我和同桌的作文（1）
我有一个好同桌，她和我一样，是女孩子。她戴着眼镜，长长的头发，戴着发卡，黑黑的皮肤，长得很可爱。
有一天，我们上语文课，但我没带课本，我同桌二话没说就把她的课本给我，我看见了，问她：“你怎么用啊？”她说：“没事，我还有一本。”说着，她从书包里拿出了旧的语文课本，我看她的课本有两页已经掉了。
下了课，我看我同桌正在抄掉了的那两页，我看了看她，说：“给，我不用了。”我同桌回过头来，对我说：“没事，你用吧，我还有那，反正最后一节还有语文课，你用吧。”她说完话，又低头开始写起来。
放学了，我把语文课本悄悄的放进了我同桌的书包里。我回到家，打开书包，我看见那本语文课本还在我的书包里，顿时，我的眼睛湿润了。
同桌，你真好！
专家点评:
这是一篇写人的文章，开篇对人物的描写生动形象具体，引出下文，结尾部分言简意赅，总结全篇。文章通过具体事例，突出同桌乐于助人的性格特点。不足的是：叙事部分语言太过平淡。
我和同桌的作文（2）
我的同桌是一个比较暴力的人，她是我们班的班长，她学习优异，性格直爽，说话犀利，背书速度超快，还流利。
她个子高挑，身材略显瘦，长着一张大马脸，单凤三角眼，宽宽的额头，一头乌黑的头发，是个“吃我天下，人人喂我”的吃货，却怎么也长不胖。她平时大大咧咧，有时会害羞，脸红得像个红苹果，但却富有爱心，喜欢小动物。她写的字很饱满，人却瘦得和竹竿一样。
她对老师很尊敬，对老师的话说一不二，作业完成的得很认真，在家里勤快得像小蜜蜂一样，家里的家具被她擦得一尘不染。
可她却是一个外表坚强内心脆弱的人，被老师批评之后很容易哭。但很有女侠风范。有一次，有个男同学欺负女同学，她一把拽过那个男同学，把他压在讲台上，对着全班男同学说：“谁要再欺负我们班的女同学，就会有今天这个人一样的下场，再严重一点，我直接把他告到校长室。”全班女生一阵欢呼，从此以后再也没有人敢欺负我们班的女生了。
这就是我的同桌，一个暴力而又内心细腻的女孩。
我和同桌的作文（3）
我有一位同学，她长得圆圆的脸蛋儿，弯弯的眉毛和小小的眼睛，经常穿着粉红的连衣裙。
你们猜猜她是谁？她就是我的同学——李欣怡，她是个心灵美的女孩儿，你们知道我为什么要说她心里美！因为她爱乐于助人，一天，有一个同学在写作业时，钢笔没水了，他问李欣怡：“你可不可以借给我一只钢笔，让我写完作业，再还给你呢？”“可以。”李欣怡毫不犹豫的回答完就递给他一支钢笔。
还有一次我们两个上街买东西，一个乞丐拦住我们，他一身恶臭，穿着满是污渍的烂衣服。“不要理他，我们走。”我一边拉着她一边说。可是她说：“不！老师平时就教我们要助人为乐，你看他多可怜呀，我们应该帮帮他。”说着，她把她妈妈给她买东西的钱给了那个乞丐。我被他的行为打动了，也跟着给了那个乞丐一些钱。乞丐收了钱就千恩万谢的走了。
你看她是不是一个心灵美的人呢？
我和同桌的作文（4）
“唉，你到底是个什么人哪！我说过了，我没拿你的东西！”我同桌又开始怀疑我拿他的东西了，他总是丢三落四的，从我跟他同桌到现在我就没过过一天好日子。这不，已经是第六次搜查了。现在的同桌真是没法比，唉……
想当年，我小学同桌都知道我的大名，我是“恶名远扬”。
记得六年级刚开学时，老师把我和他分到了一桌，他白白净净的，看起来挺老实的，谁知到，他比猴子还皮！刚开始时，他一声不吭的听着老师在那里讲课。但是，过了一会，他的“狐狸尾巴”露出来了，开始和后面的小胖子说起话了，而且越说越有激情，在哪里张牙舞爪，唾沫星子满天飞，弄得我满脸都是，我气愤地看着他，他却朝我弄鬼脸，可把我气坏了。
