初中作文 快乐（1）
生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。生活是多么枯燥，凡是有生活的地方就有伤心和沮丧。我生活有快乐但更多的是悲伤和沮丧。
我认为我的快乐时是在学校的。我自己都不敢相信我会在学校得到快乐，学校我一直都认为那是一个枯燥的地方。我一直都认为在家呆着最舒服又暖和的被窝，有电脑可以玩，有电视可以看。但这并不快乐，睡觉睡多了对身体不好，游戏打多了就上瘾了就会花钱充值，电视看多了对眼睛不好。只有在学校上课可能是很累，但是每当一张张高分的试卷发到了你的手里你心里是怎么想的？很生气怎么考这么高把他撕了？当然不会反而很高兴还要告诉同学炫耀炫耀自己的高分。那一刻是自己觉得自己是多么的了不起。下课了和同学说说笑话，谈谈心，耍耍酷，臭臭美，这些在家里一个人做你会感到很帅、很美吗。在学校你会经常笑，在家会吗？有时在家被爸妈骂的时后，你只能一个人默默的躲到房间里哭，还有时想做一些事情可能会遭到爸妈的反对和误解。但是在学校被老师批评有好多同学在后面安慰你，想做有一些事情有很多同学顶你和你一起。在学校我们过的很充实一天都排得满满的。你不会有时间会去沮丧，也不会有人来惹你生气，而你会感到很快乐为自己一整天干的事情感到很了不起。
我们要抛开烦恼，寻找人生中真正的快乐。
初中作文 快乐（2）
我的初中生活是充满快乐的，身边有很多关心我的人，也有很多和我有友好关系的人，这一切让我快乐。
初中生活丰富多彩，有学习上的，有生活上的，也有娱乐的，我的学习乐趣是跟同学们一起做题，一起答题，一起体验那时答完题后正确的喜悦。生活上的'和好朋友一起关心，在人家困难时多帮助一下。还是游戏上的，和小伙伴们玩玩乐乐，是又不损眼睛又没有利益的友谊。
我年少，我有快乐的人生。让我有如此好的生活环境，让我能好好学习。所以我总要学习。
初中生活是年轻的，我的朋友是年轻的，在这么一个人努力地过后取得很大的辉煌，人要是不努力的话，什么也不会做，人要是努力的话，什么都能成功。人生好比一杯水，学习了之后，就代表一部分水被充分利用了，虚度人生过后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就会让我还剩的水体现出真正的光芒。
人生如水，初中生活说过去就过去了，我们要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我们就抓住了人生。
初中作文 快乐（3）
不知道是怎么了！这几天的我并不是那样的快乐了！是因为什么呢？朋友的远离，父母的责备，老师的批评。哎呀！自己都搞不清楚了。
在球场上，篮球似乎不那样听话了，随着它的任性到处乱窜！这时竟下起了蒙蒙的小雨，这雨水打在头上，湿了。怎么会这么快呢？头发竟湿的这么快，这么小的雨怎么能这么快的打湿我的头发！不禁，想打个喷嚏，原来我是这样的脆弱，就像一只蝴蝶折断了一只翅膀，已经无法飞翔。我尽力地站起来，看到了天边出现了一丝阳光，渐渐地，渐渐地照向这已被雨水打湿的大地，也渐渐地照向了我，照向了被雨水打湿的我。为什么心里有那么一丝的温暖，接着手脚也渐渐暖了起来。尽管这是夏天，但是我还是用“暖”这类词的！可能是出于自己内心的感受吧！啊！乌云已不在天空了，大地已不在湿润了，我，我呢？我也不再悲伤了，阳光照遍了我的全身，我知道我该做些什么！我应该找回自我，没有自我什么也就没了！我更应该找回快乐！一个爱笑，阳光，乐观对待一切事物的男孩，也就是我，如果没有快乐，我将会停止心跳，停止呼吸，停止，直到找回快乐的那一天！
我就因该像那阳光一样，穿透层层的乌云，不管遇到多大的困难也要做到自己该做的事，得到别人的认同，恩！就应该这样找回快乐与自我！让自己做回自己吧！
初中作文 快乐（4）
