我的作业作文（1）
功课真让我烦恼作文
在平凡的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的功课真让我烦恼作文，但愿能够匡助到大家。
“小小少年背着书包，有做不完的功课……”每当听到这首歌曲，我就想起我那写不完的功课，心情也在一瞬间由晴转阴。
玩了一整天，我的肚子“咕噜咕噜”叫了起来，连走路都快没了力气。一到家门口，我推开门，就发现妈妈已经站在我的房间门口等着我，她一脸严厉的说：“你功课做完了吗？”我不以为意地说：“做完了，要是没做完，我哪会出去玩。”妈妈皱着眉头气愤的说：“快拿给我检查，你出去玩也不知道把功课摆桌上让我检查。”我胆胆怯怯的把功课递给了妈妈，忐忑不安地盯着我的功课本，生怕被妈妈撕掉……“你写的功课是什么呀，错题那么多，字还写得东倒西歪，你到底当真写功课没有……”妈妈怒气冲冲地对我说。我低下头小声问：“我还要重新写吗？”“你说呢？”妈妈的语气更加生气了，我仿佛感觉到浓浓的炸药味溢满了房间，我还没来得及抬起头只闻声“嘶”的一声，我的功课被妈妈全撕了。我抬起头对妈妈投来委屈的眼神又小声嘀咕着“可是我很饿啊，能不能……”“那也不行，写不完就别吃饭，写完再吃饭！”妈妈又一次对我大声吼叫道。我唉声叹气道：“唉，谁让母命难违呢！”我只好流着眼泪回到书房重新写功课。我边写着功课，边流着眼泪，心里默念道：何时才能没有这样的'功课风波呢？
这时我的耳边又想起了那首认识的歌曲“小小少年背着书包，有做不完的功课……”实在我天天都在经历这样的事，但今天是最惨的一次了！都是功课惹的烦恼，在我原本应该是无忧无虑的童年世界里布满了功课惹的烦恼。
我的作业作文（2）
“作业呀！又是作业，还那么多，好讨厌这个作业呀！”这个假期刚回家，我便嚷嚷了起来。
妈妈看见此状，眉毛一皱，便大喊道：“你是小学生，肯定得写作业呀！看把你愁的，还是我陪你写吧！”哎！没好事了，以前写作业还能偷偷懒，现在，哎，没救喽！
我拿起了数学卷子，一道题一道题的做起来……我刚写完一个竖式题，妈妈就说到：“4×8不是等于36吗？你怎么写成32了？”“就是32呀！乘法口诀：4×8=32呀！”于是我又写了起来。但是，我发现了一道脱式计算题算错了，我居然有了三种答案：第一个等于1000，第二个等于110，最后我用计算器算了一下，居然是1500，这可怎么办呢？
我就求救妈妈了，妈妈说：“就是1500呀！你看……”妈妈讲完后，我又开始写作业了。有一个上网搜的作业，我上网的时候，趁妈妈去厕所，我就偷偷的偷了偷懒但我想到妈妈那么辛苦还要陪我写作业，我有好好的写了，我一定要报答辛苦的妈妈！
是呀！妈妈是多么的伟大呀！即使那么辛苦，也要陪我写作业，我一定要好好学习，好好完成作业，报答妈妈！
我的作业作文（3）
我最喜欢让妈妈陪我写作业，这样就可以从“严肃的妈妈”变换成“温柔的妈妈”。有时我自己独自写作业的时间长了，妈妈的脸红得像苹果，她早已准备好火冒三丈的，对我大吼一声：“齐佳希，你怎么还没写完作业啊！你没看到你们班的其他同学吗，早早的写完作业……”这是我的那颗脆弱的心碎了，我会一边眼泪哗哗，一边委屈的写作业。
但是妈妈有时也是温柔的。
“这个写错了，你再好好想想！”“这次抄的作业有些乱，下次要写得干净些。”“你看看这道题是不是粗心造成的祸啊！下次要细心，听见没！”……妈妈在旁边温柔地指指点点，告诉我不要粗心；告诉我要认真对待题目；告诉我做完题以后，一定一定要在检查个三四遍。
“妈妈，这个题怎么做？”我一边担心地说，一边拿起卷子，指着那道看了半天也不懂的题目。
