写老师的作文350(集合20篇)
半根烟
2024-06-20 04:26:22
其它
其它

写老师的作文350(1)

他,高高的个子,瘦瘦的身体,一张神情严肃的面孔,他就是我们的数学老师________余老师。

余老师上课时,总是一本正经的板着严肃的面孔,好像只有这种表情才最适合他,他对我们的要求很严格,因此,我们有点儿怕他,不过,他的严格让我们有了好的学习习惯和端正的`学习态度,上课认真听讲,不开小差,按时完成作业。

余老师虽然严厉,但上课时,他总是一丝不苟地给我们讲课,要是你这个问题没弄懂,他会给你讲上千万遍,直到你弄懂才肯罢休。课堂上,余老师总喜欢用长长的教鞭敲打桌子,这一敲,你就不得不全神贯注的听讲了。

考试时,他总会不断地提醒我们:认真读题,弄懂题目的意思。这句话不知听了多少遍了,考试完了,他会认真批改试卷,上课时又给我们讲解试卷,让我们纠错。说实话,其实挺辛苦的,只是他没有把他的疲惫表现在脸上。也许正是他的辛苦,我们的数学成绩还不错,看到我们的好成绩,余老师总能露出舒心的笑容,我想:他心里应该很有成就感吧!因为我们的好成绩离不开他悉心的教导和辛勤的耕耘。

这就是我的数学老师,一位严格地老师。


写老师的作文350(2)

我的班主任杜老师是个和蔼可亲却又不失严厉的女老师。她不但教我们知识,同时也教给我们做人的道理。

三年级时,一天中午吃完饭,我和党嘉伟没事干,他提议把废本子叠成飞机向楼下扔。我们说干就干,两人拿出旧本子叠了飞机扔下楼去。我们越玩越起劲,直玩到午睡铃响起为止。

在午睡中途,我和党嘉伟被杜老师叫进办公室。刚进门,杜老师就说:“刚才门卫大爷看到楼下有一堆废纸,上面有你们两个的名字。你们知道错了吗?”我听后不以为然,心想:不就扔了点纸吗?又没妨碍谁,小题大做了吧!杜老师接着苦口婆心地对我们说:“你们这么做,不但污染了环境,而且不尊重保洁员阿姨的劳动果实,有损班级甚至年级的形象,作为大哥哥还给低年级的弟弟妹妹做了坏榜样!记住:哪怕再小的错误页一定要改正。赶快去清理吧!”

我认真想了想老师说的话,对呀,我们怎能为了自己贪玩污染环境呢?太不应该了!我们心悦诚服地去清扫楼下那片“白色海洋”。

从那以后,我牢记杜老师谆的谆谆教导,“不以善小而不为,不以恶小而为之”成了我的座右铭。


写老师的作文350(3)

我非常喜欢我的语文老师。老师特别关心同学,对待同学就像对待自己的孩子。老师讲课非常有趣,总能让我们的思维活跃起来。而且,她还是一位尊重同学的好老师。

有一天下午最后一节课,我们班同学张桂溪说他想去厕所。张桂溪同学平时是个遵守纪律的好同学,可他今天却在上课的'时候上厕所,这让老师和同学们都感到意外。老师以为他是不好好吃饭,营养不均衡才这样的。于是,老师针对“吃饭”这个问题对大家说了一通道理,才让他去了。

放学后,几个男同学跟老师说张桂溪在厕所里呕了好多。老师这才知道张桂溪是因为生病才会在上课时上厕所。老师本来想向他道歉,可他已经放学回家了。但老师还是放心不下,又给他妈妈打了电话,说明了情况,这才放心了。

这就是我的老师。老师知道自己错了以后,不仅没有认为小孩子糊弄糊弄就算了,而是像对待大人那样给同学道歉,这说明老师对同学很尊重。以后我也要像老师那样做个有品德、会尊重别人的人。


写老师的作文350(4)