到了第二天，发书的时候，老师让我发书，我一本一本地发下去，我自己也拿了一本，放在桌子上。可是，上课时我发现我的书皮皱巴巴的像一团纸。“这不对呀，刚才明明好好的呀。”我心想。这时，我发现同桌的书很“面熟”。我给他的明明是最上面的，为什么变得最新了呢？我便问他，他在哪里不做声，一副若无其事的样子。我急了，心想“下课再收拾你！”下课了，他刚想跑出去，被我一把拽住，跟他吵了起来。吵着吵着就打起来了，还好我小时候学了几招，要不，还真打不过他！他被我按在地上，终于换过来了书。从此，他每次见我都点头哈腰的。从此，办理都知道了我的威名。我的同桌很乖，想小兔子似的，在我的带领下，终于考及格了！
唉，现在想想，他那么乖，与现在的同桌相比，简直是天壤之别！
我真想再回到那纯真无暇的小学时代！
我和同桌的作文（5）
我的同桌语涵是个温柔优雅的女生，她是我们小组的组长，也是我的好队友。她已经两天没来上课了，今天出现的时候，吓了我一跳。她的右手臂裹着纱布石膏回来了。她告诉我说是玩的时候不小心摔跤弄伤的。因为伤的是右手，所以她只能听课还不能写字。
她有点郁闷，我让她别担心，我会帮她的。数学课需要填写的空格我就帮她填写好了，结果我粗心把自己的能力训练题漏写了两题。看来我还得再细心一点。我想，玩和学习都要专心细心才不会出现问题。希望语涵右手快点好，我们继续合作一起进步。
我和同桌的作文（6）
从小学到现在，我的同桌很多，可关系最密切、最要好的就要数王明了。他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大，一双浓眉大眼，总好像给你传递着智慧和友好的信息。
王明的脑瓜灵、反应快，每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分准确、他不但学习优秀，而且热爱劳动。我俩在生活上是形影不离的好朋友，在学习上是好伙伴。
记得有一次，数学老师在课堂上留了一道数学题，让我们在第二天交给他下课了，我说：“我们去玩吧！”他似乎没听见我说的话似的，仍然坐在那里思考问题，我没好意思再打扰他，一个人跑出去玩了。当我进班级是见他还在那眉头紧皱，我在旁边不动声色的看着他，我被他那学习态度感染了，我也扎在题海里思考起来，经过一番深思熟虑，终于把答案算出来了，我说：“这回可以出去玩了吧！”可他仍然没有要和我一起去玩的意思，原来他在算另一种解法，我只好焦急的等着他，看着她的算稿纸上的数字，像千万只蚂蚁趴在上面，密密麻麻，过了大约十分钟，他的眉头终于展开了，脸上露出了满意的笑容。忽然蹦起来对我说：“我算出来了！”然后他给我讲解一番，我恍然大悟，原来这种解法比刚才的那种解法简单。
还有一点，更让我佩服他他总把自己当作班级的主人，在没有受到任何老师的派遣，自愿保持班级的卫生，不让尘土和纸屑有侵略这个班级的机会。是我们这个班每次的卫生评比都得第一名，在学校榜上有名。
无论在学校，还是在生活上他都给我很大的帮助，我一直把他当作自己学习的楷模。
我和同桌的作文（7）
我的好同桌李小雪，我有过许许多多的同桌，但有些已经被我渐渐淡忘，李小雪们陪我走过了小学的这六年。
有一次，我被另一位同桌欺负了，我的心里很不是个滋味，一心只想报复李小雪。上周英语考试考砸了，就在我情绪低落，闷闷不乐时，我可爱同桌见了我的熊样不停鼓励我：“一次考试能代表什么?加油啦，我可看好你哦，你的基础挺好的。
还有一次 李小雪其实挺可怜的，父母也不去管李小雪，李小雪在学校爱怎么样就怎么样。李小雪拿起了我的文具，就开始埋头写起了作业，写的那样入神，写的那样认真，写的那样用功。从这时起，李小雪就开始有了好转。李小雪就那样的一个人，咱不跟李小雪一般见识!如果你心里不痛快你就与我说说话，我可是你的忠实听众哦!”
