我们的大课间作文（1）

大课间活动，我们的乐园作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的大课间活动，我们的乐园作文，欢迎大家分享。

“我们学校的大课间活动要参加广州市的评比了！”听到了这个喜讯，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮现每次活动开心的情景。伴着轻快美妙的音乐，我们似乎进入了一个快乐的乐园，有的沉浸在舞蹈的世界中；有的沉思着下一步棋该怎样走；有的迅速接住了乒乓球；有的……

啊！大课间活动多么有趣，为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。旁边的小树与小草似乎在与我们共同分享这一份快乐，也随风舞动着。大课间活动不仅锻炼了我们的.身体，使我们更加健康。它还能让我们更加了解音乐，更加有节奏，陶冶了我们的情操！

我们知道，我们学校大课间回到代表黄埔区参加广州市的评比，这是我们全校师生共同努力的的结果，我们不能半途而废，我们应该更加努力做好下一步，争取拿冠军，为学校争光！

伴着又一次的音乐响起，伴着又一次的花草动舞，大课间又在雄壮热烈的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕，学校的操场上、草坪中，又到处都活跃着同学们的身影，整个校园因孩子们的欢呼雀跃一下子变得又沸腾起来！

我们又走进快乐的世界，大课间活动成了我们的乐园。我们也将为下一个目标——争取获得广州市的冠军而努力！

我们的大课间作文（2）

我们学校最近正在举行一项活动，叫阳光大课间。这是一项让同学们每天锻炼身体的活动，上午第二节课后和下午第三节课后分别有半个小时的锻炼时间。 因为我们这项活动开展得非常好，所以后天上午，全市的中小学校长要来我校参观！我们一定要趁着这几天的时间好好练习，这样才能得到领导们的肯定，更重要的是只有认真去做，才能真正强身健体。

上午半小时，我们先是踏着音乐的节拍跑步入场，然后原地踏步整理队形，最后做我们的校园团体操“小白船”、“找朋友”。每个同学都做得非常认真。下午半小时是以班级为单位组织活动，我们五年级的活动是做幸福拍手操和踢毽子，同学们在操场上尽情地锻炼身体。

后天，领导们就要来参观了，同学们的心情都非常激动！我们一定要把这项活动开展好，为滨河小学争光。

我们的大课间作文（3）

“老师，今天不做操行吗？““不行！就算再热，阳光大课间也会照样举行！”老师严厉的说今天又要举行一日一度的阳光大课间了。老师整好好队伍后，播放了广播操。音乐在我耳边响起，我们随着音乐跳起了广播操。太阳火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起码有30多度的大热天，在太阳底下晒着，都快把我煮熟了！可是音乐却慢悠悠的播放着。“哎呀，热死了！”“我都快被烤熟了！”“好热啊！”“神，救命啊！”“啊，我快中暑了！”同学们的议论声在四周回荡着。我晕乎乎的差点摔倒，一心只想着：哦，上帝！快结束吧，快结束吧！终于，广播操结束了。

同学们都有气无力的回到班里。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，两眼直冒金星。啊！这真是阳光大课间啊！

我们的大课间作文（4）

“丁零零……丁零零……”耶！下课了！又到了大课间活动喽！ 这是一个充满阳光，充满期待体育活动，每每这时，我们学校全体师生都会排着整齐的队伍，来到操场尽情活动。

呀， 隔壁四（1）班玩“8字穿跳”开始了，女生男生一个个都顺利的跳了出去。有一个女生可能心急了点，猛地一跳，跳是跳过了，可是她回来的时候却迷失了方向，绳子绕在了她的脖子上，把她弄得晕头向。“哈哈哈……”引得在场的所有同学一阵欢笑。这时一个男生正在跃跃欲试，想跳又不敢，似乎在寻找感觉，他找到一个时机，一穿而过，跳都没有跳。这两个同学的精彩表演让大家笑得前俯后仰的。

我们班的`夹排球也要开始了，一组两个人，个子都差不多高，大家准备就绪，“开始！”只听田老师一声令下，夹排球开始了。我和陆靖雯一组。你瞧，他们有的象螃蟹一样走，有的走了一半就失败了，还有的摔了个四脚朝天，看着看着，我情不自禁地哈哈大笑。啊！糟了！我们落后了！我朝终点奔去，都忘了有陆靖雯了，我弯着腰奋力往前冲，她却被我背起来了，排球也要掉下来了。突然排球掉了下来，我们也失败了。这时，终点传来一阵欢呼声，原来是周桃和王艺滨成功了，真为她们感到高兴。 我环顾四周，操场上人山人海，加油声，欢笑声，口令声，不绝余耳，热闹极了，你瞧，那边正在做广播操呢。“一，二，三，四……”预备节开始了。

只见他们一齐地保持立正姿势，然后两只手一齐从体侧慢慢向上举，一齐地停住，一齐得放下，我被他们整齐又划一的动作惊呆了。 再看那边还有高年级同学在踢毽呢。他们站成一排。一声令下，健儿们那优美的身姿，和熟练的动作，把所有人都看得目瞪口呆，看得我好生羡慕。那边还有班级在玩接力赛跑，有的班在学着蛙跳跑步，有的玩老鹰捉小鸡，有的还在玩丢手绢。

