放生作文(1)
那是在去年 的 暑假里的一天,叔叔在河边上摸螺丝,捉了几条小鱼给我玩。
我把小鱼放进鱼缸里,从楼下沙石堆里捡了几颗有颜色的石子和小贝壳也一起放进去,这样就漂亮多了。我还给它们吃鱼食和面包屑,可是过了好久,它们也不吃。
小鱼们在鱼缸里东游西游游不出去,看到有人靠近就紧张得躲起来,就像一个人被关在一个房间里出不去一样。我觉得它们太可怜了,我跟妈妈说:“妈妈,这个鱼缸太小了,它们不喜欢,我们把它们放回河里去吧?”妈妈很同意我的做法,于是我把小鱼装在一个盛水的盒子里,和妈妈一起下楼向小河边走去。
到了河边,我蹲下来,把小鱼从盒子里倒出去。小鱼们一回到河里就开心地游开去了,我看了心里也觉得很开心:小鱼,再见了!
放生作文(2)
今天,我做了一件非常有意义的`事,我把爸爸钓的小鱼放生了。
今天,爸爸在外婆家旁的大河里钓起了两条小鱼,这两条小鱼很奇怪,我从来没有见过。它们的身体是黄褐色的,头上长了两根触须,嘴巴上长了四根触须。一抓它们,它们就会发出“嗡嗡”的叫声,好像在抗议我们抓它们,它们的两鳍旁长着两根尖刺,好像战士拿着长矛随时准备攻击侵犯它们的敌人,爸爸说它们的学名叫黄刺鱼。
我把小鱼放在盆里,它们很好奇,围着盆壁转了几圈,一会儿才安静下来,静静的浮在水面上,我用手指轻轻的碰了它们一下,它们没有动,我加大力量又碰了它们一下,它们开始四处逃窜,撞到了盆壁就向另一边游去,不停地寻找出品,可是怎么也找不到出口,它们似乎有些害怕,就潜到水底不动了。
我观察了一会儿,发现它们是用腮呼吸的,这种黄刺鱼身上有黄褐相间的颜色,是它们的保护色,如果在水草丛生的水底,敌人就不容易发现它们。看着两条小鱼安静的潜在水底,我突然觉得它们一定非常想回家了,毕竟小鱼是属于大自然的,我们要爱护大自然里的所有小动物。我马上就决定把小鱼放回它们的家--——大河。
来到河边,我把盆慢慢倾斜,水哗哗的流进了河里,小鱼也跟着淌进了河里,小鱼在河里转了好几个圈才游走,仿佛在对我说:“谢谢你让我回家,再见!”我也情不自禁地说:“再见!小鱼。”
放生作文(3)
因为家里没有龟食,米饭、生鱼喂后腐烂很臭,所以我决定放生小乌龟。
星期六下午,天气晴朗,万里无云。我和爸爸来放生小乌龟。我真舍不得啊,但是一想到小乌龟也一定很开心,还是放生了。
我拿起一只小乌龟。小乌龟看到了河,迅速地伸出了头,就算我硬把它扭到别的地方,他还是看着河。于是,我把它放到石头上,他立刻逃命似的“扑通”一声掉进河里,然后就头也不回地游走了。
我又拿起剩下的一小乌龟,这只小乌龟与前面那只截然不同。它慢慢地伸出头,东张西望,好像在问:“这是哪里?我怎么没见过?”忽然,它看到了河,就也一个劲儿把头朝向河。我从它的眼里看到了一种乞求,“小主人,把我放到河里吧!那里才是我的家!”它仿佛在说。我把小乌龟放到石头上。它也迅速地爬到石头边,“扑通”一声掉进河里。几秒钟后,爸爸对我说:“看,乌龟在那里!”爸爸一边说,一边用手指指给我看。我又从它的眼里看到了一份感激,它仿佛说:“谢谢你,把我放回了大自然。”又过了一会儿,它才游走。
我想:虽然我失去了小乌龟,但它们一定很快乐,今天肯定是它们过得最快乐的一天!
