以情为话题的作文（1）
点点滴滴的情汇聚成我与你们渡过的一轮春夏秋冬。
胃疼时，有人递过来的一杯热水；有事时，其他值日班干的一句“我替你值日”；请假回来时，桌子上的一份已批注的试卷……还有上课愣神时的一份善意的提醒；错题不会时的一番用心的讲解。同学们之间互帮互助，共同进步，乐于帮助他人，处处体现着我们之间的温情，温情不仅仅只存在于我们同学之间，还存在于我们与老师之间。我们生病时，老师着急的问候；我们学习不在状态时，老师用心良苦的劝说；我们失落时，老师的鼓励；我们迷惑不解时，老师耐心的解答等等，这一幕幕也充满着温情。
温情，温情，温情脉。这种情感，温柔了岁月，温暖了我们每个人，使我们温暖幸福而又充实的一起学习生活了一年。
不论生活还是学习，热情不可或缺，我们班是充满热情的。背书时就争分夺秒的背，抓住时间，争先恐后的去找老师检查，班里经常排着通向老师的长队；上课时热情的回答问题，争着抢着上黑板做题，常常“题不够”，许多同学遗憾的无法讲题了；班会课上，热情的发表自己对班级本周成果的看法，对自己不足的改进……这种充满热情的氛围，热情的对待一切，极大的影响着我们，影响着我们的学习和生活，使我们可以慢慢进步。若没有这种氛围，恐怕我也取得不了现在的成果。
热情，热情，热情澎湃。这种情感，热烈的影响着我们，这种态度，热烈的扎根在我们心中。
“十二十二，独一无二，团结奋进，永不言弃！”是的，一个班是一个集体，我们班就是一个集体，作为一个集体，首先要的就是团结。虽然刚开始，我们班并不团结，并没有意识到自己是十二班的主人公，地面有垃圾没人捡，讲台乱了没人整，做操的队伍歪歪扭扭……许多不团结的表现，但是经过了一段时间的磨炼，我们已然成为了一个团结优秀的集体，每个方面都反映着我们的团结。课间操的队伍整齐了，课堂的默契增加了，班委的管理能力加强了，更加团结一心，为了十二班互相磨合，共同努力，营造更好的班集体，因而我们参加的集体活动也能取得不错的成绩。我们的团结一心，也使得我们在网课后的考试一鸣惊人。
团结情，团结情，团结一心。在团结中我们感受到了集体的关爱，我们也可以更好的成长。
在这一轮初夏秋冬中，我感受到了许多感情。除了这些，还有友情，师生情，自豪情，爱国情等等等等。这些情感丰富了我的七年级，促进了我的成长，在一中在十二班我真的很快乐，我将永远怀念这一年，永远怀念十二班，永远对一中有着爱？我想对同学们说：我们要充满热情的学习知识，充满感激之情的对待老师，成为优秀的人，我们山顶见。
以情为话题的作文（2）
当落日的红晕渐渐褪去，黑大哨便悄悄袭来。倾泻的月光渲染了黑夜，斑驳的树影摇曳，泥泞的清新熏满了小园。清脆的蟋蟀声不经意地把我引进园子，这份宁静与安逸，让人忍不住抛掉白日的烦躁与不安，深深陶醉于此。
深吸一口气，仿佛把大地的灵气收归囊中。忽有一股幽香，让我动心。原来是园子里的桃花，开了！
粉色的花瓣表面布满整齐的脉络，颜色由浅到深从中间浸染开来，像跃动的生命。尤其花药的部分，特别鲜红，像跳动的音符。单朵的桃花已经如此骄人，谁能抵挡一树诱人的桃花呢？饱满润泽的，含苞待放的，粉的，白的拥簇在一起。本是寂寞的树丫，一下子挤满了热闹。你的美不惊世骇俗，却已令我无所适从。你的笑靥撩动了我的心弦，你还未绽放的部分，已经令我蛰伏不安。
春天里，百花丛中，唯你历经乱世而波澜不惊。在安期生隐居的桃花岛，李白曾语“愿随天子天坛上，闲与仙人扫落花。”从此，你被赋予隐逸的使命。武陵春光好，也因墨痕乘醉酒桃花。陶先生笔下的桃花源赐予世俗一片释放自由的地方，一个人们寄托理想的地方。
