作文 杰作（1）
星期六，妈妈带我到外婆家玩。一跨进大门，我就看到外婆家里忙的热火朝天，有的在干面皮；有的在拌肉馅。“啊！你们在包饺子！”我边说边走入厨房洗了洗手，也加入到她们这支“队伍”中去了。不过，包饺子对我来说还是第一次。我先向姑姑学习揉面，可使出全身的力气，面团就是纹丝不动，只是留下一道道手印罢了，只好放弃。接着又跟着表组学拌饺子馅，我想这可是个轻松活，就迅速拿起勺子在一个盛汤的大盆子里拌了起来，干着干着，似乎觉得这种活也不好干，惭惭地手也酸了，腰也痛了，只好又放下勺子溜之大吉了。
“盛夏！包饺子！”小舅大声地喊道。“前两次都失败了，这次我一定要好好地露一手。”我嘴里嘀咕着，暗暗地给自已鼓劲。我先拿一块面皮放在左手掌心上，右手用勺子使劲挖了满满一勺子的'肉馅，放在面皮上，左手稍用功往里握，再封口，由于这只饺子严重超标，弄的肉馅直往外溢，我把溢出的肉馅挤掉，用一些面粉放在上面，使劲捏，费了九牛二虎之力，总算把口封上了。正当我庆幸一件“艺术品”将要诞生时，麻烦却又来了！只见这只饺子的肚子开口了，肉馅已暴露在外面，我立即拿了一块面皮给这只“伤痕累累”的饺子“穿”上一件厚厚的“风衣”，问题总算解决了。接着，我又开始包第二个饺子，有了一次深刻的教训，这次我可有经验了，只在饺子皮上放一点点肉馅，然后把面皮合上，用手一捏，一个饺子很快就包好了，但这个面黄肌瘦，弱不禁风的“小不点”实要是有点可怜，把它放在菜板上，只要手一离开，它就立即“躺下”，无奈，我只好把它碗边，倚碗而立。饺子煮好了，我首先把“大肥剽”和“小不点”捞起放在碗里，看着它们虽然没有其它饺子那样有模有样。
但仔细品偿味道还是很鲜的，这可是我的第一次“杰作”噢！
作文 杰作（2）
它高耸入云，连绵不断。在飞机上仍然可以看见连绵雪山中的几座高峰，高低错落的直插入云层。而这一座座起伏的山头并不小，地势高耸的好像这座山就长在这云层中似的。可是在这三万六千多英尺的半空中，又有怎样高峻的山峰能生出如此的海拔呢？我想，或许是那些悠然自得的云儿们，欢声笑语地聚集在一起，说说笑笑，像一座山一样罗列了起来。不甘寂寞的另一些云儿，没有抢到山上的好位置、至高点，但是做山脚下滚动的云海，它们也心甘情愿地乐意为之。这时，语言的描述已显得苍白，你唯有怀着深深的敬意甚至敬畏，佩服这大自然的鬼斧神工……
你见过这样的雪地吗？
这雪地的名头那可大了去了！它不仅仅是平铺在平坦的地面上，给人一种澄净淡定的感觉；也不仅仅是覆盖在高低起伏的山峰上，给人一种起伏荡漾的感觉。这么一片雪地，兀自的，有着属于它的形状，可以是方形，可以是条形，还可以是圆形，甚至也可以是不规则图形。当你在飞机上，低头看到这些奇形怪状的雪地时，你的心中真是又纳闷又兴奋。你——不得不再次佩服这大自然的鬼斧神工……
你见过雪地上这样的纹路吗？
粗略看来，好像就是一些毫不起眼、皱皱巴巴的雪纹，可是仔细观察，你会欣喜地发现其中的奥妙——这些看似普通的纹路，好像有许许多多的树儿在开花。你看，它的树枝蔓延到了四方，形状匀称，给人一种不敢相信又必须相信的观感。忽然，就想起那句“听花开的声音”，放在这里真的惟妙惟肖。群树发芽，迎接着来自远方的宾朋，欢迎着五湖四海的客人，就好像黄山上的迎客松一样，翘首张望，热情礼待。这时，你不得不佩服大自然的鬼斧神工……
