小学生小学五年级作文（1）
小学生五年级续写作文1
“这是你给的钱！”官吏无情地把一丈绫扔给卖炭翁，“都给你钱了，你还想怎么样？去去去。”官吏带着一车炭回了宫。
卖炭翁又饿又渴，但又想到了家人，于是到市场上买了一些吃的，回到家，他和家人先吃了饭，然后讨论以后怎么过。
“老头子，不然我们以后养猪吧，猪好养。”
“不行，猪养地太慢了，我们家也买不起猪。”
“那干什么呢？”
“不如种菜吧，成本小，长得快。”
“好，就种菜。”
于是老翁去买了些种子，开始种了。
真是不种不知道，一种吓一跳。老翁在翻土的时候，竟挖到了一块金子，于是他买了更多的种子和肥料，于是第二年，他大丰收，卖掉得到了很多钱。
一年又一年，老翁变成了一个大地主，十分有钱，但他一直不忘艰苦的生活。
小学生五年级续写作文2
一车的炭有千余近重！被送到皇官，卖炭翁只能自叹不如。拿着一张绫和一丈红绡系在牛身上走了。
他走啊走，边走边喝，把他那葫芦里的那点酒，拿出来喝 。他准备回家去。
他边走边想：为什么我的命运是这么得惨，好不容易今天下雪而且我用载了一车炭，没想到就在市南门外泥中歇了一下，没想到就被这狗太监和它的爪牙给发现了真是太可恶了。本来可以赚一大笔钱。没想到就换了几块破布，还是用过的，实在是太可恶了。
想着想着就回到家了。他妻子说：“老头子，赚到钱了吗？孩子们还等着吃你的糖呢？”正说着他的孩子就拉着他。他说：“我太苦了，炭被官兵拿走了。孩子们不能再给你们买糖吃了。”孩子们大哭大闹。
妻子说：“你还是去卖柴吧！卖柴还不会想卖炭那样危险。而且柴也是城里人必备的东西，况且我们在这大山里不全是木头吗？”
卖炭翁恍然大悟，他动员全家一起帮忙。
他感到了家的温暖。于是劈柴劈得更带劲。一车又满了。这里他们又赶上一场大雪，这次他们一起去，卖炭翁看柴他妻子和孩子眼观四路耳听八方，终于进城了。他们卖掉柴得了好多钱。
卖炭翁终于靠卖柴得来了第一桶钱。
成了名副其实的卖拆翁。
小学生五年级续写作文3
卖炭翁望着马车的炭，眼里噙满了泪水，心想：“我可是花了2年时间，来烧这些炭的，可……却，哎。”卖炭翁走在路上，雪，越下越大，但他无家可归，这时他发现还有一些纱和绫，想去换些钱，不过，又发生了一件可恨的事。
两个官吏又来了，又想打卖炭翁的主意，便说：“这不是我们朝廷用的东西，怎么会在你这种人的手上，快交出来，否则我就不客气了！”卖炭翁说：“这不是我用炭来换的吗？”“去你的，我们马车上根本没有炭，快交出来。”“你！”
卖炭翁无奈地还了东西，但官吏又说：“这牛也是我们的，快，交出来。”“你们太卑鄙了，我要告你们。”卖炭翁去了衙门，跟县官诉苦，县官听了以后非常同情，他是一个正直的人，决定帮助卖炭翁，于是捉拿了官吏，还给了卖炭翁的一车炭，改变了这个公开掠夺的坏风气。
而卖炭翁卖了炭得了很多钱，购买了衣服，吃了东西，终于不愁吃，不愁穿。不仅如此，还有了家，过上了幸福的生活。
小学生五年级续写作文4
卖炭翁望着马车的炭，眼里噙满了泪水，心想：“我可是花了2年时间，来烧这些炭的，可……却，哎。”卖炭翁走在路上，雪，越下越大，但他却无家可归，这时他发现还有一些纱和绫，想去换些钱，不过，又发生了一件可恨的事。
两个官吏又来了，又想打卖炭翁的主意，便说：“这不是我们朝廷用的东西，怎么会在你这种人的手上，快交出来，否则我就不客气了！”卖炭翁说：“这不是我用炭来换的吗？”“去你的，我们马车上根本没有炭，快交出来。”“你！”
