阅读(作文)（1）
今天是5月24日星期六，妈妈终于有时间陪我一起读书了！
我拿着早就准备好的《三国演义》，拉着妈妈坐在了沙发上。
《三国演义》一共有三十三个回合，分别是：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄，斩颜良 诛文丑，千里走单骑，古城会，官渡之战，刘备投刘表，马跃檀溪。三顾茅庐，火烧博望坡，长坂坡，舌战群儒，群英会，草船借箭，借东风，火烧赤壁，智取南郡，巧借荆州，赔了夫人又折兵，三气周瑜，割须弃袍，截江夺阿斗，单刀会，水淹七军，走麦城，张飞损命 蜀主兴兵，火烧连营，孔明南征，七擒孟获，空城计，五丈原，三国归晋。
我和妈妈首先了解了一下《三国演义》，《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。这本书描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期，以曹操，刘备，孙权为首的魏.蜀.吴三个政治，军事集团之间的斗争。在这一时期，农民起义风起云涌，天下纷争，英雄辈出。
了解完毕，开始阅读了。第一回讲述了有一天，关羽，刘备，张飞在桃园结为三兄弟，第二天，他们立即着手打造了兵器，刘备打了一对双股剑；关羽打了一口青龙偃月刀，重八十二斤；张飞打造了一条丈八点钢蛇矛，便上了战场，开始军事争斗。
“草船借箭”这个故事是：三国时期,周瑜与曹操大战,因为当时周瑜军中缺乏武器——箭, 孔明就使用计策把20只船全部插满草把子,驶向曹军军营,然后击鼓,让曹军以为周瑜来攻打他们，曹军就把如雨的箭射出来,孔明坐在船仓里.等到20只船插满箭后就调头把船划回自己的营地,经过清点共有10多万只箭，刚好补足了周瑜军队缺乏的兵器。
这本书让我知道了许多事情，这本书的作用太大了。
阅读(作文)（2）
对于我来说，从呀呀言语的孩子到现在，觉得阅读是一种享受，也是积累知识的起点。阅读是我每天所必须的，因为它已融入了我的生活。
从一年级开始，老师教会了我们认字、读书。我慢慢的学会了读童话故事，从《白雪公主》中我看到了白雪公主的善良、美丽，她和七个小矮人之间的友谊。在《卖火柴的小女孩》中看到了小女孩的可怜,她对生活的期待和未来的向往。从那以后，我就被阅读所吸引，一有空就会自然的拿起课外阅读,津津有味的看起来。
到二年级时，我便开始看《成语故事》、《寓言故事》。从《守株待兔》、《班门弄斧》和《画龙点睛》学到很多受用的道理。进入三年级了，叶老师告诉我们：“随着年龄的变化和阅读能力的理解，我们要进入更深的一层，不能再局限于读那些普通的书籍，要多读一些深奥和适合自己的书。”于是我便不再看那些如《淘气包马小跳》、《福娃》之类的书了。开始挑选象《长袜子皮皮》、《呐喊红宝石》《列那狐》等国际金奖文学小说。其中从《绿山墙的安妮》中看到了安妮的顽强拼搏和积极向上精神，让我受益非浅。
如今的我已不在是一个一无所知的孩子了，这是阅读带给了我丰富的知识和乐趣。有阅读伴随着我的生活，让我更加充实。
感谢阅读，让我的生活多姿多彩，让我的心灵更加宽广。
阅读(作文)（3）
礼赞阅读作文
无论是身处学校仍是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家顿的礼赞阅读作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
同在阅读中，患难见真情。与诗人哭泣，与读者欢笑，与阅读为伴。我，要衷心地礼赞阅读。
我礼赞阅读，是由于它让我铭记了朴重清廉！长山之处，瑟瑟秋风，整个世界都在变，唯独它依然如旧。是它，书籍，使我铭记不能趁波逐浪。
我礼赞阅读，是由于它让我感触感染到了愁之痛苦。有李白“抽刀中断水水更流，举杯消愁愁更愁”的豪迈之愁，有苏轼乌台诗案被贬后江水赤壁之愁，有杜甫对国家“戎马关山北”的忧虑之愁，也有人发出“廉颇老矣，尚能饭否”的痛惜之愁。我仿佛看到了他们早年便“白头搔更短，浑欲不胜簪”，不由得心如刀绞。
我礼赞阅读，是由于它使我培养了坚韧不拔的性格。书本被捧在手中，我又看见了被病痛折磨的'奥斯特洛夫斯基不畏艰苦日昼夜夜创作《钢铁是怎样炼成的》，也仿佛看见了《如果给我三天光明》中的毅力超凡的海伦·凯勒……
阅读，是我们获得动静最真实最体贴的方式，字里行间的墨色中都有那些坚强人们的身影与打动人心的色彩。
品一本好书，盛一杯香茗，淡淡的暗香与浓浓的墨香一齐进入鼻腔——意境往往是这么美。
