小学生对话作文（合集19篇）-爱问作文

小学生对话作文（1）

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……

“当——”又是一个小时的流逝。唉!我重重的叹了口气。时间他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，于是——我也茫茫然地跟着旋转。

唉，时间哟……

“小姑娘，你叫我?”眼前出现了一个老爷爷。他满头白发，但是整个人的气色很好，显得神采奕奕。

“你是?”我满腹狐疑，我叫他了?我又不认识啊，难道他就是……

正如我心中所想，老人猜出了我的心思，微笑着捋了捋胡子，点点头说：“没错，我就是时间。”

我眼睛一亮，继而问他：“时间老人，我可以问您一个问题吗?”

“当然可以!”

“请问，您为什么总是走得那么快?我根本跟不上您的脚步呀!”

“有吗?”时间老人挠挠后脑勺，“我每天都是同样平缓的节奏行走。这样的速度，只有浪费光阴的人才会觉得快呢!”

我低下头不语。

时间老人继续说：“小姑娘，我见过形形色色的人。有的人珍惜时间，有的人浪费时间。你看历史上，有成就的名人，哪一个不是珍惜时间的呢?”

我脑海里马上就浮现出很多名人的名字：鲁迅、巴尔扎克……他们都是那样地节约时间，惜时如命。所以，他们才能有所成就。

时间老人语重心长地说：“孩子，不是我不等你们，只是你们没有好好利用好我。为什么一部分人的时间可以被拉长呢?那是因为他们会在一个小时里做某些人两三个小时才能完成的事。他们懂得珍惜时间!”

时间顿了一下，接着说：“孩子，珍惜吧!珍惜时间，让你的每一天都变得充实，有意义!”

“嗯，我会的，我一定会好好珍惜时间，多做有意义的事情!”我说着，重重的点了点头。

时间老人笑了，对我说了声“再见”，继而消失在了我的面前。

我对他的方向挥挥手，露出了笑脸。

小学生对话作文（2）

是秋,夜凉如水.

暮色四合,所以的喧嚣疲惫一如尘埃般慢慢沉淀.古城上空的星星若有若无地眨着眼睛.静夜,独坐,手中的一本冰心的诗集隔着白天的风尘慢慢舒展质感的美丽.

星光下,与冰心对话,惬意无限.

……

总喜欢在明媚的春光下读冰心的《繁星.春水《;它会带给我一丝舒畅;喜欢在黑夜里挑灯读她的《小橘灯》;它仿佛会照亮我前进的路.喜欢偎依在冰心清新隽永的文字下,任思绪飘飞,任心灵畅游.

漫步在微风细雨中,走在郊外青石板上,捧上一本冰心的诗集,远离繁华喧嚣的城市,任自我陶醉其中,与冰心对话,如人生泛舟般,沿途风光应接不暇,一直以为享受生活够惬意,现在所谓的完美都比不上读冰心的只言片语.

曾经阴霾充斥了我的心情.冬雪被春融化了,却没能扣响我冰封的心门.一次偶遇,翻开一本散发着浓浓油墨香的诗集,冰心那充满传奇色彩的语言,把我深深吸引,在与冰心的对话中,欢快愉悦充满我的心情.

一次次地解读,一次次地对话使我彻底喜欢上冰心.喜欢上她美妙的文字.凡是伤心,凡是郁闷,凡是忧愁,凡是欢喜,总会捧上一本她令人痴迷的书籍,细细咀嚼,深情畅谈.或多或少会带给我一丝完美.

今宵,又是一个清朗之夜,星空下,我举着高脚杯慢慢伸高伸远,天我之间仿佛传递着啵啵的碰杯声.

小学生对话作文（3）

马路旁，一群轿车正在得意地吹嘘自己。

“看！我是宝马。可是名牌儿。”宝马先生自豪地说。另一辆车不屑地说：“宝马又怎样？有我值钱吗？”那宝马先生一听“法拉利”的话，耷拉了脑袋，发动机那“隆隆”的声音一下子就没有了。其它轿车也心有不甘，开始“叽叽喳喳”地争论起来，谁也不服谁。

正在它们争论得不可开交的时候，一个拉风的身影来到了它们的身边，“愚蠢的家伙们”！你们比得上跑车么？随后傲慢地停了进去，坐在它里面的主人低声说：“没想到这家伙，虽然有噪音，油耗大，还贵，但在充面子的时候还不错嘛！回去“请”你喝汽油”。这时，几个孩子走过来，连声夸到：“哇！好帅的跑车！”跑车听了，更是飘飘欲醉，找不着东西南北了。