转眼间到了六年级,但是我最喜欢的还是我以前的语文老师。

我们的老师中等身材,圆圆的脸,一笑嘴角两边各有一个小酒窝。我们老师爱留长发,爱穿比较宽松的衣服。老师的性格很开朗,对学生就像对自己的孩子一样。

上个学期,我像往常一样上学,一样上课。但是,过了好几节课之后,我的眼睛有些不舒服,用手一揉,眼睛里突然流出了红色的东西,像血又没有血那样浓,是淡淡的,里面好像还掺有泪水。老师非常担心,急忙给我妈妈和爸爸打电话,我也吓坏了。老师和同学们一边给我擦眼睛一边安慰我,老师一直陪在我身边。过了一会,爸爸妈妈赶了过来,马上带我去医院,经过检查,医生说没什么事,只是感染了角膜炎,滴眼药水就行了,流出的淡红色物体是排泄物。上完眼药水,爸爸妈妈把我送回了学校,我们班的同学正在写语文优秀作业,老师让我歇着。

还有一次,我正在教室里上课,我的肚子突然疼了起来,我先是在桌子上趴了一会,又去了医务室躺了一会,还是没用,于是老师就给爸爸妈妈打电话,让他们赶紧来,老师还关心地问我还疼不疼。过了一会,爸爸妈妈来了,于是我们就去医院,医生开了点药,然后我们就回去了。回到家,我吃了药,肚子渐渐地不疼了,于是又去学校上课。回到学校,老师还问我肚子疼不疼,我很感动。

这就是我最喜欢的老师,关心我的语文老师。


写老师的作文350(5)

我的语文老师是黄老师,她戴着一幅无框眼镜,显得特别有学问,每次往教室里一站,她的头发又黑又亮,扎着一个长长的马尾辫子,她的个了特别高,每次往教室里一站,我们都得仰视她,所以她在我们心目中很是威严。

黄老师每天工作很辛苦。每次听写之后,马上就把很多很多听写纸批改完,还会一张一张地发下来盯着我们订正,不辞辛劳。不仅如此,每天早上上学,黄老师还坚持在教室批很多头天晚上布置的作业,动作十分利索,让我们佩服。

黄老师教学十分认真。上课时,她会一丝不苟地看着书讲课,还会激情四溢地带着我们读书。每当我们自己读的时候。她就会批作业,要不就看书。下课了,老师也坐在讲台上,或看书或找同学订正作业。直到上课铃响之后才走。正因为黄老师的认真努力,我们都取得了优异的成绩。

我们都以做黄老师的学生而自豪。


写老师的作文350(6)

朱老师是我们的语文老师,也是我最喜欢的.老师。朱老师有一头乌黑发亮的头发,端庄秀丽的脸上有一双会说话的眼睛,有一个红润的嘴唇和高高的鼻梁。

朱老师整整教了我们三年语文。她带我们做操,跳绳;教我们一点,一竖,一横,一撇地写字——把我们从一个什么也不懂的小孩培养成了优秀的少年。她上课总是那么生动,普通话又清楚又标准,语气很温柔但也很威严,每次总让我们身临其境。我们从心里佩服她,尊敬她。

我最喜欢的是朱老师那双会说话的眼睛。有一次上课时,我刚把新钢笔拿到手上,抬头一看,朱老师正用严厉的目光望着我,好像在说:“你怎么在做小动作啦!”我赶紧放下钢笔,认真听老师讲课。还有一次上公开课,老师让我回答问题。我看见那么多老师,心里很慌,心也怦怦直跳。这时,朱老师向我投来了鼓励的目光:“不要怕,老师相信你!”我似乎从老师的眼光中得到了力量,响亮回答后,朱老师又向我投来了赞许的目光:“不错!”不光是我,我们全班同学都听得懂朱老师眼睛讲的话。

朱老师既是严师,又是慈母。她不仅传授我们许多书本知识,更像一位母亲教了我们许多做人的道理。朱老师,谢谢您!我一定不辜负您的期望,好好学习,以优异的成绩像您汇报!