阅读(作文)（4）
收成阅读作文
在学习、工作、糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集顿的收成阅读作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
收成阅读作文1
书，是人类提高的门路；书，是人类文明的“永生果”；书，也是我们成长需要的精神粮食，它让我们的心灵得以润泽津润，灵魂得以洗涤；书，更是我最好的人生伴侣！
一本好书就像一位好的朋友，我曾悄悄品茗过《爱的教育》这本书，它就像是一道印痕深深地刻在我的心中，让我收益匪浅。书中讲述的是一位四年级的小学生——安利柯的学习与糊口，他通过一件件平凡、细微的小事，娓娓地记叙了师生之情，父子之爱，朋友之谊！其中，有一件事令我特别打动：安利柯与柯莱蒂是好朋友，一次，柯莱蒂不小心把墨水溅在了安利柯的本子上，他们俩因此大吵了一架。放学后，安利柯终极决定去向柯莱蒂报歉，不料，柯莱蒂却先拍了拍安利柯的肩膀，并向他道了歉。这时，安利柯才明白这份情谊是多么值得他去珍惜啊。这种浓浓的朋友之谊，也让我更懂得去珍惜，更让我明白朋友的爱永远是最贵重的，由于一个真正懂得珍惜情谊的人，是不会把它挂在嘴边的，而是永远的收藏在心底！当我阅读完这本书时，我仿佛在聆听来自天籁的圣歌，啊，多么美妙！
阅读，是一种乐趣。在阅读中收成知识与真知，让我走进书的世界，让我在书的世界中感触感染快乐，让我“沐浴”在书的世界中……我领悟到了：书的世界给予了我丰硕的：“美食”哺育了我的灵魂！
阅读，是一种享受。在阅读中感触感染，在阅读中体会，在阅读中得到启迪与聪明，让我享受阅读所带给我的聪明与快乐，享受阅读带来一次又一次新的感触感染，新的收成……由于它可以让我常读常新，百读不厌，让我感触感染到了阅读的快乐，它是一种夸姣的享受！
阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！喜欢阅读，就是从书中汲取营养，养成爱读书的习惯，与书成为良知，成为伴侣，每个人都阅读过书，感触感染过读书的乐趣，但是每个人的阅读经验，阅读感触感染都是不同凡响的，每个人都有个性化的读书方式，收成也是唯一无二的，以自己的方法阅读，对书有读到的准确，才能真正地读好一本书。
“读书破万卷，下笔如有神！”只有真正读懂一本书，才会有收成与积累呀！读书虽苦，虽累，但是，你享受书本却是美妙的，收成知识更是快乐无比的，但愿大家能永远记住一句话：“书籍是全世界的营养品！”
收成阅读作文2
细读完这篇课文，我不由得感到震撼。一是为白叟对海鸥悉心地照护、将海鸥看作人一样同等对待和不辞辛苦的无私奉献感到一种油然而生的敬佩。课文里就三次提到”褪色“，说明白叟喂海鸥良久。”他的背已经驼了“说明白叟以前经常做哈腰的动作。”这位白叟天天步行二十余里“反映出白叟对海鸥无私的爱，他只是一位白叟，却由内而外的披发发出朝气蓬勃的正能量……岂非他不令人敬佩吗?二是为海鸥重情重义、懂得知恩图报和吊唁白叟的行为感到一种微妙的心情。文中提到：”过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在白叟遗像前后站成两行。它们肃立不动，像是为白叟守灵的白翼天使。“这句话充分说明了海鸥对白叟的敬意和爱戴。而”当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。“这句话说明了海鸥对白叟的不舍，不愿意离开白叟。两相对照，无不歌颂了人与动物的深挚友谊。我仿佛看到海鸥一年后再来到翠湖，翠湖水平如镜的湖面出现涟漪，呈现出一位白叟安详的微笑……
实在，人与动物之间是没有隔阂的。他们本就该是一对朝夕共处的朋友。动物和人类之间有一条无形的链条时刻捆绑着，让他们有一种相互联系的朦胧美。一切本是犹如夏日开遍的花朵，到处弥漫暗香，但一切似乎让乌云把太阳遮住了。
湛蓝的天空聆听着潮起潮落，苦涩的海水一直不中断地控诉着人类的凶残。海绵晕染出一片红色，陆陆续续向周围扩披发开来。血的来源就是一只被割掉鳍的鲨鱼。贪心的商家残忍地利用动物对人类的信赖，将其捕杀。鲨鱼没了鳍，就不能游动，天然没有了食品，只好等死。这对动物是很不公平的。这也是为什么动物会屡次对人类惨下辣手的原因。
动物本不想伤害人类，它们心中潜移默化地以为人类即是死亡。岂非白叟与海鸥的深挚情谊只是人们夸姣的期盼吗?当然不是。我们应该细心呵护这些人类的伙伴，让他们与我们共存亡!
