作文初中一(精选15篇)
迷风
2024-07-19 07:34:41
初中
其它

作文初中一(1)

一念成佛,一念成魔

汽车颠簸前行,我的心情也随着车子起伏不定,窗外是满眼的碧绿。我一直很好奇少管所,一所关押未成年犯的监狱究竟是个什么样的地方。可是随着行程越来越远,远方的城市高楼一步步地退离,而前方视乎是一片永远也走不完的荒凉,那一刻,我的心中涌起了一股莫明的伤感。

高大的门让人感到森严,拉开,又合上。我忍不住回过头去,试图幻想着那将是我见到的最后一缕阳光,可是它终究还是关上了。我们走进大堂,静,四周一片寂静,忽然,同伴们欢笑着用好奇的眼光打量着周围,仿佛是我们打破了这里的沉寂。

我始终相信“人之初,性本善”,他们曾经什么都有过,诚实、正义、善良,而如今呢?一步错,步步错。是的,人一旦突破了内心深处的那道防线,便不是“最后”而是“开始”。

几个平头,灰色上衣,蓝色裤子的少年从我们的眼前经过,搬着凳子拉窗帘,我们好奇地向他们望去。如果时间定格在那一刻,我想,对于我们双方来说,那都将是世界上最遥远的距离。

寝室虽然十分的整洁,但我却觉得似乎是少了些什么。看见他们把被子折叠得如此的方正,几乎挑不出一点不是,毛巾前后对称齐整,不露一边一角,牙刷直直地侧向一边,是绝对完美的直线。我突然感到害怕,不,可以说是恐惧。“如果他们的被子折不整齐怎么样?”我不禁问道。“那就要扣分,会影响到减刑的问题”友善的警官告诉我们,然后便开始了了仔细的讲解。我突然闪过一个荒唐的念头:如果我是这里的犯人,人们还会这样友善的对我么?

没有小声交谈,没有嬉戏与喧闹,更没有放声欢笑,在他们的生活中只有沉默,和那一声声有力地口令。我不能体会从早晨起床到睡觉都在严格的监控跟管理下是种怎么样的的感受,我也不知道,是否只有在梦里,那唯一属于自己的时空里,他们才能找到快乐,尝到自由,我真的,无法探究。

“一念成佛,一念成魔”,选择在一念,是非也往往在一念之间。也许,有时候,我们不应该太过感性地去认为值不值,而是要理性地去判断对不对。一座高墙阻隔的绝不仅仅是几个家庭,更是祖国和人民的信任,是善与恶,是对与错。

坐在返程的汽车上,眼前的一切都是那么充满生机。一切的一切在和煦阳光的照耀之下,都是那么美好。仍是会想起高墙那一边的少年们,真的希望有一天,他们迷失的灵魂能够真正地随着他们的人,重新融入这一片阳光的温暖之中。


作文初中一(2)

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

—李白

沉睡千年的古莲子不因曾经的漫漫黑暗而忘记自己萌发的信念,在千年之后绽放美丽的花朵;栖息北冥的鲲鹏不因曾经的苦苦等待而忘记自己高飞的信念,在六月的大风中扶摇直上九霄。生之信念,支持我们创造奇迹;梦之信念,指引我们昂首前行。两者成就生命的精彩。

曾看过这样一则故事:一行考察队员在沙漠中发现了一种植物。它矮小,瘦弱,在沙漠中如同早已死去一般。一个队员给这株植物浇了一点水,然后,所有的队员们就看着这植物长高,抽芽,伸出绿叶,最后开出一朵朵微小的花。一切就如同电影的慢镜头般,将它的生命历程呈现给他人。它便如同那古莲子一般,从未忘记生存的信念,只是在等待一个机会,创造自己生命的奇迹。还有那些错过黄金救援期仍鲜活的从地震中挣脱的生命,那些与病魔顽强抗争坚忍不屈的生命……我们一次次被生之信念所折服。因为我们相信总有一天会迎来希望,用信念支撑起生命的脊梁就能创造奇迹。

但既然我们降至于世,又岂能满足于只拥有生命。所以我们需要梦想,让生命更有价值。

然而曾经有多少追梦的心在现实残酷的荆棘中变得伤痕累累。我看见高呼“仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白怀着大展抱负的信念投身朝廷,却不料自己满身的才华只能写几篇供皇帝消遣的诗篇;我看见精忠报国的岳飞怀着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的信念南征北战,却不料被小人所害。还有心怀天下的范仲淹,胸怀苍生的杜甫,即使他们遭受挫折,但他们的信念依旧未变。李白纵情山水,于百千篇中成就“诗仙”之称;岳飞身陷囫囵仍怀报国之心成就其千古英明。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君,是内心坚定的信念给予了他们直面挫折的勇气,于人生的风雨中成就生命的精彩。是的,他们的心灵被现实的黑暗刺的鲜血直流,但梦之信念让这血开出了花,渲染出人生的宏大。

