作文我爱我老师（1）
今天，我们上了两节语文课，学习了《窃读记》、《论语十二章》，我们大家都在课堂上遨游知识的海洋，带给我们这一切的，不是别人是我们的语文老师。
语文老师在我心中的形象时和蔼可亲的，他总是面带笑容，给人一种温暖的感觉，她也很幽默，这不，课上又搞笑起来了，引得同学们哄堂大笑，语文老师像一个“顽童”，使我们和她之间好像不是师生关系，而是同学，知己。
语文老师上课给我们讲题，她很卖力，升破我们不会，她那独特的授课方式已经多次莅临我的作文了，我十分敬佩她。
语文老师十分辛苦，上课下课她哪次不是忙忙碌碌的？课下她帮我们审阅作业，并评价记录，她多辛苦呀！我十分感激她！
语文老师为我们付出了那么多，我们也应该回报给老师一些吧！
我们要好好学习，听老师的话，算是报答老师了！一日为师，终生为父，我要说，一日为师，终生为母，我们要像对待父母那样对待老师，感谢您的付出！
老师，我打心眼里说一声：“谢谢您，我爱您！”
作文我爱我老师（2）
她，五十来岁，留着短头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛时常看着我们，她的面容给我们的感觉是既慈祥又带点严厉，她，就是我们的语文老师——胡老师。
记得有一次，我上语文课时，不认真听讲，在座位上偷偷地玩新买来的尺子，胡老师看见了，走到我跟前，我还是没发现，老师气得把尺子丢到地上摔坏了，刚开始，我见尺子坏了，觉得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老师这样做是为了我好，从那以后上课我慢慢改掉了玩东西的坏习惯，语文成绩也逐渐提高了。
还有一次我的字写得不好，她带着慈祥面容耐心跟我说字要一笔一笔地写，有时间要练习写字，不然就算你作业做得再好，字写得不好，别人都不会给你打满分呢！从那以后，我就开始练字，一定不会让胡老师失望的。
胡老师您真是一位慈祥有和蔼可亲的好老师，每当我们做错事的时候，您就用那严厉的眼光看着我们，耐心地教育我们，我们乖的时候，您就对我们开心的笑，您是太阳，我们是花朵，您照在我们身上，我们才能长大，长高！
您是河水，我们是小船儿，河水流动，小船才能漂流！
您是水，我们是小树苗，水流在我们身上，我们才能长大长高！
最后我要说的是，胡老师，祝您身体身体健康，万事如意！
作文我爱我老师（3）
“老师，我爱您！”这是我们每个学生发自内心深处的声音。
又是九月，教师的节日踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个学生来说，老师是最值得我们尊重和感恩的人，您虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；您虽然仅是一烛微火，却燃尽了自己，照亮了别人。尊师重教是永远的美德。过去的、现在的、将来的，所有的老师都受到人们的崇敬与祝福。老师如果没有你们，我们的国家也不会人才辈出，老师是您给了我们学习的自信；是您给了我们生活的勇气，是您给了我们发奋图强的动力，是您给了我们奔向美好前程的希望。
老师如果没有您，或许我们就会自暴自弃；如果没有您，或许我们就会那么沉迷下去；如果没有您，或许就没有今天的我们。您每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，您一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。您顿时火冒三丈，问他怎么回事，他解释完，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。俗话说的好么：“笑一笑十年少。”老师我们多希望你能多笑一笑啊。老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里！
作文我爱我老师（4）
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。
记得您刚接班的时候，我就一个生性腼腆的小男孩，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫，不敢举手。您觉察到了，一次次向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错也没关系。”望着您那充满期许的眼神，我想：要是再不举手回答，有多对不起您，也一定会让您失望的。那一堂语文课，我终于举起手，您一下子发现了我，让我回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手踊跃发言的好习惯；而每一次发言后，我就增添了信心，感受这那份喜悦。