写老师的作文350(7)

“老师,您像春蚕悄悄编织理想的丝线;您像园丁,辛勤培育祖国花朵;您像红烛,照亮我们的路。”每当看到这四句诗我心中顿时升起了股热潮。

我的语文老师陶老师30出头,一张能说会道的嘴上,有一双炯炯有神的眼睛,长长的睫毛,看起来可是个“大美女”哦!别看她美,她把全部精力都投入到教育事业中去了。

我最喜欢的是陶老师教生字了。她教生字不单单是死记死抄,还可以把字分开,编出一道动听的儿歌。比如“漏”这个字,分开就是:“外面有雨,层顶破了。雨漏了下来,层里也有雨。”我一下子就记住了,怎么样,陶老师教字的方法不错吧!

陶老师从不落课。如果她有事,都会叫个语文老师来代课,生怕我们落课了。就因为老师这样,我对老师敬重之情又加了几分。

这就是我的语文老师,我永远都难忘!


写老师的作文350(8)

我有一个温柔善良而又负责任的语文老师,我们班大多数同学都喜欢她。

她有着像丝绸一般的乌黑的头发,一对淡淡的眉毛,眉毛下面有一对葡萄似的大眼睛,水灵灵的,一个红樱桃似的小嘴,白白的皮肤,高高的个子。那眼睛非常神奇,对我们温柔,但对待那些不交作业的人则很严厉。

我们的语文老师非常公正,不会让好人受冤枉,更不会让“坏人”逍遥法外。有奖有罚表现在很多地方,比如假期中作业做得好的奖励一个杯子,如果做得更好的奖一个碗。有奖当然有罚了,比如上次有些同学因为做作业不认真或成绩下降了,被罚了两只“巧乐兹”。

我们的语文老师上新课时会把课文读得字字精准而且还会手舞足蹈,让我们有身临其境之感,她还会教我们做人之道,比如“我们要像小蜜蜂一样每天采一些蜜”,还有“成功只有一种理由,但失败却有一百种借口。”这两句名言是我们语文老师的口头禅。

也正是因为有这样的老师,我才会喜欢上课,喜欢学习,因而我十分感谢我的语文老师。


写老师的作文350(9)

我最喜欢的老师是郭老师她十分和蔼,但很严肃。她乌黑的头发很神气,在微风的吹拂下随风飘动像每根头发有新的生命。脸不圆不长不方,说像瓜子脸也不像。眼睛圆圆的很有灵气,戴着一副黑色边的眼镜。鼻子不高不低,下面是一个樱桃嘴红润润的,下巴好像是圆的,他的皮肤比较黑,喜欢穿紫色连起来的上衣,说句不好听的话喜欢蝙蝠似的上衣,爱穿秀长秀长的裤子,高跟鞋,走起路来很精神。他的性格有点温柔和蔼不过也有一点暴躁。发起火来声音犹如雷电般响亮。

我喜欢她的原因是她很负责任,我听别的老师说郭老师做什么都是第一,比如说交日记被第一,交学费第一,教学校所交的都是第一。还有老师不让带钱,有的人说:“不带钱多不好啊,我们老师就让带钱,买些吃的玩的多美啊!”我告诉大家那些吃的是最脏的,老师为了我们的健康所以不让我们带的。还有老师想让我们的字整齐只要写就撤,有人打抱不平,哼,为什么你就总扯我的本,真实的,我告诉你这是老师对你的爱,为了让你的字整齐,为了让你写一手好字所以才这样做的……

这就是我喜欢的郭老师,这就是和蔼,严肃,负责人的郭老师!