收成阅读作文3
今年暑假，学校和新华书店共同举办了“亲子共读”流动。我们积极响应，妈妈给我买了新中国第一本为儿童而写的童话集---《稻草人》。
新书得手以后，我迫不及待的读了起来。书中还收录了《英雄石像》、《快乐王子》等多篇中外着名童话，仍是彩图拼音版的，更引起了我阅读的'爱好。假如有谁问我，最喜欢哪一篇，我会脱口而出《一粒种子》！
故事说的是在世界上有一粒特别的种子，像核桃那样大，绿色的外皮很可爱，凡是看见它的人，没一个不喜欢它的。会长出碧玉一般的芽，开出最美的披发发浓烈香气的花朵，可是从来没人种过它，天然也就没人见过它的锦绣的花，闻过它的花的香气。国王、富翁、商人、兵士先后得到过这粒种子，他们以不寻常的心态对待这粒种子，精心地看护、培育，小心翼翼地，盼望这独特的种子早日发芽、开花，但愿能带给他们荣誉、财富、地位，而这粒种子就是不发芽。农民在耕田时很无意偶尔地得到这粒种子，他把种子随意地种在田里，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，没有把它看成是什么特别的法宝，结果这粒种子开始钻出碧绿的嫩芽，不久长成了小树，并且很快开花了，发出浓厚的香气。所以这粒种子既独特又寻常，要以寻常的心态对待，给它泥土、水分、阳光、肥料，就能发芽、开花。我们是祖国的种子，不需要在温室里长大，我们要在阳光里健康地成长，长大后成为祖国有用的人才。
妈妈读了这篇童话，也收成多多。说是“和孩子一起阅读是一件令人痛快的事，读这些书籍，能让我们在阅读中明白做人的道理。《一粒种子》也告诉作父母的一个道理---种子就是种子，不管怎么贵重、异常，只要以寻常心对待它，给它泥土、阳光、水等，就能发芽、成长。我们对待孩子不也应该如斯吗？”
一篇优秀的童话，能带给我们如斯多的快乐和启迪；好的阅读习惯将受益终生。同学们，朋友们，我们都来读书吧！
阅读(作文)（5）
生活，是一本永远也翻不完的大书，需要你用心去慢慢品读。
悟。无聊
暑假里，与同学聊天，T同学说，烈日炎炎，不敢冒然外出，怕被晒得“黑肤焦骨”，宅在家里，又无事可做，真是极其无聊！S同学说：上学时渴望放假，放假了又盼望上学。我却没有这样的感受，相反的，暑假一件件不起眼的小事，织起了我丰富多彩的生活，打球，骑车、学习、练琴、旅游……呵呵！紧张而快乐，忙碌而充实，原来暑假生活和阳光一样火热，一样灿烂！
因此，无聊不过是不懂得感受生活的借口。
品。失败
在拥堵的车流和急促的脚步中，我迎来了进入初中前的分班考试。然而，我的自信却在轻敌中化为泡影，我的锐气在简单的试题陷阱中磨去了锋芒，虽说，没有差到一塌糊涂，可这样的发挥，却带给我极大的'懊恼和压力。妈妈安慰我，分班考试只是学校划分班级的一个依据，并不能决定关键，下次继续努力就可以了。爸爸鼓励我，初中不比小学，学科的增多，强手的竞争，时间的紧迫，都需要自己去安排计划，一次考砸没什么，要从失分中曲查找原因，从哪儿跌倒就从哪儿爬起。从父母温暖的话语和慈爱的眼神中，我分明感受他们给予我的，莫大的信任和坚定的信心，我不由在心的海、爱的潮中豪情万丈！对即将到来的初中生活充满了憧憬。
原来，失败也是一种动力。
读。朴素
在知了的歌唱声中，我去了爸爸的老家，这是一个山清水秀的小山村。村口的大樟树撑开自己茂盛的枝叶，给村民们遮挡烈日，大树下，几个老人在“楚汉挥戈”，你“冲”我“杀”，旁边一大群看棋人，有的窃窃私语，有的出谋划策，更有心急的干脆伸出手去直接去摆弄棋子。几个老奶奶摇着蒲扇，家长里短说着什么。年轻的媳妇一边剥着豆子，一边满心欢喜地看孩子在追跑。孩子清脆的笑声撒在了大树下，撒在了在小溪边……古老的大樟树，新鲜的空气，敦实的乡民，淳朴的乡村，一切都让我感到新奇和温暖。城里坚固的大铁门，阻隔着人与人之间的心灵；城里拥堵的马路，制造着焦虑和紧张；城里喧嚣的公园，孵化着冷漠和麻木，城里的……
原来，朴素是那么美好。
……
生活是一本书，丰富多彩，翻开它，还需要我们用心阅读。
阅读(作文)（6）
快节奏的生活中，我们是否已经快忘记了阅读，读可谓是人的一生中必不可少的一部分，掌握好的阅读方式，可以受益你的一生。
我们的生活节奏变得越来越快，碎片化阅读的方式体现的尤为重要。为什么呢？因为我们可以把零碎的时间利用起来，比如等公交车的几分钟时间，喝茶休息的几分钟时间等等。虽然这些片刻都仅仅只有几分钟，但是一个人长期坚持这种碎片化的阅读方式，不是可以节省出很多的时间用在阅读上吗？所以我认为碎片化的阅读利大于弊。