“这个题呀……”从严肃的妈妈一下子变成了温柔的妈妈，仔仔细细地讲了一遍问我懂了没，我摇摇头，又点点头，摇摇头，又点点头，我还是没有闹懂这个题。妈妈看到我的样子，微微一笑，便找起一张纸、一支笔，画出了一张图。妈妈一边指着图，一边为我讲题。那时我突然想到，不是妈妈故意说我的吧！这种感觉也许是“严爱”吧！
我的作业作文（4）
上周放学，我在妈妈的指导下写作业，我先写着数学的报纸，妈妈一会看看这道题对吗，一会又看看那道题对吗，提醒了好几次。我写完了后，妈妈笑着说：“浩浩能一回家就写作业，真棒！”我又把两篇日记写完，今天就算完工了。
又一天，我把另外两篇写完了，又玩一会，写一会的把抄写作业完成了，妈妈很高兴，说：“都快要把作业写完了呢！”
再一天，我在妈妈手机上找出了一个关于校庆手抄报的模板，画完了后，又找了一小段关于母校校庆的诗歌。又提了五个问题，作业就完了。妈妈的眼睛弯成了一条线说：“终于完成作业了，还剩一天就跟森森玩吧！”
妈妈陪我写作业的感觉真好，感觉作业很快就写完了，在以前，我就感觉作业好久才能写完。
我的作业作文（5）
今天是我放假的第一天，我光想着我的暑假作业什么时候能做完，妈妈说：“你光去想，不去做，喊一百年也没用的。”我说：“妈妈，我想现在就去做。”妈妈听了就说：“好的，那你去做吧！”说完，我就跑到我的书桌去做作业了。
我做的作业是：手抄报和预习。我是这样做的：我先做的手抄报，我拿起纸和笔，在上面画了几个小朋友在捡垃圾，又画上了垃圾桶，又加上了装饰，手抄报显得更美了，不一会儿，我的手抄报就做完了，我又拿给了妈妈，妈妈看了，脸上露出满意的笑容。我的手抄报完成了，我又拿起数学书，开始预习，不一会儿，我就预习完了，妈妈给我出了几道题，结果，我都做对了，我今天完成了两项作业！我高兴地笑了。
我的作业作文（6）
小学四年级作文,我的作业本为什么这么脏？
每次发作业本下来，老师的`评语里都少不了这几个字：写字多留意，别把作业本弄脏了。我也不知道为什么，每次做完作业都会沾上几点墨水到手上，作业本上，甚至身上。
今天写作业，我特别用心，时时刻刻提醒自己别把作业本弄脏了。写着写着，钢笔不出墨水了。我就紧握钢笔，习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上，墨水溅了一桌。本子上，手上，洗衣上同时染了几个大黑点。
又过了一会儿，钢笔又不出墨水了。我又习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上。如此恶性循环，结果可想而知了。
我很想改掉坏毛病，可是不管怎么用心，还是没改掉。我去请教妈妈，妈妈说：“既然钢笔经常不出墨水，何不买支签字笔试一试。”“妈，不行，我们坪地镇第一小学是全国书法学校，学生从三年级起就得用钢笔。”
后来，我去请教爸爸。爸爸建议我买支新钢笔，可是过了几天，钢笔又不出墨水了。
再后来，我去请教爷爷。爷爷建议我买瓶新的墨水，可是钢笔还是不出墨水。
最后，我去请教书法老师。书法老师建议我，写钢笔时要轻些，不能用力按笔尖。
通过书法老师的指点，我恍然大悟：写字经常用力按笔尖，不出几天，钢笔就坏了，所以不出墨水。
从此，我的作业本再也不脏了！
我的作业作文（7）
最近作业太多了，大概是因为要期中考试的原因吧。但是，不至于这么狠吧……
老师让我们把1-17课生字全部写下来，我真的讨厌作业，可那样又有什么用呢？只能写了，“唰唰唰。”我写字的声音一直在持续，知道一小时后才停下。正想看看电视再继续写作业，可妈妈的.声音在背后响起。“呦，想去哪啊？赶紧写作业！写完作业再玩！”这可把我吓个冒冷汗。哎~只能写完作业再玩了，再过半小时后，我写字的声音才消失。
啊！我恨作业！
河北秦皇岛青龙第一实验小学四年级:朱光照
我的作业作文（8）
