作文 新老师(汇编16篇)
除魔天地间
2024-10-08 07:31:22
二年级
其他

作文 新老师(1)

学校又给我们新换了个新老师,但他的第一印象在我门心中不但不好而且很差。他是个女的,但却是那样的厉害,我门竟要像奴隶一样去服从他,也许这就是他让我门的数学提高的法门。但我很不喜欢,也许我门学生不该以喜欢或不喜欢来确定老师的好与坏,可他有写方法是我所痛恨的,如上课时根本不给我们写作业的时间,总让我门自己下课时写,而且还总占用我们的自习课的时间。我和讨厌老师们这样,总以为这是主课就可以横行霸道。

这个老师也有好的一面就是教学认真,他会让我门去他班公室去看自己的错题并改正,他还不会在那时发火。我很喜欢他这一面,到那时我总会认真听他的,因为觉得他对。这个老师跟以前的还差很大的水平,他上课时随然也有气氛但和上给老师差远拉。我总想那位老师,因为他的每一节课我都是希望上的,每节课都是我留恋的。

哎老师门太……


作文 新老师(2)

新学期开学,一个消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅一样,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说……“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师走进了教室

新官上任三把火,这第一把火就开始烧了。瞧,老师坐在给我们定规矩呢!不停不知道,一听下一跳。这那是规矩吗,这明明就是半篇作文:1。不准骑车来学校。2。作业每天要按时完成……同学们嘴上说是,但一听头就大了:咋那么多规矩呢?有一次星期五,老师给我们不知了许多作业:练习册做六面,同步做四面。我们一个个唉声叹气,但老师却不准我们抗议,还说:“再抗议就多布置些。”嘿嘿,这下可把我们给逼退了,乖乖得,不说话。

不过我们老师也有温柔得一面,有一次我们联考了几次试,考得我们头昏脑胀,根本没办法听课, 数学老师见我们这样,干脆就抽出半节课让我们玩游戏。半节课下了,我们都玩的`很开心,再上数学课,嘿!真神了,什么公式呀,都记牢了!我们半年报对这老师起佩服之心。

这就是我的新数学老师,有时候很凶,有时却又很可爱。


作文 新老师(3)

今天,我们班来了一位新老师,他高高瘦瘦的个儿,镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒,笑起来总让人感到亲切——这就是我对数学老师陶老师的整体印象。

开始上课了,他神采飞扬、精神抖擞。给我们出了一道难题,但班上没有人会,,而是开始滔滔不绝地从头到尾的讲解起来。从他的讲解中,我们对这种类型的数学题目有了更深的了解。

他是一位很严格的老师。他上我们班的`数学课,每上完一节课,布置完作业,都说:“你们今后做应用题一定要把答写完整,做题目要按照格式。”因为他很严格,所以班上的捣蛋鬼见了他都安安分分的。不然,你或许就要罚抄了。如果在数学课上做其他作业的话,就要尝尝被扔粉笔头的滋味啦!

陶老师上学期是六(4)班的数学老师,他经常拿我们班与四班比较,并且不止一次说道:你们班作业速度很慢,六(4)班作业速度比你们快多了。这两个词让我们感到不公,心里很不舒服。但在这一个多月来,老师便没有再提这件事,我们依然非常喜欢他。

这就是我们的新数学老师!


作文 新老师(4)

我们的新英语老师是一个既风趣又“凶残”的一个人,可以说是一个彻彻底底的“两面派”。她——便是我们的倪老师。

记得在暑假最后几天,一个天大的坏消息将我惊得心底冷冰冰的,不禁让我倒吸一口凉气——我们的英语老师换了。而让我更生无可恋的则是我们的新英语老师可是以“凶狠残暴”闻名校园的。

在没正式见面之前,我便对这位老师有所耳闻,几乎所有家长都说倪老师是位很好的老师,是位教导有方的老师,更是位十分严厉的老师。

上课的第一天,我有幸见到了她。当她刚跨进门的时候,我一眼就看到了那一头不算长的头发被束在后脑勺,那眼睛是炯炯有神,像一颗明珠一样闪烁着光芒,她脸上的每一个表情都写满了她的喜怒哀乐,随时可以吸引每一位同学的目光,活跃班级的气氛,引领每一个人的情绪。眨眼间,她的身形像疾风一样闪到讲台前,整个人看上去十分精明干练。

开口几句话就让我们笑开了颜——“classbegin!”一句英文在教室里回响,那声音果真是如雷贯耳,吓得我们一个个呆若木鸡。反应过来时,想起立却又不敢起立,“难道我走错班啦?”“这是八班吧?”说完便笑了起来,银铃般的笑声让我们也情不自禁地跟着傻笑,也有小部分同学小心翼翼地轻声回答:“嗯。”“是八班。”不得不说倪老师的气场真是强大!