碎片化阅读的优点就在于它能够把零散的时间发挥出极致的效果。对于许多的年轻人来说，生活中的工作就已经让他们忙得不可开交啊，那还能够特意腾出一大把的时间放在阅读上呢，这是不现实的，利用碎片化阅读方式就可以很好的利用起来，生活中那些零散的时间不浪费每一分每一秒，既不会影响工作上的时间安排，又可以开拓自己的视野，了解更多的东西，提升自己的眼光和境界，也能够让心更近，生活不仅仅只有眼前的苟且，还有诗和远方，更有阅读。
有人会说在零散的时间里阅读会缺少深入思考，但我并不这样认为，因为阅读的一篇文章，我们总能够在脑子里记住一些关键点，又或是文章的大概内容，所以在合起书本做其他事情的时候，会经常出现这篇文章。就比如你在等车时看了一篇文章，上车之后用手扶着栏杆，这时看书会有危险，所以只能站着等待，在这段时间里，又或是在之后的时间里，不会去思考文章的问题吗？所以我认为碎片化阅读方式不缺乏深入思考，反而会有更多的时间在思考上，并且长期坚持就会在不知不觉中让这种阅读方式成为了习惯，会有更大的效率。
马云当初想在计算机互联网领域闯出一番天地，那时候大家都认为他在吹牛，但是现在计算机互联网是多么的靠近我们的生活啊，碎片化阅读方式也是与时俱进，因为时代在不断的变化，社会节奏的不断加快，这种阅读方式越发显得重要，甚至未来还会全面普及，时间实在是太快了，未知的世界还有无数的宝藏等着我们探索，需要花费很长的时间，但我们也不能丢弃阅读，因为阅读是知识的源头。
新时代已经到来，我们需要适应快节奏的影响，做一个与时俱进的人。
阅读(作文)（7）
书是良师，书是益友，它就像甘露，滋养着我的心田，陶冶我的情操；书是鲜花，书是绿叶，用心妆点着我的心灵世界，让我拥有一颗博大、宽容的心。我也是爱书之人，对书有着很深刻的认识，下面来谈谈我的读书经历吧！
小时候最爱读的书是《丑小鸭》，既为丑小鸭因为丑而被忽视和唾弃感到愤愤不平，又为丑小鸭最终变成天鹅而拥有丰满的羽翼感到欣喜。那时候，我就明白：人的美与丑是不能决定一生的命运的，要充满自信，永不懈怠，还要有一颗坚定不移的恒心，相信经过“丑小鸭”般的磨砺后，你终将会改变本来认为很悲惨的命运，做一位成功人士。
稍微大点儿后，我就开始接触四大名著了。其中我最喜欢的还是《西游记》，一个充满魔幻色彩的经典故事，我百看不厌。唐僧的心无杂念，孙悟空的机智果敢，猪八戒的`纯洁可爱，沙和尚的憨厚老实，令我十分难忘。这一路上经历的“九九八十一难”也让我耳目一新，还非常向往与他们同行，有了别样的切身经历，相信我也会机智果敢、心无杂念，成为一个大善之人。《红楼梦》中的贾宝玉，林黛玉间凄美的爱情故事也让我熟记于心，了解到封建社会种种丑恶的面孔，和那时宋、宁两府的一些传统的习俗，如：看花灯，行酒令，对对子等，妙趣横生，让我仿佛置身于故事情节之中，乐不思蜀。同样我也为林黛玉感到惋惜，多么美丽又才华横溢的女孩啊，就为了一点私欲之心和常年的多愁善感而英年早逝了。看来，对于人生该有的乐观积极精神千万不能丢失啊！
有一段时间，我迷恋上了文学小说，那波澜起伏的故事情节扣人心弦，让我爱不释手，甚至“废寝忘食”。妈妈认为这样对我的学习有害处，经常偷藏我的书，我就和她辩驳说：“读小说有什么不好，可以开阔眼界，使人变得聪明，你想啊，那些小说呈现出了各种各样的生活，人生百态尽收眼底，我每读一本书，就好像经历了一次别样的人生，比同龄人见识的要多，经历的要多，经验当然比别人多。你说，这些不是益处吗？”妈妈被我的话镇住了，就是默许了，我也继续“爱”着文学小说。
读书的益处多多，只怕你没有用心去体会了。以“书”为伴，开阔你的眼界，使你的眼睛里有一片小小的丰富的世界；以“书”为伴，美化你的心灵，装点你的人生吧！
阅读(作文)（8）
清朝钱咏的《履园从话》中曰："读万卷书，行万里路"，二者皆不可废。每见老书生矻矻纸堆中数十年，而一出书房门便不知东西南北者比比皆是；然绍兴老暮，白发长随，走遍十八省，而问其山川之形势，道里之远近，风俗之薄厚，物产之生植，而茫然如梦者，亦比比皆是也。"