开学以来，我一直很害怕写作业，因为怕字写不好，还会做错题。
· 我不喜欢写作文，每到了周五，我最害怕写作文了，当老师布置作业的时候，我就期待着作业里没有“一篇小作”这个作业，每次都一样，可每次都令我很失望。写作文时，我嘟着嘴巴，心情极差，总是想快点写完，然后去玩。这样，我写的作文就很不好，可当我静下心来认真写的作文就不一样了，作文本发下来，老师给我打个漂亮的'“优加”看得我心花怒放。
· 我不喜欢写预习作业。预习时，因为太麻烦，所以我很讨厌。每次都要把每个生词组两个词，画线，写近义词，还要写多音字，要查书，查资料......每次都要半个小时以上，我很无奈。可渐渐的我发现，认真预习课文后，上课的效果就不一样了，上课能积极发言，回答老师的问题了。
· 我不喜欢写数学作业。写数学作业时有好多计算，有时还要写横式、竖式、验算。特别是现在学的两位数乘两位数，我特别容易算错，有时错了，还不知道哪边错了，弄得我晕头转向，错了还要擦了重算。真是头大啊。于是我让自己细心再细心，因为我最喜欢看作业本上的红勾勾和优了，看到它们 ，心里像喝了蜜一样甜。
· 总之，还是那句话：“我害怕写作业”。不过我知道只有把作业写好了，才能牢牢的掌握所学的知识，才能多多的看到红勾勾和漂亮的“优加”。
我的作业作文（9）
我们大家都知道造纸的主要原料是——树。而我们的书、本都是用纸印刷的，我们每用掉一个作业本，就相当于在砍伐大树。而我们从小学到初中、高中、大学，要用掉成多少个作业本呢？爸爸给我算了一笔帐：语文、英语、数学这些科目大约每一个月会用掉一到两个本，再加上其他科目的作业按每月两个本，我一个月总共用掉七个本子，一年就是63个本子（除去寒暑假），五年下来就是315个本子。这还是保守数字。把这些本子摆放在一起，足有一米高呢。爸爸说，到了初中、高中，学业繁忙，用量会更多。也就是说，我间接的砍伐了不少树呢！同学们，你也来算算吧。
如果地球上没有了树，大地就会荒漠化，氧气越来越少，二氧化碳增多，地球温度升高，雪山、冰川融化就会加速，洪水肆虐，我们的家园将不复存在。想想这是多么可怕的后果呀！
想到这儿，我真想马上就发明出可以永远用不完的作业本，这种作业本当你写完一页的时候，它就会自动刷新，这样我们就不用再去超市买作业本了。刷新完之后你所写的内容还可以保留下来，方便你以后查阅。这种作业本还有一个更重要的`特征：当你写的是错别字时，它就会提醒你改正，如果你不改正，就无法写出下面的内容，直到你写对为止。这就是我想发明的作业本，虽然它还没有实现，但是随着无纸化办公的普及，它在不久的将来一定会变为现实。
我的作业作文（10）
周末的一天早上，我刚从睡梦中醒来，妈妈就对我说：“去写作业，快一点!”我心想：“天啊!为什么会有作业啊!”我刚拿起笔，看到作业竟然这么多，不由得头疼起来。
大人们都说小孩子都是无忧无虑的。其实不是，我的烦恼就是作业太多。
老师总是布置一大堆作业。我一回到家，妈妈就叫我赶紧去写作业。我刚写第一道题就不会了，“啊!啊!啊!烦死啦!”我的心情变得烦躁起来，恨不得把作业本给烧了。我刚写了一个字，笔就没水。我的心情变得更糟糕，“啪”的一声，我直接把笔变成了两半。啊!太烦啦!然后我又拿出新的笔，写到一半的时候，又有题目不会。我压抑着自己的烦躁。突然，一只蚊子飞了过来，我动用全身的力量，只听一声又一声的“啪、啪、啪……”，十只蚊子瞬间被我打死在手心上面，我从来没有这么烦躁过。然后我又开始写起来，差不多写完的时候，一只老鼠一直在烦我，发出“吱吱吱”的声音。我拿出尺子，以迅雷不及掩耳之势，把老鼠拍死在我的脚下。我终于写完了作业。
第二天，“快去写作业!”我妈的魔音又开始环绕在我耳边。啊!好烦啊!是谁发明的作业?给我站出来，我要和你一决高下!