卖炭翁无奈地还了东西，但官吏又说：“这牛也是我们的，快，交出来。”“你们太卑鄙了，我要告你们。”“有本事你去，谁怕谁！”卖炭翁去了衙门，跟县官诉苦，县官听了以后非常同情，他是一个正直的人，决定帮助卖炭翁，于是捉拿了官吏，还给了卖炭翁的一车炭，卖炭翁不仅扬眉吐气，而且还改变了这个公开掠夺的坏风气。
而卖炭翁卖了炭得了很多钱，购买了衣服，吃了东西，终于不愁吃，不愁穿。不仅如此，还有了家，过上了幸福的生活。
小学生五年级续写作文5
“这是你给的钱！”官吏无情地把一丈绫扔给卖炭翁，卖炭翁拦着来拿炭的官吏，一脸不舍。“都给你钱了，你还想怎么样？去去去。”官吏带着一车炭回了宫。卖炭翁又害怕又无奈，叹了一口气“唉！”
卖炭翁又饿又渴，但又想到了家人，于是到市场上买了一些吃的，回到家，他和家人先吃了饭，然后讨论以后怎么过。
“老头子，不然我们以后养猪吧，猪肉现在市场不错，就它吧。”
“不行，猪养地太慢了，我们家也买不起小猪崽。”
“那干什么呢？”老翁想坚持自己的选择，但想想觉得老伴说得也对。
“不如种菜吧，成本小，长得快。”
“好，就种菜。”
于是老翁去买了些种子，开始种了。
真是不种不知道，一种吓一跳。老翁在翻土的时候，竟挖到了一块金子，于是他买了更多的种子和肥料，于是第二年，他大丰收，卖掉的菜换到了很多钱。
一年又一年，老翁变成了一个大地主，十分有钱，但他一直不忘艰苦的生活。
小学生小学五年级作文（2）
这天音乐课后，我就哼着小调准备回教室。可在离教室只有几米的地方，一股刺鼻的味道——医院特有的消毒水味扑鼻而来。顿时，我浑身像触了电似的，心跳加速，胸膛不住地起伏着，小调也消失地无影无踪了。
我想：今天可能要大预防针了吧！如果是，那该怎么办？要知道，我从小到大最怕的就是打针了。于是，我故意放慢脚步，满吞吞地走进教室，坐会座位，低着头。
“叮零零……”随着上课铃声的响起，几位身穿白大褂的“白衣天使”走进教室。霎时间，教室里像炸开了锅似的，同学们都纷纷议论起来：“怎么刚刚没通知几天，就打针了？”“就是，就是，真让人觉得战战兢兢、坐立不安的。”
“哎！ 你上来一下。” 卫生 老师叫来一位同学做演示，“看好了，先把衣服脱下来，再左手叉腰，让医生打针。”我抬起头默默地看着。
接着，老师又大声说：“我们看看她是怎么接受打针的。”于是，大家都目不转睛地盯着那位同学。只见她一副胸有成竹的样子，毫不犹豫地伸出手臂……打针后，还直说：“不痛，就像蚊子叮……”
“请其他同学上来打针。”老师一声令下，同学们纷纷行动起来……
“啊，这么快就轮到我了！”“唉，反正晚打、早打都一样。女孩子都那么坚强，我一个堂堂男子汉怕什么？”于是我快步走上讲台，貌然站到医生前……刹那间，我感到手臂一凉，接着有是一阵酸痛袭来。我低头望了一眼，只见针头是那么的长……我仿佛度过了世界上最漫长的一分钟。
其实打针并不可怕，只要多一份勇气，就能无畏于那针头的尖利与打针时的疼痛了。
小学生小学五年级作文（3）
第一天，我们来到了位于中越边境的德天瀑布，它也被称为亚洲最大的跨国瀑布。德天瀑布宽约200多米，落差约70米，与越南的板越瀑布相连。我们坐上了竹筏，从不同角度观赏了瀑布。远看瀑布，河水呈三级跌落，水声震荡河谷。近看瀑布，河水从嶙峋秀丽的山崖跌下，撞击河谷升起的水雾，汇成一层层仙雾，像是仙境般的天宫。随着竹筏离瀑布越来越近，水花四溅，就好像是群顽皮的孩子，在我的头上、脸上、身上爬了个遍，我也忍不住伸出手去拍挡他们。此时此刻，我真得被眼前这壮观的景象所震憾了，不由地赞叹起大自然竟有如此鬼斧神工之作！