有信念的人是幸福的,伟大的。我们怀着生之信念,去创造生命的奇迹;带着梦之信念,去书写人生的精彩。古人云: “功之成,非成于成之日,必有所由兆”,执一念,生与梦,种下让生命精彩的种子,开花散播一路芬芳。


作文初中一(3)

旅行是一个漫长的过程。枯燥的漫漫征途上若定要有什么相伴,那便是一本书了。

徐志摩在《翡冷翠山居闲话》中说过:“这样的玩顶好是不要约伴,因为有了伴多少总叫的`你分心。”可见,以人为伴不是太好的。总有那么多人,旅途中习惯把自己躲在小小的手机屏幕后面。待到电量耗尽手机黑屏,便只能仰天长叹白日漫漫了。但书籍是个忠实的伙伴,它不会半途中抛弃你的。

带一本书去旅行,这件事本身就是富有诗意的。

试想一下,在拥挤混乱的车厢中,谈话声、叫骂声不绝于耳,各种食物的气味和旁人身上的汗臭味逼的你几乎要窒息。打开车窗祈求一丝自然界的清风路过此地,赐予你一些清凉,然而,只有带着汽油味的热气扑面而来,增添了旅途的不适。吱呀作响的老古董车在颠簸的路上龟速行驶,这绝望的旅途似乎永远也到不到终点……这时,你若找来一本书,一种清新之意会向你袭来。它不是自然界得风,然而却来的更加迅速透彻,吹灭心中所有不满的火焰。你祈祷过什么东西出现而救你于水火之中吗?那就是它了!他会为你带来福音,冥冥之中给你智慧的启迪,带你逃离这苦海。沉浸在一本书中自由飞翔,你的身心便不再是被束缚在那一方令人不快的铁皮罐头中了。

别人以为在这喧闹的环境中是不适宜读书的,一个人的孤单是在人的热闹之前才显得更为可贵,一个人的思想是在这种孤单的时刻才更加透彻的。在喧闹的旅途中读书,这不仅是一种诗意,一种参禅悟道的雅兴,更是一种高不可及的人生境界了。

即便不是一趟具体的旅行,在人生这趟旅途中,我们也是需要以书为伴的。前路未知,忧心仲仲,有书籍的指引便不会迷失方向。

带一本书去旅行。慢慢走,欣赏啊……


作文初中一(4)

人不能无止境地生活在痛苦中,当失去的东西无法挽回,我们更不能失去自我。生命注定要经历一次次磨难,才能塑造出与众不同,所有的经历都是获得,所有的获得都是上苍给予的恩宠。——题记

书,是一对有力的翅膀,带我们翱翔世界;书,是一片云海,将我们托向蓝天;书,是一段阶梯,使我们不断进步。

在茫茫书海中,我最喜欢的一本当属《幸福的拾荒者》了。

这本书中,作者胡歌娓娓道来,讲述自己对生活、生命的理解和感悟。遭受车祸的`他,面对突如其来的打击,支离破碎的一切,他没有放弃,而是选择了乐观坦然地接受一切。面对生命的无常,面对身边朋友的离去,作者将幸福一个个拾回,从人生轨迹一帆风顺的青春偶像蜕变成了一个能够坦然面对生命的幸福拾荒者。

多数人面对困难会垂头丧气,例如我,尽管明白要怎样去迎接挑战,可还是会懒懒地选择逃避,也许是胆怯。不过无论怎样都不好,面对才是重点。

正如胡歌所说:“人不能无止境地生活在痛苦中,当失去的东西无法挽回,我们更不能失去自我。生命注定要经历一次次磨难,才能塑造出与众不同,所有的经历都是获得,所有的获得都是上苍给予的恩宠。”车祸把他撞离了原本的轨道,可他却以最真实的状态去寻找新的动力和方向。也许这就是我喜欢胡歌的真实原因,他的坚强、乐观,正是我所必需的。

还记得,有一次我去参加一个数学竞赛。在这之前,我没少下功夫,每天都坚持看一些奥数题,多做一些难题。可最后成绩出来时,却是“解名尽处是孙山,鄙人更在孙山外”,我不禁有些沮丧。