有了勇气和信心，那一次，学校要举办“我爱祖国”的主题演讲，经过一次次的班级选拔，我代表班级参加学校比赛，虽然成绩不是很理想，但却增加了我的信心和勇气，心里也是喜滋滋的。
后来，您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加语文竞赛，让我发现——我并没有输给别人！在您的鼓励下，我从小组长“晋升”到副中队长。一次次的改变，我愈加发现“我能行”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？是老师！老师犹如蜡烛每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！
我爱我的金华园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”
知恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！
作文我爱我老师（5）
这也许是最后的祝福！今天，我们就要离别你那宽阔温暖的怀抱。还记得吗？我们曾经在笑声中渡过，我们也曾在悲痛中哭过，可你那饱含深情的眼睛里也想流出吻别的泪花啊！时间一转眼就过去了，可是我们挽留得住对你的`依恋，因为在伤心的泪花里也会闪烁着温暖的金光，在开心的笑声中也会流出热情的关怀。我们就像含苞未放的花蕾，想开放，可是我们怎能受得住风雨的打击呢？是一位辛勤的园丁用她的慈爱这心浇灌我们，耕种我们，让我们在人间的风雨中茁壮成长。可是一些长满了虫子的花变坏了，他们淡忘了你的抚养，淡忘了你的关怀。虽然你表现是那么地镇定，可你心中就像一块大石头压住了心一样，让你觉得负担太重了，让你觉得悲伤，你并没有放弃对我们的耕耘，因为你觉得可能还会有希望，也许坏的花儿也有好的一面，从此你就更加的劳累了。
离别的钟声敲响了，无情的命运伸出了离别的手，把我们从你身边夺走，怎能忘啊！第一天你给我们上课时，我就注视到你的眼里充满了知识的光芒。你是一个喜欢文学的老师，因为你常用凝视的目光感受大自然的气息。每一个学生都是蓓蕾，总有一天，他们会在祖国的大花园里盛开，当他们都成为参天大树的时候，一定会向你至以最崇高的敬礼。
我爱你，也衷心的祝愿你－－老师！
作文我爱我老师（6）
我爱我的老师
我有一个老师，她有卷卷的短发，小小的眼睛，可迷人了。小小的嘴里发出的声音很动听。她就是我的班主任老师，”金福顺“。
班主任老师特别温柔，每当我们不听话的时候，老师都会用温柔的语气给我们讲道理。每当我发表我不知道的问题是，他都会一一给我们解释，我很爱我的班主任老师，有的时候，我也会被批评，可我知道，那都是为了我好。
我爱我的老师，特别特别爱。
作文我爱我老师（7）
当我踏进这所学校时，第一个想到的是，是一个怎样的老师来教我呢？是男的、还是女的、是温柔的、还是很凶的、是高高的、还是瘦瘦的、当老师进入教室时、我目瞪口呆、这个老师是个女的、看起来很温柔、而且很漂亮、我对这个老师的第一印象特别好，这个老师的名字就叫做‘’蒋龙霞‘’。
一开始，老师来教我们班时，我们班的人特别的吵， 连我都受不了了，而老师并没有教训他们，是对他们说﹕‘’读书不是为了老师，也不是为了爸爸妈妈，而是为了你自己，你把书读好了，对你以后的前途自然会有帮助。‘’同学们听了以后，好像懂了些什么，从那以后同学们无论上什么课，都是安安静静的，而且每次都积极举手发言。同学们的家长都特别感谢蒋老师。又一次我们班上阅读课，我们班的同学都不看书，甚至可以说是不会看书。从那以后蒋老师就教我们看书，教我们怎样融入到书里面，告诉我们‘’读一本好书就像是和一个高尚的人说话‘’，‘’书是人类进步的阶梯‘’等等名言。我们也慢慢融入到书里面，学习课堂以外的知识，感受书本里的快乐。
虽然现在蒋老师没有教我们了，但是我们还是非常的感谢蒋老师的，因为是蒋老师告诉我们怎样看书，是蒋老师告诉我们读书的意义。蒋老师‘’我爱您‘’。
作文我爱我老师（8）
老师，我爱您在我成长的道路上，是您给予了我许多呵护和关爱。我忘不了生病的时候，您是多么的担心我；我忘不了遇到困难的时候，是您给予我莫大的鼓励。老师，您对我的关怀是无微不至的，我非常感激您。其中，有一件事已经深深地烙在了我的心里。在二年级的时候，我生了一场病。是您第一个发现我的病情，是您在第一时间打电话给妈妈告诉她我的身体状况并叫妈妈把我送到医院。医生检查后说是出水痘了，要住院，等水痘消了才能读书。在此期间，我们的班主任张老师，因为担心我的身体，在百忙中打了很多道电话，不断地询问我的病情，鼓励我战胜病魔。我终于熬过了这痛苦的半个多月，重新可以上学了。可是新的问题又来了，这学习的事又让我伤脑筋了。半个个多月没有上学了，这功课已经落下很多了。就在第一天学习就要落下帷幕的时候。张老师对我说：“黄杭，你放学后到我办公室里来一趟：”。起初，我心想：“难道我做错了什么事，要惩罚我吗？”放学了，我来到张老师的办公室里，直到看见桌上摆的都是一些语文、数学作业我才放下心来。张老师说：“黄杭，你看这是第五课，是这样，这样……”直到五点半后，天色已经暗下来了，张老师才起身回家。说到这里，我感觉好像有数股暖流涌上心头，眼泪也不禁流了出来。
