四年级作文小学（1）
又就是一个清明节，前一夜，又恍惚听到故去英雄们的呼唤，他们又在想念我们了？此时目视着一块块的石碑，也目视着其间一些无碑的坟头——————英雄们的事迹就是不能用碑来表达的，更何况一座土坟。似乎就是想使烈士们明白自我的功绩之大、之重，不错，他们的功绩无限大，碑坟也许就是象征。
我们去怀念英雄，必须要怀念，他们的血和我们的光明永远成正比，没有前者即没有后者，我们实在无法用语言来描述伟大，对不起，英雄！
眼泪模糊中望着那些当之无愧永垂青史的名字。昔日的拼杀，呐喊觉得又浮在眼前，此时血一向在流，流到坟里。黑土下的壮士们，你们还在担心战斗胜利吗？此时你们还在担心侵略者吗？你们还在手握钢枪怒视敌人吗？不必了，不必了，壮士们，你们好好安息、放心安息吧。世间已经安定，太平。我想，每个英雄的嘴角都必须泛起微笑。为了和平，为了尊严，他们牺牲了太多太多，我们何以报答？何以补偿？！
明媚的阳光映照着他们几许成熟又几分稚嫩的脸庞，他们永远伟大！烈士们，此时你们看到了吗？祖国的盛世火焰永不停熄，伟大造就伟大这句话决不会出错，世界东方将永远闪耀着红星。
四年级作文小学（2）
教学目标
1、学会在生活中认真观察，用心体验，准确表达。
2、通达对人物语言、动作、神情的描写，使学生掌握一定的写人方法。
3、通过有趣的游戏活动，引导学生玩中悟写，培养习作兴趣。
教学过程
一、境中引
大自然千变万化，我们人类，也变化多端，别说那孙悟空七十二变，咱们自己也会有许多变，你看，高兴和生气时，幸福和痛苦时的不同模样，在不同角色里的变化等等，咱们先来欣赏一个片断——《我会变》（师播放课件，里面显出一群天真烂漫的孩子，用滑稽的动作、丰富的表情、夸张的肢体表现刻画出一张张憨态可掬、千姿百态的造型镜头特写。学生们津津有味地看着，或模仿或大笑。）
（设计意图：创设情境，有效触发学生情趣，引发情感兴奋，学生对同龄人的表演尤感兴趣，并从中能得到启发，易于模仿，乐于表达。）
其实这些表演你们也会，你们想试试吗？比一比，谁的造型最酷？最别具一格？变化最大？
（学生一听，马上开始表演，拉长脸，伸长舌头，高兴的，痛苦的等等表现，乐于其中。）
小组同学相互看看，评评，哪个同学最滑稽，推选他上台表演。
（设计意图：做游戏活动是孩子们的天性，也是童年生活中最绚烂的部分。从学生容易做，也乐于做，富有挑战的游戏入手，巧设温柔陷阱，妙趣横生，可起到“润物细无声”的教学效果。）
二、乐中写
小组推选他们上台表演，仔细观察台下同学表演的动作、神态，想像一下他们此时的造型像什么，设身处地揣摩一下他的心理活动，等表演结束后可用关键词的形式把它记录下来，待会儿交流，好吗？
（生纷纷拿出笔和纸，目不转睛地看表演，边看边不时记录、整理，表演完后学生们以自由组合的小组形式兴奋地交流、讨论，最后推出5名代表。）
现在请代表上来给我们讲讲刚才所看到的内容，请大家认真听，认真评。
（接下来，大家逐一听发言代表同学讲述，逐一展开评议，既肯定优点，也指出不足，并提出修改的建议。）
（设计意图：让学生开展活动，强化他们的体验，帮助学生打开感觉器官，通过他们的耳朵、眼睛、心来感受外面的世界，经历一个活动过程，感受一个真实的世界，萌发一份真实的情感，激发学生的表达欲望。而引导学生先选定观察对象，再用关键词进行记录，这样更能使学生及时捕捉观察对象的特点，抓住细节进行观察，使学生养成良好的观察、思考习惯。尊重学生的独特体验，让他们畅所欲言，广泛交流，使之在或赞赏或否定中有所感悟。）
三、悦中创
今天这节课你觉得快乐吗？快乐在哪？
（学生分别从观察、体会中畅谈自己的感受）