这时，一辆自行车停了过来，众车一看，自然数落起自行车来“你看你，外表这么瘦小，跑得这么慢，主人还受累，哪有我们先进？早该淘汰了！”这时，一个苍老的声音响起来，你们这些家伙还引以为豪呢？知道现在有个词叫低碳吗？众车听了，再也无脸攀比了。

小学生对话作文（4）

白天上课的时候，我把铅笔里的钢条抽出来锯橡皮，被老师发现了，老师把钢条扔到了垃圾桶里。夜里，我听到了铅笔盒里的对话。

铅笔盒哑着嗓子说：“哎呦，我的腰真痛啊，都直不起来了!”橡皮接着说：“兄弟，我才痛苦呢!你看，我遍体鳞伤，鲜血淋漓。”这时候候，铅笔被吵醒了，它说：“你们别吵了，我都困死了，我们的小主人整天拿着我玩，拿我的头撞橡皮，撞桌子，没有一刻休息的`时间。”橡皮非常气愤地说：“你把我戳得全身都是洞，还有你，尺子，整天在我身上锯啊锯的!”尺子很委屈地说：“我是划线的工具，我也不想做个锯子呀!”铅笔盒说：“要不，咱们明天罢工吧。这样，明天考试他就别想考出好成绩。”尺子不同意，它说：“其实，小主人对咱们也蛮好的，每天清晨都把铅笔削得尖尖的，橡皮每次都放在最宽敞的地方，把铅笔盒盖得紧紧的，防止我们走散。小主人只是有点贪玩，改正了就好。”橡皮说：“好吧，我们就原谅他一次，明天看他的表现!”

第二天醒来，我看到铅笔盒静静地躺在书桌上，原来我只是做了一个梦，但是我知道，我要改正缺点，珍惜我身边的每一件文具。

小学生对话作文（5）

时间如梭，它一直向着前冲去，想那2008年刚召开过奥运会和残奥会，现在又召开了举世瞩目的世博会。

世博会召开了，一直被称为“东亚病夫”的我们在今天，向全世界诉说着我们再也不像以前了，我们这条沉睡的巨龙在这一刻终于苏醒了！现在，许多外国人都赶来参与这隆重的盛会，他们望着海宝，好像感受到中华民族的热血之情。是呀，世博蓝图已经绘就浦江两岸，五千年文明的积淀，一个半世纪的等待，都将汇聚在20xx年5月1日这神圣的一天。夜晚，浦江两岸灯火辉煌、蓬荜生辉，众人都在观赏这场精彩的“灯火晚会”。再看那以“东方之冠”为主题的`中国馆已经亮灯，纯正的中国红具有强烈的视觉冲击力，它体现的是中华民族的文化、精神与气质。

想起在没召开前，我们上海简直像一个大工地。你瞧，那马路上，时不时有车辆和行人“闯红灯”；有人穿着睡衣上街；有人乱丢垃圾；更有人在墙上刷小广告。再看那学校里，许多同学都不愿意穿校服。再看现在，红绿灯成为了人们的行路标志，就是它稍作休息，也可井然有序的运行交通。路边，一幕幕良好秩序的图景深入到我们心中：行人让路，帮助残疾人，扶助老人，关心幼小。同学们都换上了整齐干净的校服，整个学校变得一派生机勃勃。学校里的同学就像一只蓄势待发的军队。

说到世博会我深有感触，因为这是上海的盛会；是中国的盛会；更是世界的盛会！作为一名上海人，我骄傲，我骄傲！

小学生对话作文（6）

一位车的主人正在帮车“洗澡”，车问主人：“主人，你觉得我坏吗?”主人说：“你挺好的，又没有做坏事。”但车子苦恼地说：“好多人都指责我，说我害了环境，是个大坏蛋，我和我的兄弟都躲了起来，不敢再出去了。”主人说：“是呀，现在汽油污染挺严重的。”

这时在地底下传来一个声音：“还不止呢。”主人和车都吓了一跳，等回过神，发现原来是路在说话，路继续说：“车经常撞到小动物，使它们死在我身上，过了几天我身上又臭又脏。”车说：“我没有，我什么也不知道。”路又说：“你不知道？难道你还不知道吗？你排出的废气常常被人吸进身体里，使人们的健康受到了威胁。”车说不出话来了，伤心地看着主人，主人说：“路说的没错，自从买了车以后，吸了有害气体，经常使自己咳嗽。”