作文我爱我老师（9）
我爱老师的眼睛
啊！来老师我们爱你！
我爱老师的眼睛。
老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛充满智慧，使人奋进
我爱老师的眼睛。
老师的眼睛是心的窗口；
老师的眼睛是爱的喷泉；
老师的眼睛是山的顶峰！
我爱老师的眼睛。
老师的眼睛是那麽欢乐；
老师的眼睛是那麽深情；
老师的眼睛是那麽沉静；
老师的眼睛时那麽温暖。
我爱老师的眼睛。
老师的眼睛是明媚的春光；
老师的眼睛是春天的雨露；
老师的眼睛是奋进的号角；
老师的眼睛是暖和的棉袄。
我爱老师眼睛。
老师的眼睛给我们信心；
师的眼睛给我们力量；
老师的眼睛给我们鼓励。
啊！老师！
我忘不了你那慈爱的眼睛。
我们爱你永远！
作文我爱我老师（10）
如果有人问我：“你长大后当什么？”我会自豪地告诉他：“长大后，我想当一名像我老师一样的语文老师！”
我的老师是一位温柔和体贴的女教师。她每一天都陪伴着我们快乐成长。
她每天早上都比我们早到，在教室门口迎接我们的到来；在我们心情失落的时候，她总会出现在我们身边，轻轻地抚摸着我们，安慰我们；在课堂上，老师的脸上总是带着洋溢的笑容；放学后，她总是最后一个离开。
一个秋日，早上去学校时还阳光明媚，太阳透过树枝，照射在我们身上，十分温暖。可到了下午放学——黑暗笼罩着整个天空，乌云密布，下起了倾盆大雨。大车小车都提着红灯笼，像老爷爷夜路似的，缓缓的前行着。我们看到这番情景，十分着急！
“该怎么办呢？’’
“怎么回家？”
“书会不会打湿？’’
各种各样的问题荧绕在我们的耳旁。正在我们发愁的时候，老师出现在我们的身旁，和蔼地说 ：“孩子们，别着急，老师送你们回家。”老师的这番话，让我们又惊又喜的。
老师自己只有一把雨伞，她把这把雨伞，遮在两个孩子的头上，雨水却打在她的身上。这时，我的心情像潮水般翻腾，老师，您就是我们的妈妈！
“啊！每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中荡漾。”老师对我们的关心，就像天空中的星星，闪闪发亮，照亮每个孩子的心灵。
作文我爱我老师（11）
今年我读小学四年级了，在我的心目中老师是凶巴巴的、严厉的、罗嗦的、不近人情的，每当她们看着我时候，我就会担心有什么地方没做好。可是最近有一件事让我的想法彻底的变了。
2008年5月12日，四川汶川县发生8级大地震。地震惊动了世界，也震撼了我们的心灵，让我难以忘怀的是这天下午2点多钟，谭千秋老师正在教室上课，他正讲得起劲，房子突然剧烈地抖动起来。
地震！谭老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，还有四位同学没冲出去，谭老师立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……发现谭老师的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！一岁半的女儿还不能理解这一噩耗，一直喊着要爸爸。
多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
聂晓燕老师一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里……看到这里，我的热泪不禁哗哗地流了下来，老师们誓死护卫学生的形象，我一生永远忘不掉，老师们，你们用那大公无私、舍己为人的高尚品质为孩子们打开了生命之门！你们用生命诠释了师德！
地震之后，我觉得我真的长大了，我明白了老师平时对我们严厉，是希望我们增长知识，开阔视野，对我们“不近人情”是希望我们不要犯同样的错误，为了使我们弄懂一个问题，老师要对我们口干舌燥地重复唠叨五六遍……老师呀，我爱您！我长大以后一定要像你们一样当一名光荣的人民教师！
作文我爱我老师（12）
在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱.老师就是严冬中的炭火,酷暑里的浓阴,湍流中的绊脚石,雾海中的航标灯.老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵.