此心安处，便是吾乡。
明月，桃花，这属心灵的归宿。单调的光亮把你柔和的粉色衬托得更加安详。你与世无争的性格与夜夜笙歌的闹市，是那么的格格不入。城市里的尔虞我诈与利欲横流，在你身上却不见踪影。车水马龙，灯红酒绿竟敌不过你身边的阡陌交通，鸡犬相闻。偶尔有一两只昆虫飞过，栖息片刻，便匆匆离开，而你仍是一副清闲。
若谁能与这份淡泊默然相惜，此生便足矣。
弱水三千，只取一瓢饮，而万花争艳，我只钟情于你。牡丹太过雍容华贵，菊花尽显清高本色，梅花满是高傲之态，唯你充满淡淡的暖意，如一杯温水，沁人心脾。凡尘里的庸俗与疲倦，仿佛因你淡化了痕迹。品你，犹如赏析一幅江南画卷，不可急躁，用心受。寥寥几笔勾勒出如诗的美景，简单却不失韵味，细微亦是动人。
在此花好月圆之夜，内心的喜悦在涌动，掺杂花香与泥土味道的微风吹过，带走心灵的污浊。几朵桃花在空中翩然起舞，不是仙女下凡，而是你的灵魂在欢腾。家旁没有涓涓细流，故不会有桃花流水鳜鱼肥的景色。随风飘荡片刻，便落在厚重的泥土上，我没有叹息，反感安慰，所谓落红不是无情物，化作春泥亦是护花。
桃花初开，未及衰败。那缕花香化成平静注入心田，缠绕在心头的醉意，也在我心里绽放出灿烂温婉的桃花。
以情为话题的作文（3）
记得我有一个朋友，他很喜爱手工方面的制作，希望自己将来可以学数控，所以他平时手工制作很努力，上课时间却是在玩耍的。
结果呢？结果，只会做些小制作，成绩差得很厉害，不过终于还是有个不错的职业高中读，他也可以学习自己喜爱的数控。
然而，我个人认为，他的理论基础已经是差，只会手工制作的话，他将来只能当个辛苦的数控工人，干到最高点，就是每月三千多工资的老师了。而永远不是设计师。
我是有这么一个想法——大部分人们喜爱的东西，是万不能放在第一位的。该学习小部分的人，喜爱学习。
喜欢足球，于是天天踢，希望进国家队，但国足也就这水平；喜欢唱歌，于是练舞练嗓子，想当个歌星，可人家周杰伦的英文都不是很好；喜欢电脑，于是天天学电脑，到头来也只能在电脑销售店里当修理工。
一部分倔强人们会问我了：“那么照你这么说，该怎么学？”
我主张，在学习喜爱东西的同时，也要学习辅助课程。理论知识是最重要的，就好象工人学徒和职业高中毕业的学生。一个是知道零件怎么做，一个是不仅知道怎么做，还知道为什么要这样做。这样一来，很明显，学徒最高点是三千多一月的老师，学生最高点是上万一月的高级设计师。
以上我说的，就是辅助能力对主要能力的帮助。
当然，如果人们把一类东西练得好了，也是不需要辅助的。比如韩寒严重偏语文，却当了富翁作家；sky热爱游戏，当了魔兽争霸的高手，成为中国电子竞技方面的第一人。但人们要明白，像这种人，他们是天生适合这门技能的，并不是每个人都能像他们一样。大部分人在选择学习喜爱事物的同时，也要选择辅助课程。
但是大家要明白，喜爱的东西，是要顺着潮流的。我们的祖国是发展中国家，需要工业方面的优秀人才，所以选择数控、会计方面是对的。
但如果选择了动漫制作，会如何呢？我是完全不建议学这门技术的，国家的动漫水平实在是惨不忍睹。祖国最人气的动画片竟是“喜羊羊与灰太狼”，祖国把幼儿动画发展得太多。现在国内的动漫都是什么？是一群小动物和儿童玩具的结合……
我举例动漫，就是要告诉大家，喜爱事物，也是要看时代是否能接受这事物。
学习不该情有独钟，人们应该要从多方面考虑才是……
以情为话题的作文（4）
我心目中，可以奉行一生的字，就是“情”这个字。