很多人都天真地以为风雨过后就一定会有阳光,就必须会有阳光,所以一旦有一场突如其来的雾,他们就会抱怨不停,抱怨天空的昏暗,抱怨风吹雨打的众多磨难,抱怨苍天的不公平。其实他们不知道:所有的经历都是获得,所有的获得都是上天给予的恩宠,不论是风雨、阳光,还是朦胧大雾。人生就是如此奇妙的境遇,也许在经历打击后,你会很虔诚地以为阳光到来了,可命运无常,她总是要再给你的挫折雪上加霜,总是另外赐予你一个朦胧的世界。所以,就算当我们置身于茫茫大雾,也要勇敢地前进。

相信,阳光就在前方!


作文初中一(5)

我最喜欢的一本书是《小学生新分类》。因为我对非常感兴趣。 我是从三年级开始学写的,刚开始时我对写作无从下手,老师的课堂指导和自己的勤练笔,尤其是《小学生新分类》让我打开了写作的`思路,我马上喜欢上了它,知道如何去爱惜它、使用它。在这本书中我最喜欢的一篇名叫《野菊花》,作者用了拟人手法来写作,文章非常优美。这篇让我时常想起: 在我美丽的家乡,每个季节,漫山遍野开满金灿灿的野菊花。每当我从它们身边走过,总是情不自禁地蹲下身来,小心翼翼地抚摸它,细细地观赏它,久久地注视它 开得多么热闹的野菊花啊!有的在微风中翩翩起舞,有的像在悄悄地议论着什么。那支撑花朵的枝条绿得像要流出一股油。那橙黄的花蕊儿仿佛是一个调皮的花妹妹,绽开笑脸好奇地打量着这个奇妙的世界。

那椭圆形的花瓣紧紧地围成一圈,守卫在花妹妹的周围,也许它们正在与花妹妹做游戏吧!花妹妹头上那一根根细如金丝的花丝和点点的花粉像皇后戴的珠冠,有规律地、整齐地插在它头上,使花妹妹更加可爱了,那一个个含苞欲放的花蕾则像一位懂事的姐姐,紧紧地托住花妹妹,生怕一阵风就会把花妹妹吹走似的。多么炽热的情感啊! 看,还有这朵含苞待放的花骨朵儿,像不像一个害羞的小姑娘?那绿里透红的纱布,把那小小面庞都遮起来了。或许再过两三天,小姑娘就会勇敢地扯掉纱布,与哥哥姐姐一起饱览这个新世界的风光呢! 望着这漫山遍野的野菊花,我想了很久、很多是啊!

金灿灿的野菊花是美的,就像深秋的小天使,给人们带来心灵的温暖。它们不是开在鸟语花香的阳春三月,而是开在万物凋零的深秋;它们既不选择优越的条件,也不需要人培育,在哪儿落户,就在哪儿扎根、开花、结果,为点缀大地做着贡献。这不正是象征着祖国建设者们默默奉献的精神吗? 啊!野菊花,我要从心底里唱一首赞歌,热情歌颂你!因为你让我懂得了如何去面对困难,如何去分享快乐。 《小学生新分类》让我变得更聪明,让我对这世界更充满激情,它是我最喜欢的一本书!


作文初中一(6)

我最喜欢的一本书是《好词好句好段》,它陪伴我走过了三年的岁月,在学习上给了我许许多多的帮助。

《好词好句好段》长21.2厘米,宽15厘米,厚3.3厘米。蓝白色的背景上画着一个小男孩,站在很高的山峰上,看着远方美丽的景色在画画。封面上还大大的写着6个字“好词好句好段”。

《好词好句好段》是一本专门为我们小学生提供的作文描写资料的工具书,内容分四部分:(一)写景,(二)写物,(三)写人,(四)写事。每部分按照描写对象的类别和条目,风结尾常用词语、绝妙佳句和精彩片段。内容丰富,选材精当,编排合理,查阅方便。

这本书既可以供我们写作时参考还可以在我们阅读时供我们欣赏,能够起到开阔我们的视野,活跃我们的思维,启发我们的灵感。这本书还有附加的名言警句。这本书能启迪我们写作文的新思路,新方法。

记得有一次老师星期四下午,放学后给我们布置了作文,题目叫《我的读书故事》。结果星期五大家的作文交上去以后都没写好,老师就叫我们回去修改,再抄写一遍。星期六我昨晚作业后拿出我又好看又帅气的`笔记本,但是我怎么都下不了笔,像烤在锅上的蚂蚁一样团团转。突然我急中生智,拿出了《好词好句好段》看了看,查找了起来。这就启发了我,写出了一篇很好的文章。星期一果然不出我所料,老师给了我好评,并在班上当做范文讲给同学们听。

