那座桥作文（1）
每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸，人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸，就必须建造一座通向心灵的桥―学会沟通。自然界的桥可以用各种石料造成，心灵的沟通也可以通过各种方法达到。在我和小付彼此的心灵中就有一座“友谊之桥”。
上课铃、下课铃接连交替，刚刚判完模拟卷子，最后的铃声也响彻了学校，放学了。
背着书包，兴奋地走出教室，我一下傻眼了。天空染成了灰色，豆大的雨点从天而降，将头探出窗为，有几滴打在鼻梁上，凉飕飕的，这可真是一场“及时雨”。眨眼间，绿廊和操场已淹没在雨幕中了。这让我显得有些不知所措，这时我的朋友小付出来了，她带了伞，于是我们结伴而行。
淋了“雨”的楼梯可真难走，又湿又滑，像抹了油似的。我的鞋子防滑能力差，于是我有些担忧，便小心翼翼地扶着楼梯的把手往下走。突然身子一歪，不好！楼梯太滑了。我前面没有人，而小付在我身后。我“光速”般的往下滑，闭上眼睛，听天由命。忽然，屁股一震，脑袋向上一抬，感觉到被什么拉住了，下滑停止了。正纳闷，睁开眼却发现小付用手掌在楼梯上垫着我的头部，而我的屁股正蹭在我的书包上。原来，在我滑倒并急速下滑的同时，小付不顾危险，跳跃了几个台阶，迅速的用手护住了我的脑袋。我爬起来，看着小付满手的泥污，手背擦破了皮，渗血了，但她丝毫没提自己受了伤，反而问了我一句：“伤着哪里了吗？”我很内疚自己不够小心而慌中出事；很感动她不顾自己安危来帮我；很庆幸我没有受什么伤，但更心痛她为了我不仅弄脏了衣服，手背还受了点皮外伤。小付却开玩笑似的抱怨我太不小心之类的'话，调侃中，表达出善意和鼓励，提示我于是要心细不发慌。小付的话和她的做法犹如一缕阳光，取走了我的内疚，温暖了我的心，又善意的抚慰了我的心。
我不禁感叹道：朋友是一座世界上最可贵的感情筑起的友情之桥。这座桥便时刻提醒和帮助我们。走过这座有诚挚的心灵和相互的理解筑成的友情之桥，我们便增强了勇气和自信，便多了一份希望，多了一份执着；走过这座桥，才深知“理解”的含义和“沟通”的意义；走过这座桥，只想高呼一声“友情至上！”
一会儿，雨停了，阳光照在我们身上，暖暖的。我与小付对望了一眼，相视一笑，加快了脚步。隐约间，我仿佛看到了连接我们彼此心中的桥，那是我们的友谊，永远不会倒塌，永远矗立在我们的内心深处。一切似乎定格，只有那雨伞上的水珠还在欢快的滴着。
那座桥作文（2）
马上就要小学毕业了，我经历了六年十二个学期的小学生涯，在我记忆的长河里，往事如星星一样多。在这璀璨的星空中，有一颗星星正向我们招手呢，我们一起去开启它吧。
"刘芯艾，怎么了？"宗姗把我从四年级的回忆中拽出来。
事情是这样的。有一次王双旗和几个女生在参观学校办的一个展览会上，发现了一张照片，他们议论纷纷，原来那张照片是我在上四年级和王锦浩玩游戏时候照的。她们既好奇又羡慕，就找到我并把我带到展览照片的地方。我一看，不禁大吃一惊，接着陷入了深深的回忆之中。
那是一天下午，下了体育课，同学们都回到了教室了，锦浩对我说："我们一起玩游戏吧！"我爽快地答应了。从那张照片上能看出，我们玩的是用脚做的"剪刀、石头、布"。我们规定三局两胜。第一局开始了，我们齐声喊着"剪刀、石头、布！"随着脚落地，我激动地高声喊"我赢了！"锦浩她也毫不示弱，自己做了一个"加油"的手势，我更是回应了一个。第二局开始了，"剪刀、石头、布！"我又赢了！这回我兴奋地蹦起来了。只见锦浩眼神中闪现出一丝不悦，但这种感觉稍纵即逝，锦浩她高声喊道："还有一局呢！"我们俩憋足了劲开始了第三局的较量。"剪刀、石头、布！"话音刚落，锦浩大叫"我赢了！"第三局锦浩胜了，她那花朵般的笑脸绽放了！
"咔嚓，咔嚓！"这一切竟被我们的老师拍下来了，定格成为了我们永久的美好记忆。其实，胜败输赢并不重要，这比赛，这游戏就像一座桥梁，把我们的心拉得更近了。窗外的小鸟似乎被我们的友谊感动了，欢快地叫了起来。我和锦浩手牵手走进了教室……
