光明与黑暗作文（1）
黑暗是光明的披风—读《童年》有感
每个人都有童年，且我的童年是丰富的，幸福的。而高尔基的童年呢？他的童年·却是如此……
高尔基在《童年》中用真实动情的文笔借阿廖沙这个人物描述了自己苦难而令人难以置信的童年，高尔基的童年是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭中度过的：四岁丧父，跟悲痛欲绝的母亲和慈祥的.外祖母到专横、濒临破产的外祖父家，从此很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，他没有新衣服，只有打满补丁的旧衣服，他没有好的学习条件，只有破书包，幼小的他过早体会到人间的痛苦与丑恶。
高尔基在作品写道：“有时连我自己也难以相信，竟会发生那样的事。我很想辩驳、否认，因为在那样的黑暗生活中，这类事太多了”。的确他的童年充斥着残酷、野蛮、愚昧和污秽 ……
然而他很少抱怨，而是以坚韧与微笑对抗着命运。最终他成功了——果真成为了世界著名的大文豪。这让我想起电视上的许多留守儿童，有着同样的残缺童年。父母不在身旁，每天走上几公里山路上学，刻苦学习，放学拾柴火，回家帮助老人做家务，让人不能不敬佩，这些留守儿童和高尔基一样在如此艰难的环境成长 ，却不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！因为他明白，在这黑暗的另一面，还有光明的存在，隐隐约约的光芒在摇曳着。只要对光明还心存希望，那么这微弱的光明将被放到无限大，直至填满每一处黑暗。
记得老师曾给我们讲过一个小故事：一位青年因各种不利去寺里拜访一位高僧，青年指着树下阴影，沉思不语，老僧则指着阴影说：“你看，那是阳光啊”！黑暗背后是黎明的曙光，保持你的信心吧！一切都是瞬息，一切都将会过去！
而我要说的是不要对任何不堪的现实失去信心，总有一些人或事令你痛苦不堪甚至绝望，但你要明白，黑暗即光明的披风，无论处境多煎熬，总有一道温暖守候你，只要勇敢冲出黑暗的“怀抱”，脱掉披风，无尽光明其实已在你身边……
在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，高尔基的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，更品味着冥冥之中黑暗的光明 ！
光明与黑暗作文（2）
人生到底是上升，或者下坠，完全取决于你如何看待人生，倘若在遭受打击时，当你细细品味痛苦的滋味，慢慢咀嚼失意怅惘之时，仍能体会到生命的美好之处，你就永远都不会忘记这种刻骨铭心的感受。在烈日晴空下，我们很难看见天上迷人的星空，也很难看见四周的灯火；但是当黑夜降临的时候，我们却能够看见天上点点繁星，看见迷人的万家灯火，也能看见各式各样发光的物体，黑夜中有着迷人的一番景象。在这时光飞逝的日子里，在这日夜交替的反复中，我常想起这句话：黑夜给了我一双明亮的眼睛，让我来寻找光明。是的，黑夜给了我一双明亮的眼睛，就是让我来寻找光明的！是什么理由让我有这么多的感触，每天简简单单地过就好，原本脱离世俗的心渐渐平复，却总是被身边一些不认识的人而感动，同样是年轻人，他她们能用心去感悟生命，体验生活，并快乐着。而我却是一天一天被无为所知的烦恼困扰着，一天一天失去青春的热情，一天一天平淡下去。
你如果在黑夜中点燃一根烛火，那么很远地方的人都能够看见；如果你自己是个发光的物体，那么你就会吸引很多人的目光，会吸引很多向光性的生物聚拢到你的身旁来；如果你发出如烈日般的光芒，那么黑暗自然也就消失了，黑夜也会顿时变成了白天。人生本有缺憾。人生固然应在光明中引吭高歌，但也应在黑暗中悄然绽放。
阳光只有通过裂缝才能绽放出光彩。史玉柱虽因巨人集团成中国首“负”，但他敢于承担责任，以“脑白金”，这一红遍中国的保健品而走出阴影；史铁生的美在于自嘲“职业是生病，写作是业余”；萨布利亚·坦贝肯的魅力在于虽然双目失明，但用心与希望点燃了自己的梦想之灯，同时又用自己创造的藏盲文点燃了许多人的梦想之灯。如果黑暗开始侵蚀心灵，只有慢慢等待自己找寻光明。他们将光明融入阴影，在黑暗中寻找光明。此时若能化挫折为动力，化困境为动能，那些打击你的人，就是上天给你最好的礼物，也是上天给你最好的成全。天逐渐的黯淡下来，阳光没在黑云里，路灯陆续闪了起来，白日里的冰冷好像有了一丝温馨的气息。逆境，其实也就是严寒酷暑；也就是暴风骤雨、电闪雷鸣；也就是月黑风高；也只是生命过程里的一种情境，看你如何抽丝剥茧去突破，也正因为生命有了困境和磨难，反而让你的生命更加茁壮与饱满。唯有勇渡生命低潮，掌握住逆势中的反向力量，才能趁势而起。