这是我从西雅图到亚特兰大的飞机上目睹的云海景象。虽然说我至今仍未搞清，究竟这是什么山系、什么山脉，但它如同婀娜的舞者一样，用美丽的舞姿，为我们诠释出另一种全新的神奇和瑰丽……
这就是自然中的杰作，这就是杰作中的自然！
作文 杰作（3）
草坪上，那绿色的小精灵已无影无踪了。剩下的是一片枯黄的小草。远远望去，草坪好像是一条黄色的大地毯。大山上，一颗颗红枫树，随着徐徐秋风飘落着片片落叶，像风筝，像蝴蝶，像蜻蜓。
看，草坪旁边的一棵棵桂花树仍然纹丝未动，有些树叶还是绿色的，有些树叶却成了火红色。它们好像是一个个勇士，时刻坚守着自己的岗位，保护着我们美丽的校园。
桂花树右边还有两个长方形花坛。里面种着许多奇花异草。边缘有一排整齐高大的青松，它依然像春天一样傲然挺立，充满着生机。花坛里有一棵大红色的月季花，它四季常开。有的还是个花骨朵儿，有的含苞欲放，有的已经全开了。
继续向南走去，拐一个弯，就到了学校的停车处。停车处旁边有一棵枇杷树。摘下一片片枇杷树叶，它好像夏天女孩子穿的连衣裙。枇杷树旁边是一棵棵桂花树，星星点点的桂花散发出阵阵清香，弥漫了我们整个校园，使我们每天都能闻到它的芳香。
再向里走去，一会儿又闻到诱人的香味。哦，原来是食堂的阿姨们正在为我们准备丰盛的伙食呢。
听，东面传来一阵阵琅琅的读书声，是同学们在认真学习吧。
如许秋天，叫人如何不思怀？
作文 杰作（4）
大天然的杰作初中作文
在日常学习、工作或糊口中，大家都常常接触到作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心顿的大天然的杰作初中作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
天空像一张明净深邃、碧蓝的纸，又像一匹透明的蓝缎子。一些细碎而雪白的云块，洋洋洒洒地点缀在空中，如同扬帆起航的小舟，仿佛被阳光晒化了似的，浮游不定。
远山含黛。和风送暖。水晶似的蓝天下。温柔可亲的大地妈妈雕刻出一座座峰峦竞秀、碧幽堆云的`青山，有的隐隐约约。像被乳白色的玉带环绕纠缠：有的挺秀奇丽，像一个刚出浴的丽人，披着蝉翼般的纱衣，含情脉脉，如彩霞般灿烂，发出夺目的色泽……大小诸峰像挂在天边的宏伟的画卷。
宝石山上弥漫着清风雨露似的“轻纱”。影影绰绰，像画家的水粉画一样优美。这山像青色的宝塔，云雾缭绕，蜿蜒起伏。满山青松翠竹郁郁葱葱。像一件翡翠的衣裳。山上繁花似锦，星星点点，千姿百态。像一朵五彩缤纷的彩云，铺满山头，蜿蜒伸向远方。
我们沿着逶迤绵延的山路，抚摩着冰冷的山石向上攀爬。怪石多得使人目眩缭乱，有的娇小玲珑，像破土而出的竹笋；有的精巧雅致，宛如流光溢彩的百花：有的气魄磅礴，如同“黄河之水天上来”。这些山石错落有致，林壑幽美。山石多色，红的像霞，粉的如桃，白的似雪，给幽远深邃的宝石岩穴润色增辉。
