好学作文（1）
孔子在《中庸》中曾经说道：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”意思是好学的人，离智者也就不远了；无论何事都竭尽所能去做的人，离仁者也就不远了；时时刻刻把“荣辱”二字记在心上的人，离勇者也就不远了。
而关于“好学近乎知”，我也有着自己的见解。
在我小时候，常听奶奶讲起一个故事：在西汉时期，有一个大学问家，名叫匡衡，他小时候就酷爱读书，可是因为家里穷，没钱上学，后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。可是这也使得匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，啊，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡灵机一动想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就借着透进来的灯光，读起书来。同乡有个大户人家叫文不识，家中有很多书。匡衡就到他家去做工却不求得到报酬，文不识对匡衡的举动感到奇怪，问他，他说：“我希望能够读遍主人家的书。”文不识十分惊叹，就把书借给他。就这样小匡衡一天天长大，最终成为了大学问家。
纵观古今，哪个有成就的人不好学呢？远到凿壁偷光的匡衡、悬梁刺股的孙敬、囊萤映雪的车胤……近到刚刚获得诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦。
屠呦呦出生于浙江省宁波市，当时家乡肆虐的疟疾给儿时的她留下了深刻的印象。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，小时候就对中药有了深刻印象，这促使她后来去探索其中的奥秘。1969年1月开始，历经380多次实验，190多个样品，2000多张卡片，她查阅大量文献，借鉴了古代用药的经验，设计了多种提取的方法，后来终于从黄花蒿中发现抗疟有效提取物……曾听闻，屠呦呦和她的研究伙伴还在自己的身上首先进行试验，正是她这种钻研好学的精神，才成为了首个获自然科学类诺贝尔奖的中国人。
这些故事告诉我们，想要有所成就，就要靠勤奋努力才能获得。作为小学生，想考出优异的成绩，要靠我们平时的好学积累，正所谓“好学近乎知”嘛，孔老先生所言极是！
好学作文（2）
古今中外，成大器的人小时候哪一个不是勤奋学习的，正如华罗庚所说：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
如果小时候不勤奋学习，怎么能成大器呢？就像照壁偷光的匡衡，他小的时候很爱读书，但是因为家里穷，买不起蜡烛，这样晚上就不能看书，因此非常发愁，突然他发现墙壁缝里有一丝微光，于是匡衡随手拿来一把凿子，把裂缝凿大，于是每天晚上就借邻居家的烛光看书，终于成为了西汉的大学问家。
我以前只是做完老师布置的作业，看一会儿书就出去玩了，通过老师的家访和爸爸妈妈的教导，我决定要改变我以前的学习方法，每天回家先把老师布置的作业做完，再看一会儿书，在睡觉之前再把今天学习的东西全部回顾一下。妈妈听了我的计划说：“好记性不如烂笔头，要多写才能记得更牢，所以做完老师的作业，我也要再布置一点作业，而且有些题目也许考试的时候能用上，所以要多做作业。”
于是我每天做完作业都要做妈妈布置的作业。我希望通过自己的努力，提高学习成绩。一份耕耘，一份收获，只要我们努力学习，将来一定会做一个对祖国有贡献的人。
好学作文（3）
半期考试过去了，各班都有一批学生被誉为三好学生，受到学校的表彰。这样彰显了正气，对勤奋好学，思想上进的获奖学生无疑起到了鞭策激励的作用，令人振奋。不过，被表彰的学生并不是通过综合考核评定，而仅凭考试成绩一项而定，这未免有点片面，有失公平，有失三好学生标准。我认为，评定三好学生应该综合评定。