报名字的时候,老师用洪亮地声音喊着我的名字,我马上起立,高喊一声“到!”老师瞅瞅我,忽然问了一句“你热不?”我不轻不响地回答:“不热。”老师问我的原因是因为炎炎夏日我却还披一件春季的校服外套,我妈也让我脱,可我却死活不脱,因为我真的不热。说完老师就开始调侃我:“如果中暑了我可以帮你扭痧。”说着还做起了扭痧的动作,还真是惟妙惟肖,手指一勾,那两根有劲的大拇指和食指便是狠狠一掐空气,脸上依然挂着笑容。我的后背却冒着冷汗,因为我曾经尝过这种滋味,简直痛不欲生。我只能苦笑着,心里想着:“这老师忒‘狠’了点吧?”

之后,老师拿出了一样“致命武器”——一根结实的教棒。当我一眼看见那家伙时,瞬间身形一抖,脸上的表情越来越不自然。她还让我们猜这根棒子叫什么名字,不一会,我的脑中便是灵光一闪,蹦出三个大字——杀威棒!心里想着:“这名字怕是再合适不过了。”可惜人算不如天算,原来她真正的名字叫“哈利。波特”,那可是一根承载着无数学子们的恐惧、害怕的教棒,那教棒上早已染上无形的杀气,是刹那能让我们闻风丧胆的魔鬼!我的心瞬间跌落地狱,绝望的心情笼罩在心头,面部不自然地抽搐着。

终于“叮”地一声,下课铃声响起,可我们却丝毫不敢挪动半分,直到老师从教室门口出去。走得远远的时候,才一把摊在椅子上,长舒一口气,心里的大石头才终于落下。

我们的老师能轻而易举地将我们的心情瞬间切换,像是在荡秋千,一会儿高,一会儿低,还真是位既幽默又“凶残”的老师,真不知道是幸运呢?还是不幸呢?

如何?你可有一位这样“两面派”的老师?


作文 新老师(5)

刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说……

“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物———新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在額头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。

自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。

不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我

身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!

新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!

一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”


作文 新老师(6)

我们的班主任陈老师走了,学校又安排了一位年轻的女老师担任我们二(5)班的班主任,她叫周芬,已经教了三年书。周老师个子高高的,扎着翘翘的辫子,身材很苗条。我一看到她,就喜欢她了。周老师上我们的语文课,在课堂上对我们可严啦!但在严格的背后却是她对我们每一个学生无尽的爱。这个星期,我的身体有点不舒服,经常头痛,周老师知道后,每天带我去医务室去量体温,像妈妈一样问这问那,而且晚上还到我们寝室陪我们睡觉。这就是我们的老师,像妈妈爱孩子一样爱我们的老师,我爱我的班主任——周老师。我的新老师作文200字


作文 新老师(7)

暑假里,我就听说我们的数学老师要换了,是谁呢?男的?女的?是严厉的?还是温柔的?我思来想去,也想不出个准儿,只好等到开学的那一天。

盼星星,盼月亮,终于盼到了开学,可是老师还是不露面,到了第三节,是数学课,我高兴极了,想看个究竟,突然,教室里走来了一位老师:中等个子,小小的眼睛上戴了副眼镜,高高的鼻梁,小小的嘴巴,左脸颊上有颗痣,黑黑的皮肤,看上去一副和蔼可亲的样子。我欣喜若狂,再一看,顿时心里又被泼了盆冷水,我认识他,姓杜,名晓峰,是教体育的`,他来这儿干什么呀?他是教我们体育的吗?不可能,我们体育老师是刘方玉呀!他怎么还不走,一分钟,二分钟,他不但不走,还和我们做起了自我介绍,他难道是我们的数学老师吗?想想只好打消这一念头,我决定来听听老师的自我介绍:

“大家好,我是你们的新数学老师,叫杜晓峰,你们可以叫我杜老师,也可以叫我数学老师,我这个人最讨厌抄作业的人,谁抄作业,我要狠狠地批评,还有,我在上面讲,同学们在下面说话,上课不认真听,做题不认真,这都是不允许的,最后,老师没让拿笔,都不准拿,其他东西也是,谁拿,扔谁的!