这世界总是喜欢在枯燥的生活中注入对我来说无味的调节剂。世界依旧是世界，依旧转悠，但是人被洗礼的是心灵。只要我们心里有光，就会感到世界的七彩。人生中所有的不幸，其实是可以化解的，古人说：“处逆境时，须用开拓法；处顺境时，要用收敛法。”这也是处理人生种种问题时应有的态度和智能。
只要我们心里有光，就能与有缘有情的人相互照亮；只要我们心里有爱，即使在最阴霾的日子，也会坚持温暖、热切、有生命力的品质。内心一旦有了光亮，就会想欢笑，想去爱，想手舞足蹈地唱歌。然后我轻轻唱着我内心的愿望，十年夜雨心不冷，永远保持青春时候的热情。每天起床的时刻，我都与晨光一起点燃内心的光明，我会充满感恩地与朝阳道早安。繁花落尽春不尽，五彩的春花在冬天也不凋零；千山越过水不浊，故乡田园永远安慰我的心；百鸟飞远天不远，心爱的人一直在美丽的白云间。阳光，不只来自太阳，也来自我们的心。只要打开心内的门窗，就会走向光明的所在，阳光正在苏醒，由重重的山与浓浓的云里拉开弓箭，万箭齐发射到人间来。晨光四处流淌，晨光无处不在，那原来沉郁的山景，突然被翡翠染绿了。
人生咸淡两由之，如果人生是一条长街，那就欣赏街上的美丽风景。不要感叹见不到光明，在黑夜中你哪怕只要发出一点点的光明，四周都会有人看见；都会有寻求光明的人向你靠拢。身处光明，需谨慎；身处阴影，当坚强。当车菊草化作深秋的露水，我用固执的枯藤做成行囊走向了那布满荆棘的他乡。也许征程的迷惘会扯碎我的手臂，可我相信未来会给我一双梦想的翅膀。虽然挫折的创伤已让我寸步难行，可我坚信光明就在远方。如果人生是街上的一个短梦，那就把每一个短梦做得生机盎然。
请铭记：莫道今年春将尽，明年春色倍还人。在这个时代，希望这个启示能够点燃你的生命之光。也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步，可我相信未来会给我一双梦想的翅膀；虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤，可我坚信光明就在远方。曾经看过很多励志的影片，也尝试过像他她们一样燃烧青春的光芒，但幸福迟迟没有敲响我的门。我想是我的努力还不够，至少要像他们一样能勇敢地展示自己，大声地对全世界说：“我行！”我用翅膀掀起那天边的排浪，我用身躯拖起那血红的太阳。就在这刺骨而凛冽的大风中，你会听到我赞美未来的呼喊。
光明与黑暗作文（3）
顾城曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”或许曾经的自己对于这句话一知半解，也或许曾经的自己对此不屑一顾，然而当生命以这种姿态在夹板之间寻找光亮的情景展现在我眼前时，我才真正明了人性的光辉。
那一刻，20xx年5月12日下午2点28分。地动山摇的那一刻，或惊恐、或无助、或哀伤。那如潮般席卷而来的黑白色调在摇摇晃晃的恐惧中洒遍四川大地。举世震惊，举国悲恸！
谁曾想到上一秒还专注地听课的幼稚脸庞在下一秒害怕哭泣；谁曾想到上一秒还不舍地吻别亲人，在下一秒已是天人永隔；谁曾想到上一秒还想着回家帮父母做顿晚饭，在下一秒被跌落的石板狠狠砸断了双手；谁曾想到上一秒还对你展开灿烂笑容的脸儿，在下一秒定格成永恒。谁曾想到，泪水在那一秒是多么得无助！
观看电视的报道时，我见到了一只展翅的雄鹰。他是一位普通的中学教师，然而当地震降临那一刻，普通的他却完成了一个绝不普通的动作！他像一只雄鹰一般展开双翅，护住了两位学生，让学生躲藏在他的双臂之下。天摇地动，房屋上的石板一块块毫不留情地重重地压上了年轻老师的脊背，然而他不曾逃避，不曾放手，石板再重也比不上他身下的四名学生重要呀！老师的脊梁就像中华民族的脊梁，为下一代撑起了一方生存的天空！