如今我们的小学生活就要结束了，我就要和母校、老师、同学分别了。但是，我和同学之间的友谊不会因分别而消失，会深深地埋藏我的心中，让友谊的桥永远将我们连在一起。
那座桥作文（3）
儿时，我与那座桥经过漫长的岁月，岁月的芳华，不经意间我们彼此有了心灵的沟通。
睁开惺忪的睡眼，冒着晨曦。我再次踏入了桥。他犹如一个德高望重的老人，俯下身子，抚摸着一道道古老的裂纹，忍不住惊叹道：经过马车的践踏，时间的流转，人们的脚步！他依然还是那么坚韧不拔。默默无闻，无私奉献的精神怎么不能使我向这位年迈的老人致敬！
“看！看！哈哈……”那些因为自己有情意盎然的身姿而嘲笑古桥的花朵，一个个都想躲瘟神的避开他，而老桥不反驳的宽容的品质顿时迸发出来。他犹如我的老师，一个值得致敬的老师！
记忆犹新的是那次，我心情不好，但又没地诉苦，只好向古桥倾诉了。我边说边生气的跺脚，可我却不知道古桥也有他的苦衷。怒气渐渐消退了，空中弥漫着寂静。我不禁感到辛酸的感觉，古桥会不会生气？……我临走之前，又向古桥深深致敬！
它没有华丽的外表，没有生动的语言，没有感情上的情趣，可我是那么敬佩他！
那座桥作文（4）
故乡有一条不着名的小河，整日绕着村庄流淌。河水很清，阳光撒在波光粼粼的河面上，留下一条长长的倒影，那就是我要说得桥。
桥的前身仅仅由几块石板和木桩砌成，既不规则也不美观，只是供人们渡河的工具，再无他用。早在爷爷赤脚打游击时，她就立在那儿。直到解放后，她那朽迈的身躯再也经受不住出产队过往的牛，车，才被改建成现在这副样子容貌。
新桥没有名字，过往的人，车多了，也没有人记得她的恩德。她就像被遗忘在记忆深处的白叟，见证着生命的流逝。
六年前，邻居家的大姐姐顶着红盖头在敲锣打鼓的人群簇拥下走过了这座桥，在她最后看一眼这座桥时，欢笑声里掺杂了缄默沉静以久的哭泣;五年前，在喜庆的锣鼓声中，隔壁的大哥哥又在这座桥上迎来了他锦绣的新娘;四年前，在一个大雪纷飞的日子里，奶奶也从桥上走过，但下一个春天来临时再也没回来……
回到故乡，再踏上这座桥时，昔日的新桥已成旧桥。风雨的奏乐，岁月的腐蚀再也让人无法找回她年青时的收留颜。鹄立桥头，两岸风景依旧，河岸上的野花开的不浓不淡。这一切好像都不曾改变，让我不禁想起小时候苦涩的黄姜(俗称火头根)，踏实的耕牛，河岸边树上硕大的柿子和那只无所事事的“弯豆角”……这一切好像都被那一道道刻在桥墩上的水痕描绘得清晰明了。一年又一年，一代又一代，每一个过往的人，每一件或喜或悲的事，这座桥都默默地看着。她是一个无言的却无时无刻不在向人们讲述着历史沧桑的老者，没有浮华的润饰，没有详细的“姓名”，更没有人们为她刻下碑文。尽管如斯，她仍履行着一座桥的职责，无言的缄默沉静是她消遣孤傲寂寞的方式。时间的长河带走了她身边的一切，只剩下一副饱经风霜的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥泞。半个世纪过去了，不知有多少孩子在桥上留下了欢声笑语，不知有多少悲伤的人们撒下了伤心的泪水，不知有多少爆竹烟火在桥头绽放……
我不想用太多的赞美去描绘这座承载了欢笑，泪水的生命之桥。不管有再多风雨，在我的记忆中，只有她是永恒的。
那座桥作文（5）
心中的那座桥作文
无论在学习、工作或是糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编帮大家顿的心中的那座桥作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有的人心中的桥是伦敦塔桥，有的人心中的桥是杭州中断桥，还有的人心中的桥是石家庄的赵州桥……也许你们心中的桥都是实体桥，而我心中的桥却是一座连接我与数学感情的桥梁。
从二年级开始，我便和奥数成了亲密的朋友，学奥数便成了家常便饭。二年级还好，可到了三年级，我开始起义：“反抗数学，支持游戏！反抗数学，支持游戏……"