记得有一次，李小雪超没有带笔袋，什么学习用品都没有，但李小雪好像无所事事，不觉得会怎么样，所以李小雪就趴在那里发呆，李小雪看着同学都在那里写字，自己却趴在这，李小雪便去向同学借了学习用品，看李小雪东借西借，没有同学肯借给李小雪，无可奈何地回到了座位上，我看着李小雪那样，有些可怜，“想借文具吗?”我说着把一支笔，一块橡皮递给了李小雪，“我借给你这些文具，你就得好好学习。”李小雪看着我点了点头。
我和同桌的作文（8）
我的同桌是一个活泼可爱.性格开朗的女孩。她长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的小嘴。在班上她的成绩数一数二，她就是我们班主任的女儿―――曹雨彤！！
一天，我正在写作业，忽然有一道难题拦住了我，我便问正在津津有味看书的曹雨彤，我以为曹雨彤会拒绝，没想到她竟然毫不犹豫的向我分析了这道题，很快我就会了。
还有一次，代婷婷和张燕的胶水忘带了，曹雨彤也为她俩着急，四处向别人借，可是没借到，在一旁的我对曹雨彤说：“又不是你没带，你着急什么？？？”可是曹雨彤不听我说的话，继续借，我被她这种助人为乐的精神打动了，同学之间本来就要互相帮助，我却劝曹雨彤不要管闲事，这时，我的脸已经红了。
从中我懂得了一个做人的道理：人和人之间应该互相帮助，不能太自私！
我和同桌的作文（9）
听起那首熟悉的《同桌的你》，就会想起我现在的同桌鲍陈睿！
顾名思义，他的确很“睿智“，成绩一般情况下是前十，有几次甚至夺得第一的桂冠。不过，更多时候，我们更倾向于叫他“鲍鱼”。
他，有一双深邃的眼睛，蓝色边框的眼镜，浓粗的眉毛，再加上一脸近乎邪恶的笑容，我的同桌就简单勾勒出来了！
他，认真中不失调皮；他，勤奋中不失好动。上课时，他总是摆出一副经典动作：手倒八字提着自己的下巴，两腮憋了下去一块，撅着嘴，紧锁眉头，在沉思着。
课后，他总爱发出奇怪的声音。时而低沉，时而高亢，时而在咆哮，时而在呜咽。千奇百怪，有一次，他竟然发出磨牙的声音，把我们逗得捧腹大笑。
有一次上历史课，老师让我们自由复习，提问。我突发奇想，刁难他道：“隋文帝是什么人，干什么的？”他眼珠子一转，摆出经典姿态，沉思之后岸然开口：“隋文帝是个男人，当皇帝的。”大家喷血爆笑，他还十分淡定地说：“本来就是，怎么了？”我揉了揉爆疼的肚子，嘴巴怎么也咧不上，心想：“有这个同桌真好笑！”
这，就是我的同桌，一个认真勤奋而又调皮好动的人，和他坐，每天都有不断的爆笑声，而他的作风，也给我带来了影响，不愧是“鲍鱼”啊！
我和同桌的作文（10）
我的同桌李鑫雨是个名副其实的女汉子，她长着一张比油条还要长的脸，短短的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。
李鑫雨是在班里鼎鼎有名的人物，谁见了都要恭恭敬敬。就连捣蛋王陈兴毅见了都要敬让三分。陈兴毅平时喜欢欺负女孩子，李鑫雨总是路见不平，拔刀相助。这不，陈兴毅又在欺负人了。李鑫宇听了不管三七二十一就急忙跑到楼下帮忙。
“陈兴毅，如果你在欺负她，我可就对你不客气了。”李鑫雨霸气的说到。陈兴毅听了之后，连忙向后退了几步，脸色泛白，双手不停的颤抖。“我走，我走，咱们井水不犯河水。”他张口结舌的说到。虽然他嘴上这么说，但他捣蛋王可不是浪得虚名。他走时偷偷地用小石子砸了一下那个女孩，便蹑脚蹑手的溜走，他以为能瞒天过海。可李鑫雨的火眼金睛怎会看不到，她十分生气的走上前去抓住陈兴毅，可陈兴毅想个泥鳅似的溜之大吉，只见李鑫雨像离弦的箭一样冲了出去，随手把他推到在了地上。
此时的陈兴毅像一头被激怒的野兽，仿佛能将任何东西撕碎。他伸出拳头像李鑫雨打去，可李鑫雨却镇定自若，摩拳擦掌，像个小兔子似的灵敏地躲像了一旁，同时在陈兴毅扑空后，快速地伸出她的绝招“无影连环腿”，陈兴毅被踢出了一米多远，摔了个狗啃泥。围观的人都捧腹大笑，有的甚至笑倒在了地。趴在的上的上陈兴毅一动不动，我们都以为他晕了过去。李鑫雨赶忙跑过去，一探究竟。谁知陈兴毅在那假装晕倒，在李鑫雨靠近时，他以迅雷不及掩耳之势，用他尖锐的手指甲爪破了李鑫雨的脸，顿时就流出了一股鲜血。我们都吓得呆若木鸡，手足无措。我心想：李鑫雨一定大哭一场，肯定非常痛。
可出人意料的是她并没有顾及她自己的伤口，反到让陈兴毅去对那个女孩子道歉。只见他慢吞吞走到她身边，惭愧的低下了头，从脸都红到了耳根。语无伦次的'说道："对不起，我错了。说完之后就跑走了。经过了这一场大战，陈兴毅再也没欺负过谁，可能是知错悔改了吧。
虽然，李鑫雨是个女汉子，但她也有非常温柔的一面。
有一次，在音乐课上，老师让大家一一唱歌竞争音乐课代表的位置。我们都跃跃欲试，李新宇更是迫不及待。