所谓“三好学生”，就是德、智、体、美、劳诸方面全面发展的学生。既然是三好学生，又怎能仅凭一项学习成绩而定呢？这样不仅有失公允，也有悖于设置三好学生初衷，更挫伤了一部分思想上进，其他方面表现也颇优秀，只因考试成绩稍差的学生的积极性。
被表彰的三好学生，当是学生各方面学习的楷模，最首要是在思想品德方面起码做到遵守校纪，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，言行文明等。可事实上各班获奖者之中情况如何呢？当然其中绝大部分是合格的，名存实归，当之无愧。可是也有部分学生，除了考试成绩还算可以外，其他各方实在无法赞美，有的在其他方面，做得特别差，甚至是同学们公认的‘坏学生’，品质败坏——屡违校纪，吸烟喝酒，偷翻院墙进网吧，不讲卫生，不爱劳动，缺乏集体观念，成绩考得稍好或许是吃点老本，或许是侥幸所得，并不是凭借刻苦努力，勤奋拼搏的实力所得。相反的，有些未获奖的学生，各方面表现均不错，由于基础较差，虽然非常勤奋努力，但一时难有大的突破，结果因此榜上无名。
以上两类学生，谁当受表彰呢？我认为，与其表彰那些只是成绩稍好，品行不端的学生，倒不如表彰那些成绩稍差，但品行端正的学生。因为这样的学生，一身正气，当是学校风气的主流，这样的学生受奖，将会使校风正、班风正、学风浓，正气得到伸张和弘扬，邪气受到遏制和收敛，对大部分同学都起到勉励的作用。
总之，我认为评定三好学生，不能单凭一次考试成绩，应该全面考核，要评出名副其实的三好学生，评出使同学们真心佩服的学生，决不能让那些只是成绩稍优、品行不端、徒有虚名的学生获此殊荣，来玷污三好学生的美称。
好学作文（4）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我怀着激动的心情站在这里竞选区三好生。
首先回顾在河西金陵中学小学部半年来的学习历程，我深深地感谢老师和同学们给予我的帮助和支持。 在你们的帮助下，我很快适应了这里的学习环境，不仅在学习上取得了优异的成绩，还参加了许多学校举行的活动。在“童心唱祖国”的比赛中我担任我们班的指挥，取得第一名的好成绩，在数学海洋大冲浪活动中，我们四人小组取得二等奖的好成绩。在讲故事大赛中，我和大队辅导员于老师主持比赛，那激烈比赛的场景至今还记忆犹新。
我活泼开朗，自信乐观。除了认真学习外，我还有许多业余爱好，比如唱歌、跳舞﹑演奏小提琴﹑手工﹑主持等。
我和同学们关系融洽，我们一起学习，一起游戏，一起聊天，每一刻都充满了快乐。因为我和每一个人都相处得很好，同学们给我起了一个外号叫“ 倪百家 ”。
我遵守纪律，尊敬师长，积极向上，是一个让老师放心的好学生!
亲爱的老师、同学们，此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到您们的支持，而且我也清醒地认识到：成绩属于过去，未来还在征程。我会继续努力，不让大家失望。谢谢
好学作文（5）
我是一名学生，一名在所有老师、家人里的好学生，但是，我从没有想过我是一名好学生，我只是将我的职责做好罢了，一个上课认真听讲的职责，再加上一点自己的努力即可。
但是，做一名别人眼中的好学生，真的好难，压力真的好大。可是，在我周围的人中又有几个知道我的为难呢？家长一味的追求成绩，同学朋友一味的羡慕嫉妒恨。我的压力没有人试过，他们只追求结果，从没有看过过程的残忍，我无数地想过放弃，但我不想前功尽弃，不想让别人的眼光毁了我的前途，我甚至在某一时刻想过死，一了百了，但是有没有那个胆量，只好默默的承受着巨大的压力。
一名好学生的烦恼到底谁会解除呢？恐怕也只有更优秀的学生方知我的痛苦吧！望周围多一分理解，少一份压迫。
好学作文（6）
新学期里，我突然发现：做好学生的感觉真好！
以前，我总是认为：好学生是学习好的人的专属。所以，我拼命的学习，让我的成绩变好。可是现在我发现，成绩并不代表一切。如今，在我的心目中，只有真正热爱学习、能体会到学习乐趣的学生，才能学得开心，学得主动。