快乐的时光总是稍纵即逝，但是如果拿起笔及时把它记录下来，那么快乐就会陪伴左右。你们可以写整个游戏过程，也可以撷取其中一个快乐片断来写，在写作时，要善于抓住人物的动作、神态以及心理活动展开描写，这样文章中的人物才会有血有肉，快乐也更有真实感，更有趣味，这活动也就经久弥新。当然，题目自拟。
（学生一个个兴奋地构思、创作，一个个新奇别致的题目从笔尖诞生：“多变的我”、“装酷”、“美和丑的较量”……）
（设计意图：激情是写作的动力，新课标倡导让学生易于动笔，乐于表达。教学中注意语言交流、情感交流，引导述说快乐之处，让人分享乐趣，珍藏快乐，激发学生的写作欲望。而写什么，怎么写，让学生做主，用自己内心深处涌现出来的个性语言去真切地感受、体悟，让童心自由挥洒，让童趣溢满课堂，让个性自由张扬。）
四年级作文小学（3）
一碧如洗的天空，有几朵顽皮的去在天上打闹、绿油油的小草、清澈见底的小湖，景色秀丽宜人。
宽阔的马路上，有两辆汽车在吵架。宝马骄傲的说：“我可是很有地位的。”奥迪不服气的说：“虽然我没有你这么有地位，但是我速度一定比你快。”宝马生气的说：“那我们就来比一场！”
他们请来了上海大众来当裁判，许多车都来看比赛，有林肯、宾利、奔驰等。比赛开始了，奥迪和宝马刚要比的时候，别克大声的说：“友谊第一，比赛第二。”宝马和奥迪异口同声地说：“哪来的破车？喊什么喊？不知道我们是什么名牌的好车？”说着，就开始了。宝马和奥迪速度很快就提升了很多。别克心里想：他们今天看来要争个你死我活了。
宝马和奥迪不分上下，于是他们开始撞车了，裁判阻止不了，就叫汽车王国的大将军林肯来阻止。林肯一下子就追上去，把他们给撞开。林肯生气地说：“你们身为国家的士兵，居然自相残杀。宝马，你是士兵总管你就和精兵奥迪斗？你太像话了！还有你奥迪，居然敢撞士兵总管，你不想活了吗？你们两个降职，奥迪降为士兵，宝马降为精兵。”他们异口同声的问：“那士兵总管现在由谁任职呢？”林肯说：“暂由别克来当士兵总管。”
别克很荣幸的成为汽车王国的士兵总管。
从此，汽车王国的居民，团结一致，万众一心。
四年级作文小学（4）
早晨，妈妈一边递书包给我，一边在我耳边唠叨着：今天是开学第一天，上课的时候千万别走神，一定要认认真真听课。我连连点头，让妈妈一万个放心。然后，我背着书包快快乐乐地去上学了。
我很快到了学校，来到教室，呵呵！我是第一个到的。我立马放下书包，走到图书柜旁，从图书柜里挑出了一本《乱七八糟的魔女之城》书。我看着看着脑子里就胡思乱想了：新来的数学老师是男的还是女的呢?他长得什么样呢？我满脑子的疑问。过了一会儿，李老师带着一位漂亮的女老师走上讲台。“哦，原来数学老师是一位女老师。”我自言自语道。那位女老师瘦高瘦高，留着齐耳短发，眼睛小小的，看上去很亲切。那位女老师说：“我姓唐，叫我唐老师就行了。”我小声嘟哝着：唐和糖同音，我非常喜欢吃糖，我一下就记住了。
第一节课是英语课，颜老师认真地检查寒假作业。做完了寒假作业的同学脸上露出了得意的笑容；没有做完的同学低着头，愁眉苦脸的'样子，盼望着早点下课。第二节课是数学课，唐老师给我们上新课啦！唐老师给我们讲的是第一章“分苹果”和“分橘子”。哇！她竟然真的拿出了一大袋橘子教我们怎样分。唐老师的课也讲得很生动，我们听得津津有味。下课的时候，她还把橘子都送给了我们吃，我心里甜蜜蜜的。最后一节是体育课，这时，我的肚子在唱歌了，我想：快点放学吧，我的肚子都在对我抗议了。