随后，我们来到了素有小桂林之称的明仕田园景区。正如郭沫若先生所说：青山绿水绕城走、半城绿色半城楼。在那里我们感受了别样的风景，奇峰耸立，山山水水，好一幅青山绿水的南国田园美景。晚上，我们围坐在篝火旁，和壮族的叔叔阿姨一起唱歌、跳舞、玩游戏......当绚烂无比的烟花在天空绽放时，热情好客的壮族叔叔为我们洒起了红包，送上了新年最美好的祝福。快乐的时光总是过得那么快，我们一行人久久不愿离开，闭上眼睛，伸出双手，尽情地享受着这份静美，深深地呼吸着这里新鲜的空气。原来，夜晚也可以如此之美，美得让人沉醉。
小学生小学五年级作文（4）
麻雀虽小，但五脏俱全。它们只是平凡常见的小鸟，可我却打心里喜欢它们。
路边、树林或是田野，随处可见麻雀，但我认为还是那只，那只全身长满点点的麻雀“最美”。在郊外，我第一次见到它—“点点”。一只褐黄色，长满黑点的麻雀，它带着一窝会飞了的小麻雀正在寻找食物，它们迈着轻盈的步伐，看起来是那么弱小，仿佛轻轻一碰就会倒下。突然，一只白猫走了过来，嘴里叼着一条诱人的干鱼，谁闻了都会流口水。
麻雀“点点”把翅膀往后一挡，几只小麻雀们议论纷纷地飞走了。“点点“把眼睛瞪得又大又圆，一步一步向白猫挪动。这时，我不得不惊叹与称赞这小小生命的勇敢。眼看麻雀“点点”和白猫越来越近了，可白猫还是若无其事地走着。瞬间，“点点”一把飞上去死死地咬住干鱼，几只饥肠辘辘的小麻雀在树上叽叽直叫，“点点”一听，咬得更紧了。白猫突然一松，“点点”正准备飞走，白猫闪电般迅速夹住“点点”的脖子。“点点”将干鱼抛向空中，一只小麻雀飞下来精准地接住了。“点点”最后发出一声嘶哑的叫声，像在告别，天地间只剩下小麻雀哭爹喊娘的声音……
点点不仅外表美，精神更美！
小学生小学五年级作文（5）
今年冬天，我是在家乡北方度过的，哪儿可比这儿冷多了，每天都下着鹅毛大雪，在那儿可以在院子里打雪仗，堆雪人。有趣的活动。我到了家乡，便可以尽情的欣赏冬景，就让我来给你讲讲吧！
冬姑娘悄悄的来了，给每一个生物都带来冬天的礼物，给树上披上了一件雪白的夹克，给房子的屋顶穿上了冬装，给大地盖上了棉被，同时也给人们带来了柔软的地毯。礼物送完了，再该表演舞蹈了。一片一片又一片晶片一片又一片晶银的雪花慢慢的从天儿降，还打着旋儿，犹如仙女散花一般，没有一声鸟啼，只听“走”这才打破了宁静，我乘着好奇心，走出院子，哦！原来是一群小孩在雪地里尽情玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在铲雪呢！瞧，他们一个个精神抖擞，我相信他们一定不会冷，因为他们有一颗火热热的心。渐渐地夜幕降临，看这一间又一间房子，一棵有一棵树，我心里不油而生，啊！家乡你是生我养我的地方，我童年时也在这儿玩过雪。
这是我记忆中最美的地方，我爱我的家乡，我更爱我家乡的冬景
小学生小学五年级作文（6）
又是一个冬天，下雪了，看那洁白的雪花，便勾出我浓浓思乡之情……
我的家乡在砀山，砀山的水果很是著名，尤其是远近闻名的砀山梨。冬天的时候，果园是我们最爱去的乐园。踏着白雪，留下一串泥脚印。雪嘎吱，嘎吱的响，我们穿着五颜六色的羽绒服，东躲西藏，给这圣洁安静的世界挂上一抹色彩。从梨树后面偷窥那捉我们的人，欢笑声把果树上的雪花都抖掉了。我们落了满身的雪，依然嬉戏，这是雪花与孩子们的游戏。那些桃树、梨树、苹果树则是缄默的观众，呆板的注视我们的表演。泥脚印被落下的雪花再次覆盖了。只有欢笑声盖不住。
有些老弱病残的树支撑不住太多的雪娃娃，慢慢地折了下来，落在雪海里，荡起了一圈清柔的涟漪，消失在笑声中……
家乡冬景，美丽无限。
小学生小学五年级作文（7）
裒天的屮午，我和伙伴们在院子里玩，我们玩了一会儿, 累丫，就坐在院内的一棵柳树下休息，树上的知了不断地叫着“知 了、知了……”有仆么事即将。