在上一学期，我的英语没有考好，只得了八十多分盒子。当时我非常的伤心、难过，仿佛天都塌下来了。后来，我意识到这样太傻了。人的一生不可避免会受挫折的，爱迪生发明电灯的时候失败了那么多次才成功，不是说，失败乃成功之母嘛！虽然话是这么说，但这件事过后我下次要加倍努力，决不再考低分。在课堂上，我倍加认真听讲，老师提问的问题只要会就争着回答，我一改上课不爱发言的坏习惯。
渐渐地，我感觉到了：学习原来是这样有趣呀！原来我也能回答那么多的问题呀！当老师投来赞许与欣赏的目光时候，我没有洋洋得意，只是让他化成我的充电器，更加认真听讲。
好学作文（7）
各位老师：大家好。
我是柳市路小学六(1)班的许。我的荣誉感很强，激发了我对知识的无限渴望。因此，我希望赢得这一对每个学生来说都很难得的荣誉。我是学校的队长，也是班长。平时在老师耐心的指导下努力学习，热爱每一科。同时，我是老师的得力助手。我为老师做很多大大小小的事情。我喜欢帮助我的同学。我要解决班上的一些小纠纷和矛盾。这几年得到了老师和同学的高度认可，所以每年都获得“校级三好学生”等多项荣誉。校外还参加了奥林匹克数学兴趣班，参加了“奥林匹克数学竞赛”“世界杯”“亚洲杯”。
我得过很多奖，其中二三等奖居多，但也得过一次一等奖。当时我成为广西代表团成员，获得了去北京参加全国总决赛的资格。虽然我在北京参加比赛时没有获得优秀奖，但我没有灰心，继续努力参加全国总决赛。我正式在这里申请。如果我得到了这个光荣的称号，我一定会更加努力，从而无愧于这个荣誉和老师同学的信任。
好学作文（8）
做个好学生，首先每天早上要早点起床去上学校，背了装满书的书包，到了学校上课还要认真的听讲，不能随便的讲话，这些都是做学生最基本的事情。一天要上到六到七节课的样子，而每天的课间休息和放学是做学生最快乐的！
我在老师的眼里成绩不是很好，经常调皮捣蛋的。记得我上小学一年级的时候考试，第一天语文我考了88分，不是很好，有的同学考了100分，还有的同学都考在90分以上的。为此我很沮丧！第二天是考数学，我比较紧张，我的妈妈对我说：“孩子不要紧张，慢慢做，你一定可以的！”考完试的第二天分数出来了，我的心提到了嗓子眼。当老师报出我的分数时，我内心的喜悦一下子就爆发了！我得了100分。
现在我已经上三年级了，课程也比以往要紧那么一点！我要好好学习！向好的同学看齐！不能辜负老师和父母对我的期望！
做学生不容易，做好学生更不容易！为了能拓展自己的知识，付出是必不可少的！我相信我可以！
好学作文（9）
我想也是吧！许多爸爸妈妈都把自己的孩子视为掌上明珠，什么都不用孩子做，让孩子们过着“衣来伸口，饭来张口”的生活。
我的父母也是这样的，可我不懂爸爸妈妈的心，还要老惹他们生气。每次爸妈买东西回来时，都是让给我和弟弟吃，都说自己不爱吃。可是后来我才发现，爸爸妈妈并不是不爱吃，是为了让给我和弟弟吃。到五年级了，要住宿了，爸爸妈妈为了我的成绩，就算没有钱也要让我去住宿。可是我不知道，在学校不吃饭，然后叫你们给我送吃的来。一周回到家，不开心就跟你顶嘴，和你吵架，还说很过分的话，到晚上，我还听见你哭的声音。
老弟老是惹你生气，每次回到家，放下书包就玩电脑，连作业也不写，老是到八九点才愿意从电脑转移到作业来，作业还每次要你教，你每次教的不耐烦了，就会打老弟。我知道“打在儿身，痛在父母心”啊！
爸妈，对不起，女儿不懂事，我一定不会再让你生气！
好学作文（10）
我心中最佩服的人是我们的班长，他平时做事从不马虎应付，而且非常勤奋好学。
比如，下课了，其他人都到操场上玩，只有他一个人在教室里静静地学习;即使生病了，他也坚持上学，所以每次考试他总是名列全班第一，老师也夸他学习刻苦。他的长相一般，头发很浓密，眼睛里却总是充满了自信的眼光;耳朵很大，被别人称为“猪八戒”，可是他一点儿也不在意。
有一次，学校组织春游。我在背包里塞了一大把火柴、木头、火腿肠以及一小桶油。我看到班长的背包也装得鼓鼓的，一位他一定也装满了食物吧。
中午，我们一行人开始用餐。我兴高采烈地拿出工具开始生火烤火腿，其他人也各自拿出自己的点心，大吃起来。这时候，我看见班长正靠着一棵大树……我惊讶极了：
“妈呀，你中午……?”
“怎么了?”
