小学五年级想象作文（1）
我，是一滴在溪中默默流动的水，我的身边有无数伙伴，我微笑着向它们点头，以示我的友好。
我抬头望着两旁的美景，清晨的阳光洒在树叶上，一旁的草丛上布满了晶莹的露珠。我俯下身，又见脚下数不清的石块，已被我和同伴们打磨得圆溜溜的。一边的小鱼小虾凑过来，我顽皮地钻入它们的口腔中，又从它们奇特的鳃中跑出来，它们在我的一进一出中吸取着新鲜的空气。
前方出现了一群孩子，我从他们的脚边滑过，带给他们无边的清凉。顽皮的小男孩将我抛向另一个男孩，我被打落在他的手中，又从指尖滴回小溪。后面的女孩拿出一个小杯子，大概是想抓鱼吧，一不小心，“扑通”一声，她跌到河里，我又顺着她湿漉漉的衣衫滚落下来，回到溪中。
慢慢地，我化作了一缕看不见的气，在阳光的照耀下离开了水，我变成了云，在空中欢跃着。每当黄昏，我便换上一身火红色的表演服，出现在人们的视线中，不断变幻着形状，直到人们露出灿烂的笑容。
不知不觉，我随着气流来到了一片沙漠，这里广阔无边，却没有人烟，没有生气，只有燥热。这时，一抹绿色跃入我的眼帘，我看到了一片小草地，小草低垂着头，将要枯死。于是，我毫不犹豫地跳了下去。
几年后，一支探险队来到了沙漠，劳碌和干渴使他们显得十分疲惫。突然，其中一个人兴奋地高喊着：“快看，是绿洲，我们有救了。”所有人都往远处眺望，随即欢呼着奔向了我居住的那片茂盛的草地……
小学五年级想象作文（2）
未来的教室功能奇特，别有一番情趣。
教室的墙壁会以季节来变。春天，你可以任意选择一个春天的图案，你选的图片具体内容画的是什么，后面就会出现相对应的春天诗句。夏、秋、冬三季我就不祥说了。
很多同学都很喜欢上体育课吧，可一下雨就上不了。而未来的教室在下雨时也可以上体育课的。每个班都有一个秘密地下室，只有体育老师的指纹才能打开。千万不要担心没有空气，里面的空气也是有的。
还有人在开学时忘记了自己的班级在哪里？或是觉得上楼梯太累了。这些，统统不用担心。首先上楼只用坐电梯，按下你要到几楼？几班？电梯就会把你送到目的地。你还可以输入你的名字，它就会把你送到那个班。所以这两个也不用担心。
老师讲课也不用黑板和粉笔，只用一个大屏幕，写任何东西在上面，会传到学生的屏幕上，还得用荧光笔写，荧光笔的颜色任你选，不用自己买。
当你写字姿势不正确的时候，桌子会发出警告，上课时打瞌睡也是一样的。
早上不管冷热都会自动开空调。下午放学了，值日生忘记关灯、关窗、关空调什么的，它们都会在半分钟内自动关上。
我想，随着科学技术的发展，不久的将来一定会有这样的教室。
小学五年级想象作文（3）
清早，兔宝宝还在床上睡大觉，妈妈就把它从床上叫醒，兔宝宝不耐烦地说：“干吗呀！一大早就把我叫起来。”妈妈说：“快起来！我们去采蘑菇。”小兔一听立马就从床上爬起，准备出发。
它们一到树林就看见又大又圆的新鲜蘑菇，树林非常茂盛，空气也非常新鲜。它们东摘一个西摘一个。大的蘑菇几乎都摘走了。它们便往树林深处走去。无意中小兔发现漂亮的大蘑菇，有的红色和白色相间，有的和橙色的雨伞似的。可漂亮了，小兔便伸过手去想摘，妈妈连忙摇手阻止说着：“不能摘，不能摘，这些蘑菇有毒，你看那只小鸟吃了蘑菇吐白沫死了。孩子，妈妈现在告诉你，漂亮鲜艳的蘑菇最有毒，千万不能采，知道了吗？”“为什么漂亮鲜艳的蘑菇有毒呢？”小兔疑惑不解地问妈妈。妈妈很有成就感地说：“根据我的经验，应该是为了保护自己，提醒我们别采。”小兔点点头说：“哦！是这样啊。”
天色不早了，它们满载而归地回去了。
小学五年级想象作文（4）
有一天，我在家旁边的大树下发现了几朵蘑菇，当时刚刚下过一场雨，这些蘑菇一下子从土里钻出来了。以前刚下过雨后的一两天，这里也都出现了蘑菇。我很好奇，晴天时没发现蘑菇，下雨后就有这么多蘑菇呢？
回到家中，我上网查到了答案：原来蘑菇自己不会制造养料，只会把菌丝伸到土壤或腐烂的木头中，吸取现成的养分来维持生命。蘑菇长在腐烂的木头上，它不是植物，是一种真菌。难怪上回我看到树下的泥土很松软呢，原来那些泥土是腐烂的木头。还有一种解释是蘑菇的子实体起初很小，不容易被发现，只有等到吸饱水分后，它在很短的时间内就会伸展开来。因此在下雨后蘑菇就像变戏法似的，长得又多又快。