《好词好句好段》不光是一本工具书,它还可以在我们闲着没事的时候给我们增加更多更好的好词、好句和好段。我相信这本书也能在学习上给你带来不小的帮助。


作文初中一(7)

依依不舍地告别了暑假,忐忑不安地迎来了开学。因为这是我中学生活的第一次开学。将要迎接我的是陌生的学校、不认识的同学和不熟悉的老师。

开学第一天,才早上五点半就被妈妈从床上叫了起来,干吗?赶校车呗!到了学校,该拿这学期的书了,只见班主任把一个个沉甸甸的大袋子发给同学们,我打开袋子一看。嗬!练习册、教辅书、教科书、英语的、语文的、数学的总共有30来本书,还有一大叠的练习本。唉,传说中的上宝作业就此开始了。再环顾四周,我的那些“精英”同学们看到书都有一种跃跃欲试的表情,顿时,一种压力向我袭来。

开学第一天,我走进班级,按照前几次报到时的座位坐了下来,拘谨地打量起新的教室:“嗯,比小学时的教室大多了,座位也多了”,“不好意思,同学,这是我的'位子,请你让一下,好吗?”忽然,一个同学表情有点冷漠地对我说。啊!这座位是他的!我连忙站起来,背起包逃到教室门外。()昨天报到时我请假早走了,看来老师已安排座位。那,我的座位在哪儿呢?看着同学们陆陆续续走进教室,一个个都坐好,没人注意到我背着书包站在门外,心中不由被一种孤独、无助填满,脑海中闪过的是小学教室里同学们第一天开学的亲热劲。

开学的感觉有点孤单、无助!开学的感觉有压力,但我相信,慢慢会好起来的,一切都会和我小学生活一样快乐、美好!


作文初中一(8)

美美的在家休息了一个假期,带孩子,做饭,看奥运,似乎是这几年所没有的清闲,心情也一天比一天轻松。从奥运赛场上看到的感动也让我对自己的工作有了新的'感悟。

开学了,经过几次的调换后当得知自己要带五年级的数学及班主任时,我都不知道自己是什么样的心情,只是刻意的回避,自己开导自己带谁的孩子都一样。工作十几年来像这样的一幕我早就承受过,记得那年我从一年级带到四年级的一个班,那时真是有干劲,倾心付出,四年级第二学期,我外出参加培训一周回来课拉了下来,那时学校对补课的情况不怎么管,我竟然利用周末给孩子们补课。也是那学期统考我班考出了理想的成绩,正当我踌躇满志的要将孩子带下去的时候,学校将我调到了他们认为更重要的位置,我去班里和学生告别的时候学生哭我也哭,为此我和校长还争吵了一番,可校长却笑嘻嘻的说这对你有好处,直到我离开那所学校的时候我还对校长不让我带完那一届学生耿耿与怀现在想想人有多少这样的青春。

面对新的面孔我还要努力记住他们的名字,在一天一天的相处中了解他们的脾气和个性,把最好的留给他们。


作文初中一(9)

美美的在家休息了一个假期,带孩子,做饭,看奥运,似乎是这几年所没有的清闲,心情也一天比一天轻松。从奥运赛场上看到的感动也让我对自己的工作有了新的感悟。

开学了,经过几次的`调换后当得知自己要带五年级的数学及班主任时,我都不知道自己是什么样的心情,只是刻意的回避,自己开导自己带谁的孩子都一样。工作十几年来像这样的一幕我早就承受过,记得那年我从一年级带到四年级的一个班,那时真是有干劲,倾心付出,四年级第二学期,我外出参加培训一周回来课拉了下来,那时学校对补课的情况不怎么管,我竟然利用周末给孩子们补课。也是那学期统考我班考出了理想的成绩,正当我踌躇满志的要将孩子带下去的时候,学校将我调到了他们认为更重要的位置,我去班里和学生告别的时候学生哭我也哭,为此我和校长还争吵了一番,可校长却笑嘻嘻的说这对你有好处,直到我离开那所学校的时候我还对校长不让我带完那一届学生耿耿与怀现在想想人有多少这样的青春。

面对新的面孔我还要努力记住他们的名字,在一天一天的相处中了解他们的脾气和个性,把最好的留给他们。


作文初中一(10)