“你要吃书呀?”我情不自禁地大声喊叫。班长书包里装的全是书本，只有一个是馒头!他正一边看书一边啃着馒头充饥呢!瞧他神情飞扬的样子，不知是吃得香，还是读书入神啊……我深受感动，忙烤了一串香白菜、一只火腿递给他。他说：“谢谢你。”然后又继续沉浸在书海里去了。真是个书迷啊!我感叹道。
从此以后，学校的师生都知道有这样一位勤奋好学的同学，并把他当成学生的楷模，号召其他同学向他学习。
好学作文（11）
这周六是我们考完试回学校的日子。在教室里等了一会儿，老师开始颁发“三好学生”证书。这个证我一直没拿过，真的希望能拿到。学生们都聚精会神地看着老师，仔细听老师念获胜者的名字。在老师看书的中途，我有点气馁，心想，这次可能又没有我的了。但是最后只剩下一张证书的时候，只听老师清清楚楚的说了一句“宋泽”，我高兴的跳了起来。收到老师发的证书，才看到上面写着：宋泽，2004-2005学年第一学期成绩优异，被评为学校“三好学生”，特发此证以示鼓励。齐鲁石化第八小学，2005年1月26日。
我拿着那张证件，像捧着一个宝一样，匆匆赶到外婆家，递给外婆和妈妈。外婆和妈妈都很开心，叫我不要骄傲，要继续努力。我说，我会的。我妈还把“三好学生”证书贴在书桌前的墙上。每次写作业都能看到。
我太开心了！经过努力，我也可以拿到“三好学生”证书。
好学作文（12）
一天下午，我们班进行了“三好”学生的竞选，场面空前激烈，参赛选手们都有自己的特长、才艺，正所谓八仙过海——各显神通。
当然竞选“三好”这么激烈的比拼，一定少不了才高八斗、出类拔萃的文人墨客——胡君。此人乃人中龙凤，平时胡君只是学习好，并没有把多才多艺的一面展现出来。每次考试准备工作胡君做得滴水不漏，常常考出高分，可以说是品学兼优。竞选时他用吉他弹奏了一曲经典歌曲《童年》。这吉他的技艺和动听无比的声音彷佛是让我有种也想拿起吉他弹上一弹的冲动，令人陶醉其中。
下课时，田所借用胡君的吉他坐在讲台旁边，在脚前摆放一个塑料盆，这种样子像极了街头卖艺的人，穿得衣衫褴褛，一副文艺范，表现出自我陶醉的样子，眼神里充满着对钞票的渴望。不一会，田所周围就围了个里三层外三层水泄不通，看着像街头艺人一样的田所装腔作势，同学们也纷纷配合地把自己的手表当作金钱一样仍进盆里，这样的场面引得观众一片叫好。
可是我总觉得田所像是个弹吉他乞讨的艺人，而且用他那乱弹的“神曲”乞讨的话，一定会玷污了围观者的耳朵，鸟都不鸟田所。但如果是胡君用吉他演奏一曲，相信大家肯定会为他慷慨解囊。
好学作文（13）
“六一”快到了，我们班正在举行着一个重大的活动呢！你知道是什么吗？哈哈，让我告诉你吧，我们班在选三好学生和文明学生呢！
老师给我们每人发了一张纸，我们都东瞧西看，寻找着好学生。我左看右看，实在不知道该选谁，同时心里也念着：“老天老天保佑我，保佑全班都选我”。
过了几天后，结果终于出来了，老师没念之前我见着我们班同学就问有没有选我，我觉着可能性不太大。老师开始念了，我的心扑通扑通跳得好厉害，我恨不得马上变成一阵风，到老师那里看看谁选上了。三好学生：玥玥，念到第五个时，我听到了我的名字，我的心里一下子就想吃了蜜一样甜。
我认为，这和我平时的'不懈努力有着非常大的关系，每天别的同学写一个单元生字，我就写俩个单元。虽然别人能早早的出去玩，但我觉得我比别人一天进步一点，过了一万天，我就比别人进步一万点。一万个一点是一万，可是一万个零还是零。
我发誓，以后我一定会每天比别人多学一点，多干一点，配得上三好学生这个光荣的称号。
好学作文（14）
我叫张晓楠，是市师附小五年级一班的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。
一、老师的得力小助手
我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。
二、同学们的好榜样
我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为副班长的我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认真复习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，因此我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“优秀班干部”、“三好学生”等荣誉称号。在学校里，我积极完成老师布置的作业，参加班级劳动身先士卒；放学回家，我尊重长辈，帮家里做力所能及的家务。我对待别人真诚善良，喜欢帮助同学。一方面，经常和成绩好的同学在一起谈心得体会，交流学习经验，促进大家共同进步；另一方面，经常关心班里学习较差的同学，总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。在生活上积极帮助有困难的同学，当有为贫困灾区捐款的活动，我总是会省下了几个月的零花钱，全部都给捐献出去。