大年初三，我和我妈妈都想不到去哪里玩。我提议：要不我们到楼下去玩，因为，我好久都没到楼下去玩了。我带上滑板车和妈妈来到了楼下。本来我想约李博翰玩的，可是他不在家，出去旅行了。我和妈妈只好找其他不认识的小朋友问他们能不能和他们一起玩咯。我走过去问：我可以和你们一起玩吗？
他们说:可以呀。我们正在玩开飞船的游戏，你当乘客吧。她们捡了一些树叶当扇子，一个小朋友是当开飞船的飞行员，一个小朋友是当发扇子的空中小姐。然后我们就开始玩了，有一个小男孩儿过来吓我们。哼，我们才没有被吓着呢。当飞行员的小朋友坐在一个东西上问我：你要去哪里呀？我说：我要去迪斯尼。到站了以后，我们从滑滑梯上滑了下来。当飞行员的姐姐说：我们煮点东西给乘客吃吧。然后，当飞行员的姐姐就拿一些植物来当食物了。我和当空中小姐的小姐姐坐在滑滑梯上等；忽然，来了一群小朋友来玩猫和老鼠的游戏，有一个叔叔当猫，小朋友当老鼠，谁被抓住了就得靠着一个柱子等人来救。有一个小朋友钻进滑滑梯的洞里，结果被抓住了。
当空中小姐的姐姐说：猫，快来呀。有一群老鼠来我们的飞船偷东西吃了。我一听了哈哈大笑。我和当空中小姐的姐姐坐在滑滑梯上等啊等啊。终于，当飞行员的姐姐回来了，可是她不小心撞了一下头。我们就开始吃饭了，一边吃饭一边看着玩猫捉老鼠的人。没过多久，和我玩游戏的姐姐回家了；我又找了一些小朋友玩过家家。我们把过家家创造的非常好玩，我当妈妈、另一个小女孩当宝宝，一个小男孩当爸爸，我们把叶子当作菜，我找了一些花当作饭。我们又到找到一种奇怪的果实，我认为这是坚果；后来形容给妈妈听，妈妈说：可能是松果。我们不知道该用什么东西来装这些美味的食物，这是，当爸爸的小朋友找来一个饭盒，我们就用这个来装这些东西吧。
没过多久，当爸爸的小朋友用去摘被我当作坚果的东西，弄得菜太多了。都盖过饭了。我说：菜太多了。我得去找点饭呀，应该饭要盖过菜才对。我就去找花花当饭了。哇，我们的食物变得非常丰盛了。我玩得开心极了。妈妈买东西回来，我和妈妈说：我今天玩得真高兴。
初中作文 快乐（5）
在不羁的青春季节里，我们荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受快乐的滋味。
在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年。
听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉；时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。
如欧阳修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐。
“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐，一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐。
然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，带着年少的朝气，去享受那乐的滋味。
初中作文 快乐（6）
她8岁那年，妈妈被送进医院，姥姥告诉她，她将会有一个非常可爱的弟弟或者是妹妹，她高兴的手舞足蹈。于是她耐心的等着，小脸上是满满的喜悦，上午10点她接到爸爸的电话，从那时起，他知道自己有了一个弟弟。小小的她在心里告诉自己，一定要对弟弟好。
终于看到了襁褓中得弟弟，小小的她皱起了眉头，嘟着嘴对姥姥说：“皱巴巴的一点都不好看，姥姥，我不要这个弟弟，”看得出来一向和气的姥姥也有些生气，并没有摸摸女孩的头发，而是说：“不行……”她愣了，顿时眼中擒满了泪水喊道：“我就是讨厌他！”
从那以后，她变了，变得内向，她认为爸爸妈妈不疼她了，有了弟弟一点也不好。
初中作文 快乐（7）
哦，我明白了。
我终于明白了，原来我热爱生活，是生活给了我生机，如果让我再次选择，我选择继续，我要继续走好人生的路，我快乐，因为我热爱生活，我快乐，因为我懂得生活，我快乐因为我珍惜生活。