老师是我们学习的指导者,他们用渊博的知识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化和技能,培养我们的创新意识和实践能力,教给我们科学的思维方法和学习方法,把学习的金钥匙支配到我们的手里,引导我们学会学习.所以,我爱我师!
老师是我们成长道路上了引路人.老师教我们学会做事,学会做人.引导我们走好人生之路.当我门遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑和迷茫的时候,老师为我们指点迷津;当我们取得成绩不骄傲的时候,老师的及时点拨让我清醒.我们离不开老师的指点和帮助.所以我爱我师.
"捧着一颗心来,不带半根草去".这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现.老师的爱是超凡脱俗的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学习不断的实现自己的追求,达到理想的彼岸.所以,我爱我师.
老师是人类文明的传播者.为人类社会文化的积累和传播,继承和发扬发挥了特殊的,不可替代的作用.被誉为"人类灵魂的工程师",培育了一代一代的新人.所以,我爱我师.
我爱我师,我尊重老师的劳动.教学是一种很细致的脑力劳动.老师为此付出了大量的时间和精力,精心设计每一个教案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业.老师的工作是辛苦而有繁重的. 所以努力学习,奋发向上,是我爱我师;同样虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步,也是我爱我师;持之以恒,勤学奋进是我爱我师;学会做人,学会做事,学会共处,学会求知,是我爱我师.
我爱我师!
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人们都说母爱是伟大的，但是，我觉得师爱也是伟大的。
近日来，为了迎接唐山市文明校园验收检查，我校开展大扫除活动，擦玻璃本来是我们的事情，可是老师为了我们的安全，却自己登上窗台，用抹布擦了又擦，用手纸抹了又抹，当玻璃已是一尘不染的时候，老师您，已是大汗淋淋了、汗珠滚滚了。
我见了，心里有一种说不出的滋味。
老师，您的爱是伟大的；您的爱是无微不至的，老师，您的爱胜过一切！
当我们休息时，您还在工作；当我们有不会的题时，是您帮我们解答；当我们生病时，是您牵挂着我们，但是，当您的.孩子生病时，您却无暇顾及……
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我仰着头看着远方那有些阴暗的天空，空中的乌云一点一点的聚拢，风愈来愈大，夹杂一些杂碎物向我迎面扑来。我微眯着眼，回到了房间，微微叹气：“哎，一场暴风雨又要来了，也不知道生活老师有没有把衣服收了。现在生活老师在干嘛呢，还记不记得有一个常常会给她添白头发的女孩子那？她一定不记得了吧……”
我坐回椅子上，双手撑住俩腮，细细回想着当初的一幕又一幕：
“睡了，熄灯老哦。明天要上课，七点就要起床哦，早点睡啊。”这是生活老师在我们第一天熄灯后对我们说的话。
我想着，心里涩涩的，连鼻子也酸酸的了：我以后再也听不到那如天籁般的声音了，就是再次听到也再也回不到从前了。
这时，生活老师的那些教导，提醒和玩笑话不断重复在我脑海里盘旋这，久久不肯散去。而如今，我们搬校区了，也要马上升初二了，初二的我们会更忙，我们也许在也看不见生活老师了。我后悔了，为什么当初我回家是没有与生活老师再见，没有和她很正式的Good-bye。真的，好难过，一想到也许再也不会见到她就有一种想哭的冲动。
我微微抬头，看见了电脑上的一朵百合花，就想起了那件事：
“哪个买的花哦。”邓艳在宿舍里问着，她微微皱着眉头，一只手捂着鼻子。
“我买的，很香吧。”我昂着头，双手叉腰，显得有一些得意，并未注意她的不适。
这时，邓艳突然“暴走”，向我大吼“我对花粉过敏，快把花拿走。”
在门外登记宿舍的生活老师看见了这一幕，敲了敲门，问我们：“怎么了，不要吵嘛。”
邓艳就把来龙去脉给老师说了一遍。
老师听完后问我：“你想不想去把花丢掉呢？”
我听完连连摇头：“不，这花可贵呢了。”