三、多才多艺的我
为了丰富我的业余生活，我还学习了民族舞蹈，既锻炼了我身体素质，又培养了我的独特气质，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或假期休息时就会跳几段舞蹈。除了跳舞，跑步、打篮球都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。平时，我积极参加学校开展的各项活动，在四年级时，我参加学校运动会获得了400米跑步第一名和跳远比赛第一名，并在跳绳，踢毽比赛中获得优异名次；在2011年全市举办的“环保小卫士”绘画比赛中获得一等奖；在今年学校“迎国庆”书画展中，我的素描作品被评为一等奖。我还积极参加各种课外辅导班比如奥数特长班、作文特长班、英语特长班还有舞蹈和绘画特长班的学习完善自己，让自己学习更多的知识。在成绩和荣誉面前，我从不骄傲，我知道，我必须不断努力，追求更高的目标。
在学校，我是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；
在家里，我是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子；
在社会，我是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
我的每一个进步都和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。虽然我不是最好的，但我是最努力的，有了大家的关心和期待，我一定会加倍努力以取得更大的进步的。
好学作文（15）
我勤奋好学，性格和学习能力强，乐观，乐观，嗜好，尊重老师，团结同学，坚持不懈，并坚持不懈。我有一颗真诚的心。有人说黄金是最纯净的，但人的心脏比黄金更美丽。我有一颗纯真的，善良的和真诚的心。我善良，追求纯真和无私。在家里，对待亲戚，要注意亲戚的温暖，并经常帮助父母在力所能及的范围内进行一些家务劳动，打扫卫生和卫生，以便家庭之爱能够幸福。在学校里，我有真诚的爱。对于有困难的学生，我总是愿意伸出援助之手，帮助他人，并真诚地奉献。对于学习成绩不佳的人，我也会尽可能地给予及时的帮助，从不在乎个人的得失。
我有一个执着的'追求。我追求向上思考。自从呀学语到受到家庭的启发，以及对儿童的早期教育和小学教育，作为世界的新移民，我一直在追求向上的思想：“成为一个好男孩和一个好学生”。
我遵守学校的纪律和纪律，对他人有礼貌，并自觉遵守小学生的行为准则和社会道德。我赢得了老师，父母和同学的称赞。我追求学习和进步。我在学习上一丝不苟，并具有宝贵的训练和坚韧。我追求全面发展，兴趣广泛。除了学习教科书知识外，我还喜欢读书。在业余时间，我总是有时间读书。我喜欢读的书是《十万个为什么》，《中国青年百科全书》，《纸上星球》，《格林童话》，《小学生科学知识故事》………有益”，“读书打破一万本书，如果有神就写作”，正是因为我养成了良好的阅读习惯，这促进了我写作水平的提高，我的作文被用作范本。我在课堂上多次交流，我喜欢学习，喜欢思考，勤于练习，坚持学习好每个学科，积极参加各种课外活动，了解社会，具有一定的动手能力。观察，努力学习和询问，根据我的想象，我经常在家中做一些小东西，一些小植物，练习使我吸收甜美，丰满，翅膀丰满。
好学作文（16）
在我身边的朋友中，有一个一直令我十分敬佩的“智囊”，无论是文学、奥数还是法律，都样样精通，十八般武艺什么都会。他就几乎是神的人物——丁行健。“丁行健同学写的作文已经不是小学生的水平了，许多初三、甚至高中学生都没他写得好，这种作文初中老师最喜欢看。”听，这又是老师在赞扬丁行健了。丁行健的作文在我们班可绝对是顶尖的。他从小就善于积累;平时还经常背一些小诗。我们玩时，他便自己在练笔，到现在已经有七八十篇散文了。而且每一篇都十分优美。不止如此，他还常常一个人拿着一本厚厚的文言文《红楼梦》看得津津有味。正因为如此，他的作文才会有如此高的造诣。
丁行健的奥数也是如此。小学三、四年级的时候，丁行健的数学也不怎么样，期末考试我还总超过他七八分。可是，丁行健一直坚持在外面学奥数，并且每天晚上自己做题。于是，靠着这日积月累，丁行健的数学一跃成为班里的前三甲，并且各种难题都难不倒他。上个学期，他还获得了全国奥林匹克数学竞赛的铜牌!是不是个数学天才?