路说：“车，你应该好好闭门思过，不要再出门了。”车说：“我知道错了，对不起，我要好好闭门思过。”主人惊讶地说：“路啊，你就原谅车吧，不要让他出门。”主人想想又说：“那我出远门要走多远的路啊！”路无奈地说：“没有办法。”主人兴奋地说：“要不这样吧，车可以出门，但是车要好好的.看路，不要再撞上小鸟之类的小动物。”路说：“好吧，就勉强这个样子吧。”

“我的腰好痛啊，请你们打电话给修理师把我的腰修一下，我的腰破了好多个洞。”路说。主人立刻用手机打了个电话并对路说了声：“对不起，我也要爱护路。”

小学生对话作文（7）

我们盐城是作为苏北的“汽车城”。东风悦达起亚走进了千家万户。汽车的'品种从很多：……数也数不清。一种型号的车子颜色有许多种：红色、黄色、银色、蓝色、黑色……汽车的的确确是改变了我们的生活。我们不骑自行车了。人们随着社会发展越来越重视环保。也就推出了一种新型的汽车，是用电的哦。

一天，我在马路旁玩耍着。突然马路堵车了，原来有两辆东风悦达起亚的小汽车吵架了。

甲霸道地说：“你是什么汽车？无名人士。”

乙不计较地说：“我是新型环保汽车，很少人知道。”

甲开心l地说：“我比你好。我的价钱比你高。”

乙快乐地说：“我不会排出有毒气体。我只用电。”

甲生气地说：“我才不会呢！”

乙不伤和气：“我们去问问大树爷爷吧！”

来到大树爷爷那里，两辆汽车异口同声地说：“我们两个谁最节能最环保。”

大树爷爷说：“环保汽车乙最好。他只用电不用油不排出有毒气体。”

小学生对话作文（8）

一天三个熟悉的朋友——人、车、路又聚到了一起。

那个人自大地对车说：“要不是我们制造你、驾驶你，你们只是一些零件废铁罢了。”

车说:"要不是我们你们人类能迅速地走完遥远的路程吗？”

人气愤地说：“要不是我们人类给你们加汽油，你们还能干什么?”说完还猛踹了汽车两脚。

路不以为然的'说：“切就这么点本事也敢在我面前耀武扬威？”

车和人异口同声地说：“你有什么本事?”

路说：“如果没有我，车子就会左摇右摆，有些人还会晕车！而且很难通过，如果没有我下雨天时步行的人们将会深陷泥潭。”

“太可笑了那还不是我们人造出来的？”人说。

路和车说：“哦，那做出我们的方法和想法也是你想出来的？”

这个人不仅不道歉，还理直气壮地说：“那还不是我们人发明的，你们这群不可理喻的家伙！”

正当它们吵的不可开交时，在一旁的麻雀大姐发话了，说：“你们都各有各的长处，谁也离不开谁，人发明了车和路，车可以给人们提供便利，路可以为汽车提供平坦的道路，应该和睦相处。”

它们听了羞愧地互相道了歉又握手言和了！

小学生对话作文（9）

在一个一陽一光灿烂的午后，我坐在沙发上，看着《与梦同行》这本书，看着看着，在蓝天、青山、绿水的美好画卷中进入了梦乡。忽然，我隐隐约约听到了“哗哗”的流水声，还有说话的声音。

“金溪老兄，我真羡慕你啊！瞧你有青山环绕、鸟语花香、鱼儿嬉戏……一切都显得那么安静、和谐……”银溪哑着嗓子说道。

原来是金溪和银溪在说话，我竖一起耳朵仔细听着。

“银溪老弟，你别这么说，其实我这儿的情况，前几年也不好啊。”金溪劝慰道。

“唉，我是一年不如一年，原来的我清澈见底，如今已变成了黑水一锅。”银溪叹了口气。

“我这边，现在五水共治抓得好紧，两岸都不敢乱排污水，人们都在学一习一，提高文明意识，我才慢慢回过神儿！”金溪高兴地说。

“唉，想当年我这里的景象绝不输于你：春天，两岸的柳树姑一娘一在微风的吹拂下，摆一动着婀娜多姿的身材，长长的辫子拂过我清澈的'水面，能泛起阵阵涟漪；夏天，孩子们一放学就跑过来和我嬉闹，‘你泼我，我泼你’，我是孩子们快乐的天堂；秋天，落叶飘落，漂浮在我的上面，黄色的叶和碧绿的我一交一相辉映，那是任何丹青妙手都难以描绘的画面；冬天，一切都是那么平静，我在一陽一光的照耀下悠悠地流淌……”银溪幸福地回想着。