当救护人员赶到并清除掉石块障碍的时候，大家全都震惊了，老师的手依然紧紧护卫着他的学生，可是此时他已经失去鲜活的生命。为了要救出他身下的两名学生，救护人员只好含泪将老师的双臂锯断，救出了学生。
生命的奇迹是那般灿烂辉煌，再悲伤的旋律也掩不去它的主调，那是地动山摇时的呐喊，那是彷徨无助时的信念，那是舍己为人的勇气！
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。生的伟大，死的光荣。中华民族的血液在此时沸腾，中华民族的精神在此刻凝聚，中华民族千千万万个人民的心就在此时此刻团结在一起！手拉手，心连心，再大的困难也毫不畏惧！
或许，当人们被压在地下，在一片黑暗之中是恐慌的，但人们绝不会放弃心中的信念。也许一次次冲进危楼去拯救孩子，也许在黑暗中打开手电看书，也许互相拥抱在一起共同打气……无论如何，谁都不会放弃。人们坚定地在黑暗中寻找，寻找生命的气息，寻找光明的缝隙，寻找人性的光辉！
生命的光辉在那一刻格外辉煌！朋友们，让我们携起手来，告诉四川的朋友：“你们并不孤独！加油！”
光明与黑暗作文（4）
月光素素清冷，山脊有如披罗衣锦绣，云雾氤氲缭绕，犹依稀见得高山之巅，雄踞于穹壁之上。
我小心着脚步踏入山林之中，心中却是记挂着那份比赛报名表上的空格。作文大赛，是把握证明自己的机会，还是不必自取其辱？作文纸上一次比一次新低的分数，使我畏手畏脚，如是知道自己与他人的差距。枥树丛生，荆棘时时布满前方道路。若此时可得金甲加身，也不必惧于这前路坎坷，不必拘泥于这狭窄却少有荆棘的道路。时日渐长，有这沉静时光相依，心中了然，比赛更是证明自己的时刻，只有一次又一次的历练，才能斩断成功路上的乱麻与荆棘，每一次的历练与成长，都将是是我铠甲上的片片金鳞。
我终于踏寻到高山背面，可那如秋水深潭般寂寥无言的黑暗，似乎一下就轻易勾起我往昔所有阴沉回忆。灰蒙蒙压抑的天空下手捧40分的作文，漆黑房间里独自的无助，我像被无形的手扼住咽喉，脚下的步子悄无声息，刚刚的自信瞬间被打得魂飞魄散。班里学习好的同学都会参加，到时连末等奖都难以企及，岂不是贻笑大方？
复行数十步，熹微的晨光模糊可见了。想必朝阳已遍洒高山，只是这山脊北面难以见朝阳才使我心中徒增恐惧。脚踏在枯叶上，窸窸窣窣之声轻松愉悦。倘若知道自己必将走向庄康大道，又何妨此刻走在偏僻的小路上？只要前方有光明，几经黑暗却也是不同的历练。只是这过程于我仍是挑战，嘲笑声、训斥声，讥讽的言语挑衅的笑容，雨水和泪水与眼前只若隐若现的晨曦交织重叠，似乎我难以逃离重重幻境或是现实。痛苦虚无，恐惧，好像坠入了一个永远醒不来的噩梦。
那一刻，我终于走出山林。只见眼前横亘一山，千里苍茫，万里青色。太阳升朝霞，山峦秀极冲青天，非工复非匠，云构岁自然。这夺人心魄的雄奇之美，怎不叫人驻足不前，怎不叫我心胸开阔？顿觉眼前光景照亮心膛，筋骨舒展，似于高山驻足比高。而即使不干预天地之间的波澜，也不必因黑暗而畏畏缩缩！人之立于世，必顶天立地，人格不可委屈！高山之上留下淙淙铮铮的寒溪，我每一步坚实踏在崎岖山路上，向着山巅前进。前路虽坎坷，但心却不可转也，世事纷扰心胸辽远，只为自己向着目标坚定不移地努力，何必因他人的闲言碎语平白忍受叨扰？何必因他人并非发自内心的眼光折磨自身而错过一次次机会？
我们总是在追逐之途中轻而易举地忘记了初心，总是怀疑自己相信他人，一如我总因那黑暗与光明而迷失自我。心中坦荡，自不为外物迷乱心智，纵情四海，不惧前路茫茫！
光明与黑暗作文（5）
看了《三毛流浪记》这本书，我觉得三毛的命运很悲惨。
三毛孤苦伶仃，四处流浪。他吃不饱，穿不暖，没有一个温暖的家。在黑暗的社会里，他为了活下去，给有钱人拉车、擦皮鞋、点烟；他卖报纸、做学徒……受尽了苦难，付出了汗水，却还是饿肚子。这样的社会多么不公平啊！
可是，三毛依旧很善良，心里充满着对未来的憧憬。他把掉进河里的小男孩救了上来，又把毛衣给了比他更苦的小乞丐，还把捡到的钱包还给教授。他就像黑暗中的一束光明，照亮了我们每个人的胸膛。
和三毛相比，我很幸福。在家里，奶奶煮好菜等着我们，爸爸妈妈带我到处去玩。在学校里，老师耐心地给我们讲课，我学到了很多知识。还有很多小朋友和我一起玩耍，无忧无虑。