丁行健的法律也学得十分出色。因为他想成为一名律师，所以从小便阅读种类法律书籍。平时在学校里，若同学有什么小矛盾，他还会摇头晃脑地在法律的角度给你分析，讲得头头是道。我过12岁生日的时候，邀请他来玩。结果他还带了本法律读物，在桌前背法规。一会儿又问我，我家还有没有法律方面的书，借他看看。丁行健对法律的痴迷和热爱，不禁令我大吃一惊。只见别的同学都在电脑前大声嚷嚷、助威，他却纹丝不动，着实令我敬佩。正因为他对法律的热爱，所以丁行健的知识才如此渊博。上次进行法律知识竞赛，他还代表我们学校获得了第一名的好成绩呢!
不仅如此，丁行健的羽毛球、二胡也都很不错。凡是他喜欢的，他都会尽其所能地去把它学好，直到令自己满意为止。正因为这份求知欲，丁行健才各方面都那么出色，那么无可挑剔。
好学作文（17）
我期盼的星期四终于来到了。为什么呢?星期四的晚自习是我最喜欢的英语。我们的英语周老师有一双明亮的浓眉大眼。她上课的方法不但能让我们学好英语，还能让我们玩得很开心呢!
我同以往一样，快速地把作业做完，交给了周老师。我叫了叫周老师，她不理睬我。我拍了拍周老师的手，她才反应过来，接过我的作业本认真的批改起来。我注视着周老师那一丝不苟的样子，心想：周老师可真认真，不愧是一位好老师啊!
她认真批改完几位同学的作业后，拿出一本厚厚的书和一个又大又厚的笔记本，那起笔快速的写了起来。只见她一下在这一面抄写东西，一下又在那一面抄些东西。把那本书翻来覆去地翻了好几遍。我心想：这是干什么呢?我好奇的走近一看，竟然是一本厚厚的韩语书和一个记着一大版一大版单词的笔记本。
我悄声问周老师：“周老师，你平时工作肯定已经把你忙得够呛了，哪里抽的时间出来学韩语?”她笑着对我说：“时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，总还是会有的。我是趁着周六的空闲时间去上的课，然后一有时间就复习单词、背课文。”
我惊讶的问：“您难道不累吗?”周老实说：“累倒是有点，但是我认为学习是很重要的。”
我又问：“您难道不喜欢逛街吗?”她说：“我一般都是先上韩语课，如果有空闲时间，就会网购一下。”我心想：别的老师一趁着空闲时间不是去逛街就是待在家享清福。可周老师却用周六这一点点时间去学习韩语。别的老师知道了，一定会自惭形秽的。
这时，我们班的懒虫尹笃玉跑过来问周老师：“周老师，你学韩语干嘛?”周老师说：“韩语虽然没有英语那么实用、重要，但韩语也是一种语言呢!”
周老师又对我说：“我以后还想学习德语、日语、俄罗斯语、葡萄牙语……”我惊讶的看着周老师，心想：学韩语、英语还不够，还要学那么多外国语言!
周老师笑了笑，对我说：“学习其实也是一种快乐呢!”
好学作文（18）
学习是我们学生最主要的任务，可怎么学才能学得有意思呢?兴趣是最好的老师，我们要善于在每个学科里发现学习的乐趣。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这句诗中的“绿”字用得真好，生动、精巧，一下子把春天到来时，万物复苏、郁郁葱葱的美景呈现在我们眼前。一字千金!细细推敲，才感觉到诗人王安石的高明。学语文真有意思。
250×。天啊，两个数字相乘怎么变小了呢?太奇怪了吧!”刚开学，我就对这道小小的数学乘法题产生了兴趣，我带着好奇问了老师。“以前我们学得都是大于1的整数相乘，当然积要大于因数。而这学期我们学的是小数乘法，当其中的一个因数小于1时，积就变小了。”老师耐心地讲给我。啊，幸亏我善于发现问题，否则我就真成二百五了，哈哈哈，数学学得有意思!
“Did you come back yesterday?”“DO”变成了“Did”，知道为什么吗?这可不是写错了，而是因为时态变了。原来，在英语学习中，不同的时态决定动词的不同“形状”。太有意思了，我们可要细心学了哟!
多么有趣的知识，多么有意思的学习啊!只要做个学习上的有心人，善于发现，你就会学得快乐并学有所获!