人的一生，可以悲伤，可以快乐，决定权，在你的手上。没有人会阻止要用什么字，来奉行你自己的一生。 在你有意识的当下，就该好好的去思考，什么是未来?自己对未来的期许又是什么？或许，在当时问这个问题，对一个小婴儿来说，是太困难，但是，长大之后，却又嫌太晚，小学刚毕业，或许是最佳的时候吧！
“情”这个字，是我觉得能够奉行一生的字。人间处处都要有情，没有“情”，怎会有“爱”呢？“情”其实就是“爱”的前生，要先有“情”，“爱”才能萌芽。向朋友、家人，甚至是老师，你与这些人之间一定会有“情”此字的发生，不论是“友情”还是“亲情”，都给了你活下去的动力。有动力活下去，让自己活的更充实，也更精彩。就象是家里，大家对你的好，给你的关怀，这就是“亲情”。朋友们之间的互相关心、协助，就是“友情”。
失去了“情”，就少了“爱”，在这世界上也没有牵挂，没有了眷恋，就想死了，一了百了。或许，这个就是那些自杀的人，想死的原因之一吧！因为，觉得自己是多余的，没必要继续活着。
由此可知，若人世间，少了“情”，那么，我们将没有活下去的原动力，我对于我未来生活的期望，对于我想奉行一生的一个字，就是它──“情”。
以情为话题的作文（5）
不知为什么，我喜欢在蒙蒙的冬天里伫立，喜欢在银装素裹的世界中漫步，喜欢在飞絮漫天的白雪中沉思。
雪，像飞舞的蝶儿，像飘落的梨花，飘飘然，好温柔，好雅致，好轻盈，悄悄地来到我们中间。站在这天地一色的银色世界里，望着飘肩而过的雪花，真有一种“未若柳絮因奉起”的感觉。每一朵都有它生活的音韵，执著的追求。伸手捧一朵轻盈的雪花放在耳边，想让它告诉我它的追求，它的希望，它的理想。但不一会儿，只有一滴水沾在我的手心上。
抬起头，看见远处的山丘不再孤独，近处的树不再寻觅，脚下的大地不再呻吟，头顶的天不再狂吼，这是一个圣洁的晚会。而远处孩子们的嬉笑声又给这晚会增添了一部优美的乐曲，置身于这冰雕玉砌的世界中，心中一片欣喜，哦，心中豁然开朗，雪花的追求不在天上。忽然一阵风吹过，雪花卷起团团波浪，飞向天边，飞向小溪，飞向教室的窗上，落在窗棂上......我坐在教室里，一位女教师手里拿着粉笔，轻盈、潇洒地在黑板上写着，磨碎的粉笔末无声地、轻轻地，轻轻地飘落下来。哦，我们的教室原来也每天都在飘着洁白的轻盈的雪花啊！这雪花，带着柔和，带着甜蜜，默默地消融，滋润着我们这些干渴的幼苗，孕育着丰收的季节，却染白了教师的黑发，呈现给祖国一个永恒的春天！
哦，教室外的雪，飘飘洒洒，寒冷而富有人生哲理，教室内的雪，纷纷扬扬，温暖而又奇特，孕育着明天。
以情为话题的作文（6）
周三放学后，我拿着写着“普京站”的黄色雨伞，准备撑着回家。我来到教学楼门口，看见外面的风像一个邪恶的女巫。越吹越猛，我缩着脖子搓着手。雨像王母娘娘的破珠，从天而降，把水花泼在地上。我正要打伞等车，一个男人抓住了我的肩膀。
我回头一看，是秦莎莎。她笑着说：“我陪你等公交，好吗？”我点点头。我按了一下雨伞的扣板，却打不开！我马上喊道：“啊！我的伞坏了！”秦莎莎抓起我的伞，双手紧握伞柄，用两个大拇指按下捏盘，收紧眉毛，咬着嘴唇，把五官挤在一起。好像是九牛一毛，但伞没动也没开。秦莎莎歪着头，好像在沉思着什么。过了好一会儿才说：“伞扣坏了。跟我坐车回家！”“不是，我坐的是公交A线，你坐的是公交B线，我们是不同的路！”我说着急。