盼着，盼着，终于由李鑫雨开始唱了，她像十五个吊桶打水——七上八下。“只要功夫深铁杵磨成针，不用担心，你一定会成功。我一本正经的说道李鑫雨点了点头，自信满满得走上台。用天籁般的声音唱起了《外婆的澎湖湾》。起初，歌声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌瞧，那一个个优美的小音符正在翩翩起舞呢。她唱的娓娓动听，我仿佛身临其境，也变成了一个快乐的音符，在她的歌声中遨游。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了个高潮。我们和音乐一起欢腾起来。有的拍手，有的与其唱了起来，还有的跳起舞来，大家都被李新宇吸引了，整各班级一片沸腾。
待到大家唱完，李鑫雨果不其然的当上了音乐课代表，他像一只欢呼跃雀的小鸟。
这就是我的女汉子同桌，爱唱歌的同桌，我挚爱的同桌。
我和同桌的作文（11）
我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点。总的来说，长得还好吧!就是那一撮刘海怪了些。
该来说说他的`成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字。唉!有时真的很为他着急!数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多!
我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么?”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我!
不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服!
金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了!
这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生。
这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年!
我和同桌的作文（12）
是谁在我最需要的时候，出现在我的面前?是谁在我最难受的时候安慰我?是谁在我最低落的时候鼓励我?是谁在我遇到困难的时候帮助我?是谁在我最开心的时候与我分享我的快乐?又是谁一直以来都在陪伴着我，与我共同进退呢?是谁呢?这是谁呢?---这就是我的好同桌，我的好朋友，我的死党--慧茵。
她是个个子高高，眉清目秀的女孩子。与我一样，也是个阳光女孩。她有时很沉默，不大爱在别人面前说话，可是面对着我，就是无话不谈了。真是个特别的女孩。我们相识是在小学的时候，她二年级时转来我班的，从那之后我跟她就成了同桌。在小学毕业时我还以为我们会分道扬镳，没想到我们挺有缘的。居然上了初中还能与我在同一班学习，而且还是同桌。我的心情是无比的高兴吖。现在又差不多要面临毕业了，我真的是好舍不得她吖。毕竟她同我一起风风雨雨地走过了那么多年。这些年来，我真的很感谢她。感谢有她陪伴着我度过那些日子。因为有她，我面前的路才会风雨无阻。就因为她，所以我才感谢她。
她是我的至密好友，同时也是最了解我的人。还记得每次我受了委屈之后，趴在桌上无动于衷的时候，仿佛只有她才能看出我的心思。她坐在我旁边瞧了一下我，下了意识，之后就讲一些笑话给我听，尽管我没有多理你，你依然想逗我开心。最后，她就一直跟我谈心，帮我解决我的烦恼;还记得，我考试时总有一个焦虑--害怕写作文。这就成了我每次考试的担心点。每次我总是忧虑重重的，很害怕自己会写不出好的作文来。而恰恰相反她的作文却很好。你知道了我有这考试忧虑时，她不免每次都提醒我，叫我放松点，不要太紧张，想到什么就写什么。她还告诉我如果这次考不好，不要紧，下次再努力些，追上来……考试了，你也不免提醒我一句，好好写作文，我的水平与你相差不远的。就因为你对我的鼓励，现在我就不害怕作文了，我还能泰然面对了;还记得吗?那个深秋的傍晚，是我人生最低落的起点。也是我最悲伤的时候。我不仅忍受着失去一个亲人的痛苦，还要忍受着被人嘲笑的痛苦，当时我真的是无地自容了，也是整天以泪洗脸。那段日子里，我真的很不开心。可庆幸的是，我还有一位这么好的知己。你对我十分的好。不仅抚慰着我那颗受伤的心，还经常与我玩，与我一起学习，一起快乐。让我走出那片悲伤。渐渐地，我就恢复我往日那灿烂的笑容，她比我还要开心;还记得，在我遇到困难时，总是有她陪伴着我度过，总是她，与我共进退，共患难……
还记得……还记得的事数之不情呢!那已深深地刻在我的脑海深处了，忘不了，也抹不掉。有了她我的生活才会如此绚丽多彩。我真的很感谢她，很想很向对她说一声"谢谢了"。她是我一生中最好的知己，有了她我的生活才不会那么灰暗。慧茵——真的谢谢你了。谢谢!