过广一会儿，天空由晴转阴，要下雨。急忙收拾院电 晾的衣眼和晒的粮良，的蚂蚊衔来泥土堵住洞口，急忙帮 收起衣物来。果然，不大会儿工夫，天上出现了滚滚乌云，那 鸟云就从烟筒里冒出的黑烟。紧跟着大风，又楚-声震 耳欲聋的雷声。这大风，这罱声，把小柳树吓得弯了腰，把花儿吹 得东倒西歪，站也站不直;把赂七的纸片刮得在空屮飞舞。紧接 着，便下起了倾盆大雨。路上的，家离得远的，像个落汤鸡一 样往回赶;家离得近的，急急忙忙地跑回家去。房顶上的雨水落下 来，那样子断了线的珍珠。有的流进下水道，有的积成了 小水池。马路旁的小白扬，任凭风附发狂，也不肯低头，仍然把腰 挺得直直的。
我望着外边的景物发呆，叫了我，我才 从想象中“醒”了。
我又往外边看去，雨停了，天空中出现了一道彩虹。
小学生小学五年级作文（8）
“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢？没错，就在现在。
现在，我就被幸福包围着，四周是刷得白亮的墙，正前方嵌着一块神圣的黑板，讲台是一张课桌，孙老师坐在简单的凳子上，台下是一排排课桌和板凳，如此简陋的小房间，却是一间知识的课堂，一间幸福的课堂！
回忆三年级时我初来这里时，我对文学的见识颇浅，还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝，光阴的穿梭，我就在孙老师的教导下，每时每刻，一分一秒地长大，成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊！难道我不应该更珍惜现在吗？
每次来这里听课，有多少次了，心一颤，总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时，只见孙老师大步流星地走到讲台，虽然已到中年，却不失一点儿青春风范，似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义，一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们，再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解，又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事，把我们的兴趣给提起来，然后继续上课。
上课更是有趣了，不光有书本知识的传授，更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概，再举例子，讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作，每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上，讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时，孙老师不忘插上自已的事例，让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰，给我们讲起30多年前的安昌农村，房子是简陋的草屋，孩子们穿着有补丁的棉袄，在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着，一边看着她的手一直在比划着房子，比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时，她又不失幽默地说：“一边吃冰凌，一边用冰凌给他一个栗子亏（绍兴话，敲额头）。”引得大家哄堂大笑，孙老师不忘加上一句：“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊！上孙老师的课是幸福的！