啊!太烦恼了!这种日子什么时候才能到头啊!
我的作业作文（11）
每个人在成长中都会遇到各种各样的烦恼。有的烦恼，很轻易地就能解决;而有的烦恼直到现在还没有解决，就比如说我，我的烦恼就两个字，作业。
随着我们慢慢长大，作业也开始慢慢的增加了。我们的作业从一年级时几道题目变成现在的几张试卷，甚至是十几张试卷。我写作业的时间也从一个小时增加到了四五个小时。有时作业实在是太多了，写不过来，写得手又酸又痛。写累时我会靠在椅背上叹口气，然后鼓起勇气接着写。有时遇到难题了，自己要想好一阵子，才能想出来，有时想不出来自己会很生气很着急，要问爸爸妈妈才能做出来。我常常问自己，为什么要写这么多作业?
经常性的，当我从作业堆里抬起头时，已经晚上10点多了，眼皮开始不听话，不断地打架，它在提醒我得睡觉了。可是睡梦里梦见爸爸妈妈又给我留了一大堆作业，像一座小山似的，压得我喘不过气来，我埋在其间奋笔疾书。爸爸妈妈的话语不停地传来：“快点写，快点写，写不完不让吃饭，不让睡觉。”我大叫一声：“这么多，还要不要人活了?”我从梦中惊醒，醒来时，发现冒了一身冷汗。
到了暑假，我以为可以轻松点了，可以度过一个愉快轻松的暑假。可没想到的是，作业大军不但没有退却，反而以比平时增加好几倍的“军力”，气势汹汹地朝我发动了攻击!老师布置的，爸妈布置的，补习班的作业……真是铺天盖地，把我的暑假时间占得满满当当!这些作业害得我吃不下、玩不好，就连睡觉都梦到有一大堆作业要做!烦!
“最近比较烦，比较烦，比较烦……”我无力地哼着小曲，趴在堆积如山的作业面前，真想有个魔法，让这些作业通通都消失。
我的作业作文（12）
“布置一下家庭作业，练习册……”每当听到老师布置作业，心中不免有一丝悲伤，在学校要认真学习，完成课堂作业。回家后还有许多家庭作业，提到家庭作业我总是躲得远远的。
记得那一天，三点的准时下课铃声中夹杂着老师布置作业的声音。唉!这么多的作业，我心中想到。曾经低年级时听到下课铃总是十分激动兴奋，曾经放学后妈妈接到我的第一句话会问～“在学校学习的愉快吗?”而现在妈妈问我的第一句话会问：“考试多少分?”面对着作业，考试我总是厌烦。在学校学习已使我有些疲惫，放学回家还要做作业。每次放学路上看见低年级同学欢声笑语，他们没有顾虑，他们不用被作业的烦恼所困。而我天天背负着作业的重担，家长们常常会以“好好学习是为了将来你有更好的出路”为理由告诫我们好好学习，认真完成作业。每当我听到这些话心中十分不满，学习就是为了我们能有美好的未来嘛?作业是为了鞭策我们好好学习吗?经历了那一件事后，我对作业改变了看法。
那一次考试没考好，想着回家又要挨骂，心中有些害怕。我犹豫了许久，最终按响了家门门铃。“儿子回来啦!今天考试考了多少分?”不出我所料，妈妈问我的第一个问题永远是考了多少分。“没考好，只考了89分。”听到这句话，妈妈脸色“唰”的阴沉了下来。完了，准备接受妈妈的“河东狮吼”吧!我心中暗自想到。“孩子，我们今天好好谈谈吧。”我居然逃过了妈妈的“河东狮吼”，心中不免窃喜。接下来我和妈妈促膝长谈“你是不是很讨厌作业?”，我的确很讨厌作业，但是不敢这么说出来。“有一点吧。”我答到。妈妈对我进行了深刻的教育，告诉我“没有现在的辛勤付出，怎能有美好的未来。”
我对妈妈的话理解了很久，我恍然大悟：只有辛勤的付出，认真的学习，才有美好的将来。
我的作业作文（13）
作业小技巧
说起做作业的小技巧，我就想到“总体规划”和“分项计时”。开始作业之前，先做规划，然后严格按照计划的顺序和项目，每个项目计时完成。好多同学一做作业就开启了“磨洋工”模式，作业做不完，玩也玩不好。我以前就是这样的，可用了这两个小技巧以后，我的作业质量和效率明显提升。特别值得一提的是，计时作业就像玩游戏一样有趣，有时间限制就会有压力，谁不想赢呢？所以尽力争取在规定时间内完成，这是人们的一种好胜心理。如此一来，速度不就快了很多，能自由支配的时间就多了许多。