我和同桌的作文（13）
班上还有几个空座位。老师让他坐我右手的原因是我后来认识了他。老师让他帮我学习。我的新同桌是他以前学校的第一个。不是因为他做了什么坏事才调到我们学校的，而是因为他父亲的工作单位调动了。他和他的母亲跟随他的父亲在我们的城市学习。我的成绩不是很好。我和我的左同桌总是在课堂上聊天。老师一定认为，成绩好的新同桌来了之后，我上课就不说话了，成绩会慢慢变好。
老师猜对了一半。新同桌来了之后，成绩确实有所好转，但是没有摆脱上课说小话的困扰，就在右边加入了新同桌。现在，在我们三个人坐的那排，经常能听到我们三个人窃窃私语什么的，有时候我们三个人在课堂上分享糖果。但是老师不知道怎么阻止我们这么做。毕竟我们三个因为我右边新同桌的“培养”成绩都很好。就连我左手边的同桌和我都挤进了班级的前几名。
后来老师们可能讨论过，我们的成绩和班级发言没有必然联系，就派我们班主任去和我们三个人谈。谈话的内容是让我们在课堂上停止说话和吃零食。我们三个在老师办公室听老师的话，一个劲儿的点头。他们出来的时候，我们三个都忍不住笑了。我们三个现在的关系可能真的很好。我的新同桌咳嗽了两声，清了清嗓子。他假装认真的说：“从今天开始，我们上课听老师讲课。下课什么都省！”我和左手边的同桌很快“服从”了，然后我们三个拿着书包一起走出了学校。
开学时我很兴奋，但更让我兴奋的是我有了新的同桌。
新来的同桌是个安静的女孩，长发，黑亮亮的眼睛，长长的睫毛。她是一个非常可爱的女孩。现在，这个可爱的女孩是我的新同桌。
和新同桌相处的第一天，我发现新同桌是一个很安静的人。一天下来，她几乎不说话，除了我主动提出和她说几句话。我甚至相信，即使我不跟她说话，她也可以整天不说话。这个发现，我觉得不好，因为在这么年轻的年纪，自然要活得更好。所以我在心里决定，我想引起同学们的谈话，找出她感兴趣的话题，下次一起讨论。
接下来的几天，我试着和新同学聊天。经过几天的测试，我意识到这个新同学最感兴趣的是学习，而且每当是关于我们所学内容的话题，新同学都会主动接手。就在前一天，遇到难题，我下意识的问她能不能做。新同学拿了我的试卷，没多久我就算出了答案。学生解决了答案后，也主动给我讲解，分析清楚题目。当我在听新同学给我分析的目的时，我不禁想到，这次她讲得最多。
新同学前不久来我班，我们也无法知道新同学的成绩如何。但是我看着新同学那么努力的学习，我相信下一届学校组织考试的时候，我的新同桌一定会让一些人大吃一惊。毕竟新同桌的学习态度太好了，学的东西把握得很牢。这是我的新同桌，一个可爱好学的女生。
我和同桌的作文（14）
我的同桌是我们班“海拔”最高的。她不爱讲话，上课回答问题，我一直都很小看她，可是有一件事改变了我对她的印象。
一次，数学老师在黑板上写了两道题。第一题，我轻轻松松地解开了，再看看我的同桌：只见她双眉紧锁，咬着笔杆，正凝神地思考着。她见我已经作好了一题，就寻求我的帮助。“这么简单的题都做不出，真笨！我没有时间，还要做下一题呢！你自己慢慢想吧！”我觉得自己似乎说得有些过分，但话已出口，就算了。
第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没有理出个头绪来。我便朝同桌瞅了一眼，心想：她肯定没有解开第一题。没想到经过苦思冥想，她已经顺利地做完了两道题，正在认真的检查呢。
我后悔极了，刚才我没有帮助她，反而还嘲笑她，现在我遇到了“拦路虎”，她一定不会理睬我的'。她看了看我，好象明白了我的心思，就轻声问道：“还没想出第二题的解题方法？”“我……我没……”我说话也结巴了。她见我这个样子便主动帮我讲解起来。她讲得是那么认真，那么仔细，语言又是那么的诚恳……事后，我向她表示了深深的歉意，可是，她只是笑着说没关系，她根本没这当回事。
这就是我的同桌，乐于助人的同桌，不斤斤计较的同桌，值得我学习的同桌。
我和同桌的作文（15）
从我们步入自己的学生时代开始，就注定与“同桌”脱不了干系，也许他们的性格大为不同，但总能在那枯燥的学习生活中为你无故添上几分异样的色彩，令人动容。