下午到了，我到了学校，看见门口已经有好多同学在等候开门了，令我好奇的是，王欣雅推着一个买菜用的推车，里面放满了一摞摞的本子。王欣雅说：“等一会儿，每个同学都有一本我自己设计的20xx年的笔记本。”到了王欣雅发笔记本的时候了，我真希望能快点发给我啊！终于发到我了，我仔细看了看本子上的封面，有两条栩栩如生的蛇在争抢蝴蝶结，欣雅，我真佩服你这个小画家啊！
开学第一天真好！收获大大的，既学会了数学分橘子的除法，又吃到了甜蜜蜜的橘子，还收到了王欣雅送的礼物—笔记本。
四年级作文小学（5）
要说谁是我们班的“捣蛋大王”，肖明最合适了。
星期四的上午，语文老师讲完新课，就给我们布置作业。
同学们在认真地抄题，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。老师在教室里来回辅导着同学做作业。这时候，老师发现话筒的指示灯灭了，原来是话筒没电。于是，转身离开教室换电池去了。
忽然，教室里传来一阵清脆的口哨声，同学们知道捣蛋大王又要开始表演了，但想到没做完作业便没理他。肖明自讨没趣儿，把笔一丢，低着头，勾着腰从桌底下偷偷地溜到了教室门口，探出一个小小的脑袋，发现老师还没来，就一脸坏笑地回到座位上，怪声怪气地讲道：“一个老师出了一道题目：‘三乘七等于多少？’有一个学生很快地说：‘管它三七二十一，我就填个二十八’”大部分同学都被他逗得哈哈大笑，只有少部分乖巧的女同学仍在埋头写作业，于是，肖明索性跳到了课桌上，手舞足蹈地朝大家扮着鬼脸。在肖明的带动下，整个教室闹翻了天。 不知是谁说了一声“老师来了”。肖明第一个反应过来，他快速地从桌子上跳下来，坐到自己的座位上，装模作样地写起来......
四年级作文小学（6）
我是个活泼可爱的女孩子。人家都说我皮肤不是很白但很秀气。可是我有一个坏习惯“马虎”。例如有一次考试我明明可以考一百分，却偏偏得了九十九点五分。因为我把“去”忘了，扣了0.分。回家后，妈妈说：你这道题错的实在太离谱了，真是个“小马虎” 。爸爸也说我是个“小马虎。”每一次考试明明可以做对题目偏偏要去错一点。你看，我是不是一个“小马虎”呢？名师点评：考试时出现因“小马虎”而扣分其实是很正常的事情，几乎每次考试都会有很多同学碰到这个问题，其实只要不是每次考试都有这个问题，或者在同一考试中不会因“小马虎”而失分过多就可以了。不过，我们还是要认真对待考试，尽量减少这样小错误，这样才能得到高分。文中开门见山地指出“我是个活泼可爱的女孩子”“可是我有一个坏习惯“马虎””，最后还能提问的形式提出“你看，我是不是一个“小马虎”呢？”
四年级作文小学（7）
今天下雪了。我很想堆雪人，我就对妈妈说：“妈妈我想堆雪人！”妈妈就同意了。我拿着小桶和铲子下了楼，在院子里我和一个小妹妹、一个小哥哥一起堆雪人！
我先拿着小桶铲满雪，在把雪扣在一块大石头上滚成圆形，再滚一个小点的球，拿两颗红豆，当雪人的眼睛，再滚一个更小的雪球当雪人的鼻子，再在雪人的头上插两根小草当雪人的头发，一个漂亮的雪人就做成了！妈妈还给我的雪人拍了照片，我想说：“今天的日子真快乐呀！”
四年级作文小学（8）
我们的校园里有很多引人注目的地方，今天我要讲的不是五彩斑斓的花坛，不是书声朗朗的教室，也不是欢声笑语的游乐场，而是那再平凡不过的操场。
我们先来到操场是，不是篮球场，而是足球场。每天早上有一千多名同学和老师在操场上做我们特有的韵律操，那快活的音乐，长久的回荡在校园的空中，久久不能散去。同学们伴随着欢快的旋律，高兴的做起了操。
来到“草地”上，那挺立着的绿油油的“小草”像一个个战士，保护着我们的校园。“小草”绿绿的，绿得发亮，给校园增添了无限生机。