原来是这么回事儿，那些蘑菇在下雨前已经存在，只是在晴天没有吸收到水分，它的'子实体很小，难以发现，雨后它吸饱了水分伸展开来，就被我们发现了。
我的个子不高，妈妈老说是我不好好吃饭造成的。我也要像蘑菇一样，多吃饭，从饭菜中吸收营养，茁壮成长。
小学五年级想象作文（5）
游园不值江苏省江阴澄江中心小学五(1)班施文一天，我正在家里悠闲地看书。突然听到窗外有一个小孩对另一个小孩说:“我们去小平家的园子里玩吧。听说园子里已经开满了五颜六色的花朵！”“好的。”另一个小孩说。这时，我也想起了自己的朋友。“何不到他家去赏春？”我自问道。说着，我放下手中的书，穿着新买的木屐，往朋友家走去。
来到朋友家门口，我发现地上长满了墨绿色的青苔，因为我太爱惜这青苔，生怕屐齿会把它踩坏了，所以我小心翼翼地走过去，轻轻地敲了敲柴门，可过了好半天，也不见人来开，这时我才想起朋友今天踏春去了。正当我带着淡淡的遗憾要离去时，无意中一抬头，看到一枝粉红的杏花从墙头探出，我心中一阵惊喜，不禁赞叹道：“真是‘春色满园关不住，一枝红杏出墙来。’”。
回到家后，我即兴创作了〈游园不值〉这首诗：
“应怜屐齿印苍苔。
小扣柴扉就不开。
春色满园关不住。
一枝红杏出墙来。”
小学五年级想象作文（6）
清晨的阳光总是那么明媚。我打开窗子，一股春风迎面吹来。“真是一个少有的好天气！”我不禁感叹道。对了，好友家新建的花园经常被友人提起，今日，何不前去观赏这大好的春光？我叫书童备好马车，向好友家驶去。
春天果真像个精灵，无处不在；而且是一个技艺高超的绘画家，瞧！这一路上的风景多么美丽！山抹黛，水抹依，像刚上了妆的美人儿“先生，到了。”书童小声提醒我。我走下车，绕过好友家的青草地，轻轻叩响了好友家的柴门，“咚咚咚。”没有人来开门，也许是好友在前院，没有听到吧。我又轻声唤了两声好友的名字，依旧没有看见好友的身影。“哎，”我的眉头皱起，摇了摇头，“大概是好友怕来访的游客脚下的木屐将园内的青苔踩伤吧，所以故意不开门吧。”我顿感扫兴，转身要走，忽然发现墙内的一枝红杏坛出身子，那是一朵多么美丽的红杏啊！颜色粉的能滴出水来了，柔柔弱弱的一副娇态，斜倚着探出墙外我不禁幻想起园内的景色来了：绿树成荫，点点五彩缤纷的小野花装扮着绿色的草地，显得既纯朴有美丽，河水清澈见底，河底的鹅卵石静静地躺着，看着河中的小鱼儿欢快的嬉戏；河岸上种着一大片蔷薇花，芬芳的气息让每个人都心旷神怡。
“先生，我们好回去了吧。”书童的声音把我唤回现实，我诗兴大发，叫书童备了纸墨，写下了一首诗：
应怜屐齿印苍苔。
小叩柴扉久不开。
春色满园关不住。
一枝红杏出墙来。
小学五年级想象作文（7）
春暖花开、阳光明媚的一天，大诗人叶绍翁想：好久没去朋友家了，今天天气这么好，去看看他，顺便也看看他那个春天的花园。于是，叶绍翁换好衣服，向朋友家走去。
路上，叶绍翁身边飞过了一只漂亮的蝴蝶，他想：朋友花园里的蝴蝶一定更好看。想到这儿，他不禁加快了步伐，不一会儿，就到了朋友家。
他轻轻地敲了敲门，可等了很久都没人来开门，他从门缝里看到里面有一大片绿油油的、完整的青苔，心想：朋友应该是怕我的木鞋底的齿踩坏了青苔，所以才不来开门的吧。叶绍翁又敲了一次门，突然，他看到了一把锁挂在门上。看来，朋友是出门了，我来的不是时候。他正准备走，突然听到黄鹂鸟那动听的歌声，回头一看，只见一枝白里透红的红杏花把它那调皮的脑袋探了出来，而那黄鹂鸟正在枝头上唱得欢呢！
叶绍翁停住了脚步，盯着红杏花看得入迷，他的眼前仿佛出现了一幅迷人、生动的风景画：粉红的桃花张开了美丽的笑脸，雪白的梨花也不甘示弱，争先恐后地跳上了枝头；那一棵柳树都长出了嫩绿的芽儿，一阵风吹过，柳枝也随风飘荡；还有许多漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，可美了！这美景使叶绍翁陶醉其中。
叶绍翁突然诗兴大发，连忙跑回家，提笔写道：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
小学五年级想象作文（8）