盘道沿着山势，迂回曲折。隐藏在层林间，峰回路转，路上绿毯似的青苔，给坎坷的小路增添了无穷幽雅趣味。早春的山路上，空气凉爽而清新，几声清脆动听的鸟啼声夹着土壤的清香，舒适温柔地飘来，凉快怡人的山风，带着露水和草木的清香，弥披发在洁净、明朗的空气里。
登上宝石山顶，立在群峰之上，悠悠蓝天，泛着幽光，玉宇深沉，碧空呈翠。鸟瞰宝石山，群山巍峨；俯瞰西湖。波光潋滟，像淡绿色的绸缎，又宛如一面翡翠宝镜。我想说：“这大地上雕刻的诗。是大天然的杰作。”
作文 杰作（5）
人们心中，大大小小总会有个偶像吧，以他为目标地去努力奋斗，去加油，冲向最前线。
小时候，还不明白偶像是什么，上了初中，认识了朋友，知道了偶像的含义。我喜欢唱歌，偶像自然是个歌手啦。我的偶像——张杰。张杰，他凭着努力坚持不放弃的毅力成为了现在的内地知名男歌手，成名后他不因此骄傲，继续努力。
他说过：做最真实的自己做自己最想做的事;不用太在乎别人的看法、眼光和评价，只要知道自己的目标。我最佩服他的，还要说是他的坎坷经历，一开始老师们对他的看法是：一唱歌就震惊全场，一说话就吓倒在座，一个笨嘴拙舌的男孩。但是这个笨拙的男孩，通过不懈的努力一笔一笔地写下了自己25年的喜怒哀乐，把他的感激和爱写给他的亲人，他的朋友和他的星星们。如果你是星星，请你准备好纸巾和你的偶像来一次近距离接触;如果你是路人，请你整理好心情，和这个拥有着天籁之音在梦想征途上奋斗的孩子一起回味这杰出的流年。这些年他获过很多奖，全部是通过他的努力，坚持和魄力获得的，也正是他的努力，他的坚持，他的魄力，给予了他这样一句称赞“舞台的神话，天生的歌者“，也正是他，将这句话很好的拴释出来。张杰是我偶像还有一个很重要的因素，那就是他很有爱心，常常做慈善，因为我认为有爱心的人一定会成功，所以我认为张杰不止在生活是成功的一名歌者，在人生上也会是一个成功的王者!
这就是我的偶像——张杰。我会朝着他的方向，一步步向前迈进，好好学习，做一个成功的歌者。加油!
作文 杰作（6）
梦想，是成功的起点，但立志后呢？有的人才走几步路，就委靡不振；有的人却认真奋斗，不怕艰辛，抱持着勇气、抱持着努力，坚持不懈的精神，陪伴他们实现人生的目标。
我想成为那样的人，成为执着筑梦的人。他是林义杰，他热爱冒险、挑战，不仅跑出名声，跑出生命，还跑出对马拉松的希望。林义杰总沉溺于跑步，他享受每一次的挑战，挑战自己的极限，他可以经得起生活中的砥砺，即使害怕，却不放弃、却不松手、咬紧牙关，强迫自己提升能力，真真切切、确确实实地，更呈现马拉松的精神“毅力、耐力、勇气”，让自己——坚持到底，努力不懈的林义杰。
林义杰是许多人的模范，我想成为那样的人，越跑越有信心。在训练的过程中，建立厚厚的信心，无论历经多少挫折、多少风霜，那都是上天的考验，唯有凭着努力耕耘，只有透过不怕艰难，才能收获到甜美的硕果，那种成就使人意想不到。
瞧瞧那些巨星，个个不都经由背后刻苦奋斗，换来现在光鲜亮丽，甚至人人知晓的面貌。再大的成就，必定有些辛苦，“过程重要于结果”，奋斗成长的过程，是经验的积累，我相信，只要我经得起磨链、不退缩，也能用双脚创造奇迹。