放生作文(4)
今天,天气多云,家委会组织我们班同学去放生。
在行驶了半个多小时的路程,我们来到了放生的地点——湘江。来到湘江的轮渡口,有一块刻着“南无阿弥陀佛”的石碑映入我的眼帘,旁边的人们面对着即将放生的鱼儿念念有词,江面在阳光的照射下反射出波光粼粼的银晖。上了船之后,我们各自拿了一个盆子准备来放小鱼。
船开到江中,我们兴奋地用带来的盆子将准备好的一箱箱鱼舀到盆子中,鱼儿在盆子里使劲挣扎,放回江中后小鱼们在江中欢快地蹦跳起来,好似在回头对我们说:“再见了,谢谢你们,你们都是善良的人。我会记住你们的。”看着这一幕,我由然而生的开心起来。就在这时,原本温和的天空变得格外晴朗,我们在阳光下开心地欢呼雀跃,好像是和鱼儿一起在庆祝回归大自然,庆祝那些小生命回到了属于它们自己的世界,自由自在的生活,我心里很欣慰。
下了船,我们看见了有几个渔夫正在钓鱼,我们赶忙跑上去跟他们说:“叔叔,可不可以不钓鱼,我们刚刚才把小鱼放走了,如果你们把小鱼抓走了,鱼儿的`爸爸妈妈会很伤心的,放掉这样可怜的小鱼吧!听了这些话,渔夫很感动,他们说:“好,叔叔不钓了,叔叔现在就收拾好东西回家。”说着就收拾了东西上了车跟我们说了声再见。
放生活动在愉快的气氛中结束了,通过这次放生活动,我呼吁小朋友们要懂得珍惜生命,关爱生命,保护大自然!
放生作文(5)
犹记得那日,那条路,蓝天澄碧,绿草丰美,跟诗敏拎住装着两千多只小鱼苗的袋子,避开红尘喧嚣,来到清澈见底的小河边去放生,当时听风从耳边轻轻拂过,整个人都是空灵的,头顶的树叶拍打着双手,叩击着我们心灵的轩窗,蹲下,解开塑料袋,亲眼看着那些可爱的小精灵回归大自然,那一刻,所有的空灵,我想已经让我们放下了尘世里的一切杂念。
之前读到诗敏的部落格,她说:今天我这么做,不是放生积福,甚至觉得的一群人相约去放生没意义,你炫耀你放生的东西有多贵多稀有,这做法得意了放生的生物以外,也益了鱼店的老板。她说:看着四方盆里装着的鱼,密密麻麻,拥挤不堪,似乎无法游动,有的甚至缺氧而死,活鱼无法游动,还得和死鱼混在一块,水质还那么脏,那么臭,看的心里难受,唯一能做的就是还它们自由。
这是一颗温厚善良的心,一个心如莲花的女子,有着洗净铅华的气韵,她说的对,放生,不是为了炫耀。我们要做的就是,守着一片纯净的天空,感知自然,看日落风清,山河寂静,要学会与自然同行,才可以不问光年,任凭白驹过隙,内心古井无波。所以,永远不要去质疑一个人的善良,生命是用来关注爱和善的,我们要相信,无论路程多么遥远,我们依然可以会找到属于自己的那道岸。
放生作文(6)
放 生
华蓥市明月镇小学六年级2班 张鑫荣
下午放学后,我走在回家的路上。在路边的一块水田的田坎边,突然看见一只螃蟹在一个小洞边,伸出脑袋不停地四处张望,我想:把它捉回家去,一定很好玩。
于是,我小心翼翼的走到螃蟹的身后,突然用力按住她的.脊背,把它捉住。奇怪的是,当我去捉它的时候,明明听到它发出了声音,可是它却并没有逃进洞里。一般情况下,听到螃蟹发出声音时,它会马上跑进洞里的。我把它捉上来后,仔细地观察,发现它的身上有一些黑色的东西,我想那一定是螃蟹的血。我见它受伤了就不忍心再玩它了,于是又把它重新放回那个洞边,并且我还在洞边放了很多石头,希望能够保护它,不让它再被人抓。
今天,我放了一只小螃蟹,真高兴。