风，刮得更猛了，呼呼的，好像要把屋顶掀了。雨，雨下得更大了，啪的一声，让人牙齿打颤。热情的林嘉豪和郝颖也上来帮我，试图帮我打开伞，但没有用。顽固的伞就是打不开！正在这时，教我们数学的陈先生走过来，和蔼地问：“怎么了？”“伞坏了！”我们四个人异口同声地说。陈老师接过伞，在这里摸了摸，在那里敲了敲，从口袋里拿出钥匙，说：“弹簧坏了！”“喂！”这突如其来的声音吓了我一跳，你一看，啊！伞打开了，仿佛一朵美丽的花正在绽放！好美！操场上，红、黄、蓝、绿、紫，五颜六色、起伏有致的伞花飘向校门，我的、秦莎莎的、陈劳石的和我们的伞花也立即融入其中。
以情为话题的作文（7）
一场突如其来的灾难，瞬间夺去了成千上万人的宝贵生命，多少人期待别人的解救和希望的话语，这场灾难，深深的震撼了我们每一个中国人的心！
就当我们还沉浸在校园的欢声笑语中时，在四川，他们也和我们一样在认真的听老师讲课，可是，突然，他们都离开了亲人的怀抱，插上是了天使的翅膀，离开了人世间，有多少人在地震中失去了养育他们多年的父母，失去了家庭的顶梁柱，也有多少人在地震中失去了所有的亲人，可他们没有倒下，而是尽自己最后微薄的力量去帮助别人，这种例子太多了！唉！
当我看到废墟中的书包和课本，不禁泪流满面，唉！在这次地震中，死亡人数最多的是孩子，有多少父母为了自己的孩子"牺牲"在废墟中，他们都是父母的心肝宝贝啊！
上地理课的时候，我们的地理老师给我们视频让我们看，当我看到解放军叔叔不顾生命危险去解救别人，一具具死尸在地上躺者，亲人的呼唤和泪水，就看不下去了！看完的时候，地理老师也哭了！是啊！每一个中国人都应该这样！可是，当我看到我们班有的同学还在笑的时候，我不禁觉得很寒心和气愤！
虽然来了这场地震，但是在这场地震中我们体现出了我们中国人的心永远在一起。一方有难，八方支援！
以情为话题的作文（8）
六（7）班，这个由61个同学构成的集体，近期又发生了一件叫人哭笑不得的事情————方洪涛同学因为贪玩，活蹦乱跳时脚踝脱臼了。尽管是他不小心造成的，不过毕竟是一起走过了三个年头的同学嘛，还是要帮一把的。这不，叶老师语音刚落，就有连同我十多个同学齐刷刷的站了起来。经过再三考虑，叶老师动用了那些自告奋勇的大高个，而第一个就是刘利强。
在老师和同学们的眼中，刘利强是总与调皮沾边的学生，是个老爱欺负同学，与老师顶嘴的学生。可是在帮助方洪涛的时候，也许是想弥补一下自己的过错，也许是于心不忍他的妈妈风吹雨淋，就像变了个人似的。一改往日大大咧咧的样子，被我们看在眼里，记在心里。
那次，他一如既往来到了方洪涛身边，问他要不要上厕所。方洪涛点了点了头，刘利强他二话没说迅速弓下腰去，叫方洪涛单腿直立，又叫来了几个同学挽扶着方洪涛，把他托上去。说时迟，那时快，刘利强双手“刚中带柔”的抓住方洪涛的大腿稍一使劲，一把就把他背了起来。同学们纷纷让路。然而走出了门口，正在这时，刘利强正走在拐角处，一个女生追着男生就冲了过来，撞到了刘利强的肩膀，撞得刘利强打了几个趔趄，才得以稳住。按我们对他的了解，肯定会大发脾气，谁知他并没有动手，也没有生气，只是快步来到了厕所，耐心的在外面等候着，听见里面有人叫了一声，他又小心翼翼的把方洪涛背上来，疾步向教室走去……
看来，真情就在我们身边啊！
以情为话题的作文（9）
校“形象大使”的评选活动渐渐拉开了帷幕，我作为候选人之一参加。今天中午，便到了最后一轮——观看候选人的短视频并进行投票表决。