“别太难过，现在五水共治在全省都抓得紧，估计啊，过不了多久，你又会变成了漂漂亮亮的银溪，所有的一切都会回来的。”金溪笑声爽朗，被风传出很远。

“小蔡，吃饭了！你怎么睡着了？”听到一妈一一妈一的声音，我一揉一了一揉一眼睛，原来这是个梦啊。金溪和银溪是我家乡乐清的两条主要河流，听一妈一一妈一说以前人们都在河里洗菜，游泳。真希望在五水共治下，不久的将来，我也能约上小伙伴们在银溪和金溪里嬉闹。

想着《与梦同行》这本书上描写的“诗画一江一南，山水浙一江一”这充满诗情的画卷，期盼着青山绿水的美好未来。

同学们，为了保护我们的生态环境，建设我们的美好家园，我们一定要行动起来，珍惜资源，减少污染，同时也要做好宣传员和劝导员，让我们身边的河流都恢复往日的美丽吧！

小学生对话作文（10）

夜深了，纷纷攘攘的街道逐渐沉寂下来，热闹的商店也都一个接一个地熄灭了灯火。辛劳了一天的人们都渐渐进入梦乡。

在这万家寂静的夜晚，一家美丽的灯饰店里，角落里却隐隐约约地传来了一阵阵微弱的哭泣声。

年岁最高的老大哥——白炽灯伸伸懒腰，揉揉眼睛，不耐烦地呵斥：“谁在吵吵嚷嚷的，吵死啦！”

纤细修长的落地灯打着呵欠，懒洋洋地回话：“还能有谁？不就是今天又坐了一天冷板凳的节能灯小妹么。”

温和的床头灯眨着大眼睛，发出淡淡的光亮，安慰着说：“节能灯小妹，别哭啦，到底怎么回事啦？”

躲在最角落的节能灯一边抽噎一边断断续续的说：“今天，呜呜……还是没有人来买我，已经三个月了……呜呜……老板把我扔到这个角落里，不理我了，呜呜……”

“哈哈哈！”白炽灯大笑起来：“我还以为什么大不了呢！原来是这样。”他上上下下打量了满身灰尘的节能灯，弯曲的两条灯管，短小的身子，连连摇头：“瞧你长得那么奇怪，到底有什么用啊？”

节能灯擦了擦红肿的眼睛，吸了吸鼻子，说：“我叫节能灯，跟普通灯泡的构造不一样。我们通过镇流器给灯管灯丝加热，在1160K温度左右，涂了电子粉的灯丝就开始发射电子，电子碰撞氩原子产生非弹性碰撞，氩原子碰撞后获得了能量又撞击汞原子，汞原子在吸收能量后跃迁产生电离，发出253。7nm的紫外线，紫外线激发荧光粉发光，我们的寿命最高可以达到5000小时以上，可厉害啦!”

小巧的镜前灯好奇了：“你怎么厉害，为什么没人来买你呢？”

还没等节能灯回答，高傲的吊灯就“哼”了一声：“还不是价格太高，把顾客吓跑了！同样的灯泡，白炽灯大哥才两块钱，她就卖二十块，样子那么普通，居然比我还傲气，哼！”

节能灯一听，水汪汪的大眼睛又忍不住掉下泪来：“冤枉啊，我是新型的高科技材料制造的，出厂价本来就比较高啊！而且，我的爸爸——设计我的照明专家帮我们算过了，别看我小，我的光亮相当于一盏40瓦的白炽灯，价格20元，可利用5000小时，而白炽灯大哥，价格2元，使用寿命只有1000小时。我们高效节能灯虽然要多付十几元的初始费，但我们的一生可以帮助人们节电155度，按顺德市居用电0．8元／度计算，可以节约电费124元呢！”