指导教师:华蓥市明月镇小学 张强 w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m
放生作文(7)
放生青蛙
岳阳朝阳小学二年级153班 刘?钰
小晓是一个男孩。有一天,他捉了一只青蛙,并带回了家。
小晓的妈妈看见他在水盆里玩青蛙便问:“小晓,你从哪里得到这只青蛙的`?”“从池塘里捉来的呀。”小晓说。妈妈耐心地说:“青蛙是益虫,小晓,把青蛙放生吧。”
小晓拿着杯子把青蛙装了进去,随后跑到池塘把青蛙放生了。青蛙呱呱呱地叫着,好像在唱着欢乐的歌,向远方游去。
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放生作文(8)
放生记
今天是2007年的第一天,我和妈妈去花鸟市场买了56只美丽的黄金雀准备放生。
买鸟回来的路上,我们到了马师傅那里,放生之前由马师傅为它们念经。马师傅开始念经了,小鸟们有的只顾低头吃食物,有的在叽叽喳喳地唱歌,还有的急不可待地想出来,把头都伸到了笼子的外面。
开始洒圣水了,神奇的事情发生了。本来还各自发出不同声音的小鸟都好像中了魔法一样,一个个都鸦雀无声了,静悄悄地等待着洒圣水,真像一群懂事的孩子。
我和妈妈商量好去紫荆山公园放生。到了公园,我们选择了假山那边放生。打开笼门,小鸟好像舍不得离开我们似的`,一个个多在鸟笼子里不想出来。我从笼子里一个个将他们拿到手上,悄悄地对它们说,“小鸟,你们自由了!你们有着美丽的翅膀优秀作文 ,应该在天上飞、在树上做窝、在花丛中唱歌跳舞。”
虽然,它们飞走了,可是一会儿它们又都飞回到附近的两个树上,排着整齐的队伍,久久不想离开。临走时,我对树上的小鸟说,“小鸟,我会常来看你们的。”
放生作文(9)
放生池前感怀
十一放假后,老师带我们去明月禅寺初中作文 ,我们观看放生池后,使我们感受很多。
放生池长有一二百米,宽有二十米长,周围有白玉栏杆围着。放生池里不光金鱼很多,也有背着“小房子”的小乌龟。那些金鱼和乌龟都是别人买来放进去的。金鱼有很多种颜色:红色、黄色、白色,黑色,黑白两色,也有黑白红三种斑点的小金鱼。它们穿着各色的'“彩衣”在水中快活的游来游去,还有开着“两栖坦克”的小乌龟爬上没有水的地方正在晒太阳。喂食的人扔出一把鱼食,一群小金鱼飞快的游到有鱼食的地方,如果鱼食沉入池底,小金鱼也会沉入水底,等小鱼又上来时,细心的人就会发现,小鱼的嘴上就会有些鱼食。
放生池的名字,顾名思义是放生动物,也就是和谐。可有些地方的人不和动物和谐。有些人随意的捕杀鸟雀,野生动物。在南方的人一顿饭就吃了几条蛇,使蛇的数量大大减少,可是老鼠的数量却日见增多。现在的野生金钱豹世界上已经没有几只了。我们不光要保护动物也要保护植物。如果把树也都砍光了,就会招来风沙,我们的城市也会变成沙漠。所以我们要和动植物们和谐。
放生作文(10)
当透明的液体从她眼中悄无声息地流出时,她终于承认了:她并没有想象中的坚强。
当她收拾完行李,坐上父亲的后座时,她知道,她将要离开她,离开那个曾经给她欢乐的朋友。走时,没有相拥而泣:她们说好微笑相送;走时,她没有回头:她们说好勇往直前,义无反顾,只要心中记得就好。她以为她会坚强的离开。
她,在那个暑假里学着独立,要给真挚的朋友一个榜样。可是,当她来到那个陌生的环境,遇到很多很多陌生的人时,她迷茫了,惶恐了,她不知道所措,唯一想的就是那个朋友。