我早就做好了最坏的打算——落选，甚至连班级里能不能全票通过——像陈柏函那样的，跟我是死对头，一定不会投我的。就说陈柏函吧，上次数学考试时，老师让我在讲台上管着，做临时“监考”，陈柏函走来走去，江一帆和鲁万丰在讲话，统统都被我告了一状。处理的结果是：陈柏函考试以零分处理，江一帆、鲁万丰各扣十分——这可是期中练习！我相信，就凭这件事情，他们都一定不会投我，再加上天天早读我都罚他抄好几遍，这更不用说了。
中午，他却笑容满面地跑了过来，我本以为他又要做什么恶作剧，可他却向我伸出了五根手指头，说：“你看，中午我帮你拉了五票哦！”谁知道这是真是假，以为只是他在开玩笑，便没有在意。只是随口应了声：“哦！”他转身跑出了教室。过了十分钟，他又进来了，非常认真的跟我说：“到目前为止，我已经帮你拉了十票了！”我看着他，看着他的眼睛，那眼眸是那样的纯真，流露出了真诚，这澄澈的眼神如一股清泉，流过我的心头，是那样的动人，我的心里也随之漾起了一股暖流。我发自内心又无法克制地说一声：“谢谢！”他似乎很满足，又一次跑出教室……
这是我第一次被陈柏函打动。毕竟这是小学六年的同学里，吵得最厉害，闹得最“欢”的。但怎么样也磨灭不了我们之间的同学情。
以情为话题的作文（10）
“叽叽……”清晨，伴着一阵清脆的鸟叫声，我从睡梦中醒来。睁开惺松的眼睛，迫不及待地趴在窗前寻找，想知道是哪些鸟儿搬到了我家门前的树上。
去年，我与同伴成天拿着弹弓到处转，一见到鸟儿便打，一见到鸟窝便掏，抓到后烤着吃，味道好极了，大家都吃得津津有味。渐渐地，周围的鸟越来越少了，最后，搞得要见到鸟的身影，要听到鸟的声音都很难。
一天，我读了《红领巾，真好》这篇文章，从中知道了：我们要保护动物才能保持生态平衡的道理。我们在课堂上也学到了许多保护鸟类、保护大自然的知识。我还从资料上了解到：一只鸟儿一年可以吃上万只害虫，是农作物的保护神之一。我为自己以往的行为感到惭愧。我想，我该做点事来补偿了。
我和朋友种了一些玉兰树和桂花树，做了好几个鸟巢，挂在树上，还在周围种了些黄金叶和九里香。黄金叶有很多籽，像一串串金黄色的珍珠。九里香每年有两次花期，开花的时候，很远就能闻到香味，也会结籽，是鸟儿的美食。冬天，鸟儿很难找到食物，这些就是鸟儿的佳肴了。
慢慢地，鸟儿又回来了，在那里安家、唱歌、生儿育女。渐渐地，树绿了，花香了，又有鸟叫了，一片生机勃勃的美景回来了。
晚上，伴着玉兰和桂花的清香，我很快便入睡了，我梦见自己也变成了一只小鸟，和它们一起，在树林中捉虫、穿梭、玩耍、歌唱！
“叽叽，叽叽……”
以情为话题的作文（11）
今年的春节，不再是那样的热闹非凡，而是冷冷清清的，那大街上，只有那几辆警车，成了我们目光的落脚点。这是为什么呢？因为一个可怕的病毒来到了我们这里，它就是—新型冠状病毒。
这个病毒最开始把目光落在了武汉，慢慢蔓延到中国许多个地方，夺走了许多人的生命。但是，一行人拦住了它的去路，他们有一位领头人是：84岁的钟南山院士，他发现了病毒的源头，主要是由中华菊头蝠、果子狸等来传播病毒的，这都是人类自作自受，如果，人类不再猎杀野生动物，大自然一定会原谅我们，当我们问大自然掠夺时，便是我们向大自然偿还的开始。
面对疫情，众多的“自衣天使”抗击病毒，他们没有退缩。有的人在防护服上郑重写着“精忠报国”，这句话，表明了他们为了家国大义，付出所有、哪怕生命的代价，他们，为我们诠释了国家兴亡、匹夫有责的爱国情怀。他们能够担负起建设国家和民族的重担，能扛起中国走向未来的坚定脊梁。虽然我们看不清他们的脸，但一定是一张天使的脸；虽然我们不知道他们的名字，但一定有一个名字叫天使；虽然我们不知道他们流了多少汗，但那一定是天使般的汗。他们是我们最值得敬爱的人。