尽管他们或温柔细心，或活泼开朗，或机智可爱，或成熟稳重，个个性格都是天壤之别，但他们总会在自己彷徨时，装作漠不关心的'为自己指引明路；在自己愤恨不已时，故作轻松地和自己说笑取乐；在自己伤心落魄时，洒脱地他的回忆来勉励自己。
我现在的同桌是一个“小女生”，她的个头不算出奇，但是性格却不一般。每每在上课下课时，一不小心说错了话，就会突如其来的从腰部传来“一阵剧痛”，令我意识到了事态的严重，只得以尴尬掩面，强忍疼痛地改变说法继续讲下去，但总是“好了伤疤忘了疼”的我，为此挨了不少苦头，从而也更加让我注意语言艺术，中国文化的博大精深。
不过不得不说的，她在上学的时，无时无刻都会凭空或是从各种地方找出一些奇怪但很有意义的题目，尽管我有时会卖些关子，过意拖延一下，或是找个机会逃避，但她还是会不厌其烦地向我请教。
在很多时候，她都会笑着面对人生，几乎对身边所有的事都能以笑面对，实在看不懂是笑点低还是何因，不过无论是什么，都是我远远不及她的。对于挫折不轻言躲避，一切乐观的冲上前，对于这些，不是她向我请教，而是应该我主动学习，则其善者而从之。
“即使距离别人很远，也要笑着去奔跑”。尽管我们做同桌的时间不会很长，但这短短的时光却会给我留下难以褪色的印象。
我和同桌的作文（16）
哎，说起来就郁闷啊，我这个同桌也太......沉默寡言了，想和他说一句话，简直比登天还难啊·
例子一：下课了，看到同桌还在看书，于是我决定：“激活”他这个窗口。正好后面好朋友也没有出去，（她坐在同桌后面）我就与她咬耳朵，悄悄话内容如下：“**，帮帮我，我的这个同桌太令我郁闷了，想和他说句话都那么难，这样......（眼睛在同桌身上打量，目光盯在他的帽子上，哈哈，有了）看见了他的帽子吧？你‘帮’他戴上吧！”同桌明白了我的意思，一只手捏住了他的帽子，一下子戴了上去，我本以为同桌会回头望并火山爆发，可是，我预料的情况并没有出现，只见同桌一手拿书本，一手掀下帽子，继续看书，Oh,Mod，怎么没一点男子汉气概啊，真替他感到悲哀。
例子二：又一节课下课，我看利用“激将法”是没有用了，于是我亲自出马。我问：“**，在看什么书啊？”他平淡的一句话：“语文。”我又问：“天天学的，不嫌烦啊？”又是两个字：“不烦。”这时，我想起了一句话：不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。我选第一者，大声曰：“**，快点说句话，我都被你整烦了！”嘿，真有用，只见同桌缓缓道出：“切勿大声嚷嚷！”我气不打一处来：“你当这里是图书馆啊？”他说：“哪里啊，图书馆里不会只有语文书滴，如果只有语文，图书馆里会顾客稀少滴。”丢下一句没头没脑的话，不再理我，晕Ｓ。
例子三：我发现“激将法”与“亲自出马法”都行
不通，于是使出“敌明我暗法”，待到稀有时间（他出去玩时）我从粉笔盒里拿出一只粉笔，在他的桌子上写道：沉默来沉默去，有什么意思？他玩耍回来后，发现那句话，没多大反应。课后我实在懒得理他了，便出去玩，上课回到教室后，发现桌子上多了一句话：嚷嚷来，嚷嚷去，有什么诡计？嘿，还挺像对子，但也太没意思了吧，这么简单的就被同桌破解出来了？看来啊，使“敌明我暗法”对付不了他，几乎是改变不了他的“本性”了。
老天啊，我得罪你什么了，给我一个这样的同桌，一天到晚只有沉默，晕菜啊！
我和同桌的作文（17）
我的同桌，叫罗贝尔，一张白里透红的小脸蛋上面长着一双樱桃眼和枫叶嘴。她热爱大自然。下课了，我们常常去寻找学校花园里的小虫子，观察它们的习性。也常常到学校的“小小动物园”去喂小动物们。一次，我看到一只奇丑无比的虫子，就问：“那是什么虫？是不是……”她还没等我说完，就立刻说出了答案：“那是天牛！”我觉得它太丑了，就抬起脚去踩，突然罗贝尔叫了一声，我吓得连忙放下脚，她好像看穿了我的'心思，说：“它也是一条小生命，我们要爱护它，请你别踩！”正好上课铃响了，她拉着我回了教室。我向她翘起了大拇指：“你真是保护小生命的小卫士。”她也热爱卫生。一次上课， 贺老师说咱班卫生脏了，还扣了三分。她听了嘟嘟嚷嚷的，似乎在暗下决心：我一定要把卫生搞好。