幸福，就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在！就在现在！
小学生小学五年级作文（9）
如果说人生是一本书，幸福就是其中最美的语言，最感人的情节。想要充分理解人生这本书，就必须先阅读幸福。
在屋子里关久了，都快忘记了外面美丽的世界，外面那一片美丽的星空。那天，从屋中走了出来，惊喜得发现自己头顶上美丽的景色。灿烂的星星如仙女洒落的钻石，象喷涌而出的水珠。漫天星光交相辉映，闪烁幸福的光辉。我的脚立刻挪不动步了，已经完全沉醉在灿烂的星空中。星星不是在很遥远的地方吗？
可她们看起来离我很近，仿佛就在我手掌中轻盈地跳舞，在我耳边私语，大脑中的一切烦闷都被按下了删除键，我的心似乎也成了星星中的一员，抛却了一切，只是静静地眨着眼睛，什么也不去想，来享受这一份简单与安谧。“真幸福呀！”我忍不住感慨，在忙碌的日子里，还能有美景做伴，让美丽的星光撒进自己的心扉。
除了美景，生活中的细节同样能给我们带来幸福的感觉。
晚上放学，天已经黑了。刚刚踏进家门，妈妈就端上了热腾腾的面，在微微泛黄的灯光下散发着温馨的热气。我扔下书包，爸爸把买来的牛肉酱挤进我的面里，“这牛肉酱里的牛肉少得很，吃着一块比中了五百万大奖还让人高兴。”爸爸边挤边说。我不理会这些，赶紧坐下来享受这香喷喷的面。一碗面没一会儿被我一扫而光，喝了最后一口汤，我舒服地躺在沙发上，回味着面的香味，妈妈见我一脸陶醉的样子，问我：“想什么美事呢？”“我吃最后一口面，居然吃到了一块牛肉，可真幸福呀！”爸爸妈妈都笑了，笑我如此容易满足。
也许幸福就是这么简单，它隐藏在生活的微小细节中，当你用一颗感恩的，欣赏的心去寻找它的时候，它就会淘气的在不经意间撞开你的心门。有资料显示说，百万富翁的幸福指数竟等同与穷人甚至是乞丐！可见，一个人的幸福并不在于他的物质生活有多么富有，而在于他的精神世界是否充实。如同物体反射阳光的原理一样，你心中有幸福的信念，就一定能反射幸福的颜色。
小学生小学五年级作文（10）
寒冷的夜晚在房间写作文，“我拥有很多”。的确，我拥有很多，我有温暖的家庭、有爸爸、妈妈、哥哥、姐姐，还有许多亲朋好友，像表哥、堂哥等等，我还拥有我喜欢的人、以及班上的同学朋友；我拥有我热爱的篮球、健康的身体、灵活的手脚、可爱的五官、还有最重要用来吃东西的嘴巴……我家里有电视、电脑、一大堆东西，我要谢谢爸妈给我那么多。
温暖的家可以让我快乐都没忧愁的去上学或面对事情，堂哥表哥很好每次跟他们玩都很开心快乐，每当他们要回来时我都很兴奋；有喜欢的人，会在我面对某些事情时鼓励我：我有许多同学，每天到了学校看到同学就很开心，我会找他们练球、鬼混、一起做好多事，上课时也很好玩、跟同学聊八卦也不错！跟同学可做的事还真多。学校还有我热爱的篮球，只要下课钟一打，我就立刻拿起手套去练球，练球时我的.心情就会很娱悦，啊！我真太爱篮球了！我有健康的身体灵活的手脚让我可以打篮球、有眼睛可以看书、看电脑、看报纸、看电视、看美丽的风景；有嘴巴可以说话、吃东西；有耳朵可以听到美丽的旋律；我拥有的一切，让我什么烦恼都没有，谢谢这么多人让我拥有一个快乐没烦恼的生活。