我清晰的记得那次起义的经由：当时我在我的'斗室间里看着漫画，妈妈发现后，怒气冲冲的对我说：“你在干什么？现在不以学习为主，长大了你去要饭吗？”我说：“我的学习我自己管，不用你管！我长大干什么不用你管！”我的这句话如火上浇油一样，妈妈更加气愤了，再次对我说：“你要造反吗？"我双手叉腰，一脸不悦的对妈妈说："我就是要造反。我告诉你，我以后不会学，永远也不会学！有问题吗？”妈妈一巴掌扇过来，我一看要挨打了，慌忙之中，我双手抱头，蹲了下来……过了一会儿，我却听到门关上了的声音。
之后我不解地问爸爸，原来当时是爸爸出手相救。我坐在我的小沙发上想：刚刚是我不合错误，我应该向妈妈报歉。我走到客厅，坐到妈妈身旁说：“都是我不合错误，我不应该那样说，惹你气愤。”没想到妈妈一脸歉意地说：“我也不合错误，不该打你。”这样，我们家由战役转为和平。这一次的争吵，就是连接我与数学之间的桥梁，这架桥梁上也满载着妈妈对我的期望。
也许桥梁能表达出良多的感情，如情谊，亲情……在我的糊口中会泛起良多感情，可独一相同的是每种感情都有源头，这些都是我童年糊口中夸姣的回忆。
那座桥作文（6）
那座桥那条路作文
在日常学习、工作或糊口中，大家都常常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心顿的那座桥那条路作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
当卞之琳的诗再次浮现脑海，思绪又被拉回以前。
那时我仍是懵懂无知的孩童，第一次领略了卞之琳的《中断章》：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。记得那天，我第一次被文学所吸引；记得那天，我第一次品尝了诗的美妙；也是那天，我想走过那座桥，去探寻他的足迹。
跟着时间的游移，我来到了民国时期。锦绣景象使人面前一亮：细雨绸缪，薄雾蒙蒙中，灰瓦白墙映衬屋旁小溪潺潺；烟雾迷蒙，跨在溪上的桥若隐若现。卞之琳就是在这里遇见那位锦绣的女子的'吧。环顾周围，一间小楼上，纸糊的窗子微微打开，视线中庸之道恰可停留在桥上。我轻轻踏上青石板，缓缓走上拱桥，在最高处站定。轻抚年代已久褪色的古桥，想象着那女子带与“我”的震撼：绿水青山，白雾轻飘中，雪白的身影宛如仙女误坠凡间，望着远处朦胧的景色，似在等待归人而痴痴出神。
我踏进雨巷，这刚被丝雨润泽津润过的土地，还披发发着淡淡的沁人肺腑的清香。蜿蜒进那幢小楼，立在窗边，也如卞之琳般在楼上独自惆怅。
黄昏悄然而至，夕阳的余晖照映在窗边，映照在我的脸庞，归来的渔船纷纷停滞在溪的两旁，忙碌了一天的航道终是寂静了下来。柳岸河堤，我又站在桥上，仿佛自己成了卞之琳：一弯明月，一盏昏黄的灯，一个人在风中等待着……
我不禁想为他写一句番外：“提暗灯一盏，忆世事变迁。青瓦白墙，柳絮纷飞，溪岸桥边，风景旧曾谙。”
人生风景无穷，一幕幕往返轮去，却只是好景不常。人生似乎只有两种：各种各样的相遇和各种各样的错过，层出不穷。
我踏过了那座桥，走过了那条路，仿佛走到了卞之琳的心里。
那座桥作文（7）
童年的那座桥作文
在现实糊口或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心顿的童年的那座桥作文，欢迎大家分享。
在我童年的故乡有一座桥，它教给了我金子般宝贵的道理，教给了我一定要像水一样学会包收留。
曾在我十一、二岁时，我由于一件事与爸爸顶撞，结果被打了个皮开肉绽。我一气之下从家中跑了出来。在路上，我见到了那座桥，那是一座朴素、破败的桥，破落到仿佛一辆玩具汽车开过去都会崩坏。
但奇迹就是这么发生了，一辆大卡车伴跟着难听逆耳的“咔！咔！”声渐渐驶上了那座小桥。天啊！那座小桥是那么的脆弱，仿佛下一刻就会“崩”地一声彻底披发架，我心中不由得为那卡车的主人担心起来。可大卡卡就这么安全平稳地驶过了那座不起眼的小桥。