同学们,你们一定读过很多书吧,比如漫画书、科幻书。今天我给大家推荐的才不是这些书呢,而是一位著名作家xx写的《爱心树》。

虽然这本书没有精彩的插图,但是它那丰富的内容深深地吸引着我。这是发生在一个小孩和一棵果树之间的故事。

从前,有一个小孩和一棵果树成了朋友。小孩经常爬上果树吃果子,在树下休息,在树上荡秋千,大树很快乐。当那个小孩长成了成年人时,他又来到果树旁边。果树说:“孩子,再爬上树吃点果子吧!”这时那青年人说:“谢谢,我不是来吃果子的,而是需要造意见房子。”果树说:“当然可以啊,你爬到我的身上,把树枝砍下来,就可以造间房子了。”于是,青年人把树枝砍了下来。大树很快乐。数年以后,青年人一直没有回来看大树,大树很寂寞。终于有一天,大树看见那个年轻人时,他已经很老了。大树乐得说不出话来,他声音沙哑的说:“非常抱歉,我没有什么可以给你了。”那个老年人说:“我恨疲倦,想休息一会。”说完,老人坐在了树墩上,大树挺直身体,尽量把身体偏在老人身上,大树很快乐。

读了这本书,我最喜欢这本书里的大树了。因为,孩子需要什么,大树就尽量满足孩子,它是一棵多么有爱心的树啊!读了这本书,我想到了妈妈和老师,她们也如大树一样照顾着我,她们很快乐,我也很快乐。同学们,难道你们不想看一看这棵有爱心的大树吗?


作文初中一(11)

学海无涯”,知识是永远学不完的,而获取知识最有效的方法就是阅读。所谓:“书中自有黄金屋”,我家的书架上汗牛充栋。在这么多的书籍中,我最喜欢其中的一本书,如今它变得又旧又薄可我对它依然视珍如宝。

《木偶奇遇记》是我最喜欢的一本故事书,它厚厚的封面上画着一个鼻子长长的木偶,可爱极了。这本故事书的作者是意大利著名的作家。虽然,故事诞生至今已有整整一个多世纪了,但是到现在仍然有很强的启发意志。

故事主要写老人杰佩托做了一个木偶。故事主人公木偶------皮诺曹曾经是一个坏孩子,有着贪玩、懒惰、无知等的缺点,常常闯祸。他经历一次又一次的危险,后来吸取教训,变得越来越懂事,逐渐学会勇敢、诚实、有责任心、爱学习、尊重父母……最终成为一个真正的小男孩儿。

《木偶奇遇记》的故事构思奇特,情节幽默夸张,充满想象及幻想。我觉得最有意思的是:皮诺曹撒谎时,受到仙女的惩罚,鼻子变得长长的。可是,当他赶紧承认错误,鼻子便恢复常态。在我感到有趣之余,也忍不住想到另一个问题:诚实是多么重要,谎言使别人对我们丧失信心。

《木偶奇遇记》让我受益匪浅。虽然它是个老故事,但让人百看不厌。我会把这个故事铭记于心,在生活里犯错时必须勇于承认,并且及时改正,像皮诺曹一样痛改前非,做一个好孩子。我也会好好爱惜阅读的机会,继续保持阅读的`好习惯,以免“书到用时方恨少”。


作文初中一(12)

书籍是人类进步的阶梯。没有了书,如同茫茫大海中没有了指南针;没有了书,如同一幅彩画中失去了色彩,只剩下黑白。

打开我的书橱,里面的书真是琳琅满目,有《十万个为什么》、《世界未解之谜》、《福尔摩斯探案集》、《钢铁是怎样炼成的》、《中华上下五千年》等等。总之,我爱书。

最喜欢的一本书就是今年刚买的彩图版《伊索寓言》。它的封面是一则寓言的插图——吃不到葡萄的狐狸说葡萄酸。讲的是一只黄色皮毛的狡猾狐狸,它的肚子非常饥饿,路过一个葡萄林,绿叶的.掩映之中,一串串水灵灵的葡萄在阳光的照耀下闪着光亮,那么诱人,狐狸的口水都要流出来了。狐狸并不在意葡萄的主人是谁,四周没人,葡萄又颇多,于是产生了摘葡萄的念头。它挺直了身子,把前臂使劲伸长,立起来去摘葡萄。可是由于葡萄架太高,狐狸怎么也够不到,急得它恨不得长上翅膀飞上架去!于是它又跳起来摘,还是摘不到,这可急坏了狐狸,它气呼呼地说道:“我干吗非吃那些葡萄呢!那些葡萄颜色青青的,肯定没成熟,一点都不好吃,说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思!”这则寓言说明能力小的人,做不成事,就借口时机未成熟,这是喜欢对自己找借口辩解的人的写照。