春节里的一场战“疫”，我们必胜！加油中国！加油武汉！祝我们的白衣天使凯旋而归！
以情为话题的作文（12）
小时候，你是否有过一段珍贵而又美好的回忆。你是否有和爷爷、奶奶、外公、外婆一起生活的时光。小时候到现在，我的脑海里，还有一些关于和爷爷在一起的事。
那时候，爸爸妈妈出去打工，把我放在爷爷奶奶身边，在爷爷奶奶身边的时候，我和爷爷的感情最深。有一次，爷爷下班，就立刻回家骑着三轮车背着我去玩，我心想，平时爷爷都不怎么和我玩，今天怎么带我去玩呢，原来今天发工资了。爷爷拿到了钱就带我去玩，一会儿到了一家商店，爷爷让我待在车里，然后进去了一会儿就拿了一支冰淇淋出来了。爷爷对我说：“孙子，之前爷爷没拿钱，现在有钱了想吃什么尽管说。”然后把冰淇淋递给我，我接过冰淇淋开始狼吞虎咽地吃了起来，那次吃的冰淇淋是最好吃的。在我们家爷爷什么事都依着我，爸爸经常说他：“你这样会把孩子惯坏的”。记得有一次爷爷酒喝多了，回来一会儿就和奶奶吵了起来。我见到爷爷吵架后，立刻跑到爷爷身边，对爷爷说：“爷爷别吵了。”他听了就再也不吵了，在我们家谁说爷爷都不管，只有我才能“拿得住”爷爷。
后来，爷爷和我见面的机会就越来越少了，是因为我到城里上学了，所以不能经常回农村去看爷爷奶奶，一年只有春节，端午和中秋才能回农村去看望爷爷和奶奶。我多么想常回家看望爷爷和奶奶呀！爷爷我爱您！
以情为话题的作文（13）
红瓦上落下水珠，这是昨夜那春雨。远处的梨园传来一声声的戏腔，故乡里内一幅幅山水画摆在街头，风吹过，桂花落。
一进这宽窄巷子内，我就两眼发亮，什么冰糖葫芦、羊肉串儿、糖人儿……应有尽有。我和弟弟看到啥都想要，各种想法在脸上就都展现了个遍。
许久后，只见我和我弟左手拿着一个羊肉串，右手拿着冰糖葫芦，心里那可甚是满足，不远的地方传来了一阵阵的戏曲声。“桃叶儿那尖上尖，柳叶儿就遮满了天……” 我们闻声而去，走到一处梨园，刚一进门就听到了阵阵欢呼声，欢声不停，那戏曲未完，戏子一张嘴又唱了起来。
台下观众认真地听着许久，我们才匆匆离去，我们拐弯抹角走进一窄巷内，山旁放着不少风景画，星辰大海，草地蓝天，静静地观赏着，却不知道这是一个画家呕心沥血的创作。再往前走，看到一个四合院在我眼前，走进去，院内种满了翠绿的竹子，娇嫩欲滴，竹子旁的古木桌上摆着一个个精致的目标蛇，猪牛兔在里面传来断断续续的锯木声，可否拥有一个新木雕出炉？
走出了四合院，再往一个水湖走去，那湖中央有个古色古香的亭子，走入亭子内坐下再往周围望去，柳树正旺，水里的鱼跳起抢夺人手里的面包，落下，又溅起阵阵水花，不知何处传来阵阵桂花香，让人神清气爽。几叶小舟，在湖摇曳着荡起的涟漪，吓走了鱼，却带给了我们一片美景。
美，美，美！多想用一幅画表达对它的赞美！
以情为话题的作文（14）
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人。尤其是我的爸爸妈妈，他们不但给了我生命，还给了我很多很多……
爸爸妈妈的爱时甜蜜的、奉献的。他们总是美味的菜肴给我吃，买漂亮的衣服给我穿，买新型的玩具给我玩，买搞笑的书给我看……
爸爸妈妈的爱时鼓励的、安慰的。记得有一次我数学测验才考80分，我心想：这次回去准要挨批评了。我拿着试卷垂头丧气的回到家里，爸妈连忙关心的问我怎样不开心啦？我把考试的成绩如实的告诉了他们，他们非但没有责备我，妈妈反而温柔的说：“鱼儿，没关系，下次认真点，把粗心的缺点改掉就能够，分数并不代表你在妈妈心中的地位。”爸爸也用鼓励的眼光看着我。从那以后我的成绩不断的进步了。