写老师的作文350(10)

我的语文老师是班主任朱老师,她的头发卷卷的、长长的,白净的脸上有一双明亮的大眼睛,每天都穿着漂亮的衣服。

朱老师做事情很认真、很麻利。每天早晨,朱老师都会利用课前几分钟的时间给我们听写生字词,听写完的本子和同学们交的作业,她都会一个个的认真批改,并且很快就改完了。

有一次,最后一节课,朱老师让我们写卷子,有的同学很快就写完了,就把卷子交给了朱老师,没过一会儿,朱老师就改了好几份试卷,还把同学错误的地方指出,怎么样,我们的老师很麻利吧!

朱老师还很爱干净。只要看到地上有一张纸片,她都会让我们捡起来,让我们养成讲究卫生的好习惯,并告诉我们要珍惜别人的劳动成果。

这就是我们的语文老师,朱老师。她不但教给我们很多知识,还让我们养成了讲究卫生、做事情认真、麻利的好习惯!


写老师的作文350(11)

是谁把我们培养大的?是谁让我们有更多的知识和才华?是老师。是我们伟大的老师。

我去阳光外语上英语课的时候,我不敢举手发言,精神面貌也不好,不会跟着老师的思路走。老师把我叫到办公室里耐心的给我谈话。买婧文,你上课的时候为什么一会儿举手,一会儿又放下。我心想:呀!老师是不是看出了我的心思。我只好给老师实话实说了。我给老师说:“举起来了,是同学们都举了,我不举手不是没面子么,看到您快叫我了,我不敢,害怕站起来丢人,才放下的。

我们正说得热闹的时候,就打上课铃了。老师给我说的话我全都牢牢的记在心里了。从这以后,上课我认真听讲,积极发言。经常得到老师的表扬。通过这件事,我非常感谢我的老师,是老师给了我勇气,给了我自信,给了我信心,是一个胆小的我长成了一个非常有胆量的我,现在我上课认真听讲,积极发言,上课跟着老师的思路走,精精神面貌也好了,这一切的一切都是老师改变了我。谢谢老师!


写老师的作文350(12)

夏老师是我的数学老师,只要是他来上课,就如同做恶梦一般,个个都恨不得从窗户跳出去,所以我们很喜欢他来上课。

他圆圆的额脸蛋,能说的嘴巴,有神的眼睛里不时会发出凶狠的光芒,鼻子里传来一阵阵的粗气,短短的头发像刺一样竖立在头顶上,后脑勺上的头发上一块被剃成圆形,像一个月球似的。

每次上数学课的时候,许多同学都要装出一副专心致志,听得津津有味的脸色,如果有一位同学不听讲了,只见老师从粉笔盒拿起一根粉笔头,眯着一只眼睛对准那位同学扔了过去,同学立刻叫了一声,我们听着声音看了过去,那位同学已经低着头,重新听讲了。

有一次,一位同学没有写作业,老师知道了,板着脸去见那位同学,对他骂个不停,他的唾沫横飞,那位同学的脸上顿时湿了。

就是因为这样,所以我们好害怕他来上课。


写老师的作文350(13)

我的老师是叶老师,她的个子不高也不矮,烫着一头棕色的卷发,瘦瘦的脸上戴着一副眼镜,显得非常一表人才。

作文课上,叶老师捧着一个粉色的木箱子,满面笑容地说:“我给大家看一张科学家的照片。”一听到这话,我想:这位科学家是谁呢?是居里夫人?还是牛顿?……正当我胡思乱想的.时候,“第二大组上来看。”叶老师说。我急忙跑上去看。老师让我们轮流着看。“下一个就是我了,我心里美滋滋地想。”终于轮到我了,我走上去一看,记惊喜又失望。居然是一面镜子!但是我一想,猛然醒悟过来,原来她说的科学家就是我们呐!