初春的一天，天气睛朗，春意盎然。大诗人叶绍翁此时的心情也跟此时的天气一样，十分舒畅。叶绍翁漫步在小路，欣赏着路旁的美景。柳树抽出了嫩黄色的新芽，迎春花绽开了笑脸。桃花、梨花、杏花也开得正旺。走在路上，便可以闻到阵阵花香。
一会儿，叶绍翁走到了亿的一位朋友的家门口。叶绍翁心想：何不欣赏欣赏老朋友家的花呢？他看见朋友家柴门紧闭，便上前轻轻地敲了敲柴门，可好久也没有人来开门，叶绍翁想：莫非老朋友怕我的木鞋底在他的菁苔上留下脚印。想着，叶绍翁又敲了敲，可还是没有人来开门。看来主人真的不在。叶绍翁非常扫兴，他摇了摇头，准备回家去。突然，在不经意中，叶绍翁发现有一支红杏伸出了墙，顿时高兴起来，这满园的春*怎么能关得住呢？你瞧，那枝红杏开得正旺，花瓣红得像火。远远望去，犹如一团火，在蓝天绿叶的映衬下，显得格外艳丽，可经想象园内那红花、绿叶、青苔、柳枝……，一定更加美丽。
这时，叶绍翁诗性大发，写下了千古绝作《游园不值》：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春*满园关不住，一枝红杏出墙来。
小学五年级想象作文（9）
一天，宋代诗人叶绍翁来到一个乡村散步，看到远处有一座房屋，那户人家的家门口长着大片大片翠绿的苔藓，那苔藓仿佛水洗过一般，绿得尤其可爱。一眼望去碧草如茵，绿得发亮。叶绍翁看着这碧绿的苔藓，心生欢喜，为了不让木屐下面的齿踏坏了可爱的苔藓，他小心翼翼地绕过那苔藓。走在鹅软石铺的路上，叶绍翁心里十分愉快。他来到那户人家门口，轻轻地敲着柴门，想看看园里的景色。但无论他敲了多久，那柴门里仍是毫无动静。叶绍翁失望地准备离开，一抬头，看见墙头上一枝红杏已伸出了墙外。这枝红杏粉色的花朵密密层层的布满了枝头，争先恐后的吐露着芬芳。杏花在徐徐的春风中缓缓的摇曳，散发出阵阵清香，沁人心脾。此时的叶绍翁已将失望的心情抛到了九霄云外，取而代之的是满腔的喜出望外。
这时，一阵暖风吹来，伴着花香，叶绍翁陷入了沉思，仿佛已走入了院子，园子里种了许多树，桃树、杏树，都在阳光下生机勃勃地生长着。那满树的杏花，远远看去，好似一片粉红的彩霞。花下蜜蜂嗡嗡的飞着，蝴蝶在花丛中跳舞。迎春花开了金灿灿的花，报告春的喜讯，玉兰花的花瓣宽而洁白，在春风中翩翩起舞。小鸟在枝头歌唱，赞美这迷人的春天。园子里还有一个圆形的池塘，池塘里小鱼小虾快乐的畅游，不时扑腾几下。头顶上温暖的阳光正照射着大地。真是春光灿烂，春意盎然......
叶绍翁情不自禁地吟诵起：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
小学五年级想象作文（10）
园内，春色满园，繁花盛开。一缕阳光静静探了进来，嫩叶上的甘露闪耀着，一条安静的小径通向远方。
桃花花瓣纯粹透明，粉嘟嘟的嵌在柳树绿荫头。柳荫青绿，桃林嫩粉，柳暗花明，桃红柳绿。杏花雪白无暇，似玉石般镶在枝头，一朵朵污浊疏淡。草坡上夹着一两片花瓣，微微轻柔地衬着新草。顺风吹来了一阵“花雨”，那花瓣红的似火，粉的如霞，白的像雪。最可恶的那株红杏，花苞从树枝到树梢，一朵朵，明丽极了，密密麻麻，不留一点缝隙。花蕊鹅黄，花托浅红，夹着一两叶探出墙头，不由自主地观赏墙外的风景，真是急不可待！
沿着小径，连平时最不起眼的青苔都是那么富有活力，贴着路面悄悄生长。远望那花海，如一团团云彩，在大风中摇曳，不杂色！那么纯，美，残暴！在温煦的阳光下，奏起“春之歌”。一切的所有都在萌芽成长，一派生气勃勃！蓝天下，阳光，树林，花香，小鸟……这春景，协调美妙活泼，叶绍翁他爱好满园的春景，喜欢那出墙的红杏，喜欢那绿意盎然，由于，他爱春天！
小学五年级想象作文（11）
在20年以后，未来的科学家已经发明了许多的新型汽车，现在作为小记者的我，要来到著名汽车发明家―—艾利克斯的最新发明的车展中了！我实在是太开心了！