当我快快乐乐地度过一天的时间时，我很知足，真的，我从前没有像这段时间一样高兴过，然而今天我很快乐，写下以上的文字时我激动极了，我常常问我的同学：“你快乐吗？”他们的回答往往是否定的或者干脆说对此，我深感遗憾，他们居然连“我很快乐”都无法说出。而我要大喊一声：“我很快乐！”
初中作文 快乐（8）
今天是＂六一＂儿童节，学校准备在这一天举办一个大型的文艺表演和游园活动。
此时，同学们正在忙碌地布置舞台。舞台的正面已挂上了四个灯笼，灯笼上面写着“庆祝六一”的大字。有了四个大红灯笼，再加上两边的彩带，舞台显得格外漂亮。可是有一位女同学还是不满意效果，她问身旁的一个男同学：“把你手里的花也挂上去，会不会更好呢？”他身旁的男同学说：“给，试试吧！”还有一位女同学手上正端着一份礼物，准备等一下游园活动时做奖品用。舞台的前面还插了一大束鲜花。这时，有一位不男孩手里拿着两串气球，看着布置得这么美丽的舞台开心地跳起来，他大声地说：“祝大家六．一快乐！”
初中作文 快乐（9）
人生缤纷多彩，是一首旋律美妙的歌，有快乐的高调，又有失落的低调，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有欢畅快乐的甜蜜，是一个色彩艳丽的调色盘，用各种颜色，绘画美丽的彩虹；是一瓶香醇的`陈年老酒，细细品味，令人回味无穷．虽然说人生有挫折，但若把这些挫折当作一次次的人生考验，你会发现自己经受考验后，又成长了．且记得有人说过：“没有挫折的人生是不完整的人生．“当你处于困难的黑暗中时，努力过后，在拐弯处发现了“柳暗花明又一村“时，你会觉得人生也是美好的．
人生的快乐，是诗人“满园春色关不住，一枝红杏出墙来“的惊喜发现；是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山“的归隐山中后的闲然自得的宁静；是辛弃疾“稻花香里说丰年，听取蛙声一片“的丰收在望的喜悦．快乐的人生其实很简单．当你度过漫长的黑夜，迎来清晨的第一抹黎明，很明媚，很快乐．当你远离了城市的喧闹，来到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，还有快乐的鸟儿叫声的清悦，感受自然的种种，感受心的宁静，很快乐．当你在寒冷的冬日，闭上眼睛，感受投射下来的温暖阳光，会感到心也暖暖的，很快乐．当你坐在窗边，倾听淅沥的雨声，用时间煮雨，倾听雨渗入泥土的声音，倾听万物吮吸的声音，感受雨的“随风潜入夜，万物润无声”中的声音，很快乐。
人生其实很快乐！
初中作文 快乐（10）
独坐窗前是快乐的。坐在窗前，远离城市的喧嚣与繁华，戴上耳机，望向湛蓝的云天，听着歌，用心去感受这旋律，这一刻，世界仿佛都沉静了，没有嘈杂的喧闹，没有拥挤的人潮，有的只是心灵的净化和精神的洗涤，收获宁静，品味生活，快乐就是这么简单。
感受大自然是快乐的。偶尔去一下河边，散散步，轻轻地感受大自然所蕴含的魔力，仔细聆听风吹动花和草的沙沙响声，品味声音带给你的感动与温暖，静静观察自然界中点点滴滴的变化，将自己的身心与这大自然融合成一体。收获感动，品味生活，快乐就是这么简单。
和朋友在一起是快乐的。能获得友谊，本身就是很幸运的一件事，和朋友们在一起，无论做什么，总能感到动力十足。朋友之间的友谊是纯真的，没有这世态万千中的金钱利益，也没有官场之中的勾心斗角，是纯净的，是透明，没有杂质的。大家在一起有说有笑，收获友谊，品味真挚，快乐就是这么简单。
亲人能够团聚是快乐的。要知道，今生的相见，是前世几千甚至几万次的回眸换来的。
我们要好好珍惜这段缘分，不要让父母在心底独自抹泪。当家人们团坐一堂时，这种感受，是任何金钱也不能换来的。收获温馨，品味亲情，快乐就是这么简单。