成功不一定要夺人目光，但是，最大的成就，肯定奋斗过。而信念是成功的脊梁，理想是实现梦想的支柱。好好运用自己的力量，竭尽全力，做一个让自己有梦想的人！
作文 杰作（7）
书桌上放着一个玻璃瓶，瓶里是一个完整的世界：小鱼在慢吞吞地悠游，小虾急着赶火车似的窜来窜去，随着水波轻轻荡漾，水草扭动着腰肢，瓶一片生机盎然的景象。这就是我的杰作——“生态瓶”。
生态瓶是一个密封的生态系统，“DIY生态瓶”的制作过程非常有趣。
那是一个充满阳光的下午，我和爸爸拿着网兜，去小区的池塘抓鱼。我兴奋地拿起了渔网，像潜水艇似的，把渔网放在水下，缓慢地向前移动。微风过处，池塘的水面泛起阵阵涟漪，然而水底却一片平静，我找了好久，却发现连一条鱼的影子都没瞧见。
就在我的忍耐快要到极限的时候，爸爸撒下一把鱼食，一群小鱼争先恐后地来抢食。我欣喜若狂，一网下去，抓了七八条可爱的小鱼，将它们养在水桶里。
有几只小虾游过来，青色中夹杂着淡蓝色的小虾，十分可爱。我抄起渔网，轻轻地往水中一滑，缓缓地停在了小虾的下方。趁其不备，猛地朝上一收，几只活蹦乱跳的小虾就滑入了水桶里。
有鱼有虾，还得给它们一片绿色的栖息地，我们出发去河边找水草。
傍晚时分，太阳已经坠入山坳，夕阳的余晖染得河水金灿灿的。靠岸边的河面上铺满了一层层圆圆点点的翠绿的水草，它们张着微笑的脸，在水波中推来搡去，宛如一群淘气的小孩。我和爸爸捞了一些圆叶子，长叶子的水草回来，又顺手在小河边挖了一些沙子。
到家以后，依次往玻璃瓶中放了沙子、水、水草以及小鱼小虾。这样，一个生机勃勃的“生态瓶”就完成了！
据说，“生态瓶”不需要添食加水，只要放在阳光明媚之处，它就可以自给自足，如同我们的地球环境。“DIY生态瓶”就像一个生态平衡的新世界。
作文 杰作（8）
终于盼到了梦寐以求的暑假，我兴奋不已，每天都去打羽毛球，到妈妈学校里去玩。这个星期二，我正在津津有味的看电视。忽然听到有人隐隐约约叫我的名字。我向楼下望去，啊哈!那是我的朋友周林杰。他和我是好朋友，我在二年级的时候我就认识他了。他长着大大的眼睛，小小的耳朵。比起前一年，他好像长高了许多。我赶紧叫他上来做客。他好像很好动，我叫他坐下来看电视，他却在一边玩我的玩具。突然，他的目光落在了我最珍惜的糖豆豆枪上面。我知道了他的野心：他想背后袭击我，把我整一整。我立刻跑到自己的房间，把门锁起来，免得他暗算我，没想到他要隔山打牛。幸亏我闪开了他致命的攻击。我躲闪的样子很好玩，把坐在一旁看电视的妈妈笑得半死。
妈妈突然觉得很热，就喊了一声：“集合！”。我和林杰便迅速的跑到了妈妈的跟前，好像排练过时的。“我们去游泳吧”。“好！”我和林杰一看异口同声地说。
我们来到了温州中学，我对这里已经很熟悉了，而林杰却对这里很不熟悉。他老是东张西望。好像想观察这里的地形。到了游泳馆。我热身也没热，只听“咕咚”一声，我跳进了水里。我“啊”的叫了一声，这里的水可真冰呀！简直是到了北极。冻得我直打哆嗦。看看林杰那边的情况。哈哈哈哈！他根本就是只旱鸭子，下都不敢下水了。
终于熬过了艰难的时刻，现在要享受玩电脑的乐趣了。嘿!想不到林杰游泳的技术不怎么样，打电脑还真是令我刮目相看啊!
