起做游戏吧!”它使我忘记了一天的疲劳。 这只玩具熊给我增添了无限的快乐,我喜欢它!
我爱悠悠球
我有一个悠悠球,她的球盖是兰色的,分别用白色、红色写着“逆风”两个字,还画了几条旋风呢,煞是好看,在灯光下,兰色的外壳闪闪发光;球体是用高质量的铝合金做的,象一面镜子,更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。 她不仅外表迷人,功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外,还有很多奇特的地方,能调节轴距,能自由放宽、自由缩窄,对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。
有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手,我曾多次败给他,这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠,作出滚筒的样子,只见悠悠球一会儿在这根绳上,一会儿又弹到了那根绳上,一切都是那么自如和协调,看来他的技术是又有了长进。该我了,我根据我的悠悠球
作文我的玩具.(11)
我有一个小熊闹钟,那是我六岁的生日礼物。它很可爱,身体是灰色的,两颗眼睛象天上闪闪发光的星星,鼻子是红色的,正好就是闹钟的开关,嘴巴弯成了小月牙,身子胖胖的,短短的尾巴翘着,远远望去就好象是真得小熊一样。
每天早上小熊会用活泼、俏皮的声音“懒虫起床”把我从梦乡中叫醒;每天放学回家写作业前,我就上好闹钟。
然后安心地写作业,以此来提醒我抓紧时间。
写完作业后,我爱看的电视节目就开始了,可我一看起电视来就忘记了时间,为了保护我的眼睛,所以还得小闹钟“闪亮登场”!妈妈给我上好闹钟,提醒我到时间就能再看电视了。它还有一个小小的功劳,有了它,我的牙齿更洁白了,因为妈妈说过,“刷牙必须3分钟”,每次我刷牙前,都设好时间,它一响,我才停止刷牙。
有一天,我忽然发现小熊的指针不走了,难道是它坏了吗?我拿给妈妈看,妈妈检查后,原来是电池没电了,换了新电池后,小熊又欢快的走着。
它是我最好的朋友,我的生活、学习都离不开它。
作文我的玩具.(12)
我的心爱之物是一辆玩具飞车,它是一个白羊座飞车,因为我就是白羊座的,它全身都是白色的,洁白如雪。
它是在我考完试之后,爸爸奖励给我的。它在碰到第一个晶片后,会像一只白羊一样站了起来,还冒出了头,看上去像是一只白羊在草原吃草。
碰到第二或第三个晶片的时候,它会顶出一对犄角,看上去十分威风,仿佛就要把墙顶倒了一样。就在这时,又来了一个炫技后空翻,第一次挨近还会吓一大跳。再仔细看,就像在表演个人绝技,那就像一位"杂技演员"在表演杂技。
它不仅帅气,还非常灵活。我用手将它一甩,那速度犹如猛虎下山冲了过去,‘嗖’得一声,快撞上墙的时候,我大叫一声”啊!”全身的血也都倒流了,在我以为它要粉身碎骨的时候,它又拐了个弯,才没有撞上墙。真是虚惊一场。我将它小心翼翼的拿起来,说:“以后可要小心地玩你了。”
记得有一次,我在岩石上玩它的时候,又将它甩了出去,谁知,又在我绝望的时候,它竟然在另一个岩石上出现了!之后,又在另一个石头上出现了,看得我眼花缭乱,就像飞车会分身一样。它还会360度大旋转。
就是这样一个普通的飞车,却陪我一起度过了成长的路程。
作文我的玩具.(13)
每个人都有自己的心爱之物,我的心爱之物是一个玩具熊,它的名字叫泰迪。
泰迪是我4岁生日时爸爸送我的礼物,泰迪整整陪伴了我6年呢!虽然它没有以前那样崭新,可在我心中它还是刚买来的样子。深夜里没有了泰迪我可睡不着,泰迪每天晚上都睡在我的枕头旁呢!
记得有一次,姑妈家刚出生一位小弟弟,要来我们家住宿一晚,我可太开心了,小弟弟的脸蛋圆嘟嘟的就像一个红苹果。他的笑容是那么灿烂。可到了晚上,弟弟时而哭,时而叫,真是没完没了,妈妈迫不得已把我的泰迪拿给了小弟弟。当我发现泰迪不见时,我东翻西找,可什么也没看见。我火冒三丈,原来妈妈没经过我的同意拿给了小弟弟玩。当时我在被窝里痛哭流涕,而妈妈哄了一会小弟弟,就小心翼翼地向我的房间走去。她温柔地对我说:“泰迪只是离开一天,你也可以和别的娃娃一起玩呀。小弟弟实在没有办法,人不能太自私,要学会宽容,更要学会独立。”妈妈的汗水犹如水滴般的落下。我也渐渐地学会了体谅妈妈,这天晚上我坚强的度过了。
小弟弟走时,他嚷嚷着要这个玩具熊,我递给了他,并嘱咐他:“以后不能哭,要学会坚强,陪伴了我许多年的泰迪送给你,希望它能带给你快乐。”
作文我的玩具.(14)
我有一只可爱的毛毛熊,它全身的毛都是棕色的,摸上去毛绒绒的,感觉真舒服!它大大的头上长着两个圆圆的耳朵,眼睛又黑又亮,像黑葡萄一样,看上去炯炯有神。鼻子是黑色的,像是一个小三角似的,脖子上还系着一个蝴蝶结,蝴蝶结上还吊着一个红色的毛球,看上去很漂亮(piàoliang)。它的两个短短的上肢总是张着,仿佛等着我来抱它呢!要是用手拍它一下,它就会唱出悦耳的卡通歌曲。毛毛熊不但长的可爱,而且它那胖乎乎的身体也很温暖,因此每天晚上我都要抱着它睡觉。有它陪我睡觉我就不再害怕了。
每次我放学回家,它都会用它那炯炯有神的大眼睛看着我,好像在对我说:“阳阳,你终于回来了,我们一起玩游戏吧!”它让我忘记了一天的疲劳(píláo)。
毛毛熊给我增添了无限的勇气和快乐,也成了我最好的朋友,我好喜欢它!
作文我的玩具.(15)
我的房间里摆放着各种各样的玩具,有汽车、遥控飞机、积木、变身手表、水果战宝……其中我最喜欢的还是皮皮熊了,它是我四岁时,一位阿姨送给我的新年礼物,陪伴我三年了。
皮皮熊非常可爱,它全身长着金黄色的短绒毛,摸起来软软的,头上有一对半月形的耳朵,弯弯的,圆圆的脸上有一对黑珍珠般的眼睛。它平时会像个小绅士一样静静地坐在沙发那里,好像一直在看着我,又似乎想对我说:“你怎么还不来和我玩啊!”。这么可爱的小熊,我能不喜欢吗?
皮皮熊非常聪明,是个多才多艺、会说话的小熊。当我想要它和我玩耍时,就会把它的右手轻轻地捏一下,它就会从梦中醒来。我想听音乐了,便捏一捏它的左手,美妙的音乐顿时响起。皮皮熊还是我学习上的好帮手,它可以教我背唐诗,只要捏一下它的右耳朵,优美的诗句就会从它的肚子里飘出来。
这个可爱又聪明的皮皮熊,不光我喜欢,来我家做客的好朋友们也喜欢,我们围着它一起唱歌,一起读唐诗,开心极了。它不仅给我带来了欢笑,也让我增长了知识,更让我懂得了分享是快乐的。