她,天天沉溺在回忆里,时常仰天长叹,总以为她只是暂时的迷失了方向。她忘却了明天或许来不及变,曾经走过的昨天越来越远。
她,就像行尸走肉般的沦陷,坠落。连考了倒数有名时,漠然的望着那个分数,突地冷笑。有人说她坦然,看得开,有人说她无思无想。只有她知道,那是一个代价,只有她知道,只是自己的依赖使她不知如何振作。有很多次,她都写信向她的朋友诉说着内心的痛楚,可是每次都等不到回音。终于,她的朋友向她寄来了一封信,却是绝交信:“我现在一切都很好,我找到了一个真挚的朋友,她对我很好,我想你还是别再写信过来了,不要再打扰我的生活了。”她颓唐的望着远方,风很大很大,吹走了她手中的信。她仰起头,高到眼泪流不出来,但眼里是藏不住的忧伤。
她坚信自己会坚强的重新生活。从此,在那个陌生的地方,她开始隐藏自己;开始习惯戴着眼镜;开始习惯大笑。别人都以为她是个开朗的女生,一个长不大的孩子,却没人发现那厚厚的镜片后流露出的浓浓的`忧伤。
她喜欢放学后坐在草坪上吹冷风。她总以为风会吹走她的记忆,她以为风会吹走她的伤,她不明白为何却越吹越想流泪……
当她偶然遇见她的朋友时,看着她朋友脸上的笑容。泪,划过嘴角,转身走进人海。她承认了她终究还是没有想像中的坚强,“还是忘了她吧。”
耳边传来范逸臣的放生:“地点是城市某个角落/时间在午夜时刻/无聊的人常在这里出没/交换一种寂寞/我静静坐在你的身后/你似乎只想沉默/放我一个人生活/请你双手不要再紧握/一个人我至少干净俐落/沦落就沦落/爱闯祸就闯祸/我也放你一个人生活/你知道就算继续/结果还是没结果/又何苦还要继续迁就……”
放生作文(11)
自古以来,在中国便盛行着放生的风气;如今,许多人依然还有着这个观念,可是反观他们的行为,不禁会想:“放生真的'好吗?”
例如我小时候曾养过几只独角仙,却因为不了解它们的生活习性,而害了它们;又或者是将淡水鱼放至大海中,或是将动物野放到森林内,自己也许只是想要帮忙,却害了它们,这样不就辜负了一番良善的心意吗?
所以,比起放生,我们更应该提倡护生!护生就是保护生命、爱护生命。以街道上常见的流浪狗来说,或许它们之前都有很好的家庭、很疼爱它们的主人,但可能因为某些原因,不得已要抛弃他们,一 只、两只……,再加上他们所繁衍的后代,越来越多,这样不只是残害生命,也造成了他人的问题。捕杀或不杀都不能解决问题的根本,除了这两种方法,我们可以帮它们结扎,并呼吁大家不要弃狗,减少流浪狗的产生,这样就做到了护生。
除此之外,护生并非只限定于这些可怜的小动物,社会上有些人也许因为家庭、天生或是人祸,而无法自立更生,处于弱势,关心他们,向他们伸出援手,这也是护生的一种表现。
其实护生非常简单,不管你是否家财万贯,亦或是地位崇高,只要你有心,做的事或大或小,都是在关心社会,都可以当作是他人的榜样,值得大家效仿。
放生作文(12)
晚霞像一条美丽的缎带,把马路上的一切都镀上了一层金色。我漫步在路上。突然,我看见前面围了一群看热闹的人。我好奇地快步走上前去,挤到人群中,原来是一个年过六旬的老人正在和一个卖鸟的人说着什么……
我走近一听。只听得老人说:“把这两只鸟放了吧,你和鸟无怨无仇的,你为什么要抓鸟呢?”
“想抓就抓,你没本事抓,干嘛阻止我卖鸟?”卖鸟人振振有词地说道。他一边反驳,一边吆喝着:“卖鸟了,卖鸟了,很好的'鸟啊,走过路过千万不要错过!”