能够在教室里学习是快乐的，当父母把我们送进学校时，当我们能够在教室里学习时，快乐就来了。每一次书写那满分的试卷，听到那优异的分数，得到了满足，辛苦付出也有了回报，收获知识，品味成功，快乐就是这么简单。
初中作文 快乐（11）
世界上没有绝对快乐的人。即使是一个整天满脸笑容的人，也会有忧郁的时候。
在我的世界里，“快乐”就是隐藏自己的痛苦对别人微笑。每天5点多起床，7个钟头眼睛不离黑板，4个钟头眼睛不离书本，整天沉浸在题海之中。以前总以为这是一种夸张的说法，但现已成现实。为解一道题而省下看电视、听音乐的时间，我的世界里，似乎没有快乐。因此，我要去寻找快乐！
凌晨时分，我漫步来到田野。此时正值春天，天还没亮，露水浸湿了我的裤脚。看到一片草地，我躺了下来，闭上眼睛，小憩一会儿。
过了一会儿，我感觉身上暖暖的，紧接着我听到鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声。我的直觉告诉我：太阳出来了，慢慢睁开眼睛，微微刺眼的阳光，无法言喻的'日出，开始了。我坐起来，小小的露珠在太阳光的照射下，反射出彩虹的颜色；我闻到一股淡淡的花香：不是娇媚的玫瑰花的香味，而是纯白的茉莉花香——我最喜欢的花的香味。我再次闭上眼睛：嘤嘤成韵的鸟鸣、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流声、习习春风吹过嫩绿的柳絮的声响……我如饥似渴地享受着这一切……
刹那间，脑袋瓜像放映机一般，在我的脑海中播映了诸多画面：生病时，母亲的细心照顾，父亲到亲切问候，朋友的嘘寒问暖；成绩好的时候，老师的表扬、鼓励；课余时间，班上幽默的同学闹出的种种笑话……瞬间，我明白了：快乐，原来一直都在我的身边：母亲的无微不至，父亲的严格教导，老师的关心问候，同学的幽默风趣，朋友的善解人意……拥有这些，我还会快乐不起来吗？每每回忆岁月的痕迹，都会忍俊不禁地将嘴角扬起，我还不快乐吗？有“干哥哥”的关心、保护，我还会不快乐吗？
回答是我很快乐！因为我一直都处在快乐的氛围之中，我一直都很快乐，因为快乐一直都陪伴在我的左右！
初中作文 快乐（12）
靠近门口的“望哨人员”及时报告着“敌情”。
等值班老师走远了，寝室里便又是“听取蛙声一片”。我正准备把被子蒙在头上睡觉，邻床的一个同学悄悄对我说：“快听，有人在唱歌。”我可是正版的歌迷，听到这个喜讯，便条件反射性的坐了起来听。果真，有一个清脆的声音在唱郭美美的（不怕不怕）。同学们不约而同地静了下来，只有歌声在耳边萦绕。一曲唱完，同学们感觉不尽兴，强烈要求“再唱一首”。一向刻板而又不善言谈的寝室长也许早已被同学们的热情所感染吧，竟然提议让大家来一场歌咏比赛，前提条件是声音不能太大，免得第二天被列入“黑名单”。我们都称赞寝室长英明，一场“轰轰烈烈”的歌咏比赛就正式开始了。
首先开唱的是素有“歌后”之称的郭小焕。她以甜美圆润的歌声唱了一曲（遇上你是我的缘），赢得了同学们的阵阵喝彩。一向爱表现的杨丽娜可能喉咙早发痒了，等小焕唱完，同学们的喝彩还没有停止，她的（月亮之上）就响起来了。只可惜调子定得太高，而她又是典型的五音不全，尽管她唱得极其认真，但听者享受到的却是忽高忽低的“洋腔怪调”。还没唱完，就有很多人憋不住偷笑。等她唱到“精彩”之处，偷笑就变成了哄堂大笑。警惕性极高的寝室长马上提醒大家“小心”，并把头伸向窗外“侦察”情况：“还好，值班老师没有来！比赛继续进行！”
何嫣然同学唱周杰伦的（听妈妈的话）她的音质比较浑厚，刚好和周杰伦的声音相似，所以她唱的效果非常好，把比赛又推向了一个高潮。特别是当她唱“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她”的时候，几乎寝室所有的成员都跟着唱了起来。我们这些歌手尽管没有经过专业训练，我们的合唱也没有经过排练，但我们唱得都很投入，我们在用真挚的感情唱歌，我们在用这种特殊的方式来表达对妈妈的爱。歌曲唱完了，没有人再说话，似乎大家还陶醉在其中。