生活老师听完后摸了摸下巴，想了想，才把眉头舒展开来，说:“那放我那吧，你们要来看就去我那看吧。”我皱着眉头，想：那花在老师那不会连一星期不到就死了吧。生活老师看我那纠结的样子，笑了笑，又补充到：“放心，在我那，两星期绝对死不了。再说，你也没时间管把。”
我想了想，点头。生活老师看了后摇了摇头，笑了笑，对我说：“那拿来吧，”
我停止了想念，慢慢的将窗户打开，看见了雨过天晴的天空，微微一笑，喃喃道：“放心，你一定再会见到生活老师的，加油吧。”
我相信，我一定会见到她的，我一定会与他说see you的，就如这天空：雨过天晴……
作文我爱我老师（13）
我爱我的老师 9月10日，是教师节，这天，我看见许多小朋友手捧鲜花，献给下自己最敬爱的老师，这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师。 张老师不高，有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。最有特点的还是她他长能说会道的嘴巴了。 我最喜欢听张老师朗读课文了。 记得有一次，张老师朗读一篇课文，课题叫做《宋庆龄故居的樟树》，她那流水般的声音，真的把我带到了宋庆龄的故居，站到了那枝叶茂密的大樟树下，闻着它的`香气，听着它树枝摆动所发出的“沙沙”声。我听得入了神，全然不知老师在说什么，直到同桌踢了我一脚，我才回过神来，每次只要张老师朗读课文时，不管什么时候，我都会竖起耳朵，专心致志地听，听完后还在回味。同桌好像成了我的闹钟，每当这时，他都会狠狠的踹我一脚，直到把我踹醒为止，有时我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他见踢不管用，就把橡皮放进我的嘴巴里，我我才猛然惊醒。 张老师每天不辞辛劳的为我们批改作业，教我们课文，甚至为了一个同学而陪他留到五六点钟，到了夜深人静的时候，他还在桌前为我们批改作业，张老师太辛苦了。
张老师为了下一代，呕泣心血，我好像对这位敬业的老师说一声：“你辛苦了，谢谢您！”
··· 南京市浦口区泰山小学 六（2）班 吴沁怡
作文我爱我老师（14）
他是个年轻帅气的小伙子，他工作已有七年了，他对我们班的好学生一向很温善，对我们班的坏学生一向很严厉，他严肃起来像老虎，逗起人来像小白兔，你要问我他是谁，他就是我们五（7）班的班主任尹老师。
尹老师虽然和我们相处不到一年，但是他和我们却像是老朋友一样似的亲切。上课的时候，他有时会给我们讲一些哲理性的故事，有时又会讲一些小幽默，逗得我们班的同学哈哈大笑，有时又会做一些滑稽搞笑的.动作。还有的时候，他会想着法子让我们开心。
今年三月的一天，老师对我们说：“我要选8个乐于助人的好学生去春游，我请你们吃烧烤！我们采取投票选举，在本周五下午确定好人选，看谁做的好事多！”听到这句话，教室了顿时炸开了锅，大家都忘乎所以的欢呼起来，我激动极了，心想：“我一定能和老师去春游。因为我在同学的心目中是一个乐于助人的人。”在那一周，全班涌现出许多好人好事，桌子坏了有人修；图书破了有人补；文具丢了有人捡；难题不会有人帮；不少家长还纷纷打电话告诉老师，说他家的孩子懂事了，有礼貌了，家务事抢着干。据不完全统计，我们那一周全班共做好事近200件，人均达3件。经过认真筛选，我和其他7个同学被选中。那一天，我们和老师度过了难忘的一次春游，这件事令我终身难忘。
尹老师不仅教我们知识，还十分重视人才的培养。
记得在县举行的首届才艺大赛中，老师知道我会拉二胡，他就积极向校长推荐，经过层层选拔，我的二胡独奏《葡萄熟了》先后在省、市、县都获了奖，自那次起，我就成了学校无人不知、无人不晓的明星了，为学校师生争了光，我的心里甜蜜蜜的。
尹老师，我的点滴进步都离不开您细心的培养，您的教导我终身难忘，老师，我爱您！
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作文我爱我老师（15）
老师，我爱您！
静静地的深夜群星在闪耀。
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您的窗前。
明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起您。
敬爱的好老师。
一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代的园丁。
今天深夜灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材。