最后等大家都看完了,叶老师走上讲台,昂起脸,语重心长地说:“同学们,只要功夫深,铁杵磨成针,现在努力学习,长大了就能成为一名有用的人或科学家、艺术家……就能为我们的祖国、个人作出贡献。


写老师的作文350(14)

李老师教我们语文。每次语文课上她都会用粉笔在黑板上一笔一画地,认真地写着每一个字。老师常说:“做人要堂堂正正,就像我们的汉字一样,横平竖直、撇捺舒展。”我常常会不由自主地在语文书上模仿她的字迹写汉字。

李老师眼睛大大的圆圆的,眼珠乌黑乌黑的,初看好像没有什么特别的,可是你仔细瞧一瞧啊,嘿,李老师的眼睛会说话呢!

一次语文课上,李老师正在黑板上板书,有几个同学嗡嗡嗡地小声讲起话来。老师回过头来,严肃地看着我们,好像在说,“说什么呢?上课发言先举手。”她转身又在黑板上写下了四个大大的汉字——“苍鹰苍蝇”,教室里顿时安静下来。李老师问我们:“你们知道苍蝇与苍鹰有什么区别吗?”我们一下子愣住了。

李老师不紧不慢地又说:“苍蝇没有目标,只知道嗡嗡嗡地原地打转儿;而苍鹰,有理想、有目标,能够通过自己的努力飞向更高更远的天空。你们想做谁呢?”同学们齐声回答,想做苍鹰!我一下子明白了:老师是希望我们要有目标,像雄鹰一样展翅高飞,千万不能做一只讨厌的小苍蝇。

这就是我的语文老师,一位深受同学们喜爱的好老师。


写老师的作文350(15)

他个子不高,笑起来眼睛就眯成一条缝,只要一张口便滔滔不绝说个没完没了。他就是我的语文老师——张老师。

语文老师十分严厉。记得有一次,我们全班的作文都没有写好,第二天,语文老师怒气冲冲地走进教室,把一摞作业本重重地砸到了桌子上,手掌拍着桌子,一边大声地吼着:“你们写的这是什么呀?根本没法看,再看看这字歪歪扭扭,把自己的名字都写得看不清。

当时教室里空气都好像凝固了下来一样,把我们吓得大气都不敢喘。说完后又教我们怎样写细节,教我们哪部分需详写哪部分要略写。从此我们再也不敢写作文马虎了。

老师有时候又十分温柔。有一次,一位同学身体不大舒服,语文老师走了过去,温和地问:“同学,你喝水吗?你怎么啦?哪儿不舒服呀?”说了好多好多。

这就是我的语文老师,既严厉又温柔。


写老师的作文350(16)

我们的语文老师也是我们的班主任周老师,像妈妈一样爱护我们!有一份感动藏在我心中。

我刚进入一年级的时候,我的纪律性很差。由于周老师的耐心教育,我慢慢地改变了许多。过了春节老师给我们重新编排了课堂,变得非常有趣!上午课前早读,下午课前唱歌,课间有时间让同学们讲讲故事猜猜谜语。所以同学们在语文课时都很有兴趣!

你别看周老师的身材那么苗条,她的声音非常响亮动听!她的眼睛很明亮,里面装的可真不少!我们班七十八个人都在她眼中。上课时哪个低声说话、做了小动作她都看的一清二楚。有一次,上语文课时周老师看见我在跟同学讲话,用不满的眼神看了我一眼,我看到了老师的眼神好像被打了一样的难受!我马上开始专心听讲,认真回答问题。

周老师像一本读不完的书,像一棵智慧树挂满了五颜六色的智慧果!我喜欢语文课,喜欢周老师!


写老师的作文350(17)

她,一位年轻富有才华的教师.虽然外表严肃,但对学生似朋友.虽然外表文质彬彬,但十分会搞笑.虽然人长得平凡,但她上课时总有办法让同学认真听讲.