我的双眼不由得睁大，眼中充斥着满满的不可托。小桥是那么的弱小，身躯上驶着无数的小汽车，大卡车，但它每一次都在快要崩中断的最后关头咬紧牙关挺了过去。
这是多么坚韧不拔的意志！
我瞧着面前的小桥，似乎明白了什么。是啊，爸爸就像是那座小桥，我便是那辆大卡车。爸爸天天不辞辛劳，起早贪黑努力工作，时光抹去了他的`青春收留颜。别人的爸爸收留光焕发，我爸爸的头发却徐徐向白转去。是啊，他是咱家的顶梁支柱，他不仅要托起整个家，还要为我的吃喝玩乐学习做打算，就算再怎么辛劳，他都会咬牙继承，从未抛却！
童年的这座桥教给我深刻的道理，让我明白父亲的辛苦，让我理解“海纳百川，有收留乃大”。童年有它，何其幸运！
那座桥作文（8）
许多人常常将自己的人生比作是一条道路，在这条道路的前方不知道有多少坎坷和曲折。但我却不同，有时常回想起那一次过河的经历，人生真的像那条通往河对岸的桥。那是一座笔直而窄小的桥，只容得下一个人行走，每踏出一步都要仔细，小心翼翼地走过去，一旦分心，走错脚步，就有可能掉入奔腾的河流中如同掉入万丈深渊。
这天中午，伯母接我和爷爷，去她家里吃饭，我们为了省时间就走了附近的一条捷径--窄而小的桥。那座桥的一边是一片奔流不息的大河，另一边是如悬崖似的瀑布，看上去十分惊险，恐怖极了！
爷爷似乎看出我的害怕，对我说：“傻丫头，有什么好害怕的，爷爷都快70岁了都敢走，难道你连爷爷都不如吗？这座桥就好像你的人生道路，不可能前方都是一帆风顺，难免会遇到一些挫折，你不会选择当缩头乌龟吧。”我勉强点点头答应了爷爷。于是，爷爷在前面拉着我的左手，伯母在后面紧紧地拉住我的右手。当我迈出第一步时，心惊胆颤，心跳加速，手冒冷汗，又不敢抬头，也不敢闭上眼睛，害怕自己一步小心踩空了，我只好忍气吞声，一步一步慢慢得仔细地往前走。
在我们走到河中央的时候，我哭了，我不敢再往前走了。我抽泣了一会儿，声音颤抖地对爷爷说：“爷爷，我不敢走了。”我偷偷地看了爷爷一眼，爷爷皱着眉头，似乎对我很不满意。我拉住爷爷的手，停止了脚步。爷爷转过身来对我说：“你真的不走了吗？”我想了一会儿：如果不走了，爷爷就会不管我自己往前走吗？我自己往回走，又有可能摔下去，就再也上不来了。呜呜呜……现在的我进退两难怎么办啊？爷爷说：“你不能半途而废，相信自己，相信爷爷，相信伯母，你是最勇敢的孩子，你一定会成功的，加油！”嗯，爷爷说的对，做事不能半途而废，前面我都能克服，后面的还有什么难的呢？我心想。这时仿佛身边的一切都在鼓励着我，为我加油。顿时，我信心满满，擦干眼角的`眼泪，仍然像以前那样，慢慢地仔细地，小心翼翼地走着。
“咦，前面没路了。”抬头一看，哦原来是我征服了这座桥，勇敢地来到了河对岸，我心中一种巨大的成就感涌了上来，说不出的喜悦。是爷爷的鼓励，是爷爷的激励。
是爷爷和伯母的搀扶，让我感知成功的快乐。
在每一次的成功前都有许多困难等待着我们去克服；在每一次的成功的背后都有在背后默默支持我的人，是他们的帮助和支持让我获得成功。我深深地感谢他们，我会用我的成功来回报他们。
初三:李春铃
那座桥作文（9）
淡淡的风，淡淡的云，淡淡的阳光，淡淡的树，淡淡的水，萦绕着那座淡淡的桥！
每当回到家乡，它的身影便会浮现在我眼前。可是现在的阿嚏却只剩下了几根骨架。取而代之的则是一座石拱桥！站在这座桥上，总感觉不塌实。虽然桥上有着各式各样的花纹，花纹中还镶嵌着一粒粒小石子，看起来不禁要夸赞几句！但是，他却让人总感觉不舒服，不知怎么的，总感觉那座桥更适合这。
那是在几年前修建的一座小桥。为了修这座桥，还蕴藏着我的一个小故事咧！几年前，我经常到乡下玩，每当到此，便爱到对岸刘奶奶家去玩，可是到她家要经过一条长长的河，因为没有桥，所以只好叫船夫送我过去。可是久了，船夫便不情愿了，我便只好绕道，虽然走的'脚酸酸的，但毕竟过来了，也就不再喊疼了。
我不疼，爷爷却看者我心疼。于是，他从那天起早出晚归，每日忙着上山砍柴，砍了一堆后便停下了。我起初并不知道他砍这些柴干什么，家中有不缺柴烧？可是直到一天早上我才知道，爷爷原来是要拿这些柴架桥。