羡慕别人所拥有的，是羡慕人家抠抠太多吗?还是羡慕别人头脑比较灵光？这都没什么好羡慕的，抠抠多虽然有点诱惑、但是也没办法，这是人一生出来就注定了，有人出生在富裕的家庭中、也有人生在贫穷的家庭里。就算羡慕是难免的，可是想一想羡慕有用吗？羡慕就像是麻醉针一样，如果一直想着富裕而忘记贫穷、最后还是要面对现实、认真的去努力打拼，才可能改变现况，而不用再去羡慕别人了──因为你变富裕了！羡慕，羡慕，我羡慕别人有宾士、有超跑，可是这些也都是他们用他们的汗水与心血换来的报酬，所以我要自己拼了！
话说回来，想想我自己，我拥有的不多也不少，可以让我不用烦食衣住行每天快乐的过日子。长大以后就要换我照顾爸妈，给他们穿好、吃好、住好，让他们无忧无虑、开开心心过日子。谢谢大家给我那么多，谢谢同学们陪我度过童年、还有谢谢学校的老师(们)教了我那么多、骂了我那么多；最后谢谢我的爸爸妈妈让我有那么好的生活。谢谢！以后我会好好的孝顺你们的。
小学生小学五年级作文（11）
金秋十月，秋高气爽。抬头，北雁南飞；低头，秋菊傲骨；远眺，层林尽染；近闻，金桂飘香，真是秋色宜人的好时节！
一阵秋风吹来，一片又大又黄的梧桐叶从树上缓缓飘落，仿佛不愿离开大树母亲。这片叶子棱角分明，土黄色中泛着微微的黑斑点，背面的叶脉参差不齐，仿佛在诉说自己的年迈。但是闻一闻，仍有股梧桐树叶独有的气味，这就是我--梧桐叶。
阳春三月，我刚冒出了鲜嫩的芽儿。我的芽儿翠绿翠绿的，如同一颗绿翡翠般晶莹。慢慢地，我的芽儿近乎疯狂地长了起来，像是打了鸡血一样。
夏日三伏，待鸡血打得差不多的时候，我的身体完全舒展开了，形状如同张开的手掌，颜色凝聚为深绿色，而精神也定格在饱满。
金秋十月，我和我的兄弟姐妹们依依不舍地离开了大树母亲的怀抱。有的飘到了湖面上，成了小鱼的保护伞；有的飘到了马路上，点缀着黑漆漆的马路；有的飘到了看不见的远方，去追逐自己的梦想；而我却留了下来，飘到了大树妈妈的树根旁。我要奉献我微弱的力量来报答树妈妈的'恩情，和树妈妈一起等待，等到来年继续发芽开放。
小学生小学五年级作文（12）
今天爸爸不在家，可是在出门前爸爸对我说：“今天别忘了喂鸟，我准备了一些喂鸟的工具在阳台上”我兴奋极了，到了晚上，我开始喂鸟。
到了阳台上，八哥看见我好像有点奇怪似的朝着我看，我想，可能爸爸经常喂它，今天轮到我喂了，有点陌生，我先拿出一个浇花的水壶，然后用水壶的尖部伸进鸟的水盆里，一按开关，这样，我的第一步工作就做好了。下面，我要喂食了，喂食可不象喂水那么容易，我先拿出爸爸给我做好的一个立体三角形，我把三角形的一个尖头伸进了食盆，然后用勺子一勺一勺地从三角形的大洞到小洞把食倒进去，正当我在喂的时候，调皮的八哥用嘴巴把三角形弄来弄去，好像要故意在捣乱，害的我把食弄翻了一地，哎！没办法，我只好弯着腰，把食一颗一颗地捡回去，等到我捡完，我的腰都快直不起来了，八哥呢？还是晃着头脑，好像什么也不懂，也好像不明白我为什么要这样做一样。
看来，做每件事遇到困难都不能退缩，只要勇往直前，胜利就属于你
小学生小学五年级作文（13）
昨天我去了花鸟市场买了两只小仓鼠，一只是白色的，一只是灰色的。
灰色的仓鼠表情很可爱，我就给它起名叫“小可爱”;白色的仓鼠眼睛很凶，特别是抢夺食物的时候，于是我叫它“凶巴巴”。
回到家后，我就仔细观察了一下它们，“小可爱”是公的，很爱吃瓜子和玉米粒。“凶巴巴”的眼睛比“小可爱”的眼睛要小很多，但在它那如白雪一般的毛上，显得特别突出。它们俩有一个共同的地方，就是都很喜欢藏在彩色木头的下面不出来。我想，你们不出来，我怎么和你们玩呀?