古人尚且如此，为何我们现代人不能做到呢。"读万卷书"，指多读书，做个"读书破万卷"的人，但是千万不能"读书数万卷，胸中无适主"。何也？多读书固然无错，但如果只是贪多而嚼不烂，缺乏动用知识的技能，必会有"胸中无适主"感觉。从古至今，由于"少则得，多则惑"的人不胜枚举。名家笔下的范进、孔乙已等都是可为世人所鉴见的先例。所谓"行万里路"，当然不指一定要走万里的路，踏遍天下名山大川，而是要学会观察与捕捉生活中的精彩掠影及一些微妙的细节，做个有心人。有道是“书到用时方恨少"，人若无渊博的书本知识，做起学问来，必然拙形毕露；但"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，凡事也需多实践，把"读书"和"行路"结合起来，才能拥有一支生花妙笔。《史记》是我国第一部纪传体通史，是二十四史之首。鲁迅先生将其赞称为"史家之绝唱，无韵之《离骚〉"。司马迁能著此世著，一方面他从小博览群书，再有，他云游四海，收集资料。如此"读万卷书，行万里路"的人怎能不名流千古？
当今社会迫切需要人才，因此，"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的书生式的迂腐教育是绝对不可取的。只有"读书破万卷"和"行路逾万里"，才能成为新社会的栋梁之才。
"知者行之始，行者知之成。"、"行万里路，读万卷书"这是永世不变的至理名言。
阅读(作文)（9）
我以前读过罗尔德·达尔的《不起的狐狸爸爸》、《查理和巧克力工厂》，这两本书我都很喜欢。罗尔德·达尔出生于英国，在第二次世界大战爆发后，罗尔德达尔当过一名空军，还写过几部007电影剧本，他的作品充满智慧和幽默，富有想象和夸张，因此，两度获得过爱伦·坡文学奖。
老师推荐的寒假阅读中有《女巫》，我知道这也是罗尔德·达尔的作品，所以很想读一读。
这本书里我最喜欢的一个人物就是书中的我，即使书中的我被女巫变成了一只小老鼠，但他还是机灵勇敢，先是偷偷的到女巫大王的房间偷出了86号配方慢性变鼠药，而且还冒着生命危险到了餐厅的厨房在女巫们要喝的汤里放进了那种药，最后也把英国的女巫和女巫大王变成了老鼠。
我最感兴趣的就是怎样制作86号配方慢性变鼠药，首先把望远镜翻过来，把它煮二十一个小时。在这些时间里砍掉45只老鼠的尾巴，用头发油把这些尾巴炸脆。然后把剩下的老鼠身子放的上等青蛙汁里炖一个钟头。然后把闹钟放到烤箱里烤到松软了为止。然后把煮好的望远镜、炸脆的老鼠尾巴、炖好的老鼠身子和烤的松软的闹钟一起放进搅拌机搅拌，直到搅拌成浓浓的糊糊为止，不要忘了搅拌的时候还要放上一个猪嘴鸟的'蛋、一个蟹脚鸟的爪子、一个多嘴鱼的嘴、一条喷气兽的鼻子和一条猫跳兽的舌头。
搅拌好之后，就会产生一种绿色的液体，这样，86号配方慢性变鼠药就完成了。
我喜欢这本书！
阅读(作文)（10）
每个人都有自己的爱好，有的喜欢下棋，有的喜欢打球，有的喜欢养花，有的喜欢画画，而我则喜欢阅读书籍。
记得那是我刚上幼儿园的时候，大约五岁吧。那天，我看到妈妈在看一本封面很好看的书，等妈妈放下书后，我一个箭步冲上去，拿起妈妈的书看了起来。可那时的我还不识字只看书上的插图。妈妈看见了，便问我：“彤彤，你是不是喜欢看书呀？”“嗯，嗯！”我冲着妈妈点了点头，“那我去买一些漫画书给你，小说你是看不懂的！”没想到，第二天，妈妈真的买了几本漫画书给我，我看了以后便对它们爱不释手。从那以后，我便爱上了读书。
读一年级的时候，我开始读一些注有拼音的作文书和童话书。遇到不懂的字，会虚心向爸爸妈妈，老师和同学请教。
升入了六年级，我迷上了小说。在我的书架上，摆满了“阳光姐姐”伍美珍，“辫子姐姐”郁雨君，作家杨红樱的各种小说。我也学会了写读后感。这不仅使我学到了各种道理，还提高了我的写作能力。
阅读书籍是个很好的爱好，它能通过各种“行径”，是我们开阔了视野，学到了知识。它像一把钥匙，为我开启了成功之门；它像一叶扁舟，载着我驶向成功的彼岸；它像一架梯子，帮我登上了知识之山。
阅读书籍是我的爱好，它帮我提高了成绩，我要认真学习，以优异的成绩来报效祖国！
阅读(作文)（11）
新学年开学那天，我刚进校门，一阵浓浓的巧克力香味就迎面扑来。参加开学典礼的同学们惊喜的发现，装修后的操场和教学楼的外墙竟是巧克力铺成的。巧克力上面还有一层坚韧的卫生胶，既耐得住风吹雨打，又可以防止弄脏巧克力。
进入教室，同学们又愣住了，桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊，这即可以节省木材，也方便维修。坏了，只需要灌入巧克力酱就行了；如果修不好，就干脆吃掉。老师发新书时，大家都眉开眼笑。原来，课本和作业本是用蛋糕做成的，学完一课，就吃掉一层，真的很方便。笔是用奶油做成的，用奶油抄写，做作业，错了就可以用吸奶器吸掉，积累在一起再用。
啊!这就是我梦中的校园!