我来到车站，活动才刚刚开始。哇！这可是最新款的火焰雷车1号啊，现在终于能亲眼见识了。身旁的服务机器人要向大家介绍一下啦。“火焰雷车，可以根据车主的心情来变换颜色，假如车主的心情大好，车的外表就是大红色；车主的心情不好，车的外表就是忧郁的灰色……让我们在进入车内看看，喔宽敞无比，大约可容纳30几人。但在这说明一下，车的本省可跟别的车一般大小哦！车里有豪华的上等的真皮车套，最新款的电子产品，还有浴室，太空床等各种各样家居。”“这、这、简直是房车呀！”我不禁赞叹道。机器人说道“请听我讲完，火焰雷车不仅豪华，还很环保，你不需要拿许多钱去买汽油，空气可以直接当汽油，而且还不会有尾气。如果你停车时前后左右都有车那你可以按下带有翅膀的那个键，这样你的汽车就处于飞行状态，直到飞到你要到达的地方。以防车主记忆不好，我们带有图案的表示使用的功能。火焰雷车外有一层保护膜，就算火焰雷车和别的车撞在一起，也不碍事，而且对方的车也会安然无恙。这样的车你们如果心动的话就行动吧！过了这个村，就没了这个店了。快来买吧！”我晕，机器人也竟然打起了广告。所有在场的人蜂拥而上，如果是你，你也会买吗？
小学五年级想象作文（12）
汽车，有现在许多人家都有了私家车，他们经常在马路上行驶。开汽车的人们，你们有没有想过，开汽车会给别人带来多大的危害？一：汽车尾部可以排放毒气，让人们呼吸不到新鲜的空气；二：有一些驾驶员经常开快速度，发生车祸……所以，我希望未来的汽车可以不让这些事发生。
我想象中的汽车是这样的：车子的外表是让人看起来很清爽，所以是富有春天气息的绿色，上面还会长出小草‘小花，蝴蝶看到了，会飞到车上做装饰。里面的椅子是有按摩功能的。排气管会吸收二氧化碳，排出来的是新鲜空气。如果有鸟在车上拉屎，车了会伸出两只手在打扫卫生。如果车里座位不够，在后备箱里就出现几把椅子，放在门的两边，座上车后，会自动出现安全带。如果两辆车就要相撞了，其中一辆车会跳过另一辆车。后备箱不是用来放东西的，而是养动物的，那里的空气非常的新鲜，很适合小动物们居住，那里有草地，有池塘，池塘里有许多小鱼在欢快地游泳，还有小猫小狗也在草地上生活着。主人出来玩了，小猫小狗也从后备箱里跳出来。
这，就是我想象的汽车，这样既不污染环境，也不会让人们受到伤害。
小学五年级想象作文（13）
小猫历险记
一天早晨，猫妈妈带着她的宝贝孩子，小猫出门了，因为她想让自己的孩子到外边的世界走走，长点见识。
外面的世界好大啊!调皮的小猫，一下子看到了一个缤纷的世界。它左瞧瞧，右看看，觉得什么都是新鲜的，不管什么都要跑去看个究竟，这一来，不要紧，不知不觉竟和妈妈走散了。
小猫独自一个人走出闹市，走过郊区，最后走进了一座森林。它走着走着，碰到一只饥饿的狐狸出来觅食，狐狸看到小猫，心想：嘿嘿，今天的晚餐有着落了。而小猫还没发现危险正一步步靠近自己，它东瞧瞧，西望望，一朵小野花，一片野蘑菇，都能看个半天，玩个半晌。狐狸躲在老远已悄悄观察了它好长时间了，但仍不知小猫是什么来历，倒也还不敢轻举妄动。这时天色越来越黑了，小猫这才想到了家，想到了自己已经与妈妈走散了。它眼巴巴地望着黑沉沉的天，阴森森的大森林，眼泪都急出来了。狡猾的狐狸这时终于弄明白了，这只小猫肯定是迷路了，它感到时机已到，于是心怀不轨的它对小猫说：“嘿，小猫，你是不迷路了?”小猫哭着说：“是啊，我迷路了，你能帮帮我吗?”狐狸顿时眉飞色舞，它挤眉弄眼，露着一脸怪笑：“那你跟我走吧，我带你走出这座森林，送你回家。”小猫听了狐狸的话，高兴坏了，它正要跟着狐狸走，这时从树上急急地飞来一只小鸟，她落在一棵树上，大声对小猫喊：“小猫!小猫!你别上当了，这可是一只狡猾的狐狸，他会吃了你的!”狐狸一看，自己的坏心思已暴露，张牙舞爪立即扑向小猫。小猫吓坏了，它“喵喵……喵喵喵……”地叫着，立刻窜到了小树上。这时，小鸟飞快地从树上俯冲下来，用尖尖的嘴对准狐狸的眼睛就啄，刹那间，狐狸的一只眼睛流出了鲜红的血，疼得它“嗷嗷”直叫，它的诡计没有得逞，便落荒而逃了。
第二天一大早，聪明的小鸟带着小猫走出了森林，找到了妈妈。原来猫妈妈为了寻找小猫心急如焚，一整天也没有吃饭，它也走了不少地方。现在看到了妈妈，小猫一下扑向了妈妈的怀里，大家都总算安心了。
这次出门小猫的确也长了见识：它看到了外面美好的世界;也明白了这个世界上有好人，也有坏人，而遇到坏人不能轻易相信他的花言巧语，还得多长个心眼呢!