每天放学或下课,同学们总会去找她聊聊天.有一次上课时,老师问我们:"如果让你们自己独自去环游世界,你会选择什么东西供自己娱乐?"有同学说:"我要带一株仙人掌,无聊时,就和它聊天."老师听了,走到讲台上,做了个鬼脸,奸笑地说:"我要带仙人掌,因为我无聊时可以跟它聊天."这时同学们哈哈大笑起来.那一阵阵笑声让安静的学校活跃起来了.

语文老师怎么才让同学们认真听课呢?你想知道吗?我来告诉你吧!因为她身上有一股"魔力",其他老师没有的"魔力".上课时她以亲切为主,她从来不向同学们摆"苦瓜脸",也不用棍子打学生.作业布置得不多不少.所以全班同学都很喜欢她.那喜欢她便喜欢听她的课咯!

她就是我的语文老师,同学们喜欢的语文老师-李老师!


写老师的作文350(18)

每当看到吴老师那甜蜜的笑脸,听到吴老师那动听的声音,我就想起吴老师送我去医院的那情景。

记得那天下课,“捣蛋鬼”小刚和我们班的几个同学在走廊打闹,我飞快地走过去制止。谁知小刚一把推倒了我。班主任吴老师知道了,迫不及待把被人推倒的我扶了起来。迅速地通知我妈妈,抱着我飞快地跑到医院。一路上有四个电话,吴老师说:“好的,马上到。”到医院了。医生马上帮我止血。过了没多久。我听到吴老师的电话响了几次,好像在说谁病了。原来吴老师的亲人突然之间晕倒了,好像很严重,医生们准备做手术,要吴老师过去,可吴老师为了自己的学生却没有陪在亲人的身边,多么伟大啊!

吴老师的关爱让我深深感动。吴老师也用亲切的关爱和慈爱为我们铺设了一条健康的.路,所以我要好好学习,将来报答老师的恩情。


写老师的作文350(19)

我的语文老师姓杜,乌黑的头发,一双又黑又大的眼睛,鼻梁上还带着一幅金丝边的眼镜,看上去很有学问。

老师的语言很丰富,教学方法很灵活,她用普通话朗读课文时引人入胜。有一次,我们上到《掌声》这课,老师示范朗读课文时,充满着对英子的同情。在老师充满感情的朗读声中:“就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到英子的泪水流了下来。”老师的声音有点轻,就好像老师就是英子一样。从老师的表情中,我们看出她是那么的善良,那么的慈祥,是一位很有爱心的老师。

老师多才多艺。在教《荷花》这一课时,为了让我们更好地学懂课文,了解荷花,她就用粉笔画了一朵美丽的荷花,远看就像真的一样。当时我真羡慕老师,又教语文,又会画画。

我尊敬的老师有很多,但最敬佩杜老师。她教给我们很多知识,还使我懂得了怎样做人,我为有这样一个好老师而感到骄傲和自豪。


写老师的作文350(20)

你见过我的语文老师吗?

我的语文老师长着一双明亮的眼睛,头发很长,黑油油的。她不喜欢打扮,从不化妆,衣着也很自然,不穿华丽、高贵的衣服,也不戴首饰。她给我的感觉很朴实,但是很精神。

记得我上学没多久,老师要叫家长,告诉我握笔姿势不对,我妈妈马上给我报了一个书法班。到了书法班,我很快就掌握了握笔姿势。我妈妈好几次对我说:“你们李老师真负责呀!”

我们李老师的脸上总是带着阳光似的微笑,她对我们很好。特别是她还会给我们很多的奖励。她会给作业写的认真的同学加星。会给学习有进步的发奖。发许多作业本。妈妈说:“儿子你要好好学习,认真完成作业,你可不能落后哦!一定多得几个作业本。”果然,同学们的作业大都完成的很认真,这不,很多同学又得到了老师奖励。期末考试时,我也得到了作业本。当然,老师也会鼓励不得奖的同学,督促他们重新开始,用自己的勤奋去换来真正的进步。这就是我们的语文老师—李老师。