再往外走，就是一圈红白相间的塑胶跑道，跑道长300米，围绕着足球场。这样的跑道围绕着足球场，这样的足球场陪伴着跑道，它们生生相惜，互相依赖。假若你在操场上跑两圈，就会感觉你跑进了一幅连绵不断的画卷。
然后是气魄雄伟的'升旗台，每周星期一都要升旗。出旗时，全校师生都屏息凝神地看着“国旗护卫队”的同学们把五星红旗护送到主席台上。升旗时，同学们热血沸腾的唱歌国歌，声音嘹亮、深远、悠长。
这就是我们的操场。
四年级作文小学（9）
冷空气降临，温度一下子降低了10度。天气冷，睡在暖和的被窝里，我根本就不想起床。
闹钟响了，我并没有理会它。可是，妈妈走进了我的房间，她说：“小奕，快起来了！”“妈妈，我想再睡会儿！”我懒洋洋地回应。妈妈眉头挤在一起，眼里似乎冒出火花，对我咆哮：“再不起来的话，我就……”她气得都说不出话来了。
早上是妈妈容易发怒的时间。她的愤怒指数已经达到极限，我怕极了，全身的汗毛都竖了起来不过，我依然沉静地对她说：“我多睡一会儿，也不会迟到啊！”妈妈指着闹钟：“你看几点了？”我一看，已经7点40，大惊失色，与此同时，被她拖离了被窝。
四年级作文小学（10）
百合花破土了，长寿花盛开了，宝石花换盆了我们家住十六楼，虽然阳台不大，但它一年四季绿意葱葱，五彩缤纷。
人间五月天，正是花草们生长最旺盛的时节，海棠花儿开了，竹节海棠开的花虽然不多，但它的花像一团红色的火焰，越开越大，越开越多。比起竹节海棠，秋海棠可温柔多了，它没有竹节海棠那么粗壮，叶片也没有它宽大，但是它的叶片更鲜绿，它开出的花星星点点，粉红一片，藏在浓郁的绿色从中，可漂亮了！
长寿花也很抢眼，你们见过一个花盆里能开三种颜色的花吗？在我们阳台上就有，爱花的奶奶有意把三种不同颜色的长寿花种在了一起，如今，酝酿了冬春两个季节的花蕾终于完全开放了，橙色的先开，紧跟的就是玫红色的，它们正开得起劲的时候，白色的长寿花也开了，它们互相衬托，热热闹闹。
在我们家阳台上，我还知道有一棵橡皮树，它虽然没开花，但是叶子一年四季变幻着不同的颜色。我还知道宝石花是种在不同颜色的花盆中的，有古铜色、青铜色，显得它们是那么典雅端庄。我还看见我们家阳台上的花草是被一排白色的木栅栏围起来的，充满了浓浓的田园气息。
我们家阳台上的花草实在太多、太美了，真是写也写不完。最美阳台在哪里？最美阳台在我家，大家一起看过来！
四年级作文小学（11）
在我们的校园里，有许多美丽的地方，比如：操场、篮球场、生物园等等，但我最喜欢的地方还是我们学校的菜地。
今天，天气晴朗，万里无云，老师到我们去参观菜地。
菜地的'位置在游乐场旁边。我们到了菜地就开始参观了。
我们沿着一条泥泞的小路一直往前走，时不时散发出一阵阵泥土的清香。走着，走着，我看见了卷心菜。卷心菜是由很多菜叶一片一片组合成，中间包着一个绿色的小球。微风吹来，像一个穿着绿衣服的小姑娘在翩翩起舞，好像在说：“你们看，我长得美不美？”
我继续往前走，看到了这里一簇，那里一簇的辣椒，远远望去，像一团红红的火焰在燃烧着。走近一看，它们仿佛在说：“你们别靠近我，不然我就喷火。”接着，我就便走了，但还是感觉到了辣椒带给我的热情。
我再往前走，看到了一排排架子，走过去一看，原来是一个个又红又圆的西红柿，西红柿非常多汁，好像手稍微用力一点，就会爆炸似的。
旁边就是西红柿的小弟——小番茄了。它们长得像一颗颗小葡萄，十分可爱。
沿着原路返回时，我又看到了一些大葱，一根根兀立在那里，像一个个士兵。不时发出清香，混合进泥土里，让人心旷神怡。
到了菜地出口处，我回头望了望，才恋恋不舍地离开了。
怎么样？我们校园的菜地美吧！
四年级作文小学（12）