“哇！真厉害！”其他灯饰听了，都翘起了大拇指。

“恩，看来呀，有了节能灯，人们就可以节省电，也节省钱呢，真是一举两得。”床头灯公正地评价。

“小小的'一盏灯能省多少钱？小皮毛而已。”白炽灯不以为然。

“这话就不对了，”学问丰富的台灯站在书桌上，推了推眼睛，“听起来，一盏灯好像省不了多少钱。不过，我国3亿多的家庭，以每个家庭用4个节能灯算，每年节约的相关费用就在200亿元左右。而用传统的白炽灯，浪费电又浪费钱。我们国家现在许多地方都缺电，用节能灯科学用电，节约用电，是迫在眉睫的生大事呢！”

白炽灯不由得低下了头，不吭声了。

床头灯幽幽地叹道：“唉，可惜，人们还不清楚你的作用呢。他们一看到你的标价就吓得逃跑啦！看来‘科学用电、节约用电’的观念还没有被人们接受呢。”

“就是，就是。”其他灯也感叹了起来。

节能灯一听，又伤心地哭了。

我们可爱的节能灯，什么时候才能被人们带回家里去呢？

指导教师：利艳芬

小学生对话作文（11）

（one）

A：What this？

B：It‘s a pen.

A：What color is it？

B：It‘s black.

（two）

A：Let‘s play soccer.

B：I don‘t have a soccerball.

A：Let‘s play ping-pong.

B：That sound good.

（three）

A：My first name is Wei Jing.

B：My last name is Wang.

（four）

A：For breakfast，I like hamburger and eggs.For lunch，I like chicken and broccoli.Fordinner ，I like tomato hamburger and chicken.

小学生对话作文（12）

我是一辆快活的小汽车，我的名字叫“甲壳虫”。每天早上，主人都会开着我去上班，有时还能见到她可爱的女儿。又是一天早上，主人照常开着我去工作。可我没想到，几十分钟后会与朝夕相处的“大地爷爷”开展一场神奇的对话……

“呲——”的一%声，我停了下来，又堵车了！“嗨，甲壳虫老弟！早啊！”原来是大地爷爷开口说话了。我漫不经心的回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爷爷笑了笑：“哎呀，堵车很累吧。”我无奈了收起了喇叭，说：“可不是吗？真烦死我了！”爱幻想的大地爷爷顿时陷入了沉思：“要%是未来发明了一种新的车，可以飞，那该多好哇……”

我立刻打断了大地爷爷的.思路,这个老头子，一胡思乱想起来就不得了了：“哎哎，打住！你是想要让我淘汰吗？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是会更加的喜欢你？”我立刻思考%到：“二十年后，我们汽车一族都有了飞行功能。凡是遇到堵车，我们就飞起来，越过去。那不是很好吗……”

“叮咚！”红灯变绿灯了，我立刻载着主人开了出去：“再见！大地爷爷！”

路上，我一直在思考这个问题。忽然觉得：二十年后说不定我们汽车一族真的会飞哦！

小学生对话作文（13）

文具盒里的铅笔、橡皮开始对话了。

铅笔说：”我的功劳最大，因为学生画画、写作业都用我。“

橡皮说：”铅笔兄弟，我也有用，要是小朋友们写错字了，我还能帮他擦呢!“

铅笔傲慢地说：”我的小主人写的字可好了，才不会用你这脏兮兮的橡皮呢。“橡皮不再理会铅笔了。

有一次，小主人在写作业的时候，有一道题写错了，小主人就想用橡皮擦，摸了摸，铅笔看见了，就对小主人说：”主人你写的字这么漂亮还用擦吗?“，听后小主人就把橡皮放到了一边，继续写下去。

第二天，作业发下来了，小主人一看，非常漂亮的作业上画了一个红红的刺眼的错号，小主人伤心极了，这是第一次在作业本上出现错号，作业再也不可能是最优秀的了。橡皮看在了眼里，说：”别伤心了，用我把错题擦了，再改正，还是很漂亮的。“，小主人马上进行了修改，铅笔不好意思地低下了头。

从此，铅笔和橡皮和睦相处，合作帮助小主人完成各项任务，小主人也更加喜欢它们了。

小学生对话作文（14）

一天晚上，我已经入睡了，听到书包里有声音，我打开书包，原来声音是从文具盒里发出来的，我拿出文具盒，放在床边的桌子上，听着它们的说话，我闭上了眼睛。

铅笔高声说：“我的本领是最大的，数学课老师叫小主人用铅笔划线，没有我，小主人就会被老师批评。”