听了老师的这番话,我顿时感到有些恐惧,原来他挺厉害的呀,后来我又琢磨了一下老师说的话,半信半疑,因为我还没见过扔同学们东西的老师,就说语文老师厉害吧,但是陈老师也不扔同学们的东西呀,看来杜老师一定会对我们十分严格吧!

到了第二次上数学课之前,我早早地就把数学书、数学本、练习册、笔都准备好了,趴在桌子上想,他讲课能吸引同学们吗?晚上作业多吗?一个个疑问浮现在我的脑海里,不知不觉就上课了。

一上课,同学们就立刻进入了学习状态,听得十分入迷,只有九个同学在做小动作,被杜老师批评了,上完那节课,我不但学到了知识,还学到了课堂常规的要求。杜老师虽然表面看起来十分严厉,但上课挺吸引人的,说话还是非常平易近人的。

通过这几周对杜老师的细心观察,杜老师上课很有趣,讲课很带劲,我越来越喜欢数学老师了,我也天天盼着上数学课,我相信我的数学在新的学期里,在新的老师的教诲中一定会更上一层楼!


作文 新老师(8)

小学六年一眨眼真的很快过去了,小学时光也只能停留在童年、年少时,现在的我到了一个人生的第一个折点,踏上了初中的新征程,也踏上了青春的征程,然而在这个重要的阶段,我也遇到了一位新老师,一位好老师。——刘老师。

刘老师,是初中最好的老师,最好的班主任。开学的第一天下午来学校报到时,我是第一次见到我的新老师——刘老师。看到了他,不知怎的,我莫名的很轻松,不像见到别的老师那样紧张,一切办理妥当后,一向依赖母亲的我,神经质的主动让妈妈走了。——新老师和蔼。

军训的那几天,刘老师每天都去看我们,给我们照相,一开始我们很疑惑,老师怎么了。为什么要给我们照相,军训的衣服这么难看!老师似乎看出了我的疑问,张口就道:“人生当中一共也不知军训几次,这是你们人生当中的第一次,希望你们积极配合噢!听了这话,似乎有道理,同学们争先恐后的都去抢着照相。——新老师的不古板

开学后,我们对初中这两个字依然十分陌生,但老师并没有着急,不耐烦,依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的管理能力,几乎每人都分配到了职务,而且老师十分“放纵”我们,大家不要误会了啦,这个“放纵”是把七(2)班完全交给了我们自己,什么事都要自己想办法解决,(除了必要的.时候)。——新老师的另类管理方式。

新老师这个名词在七(2)班已经不存在了,取而代之的是赵老师。赵老师与别的班主任的不同方法的管理方式,令我欣赏与敬佩,我相信,别有用心的管理方式会使七(2)班更强的!


作文 新老师(9)

上初中了!我又要认识许多新的老师了,在许多的新的老师中,有一位老师说她是个非常严格地老师,我也认为她是个严格的老师,另外视力非常好。那位老师,她是个女教老师。她的眼睛大大的,耳朵有点大,鼻子呢微微向上翘,视力非常好,还有一个有点大的嘴巴,她很瘦,但对我们的学习要求很严格,每次听写听写完后要给家长签字。上课时,老师检查作业点到哪个单词,谁要是会读,谁就可以坐下,要是不会读,就要站上几分钟。有一次,我们班报听写,听写刚报完,老师就让组长把刚报的听写收起来,这时,有许多人都很着急,因为还有很多没写,可是老师是毫不留情的又说了句:没写完的也收起来,回家怎么不去复习啊!老师改完听写后把听写幽发给我们,气冲冲的说:90分才及格,你们有几个是90分的!把听写了的中文意思写在另一个纸上来我这儿过关!今天晚上,把听写带回家让家长过目,看你这几天的学习效果,还要签字。还有一次听写,一个女同学作弊一下子就被老师看到了,老师走过来夺过她的小子条,并且气愤的说:站起来,你就别写了,到现在还没有人在我的课上作弊,你在下面作弊我就看不到?那位女同学哭了起来。老师看都不看她一眼。

还有一次,上课时,老师检查单词过关情况,老师点了许多人之后点到了我,我一下没回答上来收到了处罚——罚站,我站了几分钟才坐下来。又要报听写了,听写报完后又让组长迅速收起来,紧接着老师又要我们考考试,考试中有听力部分和笔试部分,我们先做了大概十分钟左右的笔试部分,老师说:做听力部分了!这时,录音机响了,老时没有按一次暂停键,直等到录音机说完后才按,快速的说:继续做笔试部分!大概快下课了,有很多人都做起了,老师说:做完的举手我来收。过了会而,下课了老师要组长迅速收起来!