今天是元旦，爸爸妈妈带我去夜游珍珠泉，感受不一样的珍珠泉。傍晚时分，当我们来到珍珠泉公园门口时，这里人流如潮。一棵高大的圣诞树矗立在公园门旁，圣诞树上挂满了许许多多精美的礼物，在圣诞树旁还站着一位穿着红袄的圣诞老公公，可爱极了！进入公园，首先映入眼帘的是满地五颜六色的花花草草，在草丛中站着几个洁白的雪人，矗立着几座可爱的红顶小房子。走到十字路口，我们选择了去湖边散步。
硕大的湖面犹如一面银镜，在银镜中我看到了几只竹筏。人们撑起竹篙，划起竹筏，唱起了欢乐的歌曲。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。湖边的垂柳在微风中摇摆，像是在向我们招手。湖边的路灯瞬间亮了起来，灯光倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。我们顺着湖边漫步，不知不觉来到了一片大草坪上，爸爸忍不住在草坪上翻起了跟头，我也激动地打起了滚儿，我们在草坪上欢快的翻呀，唱呀，开心极了！最后在妈妈的催促下，我们依依不舍地离开了这里。突然，我看到了前面有一个“时光隧道”，哪里放射出夺目的光芒，我激动地跑了过去。
啊！有好多人呀！他们排起的队伍犹如一条长龙，原来他们是准备去看冰雕呀！我和爸爸妈妈也迫不及待地加入了这个队伍。排了近两个小时，我们终于看到了美丽的冰雕。在冰雕城里，我看到了凶猛的狮子，可爱的企鹅，美丽的冰雪女王姐妹，善良的白雪公主和七个小矮人，还有高大翠绿的椰子树......我还玩了用冰雪做成的滑梯。太好玩了！夜越来越深了，人越来越少，我们也随着人群离开了。夜晚的珍珠泉真美呀！
四年级作文小学（13）
作文课上，老师发给我们一张纸，让我们猜猜有什么作用，同学们有的说它可以用来写字，有的说可以用来写毛笔字，还有的说它还能用来折纸飞机我觉得它更可以用来折垃圾盒。
老师说要在纸上撕一个洞，然后钻出去，我想这么一张小纸怎么可能钻进去，我怎么也不相信。
我要在纸上撕一个洞，想试试自己能不能钻进去，我先拿这纸犹豫了一回，接着小心翼翼地一点一点的撕了起来，再小心地一钻，最后厄运还是发生了，纸还没过头的一半就烂掉了。
我们没本事纸洞钻人，现在只能看老师的了。老师还真是有点夸张，只用了我们的一半，然后老师撕呀，撕呀……最后把那张纸打开一个大洞，可能够我们三个人一起钻，最后老师轻松钻了进去。
我很想学这个本领，因为学会这个本领可以回家骗爸爸妈妈。
四年级作文小学（14）
“呼噜——”这声音从呼噜猪的嘴里传了出来。大家见了他像逃命似的逃窜。为什么要逃呢？原来只要呼噜猪一发出响声就会震得别人大哭。因此，他又有了一个新名字：大哭。
大哭在街上闲逛，碰见了大笑——他的老乡“鼾声猪”。鼾声猪又怎么会叫大笑呢？原来他一打鼾，别人就会大笑。“呀！世界末日到了。”大家一起逃窜起来。他们两个一起发声，别人就哭笑不得。现在，他们形影不离，那可糟了。
一．奇遇克隆科学家
一天，他俩蹦着跳着去游玩，不巧碰到了闻名遐迩的克隆家—— 张 先生。这个人可是出了名的捣蛋鬼，说不定哪天把他俩克隆了一双那可更糟了。果然不出所料， 张 先生克隆了一双大哭大笑。他们四个在一起成了“威力无比。”
二．合体了！
他们四个又变成了一些手足情深的兄弟了。一天，他们又遇到了 张 先生。 张 先生神秘兮兮的把他们带到了实验室。一声也不响的把他们一个个按在床上。然后说：“现在，我要把你们四个合体了！”说完，一按开关，从床边发出万道光芒。不一会儿从四个合成了一个人，叫“哭笑不得。”这就是他们的新名字。
三．不好了，绑架了！