小学五年级想象作文（14）
“嘀……”一声电话响起。我按了下闹钟“现在是20XX年10月27日。”我听到了爸爸妈妈的声音传来：“女儿呀，你快回来看看，祁门的变化大得很!”我一听，决定回家乡，好好看看。
开上甲虫车，就前往祁门，这种甲虫车，小而快，一小时可达150千米，而且经济实惠，家家户户都有。看，道路上那一条条轨道是干什么的呢?原来，为了交通方便，太阳车都在轨道上，协调有序地开着，不存在堵车问题，而且也不用担心交通事故。
透过甲虫车玻璃看去，天是湛蓝的，没有一点儿雾霾。瞧!那不是阊江河吗?咦，怎么变得这么清澈?原来是机器人把脏水过滤了。街道也非常干净，全都是智能垃圾分类机器人在干活，这样环卫工人也不用夏天大汗淋漓，冬天冒着大雪了。
我一打开门，妈妈就冲过来抱住了我：“女儿，你终于回来了，一路上辛苦了。”我环顾了一下客厅说：“妈妈，家里变化好大啊!”“那是!我带你看看，有很多高科技的东西呢!”妈妈把我领到厨房，指着烧水壶说：“这个烧水壶别看它很普通，其实作用大着呢!烧水、煲汤，还可以过滤呢。”妈妈又打开手机，“你看这上面都可以控制家用电器呢!咱家还扩了个阳台,是政府专门给人家养花的。”听了妈妈的介绍，我幸福极了。
看着这翻天覆地的变化，真是震撼到我了。
小学五年级想象作文（15）
月球妹妹向四周望了望，原来是地球妈妈正在哭泣呢！月球妹妹赶紧跑到地球妈妈的身旁，问她为什么哭，地球妈妈说：“现在人类越来越放肆了，他们弄得我浑身是病，比如说我的血液——水里面有很多杂质，河水污浊不堪，水面上漂浮着肮脏的白色垃圾，还有一条条死去的鱼儿，又腥又臭……现在我连一点正常的血液都没有了。”
月亮妹妹说：“地球妈妈，您可以向人类发出警告，让人类改过自新，让他们注意保护您不就行了吗？”
“我已经给他们发出过好几次警告了，可他们还是执迷不悟，整天唯利是图，乱砍滥伐，破坏了我美丽的秀发——森林。唉，现在我的心脏也快不行了，好多地方因为没有树木而变成了沙漠，这几天我的心跳减慢了不少。你看，我的那群可爱的鸟宝宝也没有家了。唉……”地球妈妈连声叹气。
“怪不得您这几天心脏不舒服，原来是这个原因呀，您等着，我去给他们点颜色看看。”月球妹妹说完就想走。
地球妈妈赶紧拉住月球妹妹，说：“算了吧，忍无可忍的时候，我会发一点儿小脾气，比如地震、沙尘暴、泥石流、洪水、酸雨……看到房倒屋塌，满目疮痍，家破人亡，我也很痛心，我真是个失败的妈妈，呜呜……”
“人类呀，醒醒吧！如果你们还不知悔改，那么地球妈妈就要用多年修炼的法术，给你们来个水漫金山，不，是水漫世界。让洪水浇醒你们愚昧的头脑，浇灭你们贪婪的欲火。可是到那时，会有多少残垣断壁、妻离子散的凄惨画面啊？”
现在我以月球的名义向人类发出通告：
不要再伤害你们的地球妈妈了！你们应该携起手来，共同保护地球妈妈，让她开心、快乐、幸福地度过每一天！
点评
小作者能够运用独特的想象编出这样耐人寻味的童话故事，难能可贵。习作通过地球和月球的对话，反映出地球受到的严重破坏，一次又一次的灾难给人类敲响了警钟，保护环境迫在眉睫，人类保护地球就是保护自己。
小学五年级想象作文（16）
在一个风和日丽的早上，“铃!铃!铃!”电话响了!一位名皮卡丘的侦探，非常谨慎的走向电话旁，手还不停的颤抖着，好像深怕会爆炸一样。可是，到底为什么天不怕地不怕的名侦探皮卡丘会那么害怕呢?这件事就得从昨晚说起。
在一个阴森森的夜晚，皮卡丘接到一通命案的电话，他立刻到现场察看，谁知，却掉进陷阱了。原来，那个报案的人是一位恶名昭彰的通缉犯小叮当，他还告诉了他一句话：“你现在所处的陷阱里，以前是我的家，现在，我在里面装满了炸弹，如果你一碰到，你就将会粉身碎骨。”
现在，皮卡丘还非常害怕会有炸弹爆炸而不敢碰任何东西。忽然，皮卡丘灵机一动，他要找出出口。他拿起大雄博士送他的三大神奇法宝之一-神奇眼镜。这个眼镜可以看穿任何的东西。皮卡丘用此眼镜看到了很多炸弹，然后又拿山奇法宝之二-破天剑。他用此剑斩断所有的炸弹。最后，他拿出最后一个神奇法宝-裂地盾， 他利用盾及炸弹的冲力逃出了这个鬼地方。当皮卡丘逃出去的同时，忽然踩到一个软绵绵的东西，他往下看了一下，你知道他看到什么了吗?告诉你，他踩到了犯人小叮当，并将他绳之以法。
【篇二】
小时候，我仰望天空，看到朵朵白云，在天空中飘来飘去，多么悠闲自在呀!而且云朵形状不一，真美丽呀!我真羡慕它们。如果我变成白云该多好啊!