这本《伊索寓言》总共120则寓言,每一则都有它们的教育意义,有嘲笑、讽刺和赞扬之类的寓言,但嘲笑和讽刺的属更多,如《揠苗助长》、《亡铁》、《自相矛盾》、《买椟还珠》、《叶公好龙》、《攘鸡》等优秀寓言作品。这些寓言作品短小精悍、富有哲理、充满智慧、给人启迪。阅读这些寓言故事,能够让我启迪心灵,增强哲思。不错哦

我阅读每一则寓言故事时,脑海中都会浮现这则寓言的插图,书中的内容时而让我们捧腹大笑,时而让我们沉思、幻想……

看了这本书,让我增长了许多知识,同时也得到了启发,真是受益匪浅。


作文初中一(13)

光阴似箭,日月如梭,不知不觉,我已经站在了20xx年的新起点。

新年的钟声缓缓响起,我又长大了一岁,又向我的人生迈了一大步,我已经不是一个不能自理的小孩子了。在钟声敲响前,我许下了2014年的新年愿望。

我是个中学生,学习对我来说是第一位的,我会在考试前夕好好学习,争取取得优异的成绩,开开心心过大年。2013年对我来说,已经成为了过去,我要把目标放在2014年,在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。

岁月不饶人,新年的钟声无时无刻不在催促着我们奋力向前,为了自己的目标,努力努力再努力。我要把愿望变成现实,我相信只要我为了自己的目标不断向前,用尽自己最大的努力,我早晚会有一天实现愿望的`。

新的一年到来了,我们又站在新的起点,每个人都会为自己的理想奋力拼搏,谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了,人人都从现在开始,看谁能最终坚持到终点,在终点笑得最灿烂。在2013年,我还有一部分没有实现的愿望,我要在2014全部实现。

也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物。


作文初中一(14)

“天上明珠,人间西湖。”我的家就在西子湖畔。

自记事起,我便常牵着妈妈的手,咿呀咿呀地叫嚷着去游逛西湖,最欢喜的便是泛舟西子湖上。

小时候坐的是大游船,吃的是红艳艳的冰糖葫芦,轻倚的是甲板上的围栏,眼睛眨巴眨巴着翘望的,是清亮明净的的西子湖水。“妈妈!水好清啊!还 能看见鱼呢!”……“妈妈!看啊!有水鸟呢!”……每每此刻,妈妈总是乐呵呵地看着我,笑道:“吃完以后竹签不要扔啊,水会脏的!”我和声应着,收起本想抛掷竹棒的小手,继续将目光投向悠悠碧波。

如今,时闲来无事仍爱租艘手橹船,小巧靓丽的雨篷的船。载不了多人,却别有番情致。尤其是独自湖上,更添一份散漫、松弛、静美的味儿。

将自己在椅背上摊开,只见水波在船的前方一圈圈地荡漾开来,仿佛一串串音符有条不紊地响起似的,却赶走了一拨鱼儿。我听到水的低吟声轻轻地拍打着船侧,像是母亲轻柔地拍哄入睡的婴孩。我看到了微波粼粼,荷杆摇曳,微风徐徐卷起了柳枝上的绿绒絮飘落水中。我闻到了水汽腾升,夹杂着荷香清香幽远,河堤污泥味儿自然纯朴。我听到了不远处的`岸边依稀有人在噪杂人群中放声高歌,顿时天高气爽,云开雾散!

嘿!我的朋友,我也想唱上一曲儿“让我们荡起了双桨……小船儿推开了波浪……”,有心无心地哼唱着调子,人随船摇,船随波动,一上一下,左右,轻轻地摇曳在湖中。这“荡”字与“推”字便更贴近我心中所思、所想了。

在这时,不远处一艘船上的对话停止了我一人的自在,循声望去,是对父子。

“爸爸,瓜子壳丢在哪儿啊?”

“丢水里不就好了!”

哗啦哗啦……一双大手果断地舒展筋骨,一堆果壳纷纷掉落湖里,一阵涟漪圈圈荡漾开去,凌乱、纷乱、杂乱。恍惚间,儿时妈妈的叮嘱又响在耳畔,“吃完以后竹签不要扔水里啊!水会脏的!”——多庆幸我有这样一个好妈妈,多庆幸年幼的我听妈妈的话。

终于,那艘船畔的涟漪归于平静。西湖水的澄澈一如刚才,仿佛什么都从未发生。然而,我的心湖却凌波阵阵:那恍若明珠的悠悠西子湖,真的能澄澈如我初见,永远璀璨如一吗?