老人见卖鸟的人不肯放鸟,便撮起嘴为鸟儿唱歌。只见那两只鸟,一只鸟的羽毛丰满,翅膀上有几颗芝麻大小的黑点。另一只鸟一身彩色的羽毛,眼睛白中有蓝。
老人见了这些可怜的鸟儿,顿生了怜悯之心,便对卖鸟的人说:“两只鸟多少钱?”卖鸟人说:“六十五元。”老人给了卖鸟人六十五元。老人等卖鸟的人走后,打开了鸟笼,抚摸了一下鸟儿,便把鸟儿放飞了。小鸟在天空中盘旋,叽叽喳喳地叫着,好像在向老人致谢。
老人放飞了鸟儿,默默地注视着天空。许久,他才慢慢在消失在这金色的晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞这位老人。
放生作文(13)
风和日丽的一天,小明放学了,他在回家的路上看见有很多的人围在一起,小明想:这些人在干什么?
他就跑过去看一看,他看见人群中间有个戴草帽的人,他正在收拾一张大网。他的网里有很多的青蛙,这些青蛙在网里挣扎着,看起来很可怜。小明对卖青蛙的人说:“青蛙是我们的好朋友,你不能抓青蛙,然后再卖了呀!”那个卖青蛙的人说:“小屁孩,别多管闲事,如果你想要这些青蛙,那你给我钱呀!”小明说:“你等着,我回家拿钱。”
小明说完,连忙飞快地跑回家,把他存钱罐里的钱都给拿出来了,然后把钱给了捕捉青蛙的人。小明累得满头大汗,气喘吁吁。捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。
小明把青蛙放回了小河里,青蛙迫不及待地跳进河里,对小明呱呱地叫着,仿佛在说:“谢谢。”
这时,小明的妈妈回到家里,准备把一元钱放进小明的存钱罐时,却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。小明回家之后,他的妈妈问他:“你的存钱罐怎么没有钱了?”小明说:“我做了一件好事,我见一位叔叔在卖青蛙,可是那是不对的。他是个钱迷,我把存钱罐里的钱都给他了,他才把青蛙都给我,然后我把青蛙放了。”妈妈听后,表扬了小明,夸他是个有爱心的好孩子。
我们要向小明学习,做个有爱心的好孩子。
放生作文(14)
有一天下午放学,小明在回家的路上,看见一个卖青蛙的人在整理网子,网子里的青蛙奋力地挣扎着想逃出来。小明看见了,心想:这些青蛙真可怜,要是放了这些青蛙该多好。
小明走过去对卖青蛙的人说:“你可不可以把青蛙放了?”卖青蛙的人说:“我好不容易抓的青蛙,为什么要把青蛙放了?如果你想放了它们,那你就拿钱把它们买下来。”
小明听后,飞快地跑到家,把他的零花钱一股脑倒了出来,又赶紧跑回来把钱给了卖青蛙的人。卖青蛙的人看到了钱,开心极了,把青蛙给了小明。
小明把青蛙放到了池塘里。青蛙们从网里纷纷跳了出来,开心地蹦回水里。
小明回到家,小明的妈妈看见小明的零花钱花光了,妈妈很生气,问小明怎么回事,小明说:“我把零花钱用来买青蛙了,然后把它们放了。”妈妈听后,表扬小明:“真是个好孩子!”
大家要向小明学习,保护动物,人人有责。
放生作文(15)
今天外公外婆叔叔阿姨们要来我家吃饭。一大早,我和妈妈去市场买菜,市场里有好多新鲜的青菜,活蹦乱跳的鱼和虾。走过一个个摊位,渐渐的我们手里提了不少菜蔬。
突然间,我看到了一个摊位前围着好多人,我和妈妈也挤了进去。“这么大冬天的,还有人在卖青蛙啊”“是啊,买回去图个新鲜”大伯大姨们正在谈论着,想买点回去招待客人。
“呱呱,呱呱”可怜的青蛙在袋子里叫唤着,好像在向我求救,我该怎么办呢?
妈妈好像也有点动心了,我拉拉妈妈的衣服,“妈妈,你是不是也想买青蛙呢?”妈妈笑着说:“青蛙可是很补的呢,而且外公最喜欢了,买去尝个鲜” , “可是青蛙是益虫,是保护庄稼的卫士。我们应该保护它。”妈妈说“傻孩子,那你说怎么办吧?”