你们说这位老师严不严格?视力好不好?我们这位新老师虽然很严格,不过我还是很喜欢她的,因为她的严格我的成绩渐渐提高!这就是我的新老师。


作文 新老师(10)

那是开学的第二堂语文课。我坐在椅子上等待老师的到来。从同学那里得知,我知道语文老师性颉,我盼望走进来的是一位年轻的女老师,她应该有修长的身材,漂亮的脸庞,悦耳的声音,标准的普通话……我正想着,教室门被轻轻地推开了,一个身材修长的女老师走了进来,站在讲台上,向我们介绍自我。我们高兴地拍着洪亮的掌声欢迎这位女老师。

可是,还没过十分钟,我就被她的讲课吸引住了。她讲得滔滔不绝,我们听得津津有味。她备课的充分和对教材的熟悉,使我们佩服得五体投地。

颉老师还有一个本领,就是擅长在讲课中穿插一些有趣的手势和恰当的比喻。有时候,还可以把我们逗得哈哈大笑,就这样,在哄堂大笑中,我们牢牢地记住了她传授的知识。

别看颉老师平时跟数学王老师一样,对我们总是和谐可亲,笑眯眯的',可她们一旦发起火来,还真是有些厉害。但有时候,她们幽默起来还是挺搞笑的,比如说王老师,每次上课都用几个数字来编一段小故事。而颉老师传授我们学习的方法,有找一个同学竞赛成绩,五组竞赛哪一组成绩好……

现在,我,不,我们全班同学对她的印象已经完全转变过来了,由不信任到敬佩到极点,我们都觉得她是一个可敬可爱的女老师!


作文 新老师(11)

秀丽的黑发染上一抹灿黄,大大的眼睛,微高的鼻梁,这些事物在我的语文老师身上展现出了它们独特的美。

她的笑经常挂在脸上,上课时也是这样。她给我的第一印象就是温柔,我也从她对我们的笑声感受到了她对这份事业无私的奉献以及她对我们的爱。我从此迷上了她的课,从不敢有半分懈怠。

我的语文老师是一位善于引导学生的老师,她很少打骂我们,我们回答问题时总是牛头不对马嘴,她很顾及我们的颜面,即便我们回答得再离谱,她也从不生气。她尊重我们的想法,在课堂上,她一步步拉正我们的思维,让我们毫不费力地学习。

我对她印象最深刻的是那一次的提问。那天我无精打采,作为新来的同学,连夜的高质量作业使我昏昏欲睡,预习的事早就抛在脑后。“谁来解释一下杨花落尽子规啼的意思?”听到这句话的我打了个激灵,脑中的昏沉一扫而空,前半节的课我一句也没有听进去,课前预习就更别说了,这个时候要是被挑到,岂不凉凉?“张文卿,你起来回答一下我的问题。”猛地一哆嗦,我扭扭捏捏地站了起来,汗一珠珠地从背上冒出。“杨……杨花落尽的意思是……杨花落尽了。”“下一句呢?”我的心瞬间凉了半截。“这……老师……我不会……”“没关系,坐下来听我讲吧。”我心里既庆幸又感激,我以为她没发现我上课走神,谁知下课时她突然凑过来对我说:“下次别走神了,啊。”那一刻,我心中五味杂陈,有对老师的愧疚,也有自责。

从那以后,语文老师便成了我心中的灯塔,让我学习时不再迷失方向。同时,这份工作也成为了我的人生目标,我会成为一名老师,像她对我那样对待我的学生,谢谢您老师。


作文 新老师(12)

世界如此之大,遇见你我三生有幸;人生如此漫长,遇见你,我十里春风;长夜如此漆黑,遇见你,我有星星陪。

新学期,新班级,我进班的第一眼就看到了你,你是那么的光彩照人,那么的独一无二。

我的开心果

记得那天我的心情如同满天乌云,阴阴沉沉的。你来到班里,看见我坐在座位上心情不是太好,便跑过来问我:“你今天怎么了?怎么不开心呢?你可以把心事讲给我听的。”我看都没看你,径直走出教室,你便坐在了那里,也变得闷闷不乐。等我来到教室时,你就想尽办法逗我笑,也就是因为你那可爱的表情,我笑了出来,你看见我笑,便也笑了起来,你就是我的开心果。