看着爷爷淌在水里的身影，我不禁心一酸，眼泪只往下流。爷爷每日5点就起床，然后拿着柴和工具便淌下河去。当时正是严冬，每日的温度一般在0度左右，有时水结了冰，爷爷也决不停止工作。可每当回到家，手上，腿上都是一条一条的血印。我问爷爷：“疼吗？”爷爷却慈祥的笑着说：“疼是有点，但是为了你，值得！”爷爷的一席话让我感慨万分，心中充满了愧疚与后悔，眼泪止不住的往下流不久，桥修好了，爷爷却患了感冒。可爷爷并没有因此而休息，他第一个带我到桥上去玩耍。虽然，桥窄一些，也有点滑，但我总能感觉到一种淡淡的清香，一种浓浓的爱！虽然现在的我，再也见不到那座桥了，但我却总忘不了它的身影，他真挚的一颗心！
那座桥作文（10）
初二上册语文第三单元作文600字：走过生命中的那座桥
· 故乡有一条不知名的小河，整日绕着村庄流淌。河水很清，阳光撒在波光粼粼的河面上，留下一条长长的倒影，那就是我要说得桥。
桥的前身仅仅由几块石板和木桩砌成，既不规则也不美观，只是供人们渡河的工具，再无他用。早在爷爷赤脚打游击时，她就立在那儿。直到解放后，她那衰老的身躯再也经受不住生产队过往的牛，车，才被改建成现在这副模样。
新桥没有名字，过往的人，车多了，也没有人记得她的恩德。她就像被遗忘在记忆深处的老人，见证着生命的流逝。
六年前，邻居家的大姐姐顶着红盖头在敲锣打鼓的人群簇拥下走过了这座桥，在她最后看一眼这座桥时，欢笑声里掺杂了沉默以久的哭泣；五年前，在喜庆的锣鼓声中，隔壁的大哥哥又在这座桥上迎来了他美丽的新娘；四年前，在一个大雪纷飞的日子里，奶奶也从桥上走过，但下一个春天来临时再也没回来……
回到故乡，再踏上这座桥时，昔日的新桥已成旧桥。风雨的吹打，岁月的侵蚀再也让人无法找回她年轻时的容颜。伫立桥头，两岸风景依旧，河岸上的野花开的不浓不淡。这一切似乎都不曾改变，让我不禁想起小时候苦涩的黄姜（俗称火头根），踏实的耕牛，河岸边树上硕大的柿子和那只无所事事的“弯豆角……这一切似乎都被那一道道刻在桥墩上的水痕描绘得清楚明了。一年又一年，一代又一代，每一个过往的人，每一件或喜或悲的事，这座桥都默默地看着。她是一个无言的却无时无刻不在向人们讲述着历史沧桑的老者，没有浮华的修饰，没有具体的“姓名，更没有人们为她刻下碑文。尽管如此，她仍履行着一座桥的.职责，无言的沉默是她消遣孤独寂寞的方式。时间的长河带走了她身边的一切，只剩下一副历尽沧桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥泞。半个世纪过去了，不知有多少孩子在桥上留下了欢声笑语，不知有多少悲伤的人们撒下了伤心的泪水，不知有多少爆竹烟火在桥头绽放……
我不想用太多的赞美去描绘这座承载了欢笑，泪水的生命之桥。不管有再多风雨，在我的记忆中，只有她是永恒的。
那座桥作文（11）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的心中的那座桥作文，希望能够帮助到大家。
青春犹如涓涓细水，长流于我的心田，两岸是明媚的阳光和美丽的风景。水，固然是急，但其中却有一座座坚稳牢固的桥，在心间架起那通往成长的大道……
犹记那难忘的星期五的晚上。
一回到家，饥饿的我便向妈妈吐着一肚子的苦水，诉说着在学校里的饥肠。妈妈微笑着端着香喷喷的饭菜从厨房里走出来，“行啦行啦，饿就快吃吧！妈妈已经吃过饭了，给爸爸留点菜啊！”说着，她就笑着走进了房间继续白天的工作。我随意地“嗯”了一声，拿起筷子，舔了舔嘴边的口水，狼吞虎咽地吃了起来……
“嗽、嗽”的声音突然从钥匙孔里传来。
“嗯？”我抬起头来，恢复了理智一般，扫视了一下桌面的`情况，惊恐了起来。糟了，怎么办？我把留菜的事情忘光了！我看着桌上仅剩不多的食物，心里有一把声音咆哮了起来。我赶忙用筷子把菜挑开、铺平，可能这样子看起来菜会显得多一点，此刻，我仿佛等宰的小羔羊一般，内心起伏的狂澜正吞噬着我的心。