作业小趣事
每每我做作业时，我的“胖墩子”小弟就会踏着他的小碎步，“吧嗒吧嗒”地跑进来，（好像是以“刘翔跨栏”的速度“小碎步飞奔”进来的），我紧握着笔，在卷子上奋笔疾书，他也拿张纸，拿上一盒水彩笔，开始“奋笔疾书”。伴随着笔在纸上唰唰的摩擦声，我愉快写完了一项作业。他也完成了”大作“——白纸变成了彩纸。
我写作文时，“胖墩子”也会粘着我。他很喜欢听敲打键盘的声音，这时，他就会举起他的小胖手，跟着有序的“哒哒”声摇摆……
经过这么多年和作业的“斗争“，我已顺利“征服”了它，我不再惧怕它，也不再觉得它平淡无趣，它让我更加热爱学习，热爱生活。
我的作业作文（14）
我的作业烦恼作文篇一：双休日一到，作业堆积如山。有什么事半功倍的好方法可以早点完成作业呢?这可是我最大的烦恼。我苦苦思索着对策……语文、数学、英语、常识，天天对着这些问题，我的脑细胞不断地牺牲，又不断地重生。剧烈的脑力运动让我喘不过气，可是“拦路虎”“绊脚石”还是此起彼伏，我的脑袋已经支持不住，即将濒临崩溃啦。不行!我得使出我的独门绝招来对付它!数学：“蹬蹬蹬”，计算器出场!人脑就是聪明，能发明出计算器这个好东西，它可比我们自己纹尽脑汁地在那加减乘除快多了。我也不赖，能找来这个“帮手”帮忙。
瞧，1，2。3，4……三两下工夫，搞定，收工!英语：“滴滴答答，滴滴答答……”这下可好，计算器招架不住了，再怎么按也无济于事。哦!搞错了，计算器可没有英语键盘，得请它的“师傅”计算机帮忙。百度搜索，“拦路虎”一个个瘫倒在地，A、B、C、D小Case!英勇的计算机可真是无坚不摧、战无不胜啊!语文：哎，最烦人的就是它了!不过到我手里就是小事一桩，我的绝招就是—标准答案。“嘘—”小声点，这可是我上交的那份，我刚从妈妈那里“偷”回来的，可不能被她发现。只怪语文字数多，使出了绝招还是写得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋，两个字“惨!累!”
常识：压轴的上场了，这下我可不能苦了自己。“天灵灵，地灵灵，解决问题我最灵”，脑袋开始发动思维，嘿嘿，有了!请外援—俺家的老哥，他的常识水平了得，没什么可以难得倒他吧。那可真不是盖的!你瞧，他动嘴皮子，我动手，才吃完一个冰激凌的工夫，全搞定了。老哥真是厉害，小弟佩服得五体投地!解决问题我不怕，随随便便我都能够搞定它!我得意扬扬正想召开“庆功会”。妈妈看事情有点蹊跷，随便翻翻，就找到了问题的所在，怒气冲天撂下一句话：“全给我重做!”哎，前功尽弃!昏迷中……
我的作业烦恼作文篇二：在我5年级的时候，在一个作业多的晚上。我自己在家发呆，因为作业留得太多了。我写了点作业，就倒在床上，什么都不想干。可是又想想，不写作业老师肯定又会大发雷霆，让我写10遍。我在心里安慰自己：躺一会，过5分钟再写。就这样天慢慢的变黑。我一起身，看到天黑了，马上开始写作业。不知道怎么了，我就像变了一个明星似的，开始编起歌来。
又过了10多分钟，我的大作出来了只有3句歌词，可我还是心满意足。歌词是：“有时候真的真的会难过，因为没有人来劝劝我。有的时候真的真的会寂寞，因为没有人来安慰我。有的时候真的真的会伤心，因为作业留得太多”编好了，调想好了，就开始一边唱歌一边写作业。大概写到了9点多，我作业写完了，就飞快的装上书包，去看电视，等大姐、妈妈、都回来了，我就找她们给他们唱。大姐听了连胜赞美，妈妈听了连声大笑。要睡觉了。睡的时候我还想着我那首歌，好几十分钟没睡着，还想着我真是天才啊!你们大家听了一定会吐，你们千万不要吐，要尊重我!