假如我是一朵白云，在蓝蓝的天空自由自在的飞翔。在蓝蓝的天空中我看到窄小的世界;看到冰清玉洁的片片六角形的雪花：看到兄弟姐妹们的快乐玩耍。不一会，雪花爷爷叫我去他的白雪宫坐一坐，我来到这里，被眼前的一幕惊呆了;满屋子都是亮闪闪的白色宝石，还有被雪花雕成的小猫雄鹰蝴蝶花仙子，可爱的蜜蜂。正在我看得着迷的时候，忽然听见春雨姐姐在叫我，对我说：“你快叫众多的兄弟姐妹去营救四川的同胞们，因为那里发生了大旱灾，需要我们的帮助，我们必须尽快赶去，要不然那里的人们就会被活生生热死的!”我听了春雨姐姐的一番话，立刻带上众多兄弟去营救。到了那里，我看到被围困在水深火热里的人们，我们急忙聚拢在一起，顿时，天空乌云密布，下起了一场大雨，人们高兴的欢呼起来，我们看到高兴的人们，心里有说不出来的喜悦，一场大雨过后，我看到花朵挺直了腰，干枯的小草顿时亮泽起来，庄稼也长得十分茂盛。一派生机勃勃的景象。
假如我是一朵白云，我会帮助人们做好事，哪里需要我，我就飘到那里去。使人们过上快乐幸福的生活。
小学五年级想象作文（17）
这种房屋的建筑材料都是泡沫塑料。你可以把房子做成你喜欢的形状。比如蘑菇形、苹果形、火箭形……如果你的房子是苹果形的，就可以上街买苹果房套。红彤彤的苹果上面长有两片绿油油的叶子，还散发着一股诱人的苹果香味儿，让人看着就好想咬一口。每种形状的房子都有相应的套子。走在大街上，就如同置身于美丽的童话世界：蓝蓝的天空上飘着白云，地上绿树成荫，如绿毯一样的草地上五颜六色的小花就像眨着眼睛的小星星一样！瞧，大树下那可爱的蘑菇房，不正是森林里小白兔的房子吗？那昂首挺胸怒目而视的老虎房张着血盆大口，颗颗锋利的牙齿如同钢柱一样，真是吓人！XP”号抗引力器会自动自动启动，消除地球对房子的引力，使房子浮在空中。一次美妙的空中旅行开始了。直至地震过去，我们才会回来。这样，即使在晚上发生地震，住在高楼的人也不要整天提心吊胆，害怕地震了。发生洪灾的时候，套子自动封闭门窗，套子和房子之间充满空气，使房子漂在水中，随着流水四处飘荡。
怎么样？我想象的未来房子够厉害吧！未来的一切是由科学知识创造出来的，我们这一代人只有现在好好学习，为将来打好基础，长大了拥有丰富的知识和能力，未来才是美丽的、令人向往的。
小学五年级想象作文（18）
“宝贝，快起来，要迟到了”。
啊!这是一场梦?如果这一切的一切全都是真的，那该多好啊，宽敞的地下操场，多功能的电子教室，亲身感受，身临其境。在这种教室里学习，那该多美呀!在这种操场上玩耍，那会玩儿的多开心啊!
小学五年级想象作文（19）
到了大门前有一个指纹按印区和密码区，必须要按对密码和输入正确的指纹，即使你知道密码，但指纹按印区里没有你的指纹信息，大门也是无法打开的，只有主人下达同意的命令，大门才会打开。
进去里面你会感觉很舒适，当然，空调也是受电脑指挥的，窗外有个风向标，会随时把天气情况等一些数据资料传送到电脑里，电脑会根据天气冷热控制空调，冬天是暖风，夏天是冷风。
上课了，老师带着一个特殊的帽子上课。每个课桌上都有一个微摄像机，可以把谁在说话，谁没有认真听讲等一些数据传送到电脑里，电脑再把这些数据传到老师戴的帽子里。这样，老师就能准确地知道每个同学上课的情况。
黑板也是受电脑指挥，老师说的所有重点都会快速整洁地抄到黑板上，可以永久保存起来，直到主人把那个不用的重点删除。
一旦有人进来，电灯就会亮起来，给同学们服务。如果有电灯没有电，它也会自动充电，只需要5秒钟就好了。等到所有人都走了，电灯也会自动关闭。
控制的电脑全部设在“暗处”，在教室见不到，它们互相合作连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。
【篇二：未来的教室】转眼间到了2050年，我发明了许多对人类有用的物品，你看，这不就发明了一间多功能教室。
教室的门是智能的，而且防盗，这样你就可以安安心心的上学了，假如你迟到的话，门会自动显示出一行字：“不要再迟到了，下次请注意！”如果你按时到校的话，门上就会出现：“欢迎你！”是不是很神奇呢！
进了大门，黑板也变了，以前，在夏天，许多爱学习的小朋友最怕的就是反光了，不过现在不要紧，因为只要按一个按钮，黑板上面就会降下一块玻璃，挡住所有的光线，不让反光。
未来的课桌也很神奇，课桌会随着季节而不断的变色，春天是绿色，夏天是白色，秋天是黄色，冬天是红色，最神奇的还不止这个呢，课桌上还有一台电脑，老师上课的时候用电脑讲课就行了。
墙壁也很神奇，它会根据天气而不断变幻颜色，比如在阴天它是灰色的，在晴天，它是蓝色的，在雪天，它是白色的……在考试的时候，如果有那一位同学抄答案，墙壁会慢慢变红，并显示出这位同学的名字。
未来的教室还有一种最特别的功能，就是可以随时补给同学，比如哪些同学忘了带书本或者文具的话，我们只要到指定墙壁那，按一下按钮，就会自动出现所需的物品。看到这儿，你是不是大跌眼镜了呢？
小伙伴们，未来的教室神奇吧？我相信只要我们好好学习，这个梦想一定会实现的，你说对吧？
【篇三：未来的教室】当我们坐在宽敞的教室里学习时，你有没有想过未来的教室将是什麽样子？我曾经有过这样的想法，下面给大家说说，你们看我是不是很有奇思妙想……
我想：课桌应该改一下。因为随着年级的改变、书本的增多，书包又重又鼓。而且在临考试之前更是。书桌塞不下，必须把书本拿出一部分才能塞进去，十分费劲。把书桌改成能大能小，可以自由伸缩，有遥控器控制调节的，那样就比较方便。