我的加油站

进入二初中的第一次摸底考试中,由于我一直在玩,到结束时,最后一大题还没有写。过了几天,考试成绩下来了,我拿到数学卷子时,一个鲜红且刺眼的65映入我的眼帘,我看到了你的成绩——110分,我的心里有点羡慕你,但你却严肃而又认真地对我说:“不要羡慕别人,自己亦是风景。勤奋乃是成功之母,懒惰是万恶之源,不如立即行动。放心,这世间我陪你走,谁都不许说放弃。”此情此景,我的眼泪不由自主地流了下来,你就是我独一无二的加油站。

我的太阳

你就像我的妈妈那样,总是一边唠叨一边帮助我。有一次我不小心把课本撕破了,你看见了之后就说:“你看你整天毛手毛脚的……”你唠叨之后就拿出胶带帮我贴,看到你贴课本的样子,我笑出了声,你听见我笑,快速地把课本贴好后,接着又转过身来把我训了一顿,也许这世间再也没有一个这样的你了吧?

一江明月,回首少了谁?一杯浊酒,相逢醉了谁?一眼回眸,尘缘遇了谁?弹指一瞬间,看尽繁华。繁华,只一眼,便是天涯。我曾踏月而来,只因你在山中。路还很长,天总会亮,万物之美,不及你一个人。


作文 新老师(13)

刚开学的时候,我有些紧张,迈入校园,一切都是新的,陌生的环境,陌生的老师,好不适应这一切啊。脑子里有些空白,迷茫地踏进教室,我见到了她——我的老师。

见到她的第一眼:双眼皮,大眼睛,挺立的鼻梁,嘴角微微上扬,看起来很温柔、很慈祥。她示意我坐到后面的位置去,我坐下来放下书包,开始听她讲课,我感觉她的课和她一样温柔。这是我中学生活的第一堂课,是由她带领着我探索了这新的知识领域。这是一个全新的开始,一个好的开始。在她的教导下,这些题变得简单易懂,不会枯燥无味,我认真去听了,和以前上课不一样,没有开小差,因为有她,每分每秒都是美好的。

她很是心软。老师总说如果以后这么简单的题都错,手里的戒尺可不留情了,真的到了这一天,她可不是这样的。那高扬的细手里面握着一把半米长的`戒尺,每位同学都大气不敢出,不忍看见那位同学被打的样子,所有的人都紧闭双眼,等待那一声“啪”,可是半晌也没有听到的,我试探性地睁开了一只眼,只见她的手缓缓落下,语重心长地为那位同学讲解,这时我才懂,这只不过是她的“装腔作势”罢了。

她总是爱笑。只要她一笑,她的眼睛就会弯成月牙,就好像春风拂过水面,好像清泉流淌在大山谷。

她每天不辞辛劳地为我们批改作业,休息时间都在批改,都是为了我们好好学,作业上一个个红精灵,好像有魔力似的。她会为我们讲解许多不会的题,加班加点的。

老师犹如一盏明灯,照亮我们的路途;老师犹如斜风细雨,洗涤着我们的心灵;老师犹如参天大树,为我们遮风挡雨。老师,您辛苦了!


作文 新老师(14)

我的新老师

我刚刚从别的学校转来,已经上四年级了。虽然时间不长,但是我新认识了许多老师,在这些老师中,我最喜欢我的语文老师姜玉宏了。

姜老师今年三十岁左右,中等个子,长得很漂亮。一头乌黑的秀发披散在脑后,好象瀑布一般。白净的脸上镶嵌着一双大大的眼睛,一眨一眨的,充满了慈爱的光芒。高高的`鼻梁下有一张能说会道的小嘴,一笑还会露出两排洁白的牙齿,同时,两个甜甜的酒窝也会顽皮地显现出来,那样子可迷人了,我可喜欢看姜老师笑了。

姜老师不但人长得好看,讲课也好。开学第二天,我就被她的课吸引住了。那是四年级上册的第一课——《观潮》,在她生动地讲解下,我仿佛真的看见了激情澎湃、波涛汹涌的钱塘江大潮,眼前不禁浮现出钱塘江大潮的壮丽景观。我如醉如痴地听着,也深深地被老师的话语吸引着……不知不觉中,下课铃响了,我恋恋不舍地和姜老师再见,可心里却还沉浸在刚才的课中。

我喜欢我们的姜老师,我爱我们的姜老师。

指导教师:张晓萍


作文 新老师(15)