下课铃一响,她就马上离开座位，一眼就看见李星良的桌子底下有纸，就气愤地说：“你桌下有纸，还不快拾起来？”他却不以为然骂：“你又不是今日的‘卫生小班长’，狗拿耗子，多管闲事！”她生气地说：“我不是卫生班长，但每个人都要爱卫生。”李星良没办法，只好拣起了纸。这下她才走了。她来到卫生角，提着垃圾筒，就往外奔。同学们异口同声地夸：“她真爱卫生呀！”她不仅爱大自然爱卫生，也很开玩笑啰。一次,我在课桌上发现了一张纸条，字体很像黄晰的，上面写着：“下午第二节课下课后到操场来。”我大吃一惊：莫非是黄晰……欣喜若狂的我立即跑到操场上。只见罗贝尔在操场上跳绳，她笑嘻嘻说：“你是不是约会了？”我想：咦？罗贝尔怎么知道有人约我？哦！原来是罗贝尔观察了黄晰的字再仿造黄晰的字！我恍然大悟，她在开玩笑！我忽然脸色变青，向笑嘻嘻的罗贝尔跑去。她捧腹大笑：“你想一想，今天是四月一日什么节？”“啊！愚人节！”啊！她真爱开玩笑。我的同桌是一个热爱大自然、热爱卫生、爱开玩笑的好学生。哦!我忘了说了，她现在二年级，今年8岁。我的同桌作文700字
我和同桌的作文（18）
我的同桌高高的个子，匀称、结实。留着乌黑发亮的小平头，长着一张瓜子脸，镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛，很有神。浓浓的眉毛，眉宇间有一颗黑痣，很帅气。 它是一个运动健将。秋季运动会上，他参加了六百米长跑，比赛将要开始时，他有点沉不住气，急得满头大汗。发令枪一响，他起跑有点慢，落在后面，但他并不放弃，奋起直追，就在接近终点的`时候，他用尽吃奶的力气，箭一般飞向前方，夺得了第一名。 他也是一个幽默大王。只要有他在，笑声就永不停止。有一次上体活课，老师让自由活动，他就讲起了非常可笑的笑话来，逗得我们哈哈大笑，在我们听得津津有味时，他却依然一本正经。 他更是一个乐于助人的好学生。每当同学忘带文具时，他就把文具借给他。每当同学有题不懂时，它就主动给同学讲，直到讲会为止…… 只要有闲余时间，他就投入在书的世界里。他的好习惯很多，如做事认真，爱动脑筋，遇到困难时不服输……他有一股倔劲。 他就是我最好的朋友、最好的同桌——曾浩然。
我和同桌的作文（19）
六（2）班王伊婷
在松坪学校温暖的怀抱里，仰躺着欣赏美丽的天空，我们的笑脸就是这大花园中盛开的几千朵的鲜花。有一朵美丽、聪明、怒放的鲜花，正努力施展着嫩绿的叶子。她总将扎得卷而短的头发向一边倾去，两鬓各垂下不同根数的卷发，散发出古典美女的幽香。她身材稍丰腴，犹如杨贵妃一样让人感觉“肥而不腻”。因此，她有着古人的气质，是名副其实的才女，也是我的好朋友，好同桌——张云菲。
我和她从小玩到大，是一对形影不离、同穿一条裤子的好姐妹。在五年级的一次换位中，我和她总算分到了一起，这下子我们更亲密了，成绩也是更上一层楼。在我们俩人“双剑合璧，天下无敌”中，分数不在话下，友谊也随着相处的融洽不断加深加浓。
她的家教很严，她的爸爸妈妈是典型的“望女成凤”族，从小就要求她以清华、北大，甚至更高的学位奋进，而她其实就是一个无邪、很童真的小女孩。和她比起来，我那么悠闲、自在。因此，她很羡慕我，我也很同情她。
那是一个普通的星期天，我们原本打算一起出去玩，可是因为她的家教太严了，她的妈妈不同意，所以改为去她家写作业。
深圳的冬天虽然不下鹅毛般的大雪，却胜有几分寒意。
我穿着大白的棉袄如约去了她家，刚一进门，就被屋子里的暖气包围着。我身上的大棉袄与她身上的睡衣显得颇不相称。她见我来了，高兴地拽着我的手，往她的房间跑。神神秘秘地从她的床下挪出一个箱子。她认真地整理着那“宝贝箱”，边整理边说：“乘我妈妈不在，拿出来给你瞧瞧，这些既是我的手工品，也是我童年的梦。”说着脸上不经意间泛起月亮似的嘴角。