阳光体育——快乐大课间，让我们沉醉其中，让我们阳光健康，它将永远伴随着我们快乐的成长。

我们的大课间作文（5）

叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响了，看！一扇扇教室的门打开了，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、踏着幸福拍手歌的节奏走向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下温暖阳光，暖暖地包围着我们这群孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。

很快的，在一分钟之前安静的校园就热闹起来，不同年级、不同班级的同学来到操场，上午我们在音乐中做着《七彩阳光》广播体操，预备节是4个八拍；第一节是伸展运动；第二节是扩胸运动；第三节是踢腿运动；第四节是体侧运动；第五节体转运动；第六节是腹背运动；第七节是跳跃运动；第八节是整理运动；每节都是8个八拍。

可是我最喜欢的是踢腿运动和整理运动，做完广播体操让我们的浑身关节都得到了运动。接着就是Ｏ形跑，全体学生跟着音乐踏着节奏围着一个大大的O形来回跑着，几圈下来我们就跑的回身热乎乎的，心情好极了。到了下午的大课间要做眼保健操，跟着音乐我做着深呼吸、吸气呼气、眼保健操共有６节，每节眼保健操有８个节拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像刚睡醒一样，轻松极了。 我一直非常喜欢大课间的30分钟，它不仅让我们放松了紧张上课的神经，而且也让我们在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志，特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光，和我们一样，一起笑、一起跳，共同感受着快乐，这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。

我们的大课间作文（6）

············ 我们的大课间

大课间的二十分钟，我们玩什么呢？哦，玩“猫捉老鼠”。在哪里玩好呢？在乒乓球室，因为那里宽敞啊，还有乒乓球桌，那可是天然的.“老鼠”和“猫”的家啦！

游戏开始了。规矩是什么？对了，左边三张桌子是“老鼠”的家，右边三张桌子是“猫”的家。如果“老鼠”回到自己的家，“猫”就不能捉了。如果“猫”不在家，老鼠就可以大摇大摆地上“猫”的家了。什么？你问谁当猫？这个嘛，“猫”比“老鼠”厉害吧，那当然总是我当“猫”啦。其实呢，是因为我是全班跑得最慢的那个，所以大家才都选我当“猫”。刚开始，我心里还想：“让我当猫，哼，进屋走窗户——没门儿。”但是没办法，大家都这么要求，唉，我只好做点牺牲啦。

正式开玩了，我使出吃奶的劲儿飞快地左冲右跑，可是“老鼠们”太狡猾了，追了半天，一个也没有抓到，上课铃就响了。我心里又气又开心，下次一定要抓到你们这些大“老鼠”！

简评：有趣！如能把“猫”捉“老鼠”的过程写具体些，情节会更生动！

我们的大课间作文（7）

“叮零零”,“叮零零”，第二节课下课了,热闹非凡的大课间锻炼开始了。广播室响起了美妙的`音乐，安静的校园一下子变得热闹了。同学们如同脱缰的野马一样，跑出教室，来到走廊上自由自在的活动。有的在和好朋友对踢毽子，有的在练习自己运动会的项目······

你瞧，那不正是我们班的曹杭伟吗？他在干吗？他正在一声不响地跳着绳子，他一会儿花跳，一会儿单跳，一会儿双跳，一会儿双飞跳，只见他两手不停地甩着绳子，站在旁边的人看得眼花缭乱。

咦，怎么有这么多人在那里？我走近一看，啊！原来是在对踢毽子。麻时钞队（麻时钞、冯昊楠、朱欣强）VS吴柯队（吴柯、倪家浩、倪卓楠）。第一轮，麻时钞踢了一个高球，吴柯接住了键球，但是没来得及踢过去，键球落地了。麻时钞进球了！（1比0）。第二轮倪卓楠踢了一个小脚，麻时钞一不留神，让对家进球了。（1比1）。就这样展开了一场激烈的比赛！

大课间锻炼，既锻炼了身体又增加了友谊，真是太好了！

我们的大课间作文（8）

我选了一个平整的场地，和几个伙伴一起玩游戏——老鹰抓小鸡。现在，由我的同学来当老鹰。我们小鸡列好了队伍，就开始了游戏。老鹰往左跑，母鸡也往左跑，我们协助母鸡给老鹰来了个“神龙摆尾”。老鹰看我们在右边，马上冲了过去，眼看我就被捉到了，老鹰一下子挡在了我的面前，同学们一阵惊呼，“真险啊！”。老鹰退回去了，又开始想别的主意来抓我们了。就这样，前面，后面，左边，右边，一阵阵的惊叫，一阵阵的欢笑，我们的小鸡队伍左摇右摆，东倒西歪，可是一直都没散，都紧紧的跟在鸡妈妈的身后。

在操场的另一边，还有一群同学围成了一个圆圈，在玩“丢手绢”的游戏呢，欢快的歌声在校园的上空回荡，同学们的笑容如同一朵朵绽放的花朵，灿烂而美丽。

课间十分钟，多姿多彩多快乐，陪伴我们度过七彩童年。我想对大家说：“大课间，我们真的很快乐！”