高大的身影印在您窗上。
啊，每当想起您。
敬爱的好老师。
一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功。
一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方。
您总是含泪深情凝望。
啊，每当想起您。
敬爱的好老师。
一阵阵暖流心中激荡。
老师，我爱您！
“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……”每当读到这篇课文，我的心中就会涌起感情的波涛。
我们的老师姓桑，她戴着一副明亮又时尚的眼镜，看上去很漂亮。
记得昨天，桑老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就开始觉得桑老师感冒了，接着，桑老师又咳嗽了几下，啊，桑老师真的感冒了。三十四双眼睛盯着桑老师，可桑老师却像没事似的，又开始给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“桑老师，您是不是感冒了？”桑老师说：“有点，但没什么。”后来，为了不耽误我们的功课，她背着我们悄悄地吃药。
桑老师不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。
记得有一次，我们班段泽豪病了，桑老师非常着急，她只好先请校医给段泽豪看病，然后，又给段泽豪的爸爸打电话，直到段泽豪吃完药，他爸爸把他接回家，桑老师的心才安了下来。啊！老师！您不是母亲胜似母亲！
千言万语都汇成一句话：老师，我爱您！
老师，我爱您！
老师，您像辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，您像我们的母亲，给予我们关爱；老师，您像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，您像指路灯，给我们照亮了前方。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的`，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
老师，我爱您！
老师，所有的人都说，您是在培养祖国的栋梁，但我并不是那么认为的，我说您就是祖国的栋梁。正是您，扶起我们疲惫的小手，鼓励我们走向前方。
老师，您就像一支蜡烛，为我们这些少年献出了所有的光明与热量。您所做的一切，我们只能有两个字形容您，那就是燃烧，您在不停地燃烧着，燃烧着。
老师，您就像温暖的阳光，用美的阳光普照，用美的雨露湿润，我们幼小的心才会慢慢发芽，慢慢开花。
老师，您就像那默默无闻的树根，我们就像是一棵小树，您努力使我们茁壮成长，又使我们挂满了丰硕的果实，但您却不求回报。
老师，您就像是一座大桥，为我们连接已被割断的山峦，让我们走向胜利的峰颠。您就像是青藤，坚韧而修长，引指我们摘到甜美的果实。
老师，您就像是海底的蚌，我们就是蚌里的砂粒，您用爱去磨我们，浸我们，洗我们……经年累月，我们变成了一颗颗耀眼的珍珠。
老师，您就像人类最崇高的感情爱，您播种在春天里，播种在理想里，播种在无穷的力量里。
老师，您就像是火种，燃烧了我们的心灵。老师，您就像是一层一层的石极，让我们一步一步地向上攀登。
老师，您就像是火车头，带领我们走进知识的海洋。老师，您就像一台摄影机，让我们看到了美丽的祖国的真面目。
假如我是一名有名的诗人，我会把我心中的热情全部写在这首诗中，并把这首诗亲自放在您温柔的手中。
老师，您用辛勤的汗水，哺育了春日，刚破土的嫩苗。
老师，您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
老师，您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下果实。老师，有一句话一直藏在我的心里，但这句
话刚到了我的嘴边，又让我咽了下去，今天，我要大声的对您说：“老师，您是我永远的老师，谁也抢不走您在我心中的地位，我爱您！”
作文我爱我老师（16）
“教师是人类文明灵魂的工程师。”是美的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您—沈老师，是我最爱的老师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