橡皮说：“我的本领才是最大的，数学课时，老师叫小主人划线，铅笔划弯了线，就得我橡皮出力了，没有了我，小主人就会被老师狠狠地批评。”

尺子说：“嘿嘿!你们算什么，我的本领才是最大的，数学课时，老师叫小主人连线，而且线要是直线，没有了我，小主人又会被老师批评的。”

这时候，文具盒慢条斯理地说：“你们各有各的长处，也各有各的短处，没有了谁，小主人就做不好事了。”这时大家羞愧地低下了头。

小学生对话作文（15）

文具盒里一直安安静静。可一天晚上，小主人睡觉了，小文具却吵了起来，听，它们炒得可起劲呢!

小铅笔摆着身子，骄傲地说：“没有我，小主人连字也不能写了，还怎么上学呀!我可立下汗马功劳，你们都该叫我老大!”“什么呀!什么呀!”小橡皮急得蹦蹦跳，“你也会出错啊!错了还不是我来改?”小尺子着急得差点儿直起身子：“数学可少不了我，万一我不见了就要被老师骂的!”“唉!到底好小，我不来帮忙，你们一个也没用!”卷笔机大哥探出头来，垂头丧气地说。文具们吵得不可开交。

突然，文具盒大叔开口了：“不要吵了，小主人少了你们一个也不行呀!”文具们都很内疚，再也不吵闹了。

小学生对话作文（16）

夜深了，忙忙碌碌的人们睡着了，唧唧喳喳的小鸟也睡着了，四周静悄悄的，没有一点声音。可文具盒里却非常热闹，好像在讨论什么问题。

橡皮对铅笔说：“你今天表现真棒!小主人用你写的字非常漂亮，还得到老师的夸奖呢!”铅笔听了笑眯眯地说;“谢谢你地表扬!这要感谢你，你的功劳才大呢!每次我把字写错的时候，总是你把错字擦得干干净净的。”

铅笔对身旁的直尺说：“今天你把小主人的连线题做得真好，线条连得又直又细。你的功劳真大!”

直尺听了高兴地说;“谢谢你地夸奖!这要感谢你，如果没有你，我也无法连线啊。”

橡皮铅笔直尺听了都异口同声地说;“我们都应该感谢文具盒，是它给了我们一个温馨的家，让我们团结友爱，合作愉快!”

小学生对话作文（17）

夜深了，小明一家都睡了。

文具盒里面开始有动静了，原来是铅笔和橡皮吵架。

铅笔说：“主人写字要用我!”橡皮说：“主人写错字要用我擦去!”

铅笔又说：“我的作用很大，写字、画画一刻也离不开我。没有我，小主人什么作业也完不成!”说到这儿，铅笔的头抬得更高了。

橡皮听了，恼怒地说：“上次考试，要不是我把错别字擦了，小主人就考不上100分了……”

文具盒听了，笑着说：“你们各有各的长处，咱们大家要好好地团结起来，为小主人的学习奉献力量!”

铅笔和橡皮脸红了，闭上嘴，于是，文具盒里安静下来，一点动静都没有了。

今晚，“大家”都进入了梦乡……

小学生对话作文（18）

夜深了，大家都睡了。文具盒里却像炸开了锅一样热闹。原来文具们在讨论它们中谁才是最有用的，谁的功劳最大!要不我们也去凑一下热闹，看一看它们是怎么讨论的吧!

首先发言的是铅笔，它趾高气昂地说：”我当然是最有用的，如果没有我，小主人拿什么写字，用什么来画图?“

橡皮当仁不让的仰着头说”我才是最有用的，小主人写错了字，是我第一个从文具盒里跳出来，用力擦呀，擦呀!把错误的地方一点不留的擦干净!“

”说到用处吗，应该是我最重要“直尺挺直了腰板说。接着又慢条斯理地说：”如果没有我，小主人怎么画直线，怎么给线段量长度，还有连线题等等，都离不开我直尺!“

钢笔说：”要说用处，你们谁都比不上我，小主人写字帖、看书、做记录，都要用到我。“

它们谁也不让谁，一个个挣得面红耳赤。这时文具盒说话了。文具盒说：”你们不要再吵了，你们都有用处。其实，我们就是一个大集体，我们只是分工不同。我们只有团结合作，才能更好的为小主人服务!

听了文具盒的话，它们都不再吵了!它们又成了好朋友!