“女儿，回来啦！这星期在学校过得怎么样？”爸爸打开了门，笑容溢满在脸上，他向饭桌这边走了过来，疑惑瞥了一下桌面不多的饭菜。“哦哦，额，这个星期，过、过得不错，”我口齿不清地说道，“我先回房做作业去了。”说着，我便向房间逃去。
“还没吃完吧，回来坐下，陪爸爸吃点吧。”爸爸和蔼的脸上透出别样的笑意。爸爸怎么不骂我？我心中不禁疑惑重重，但还是硬着头皮坐下了。“来，吃吧，平时都是你妈跟我一起吃，难得回来，陪爸爸吃点吧。”爸爸拿起筷子夹了些肉到我的碗上。气氛又回到了平时的温馨，仿佛什么异样也没有。我笑着看向了他。他脸上还是吃得不亦乐乎的样子，感受到我那炽热的目光时，爸爸也回了个眼神给我，他的眼里散发出亲切的笑意，甚至，我还在那深色的眼瞳中看到了一丝丝宽容。我那颤抖的心在一瞬间中融化了。
爸爸那宽容的眼神给予了我最大的释放，架起了我心中一座通往成长的大桥，使我明白生活中那必不可少的品质——宽容。
宽容的和风拂过心中那颗正在成长的幼苗，我看见，桥的另一端，正是满园春色的明天！
那座桥作文（12）
易永豪蹦蹦跳跳地跑过来，“你好！”他兴奋地说。
我完全沉浸在自己的慌张里，他的家长也没有来，竟然乐成这样——我不理他。
“喂！喂！”他又嚷起来。
“干啥？”我冷冷地回他一句，以为这样可以消减他的兴奋。
“你几班的？”他还是那样兴奋，像只小猩猩——我也不知道他是哪来的勇气与兴奋，但这反使我更厌恶他。
“要你管吗？”我转过身背对着他。
“我见过你，你也是四班的。我叫易永豪！”他也跳到我跟前，朝我笑——那笑是乱的，是一团的，上面有鼻皱、额皱、脸皱，加上那红红的脸颊使我想打他，那张脸就像你把一张纸团成一块的样子。
我跑起来甩开他，他又跑起来追我，我跑上，他跑上，我跑下，他跑下，最后你追我打到了顶楼，然后一层一层往下坐，我坐下个楼梯，他也坐……
我们跑累了，玩累了。我说：“我叫叶昕，你好。”我们彼此握手，就这样他成了我小学时期的第一个朋友。
我们的桥也彼此通向对面。
后来，我们来到那座桥——苍南县小边上的那桥，互相给予勇气，各自回家，也是他先教会了我勇气。
现在，易永豪也依旧那样烦人，很多同学不喜欢他，但我还是与他很好。
几个月后，我们也要分开了，但那座桥仍在。
那座桥作文（13）
从二年级开始，我便和奥数成了亲密的朋友，学奥数便成了家常便饭。二年级还好，可到了三年级，我开始起义：“反抗数学，支持游戏！反抗数学，支持游戏……"
我清楚的记得那次起义的经过：当时我在我的小房间里看着漫画，妈妈发现后，怒气冲冲的对我说：“你在干什么？现在不以学习为主，长大了你去要饭吗？”我说：“我的学习我自己管，不用你管！我长大干什么不用你管！”我的这句话如火上浇油一样，妈妈更加生气了，再次对我说：“你要造反吗？"我双手叉腰，一脸不悦的对妈妈说："我就是要造反。我告诉你，我以后不会学，永远也不会学！有问题吗？”妈妈一巴掌扇过来，我一看要挨打了，慌忙之中，我双手抱头，蹲了下来……过了一会儿，我却听到门关上了的声音。
之后我不解地问爸爸，原来当时是爸爸出手相救。我坐在我的小沙发上想：刚刚是我不对，我应该向妈妈道歉。我走到客厅，坐到妈妈身旁说：“都是我不对，我不应该那样说，惹你生气。”没想到妈妈一脸歉意地说：“我也不对，不该打你。”这样，我们家由战争转为和平。这一次的争吵，就是连接我与数学之间的桥梁，这架桥梁上也满载着妈妈对我的期望。
也许桥梁能表达出很多的感情，如友谊，亲情……在我的生活中会出现很多感情，可唯一相同的是每种感情都有源头，这些都是我童年生活中美好的回忆。
那座桥作文（14）
时光在流逝，三年之后，乡政府准备建一个石头桥，村里人一听高兴极了，爷爷更是喜笑颜开，乐得合不拢嘴，我也自打心里高兴，爷爷今后做农活就不用再这么辛苦了。但时间长了以后，安全隐患也出来了，石头上长出了青苔，非常滑，村里有很多人都在上面吃过亏。一次爷爷在拉草时，一不小心摔倒了，爷爷在家里休养了好多天。我对这座石桥很是讨厌。