过了好大一会儿，大家才回过神来。我邻床的魏文娟忽然“不怀好意”的向大家发出了倡议：“让王茹楠唱一首，好不好？她可是咱们班有名的百灵鸟呀！”同学们都说“好！”我虽然嘴上推脱着说“我不行，我唱不好”，其实心里也很想唱的。最终在众人的“怂恿”下我唱了一首（不想长大），当然也赢得了热烈的喝彩。刚唱完，就又有同学要“献丑”。“安静！”寝室长一声令下，全寝室成员马上进入“一级战备状态”。果然，走廊上传来了值班老师的脚步声。同学们马上用被子蒙住头，或者捂着嘴偷笑。值班老师听到的一定是“鸦雀无声”！过了一会儿，值班老师确信同学们已经进入了梦乡后，就离开了。待脚步声渐远，同学们一个个探出头来，惊呼“好险！”
“哎呀，已经11点半了！明天还要早起呢。我们休息吧！”寝室长的命令谁敢违抗？就这样，一场轰轰烈烈的寝室歌咏比赛在又惊又险中结束了。
虽然那件事已过去很长时间了，但直到现在，我每次想起的时候，总还会忍不住偷笑。因为，那一次，我真的很快乐！
“喂，你知道今天什么日子吗？”屁股还没坐稳，好友神秘地凑过来。还没等我“掐指一算”。涵便兴奋不已，略带诈笑地说：“愚人节！”“愚人节，不是吧？”我慌忙站起来，还好，凳子上没有被涂上胶水。涵被我的举动弄得摸不着头脑，我捋了捋头发，傻笑：“去年的经验。”涵鬼笑两声：“你要小心再成为愚人哦！”她一字一断地说。“好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了两声，又用手捏了捏拳头，对着涵挑了挑着眉梢。
“珊，过来。”姿姿急不可耐地向我招手。我走过去坐到她旁边。“我给你讲个故事吧！”望着姿姿满脸的诚恳，我怎么忍心拒绝她呢。故事是这样的：有一群乌龟经常聚在一个池塘里吃食，有一次，一张网扑面而来，其他乌龟纷纷游走了，只有一只平时还挺机灵的乌龟呆呆地不动，被捞上来，做成了王八汤，问！那只乌龟为什么不动呢？“它视力不正常。”我答。“不对，两眼都是1。5的。”说完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不会脑筋急转弯！”只见她笑得前俯后府：“它……在听……听我讲故事。”好啊！你竟然指我是乌龟，于是我准备对她进行“暴打”，谁知道她看出我的意图后竟笑得如河东狮吼般！我的天啊！还是躲开吧！
这一天的“小插曲”颇多：我把涵的奶油夹心饼干换成了盐夹心，谁知她乘我不注意给我的屁股上贴了个长尾巴，然后我和涵一起用强力胶粘住了姿姿的凳子……
晚上10点，我正准备睡觉，电话响了：“请问乐乐先生在家吗？”我乐了：“乐乐是我们家的狗啊！”“对，麻烦您让乐乐先生接电话。”“嗬，这是那个调皮鬼，跟我捣蛋？”我说：“乐乐先生已经就寝了，有什么事我可以替你转达。”“好吧！乐乐先生订购的骨头两天后空运到，请乐乐先生亲自签收，对了，你是他们家保姆吧！”这最后一句可把我气坏了，嚷道：“你是谁？”“咚！”电话挂了。
晚上11点，电话声响起：“请接鸡太太，我订购的2斤鸡蛋怎么还没送到。”……“你到底是谁？”我近乎歇斯底里。
“好吧！我告诉你，我是‘何洁’。”我晕！这又是谁捣的鬼。
好吧！我就老老实实的当个“愚人”吧。想到这些，我傻傻地笑了，谁说这不是难得的快乐呢？应该感谢我的这些朋友们，有朋友就有快乐，有朋友，生命才有这么多闪光点，朋友们，我愿与你们相伴到永远！
那一次，我很快乐！
初中作文 快乐（13）
暗淡无光的毛毛虫一直坚持着，终于有一天破蚕成蝶，翩翩起舞。我和它的相似点就是，我们的快乐都来自于坚持。
牙牙学语时，一簸一颠的，我蹒跚地学着走路。“来,宝贝，加油！”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声，我又摔了一跤，我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，这次我没有哭，而是重新爬了起来。我坚持着，不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕，我继续前进。慢慢平衡的我，好快乐。