您像我们的妈妈一样呵护着，照顾着我们，时刻关心着我们的生活与学习。同学感冒生病了，您便一起担心，叮嘱他吃药，怕他发烧，给他量体温…。同学成绩下降了，您便找他们谈心，让他们找出这次考试的错误，鼓励他们为了下次考试努力。您对我们的爱胜如母亲。
您总是扎着马尾辫，有着一双极其富有亲切感的眼睛，还有那如花瓣般的嘴唇，美丽极了。每个星期都有三节您的历史课，在您的历史课中，您带领着我们了解古代中国经济的基本结构和特点，当今世界经济的全球化趋势…。是您丰富了我的心灵，让我懂得了更多的知识，获得了更多的启发。在您的培育之下，我们健康而快乐的成长。
老师，您是春天里的第一朵花，是那样的鲜艳，那样的迷人；您是夏天里的一弘甘泉，滋润着万物，给它们带来生机与活力；您是秋天的第一缕秋风，带着丰硕的果实，吹拂大地；您是冬天的第一场雪，承载者希望。
记得那是开学的第一天，在我对新的班主任充满好奇心的时候，您带着笑容走进了我们班，看您的第一眼就是：亲切，就像妈妈一样。
那还是上一个学期的一次月考，跟随者同学一起来到办公室看成绩，当我在您的电脑上看到自己的成绩与学校排名时，我低着头默默的一个人憋着眼泪走出办公室，就在我快要走出门的时候您叫住了我，说：“等等中午吃好饭有时间的话过来一下，老师找你谈谈。”这次肯定要被老师骂了，名次退了那么多，我心想。
吃好中饭我就去了办公室，还没等您开口，我的眼泪便哗哗哗地往下流，于是您说：“其实我有观察你，我觉得你成绩下降应该是你的压力太大了，一方面可能是家长给的，一方面可能是自己给的，到底是什么，和老师好好聊聊吧。”可是只要我一说话，看见您那充满爱的眼神我便停不下哭来，于是，您给我搬了一个凳子，让我坐在您的身边，还用那关切的目光看着我，我使劲的想憋住抽泣，还用手捂住嘴巴，试图想让它停下来，可是怎么也憋不住，“想哭就哭出来吧，不要憋着，发泄出来，除了通过哭，还可以去操场上跑步或自己写日记。”您用您那温柔而又甜美的声音对我说。接着我就大声地，毫无掩饰地哭了出来，过了一会儿，果真感觉整个人舒服了许多，也不抽泣了。“其实父母给的压力和自己的都有。”我说。“其实你不必给自己那么多压力，太多了，你会承受不起的，不仅对自己学习没有用，而且还会使成绩下降，在觉得自己在学校上有些松懈了，那么就给自己一点压力，在不需要压力的时候不必给自己添加，给自己负担加重，也不要太那么注重名次和成绩。”“恩恩，我知道了。”听过您的一番话后，我顿时觉得眼前一片明亮。您的眼神是无声的语言，对我充满着期望，是燃烧的火焰，给我巨大的热力，我想您的那个眼神我会久久，久久地将它印在我的心里。老师，谢谢您，谢谢您给我鼓励，给我力量，在我坎坷的学习路上为我指明前进的方向；在黑暗的学习路上为我点燃明亮的灯；在我迷茫的学习路上为我指引。
是您，让我们从幼稚走向成熟，在失败中重新爬起，重新振作起来，为了明天而更加地努力。您用生命的火炬，为我们开辟了成功的道路。
用对您的千言万语化作一句话，“老师，谢谢您，为我们付出了那么多。”
您是我最爱的老师—沈老师，我将用努力来感谢您的付出。
【篇二：我最爱的老师作文】
在世界上，总有那么些人默默奉献着自己却从来不曾要求回报，总有那么些人恪守着自己的职业。教师，多么神圣的职业；园丁，多么崇高的称号。人们常说：“老师，是美的耕耘者，是美的传播者，他们用美的阳光普照，用美的雨露滋润，令我们的心田细草如茵，繁花似锦，而我最想感谢的是您——朱伟老师。
高一时，我不是您的学生，而您便是年级组组长。在那是我的记忆中，对您的印象只停留在表面。只记得您长得比较高大，看起来又很严肃。可在高二当了您的学生之后，我便发现我的认知是错误的。虽然您看起来很严肃，但是您却能肆意地和我们开玩笑。
虽然作为一位物理老师，但您上课却从来不无趣。您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。您擅长运用生活中的例子来令我们更容易记住学习知识点。你用较颇风趣的口吻来讲述自己的切身经历，目的也是为了激励我们这群还有机会为自己的未来好好奋斗的人。
忘不了那道物理题。甲先做匀加速运动后做匀速运动，乙先做匀速运动后做匀加速运动，但令人惊奇的是，甲的位移却要比的乙的位移要多得多。借此，您来教育我们趁现在年轻，何不为自己的未来好好拼搏，努力奋斗一番呢？
忘不了那句座右铭“成功是在坚持一下的努力之中。”
忘不了那句“我想飞，因为我有梦想；我能飞，因为我有能力”