这就是我的好朋友周林杰。时间飞逝，转眼过去了一天，明天她就要跟着奶奶去保定了。我真的有点舍不得他，希望下个学期我还能见到他。
作文 杰作（9）
金色的童年让我回味无穷，里面包含着酸、甜、苦、辣，因为有它们，所以我的童年才变得如此快乐。
那年，我好像是五岁。那天，妈妈说要包包子，她调好了馅儿，揉好了面，擀了几个皮儿，有人又叫她去赶集。她走后，我想：“妈妈身子大，用手擀包包子的皮儿，我身子小，可以用脚来踩皮儿。”嗯，办法不错，说干就干。
我找来一块儿小小的“衣服”（其实是条毛巾），为了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的一声扣在地上，用小脚不顾一切地在面上踩来踩去：这边儿一个脚印，那边儿一个脚印。直到踩得很薄为止，我才满意地穿上鞋，费了好大的劲儿才把这“超大号饼”拖进厨房。看着我的“杰作”按耐不住心头的喜悦
过了一会儿，妈妈回来了，到厨房一看，呀！怎么有一个“超大号饼”在屋里呀！再看看满脸狼狈、一身新衣的我，早已笑得合不拢嘴。我却被弄得满脸疑惑。“人家不就是弄了个“超大号皮”吗？有什么好笑的，哼!”我小声嘟哝道。这时，妈妈笑得更厉害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反问自己道：“到底是怎么一回事呢？”
现在，我长大了，也懂事了，更感到了这件事情的幼稚可笑了。
好了，我的故事讲完了，你觉得那时候的我是傻乎乎呢？还是聪明伶俐呢？
作文 杰作（10）
新的学期又开始了，我万万没有想到我们班的大活宝——邹杰，竟在我的身边“安寨扎营”。邹杰个子不高，头发每天乱糟糟的，有时像鸡窝，有时像鸟巢。黑乎乎的脸，圆溜溜的眼睛，看上去一副憨厚相。可他整天想着玩。
邹杰的成绩总是在班级后几名，对知识的理解总是一知半解。一次在做4+7+5+1+1=？时，他竟然一歪脑袋，郑重其事地说：“11”。全班顿时鸦雀无声，随之笑声隆隆。他听见笑声后猜谜似的说：12……13……14……这时更大的笑声弥漫在校园……
虽说他成绩不好，可他在体育方面可以说是数一数二的。就拿校运会来说吧，他表现得非常出色：60米、100米的冠军他全包了。同学们都向他投去了赞许的目光。他更喜欢打篮球，一天到晚抱着个篮球在篮球场上转悠、奔跑……还有一个特点就爱帮助人。帮同学扫地、背纯净水、借给同学学习用品……有一次，学校进行大扫除，他和同学们争先恐后地抢重活、累活、脏活干，一会儿檫玻璃，一会儿檫桌子，一会儿通阴沟……大扫除结束了，他已满头大汗，汗流浃背了。同学们见了都劝他去洗把脸，他显出一副憨厚相，笑嘻嘻地说：“没关系，马上可以回家了。”说完，他用两只衣袖往脸上一抹，然后又拿着篮球去玩去了。
唉，他是我们班地道的“大活宝”！
作文 杰作（11）
在每个人的心里都有着自己喜欢的偶像，比如：范冰冰、赵丽颖等许多偶像。但是我只要一听到《逆态度》、《他不懂》这些歌时，我不禁想起了我的偶像——张杰！
“张杰”这个名字很普通，但是他的经历却十分惊人。在20xx年张杰参加了某个歌唱比赛，得了冠军，可出了专辑却不被公司重视，那时没有人知道他。出了专辑却还是没有出名，没有钱，一切只能靠自己，省吃俭用。就这样…熬过了3年。20xx年，他顶着压力又去参加了一次歌唱比赛，这一次，终于得到了观众的认可！他一个人用自己的实力、勇气和毅力打动了观众！这让我看到了：只要努力，再平凡的人的身上也会绽放出奇迹般的色彩。
因为我喜欢张杰，所以这个消息一传出去，便有许多人来问我为什么喜欢张杰，近乎疯狂。对于我来说，主要在于两个方面：第一个方面是因为他不仅唱歌唱得好，而且长得帅！（难道有谁不喜欢帅气的人吗？）每一次听到他那优美的声音，看到他熟悉的面孔，我的心里美滋滋的连夜时不时的红了，简直就像一个红苹果！第二方面是他身上的优点宛如山川般屹立不倒的正派形象，他正直、善良、不卑不亢。这就是为什么我喜欢张杰的原因。