爸爸妈妈的爱时伟大的、不求回报的。在我读一年级的一个冬天，下着雨，爸爸连忙带着雨伞来接我，爸爸看着雨伞不大，便背我回家。到家时我身上干干的，但发现爸爸身上却湿了很多。并且爸爸还正患着感冒，真是雪上加霜呀！我连忙去把爸爸身上的雨水拍掉，爸爸高兴的说：“没关系，爸爸结实着呢！”
我想：我要当爸爸妈妈的开心果。当他们劳累时，帮他们捶捶背、沏杯茶；当他们烦恼时，给他们讲讲笑话，讲些在学校的趣事，尽可能的给爸妈快乐就像他们给我幸福一样。
朋友们，让我们一齐为我们的亲爱的爸爸妈妈唱起感恩之歌吧！
以情为话题的作文（15）
昏暗的灯光下，映衬这朵朵雪花的飘落；冷清的街道上，已变成白茫茫的一片。
路上的行人大都神色匆匆，将脚下的雪踩地咯吱响。只有一个穿着白色羽绒服的女孩例外。她站在雪上，看着那几个行人脚下的雪，似乎很是心疼。
还会填满吧！她自言自语道。说完，便小心地向前方走去。
路边，一个衣着单薄的小女孩坐在地上瑟瑟发抖，但她的脸上洋溢着幸福的微笑。她伸出冻得发紫的小手去接那朵朵飘扬的雪花，雪竟然没有化，静静的躺在她的手中。她小心翼翼的将雪拿到眼前，细细观赏。
这时，她看到了她，心中油然而生出的一种莫名的感觉让她走向了她。
她悄悄地蹲下身子，用暖和的手抚摸着小女孩冰冷的面庞问：你怎么不回家呢？小女孩抬头看看她，又看看手中快要融化的雪花，略带伤感地说：我怕我会踩痛了雪，而且，我已经没有家了。她心中一惊，这个小女孩与她的童年竟有着惊人的相似。
她脱下自己的羽绒服盖在小女孩的身上，笑着说：只要你小心地走，雪不会痛的。现在你去姐姐的家，好不好？小女孩一愣，呆呆得看着她。
她紧紧地拉起小女孩冰凉的手，小女孩似乎也感到了一只略微冰凉的手拉起自己的手。她的泪水瞬间从面颊落入雪中。
她用手轻轻的擦干小女孩的泪水，轻声地说：别哭了，你看，雪都化了。小女孩点了点头。握紧了她的手，与她小心的行走在雪夜之中。
以情为话题的作文（16）
淡淡的灯光映照着妈妈时而弯曲的侧影，耳边传来窸窣的声音。妈妈还在继续收拾屋子，陪我学习。
在我的印象中，妈妈是一个平凡的人。似乎并没有什么特别的爱好。她不热衷玩牌，有时会去锻炼锻炼身体。她不喜欢看球赛，偶尔会关注关注新闻。她为这个家失去了很多打扮自己、购物娱乐的消遣时光。
她总说自己年轻的时候，生活小清新，读书学习都很有情调。现在，身为职业女性的她，脱下了那件华丽的外衣，做起了称职的贤妻良母。虽然上班和忙家务占据了她一大半的生活。但她还是将家中布置的很温馨，很有格调。阳台上种满了花花草草，墙壁上挂这些不知名的油画，酒柜上随意地摆放了些红酒。一个小家在她的精心照顾下，变得十分美好。
下午放学回家，我坐在房间里写着作业，爸爸在书房里忙着整理资料。房门一关，剩下的便是属于妈妈的天地——空荡荡的客厅和灯光暗淡的厨房。我看到她在厨房里又是手忙脚乱地忙活着，有时又凝视着锅盖上的水蒸气发呆，不知在想什么。我心中一阵怅然，有着些许的落寞。真想陪陪妈妈，陪他说说话，聊聊天南海北，甚至听她慨叹逝去的青春。
现在是一家人团聚的晚餐时刻，妈妈将精心烹制的美味一一端上。“生日快乐!”只见她款款向我走来。手中不知何时多了一碗长寿面。我一愣，原来今天是我生日啊!想想看每年都是他们为我庆祝生日，年年都不会忘记我的生日，心中有些酸涩。接过那碗面，心中想说的千言万语到了嘴边都变成了一声”谢谢!”