那是一个晴朗的天气，哭笑不得去郊游，突然莫名其妙地被绑架了。他坐在暗室里。对面坐着一个组织团伙老大。哭笑不得一叫，那人便一会儿哭一会儿笑，趴在地上叫爹喊娘弄的他不得安宁。哭笑不得拔腿就跑了。
走了不久，哭笑不得回过神来一想：我有这样一种本领，为什么不去做点好事？我要去旅行！去除害！哭笑不得就这样开始了一个新的旅途……
四年级作文小学（15）
今天，早上我和哥哥一起去市民广场放风筝，我们两个看见一个小摊在卖各种各样的风筝有蛐蛐、小鸟、蜜蜂、小金鱼、小乌龟、小燕子等等。
我买了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，头上有两对角，红红的眼睛边上是红色的。
天空中的风筝越来越多了。有涂着红胸脯的双燕在追逐戏耍，有绿色的.蜻蜓在眨动着那双大眼睛，有五彩缤纷的大蝴蝶在空中翩翩起舞，还有粉红色的荷花随风轻轻摇动……真是花色鲜艳，品种繁多，使人目不暇接。
开始放了，我站在草坪上，哥哥离我有十几米。哥哥手中拿着线卷，哥哥说了一声放，只见风筝徐徐地飞上 了天空。
风筝飞啊飞啊一下飞左边就快要和左边的小燕子弄在一起了，幸好一阵风吹来刚好把这两只风筝分开。风筝越飞越高超过了许多的风筝，过了一会儿线没了，哥哥在去买线，让我拿着线卷。就快飞快的跑去买线，我看着风筝就要掉下来了。我大叫哥哥风筝要掉下来了！哥哥一听就象脚是风火轮是的跑来才没让风筝掉下来。
最后，我的风筝在最高也超过高楼大夏。今天，我好开心啊！
四年级作文小学（16）
从小到大，我的记性非常差，所以在我周遭发生的事，几乎全部都淡忘了。只有这件事，却令我终生难忘，因为“它”改变了我的生活。
我记得那时候，是个炎热的夏天，我们全家到景色优美又清静的外婆家玩。我和弟弟最爱跑到堂哥的房间里，原本我们俩的感情非常好，但因为这件事，我们的感情一天比一天差，吵架次数一天比一天多。那时究竟发生什么事？造成我和弟弟的感情不好呢？
当时，我们正和堂哥、堂姐们玩又刺激、又恐怖的“心脏病”游戏，妈妈在楼下呼叫，要我们下楼吃饭；不料弟弟在走楼梯时，一时大意，踩空了楼梯，就从楼梯那边滚下去撞到了头，头部有个伤口，鲜血一直流出来，让人看了心惊胆跳不已，并把妈妈的白色上衣染红了一大片，妈妈抱着弟弟急得像热锅上的蚂蚁，赶快开车送 到附近的医院处理……。
从此以后，我常梦见妈妈因为没照顾好弟弟而被抓去关起来，所以有一段时间很讨厌弟弟，有点恨他自已不小心受伤，让妈妈担心受怕，所以两人动不动就吵个不 停。但妈妈常常劝我，我们只要尽力爱护弟弟、原谅弟弟就好了。所以现在已经比较不讨厌他了，因为人生难免有失误，只要记取教训，不要让“遗憾”再度发生！
这就是我最难忘的一件事，因为“它”改变了我的生活，也使我学会了关怀体谅他人。
四年级作文小学（17）
成功是什么？成功是经过每天练下来的。我的语文第一单元考试就成功了。
自从老师说要考试的时候，我就认真的按老师的要求，每个词语、日积月累都必须背得滚瓜烂熟，几乎闭上眼睛都能知道下一个词是什么。但我也有许多不足的地方，比如说：写字总是趴着，写字有时候会写错字，所以，我下定决心认真写字。
每天，我都要完成一定的`练习任务，每天要练一小时。先看词语熟练后，再背日积月累。虽然有些枯操，但我还是坚持下来了。
终于到考试的一天了我又高兴又紧张，来到教室里，静下心来，心里想着背过的词语和日积月累。
到了宣读卷子的时候，我又害怕又紧张，当老师宣读我的卷子的时候，我的心终于平静了下来，当我看到我的分数后，我几乎快跳了起来，我考了63。5分，我也就是考了93。5分，因为作文分没算，当时，我就觉得我已经成功了。
我要再接再厉。争取下一次会考满分！