所以，我一定要向我的偶像——张杰学习！学习他坚持不懈、正直、善良等一些精神品质。
这就是我最喜欢的偶像——张杰！
作文 杰作（12）
每当秋天与大地合影的时候，总是他最忙碌的时候。
他要到农民伯伯的果园和稻田里去。你瞧，他拿着注射器，面对苹果、葡萄一个个嗷嗷待哺的可爱样，微笑着给它们注入养份、甜蜜，让它们像吹气球似的一天天快速长大、成熟，这样农民伯伯就能卖个好价钱。也让人们称赞：“啊，好脆，好甜的苹果呀！”“哇，多么水灵儿的葡萄呀！”接着，他又拿着画板走进稻田，把还穿着“GREEN”童装的谷子们，全部变成一列列身着金黄色成人礼服、高颜值的“男子汉”，这样漂亮的谷子们，情不自禁地全都笑起来了，也可能是笑的太厉害，都直不起腰了。
旅行时间到了，让孩子们看看外面精彩的世界，长长见识吧。
秋天把乌云召集过来一阵嘀咕，设计出旅行方案，乌云回自己家酝酿一场秋雨，淅淅沥沥地在路上形成一个个小水洼。幼儿园的小朋友们举着一顶顶五彩缤纷的“蘑菇”，在雨中玩耍。你看，老师在后面关切地说：“穿上外套，小心着凉！”
一场秋雨一场寒。秋风像穿了一件“老冰棍”外衣似的，走到哪儿，都是凉嗖嗖的。尖叫着刮过树林，摇晃着每一棵大树；在空中盘旋，满耳朵都是呼啸声。种子宝宝满脸不舍地坐上“秋风巴士”离开妈妈，出去旅行。一路上有欢笑，有泪水，经历坎坷，向下扎根，向上成长，希望来年又可以看到新的一片小树苗。
“呼，终于完成了任务了！”秋天长舒一口气，可以安静地等待一整个冬天，期待明年的约会。
作文 杰作（13）
星期天的中午，妈妈把一块南瓜蒸熟，加上糯米粉，揉成了一块大面团，她想做许多南瓜小圆子，就让我来帮忙。我们揪下一块小面团，放在手里一会儿捏一会儿搓，再揉成一个小球就行了。做了一会儿，妈妈要去午休，就把任务交给了我。
开始的`时候，我认认真真地做了好几个南瓜小圆子，可是不一会儿就觉得厌倦了，突发奇想，我要做点不一样的东西。于是，我先揪下了一团面揉成一个大圆球，做成小鸭的头，再捏了一个圆饼，包上一颗南瓜小圆子，把两边捏紧，做成了小黄鸭的扁嘴巴，又取了两颗小圆子，小心地粘在小黄鸭的脸上当眼睛。然后再揪一大块面团做成身体，接着用小刀把两个南瓜圆面片的边缘切成花形，当做小鸭的翅膀，再用一个小球当尾巴。最后，我再搓出两根小长条，给小鸭当脚，一个可爱的南瓜小鸭子诞生了！我还没有玩够，就又做了一只小兔子。这时，妈妈醒了，一看，小圆子没做几个，面团却被我用了一大半。妈妈说：“你真是一个小捣蛋！”可我却觉得这是我的杰作！
作文 杰作（14）
杰作？大家肯定都想知道是什么杰作吧，告诉你们吧，就是昨天英语课上我们做的海报。这份海报是我、mary、shirly、grace合作的作品，制作的是关于电影《里约大冒险》的内容，里面主要讲了最后一只公蓝色金刚鹦鹉和一只母的金刚鹦鹉在里约内冒险的故事。
上课前，我负责找关于《里约大冒险》的英文标题和影评，mary带图片，shirly带简介和主编人物的介绍，而grace带做海报的工具。
上课了，amy老师一声发令：“开始！”我们就立刻开工了。我先用橙色在纸的外围画了一个边框，像一个个树枝连接起来，接着再用绿色笔和紫色笔在树枝上画上叶子和花，然后，我拿起mary带的图片剪了起来，正当我从上剪到下，再准备从左剪到右时，突然听到mary喊了一声，我一分心，将图片边缘剪了个缺口！我心急如焚，怎么办？接下来我该怎么办？这时，我眼前一亮，对了，我干脆将边缘顺着这个缺口剪成弯弯曲曲的，这样就不会太丑了，而且还是一种不错的图形呢！可是还有一个缺口，不太好剪，没办法，只能在缺口上图个让别人看不出来的颜色，然后再在反面用胶带贴一下，就大功告成了。当我给他们看的时候，他们也没什么意见，我就放心地继续剪了下去。grace将图片和打印的文字纸片上打上了胶水，然后将图片和文字粘了上去；mary、shirly和我又在空白处画了一些装饰图案，涂上色彩，终于完成了海报的制作。