她从宝贝箱里掏出一件又一件宝贝，有：自己缝制的小花鹿，积攒的玻璃糖纸，贺年卡和一些画得歪歪斜斜的画。她将它们的来历一一介绍给我听。她指着小花鹿说：“这是我用了两个周末在家里，又画又缝，那针尖儿有时扎到我的手上，痛得我不敢出声。好不容易才缝好的一只歪歪斜斜的小花鹿。”我惊讶了，我觉得这时的她才是真正的张云菲，她又指着一幅山水画，对我说：“你看，这山画得像水，这水却画得像山…。”我仔细的打量着她，她就像一个五、六岁的小姑娘在看展览，一幅天真可爱的模样。脸上挂着半弧度的微笑，一股说不出的喜悦她的灌满全身，一股说不出的'激动涌上她的心头。
她从一个角落里翻出另一个箱子，里面的东西应有尽有：还小型的风扇，公仔帖纸，还有过时气的游戏机……她满是自豪地翻了又翻。
“吱呀”，门开了，她妈妈不知道在什么时候回来了，她惊慌失措地收回这些玩具，她不在是情深款款地抚摸着，而是求快地将东西塞到一起。她妈妈看到这一幕，锁着眉头，显得很不高兴，大概是因为那些玩具吧。我回过神来，像触了电似的站起来说，礼貌地说：“阿姨好。”她这才发现我的存在，缓了缓语气说：“你好。”描了一眼纸箱，撇下嘴，走出了房间。房间里的气氛冷了不少，张云菲也突然不说话了，心事重重的担心着什么。我一双手伸出过去逗她笑挠她痒痒，朝她做鬼脸，才将她的魂唤回来。整个房间又溢满了我们的笑声。
太阳西下，只留下半张脸和一片残霞。我依依不舍得和她道别，她跟我说：“谢谢你，要不是你来了，我还不知道要做多少习题呢。”我们相视一笑，各自带着同样愉快的心情，想着不同的事回家了。
第二天早上，我像往常一样来到教室，看见她失魂落魄地呆坐着，一双目光呆泄的眼直直的看着我，又眨巴着，目光落到地上，看着硬邦邦的石砖出神。我没打扰她，过了一会她很低沉地说：“昨天你刚走，我的宝贝就在熊熊的烈火中化为灰烬了。”装作一副满不在乎的样子，但一直回避我的眼神。
我惊讶道：“为什么，你不是很喜欢吗？那不是你五彩缤纷的童年梦吗？
她很无奈地低着头说：“妈妈说我玩这些“废物”会影响学习，于是，把我的“财产”一股脑儿扔到火炉里……”她的声音越来越低，低得听不到。
我安奈不住心中的怒火，音贝分提高了几层说：“可是，现在你每次成绩都在90分以上，怎么会说影响成绩呢？”
“妈妈决定的事，我是阻止不了的，我只能呆呆的看着那红红的火焰，心里一阵阵绞痛……”说着眼眶里的泪珠闪烁着暗淡的光色从眼中溜出来，泪珠儿落在身上，渗进了校服里。我挺同情她的，暗暗低下本不就高的头。她看见我的神色，便将大而遮天的手搭在我身上，止住了抽噎的哭声，沉默了一会说：“没关系的，有你就够了。”她的话真让人感到舒服，我们俩又开看地笑了，那笑声震耳欲聋、响彻云霄。
从那天开始，我们无所不谈，无所不说，将彼此看做最真挚的朋友，最好的同桌。
广东深圳南山区松坪一校小学部六年级:王伊婷
我和同桌的作文（20）
小学生优秀作文··· 写人篇··· 《我的同桌》 在几年的小学生活中，同桌即是我学习的搭档，又是我的好朋友。可这学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。 她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一张樱桃似的小嘴，可她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的'滋味了。 我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我俩谁也不想在这“军事对争”的地方待下去。 一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不知抬举”，几乎连题都不看，就说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上怎么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺负并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁砂掌”，再一招“排山倒海”，集结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。 我喜欢我的同桌，永远留在我心里。