我的作业烦恼作文篇三：今天放学后，我什么事情也不做，抓紧时间写作业。我先写完数学老师所布置的口算练习，并检查完没有错误以后，就在爸爸的督促下写语文作业。
今天的语文作业是听写第1。2。3。5。6课的生字，格式是112。爸爸拿过我的语文书，一个一个生字给我念。很快所有的生字就听写完了，我正在庆幸的时候，却意外的发现老师要求是用钢笔写，而我却偏偏是用的铅笔写的。天呀，这可怎么办呀!
爸爸见了对我说：“谁让你不细心，错了也活该。好了，你把铅笔写的生字全部擦掉，再用钢笔写一遍就行了。这样一来可以加深印象，二来可以让你记住粗心会有什么后果。”
听了爸爸的话，我只好按照他说的，将以前写的字全部擦掉，又用钢笔重新写了一遍。我恨自己因为粗心而给自己带来的麻烦，今后我一定要细心，多写一边作业实在是太痛苦了。
我的作业作文（15）
其次，写作业的时间可以用来做很多事，比如看书、画画、浇花、扫地、拖地、骑自行车……有句话说“在学中玩，在玩中学”。游泳让我体会到了浮力，跳高让我体会到引力，骑自行车让我们了解离心力与向心力……你看，玩里也有这么多学问，我们为什么要写作业呢？
最后，我们还可以利用写作业的时间巩固自己和朋友间的感情，和父母交流生活中的问题，和老师交流学习中的困难，为更好、更优秀、更完美的自己！
其实我知道，不写作业是不可能的，作业是课堂的延伸，我以后一定要快点写完作业，就像没有作业一样生活，找回自信，好好玩耍，做更好的自己！
我的作业作文（16）
傍晚6点15分，我早早地来到了演出场地。空旷的场地上已经摆满了整齐的凳子，摆在中间是小塑料凳，两边是高凳子。同学和家长们都持邀请函陆续来到场地，孩子坐中间，家长坐两边。坐在位子上的同学们都在热烈地交谈着。五彩缤纷的舞台上“星舞飞扬星耀校园——杭州市星洲小学艺术展演暨杭州少儿艺术团下校演出”耀入眼帘。
7点演出开始啦。管乐队的同学们个个精神百倍。随着音乐响起，他们走在宽宽大大的舞台上，像一个个操练军队的士兵，整齐伐一的脚步和动作，气势震撼了全场的观众！观众席上的个个也是专注地欣赏着。轮到合唱队表演啦。身穿蓝色连衣裙的同学们站在明亮的灯光下，显得特别耀眼。演员们脸上的笑脸是多么灿烂。头和身子还随着歌声摇摆起来。他们的每个人的嘴形都摆得大小一致，像是一群黄鹂鸟在枝头欢快的歌唱。我的身体仿佛也被“黄鹂鸟”带到了舞台上，合着歌声摇摆着。再看看表演胡桃夹子——花之圆舞曲的同学们吧！他们的动作都是那么的整齐划一。每次旋转每次跳跃每个舞步都把自己的情感深深地融入了其中的表演。真是台上一分钟，台下十年功啊！表演完了台下都响起了雷鸣般的掌声。
这个没有回家作业的夜晚，我不仅认识了很多的乐器，享受到了音乐表演的美，更懂得了一分耕耘一份收获！