忘不了……
有人说：“一日为师，终身为父。”是啊，您就像是一位严厉的父亲，严格的要求着我们。您就像一支红烛，为后辈献出了所有的光与热。您的精神和品格，可以用两个字形容，便是——燃烧！不停地燃烧！
您的教学水平，是大家众所周知的，您曾对我们的夸耀过有多少学长学姐是您教过的。
是啊！如果没有您思想的滋润，怎么会绽放出那么多灵魂之花呢？老师，人类灵魂的工程师！有谁不再把您赞扬呢！
亲爱的老师，您不知道，您那赤城的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆！
虽然您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方。是您领导我们从幼稚走向成熟，是您引领我们走上愚昧到文明的道路。您用生命的火炬，为我们开道！
在我们身上，始终贴着朱伟的标签。我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。虽然您的工作在今朝，却建设着祖国的未来；虽然您的教学在课堂，但成就却在祖国的四面八方。
鹤发银丝映明月，丹心热血沃红花。只是不知道，待您桃李满天下时，您是否记得当时那个我呢？
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它生长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授我知识，让我健康成长。
作文我爱我老师（17）
是谁站在讲台上不厌其烦的为我们讲课?是谁在夜深人静的时候帮我们批改作业?又是谁像爸爸妈妈一样关心我们、呵护我们?当然毫无疑问使我们的班主任—蒋老师。
一二年级的时候我的成绩并不是太理想，而且很没有自信心，性格也很内向。可您并没有说我，而是每天放学的时候总抽出一点时间来教我读拼音，教我写字，而且在您的鼓励下我也渐渐的大胆发言了，虽然都是一些简单的问题，但您都会在课堂上表扬我，我知道您是在鼓励我。在课堂上您很严厉，同学们开小差时您会批评他，但我知道您都是为了我们好。在课间时，您却是我们的好朋友一样亲切的与我们聊天，谈心。遇到难过的事情只要和您说上几句，烦恼就全抛到九霄云外去了。
可是。时间不等人，还有一年我们就要毕业了，回想起过去的五年里，您教会了我们许多知识，许多大道理，教会了我们怎样做人，怎样学会感恩，还教导我们要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习;要尊敬师长，团结同学，是您为我打下了小学阶段最坚固的基础。想起这些我便不禁会流下眼泪，我非常的舍不得您，我一定要珍惜最后的一年!
蒋老师，我记得有一次学校组织烧烤，您很乐意的到我们组和我们一起动手。打火的时候，您生怕我们受伤了，一直叮嘱我们。打起火后您连忙烤了起来了，我们都以为您是自己吃，没想到您给了我一串。啊!顿时我的身体里产生了一股暖流。原来蒋老师总是为我们着想啊!虽然这是一件小事，但永远留在我的脑海中!
您交给我知识，交给我人生的哲理，您的教育之恩我永远不会忘记的。我会牢记您的教导，努力学习，用优异的成绩来报答您!
您的爱，像阳光般温暖;您的爱，像春风般和煦;您的爱，像小溪般清澈;您的爱，像清泉般甘甜。蒋老师您的爱在我的心目中是最美的!老师，我爱您!
作文我爱我老师（18）
老师，我敬佩您，我也说不出自己为何有这种敬佩之情，看着黑板上一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天籁之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的星星，而我却是世间迷失方向的小鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路。还记得在我刚刚认识您的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师。
老师，您山间最清澈的小河，您用您的博学让我了解这个广阔无垠的世界，让我看到这个世界如此之大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不的抱怨，总是默默的奉献你的一切，为了您的学生，为了您的使命，您甘当绿叶，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。