纸花作文（1）

纸花开了，你听了一定很新鲜吧，我们班同学在今天的作文课上听到时也非常的好奇，简直就是不敢相信。观察老师做“纸花开了”的小实验，别提同学们有多兴奋了。

老师先取出了一张8开纸对折，以一点为中心，共对折了5次，先拿起剪刀把折好的纸剪成弧形，然后轻轻打开，出现一朵一尘不染的大白花。接着老师又拿出一支 红色的水彩笔，把这朵大白花涂成了红色，它就成了一朵美丽的大红花。再把花瓣依次向里折，看上去真像个花骨朵儿。令我没想到的是，折完后老师还用手使劲的 将它压平，我真担心那花瓣打不开了。

这时老师端来一个盛满水的盆子，把这未开放的纸花小心翼翼地放在水盆里，让它轻轻地浮在水面上。同学们目不转睛地看着那朵含苞欲放的花蕾，生怕错过了纸花 开放的精彩环节。有人迫不及待地说：“真像腼腆的小姑娘，不肯向人们展露甜蜜的笑脸。”过了一会儿，花渐渐的张开了两片花瓣，像个小兔子竖起的两只耳朵。 又过了一会儿，花瓣全部向外展开了，好似一朵盛开的`莲花。哇！纸花真的开放了。“实验成功了!”同学们异口同声地喊道。此时同学们激动的鼓起掌来。俗话说 的好：“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。”纸花也靠吸收水份伸展开了。

通过这次实验，使我知道了：自然界有许许多多需要我们去挖掘、探索、观察、发现的科学知识。老师告诉我们：“要想掌握这些知识，就要好好学习，攀登科学最高峰。”

纸花作文（2）

我最喜欢做手工了，而且我做出来的东西栩栩如生，老师、同学们都夸我做得好。这不，闲得无聊，我又拿出彩纸来，想做一枝花。

我用红色的纸做花瓣，我把纸剪成长条状，然后把它的一头卷起来，接着边折边卷，做成一朵玫瑰花，红艳艳的，很漂亮。做完花该做茎，我拿一张深绿色的卡纸，剪成一个长方形，然后卷起来，卷成一支细棍，用胶布把纸的边缘固定，再把茎插在玫瑰花上，这样花的主体就做成了。

该做叶子了。我用绿色的卡纸先剪出一片叶子，然后把剩下的彩纸折好，把这个剪好的放在上面，按照这个叶子的模样剪，这样一次就剪了8片叶子。我把这些叶子有规律地固定在茎上，这样一来，玫瑰花就做好了。我仔细地看着玫瑰花，总觉得不点美中不足。噢，还有刺呢！

这刺应该说是制作难度最高的。我找来一片褐色的卡纸，用手工剪小心翼翼地剪出一些小得几乎捏不住的小刺，再把它们贴到茎上。

好不容易做好了，我拿给奶奶看，奶奶说："不是不让你摘花吗，你怎么不听话？""奶奶，你仔细看看，这是我做的！"奶奶疑惑地盯着花看了看，哈哈大笑起来：“你做的花简直可以以假乱真了。”

纸花作文（3）

纸花开了，你听了一定很新鲜吧，我们班同学在今天的作文课上听到时也非常的好奇，简直就是不敢相信。观察老师做“纸花开了”的小实验，别提同学们有多兴奋了。

老师先取出了一张8开纸对折，以一点为中心，共对折了5次，先拿起剪刀把折好的纸剪成弧形，然后轻轻打开，出现一朵一尘不染的大白花。接着老师又拿出一支 红色的水彩笔，把这朵大白花涂成了红色，它就成了一朵美丽的大红花。再把花瓣依次向里折，看上去真像个花骨朵儿。令我没想到的是，折完后老师还用手使劲的 将它压平，我真担心那花瓣打不开了。

这时老师端来一个盛满水的盆子，把这未开放的纸花小心翼翼地放在水盆里，让它轻轻地浮在水面上。同学们目不转睛地看着那朵含苞欲放的花蕾，生怕错过了纸花 开放的'精彩环节。有人迫不及待地说：“真像腼腆的小姑娘，不肯向人们展露甜蜜的笑脸。”过了一会儿，花渐渐的张开了两片花瓣，像个小兔子竖起的两只耳朵。 又过了一会儿，花瓣全部向外展开了，好似一朵盛开的莲花。哇！纸花真的开放了。“实验成功了!”同学们异口同声地喊道。此时同学们激动的鼓起掌来。俗话说 的好：“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。”纸花也靠吸收水份伸展开了。