我现在的幸福生活，就是三毛向往的光明世界，我要好好珍惜。三毛身上坚强、勇敢、乐观的品质，他在黑暗社会里吃苦耐劳、永不放弃的精神，我们要好好传扬和学习！
光明与黑暗作文（6）
在那沙哑的歌声里，我仿佛看见一个坚强的精灵，张开翅膀，穿过黑暗，飞向太阳升起的地方。 ——题记
落魄地走在冷清的大街上，寒风不断向我袭来，冰冷的风中仿佛醒目而又执着地飘摇着早上刚分下来的卷子上那鲜红的数字，我心里一阵刺痛。脚步沉重，越前进一步，就越感觉到太阳温暖的光线正慢慢被冰冻了，整个世界一下子就黑暗起来，刹那间，这座城市仿佛只剩下我一个人在独行。
重重地叹了一口气，我依稀听到从这座“空城”里飘来一阵熟悉的歌声。我不禁停下脚步朝着歌声的方向望去，只见在这寒冷的冬日里，在这冷清的大街上，一位中年人正推着一辆小推车，车上放着一个音箱，还有一位双脚残疾的男子正坐在车上，握着话筒卖力地歌唱，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦！他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么......”
我呆住了，这沙哑的歌声，如一缕阳光，顿时拨开我心中的重重迷雾。是啊，连一位残疾人都不甘于命运的主宰，以自己的歌声来向生活挑战，自己早上考不好的这点伤痛还算什么？想到这，我马上从口袋里掏出平时积攒下来的几枚硬币，轻轻地放进那位歌唱者面前的碗里。
太阳似乎一下子恢复了光明与温暖，黑暗终于识趣地退走，街上的人又多了起来。我全身充满了力量，再回头一望，那个坚强的身影似乎摆脱了残疾的困扰，如一个可爱的精灵，张开翅膀，向那温暖的阳光飞去。我露出了久违的笑容，朝那位残疾叔叔投向敬意的目光，然后迈着轻松而坚定的步伐向家里走去。
只要梦还在，无论跌倒多少回，都要坚强地爬起来，想一想，再执着前行，终究会看到黑暗中透出的那抹透彻心灵的光芒！
光明与黑暗作文（7）
黑暗与光明
——读《童年》有感
童年每个人都经历过，童年是美妙的；童年是快乐的；童年是幸福的；童年是值得我们回忆的……而高尔基的童年缺是恐怖、悲惨的，令人不敢回想
我庆幸，我在爱的芬芳中茁壮成长；我愤怒，俄国当时的社会为何如此黑暗；我同情，一个几岁的小孩却要承受着巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艰难生活和恶劣的环境下依然正直善良。
生活在幸福环绕着的甜蜜中的我们难以想象，一个人，如果在没有一点家庭温暖，弱肉强食、为争夺财产而争吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何况一个稚童呢？童年，那段我们心目中最美妙的岁月，但阿廖沙的童年却是无边无际的黑暗。当我们贪婪地吮吸着父爱、母爱成长时，阿廖沙却过早地失去了父爱，失常的母亲也未曾使阿廖沙享受到应有的爱。寄人篱下的生活更使阿廖沙的悲剧童年不堪回首。虽然在外祖母家他也曾经得到过充满生活气息与诗意的外祖母的关爱，这成了阿廖沙悲惨童年的一丝亮点，使悲苦的阿廖沙心田多次流过一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙对外祖母的热爱、感激之情，“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。这个慈祥的妇女无怨无悔地付出着，一切都熄灭不了她内心深处的.仁爱之光，从而造就了阿廖沙莲花般“出淤泥而不染”的健康正直的个性。
高尔基比童年我却又是太渺小了！过去我整天埋怨她没有常常带我到大酒店吃饭，埋怨她没有给我买MP5，母亲虽然常常教育我：“一个女孩美不美，不是看她穿什么，而是看她穿得怎样，一件普通的衣服，只要是干净整洁，那也会让你显得很清纯可爱……”母亲的话常常是没有说完的机会，我就显得不耐烦了。我怎么就没有想到妈妈为我挣钱的辛劳呢？我怎么就如此虚荣呢？今天，我是幸运的，因为在我人生的十字路口，我阅读了《童年》，它真是一场及时雨，滋润了我的心田的同时，更洗涤了我的灵魂。我懂得了怎样的生活才使我的人生充实，我真想马上告诉我的妈妈：请您放心，我不会迷失我自己的。