下课了，amy老师请来了她的同事给班上所有的海报评分，让我们没想到的是：这份作品竟然得到了老师们的`认可，评出了全班第一的好成绩！老师们还用一脸佩服的表情对我们说：“你们把标题写的很美观，图片的设计也很好！整体看起来特别有艺术感！真棒呀！”我们别提有多高兴了!现在想起来这堂制作课很有意思，不仅为我们提供了我们一次动手的机会，还让我们体会到了团结就是力量的精神，只有大家团结一致才能做出这样好的作品，正如老师们评价说的简直就是一份“杰作”！
作文 杰作（15）
怎么会是猫呢？我捏的明明是威风凛凛的动物之王——老虎。不过，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，额头的王“字”也没有老虎爸爸的威风，怪不得要被说成是猫呢。
你看，圆圆的脸蛋虎头虎脑，两只翘起的耳朵说明他正玩得快乐呢。两只眼睛鼓鼓得盯着什么，似乎是发现了什么好玩的新玩具正要
跑过去呢。
诶呀，鼻子怎么冻得红红的，别感冒了啊，要不要帮你穿上衣服啊，现在是秋天，应该还不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可没那么多食物喂你，我做你的时候都用橡皮泥把你填饱了。
小老虎，你要保护好你的爪子，这可是你的武器哦，尾巴翘得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。
不管你被别人说成是猫还是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的书桌上，陪着我，晚上我写作业的时候，你要保护我哦。
作文 杰作（16）
火热的夏天刚和我们说拜拜，凉风习习的秋天就在向我们招手了。
这不，秋姑娘舞动着优美的舞姿，悄悄地来到了我们的校园。早晨，我踏着秋的足迹来到学校。一棵棵大树巍然屹立，就像一个个哨兵似的在那里站岗，可是，他们的头发却染成了金黄色，真像一个爱赶时髦的女孩。一片片树叶，看到我们天天快乐地学习、玩耍，而他们只能依偎在树妈妈的怀抱里看，非常羡慕，于是就挣脱了树妈妈的怀抱，似鹅毛般飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
你瞧，新溪里原本亭亭玉立的荷花，原本多么风光美丽，现在却是这副狼狈样，只剩下枯黄的荷叶了。虽然美丽的荷花凋谢了，但是，香气迷人的桂花却开得正盛。只见，原来只有碧绿树叶的树枝上，冒出了一朵朵黄色的四瓣小花，金黄金黄的，很好的装饰了桂花树。远远望去，碧绿丛中，隐隐约约露出一些黄色，美极了。桂花虽然没有玫瑰、牡丹那样艳丽的色彩与婀娜的身姿，然而却有着胜似它们浓郁的芳香。刚走下楼，就闻到一股沁人心脾的幽香，让人心醉的幽香，是从哪儿散发出来的呢？哦，原来是桂花啊！桂花是朴素的，是无私的，默默地把芳香撒满人间，却不要任何回报。
草坪里的小草多可爱啊，当春姑娘光临时，它好奇，探出了小脑袋；炎热的夏天，它穿上绿色裙装；到了秋天，换上了金黄的秋装；寒冷的冬天，裹上雪白的棉袄。草虽然接受了春、夏、秋、冬的洗礼，但它并没有枯萎，而是到了第二个春天，又重新长出了嫩芽，生命力十分旺盛。有首诗说得好：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
再看同学们，夏天都穿着短袖，现在呢？都穿上了外套，秋天到了，凉爽了！