作文初中一(15)

生命的馈赠

曾经刻意追求的,却千百次错过,曾经执着等待的,却次次失落。错过和失落一度缀成我多梦的窗口。

曾天真地认为,生命之花轻轻松松就会开得灿烂,开得迷人,却常常被现实的大手屡屡挫伤。进入初中以来,我发现我不在是一只骄傲的白天鹅了,而是一只普通的鸭子;在灿烂的花丛中,我不再是那朵挺拔,高傲的花了,我仅仅是小草而已,衬托花的美丽。

班中的佼佼者不在是我,比我优秀的人有很多。从此我便落道孤独,失落的深渊里,想跳却没有挣扎的力量。

第一次考试以失败告终!

走在回家的路上,我第一次有了那种不知所措的感觉。走在街灯下,看着明晃晃的灯光,我的眼睛湿润了。以前,我一帆风顺,许多光环挂在我的头上,现在却恰恰相反。不知不觉的,我到家了。“怎么回来这么晚,出什么事了?”进门就听到了妈妈急切的询问。我没出声。“呀,怎么眼睛红红的。”妈妈似乎察觉到了什么,我极力忍着泪水,说了句“没什么”,便推门进入了自己的房间。夜深人静时,我望着天上的明月发呆。突然门被推开了,妈妈走进来。

“饭都没吃,不饿吗?这样小小的困难就把你难住了?”“啊?”我有些吃惊,“你怎么知道?”“我是你肚子里的蛔虫啊!”

“如果胜利是上帝给你的酬劳的话,那么失败就是生命的馈赠,他想教你一些东西:在激烈的战争中,没有时间让你抱怨,你要做好你自己。而胜利,只能来源于不断的学习。

听了妈妈的话,我不再祈祷胜利,不是不想胜利,而是因为我知道失败是生命的馈赠,我知道如何做一个更好的胜利者!

时光的馈赠

时光是位神奇的画师,让我生命中稚嫩的浅绿退到画的边缘,让我生命中愚妄的灰色隐到画纸的背面,让我生命中成熟的金黄成为我画的主色调。而我现在所面临的是我初中生活的最后阶段。

教室搬到了居高临下的五楼,课间的铃声也换成了交响曲。在晚自习作业与作业的罅隙里,我抬头,看到所有人都在伏案疾书。桌与书垒成的城堡里,是一个个深陷在题海中的背影。在这永无止境地付出中,中考之前,悲伤至此,我也终得一帧浩丽的画卷。初中三年,像是一块坚硬的石头将我的稚嫩磨平。在指缝间倾泻的日子里,时光馈赠我的是脚踏实地的奋斗,仰望星空的梦想。

学习紧绷的压力蔓延到生活中,夜里辗转难眠。看着我日益憔悴的脸庞,母亲的心也被揉成了一团,撕扯地疼。深夜的我在书桌前发愤图强,手边总会有一杯温热的牛奶,这总会让我想起妈妈的反复叮咛。氤氲的雾气模糊了我的双眸,把小说锁进柜底,专心做题。做完作业,妈妈卧室的灯还亮着,似被一根丝线拉扯着心房,泪水汹涌。我抱住妈妈瘦小的身体,把头掩在肩上,闷闷的,“妈妈,我爱你。”妈妈似乎僵了一下,转而温柔地拍着我的背,呼吸着甜美幸福的空气。在细水长流的平淡中,时光馈赠我的是爱与被爱的感动。

时间是一滩水,无论摊开还是握紧,都会从指缝间溜走,洒遍我的足迹。把散落的点点滴滴收集起来,就绘成了一幅画卷。写着往事与隽永,记着回忆与恒久。时光馈赠我的是梦想与现实的抉择,是亲情的洗礼,是在这人生的第一个岔路口前,我的激越澎湃。若时光是汪洋大海,我则是穿梭其中的一条游鱼,享受着大海的哺育。我忙碌地往返于学校和家之间,在人潮中,我骄傲地挺胸抬头,朝着前方大步迈进。时光细细描摹出那些成功与感动构成的欢笑,让我明白自己所想所求。