成长的岁月里，更多的是像外祖母一样的人陪我们一同走过挫折，一同经历风雨，他们成了我们心中温暖的伊甸园，生命也因爱而精彩。在我成长的点滴中，我深深地体会到了这一点。虽然也曾叛逆，也曾独自哭泣，却因为有了爱的陪伴才不会孤单。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。我的童年，同其他同龄人一样幸福，同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是像我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，坚强、勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！
初一:Cassie_A_L
光明与黑暗作文（8）
黑暗，可以指黑夜，也可以反指背地里不好的行为；光明，可以指白昼，也可以把好的得为。黑暗与光明虽然是一对反义词，却能让你在它们之间来回颠倒。你可以摆脱黑暗变成光明，也可以背弃光明坠入黑暗。 地球是圆的，对着中国的背面是美国。白天，太阳对着中国，露出了灿烂的笑容，大地光明。但是，虽然你光明了，美国人却在黑暗中呼呼大睡。所以，我们不能只看到自己的光明，而对别人的黑暗视而不见。夜里，我们停下了一天的.工作，香甜地时入梦乡，大地一片黑暗、寂静。但是美国，那里的人民还在辛勤地劳动。就因为这样，你也不能因为看到自己的黑暗，而对周围的光明视而不见。如果在你的生活中，总是有人来欺负你，觉得自己的生活一片黑暗，那你就应该去找人求助，一起反抗欺负你的人，使他们开始胆怯，你的生活就能从黑暗变成光明。 如果说，本来你是个光明正大的人，经常救助那些可怜的穷人，可是有一天，你突然觉得自己很有“能力”，可以随便欺负人，于是就坑蒙抢骗，为非做歹，那你就从光明坠入黑暗。 在黑暗与光明之间，只有一条线，而那条线，就掌握在你手中，只不过是看你怎样利用罢了。
光明与黑暗作文（9）
一般来说，大家都是喜爱光明，摒弃黑暗的。而我，喜欢光明，但不崇尚，因为，黑暗更纯粹，更自由，而它，也是光明的媒介。
我觉得，我身边以光明的身份行事的人们，都有着或多或少黑暗的掺杂，这就像人无完人，并没有什么不可取。只是，当你借光明的身份处黑暗的事时，这便让人万分憎恶。出于这种考虑，我更喜欢以一种黑暗的.身份处以光明之事，这是对那些人的抗议。也就是说，在黑暗中，走向光明。
另来，古今中外的文学名着不少，足以把这一切解释清楚。所以，我倒不是很确定，是否有一种情怀，在当今社会，能够在自以为是的人眼里是黑暗的，但却是光明，一种比光明更淡泊、平静、抚慰人心的情愫。而我，在几经波折之后，依旧没有放弃这种信念，谁知道，阴阳相融，是一种怎样的美。
一个地方，若没有黑暗，那请问，什么是光明？反之亦然。我希望，能有一天，光明也尽能纯粹。
也许，所谓阴阳相融，不过是不加修饰的一种自然之美。
光明与黑暗作文（10）
当被蒙上眼时，我眼前漆黑一片，什么也看不见。我渴了，想要喝水，可是接连撞到了两张板凳。好不容易来到厨房，可我找不到水壶，只好胡乱摸索着。先摸到了电饭煲，然后是微波炉终于，让我摸到了水壶，我拿掉盖子，往杯子里倒，我往返退了几步，生怕开水撒到我身上。果然，不出我所料，我倒了快邮三分之一的开水了，摸了摸杯子，只有一半水，我将就了一下，只好盖好盖子，小心翼翼地把开水壶放回桌子上。妈妈说：时间到了，我迅速解下毛巾。在解开毛巾的一瞬间，我感到一股光猛烈刺着我的眼睛，有可能是太久没有看见光，而放射出的反应吧。
到了吃饭的时间了，我又被蒙上了眼睛。一碗饭和一双筷子已经放在我的面前，我伸出右手去拿筷子，原以为很简单，可是我费了九牛二虎之力才拿到了筷子。咕噜咕噜，我的肚子已经在唱空城计了。我赶忙吃饭，由于蒙上了眼睛，我看不见菜在哪里，便到处乱夹，夹了一块东西，也不管是什么就放进嘴里吃了，结果我赶忙让妈妈倒了一杯水，我咕噜咕噜全喝了、原来那块所谓的东西是一片调味的生姜。我向妈妈求救。妈妈便夹菜给我吃。我吃一口饭吃一口菜，大约过了二十分钟，我就把一碗饭给吃光了。