通过这次实验，使我知道了：自然界有许许多多需要我们去挖掘、探索、观察、发现的科学知识。老师告诉我们：“要想掌握这些知识，就要好好学习，攀登科学最高峰。”

纸花作文（4）

平时在老家，随随便便都能采到一大把美丽的花儿。可是在城市里，基本上见不到多少花朵。今天的美术课上，李老师就教我们怎么做纸花。

“叮铃铃”上课了，我们拿出准备好了的.材料：白乳胶、多种颜色的皱纹纸、剪刀、吸管。李老师在多媒体上为我们放出了制作步骤，让我们自己动手做。

老师用皱纹纸给我们演示了一遍，我觉得很漂亮，决定自己也动手做一个。我拿出已经剪好的皱纹纸，抽出一根吸管，把白乳胶涂到边缘，慢慢的包了起来，可是，我越看越不对劲了，怎么这么紧呢？老师的都很松，只见老师又做了一次示范，这次我可真是会了。

看到前面的杨有艺已经做好了两朵，我心急如焚，赶忙开始做。按照老师的方法，我做好了一朵，恩，很不错，这是做完美的一朵了。接着，我又拿出绿色的皱纹纸，开始包花茎。

回家后，我又做了几朵，但是不怎么好看，我还得多多练习。

纸花作文（5）

今天，我们在教室里做“纸花开了”的小实验。

我先把白色的小花涂上了颜色，成了一朵五颜六色的小花；再把花瓣向里折、压平，变成了一个含苞欲放的花骨朵；然后把它轻轻地放在水里，它就浮在水面上了。过了一会儿，我看见花瓣慢慢地展开，一个个的颜色各异的纸花像一朵朵盛开的睡莲。哇！真美啊！

为什么纸花在水里能开呢？老师告诉我们：“纸中含有纤维，如果水挤进纸的纤维，折痕处的纤维遇水膨胀，就使花瓣打开了。”

我很喜欢做这个小实验，我想和爸爸妈妈多做几次。

可是，同学们做的纸花放在水中，有的开的慢，有的开的快，这又是为什么呢？我回家再找答案吧。

纸花作文（6）

星期日的早上，妈妈送我去美术班画画。一来到美术班，老师就说：“今天我们来做花，因为妇女节要到了。”

我们开始做花了。老师先给我们几根做手工的吸管。之后老师又给我们大大小小的用海绵纸剪的圆形和透明胶。老师先让我们把圆对折两次，之后再把边剪成波浪形或者像城墙上面的凹凸花纹，还可以剪像刺一样的花纹。最不好剪的是皇冠形。我剪皇冠形的时候可是费了我九牛二虎之力呀！剪好各种各样的形状后，将最小的圆形图案包在最里面，外面依次包上两层大一些的圆形，用胶带牢牢地固定在吸管上，这样，一朵花就做好了。我一共做好了五枝色彩不一的花，最后用绿色的纸包裹好，一束美丽的花儿就捧在我的手上了。

我要把这束花送给妈妈，因为这里面满满的都是我对她的爱。

纸花作文（7）

我早上起来，发现妈妈不见了，我连忙去找她。原来妈妈在书房加班呢！

我推开玻璃门，叫妈妈陪我一起做纸花。

妈妈问：“纸花怎么做？”我回答道：“首先准备一支不用了的笔芯、水彩笔、胶布、一张餐巾纸、一张白纸、一个不用的瓶子和剪刀；然后把餐巾纸在笔芯上卷成一朵玫瑰花，用胶布粘好，用水彩笔上色；再把在白纸上事先画好的叶子剪下来上色，用胶布粘在笔芯做成的枝干上，就是一朵纸花了。”

开始做了，妈妈帮我卷花和粘叶子，我来上色。妈妈在做的时候老要问问题，妈妈的问题仿佛无穷多，好不容易解答完一个问题，紧接着就又来一个。但是，在我们的合作努力下，很快做好了四枝美丽的纸花。我们把纸花装在一个空瓶子里，就成了一道美丽的风景。