再把门改成自动感应、自动上锁、带警报的门。只要学生一站在门前，门就会自动打开；学生出去，门自动上锁。小偷来了就报警。根据人的不同性质来判断是否开门。这个门还能自动恒温。把门打开时它能立即吸入冷空气，用门中的温度调节器转化成热空气再释放出去。那样教室里冬天就不会再那麽寒冷了。到了夏天则会恰恰相反。这样教室里就成了真正的“冬暖夏凉”。
黑板更要改一改了，每次从黑板上写字粉笔沫就会掉下来，弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻烦。我想应该改成有自动吸尘的装置，以免长时间吸入粉末中毒。而且有按钮，一按黑板会自动擦干净，不留一点痕迹。
假如我们坐在这样的教室里该有多麽的幸福！在未来的科学里一定会发明这样的教室，我相信这一天一定会来到！
【篇四：未来的教室】未来的教室非常奇妙，不信我来给你们介绍一下。
未来的教室比现在大一倍，他非常宽敞，墙壁是隔音的材料制作的，窗台上摆放着各种鲜花，我们每天置身在舒适的学习环境中。教室的门是声控的，听到我们的脚步声就自动开启。
未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有安徒生和格林兄弟写的童话，有少年科技探索等。课余时间我们在美丽的地毯上席地而坐，津津有味的看书。
网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，我们再也不用担心让沉重的书包压弯脊背，因为课本都存到电脑里，书包里只有一些常用的文具。我们在电脑里起草作文·修改·保存，最后传给老师批阅。优秀的作文被老师贴在网上供大家欣赏，连我们的爸爸妈妈都可以看到。电教平台上有一台电子监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，老师马上就知道。因为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地板，我们在教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。
我喜欢这个神奇的教室，我希望我的愿望早日实现，我们可以更好地学习，成长。
【篇五：未来的教室】绿油油的草地，茂盛的鲜花，闪亮的墙壁，你一定是以为到了美丽的花园吧，但你猜错了，实际上这是未来的教室。
未来的教室是飞碟形状，扁的地方是老师的办公室，中间是学生的教室。这个教室可以带着你上天下海无所不能，比如上一回，我们学《美丽的小兴安岭》这节课，飞碟就飞了起来，我吓得不停，可是过了一会，飞碟学校停了下来，我下去一看，我们居然到了小兴安岭了！我不禁赞叹到：“这个学校真厉害呀！”
未来的教室的门也很奇特，假如是本班学生，只要站在门前说声“开”，门就会自动打开，如果不是本班学生，就不能进来，除非得到老师允许，才能进来。
未来的教室有一点好处就是不用带书包，有的人会问了：“不带书包怎么上课呀？”我来告诉你吧，我们同学的课桌上都有一台隐形的电脑，老师讲的知识都在这里面。只要一按桌子的按钮，电脑就会自动打开。那作业怎么交呢？只要回家把作业写完，放在电脑上，电脑就会批改你的作业，还能当场改错，并评出作业等级。
未来的教室壁纸还会变，一天一样，永不重复，有花、草、太空等壁纸。
这就是我心目中的未来教室，他是多么奇特，我相信，在不久的将来，我们一定能造出这样的教室！
【篇六：未来的教室】未来的教室功能奇特，别有一番情趣。
教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。
教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。
我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了30分钟电灯就会自动熄灭。
我想，随着科学技术的发展，不远的将来一定会有这样的教室。
【篇七：未来的教室】在未来的安阳市文博源小学内，将有一栋神奇的电脑教室，它里面安装了好多台电脑，它们将指挥学校的一切活动。
比如大门外有一根风向杆，上面安装着风向标，它和教室里的电脑连接着，它可以把教室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑，电脑根据这些气象资料，来调节教室的温度，为老师和同学们提供一个即节能又舒服的上课环境。
再就是我们的学校门口装有小型摄像机，你想进入我们的学校必须输入密码和影像资料，如果电脑不认识你，就是你知道密码，你也是个陌生人，学校大门也不会给你打开，这样可以保证我们学生的安全。
当我们进入教室，轻松悦耳的乐曲立即会给你播放，教室的正前方摆放着一幅荧幕，当老师讲课的时候，荧幕上就出现了老师要讲的内容，这样老师也不用太累了。
教室里的植物花电脑也可以根据需要，每天给它们浇水，让它们快快长大开花，为教室增添暖意。
这就是我们文博源未来的教室。
【篇八：未来的教室】未来，一定是一个呼风唤雨的时代，到那时候，我们的教室将会变得异常奇特……
未来，教室里的桌子将会变成一个个机器人，当大家来上学时，他就会变成一个方块，让小朋友们在上面读书、写字。早上，大家来到教室里，需要交作业时按一下红色按钮，机器人便会伸出两只手，然后放进你的书包，准确无误地在书包中找到作业。他是怎样确定需要交哪些作业呢？答案就在他的身上。每个机器人在面对讲台的地方装了一个微型“耳朵”每当老师布置作业时，他便会记在“脑子”里，再根据主人的日常生活来确定第二天要交哪些作业。