她微笑着看着我大嚼特咽，眼里露出了满足。短暂的交谈，有失融洽，有时热烈。此时，熟悉的歌声从窗外飘来：“万千感慨，我就是那一粒细小的尘埃，星空物语，我的爱是否还在千里之外，默默等待，每一颗流星都在憧憬那份爱，每一道时光都在倾诉我的情怀，静静勾勒爱的样子，像泪一样动情地涌来，”我忽然领悟到那份朴实的真情。
我们总是热烈奔放的关爱，渴望感天动地，却忽视了平淡中的真情。其实，那份朴实，那份从容，那份最真，也会温暖一生。
以情为话题的作文（17）
“宝贝，十一点了，睡觉吧。”妈妈说着走进书房，伸出手想帮我关台灯。“哎呦，烦啊!我都说了多少遍了，困了我自己去睡，你赶快出去!”我冲着妈妈吼道。妈妈明显一愣，手上动作也停在半空，收也不是，不收也不是。我能感到她的伤心，却赌气地不看她的表情。突然我看到了母亲布满皱纹的手，一股酸涩涌上心头，于是也拉开了我的记忆。
四五岁的我扯着妈妈的手，将她拉到一朵花前：“妈妈，花好漂亮啊!”妈妈笑道：“那你知道这是什么花么?”“不知道!”“小笨蛋，昨天才告诉过你，这是牡丹。”妈妈疼爱地抬手抚了抚我的头。我一把抓住妈妈的手，“妈妈的手好漂亮啊，归我了!”说着，我将它抱在胸前得意地笑笑。妈妈无奈地摇了摇头，任由我拉着她的手向前走去。那时妈妈的手修长，洁白如玉，皮肤光滑，我一摸到就爱不释手。妈妈每次也都任由我“欣赏”，嘴上带着几分满意的笑。在我童稚的眼里，那双手是安全，是温暖，是疼爱，是温馨。
又过了几年，十岁的我笑嘻嘻地坐在桌子上一口一口吃着妈妈做的菜。自从奶奶回老家后，家里的饭都由妈妈来做。妈妈把两手交叉放在胸前，“孩子，好吃么?”声音里带着一丝紧张。看到我使劲点头，她长出口气，满意地笑笑，低下头摸了摸那被油溅伤的手，将它轻轻放到桌下。我假装没发现异样，仍然快乐地吃着。可是，我的眼前都是妈妈被油溅伤的手，那双手，是付出，是无悔，是自豪，是责任。
不知从何时开始，我不再和妈妈下楼去玩，越来越挑食。爸妈一说我，我就顶嘴。我甚至都想不起来上次拉妈妈的手是什么时候。而我，也很久没有注意到她的手和她对我的默默的奉献。从出生开始就在爱中长大的我习惯了索取，却忘了回报。如今，记忆的思缕让我重新把目光再次停留在母亲的手上。那双手已经没有了以前的光滑，一道道深纹像一个个岁月的沟壑，记载着一个个妈妈和我的故事。那沟壑里，溢满的都是浓浓的情。我不知道母亲的手还能让我体会到多少爱，但是我知道，那是我今生享之不尽的宝藏。想到这里，我像小时候一样轻轻拉过母亲的手，将它放在胸前，说道：“妈妈，对不起，我们去睡觉吧。”笑容在妈妈的脸上绽开。我站起身，关了灯，和她一起手牵手出了书房，就像小时候那样。