当再次解开毛巾时，我又感到很刺眼。这让我觉得了，盲人克服了我们常人难以想象的困难生活，有的甚至取得了不凡的成就。如民间盲艺人阿炳，盲聋哑三残的.海伦凯勒。可见，人是如此的顽强，那是一种坚不可摧的意志。人们总能以自己的方式走出一条路来，无论是平凡的，还是伟大的。
我想，我们应该像盲人一样，有着坚持不懈的精神，还有钢铁般的信念。
光明与黑暗作文（11）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的“光明”与“黑暗”作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这个世界有两种状态：光明与黑暗。白日里，光芒万丈，只有亮，只有明，角角落落都是明朗的。到了夜里，便完全不同了，阴暗、黑沉充斥着大地。我相信，人们更喜欢光明的白天，而非黑暗的夜，我便是那其中的一份子。
“光明”一词，含着“光”和“明”，有“光”即有“明”。“黑暗”一词含着“黑”与“暗”，“黑”便是“暗”，“暗”乃为“黑”。但奇妙的是，这两者却有着千丝万缕的关联。那流传甚久的“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，正好诠释了光明与黑暗是如影随形的`。若要追寻光明，便必须经历黑暗。
可是，在人生的路上，谁又能预测黑暗何时到来，光明同行多久呢？人生之路是坎坷波折的，路上的各种沟坎与磨难如同黑暗般笼罩着前行的人，他们本是追寻光明的。然而，一路上有人放弃，有人抱怨。这，都是不可取的！摸黑行路固然惊恐又前路迷茫，但当存秉烛之火、希望之光，它们会成为你踏寻光明的指路明灯。北宋大文豪苏轼曾被贬到十分偏远的地方，但他勇敢面对，丝毫不受挫折和磨难这些极暗东西的影响，甚至毫不在乎，写下“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴”的千古名句。落难的苏轼，正是饱有积极乐观的精神，即使身处黑暗，也能心向光明。那“光”如同一支熊熊燃烧的火把，一直明存在他的世界里。苏轼的一生，将在黑暗中拥有光明诠释得淋漓尽致。
尽管我们不知道黑暗何时来临，不如学一学苏轼吧，用豁达、乐观、向上的心态去面对一切。那么，你的人生道路便会有一片光明相伴随行。
光明与黑暗作文（12）
眼睛固然是心灵的窗户，但这并不代表盲人的心灵窗户是紧闭，一双紧闭的眼睛并非没有一颗纯洁美好的心灵。
我的邻居是一位盲人姐姐。她有一双水汪汪的大眼睛，犹如两潭清澈的湖水，却什么也看不见;一只小巧而挺直的鼻子，翘翘的;一张樱桃小嘴，说起话来字正腔圆、滔滔不绝;脸颊红润润的，就像一个刚刚成熟的桃子，十分惹人喜爱，可惜她却是个盲人。
一天晚上，我和伙伴红红看到她坐在家门口纳凉，我突发奇想，逗她玩玩，于是在红红耳边说了几句，便分头行动起来，不一会儿功夫，我和红红就拾来了许许多多的小石子，我站在盲人姐姐右边，红红站在左边，我们把石子朝盲人姐姐扔去，一边扔一边喊：“瞎子!瞎子!”她站了起来东张西望，转来转去，逗得我和红红哈哈大笑。不知是石子扔痛了她，还是“瞎子”这一词刺伤了她的心，她一句话也没说，而小声地啜泣着，我感觉到她那晶莹的泪珠顺着脸颊流了下来。我们吓呆了，再也不敢去招惹她。后来，有一件事情让我对她钦佩有加。
星期六那天，晚饭过后我出去散步。这时正当夜幕降临，天边的晚霞还燃烧着余晖。不一会儿天色渐渐暗下来，皓洁的月亮不知躲到了哪去，抛下闪烁的星星守护着乌黑的天空。我想：可能快下雨了吧!于是，我急匆匆地赶回家，当我拐进家前那条胡同时，视线一下子暗了下来，模模糊糊中，我看到前方有一丝光线，于是，我往前走去，仔细一看，原来是盲人姐姐拿着手电筒往巷口照去，我十分惊讶和不解，“姐姐，你看不到，为什么还拿着手电筒呢?”我问道。她说：“我虽然看不见，但是能为路人照亮，我感到无比幸福!”她笑了，露出两排洁白的牙齿。霎时，我猛然想起，盲人姐姐是个热心肠。她经常为张阿姨看孩子，给吴奶奶扛米、提菜，即使手忙脚乱、气喘呼呼，她依然保持着那张迷人的笑脸。她助人为乐的画面一张张浮现在我的眼前。
盲人姐姐虽然看不见，但是她有一颗美好的心灵，助人为乐的品德，犹如黑暗中的那一把手电筒、傍晚中的彩霞，在黑暗中给人带来了光明。
光明与黑暗作文（13）
黑暗，黑暗，仍旧是黑暗，这就是我现在的世界。难道我就是夜的使者吗?