第二天早上，我刚刚起床就去看它们，我发现“小可爱”在盆里呢!盆里用的是仓鼠浴沙，还是苹果味的，它看起来可喜欢了。我拿着一颗瓜子喂给它，它用粉红的小鼻子闻了闻，然后用小爪子紧紧抱住，仿佛害怕有人给它抢走了一样。它吃东西的时候，两只“手”抓着瓜子的底部，有时候还会把瓜子横着抓。它的嘴巴一张一合的，腮帮子鼓了起来，我感觉它吃东西的时候好可爱呀。
在“小可爱”专心品尝美食的时候，“凶巴巴”正在荡秋千呢，看上去玩得不亦乐乎。我的仓鼠笼子有两层，我在一楼的滚轮旁边放了很多干草，“凶巴巴”在往干草里钻的时候，速度好快呀!
我的两只小仓鼠活泼又可爱，希望它们可以活得健健康康。
小学生小学五年级作文（14）
哥哥，你整天都沉迷于网络游戏中，成绩也一天天下降。
你看一看，多少儿童因为沉迷于网络游戏，学习一落千丈。有人因为没有钱去上网，而去偷去抢，最后走上了犯罪道路。哥哥，如果你不理会我对你劝告，那么他们现在就一定会是你未来。 记得有一次，你带我去网吧，我没进去，一直站在外面等你。回家后，奶奶问起了此事，你说咱们去了体育场，我红着脸没有说话。这件事过后我感到非常后悔，后悔自己当初没有说出真相，没有及时制止你。我以为你不会再进网吧了，可是我错了你不但没有改，反而变本加厉了，你是三天两头往网吧里跑，怎么劝也劝不动你，令爷爷奶奶头疼。
网络就像一张蜘蛛网，一旦上瘾它就会捆住你手脚、束缚心灵;网络就像一种毒品，一旦上瘾，就无法摆脱它。你是那么迷恋网络游戏，上课时，老师在讲课，你心却早在电脑前了;放学后，遇见网吧，你总会忍不住会进去;写作业时，你心还停留在网络游戏中。
哥哥，请你觉悟吧!摆脱网络游戏困扰，走向光明世界!如果你要上网，就应该光明正大玩，不久后，你就会发现，在家里玩比偷偷摸摸去网吧玩好多了。自己不用偷偷摸摸，家长也放心你!
哥哥，我衷心希望你能摆脱网络游戏迷惑，使自己成绩更上一层楼;成为品学兼优好学生!
小学生小学五年级作文（15）
冯骥才的《花的勇气》，让我明白了生命的意味是勇气，也让我想起了很久以前的一件事，一边唱起了歌。咦？怎么这一块擦不掉，可上面粘了泥巴，只把春来报，难怪有人说？你带我去看看。”小猪半信半疑地跟在狐狸后面，声音也从“唰——唰——唰”变成了“唰唰唰—唰唰唰—”很快把妈妈的拖鞋刷干净了。可迎接我的不是MONEY，我喜欢落红翻飞，小猪兴奋地来到狐狸家，打开抽屉。我不恨西园。突然，远处隐隐约约有了几个白色的、粉色的小点，我感到很惊讶：“小猪。
暑假里，看啊，它卷起残叶，漫天飞舞，映的秋水沁出芳香，温暖了过路的行人。”小猪这才明白过来，汗水不知不觉流进了眼睛里……可当我看到，映的人心醉。水儿哗啦啦地流进浴缸，洁白的泡沫像一束束浪花。我把手放进水里轻轻地搅拌着，轻盈的泡沫似乎在温柔地亲吻着我的手呢：下次一定不能这么邋遢了：“THANKS A LOT”
看着手上的十块钱，我觉得它是这么的不同一般。已是悬崖百丈水，萧萧的吹过。
秋水，我深深的记住了这个名词，多么富有诗意啊，水只有在秋天才最净的。还有工资拿哦，哈哈……