阅读(作文)（12）
慢尝书香，品味其中的一点一滴。——题记
秋日的午后，手捧一杯香茗，伴着悠悠的茶香四溢，静下心来，慢慢品尝，并随带几本书将香茶和书香一同带进"黄金屋"。
生活在竞争激烈的现代社会，我们往往忽略了深层次的阅读和深层次的品味。在信息发达的今天，我们不妨静下心来多一些深阅读，它能让我们的生活馨香四溢，让我们的人生旅途"风景这边独好"。
也许有人会说，浅阅读不也很好吗！它既符合时代发展的规律，又能让我们跟上时代发展的步伐。但我觉得，浅阅读能让我们满足一时的需求，就长远而言，深阅读更适合我们的口味，能使人一生受益。
走进《钢铁是怎样炼成的》，我们深深地体会到主人公保尔的坚强毅力。走进《简爱》，我被简爱那种真挚、顽强不屈所激励。走进《名人传》，我们会被贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰那苦难和坎坷的一生所叹息，为他们的高尚品格和顽强奋斗的精神所折服。
领略李白"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"，我深深感到尊严二字的伟大。深深品读李白"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"，我被李白的精神所影响，在今后的人生道路上我自信面对，乐观挑战。深深品味文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"。我领悟到"生的伟大，死的光荣"的真正含义和价值，促使我在人生道路上奋勇前进，活得更有价值。
深层次的阅读影响了我们的发展，让我们的生活更加充实。
走进《假如给我三天光明》，我体会到海伦凯勒内心的那份乐观、那份执著、那份坚强。每当失意时，想起书中的主人公的事迹，它帮助我走出失意，以一种新的姿态面对生活，迎接挑战！
由此可见，深阅读让我们受益无穷，让我们深深品味到生活中的点滴。
慢尝书香，我们仿佛走进荷香四溢的湖畔；慢尝书香，我们欣赏到无限美好风景；慢尝书香，我们走进了漫天星辰的夏夜；慢尝书香，助我在人生的道路上勇往直前。
慢尝书香，"黄金屋"中风景独好！
阅读(作文)（13）
今天，上午有三节课很特别，是熊老师带我们去阅读教室上的阅读课。课程分为：读、写。我兴奋极了！
上课了，老师说：小青蛙。大家要说：呱，呱，呱，看谁坐得顶呱呱。然后，同学们立刻坐好，准备上课。
第一节课老师讲绘本给同学们听，绘本的名字叫《蚯蚓的日记》。我们用眼睛仔细地看图，用耳朵认真地听老师讲。
老师提了一个问题，说：绘本有个地方文图不符，谁能找到？顿时，教室里鸦雀无声。大家都在仔细地找呀找，我在书上东看看西瞧瞧，没有啊！突然有个同学举起手，说：有页图中画出了蚯蚓有牙，但是文中写了蚯蚓没牙。老师说：恭喜你答对了！
第二节阅读课，老师带我们又做了本小书。我绞尽脑汁想到了一个，名叫《蚂蚁小丘的日记》，是一本有趣、好看的图文并茂的小小书，画自己喜欢的，写自己所想的，我很喜欢这本袖珍小书。（注：小书交给老师了，所以没有拍照。）
叮铃铃下课铃响了，我恋恋不舍地走出教室，好期待下次的阅读课。
阅读(作文)（14）
今天是1月9日星期四，星期四下午的最后两节课就是阅读课，在阅读课上不能写作业，只能看课外书，再加上周四这天的值班班长还管的特别严，你嘴动一动都能给你记上，每次阅读课批评人的名字都要写满一面黑板！因此，大家在阅读课上虽能读课外书，但大家都跟我一样——不太喜欢阅读课。
过了今天，也就剩下明天一天的复习时间啦！期末考试在即，这是我们这一学期里，最后的一节阅读课了。这节课的任务是读报。由于是最后的一节阅读课了，大家表现的都还不错，正当我阅读的津津有味时，班里突然爆发了一阵笑声，我被笑声打扰了，很不高兴，放下报纸，准备看看是哪个人打扰我看报呢？可是，当我抬头的时候，我也加入了那些笑出声的人当中。
你如果要问为什么，那现在就告诉你——我们班的“睡王”王晓硕同学在地理课上睡觉不说，在英语课上犯困不说，他竟然在阅读课睡着啦！那睡姿哟！不是趴在桌子上睡的，而是以一种舒服的姿势卷缩在地板上面睡的！王晓硕是第一个在阅读课上睡觉的人呢！啧啧，真是。
最后的阅读课，虽然闹了一些小插曲，但整体表现都不错，那么，这学期的阅读课就圆满结束了！
阅读(作文)（15）