我和妈妈商量了一下,妈妈假装跟那个人谈了起来,拖延时间。我呢,连忙跑到菜场门口,把管理员叔叔拉到了那儿,对管理员叔叔说:“那个人卖青蛙”就这样管理员叔叔把老板带走了。
我和妈妈高兴极了,抬起装青蛙的袋子,把青蛙放回了小河里。青蛙们扑通扑通跳进小河,看着它们远去的背影,我心里比吃了蜜还甜。
放生作文(16)
一天,兴趣班放学了,小华开心地走出学校。
小华回家的时候,看见有位叔叔戴着草帽,手里拿着一张大网子,大网子里有着许许多多的、乱蹦乱跳的青蛙。那位叔叔开心地笑着,旁边的人伸出手指,指着这些可怜的小青蛙,好像在数青蛙一共有多少只。
小华看到后连忙对卖青蛙的叔叔说:“青蛙是益虫,我们不能伤害它们,如果我们伤害它们,谁替我们捉那些害虫呢?叔叔,把它们放了吧!”那位叔叔生气地说:“我好不容易捉到这么多青蛙,怎么能放了他们?要是你想把它们放了,得用钱来换。”小华说:“可以,但你不要把它们卖了。”
小华飞快地跑回家里,把存钱罐儿里的零花钱都倒了出来,去买青蛙。
小华买到了全部青蛙,把它们放回河里。青蛙“呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢。”
小华回家后,妈妈说:“存钱罐儿里的钱呢?”小华便对妈妈说了今天发生的事情,妈妈听后,说:“好孩子,你真懂事。”
放生作文(17)
暑假的一天,小明在家玩觉得很没意思,就去捉青蛙,他左手拿着网子,右手提着篓子,兴冲冲的到河边捉青蛙去了。不一会儿他就捉到了一大篓子的青蛙。
小明回到家坐在沙发上抱着装青蛙的篓子,顺手打开了录音机。听见录音机里讲青蛙是益虫,要保护青蛙。小明把青蛙篓子放在椅子上,拿来一本《百科全书》仔细看了起来。书上说:“青蛙是益虫,要保护青蛙。”
小明连忙拿起篓子跑到河边,把青蛙放了。
放生作文(18)
描写环境的作文500字:小鸟放生记
今天,妈妈带回来一个箱子,里面仿佛有鸟叫。
我问妈妈:“这里面装的是什么,”原来是妈妈在她公司里抓了一只,活泼可爱的小鸟,我听了非常的高兴,也非常的惊奇,妈妈30多岁了,怎么可能抓到一只有聪明又机灵的小鸟呢?原来这只鸟飞到了妈妈的办公室里,她和几位同事一起用了半小时才抓到的。
我找来以前装鹦鹉的笼子,认真的把笼子洗干净,把食物和水放好后,我把鸟放到了笼子里,别看它很漂亮,牛脾气可不小,用自己的身体撞笼子,非常想回到大自然,不过,想从我的手掌心中逃出来,可没那么容易。
虽然我这样不让它自由,但也完全出于喜欢它,因为它实在太漂亮了,它全身黑色,就只有两边的翅膀处有几根白毛,肚子和翅膀下面都是白色,可真是黑白相间,爪子是黄色的,十分锋利,一看到它,就对它爱不释手。
晚上,我在床上准备入睡时,突然,一个小精灵出现在我的眼前,它说:“不让鸟自由,就等于谋杀它,如果我真的爱它,就让他回到大自然的怀抱,”我想了想,觉得有道理,但马上,又一个小精灵出现了,它回答:“这只鸟是你妈妈辛辛苦苦抓到的,你这样做,就是不珍惜别人的劳动成果,况且,这么漂亮的鸟恐怕你放了,就再也见不到了,”我也觉得有道理,放!不放!就这样,这两个小精灵在我眼前开了一场争论会,我不耐烦的对它们说:“别吵了,明天在再争论。”
第二天,我一起床,就去看鸟,发现食物原封不动的放在那里,就起了怜悯之心,它如果不吃东西迟早会死的,与其这样,还不如让它回家,我马上打开笼子,它飞快的冲出了让它囚禁了一天的牢笼,妈妈回到家,我和妈妈说起了这件事,妈妈表扬我是个有爱心的孩子。
描写环境的作文500字读完了,爱护环境,人人有责。