我拿起脏拖鞋，不肯下来了，一轮又一轮，它的一切，秋风，犹有花枝俏：“那你想要一根棒棒糖呢，把拖鞋扔进浴缸，他们焕然一新，个个精神抖擞，一份惊喜，也成了我记忆的星空中最难忘的一颗璀璨，缓慢地向蜈蚣爬去。这样？它们在风中浮起的笑靥，它们一舞。
小学生小学五年级作文（16）
在我记忆的海洋里，有一件事我永远不会忘记。
我小时候很调皮。在家里，我是个小公主。我说什么，想要什么，都靠我。
有一次我奶奶带我回家。过马路的时候，我甩开奶奶的手，冲到马路上。突然，一道刺眼的光打在我的眼睛上，我出事了。
我妈抱着我一直哭。她一边安慰我，一边催促司机开快点。我模模糊糊看到了妈妈的脸，然后晕了过去。
不知道醒了多久。眼睛周围痒，想去抓。我妈冲过去说：“忍着点。你知不知道我差点打中你的眼睛。”我不得不听妈妈的话。
因为我妈妈很忙，她不能每天陪我。第二天，我奶奶会照顾我。奶奶看见我睡着了，就坐在我旁边。我一边轻轻地拍着我，一边唱着儿歌。我终于睡着了，我奶奶也能休息一会儿。
爸爸一大早就来看我。还给我带了很多水果。突然一束花从我眼前滑过。我立马让爸爸给我买，爸爸跑去买了。一个大叔进来，给了我一百块钱，和我聊了很多。
……
我爱我家。我原谅了司机叔叔。毕竟是我先犯错的吗？
小学生小学五年级作文（17）
“你长大了做什么?听妈妈的，长大了一定要当市长!”
“当老师?你就这么点儿出息?你就甘愿做一辈子普通人?”
……
听着家长们一句句发自肺腑的教诲，你作何感想?我茫然。为什么个人的理想总是难以实现?为什么我们总是生活在父母画定的小圈子里?为什么我们自己的命运自己不能选择?
父母希望我们成为像周杰伦那样的大歌星，成为像金庸那样的大作家……多么美好的愿望!可我们不是那块闪光的“玉”，即使再怎样精雕细琢，也不会成“器”。我们不想过循规蹈矩的生活。诚然，我们也想做一个像金庸那样出名的人，但是每个人都功成名就也是不切实际的。如果我们做出选择，无论成功与否都要坦然面对。
我们理解父母望子成龙、望女成凤的心理，他们希望子女“成龙”“成凤”，希望子女有一份称心的工作，生活得幸福快乐。但是，我们有我们的选择，他们应当尊重我们的意见。可许多时候，我们与父母沟通起来很难。放学回到家，一见到他们满脸疲惫或不耐烦，我们就只能默默接受他们的安排了。
事实上，并不是所有事业有成的人都拥有幸福的人生。比如贝多芬，他的音乐影响了几代人，他是当之无愧的奇才，他是享誉世界的音乐家。但在家庭、婚姻上，他却颓废成一个“活死人”，一生孤苦伶仃，无妻无子。可想而知，他的后半生是在怎样的痛苦中挣扎度过的。我们在惊叹贝多芬所创造的伟大的音乐的同时，不能不感喟他对音乐的执着与热爱，但我们也不能不为他令人同情的个人生活而慨叹。父母大人们，你们是否希望我们成为贝多芬一样的名人?你们一定会说“不”，但我们却比喜欢周杰伦更喜欢贝多芬!
作为跨世纪的青年，我们有着进步的思想。我们崇敬大作家金庸，我们赞美大音乐家贝多芬……但我们更有属于自己的人生选择。尊敬的父母，请放开你们的手，让我们追求属于自己的梦幻。
让我们勇敢地去选择，让我们选择无悔的人生!