时光于我而言,是位挚友。我每日与它赛跑。时光荏苒,婉转流年,我慢慢成熟、坚忍起来,伴随着馈赠我的一切,自信地露出笑容

我永远记得,在我生命中的每一个成长的`瞬间,都是点滴亲情给予我最至臻的馈赠——题词初春的花苞粲然绽放,感谢阳光的馈赠;翠绿的小草破土而出,感谢土地的馈赠。而亲情的馈赠,使我从懵懂的顽童蜕变为成熟的少年。

学会珍惜

父亲一身素衣倚在仿佛饱经沧桑般的木门上。

在悲情交融的哭号声中,在落叶飘散般的冥纸中,父亲僵硬的面容上镶嵌着一双空洞的眼睛,眼眸里闪亮的泪却一直没有顺着脸颊滑落。他仿佛在深思,时间永远定格在那里,父亲嘴中的烟云一圈圈,似乎永远吐不完。

奶奶去世了,走得非常突然,让亲人们措手不及。

我疑惑地问父亲:

“您为什么不哭?”

父亲的眼神里流露出一丝忏悔:“哭有什么用呢?自己生命中最重要的人消失了,我只是后悔为什么在一个人活着的时候不好好珍惜,不多给予她一份踏实的爱呢?从父亲悲伤的面容和哀伤的语调中,我懂得了亲人不会永远等在那里,不要等到失去时才想着要去珍惜,因为有时真的来不及。学会坚强

刚开始我学习滑旱冰,总是没有平衡感,需要母亲的搀扶。当我第一次成功地滑出一段距离后,开心地望向母亲,母亲的笑靥如花。可随即我便有了一种失重感,“扑通”的一声趴在了地上。一种钻心的痛刺入心底,我的眼泪忍不住要流下来。母亲急忙跑过来扶起我,抚慰我。她慈爱地说:“不要哭,你得学会坚强,那些会滑的孩子摔了多少次还能笑嘻嘻的,不吃点苦头,怎么能成功呢?”

我蓄着的泪缓缓地流入了心底,漾开一片温暖。“得学会坚强”每当我遇到了困难,耳畔总是回荡着这句话。其实成功是需要痛苦的浇灌才能开花结果。

亲情给予我的点点滴滴汇入心田,成为流淌在我生命中爱的源泉,更使我体验了成长的悲喜,让我学会了珍惜,学会了感恩,学会了含泪微笑。感谢亲情的馈赠!

一个眼神的馈赠

曾经有朋友问我,你的成绩是由于什么最亲爱的人。我微微一笑,回答说是由于一个眼神的馈赠。如果把时间的指针往回拨一点,再拨一点,就到了20xx年的冬天,妈妈那个复杂的眼神,就是从那时深深刻在我的脑海里的。

那是个寒冷的冬日,路边厚厚的积雪反射着苍茫的白光,整个世界安静的仿佛沉睡在雪的怀抱里。可是校园里却不,因为这是放寒假前的最后一天,大家在温暖的教室里有说有笑。忽然,一个人影似乎在教室门前徘徊,然后门"吱"的一声被一双略显粗糙的手推开了。全班同学立刻安静了下来,目光不约而同的向门口汇集。

--是妈妈!我突然记起来,妈妈是说要来帮我拿东西的,而且妈妈有早到的习惯。我的笑容一点一点在嘴角绽开,又一点一点凝固--成绩单,成绩单就贴在门后!妈妈当然看到了,当然找到了我的成绩。我有些胆怯地迎上妈妈的目光,妈妈那双大眼睛里,此刻是我从来没有看到过的眼神。我无法用任何一个单一的词汇去形容妈妈的眼神,只觉得它好复杂,有些心酸有些落寞有些失望,仿佛还有一丝期待。仿佛历经了几生几世的沧桑。

第十二名,我想我的名字一定在那张比窗外的雪还耀眼刺目的纸上卑微到尘埃。

路旁的雪在烧,在狠狠地烧融,就像此时我的心。妈妈那个眼神还在眼前清晰地浮现着,怎么也挥之不去。妈妈一定在想,那个曾经不费吹灰之力就能拿到第一名的我哪儿去了。我宁愿妈妈大声地质问我,可是她没有,只留给了我一个复杂的眼神和雪地上一串又一串她在前面留下的脚印。

我想我是怕极了妈妈那个眼神,才会一点一点地开始努力。如今我在考场上用心来书写这份试卷,若是妈妈能在这里看到,我相信她的眼睛里一定会溢满了笑容。

即使时光荏苒、光阴变换,我也始终无法忘记妈妈的那个眼神,那是这世上最珍贵的馈赠和血浓于水的亲情。