天真烂漫时，摇摇晃晃的，我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕，在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起，一场惨剧再次袭来，这是第几次重蹈覆辙了呢，我不清楚也不知道，泥巴到处都是，好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好，而是撑起那似乎已经没有知觉的脚，缓缓重新登上自行车。我坚持着，不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊，我继续奋斗。渐渐稳定的我，好快乐。
青春年少时，抓耳挠腮的，我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”，这道题，就是这道题，思考了多久了，我无暇顾忌这些，顶着一头乱糟糟的头发，我没有再去分神摸东西吃，没有再去找一些给自己推托的所谓理由，我甩甩头，重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛，我继续思考。慢慢舒展的我，好快乐。
我的快乐就这么简单，来自于坚持。
初中作文 快乐（14）
语文对我来讲，是我开心的源泉，如何说呢？无论是阅读，背诵，默写，我总能找到其中的快乐。
在学校里，每周都有阅读课，每次阅读课都令我那样高兴快乐。由于我可以捧起我的好书如饥似渴地读着，一心一意，津津有味，静谧安详。看着书中优美的文字，我心里会跳跃起来；看着书中那些搞笑的句子，我会不由自主地笑起来；看着书中悲伤的句子，我也会变得忧郁起来。总之，阅读使我快乐，学语文也使我快乐。
天天早上的背诵，虽然老师有时布置的任务有的多，但我还是努力完成。近期，大家背诵的《关雎》是关于爱情的，“关关雎鸠，在河之洲。绝代佳人，君子好逑……”，多么美的文字，多么美的画面，多么美的意境，多么美的情感，每次读它，总会让我不由自主的笑出来，由于这爱情离大家非常遥远，又十分切近。这就是背诵的快乐，也是语文中的快乐，这所有的快乐都是那样真实。
默写虽然既紧张又激动，但我还是喜欢这种感觉，它是多么的刺激。看着一个个文字在我的笔尖流泻，仿佛是一朵朵绽放的花蕾，思绪飞转，春色满园，收获感爆棚。当然，偶尔的疏漏也能让自己“知不足而自反也”，继而“知困而自强”，不断获得常识，充实自己。所以，默写也是开心的，语文中的快乐，别具一格的快乐。
学语文的快乐不只来自书本，还来自与其他人交谈时的激情与认真。每一个人都说源于己的想法，开始探究问题而形成一个更好的答案，这难道不也是学语文的快乐吗？
我喜欢语文，由于能使我感觉到快乐，它有着各方面的综合，有着不竭的快乐源泉，我的语文，我的快乐！
初中作文 快乐（15）
快乐是什么?有人说，快乐就是给予“赠人玫瑰，手留余香。”有人说，快乐是无忧无虑，自由自在的生活。还有人说，快乐是点点滴滴的美好生活。而我说，快乐是个眼神个动作，段值得留恋的美好童年。快乐是可以寻找的，是可以创造的。而我就在今年的暑假中，邂逅了个属于自己的快乐……
每当我看到中国的五星红旗次次高高飘扬在伦敦奥运赛场上的时候，看到我国的奥运健儿在赛场上顽强拼搏的时候，我的心中也有了冲动。我也毫不示弱的拿出了自己的运动项目——羽毛球。这个项目是我暑假期间，在奶奶家里学会的。我耐心的听奶奶讲完羽毛球的运动要领，便迫不及待的想施展自己的'能力。开始对打，我总是接不住对手发过来的球，不是够不着，就是打不上，累的我气喘吁吁，急的我满头大汗。我又发出了个球，我仰望天空，咦!怎么不见我的球呢?