今天真开心，用自己的双手为家里添加了一份生机。

纸花作文（8）

因为新型冠状病毒的入侵，我们在寒假里不能出门了。在家里闷的好无聊，不如做一朵衍纸花吧。

于是，我开始翻箱倒柜地找材料，好不容易才找出来。几条红色的纸条、一段白色纸条，和一块亮闪闪的纱布。我灵机一动，用彩笔把白纸条染成了绿色，这下材料齐全了。开始！

我先拿起一条红色的纸条，在它的一端折了一下，又往下一按。一个小圈就形成了，我顺着纸条把小圈往前卷，小圈越卷越大，成了一个红色的圆球。这时纸条也卷完了，我就用胶水把它给粘上，现在它就是一个真正的花瓣了。接下来的步骤就轻松多了。我把另外准备好的四张纸条也做成了花瓣。然后，在绿纸条上剪下一段，做了茎。在茎的外边裹上那条亮闪闪的纱布，大功告成！

咦？我怎么总觉得有点奇怪，感觉少了点什么？哦！我恍然大悟！哈哈，总算明白了，原来是少了叶子呀！叶子是最好做的了，我毫不费力地用绿色的纸卷了两个小圆球，再顺手一捏就变成了叶子的形状。我把两片叶子用胶水粘到了茎的两边。这样，一朵小红花便栩栩如生地呈现在了我的面前。我轻轻地把它支在我的书桌上。阳光下，闪着银光的包装里，嫩绿的叶片映托着娇艳的花瓣，美丽极了！它的到来，也为我的书桌平添了几分春的气息！

希望疫情过后，春暖花开之时，无论是山坡上，还是河堤旁，所有的生命都能复苏。所有的花儿，都能绽放在属于他们自己的春天里！

纸花作文（9）

上课了，林老师笑眯眯地说：“今天要做一个“纸花开了”的小实验!”我们高兴得一蹦三尺高。林老师讲解了实验的过程后，每个同学都开心地拿出了剪刀和蜡笔，老师还给我们发了一张白纸呢。这时候，我聚精会神地画了一个圆，在圆的周围画上几片花瓣，还给它细心地上了色。接着我拿起剪刀小心地剪着，小剪刀沿着花的四周移动，就像小火车在“铁轨”上行驶着。不一会，一朵精美别致的小花就大功告成了。然后我们用手小心翼翼地把花瓣向花心折去，小花瓣像一个个小朋友一样躺在黄色的小床上休息。最后我们把小花轻轻地放在水里，仔仔细细地看着，小花就像一条小船一样浮在水面上，此时，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见。哇，不可思议的事情发生了，水里的花慢慢地绽放了，花瓣一片一片地展开，片刻之后，大脸盆变成了一个花的天地。同学们惊讶地把眼睛瞪得老大，比弹珠还大，嘴也张大了，好像能吞下一个大鹅蛋一样。这时，我的脑袋里也出现了一个大大的问号，我觉得这盆水就像被施了魔法，把纸花给打开了，真的是这样吗?

老师看出了我们的疑问，笑了笑说：“水具有张力，水里有许多的水分子，整天形影不离，手拉手，心连心汇聚成了强大的力量，这股力量就是张力，所以能促使纸花把花瓣打开。”

纸花作文（10）

纸花诞生记 放学写完作业后，我看到桌子上放着一包卡纸，突然灵机一动：不妨做几朵漂亮的纸花吧!说干就干，我先用红纸剪了两个大小不同的圆形图案，当花托，一个如茶杯盖大小，一个只有铜钱一样大。再剪了若干个黄色碎纸，用胶水粘满小圆，当花蕊。之后，再剪几片粉红色的花瓣，粘大圆形图案，把小圆粘在大圆上，纸花的`上半部分就完成了！我把绿色卡纸卷成又长又细的筒状，这就是纸花的花茎。最后粘上两片翠绿的叶子，一朵小巧玲珑的纸花终于做好了! 我又用相同的办法做了五朵不同颜色的纸花，然后折了一个小瓶子，把花插进去，一瓶精致的纸花完工了!我把它放在电视机上，爸爸妈妈看到了，不禁把我称赞一番。