每到星期五，要换座位的时候，按一下桌子旁边的绿色按钮，桌子上立刻会蹦出一个小型机器人，机器人的两只手上都会放着一个比自己大好几倍的盘子，他托着两个盘子跑到你的桌堂，把所有的东西都放在盘子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有东西都有大到小、整齐的摆在桌堂里，别看他身材矮小，却是个大力士，能搬起比自己重好几千克的东西，用他搬东西，既干净又利索。有时，如果东西太多，一次运不完，他便会把自己的盘子装得满满的，一个来回，两个来回的运输，直到搬完为止。
看！未来的教室多么有趣！光是桌子、搬运小人就宁人惊叹不已，还有更让人叹为观止的吗？当然有，那就是——自动纠正坐姿机。现在，有许多的同学都是因为读书、写字的坐姿不好而近视的，有了纠正坐姿的机器，有很多同学都能免去戴眼镜。当你拿起笔准备写字的时候，纠正机便会根据椅子的高度，伸出一个支架，支架是不高不短的，会让你正好挺直背，这个支架的下端，还有一个海绵球，让你做到胸里桌子一拳的距离。
这就是我们未来的教室，一个方便又奇特的教室！
【篇九：未来的教室】未来，既是一个模糊的概念，又是一个清晰的概念。在未来，现在许多的“不可能”变成了“一定”，“不会”变成了“会”。总之，未来的一切在现在看来都是好奇的。
如果让我穿越到未来，我相信我一定要看一看未来的教室，与现在的教室有什么不同。
我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。
而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的，写字不会滑，有热能感应，可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”，内存有500g，可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的课本、作业、卷子、课件、课外书等内容，“使老师再也不用担心我的学习了，‘22世纪好学生电子书包平板电脑’！”
而老师则有“22世纪全力好老师平板电子讲台电脑”，可以控制学生的电子书包、自动清理电子教学板、批改电子书包作业卷子等功能，是老师必备的物品。当然，电子讲台还有电子教尺、电子教鞭、个人黑屏和全班黑屏功能，是不是很强大呢？
教室房子也有改变。内含学生签到、老师签到、教学通知、作业通知、课程表改动表等功能。
我相信这些东西功能在未来是一定能被制造出来，被使用的。未来的一切皆有可能！
【篇十：未来的教室】在22世纪，教室已经和21世纪完全不同了。它之所以给人们提供方便，是因为22世纪的教室已经变成了全自动多功能的。
这个教室很漂亮！外面是用粉色的油漆来刷的，阳台是用白色的油漆来刷的。给人一种很温馨的感觉。里面也是用粉色的，白色的窗框，给人一种很静寂的感觉。为什么说它很静寂呢？那是因为在这里上课的小学生都很文静，所以才使屋子变得安静。这个教室大约有100平方米那么大，几乎有一个小操场的一半儿大了！
这个教室除了很美观，很温馨外，这个教室还有许多让人出乎意料的功能呢！下面就请听我一一道来。首先，这个教室可以让学生们读书写字做到三个一。如果学生们的坐姿不正确。这个教室就会伸出一只透明的手，轻轻地帮同学扳过来。这一过程完全不会影响到其他同学的学习，因为被扳正坐姿的同学根本不会发出任何声音的，而那只透明的手做这件事的时候也是无声的。这个教室的学生总是坐姿端正。
接着，这个教室会给来这里上学的学生都免费发一个一摸一样的书包，当然，这书包也是全自动多功能的，所以背起来很轻便。还会给同学们发几本一模一样的书本，一模一样的文具盒，一模一样的学习全自动多功能教室的优点说也说不尽，数也数不清，希望你们都有机会来这个教室体验一下。用具，一模一样的课外书，并且都分门别类地放好。
全自动多功能教室的优点说也说不尽，数也数不清，希望你们都有机会来这个教室体验一下。
小学五年级想象作文（20）
我和小丽走到一条小河前，看见一位农民伯伯，我惊讶地叫道：“是您啊！张伯伯。”张伯伯半天才回过神来，说：“哦，是小刘啊！多年不见，你长高啦！”我笑了笑说：“是呀！咦？张伯伯，这条小河原先不是很脏吗？怎么变得这么干净了呢？”张伯伯哈哈大笑地说：“自从你走了以后，生物学家把这条小河弄得很干净，还消了毒，现在都能喝了，不信，你喝一口试试。”我用手捧了一些水放入嘴中，啊！这水真是令人神清气爽呀！小丽赞不绝口道：“这水真甜。”我和小丽向张伯伯告别后，就继续向前走。
我和小丽走到马路旁，看见一辆辆新型汽车在我们眼前一掠而过，速度简直可以和飞机的速度相媲美啊。奇怪的是，这种新型汽车并没有轮子，而是气垫式的，这样既不污染空气，又能使车速加快，真是两全其美。一阵感叹之后，我和小丽又向前走。
我和小丽走到大街上，一边谈笑风生，一边观赏着马路两旁各式各样的新式建筑，这些房子的造型各异，有的呈圆柱体，又高又大，有的呈圆锥体，仿佛一座金字塔，有的成扇形，气势非凡。当我和小丽走到一条小溪前时，我想起了童年，那时的我常常和一群六七岁的小朋友扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我还喜欢等水涨上几寸时，把采来的野花丢在水里，让流水把它们送去远方。沿着小溪往前走，我们闻到一股浓浓的桂花香。我知道，那肯定是母亲家门前那一棵高大的桂花树散发出来的。
我走进家门，母亲见了我说：“回来了，你来。”母亲把我推到椅子旁，让我坐下。我不明白母亲要做什么，只觉得有东西在为我按摩。母亲说：“这是新型按摩椅，你千里迢迢地赶回来，让你放松一下。”母亲跟我说话时，我却感到背后一凉，睁开眼睛，妈妈正在用手拍着我的背喊我起床。哦，原来这只是一场梦啊！