我便低头寻找，结果球却在自己的脚下懒懒的躺着。我沮丧的唉声叹气，没想到个小小的羽毛球，却让我这个学校的优秀学生无能无力，束手无策。我失望的蹲坐在地上，任凭汗水在我的脸颊滑落，种“知难而退”的想法涌上心头。这时奶奶又对我进行了次“赛前指导”，我也想起了奥运赛场上为国争光的运动健儿。
我重新鼓起勇气，屏息凝神，虚心接受奶奶的指导，用心做好每个动作，用力发挥好每个技巧，手脑并用，运用我的独特“战术”，蛮有信心的再次握起羽毛球拍，个漂亮的“燕子翻身”，只见羽毛球按着我预想的弧线向对方场地飞去。羽毛球又“呼”的飞了过来，我用了个“海底捞月”，很轻松的就把羽毛球挑起来了，并且飞过球网，落在了对方的场地内。这时旁观战的奶奶，高呼：“云迪，得到分。”我听着奶奶宣布的比赛成绩，种无比自豪的成就感，涌上心头。我疯狂的高举球拍，高呼雀跃，“我成功了。”那声音如同火山爆发、如雷贯耳，我想当时定伴着初秋的微风，飘过海洋，飘到了伦敦的奥运赛场……
快乐就是我成功后的声呐喊，快乐就是我收获知识时的种心态，快乐就是我天真活泼的笑脸，快乐更是我童年里每次值得自豪的经过。因为成功了，所以我快乐。
初中作文 快乐（16）
我的快乐有很多，像天上的星星一样，数不胜数。在这其中，我最大的快乐就是听音乐。平和的音乐使我浮躁的心安稳下来，音乐那欢快的旋律使我在生病时暂时忘记痛苦。音乐已经成为了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，我们去东湖公园的英雄山扫墓回来，老师要求我们把扫墓的过程与内心的想法详细的写下来，不少于450字。回到家，我冥思苦想，一会儿抓耳挠腮，使劲回想着扫墓的过程;一会儿翻翻作文书、上网搜索关于扫墓的文章，找灵感;一会儿急得团团转，直跺脚，绞尽脑汁地想。但就算我把脑袋给挖出来，就是想不到，也没有一丝灵感。于是，我丢下它，不管了，打开电脑听我喜欢的音乐。
那优美的音乐旋律像小精灵一样飞进我的耳朵里，顿时，这音乐令我心旷神怡，让我那颗烦躁的心就此平静了下来，连心跳也变得缓慢而有节奏，整个人都放松了下来，感觉飘飘然的，写作的灵感也像喷泉一样涌上心头。我立即拿来笔和纸，把扫墓的过程和心中的想法流畅的写了下来，一篇作文就这样“新鲜出炉”了，最后还得了老师评定的一个“优”。
还有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子围的水泄不通，呼吸困难，还不停的咳嗽。我在无聊之中打开电视，电视正好在播放一首欢快的歌曲，那动听的旋律流畅地卷进我的耳中，刚刚那种痛苦的感觉被我抛到了九霄云外，整个人在霎那间变得精神抖擞。音乐，让我忘记了痛苦。
音乐，是一种治疗伤痛的良药，也是一种催人奋进的无形动力。音乐，你是我快乐的源泉!
初中作文 快乐（17）
精神的快乐只有自己去寻找，你懂得了，了解了，无论在何处都是天堂。
快乐的人并非拥有的多，而是奢求的少。真正的快乐都是免费的。攀比是产生烦恼的根源。
快乐与痛苦都是自己选择的，上苍不会给我们快乐，也不会给我们痛苦，它只会给我们幸福。你可以选择一个快乐的角度去看待它，也可以选择一个痛苦的角度去看待它。
我们每个人心中都有一座大花园，如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么，我们心灵的花园就不会荒芜。
你之所以困难重重，乃因为忘却天性，是你为自己设置了无穷的恐惧与欲望。与其锦衣玉食却忧心忡忡，不如粗茶淡饭却66无虚。
秘诀：把自己当作别人，把别人当作自己。把别人当作别人，把自己当作自己。把自己当成别人，这样自己受到的痛苦就会减轻，在狂喜时也会变得平和;把别人当作自己，能同情别人的不幸，能设身处地理解别人的需要;把别人当作别人，尊重他人独立，不侵犯别人;把自己当自己，为显示个性提高自信让己生命焕发精彩和独特。
如果你是对的，你的世界也是对的;如果你是快乐的，你的世界也快乐的!
快乐，来自于以感激的心情去接受眼前的生活。
真正的快乐不是狂喜，亦不是苦痛，它是细水长流，碧海之波，在芸芸众生里做一个普通的人，享受生命一刹那间的喜悦，那么，我们即便不死，也在天堂里了。--三毛