纸花作文（11）

纸花诞生记 放学写完作业后，我看到桌子上放着一包卡纸，突然灵机一动：不妨做几朵漂亮的纸花吧!说干就干，我先用红纸剪了两个大小不同的圆形图案，当花托，一个如茶杯盖大小，一个只有铜钱一样大。再剪了若干个黄色碎纸，用胶水粘满小圆，当花蕊。之后，再剪几片粉红色的花瓣，粘大圆形图案，把小圆粘在大圆上，纸花的上半部分就完成了！我把绿色卡纸卷成又长又细的筒状，这就是纸花的花茎。最后粘上两片翠绿的叶子，一朵小巧玲珑的`纸花终于做好了! 我又用相同的办法做了五朵不同颜色的纸花，然后折了一个小瓶子，把花插进去，一瓶精致的纸花完工了!我把它放在电视机上，爸爸妈妈看到了，不禁把我称赞一番。

纸花作文（12）

我想把这朵小红花送给妈妈，妈妈一直陪着我，我爱妈妈。

这篇文章记叙了“我”做纸花这件事。文中，作者细腻地描写了折纸花的过程，很不错。而且，小作者准备把这朵纸花送给妈妈，可以看出小作者是一个懂事的孩子。望再接再厉，写出更好的文章。

纸花作文（13）

今天是星期日，我来到快乐作文和徐老师一起做纸花。

老师告诉我们，做花用的纸叫做皱纸，有各种各样的颜色：有红的、黄的、蓝的、绿的……除了用皱纸，还有剪刀、双面胶、彩色的绳子。

开始做了，我先学着老师的样子，将皱纹纸一张一张的对齐，然后将它折成一把扇子，接着在扇子的中间系上彩带，一个漂亮的蓝色的蝴蝶结就做好了。最后再把蝴蝶结一层一层的打开，一朵美丽的花朵就做成了。

和同学们一起做花真开心啊!

纸花作文（14）

“丁零零……”下课铃响了，我快速地整理好书包，排队走出了校门。学校旁边有好多的文具、玩具应有尽有，可是，偏偏没有我想要的东西。我边看边找，忽然，一小篮五颜六色的纸花映入了我的眼帘。哟！好美呀！多么漂亮的纸花啊！妈妈一定会喜欢的。

“多少钱一束？”我赶忙蹲下身子，怜爱地抚摸着它们问。可真奇怪，没有人回答。抬头一看，原来卖花的是个八、九岁的小女孩儿，正坐在石头上数着“一角……五角……一元……”数好以后，小心翼翼地把钱包好，放进内衣口袋里。“小气，财迷！”我一边小声嘀咕着，一边走过去拍拍她的肩，她抬起头来，呀！她是一个好可爱的小女孩：一双乌黑的眼睛，一张颤抖的小嘴。看见我，便问：“你是要买花吗？这纸花很便宜，一元五束，颜色有红、黄、蓝、绿、紫，送给你妈妈吧！她一定会喜欢的！”

“是很便宜，我买五束，给你一元。”说着，我把一元钱轻轻地放在她手上。

她轻轻地对我说：“谢谢你，你一定是一位好学生吧！”

“嗯！”我心不在焉地回答。

“你不读书吗？”我把“不”字说得很重。

“嗯！我读到二年级时，爸爸说家里太穷了，还有个弟弟，如果我们俩都上学的话，家里没有这么多钱，所以我就失学了，来卖花贴补家用。”说完，她流下了眼泪，泪水滴到了纸花上。

“我很想去读书。”她轻轻接着说，“可家里没钱！”

我很想安慰她，但不知道怎么办，我只能把我剩下的零花钱塞到她手里，飞快地跑开了。

在回家的路上，我心里感觉酸酸的，不是滋味。

纸花作文（15）

我先把正方形纸对折两次，把阴影部分剪掉涂上颜色，成了一 朵 美丽的小花;再把花瓣向里折压平好像一朵未开放的花骨朵;然后把它放到水盆里，纸做的花骨朵轻轻地浮在水面上;过了一会儿，我看到花瓣慢慢地向外展开。

我可真高兴，因为我觉得我的纸花最美丽。

纸花作文（16）

衍纸花作作文100字—早上，妈妈教我做漂亮的衍纸花。衍纸花的形状有水滴形、眼睛形等，这些水滴形和眼睛形都是卷做成的。做好卷以后拿一条别的颜色的彩纸再绕几圈变成了两种颜色的花瓣了。把她们贴起来就成了一朵美丽的小花！做衍纸花真开心！