村里很多人都在渴望着那条河上有座平整、宽阔的石桥。不知是否是村民的愿望感动了上天，20xx年三月，政府发出通告，在我们村里的小河上修筑一座石桥。工程开工了，在不到两个月的时间里，一座崭新的、宽阔的、平整的石桥呈现在我们眼前，村民们都把这座桥叫做“幸福桥”。自此之后，学生们便告别了淌水过河上学的历史，村民便告别了繁重的体力劳动，代之的是拖拉机等机器在石桥上往来穿梭。
如今，爸爸、妈妈带着我搬家了，只留下爷爷、奶奶在那里，每次去看望爷爷奶奶时，都要经过这座石桥，而每一次，爷爷都会对我说：“这不仅是一座石桥，也是一座连接幸福彼岸的桥啊！”
每每站在石桥上，放眼望去，我都会由衷地感叹：我们的乡村建设得越来越美好啦！
我为生在这美好的乡村而自豪。
那座桥作文（15）
对，谁会思考这个问题？钱钟书说过：“人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。”我说：“如果把人与人的关系比做一条水流湍急的大河，那么友谊便是架在大河上的桥，耀眼而珍贵。”
每个人都有属于自己的友谊桥，毕竟友谊带给我们太多美好的回忆。
每当我们走上这座桥，就像找到了光明。
生活赋予人们太多的压力，我也曾经失去自己的航标，追求那些光彩夺目的光环，迷失自我。但朋友告诉我：“人要为理想而活。”我渐渐的找到自我，友谊让我体会到人间的温暖。生病时的一句问候，伤心时的一句安慰，迷茫时的一句教导。这些都是人世间最真挚的感情——友谊。
友谊就像那座桥。
当我们走上这座桥时，就会感到无比的快乐。
当我和朋友一起玩耍时，心里总会感到一种满足。那种感觉没有掺加杂质，很纯，很真。我可以向朋友倾诉自己的心声，舒缓自己的压力。我们共欢乐，共悲伤。我真正体会到一种“海内存知己，天涯若比邻”的感觉。友谊就像一条钮带，把人心相连在一起。
友谊就像那座桥。
每当我们走上这做桥时，就会感到友谊非常珍贵。
人不是沙漠中的仙人掌，每个人都需要友谊。有缘相识，即为朋友，有心相知，才为知音。西塞罗也说过：“长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。”友谊是人发自内心的情感。金钱可以买到物质，但买不到友谊。虚伪的友谊尤如人的影子，当人在阳光下时，它会紧紧跟着我们，一旦脱离阳光，它就会离开我们。友谊要靠真心来获取。
友谊就像那座桥。
友谊是建立在尊重他人的基础上的。友谊就是尊重的象征。朋友越多，说明越尊重他人。
友谊就像那座桥，把人心相连。让人世间拥有最美好的感情。
那座桥作文（16）
故乡有一条不知名的小河，整日绕着村庄流淌。河水很清，阳光撒在波光粼粼的河面上，留下一条长长的倒影，那就是我要说得桥。
桥的前身仅仅由几块石板和木桩砌成，既不规则也不美观，只是供人们渡河的工具，再无他用。早在爷爷赤脚打游击时，她就立在那儿。直到解放后，她那衰老的身躯再也经受不住生产队过往的牛，车，才被改建成现在这副模样。
新桥没有名字，过往的人，车多了，也没有人记得她的恩德。她就像被遗忘在记忆深处的老人，见证着生命的流逝。
六年前，邻居家的大姐姐顶着红盖头在敲锣打鼓的人群簇拥下走过了这座桥，在她最后看一眼这座桥时，欢笑声里掺杂了沉默以久的哭泣;五年前，在喜庆的锣鼓声中，隔壁的大哥哥又在这座桥上迎来了他美丽的新娘;四年前，在一个大雪纷飞的日子里，奶奶也从桥上走过，但下一个春天来临时再也没回来……
回到故乡，再踏上这座桥时，昔日的新桥已成旧桥。风雨的吹打，岁月的侵蚀再也让人无法找回她年轻时的容颜。伫立桥头，两岸风景依旧，河岸上的野花开的不浓不淡。这一切似乎都不曾改变，让我不禁想起小时候苦涩的黄姜(俗称火头根)，踏实的耕牛，河岸边树上硕大的柿子和那只无所事事的“弯豆角”……这一切似乎都被那一道道刻在桥墩上的水痕描绘得清楚明了。一年又一年，一代又一代，每一个过往的人，每一件或喜或悲的事，这座桥都默默地看着。她是一个无言的却无时无刻不在向人们讲述着历史沧桑的老者，没有浮华的修饰，没有具体的“姓名”，更没有人们为她刻下碑文。尽管如此，她仍履行着一座桥的职责，无言的沉默是她消遣孤独寂寞的方式。时间的长河带走了她身边的一切，只剩下一副历尽沧桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥泞。半个世纪过去了，不知有多少孩子在桥上留下了欢声笑语，不知有多少悲伤的人们撒下了伤心的泪水，不知有多少爆竹烟火在桥头绽放……