我的无助，妈妈显得有些无可奈何，只能把我关在家中。除此之外，似乎别无他法。
心情好的时候，我会搬把椅子坐在院中，去倾听那离我遥远的多彩的空间;时间一长，我便会心情烦躁地乱发脾气，每当此时，妈妈总是站地远远地，默默地流着泪，等到我发泄累了，她再来把我扶回房中。
这样混混噩噩的日子不知伴随了我多久，直到他的出现。
只记得那天阳光很好，妈妈出去不知道做什么，我独自一人，享受着微风吹拂过脸颊的惬意，听着鸟儿欢快的歌，树叶在相互打着招呼，这一切都让我沉醉其中。
“来，快进来吧。”妈妈的声音传入耳边，好象还带回了人，不管他，反正和我也没有关系。
“嗨，你好，我的名字叫‘夜’，‘夜晚的夜’，你呢?”虽然声音很好听，但我并没有回答他的问题。“哦，你不高兴吗?没关系，我是夜的使者，专门帮助那些孤独的人，走出黑暗。”
“夜的使者”这个名字怎么听起来这么熟悉?我便转过头来慢慢地诉说了自己的不幸和无助，他也耐心地开导我，我们聊了好多，音乐、文学、兴趣……那个下午，我过得很快乐，很奇怪，不知道为什么，我会愿意与一个素不相识的人说这么多，连妈妈也感到很惊讶。
当我和他说，我从来没见过阳光，只是听别人说过，不知道那是什么?夜拉过我的手，平放在空中，刹时，觉得手心有一种特别的暖暖的感觉。
时间总是在不经意间飞快地消逝，他走了。
随后，妈妈告诉我：“他和你一样，什么也看不见，但是和你不一样的是他很乐观。”
“怎么会这样?怎么可能?不，我不相信!”我大喊，眼泪却已不争气地流了下来。
“你知道吗?没有阳光，你还有父母的爱;没有月光，你还有亲人的关怀;没有星光，你还有朋友的帮助，这些爱就可以汇成一道热源，那就是阳光。”这是夜走时和我说的话，我牢牢地记住了。
刹那间，我的黑暗中出现了一缕灿烂的阳光，很温暖。
光明与黑暗作文（14）
她出身在一个小县城里，小城四面环水，充盈“小桥流水人家”的意境美、父亲是个小地主，常常因为贪婪而变得恶毒。年幼的她，总是不明白，为什么父亲对仆人、对子女、甚至对她的祖父，都是同一副样子吝啬而疏远，终日冷冰冰的脸上没有一丝笑意。
九岁时，母亲去世。父亲变得更加刻薄，他脾气更加暴躁，什么事都不顺他的心意，会因为一点点的小事就骂人，骂到使人发抖的程度。有一次，邻居家的小猪跑进她家院子，笨拙的小猪横冲直撞，惊慌失措，打翻了家里许多东西，父亲听见声响，气急败坏地跑过来，刚准备训斥她一翻，看见她手中的“罪魁祸首”，眼珠狡猾地一转，计上心来，劈手夺过小猪，故意将家里翻得更乱了。
没过一会儿，邻居就气喘吁吁地跑过来找小猪，她注意到，邻居的衣服上满是油污和补丁，但是很整洁。父亲不肯将小猪归还，双手叉腰，恐吓他：“跑到我家就是我的!你这个贱奴才，再在这纠缠不清我就把你送去见官，先打你个三十大板!”这位老实本分的庄稼汉一听，慌了，急忙下跪，不住地磕响头，嘴里不停地“老爷”“老爷”的哀求。父亲却丝毫不为所动，转身抱着邻居家的猪自顾自地回屋了。小小的她目睹了这一幕，父亲贪婪丑恶的嘴脸深深的刻在心里。
待到夜深人静时，蛙鸣此起彼伏。她躺在床上，想着白天的事，辗转反侧，夜不能寐。祖父轻轻下了床，轻轻地唤了她一声，手指了指小猪被关的厨房，她心领神会，一阵怯喜，披了件衣服蹑手蹑脚地同祖父出去。爷孙俩偷偷地将小猪送还给那位可怜的庄稼汉。“对于我们来说，这不算什么;但对于穷人来说，这是他们的命啊!”祖父对小小的她如是说，她轻轻地点了点头，是谁说过，慈祥的人的脸是由慈爱构成的，慈爱的祖父有着慈祥的脸，她想了想。