四年级作文小学（18）
我和吕仕清不知下过多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用调虎离山之计战胜了他。
开始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比吕仕清多丢失了三个兵。这时，吕仕清的马和车像两只猛虎一样，牢牢地守着那位老将，我使出浑身解数也无法将他。更危险的是，吕仕清的三个兵已经过河了，就象横冲直撞的战车，步步直逼我的老帅。
我后悔极了，不该只攻不守，造成这种被动局面。突然，我灵机一动，为何不用《三十六计》中的调虎离山之计？对，说办就办。我将马移过去引诱他的车，又用车去围他的老将。吕仕清不知我军的策略，还以为是一个上嘴的猎物，不假思索地吃了过去，正好中了我的计谋，被我杀得落花流水。
经过一场拼杀，我终于将死了对方。禁不住高喊：“我胜利了！我胜利了！”
但激动过后想：不能骄傲，骄兵必败。世上有一句俗话：虚心使人进步，骄傲使人落后。这次我只是施了小计，论棋艺，我还差他很远呢。
指导教师：尹艳丽
该生抓住了下棋这件小事，写得绘形绘声，读后，让人如见其人，如闻其声。更重要的是：在记事的过程中还引用到了《三十六计》；结尾喜乐过后，还能从事中明白某种道理。文始，以简练的语言，开门见山点题，文中，以生动形象、富有童趣的语言叙事，结尾，又以自己的感悟作结，起到了画龙点睛的作用。可谓小中见大，平中见奇，童趣横生。
四年级作文小学（19）
我们的校园像一座美丽的`花园，绿草如茵，花团锦簇，让我们在这美丽的校园转转吧！
春天来了，嫩绿的小草又从土地的怀抱中悄悄地钻出来了，枯黄的小草在春天的鼓励之下又慢慢直起腰，穿上新的、美丽的绿衣服，春姑娘舒舒服服地坐在上面唱着春天的歌儿。
夏天来了，校园里的花朵争奇斗艳、五彩缤纷，有紫的、有红的、还有黄色的，池塘里的荷花，它的花是粉红色的，散发着淡淡的香味吸引了许多蜜蜂，那一片片翠绿的荷叶，像一把把伞立在水面上。
秋天到了，那一片片金黄的树叶在飘落的时候，就像翩翩起舞的蝴蝶，它们一边跳舞，花妹妹为了迎接姐姐的到来，张开了自己美丽的笑容。
冬天到了，是百花凋谢的季节，但那勇敢的菊花在寒风中长出花苞，开出冬天里最美丽的花朵。冬天，树木都昏睡了，只有红松依然屹立在风雪之中，接受风雪的洗礼。
我爱我们的校园，更爱我们校园的春、夏、秋、冬。
四年级作文小学（20）
《西游记》是我国四大名著之一，是一部充满神奇色彩的名著，有许多大家都喜欢的故事。
《西游记》主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，经过了九九八十一难，终于取得真经的故事。他们之所以能取得真经，是因为他们团结一心，齐心协力。
在故事中，孙悟空神通广大，会七十二变，并且机智勇敢，为西天取经立下了汗马功劳。猪八戒虽然好吃、好色、好玩，取到真经后还求佛祖让他下凡再玩会儿，但是他力大无穷，是孙悟空的好帮手。沙僧是卷帘大将，忠实诚恳，水性好，经常守在唐僧身边，保卫师父。并且，如果没有沙僧的话，孙悟空在水中捉妖就没有那么容易了。唐僧虽然啰嗦、是非不分，但他善良，慈悲为怀，连敌人也可以原谅。
《西游记》中的《三打白骨精》我记忆最深刻。唐僧误会了孙悟空，把他赶回了花果山。可当唐僧遇到危险，猪八戒请他回去救师父的时候，他毫不犹豫的答应了。这让我明白了，孙悟空是一个心胸开阔的人，根本不计较这些，我应该向他学习。
在学习上，我们应该像沙僧一样踏实，像孙悟空一样机智，像唐僧一样不退缩，就一定能学好。