我不想用太多的赞美去描绘这座承载了欢笑，泪水的生命之桥。不管有再多风雨，在我的记忆中，只有她是永恒的。
那座桥作文（17）
那年暑假，我和爸爸、妈妈去了日照的竹洞天，我被那郁郁葱葱的竹子迷住了，不知不觉地来到了一个好玩处，呵！这么多冒险的东西。咦！那是什么？我把目光转向了远处人多的一个地方。我走进了一看，原来前面是一座桥，人们都在旁边看着，无人敢上去挑战。“看好了”，我大叫一声，一个箭步冲了上去。我低头一看，那冒险的东西竟然是一座铁索桥，不，不，比铁索桥还要险一百倍：中间一根铁索，两边是两根绳。比我们学过的泸定桥还要险。你必须有足够的勇气，紧紧地抓牢了绳子才能通过。
还是三十六计——溜为上策吧！可是人们都在看着我呢！有一个小伙子还挖苦到：“小朋友，快上啊！”事到如今，豁出去了，说出去的话犹如泼出去的水，想收也收不回来了，我勇敢地跨出了第一步。桥也好像在嘲笑我自不量力，桥身左右摇晃着，我的一股热血涌上了脑门，心想：“你还笑我，看我怎门么收拾你！”我深深地吸了一口气，双手紧紧地抓住绳索，小心翼翼地向前移动。走到中央，桥又让风来阻挡我。风把桥吹得摇晃得更厉害了，好像要把我甩出去，于是，我只好趁风精疲力竭的时候，快速地移动。桥好像还不死心，又在路上派竹兵镇守，我咬紧牙，忍着痒，好不犹豫地冲了过去。终于，我越过了险桥，踏上了小路。后面的人也许是受我的鼓舞，也纷纷开始过桥。
啊！桥，你锻炼了我的勇气，让我更相信我自己。我永远也忘不了你，你将在我记忆的深处熠熠生辉。
那座桥作文（18）
初 二 上 册 语 文 第 三 单 元 作 文 600 字 ： 走 过 生 命 中 的 那 座 桥 故乡有一条不知名的小河，整日绕着村庄流淌。河水很清，阳光撒在波光粼粼的河面上，留下一条长长的倒影，那就是我要说得桥。
桥的前身仅仅由几块石板和木桩砌成，既不规则也不美观，只是供人们渡河的工具，再无他用。早在爷爷赤脚打游击时，她就立在那儿。直到解放后，她那衰老的身躯再也经受不住生产队过往的牛，车，才被改建成现在这副模样。
新桥没有名字，过往的人，车多了，也没有人记得她的恩德。她就像被遗忘在记忆深处的老人，见证着生命的流逝。
六年前，邻居家的大姐姐顶着红盖头在敲锣打鼓的人群簇拥下走过了这座桥，在她最后看一眼这座桥时，欢笑声里掺杂了沉默以久的哭泣；五年前，在喜庆的锣鼓声中，隔壁的大哥哥又在这座桥上迎来了他美丽的新娘；四年前，在一个大雪纷飞的日子里，奶奶也从桥上走过，但下一个春天来临时再也没回来……
回到故乡，再踏上这座桥时，昔日的新桥已成旧桥。风雨的吹打，岁月的侵蚀再也让人无法找回她年轻时的容颜。伫立桥头，两岸风景依旧，河岸上的野花开的不浓不淡。这一切似乎都不曾改变，让我不禁想起小时候苦涩的黄姜（俗称火头根），踏实的耕牛，河岸边树上硕大的柿子和那只无所事事的“弯豆角……这一切似乎都被那一道道刻在桥墩上的水痕描绘得清楚明了。一年又一年，一代又一代，每一个过往的人，每一件或喜或悲的事，这座桥都默默地看着。她是一个无言的却无时无刻不在向人们讲述着历史沧桑的老者，没有浮华的修饰，没有具体的“姓名，更没有人们为她刻下碑文。尽管如此，她仍履行着一座桥的职责，无言的沉默是她消遣孤独寂寞的方式。时间的长河带走了她身边的一切，只剩下一副历尽沧桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥泞。半个世纪过去了，不知有多少孩子在桥上留下了欢声笑语，不知有多少悲伤的人们撒下了伤心的泪水，不知有多少爆竹烟火在桥头绽放……
我不想用太多的赞美去描绘这座承载了欢笑，泪水的生命之桥。不管有再多风雨，在我的记忆中，只有她是永恒的。