月光下，她与祖父在田野上漫步，举目朝平原望去，但见大地沉浸在温柔的月光之中，淹没在宁静之夜的魅力里。青蛙一刻不停地将它们短促而铿锵的鼓噪声投向夜空;远处夜莺在不断地歌唱，那轻柔颤抖的歌声更增添了月夜撩人的魅力。原本压抑的心情一扫而空，取而代之的是轻松愉悦，她大口大口地呼吸。一旁的祖父见孙女的心情变好了，欣慰地笑了。他多纹的手摸了摸小孙女的头，说“这黑夜正因为月光的存在而变得美好，孩子，你要记住，黑暗不能驱赶黑暗，惟有光明可以。快快长大吧，长大就好了。”小小的她似懂非懂，只是觉得那一天于她而言有着重大意义，那个月夜祖父为她打开了一个新世界，那个世界里除了黑暗，还有光明。
后来，她“长大”是“长大”了，而没有“好”。她依然不敢亲近父亲，因为父亲的眼睛转了弯，每从他的身边路上，她就像自己的身上生了刺;父亲斜视着她，他那高傲的眼光从鼻梁经过嘴角往下流着。
对她而言，祖父就像黑暗里一束光，让她知道，人世间除了贪婪和冷漠，还有温暖与爱。让她在黑暗的环境里成长，却有着光明的性格。受着祖父的影响，她后来成为民国时期著名女作家。
黑暗不能驱赶黑暗，唯有光明可以!
光明与黑暗作文（15）
几周前的一个晚上，我做了一个梦：梦中的我变得非常受人欢迎——当然，这与真实的我截然不同——非常开朗，以至于颇具讽刺意味的是，竟然被人颁了一个“最佳交友”奖。随后，不知是因为那发自内心的愉悦，还是天生具有的胆怯，我被惊醒了。睁开眼睛，我希望自己的处境能有所不同，但事实并没有发生变化：我还是我——那个内向的大男孩。
从小到大，我一直都是一个很内向的人：尽管我很高大，但我却很害羞;说话不多，做事也比较拘谨，甚至因此在上小学期间我常被其他同学欺凌(仅仅是出于内向的原因，我不愿在欺凌发生时奋起抵抗)——这使我在内向的黑暗道路上愈行愈远。
不知是从什么时候开始，或许是因为青春期的躁动，我开始发泄自己对事实的不满，开始抵抗。我决心要借着上初中的机会改变自己——让自己变得更优秀，更有“人缘”。
我开始努力着使自己在他人眼中变得不那么封闭，给人以一种开放的印象。由此，在上初中以后，我交了很多朋友，也在一年多的时间里感受到了很多在小学期间从未感到过的快乐与幸福。直到几周前的这个梦，使我的心头又开始笼罩一种负面的情绪——来自我已无法被照亮的、被自闭的黑暗所笼罩着的内心深处的心灵孤独。
有时，我感觉自己仿佛是一条行驶于苍茫大海中的小船，一次次追随着代表希望的灯塔却又在即将成功之时一次次失败——迷失于渺无边际的大海中。
有时，我会用“否极泰来”来安慰自己，使自己相信不好的事情总是会在其最巅峰的时刻，如黎明到来之前的黑夜至黑但却预示着光明的到来一样，走向消逝;有时，我又会回顾过去，细数那些沉痛的抑或是灰暗的令人不堪的往事，让自己陷入情感的泥淖之中，无法自拔;我不停地问我自己，当这最为真挚的来源于希望的光明与这来自内心深处的黑暗相碰撞时，孰胜孰负?
如果给我一次机会，让我许下一个一定会兑现的心愿，我希望能够让这来自心灵的孤独消散殆尽，只留一颗活力四射的心。