暑假里,我就听说我们的数学老师要换了,是谁呢?男的?女的?是严厉的?还是温柔的?我思来想去,也想不出个准儿,只好等到开学的那一天。

盼星星,盼月亮,终于盼到了开学,可是老师还是不露面,到了第三节,是数学课,我高兴极了,想看个究竟,突然,教室里走来了一位老师:中等个子,小小的眼睛上戴了副眼镜,高高的鼻梁,小小的嘴巴,左脸颊上有颗痣,黑黑的皮肤,看上去一副和蔼可亲的样子。我欣喜若狂,再一看,顿时心里又被泼了盆冷水,我认识他,姓杜,名晓峰,是教体育的,他来这儿干什么呀?他是教我们体育的吗?不可能,我们体育老师是刘方玉呀!他怎么还不走,一分钟,二分钟,他不但不走,还和我们做起了自我介绍,他难道是我们的数学老师吗?想想只好打消这一念头,我决定来听听老师的自我介绍:“大家好,我是你们的新数学老师,叫杜晓峰,你们可以叫我杜老师,也可以叫我数学老师,我这个人最讨厌抄作业的人,谁抄作业,我要狠狠地批评,还有,我在上面讲,同学们在下面说话,上课不认真听,做题不认真,这都是不允许的,最后,老师没让拿笔,都不准拿,其他东西也是,谁拿,扔谁的!

听了老师的这番话,我顿时感到有些恐惧,原来他挺厉害的呀,后来我又琢磨了一下老师说的话,半信半疑,因为我还没见过扔同学们东西的老师,就说语文老师厉害吧,但是陈老师也不扔同学们的东西呀,看来杜老师一定会对我们十分严格吧!

到了第二次上数学课之前,我早早地就把数学书、数学本、练习册、笔都准备好了,趴在桌子上想,他讲课能吸引同学们吗?晚上作业多吗?一个个疑问浮现在我的脑海里,不知不觉就上课了。

一上课,同学们就立刻进入了学习状态,听得十分入迷,只有九个同学在做小动作,被杜老师批评了,上完那节课,我不但学到了知识,还学到了课堂常规的要求。杜老师虽然表面看起来十分严厉,但上课挺吸引人的,说话还是非常平易近人的。

通过这几周对杜老师的细心观察,杜老师上课很有趣,讲课很带劲,我越来越喜欢数学老师了,我也天天盼着上数学课,我相信我的数学在新的学期里,在新的老师的教诲中一定会更上一层楼!


作文 新老师(16)

“我们班来了个新数学老师!”“我们班的数学老师是冯老师!”这个最新消息使我们高兴极了。因为我早已听说这位冯老师教书教得特别好,这回能教我们班真是太好了。

冯老师果然名不虚传,确实教得好。她每次上课口里不时会冒出一句小笑话,逗逗大家,让枯燥无味的数学课变得趣味横生。

哎!你们会问:“冯老师对工作怎么样呢?”这就更不用说了:冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子,走到教室把他们叫到跟前,一个个的跟他们讲解,直到同学们会做为止。

冯老师很和蔼可亲,从来不打人,她常说:“我就好比孙悟空,而你们就好比那群猴儿们,孙悟空跟猴儿们的关系那么好,它怎么忍心打猴儿们呢?”你就会问:“如果有人做小动作,冯老师会不会管呢?”你们不要着急,冯老师会这样回话:“冯老师的眼睛就是火眼金睛,什么事都瞒不过老师的眼睛。”说完后,冯老师又瞄那位同学一眼,如果看到那位同学还在做小动作,冯老师就会边从桌子下搬出椅子,边对同学们说:“同学们,我给大家表演一个小品,请大家不要见笑。”后来,老师学着那个同学的样子:低着头,手在下面东摸西摸,那个同学看了,马上知道老师在学自己的样子,连忙收起东西,认真听老师讲课。同学们,你们看冯老师这招多妙,既不失那个同学的面子,又让他停止了做小动作。

下课,同学们围在一起议论老师:有人说:“冯老师都把我们看作是朋友了,我们也要认真听课。”有人说:“我开始还以为冯老师很凶,没想到她竟这样和蔼可亲,让我的心暖暖的。”有人说:“冯老师一进门就笑容满面,让我一下子有了精神。”有人说:“冯老师的微笑打动了我,我一定要好好学习,天天向上。”还有人说……

同学们,你们想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又不失幽默的数学老师呢?