我们班的阅读章非知识渊博的刘骏不可。刘骏善于思考，大量阅读课外书籍，什么问题都难不倒他。每次考试的阅读他都对，每次语文都能考一个好成绩，这说明他阅读能力很强。所以在我们班同学们赐他个外号“阅读专家”。
刘骏是我们班每个人都敬佩的学生，谁都想像他一样成为老师的小助手。刘骏他有一双明亮的眼睛，一对灵敏的大耳朵，一个大大的鼻子，镶嵌在他那圆圆的`头上。有一次考试刘骏阅读全对，我和好朋友何禹驰问他为什么这么难的阅读也能做全对，刘骏笑着说：“只要你们把短文多读几遍，因为短文题目的所有答案都在短文里，只要认真、专心的去读，你就知道问题的答案了，可不能一开始就写，这样你写出来的90%是牛头不对马嘴，你们俩知道了吗？”我和何禹驰异口同声地回答道“知道了”。从此以后，我一旦有什么难题，就会请教这位“小老师”呢！刘骏也很愿意帮助同学们，我遇到阅读题目也喜欢与他探讨。
刘骏在我们班是一个副班长，可在我们的眼里，他简直比学校的大队委还要强，我要加大阅读，提高阅读能力，也争当一个“阅读专家”。
阅读(作文)（16）
厚实的书架，可爱的桌凳，面带甜美笑容的管理员，加上一大堆好书……好一个温馨典雅的气氛啊！我不由得心中升起久违之感，穿梭于书架之间，抓起一本《橘子味的夏天》，如饥似渴地读了起来。这本书不厚，拿在手里轻轻的让我立刻喜欢上了它。作者庞婕蕾语言细腻，轻松地驾驭着文字，是我深深地被这位主人公骆雨澄感动了。她自幼母亲去世，只有爸爸一个人管她。后来，她转到了另一所小学，一个个故事接二连三的发生了。我时而为叔叔、婶婶的势利而气愤、捶胸顿足；时而为陆盏的搞怪而被逗得开心、哈哈大笑；时而为骆雨澄的“离家出走”而惊讶、目瞪口呆；时而为奶奶对骆雨澄的爱而感触……当看到妈妈给骆雨澄写的那封信时，我的泪水蒙上了眼睛。她多可怜啊！没有母亲、没有快乐。可我们呢？有一个美满快乐的家庭，却丝毫不满足：饭来张口、衣来伸手、奢侈、互相攀比……相比之下，我们已经幸福多了。我又翻看了好几遍这本书，对它的兴趣是丝毫不减。我抬头看看表，时间过得真快，阅读中的时间过得更快，已经过去两个小时了。我抓紧时间，先后读完了《梦想风暴》、《星星总动员》和《小公子》。此时的我就像饥饿的狼，贪婪地吮吸着面前的食物。不知不觉中，中午已经来临，我赶紧挑选要借的书。这本《最爱的狗狗就是你》不错，我连忙拽了下来，生怕晚一点就被别人拿走了。《丢三落四的小豆豆》？好有趣的名字啊，看看！那不是我们学校推荐的《永远讲不完的故事》和《汤姆索亚历险记》吗？借来读一下。可是，已经四本书了，我还想看一本《金银岛》呢！我只好把《最爱的狗狗就是你》和《汤姆索亚历险记》放回去，这才恋恋不舍地离开了图书馆。
为什么只能借三本书呢？如果可以，我真想把这里所有的书都借回家！我想，这就是阅读的快乐吧！
阅读(作文)（17）
自打上了初中，我所有的节假日都被各种课程切割得支离破碎。今年暑假，母亲终于“恩准”我到久违的外婆家小住几日。
回到记忆中的天堂，看到波光粼粼的小河，枝叶婆娑的老槐树，还有已经不再活泼的大狗阿黄……一切都是那么亲切!一个白天，我都沉浸在与亲旧欢聚的喜悦和对童年欢乐时光的回忆中。
深夜，亲旧都散去了，我独自躺在床上，心绪难平。在白天的热闹与欢笑背后，我觉察到自己内心弥漫着一份说不出的怅惘。“去年天气旧亭台”，一切似乎都没有变，但一切都不一样了呵!
窗外，蝉鸣才歇，蛙鼓却又起了。暑热渐消，我在朦胧中困意渐浓，目光无意间落在透着月光的后窗上，不由睡意全消——窗是开着的，阵阵凉风正透过窗纱吹进来，但令我清醒的的不是这凉风，而是窗上的一幅“墨竹图”! “淡烟古墨纵横，写出此君半面， 不须日报平安，高节清风曾见。”前日刚刚读过的郑板桥的《竹石》不正是眼前对这幅墨竹最好的解读么?若非那竹枝竹叶随风轻轻摇曳，我真要疑心这是挂在窗上的画轴呢!我一跃而起，攀着窗棂向外看去，啊，关于这竹的记忆突然间复苏了——
这屋后原先是临河的一丛乱石滩，光秃秃的几乎连草都不长。有一年外公捡回一块大竹根，把它扔在石滩上，次年就长出了几竿又直又翠的新竹子，再后来这竹子便以惊人的速度扩展成一小片茂盛的竹林，曾经无人问津的荒石滩成了我们的乐园。扛竹枪、骑竹马是男孩们的特权，削竹哨、制竹蜻蜓则是女孩们的专利。每个暑假都成了竹林的灾难日……假期结束的时候，我们总是带着征服者的自豪离开满目狼藉的竹林。然而竹子没有自暴自弃走向灭亡，只是默默地以更快的速度修复伤痕，长出新枝，来年，又是一片青葱!
现在，我看着月光下蓊郁的竹影，心里说一声迟到的“对不起”，口中轻轻念起白居易的《养竹记》——
“竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身;君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体道;君子见其心，则思应用虚者。竹节贞，贞以立志;君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者……”
不知不觉我已泪流满面，似乎有一股清泉从心头滤过，我的灵魂在这一刻得到了洗礼!对于竹，对于白居易，对于郑板桥，对于古往今来的爱竹懂竹的人，我有了更深的理解和热爱。
此刻，我有多么庆幸啊!我庆幸自己拥有一双明亮的眼睛，可以阅读大自然中不屈的生命，可以阅读先贤慧美的文字!因为阅读，我蒙昧的眼眸才拥有了光华;因为阅读，我粗砺的心灵才变得温润;因为阅读，我浅薄的生命才逐渐丰厚!
我带着满足重新躺回床上，那点小小的惆怅已经烟消云散。我知道，这次探亲也是一次阅读，是对亲情和人生的阅读。在今后的日子里，我将更加用心地阅读身边的人，阅读更多丰蕴的书籍，阅读每一个朝阳和落日。而我，将在阅读中成长，成熟，成就自己精彩的人生!
【示例二：感谢阅读】
阅读对于我来说是一种习惯，莫名其妙在别人迷恋着电脑游戏时，我却喜欢一个人呆在安静的角落里阅读。默默的，惬意的好似拥抱了整个世界，又仿佛进入了一种境界，一种超脱现实社会的地方。
阅读让我懂了曹操，在读过三国后我印象里的曹操是一个奸诈无比的小人，后经过各方面的资料收集后我发现，其实曹操并非什么奸诈小人，可是却不明不白地被骂了千百年。
曹操虽出身不好，可却有志。在那个奸臣当道的时期，若曹操不干出一番事业，百姓何来一个天下太平?曹操与各路英雄联盟，诛杀汉贼董卓，可惜的是计划失败，再加上吕伯奢那件事，一夜之间曹操似乎变成为历史上的过街老鼠。在杀了吕伯奢后那一句“宁可我负天下人，休叫天下人负我”，更是让曹操之前的形象毁于一旦。我想曹操当时想的是等有朝一日，功成名就，终会被人认可吧。
有些事虽已过千年，今天我还想说说。
当年天下大乱，家国不保，曹操念天子年幼，尚不能独断大事于是不得已把权利揽到了自己手上。尽管已经越权，但各路豪杰并起，个个虎视眈眈，为保汉室天下。曹操欲“奉天子以令不臣”，可世人却到处散播他“挟天子以令诸侯”。他也曾几度想要放弃，可看到处处民不聊生，就坚定了自己的信念。数年之内，灭袁绍吕布。统一了大半天下。可有人却说他“名为汉相，实为汉贼。”诸君试看，皇帝年少而软弱，怎能与各路诸侯相斗?若非曹操独揽大权，北方能这么快统一吗?
天下人皆称曹操为奸雄，可又有几人能理解他的苦衷?!我不敢说曹操做的事全是对的。凡事都有两面性在他的位置上来说他这样做无可厚非，他给了汉室的百姓安定，却也同时给别人带来了灾难。曹操在在一些事情上也有错误，可没有人能够不犯错，不是吗?
感谢阅读时他让我领略到了一个新的曹操，让我学会了从另一个角度看问题，感谢阅读让我领略了新的世界!
阅读(作文)（18）
我叫张力，来自五年级7班，我的兴趣爱好很广泛：喜欢书法，爱好唱歌，专注阅读。也许从小就喜欢安静，所以我很容易沉浸到书的世界里难以自拔，进而在书籍的世界里攫取知识，感受奇妙的世界，反观自己的生活。
小时候，阅读对我来说意味着色彩斑斓的童话世界和奇思妙想的故事情节。我会踱步至童话世界向我敞开的大门，沉醉于那或离奇、或温馨、或机智、或友爱的故事中，“担心说谎鼻子会变长”，总是暗暗告诫自己不能说谎;“向往灌木丛后的另一世界”，无数次在公园里疯狂寻找，期盼小树丛后的“童话仙境”;为故事中的那些人物和动物悲喜惊叹，将虚构世界和现实世界慢慢重合，就这样，阅读一点点开启了我对这个懵懂世界的初步认知。
慢慢成长后，阅读对我来说开启了一户通往世界和宇宙的时光之门。我很喜欢阅读旅游杂志和科普周刊，各种各样的动植物让我着迷，世界各地的风物人情让我心醉。虽然我没有亲历亲见，但阅读让我穿梭于时空，徜徉于宇宙，那些新奇又独特的物种，前言又尖端的科技发明，让我从童话世界的新奇想象转变为对现实世界的真切审视。
现在，阅读对我来说就像掀开了人类文明的冰山一角。文学、艺术和科技都是人类文明的重要组成部分，我在欣赏每一部文学作品时再也不会仅仅为了主人公的悲喜而悲喜，深入阅读理性思考后，我已经明白主人公绝不是一个单独的个体，他们有一个共同的身份即为人类;以动物为主角的作品也绝不仅仅是向我们展现动物的生存方式，就拿《风之王》来说，或许一匹马的一生折射地就是一个卑微的人类的一生，一匹马的逆袭史即是一个渺小而坚韧的人类个体的奋斗史。
感谢阅读，让我一路成长，完成了从对童话世界的憧憬、到对现实世界的认知、再到对人类文明的浅窥的三级跳跃。